《地下森林断想》PPT课件()

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地下森林断想ppt

地下森林的演化也与地质环境的变化密切相关。随着地壳运动和地质构造的变化，地下森林的分布范围和生长环境也在不断变化。
03
生态环境的适应性
地下森林的演化过程中，生态环境逐渐适应了当地的自然条件。例如
，在寒冷的冬季，地下森林的植物会进入休眠状态，以适应低温环境
。
地下森林的破坏和保护
破坏因素
地下森林的破坏主要来自人为因素，如采矿、过度开发和非法砍伐等。这些因素对地下森林造成了严重的破坏，导致植被减少、土壤侵蚀和生物多样性丧失。
2023
地下森林断想ppt
目录
• 地下森林的生态系统 • 地下森林的形成与演化 • 地下森林的科学研究价值 • 地下森林的旅游资源 • 地下森林的保护和管理
01
地下森林的生态系统
地下森林的分布与特征
1 2 3
分布范围
地下森林主要分布在北半球的中高纬度地区，如俄罗斯、加拿大、美国和欧洲等地的寒带和亚寒带地区。
温和，气温年较差较大。
土壤特点
02
地下森林的土壤类型为棕色针叶林土，较为肥沃，但水分条件
较差。
水源特点
03
地下森林的水源主要来自融雪和雨水，但这些水源也容易受到
气候变化的影响。
地下森林的生物多样性
植被类型
地下森林的植被类型为寒温带针叶林，主要树种包括松树、云杉、冷杉等。
动物种类
地下森林的动物种类繁多，包括熊、鹿、狐等多种哺乳动物和鸟类、鱼类等。这些动物适应了寒冷的气候条件，具有独特的生存策略和生理特征。
生态教育价值
地下森林可以作为生态教育的基地，帮助人们了解自然环境和生态保护的重要性。
地下森林旅游的安全问题
自然灾害
地下森林存在自然灾害的风险，如山洪、山体滑坡等，需要游客密切关注当地天气和地质状况。

《地下森林断想》ppt课件(30页)

跳读课文
用波浪线把你认为美妙的句子或段落标示出来，并按照“我发现……句子或段落写得美妙，它的美妙在于……”的句式组织语言。
地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。地下森林给了作者什么 “启迪”？请你代她写几句格言警句。
逆境是人生的一笔财富。坚忍终会造就成功。优秀的种子，在贫瘠的土地里也能生长。黑暗，更加使人追寻光明。小草得阳光关爱，也没有成为森林。 ……
理解分析
不公：阳光的不公和无情、寒冷的霜冻帮助：长空的大风将石块碾成粉末洁净的山泉将粉末滋润成泥土山顶的鱼鳞松将种子撒入峡谷时间也给予地下森林的生命从无到有的机会，这是一个漫长的过程。时间也拟人化了，表现出爱心。 “几万年的代价”是指：一、极言时间之长；二、在漫长的岁月里，生命陷于困顿以至窒息，这是一个痛苦的过程，所以称为“代价”。
理解分析
大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不会屈服啊！
这只是在说“大自然”吗？作者的言外之意是什么？（没有“标准答案”）
• 更是说社会和人生。 • 言外之意是提倡在挫折和逆境面前坚忍顽强，决不屈服。
文中真正描写幽谷里树木突破黑暗和冰冷的封杀而发芽生长并蔚然成林的，仅是19至 20两段，是不是写得过于简略呢？作者这样安排的用意是什么？
作者着意于极写环境的险恶和生命的艰辛，以此映衬地下森林的生命力的神奇伟大。
理解分析
根据课文概括地下森林的“品格” 。
• 坚忍顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍受漫长的生长过程的煎熬； • 沉着谦逊，拥有丰富的财富，却与世无争，沉默寡言； • 乐观豪迈，面对逆境决不悲伤或消沉； • 生在不见阳光的环境，却从未放弃对生命的追求。 • ……

地下森林断想PPT16 人教版 (共15张PPT)

2：体会作者情感及其变化

1.请谈一谈文章留给你最深印象是什么。 2.摘录你最欣赏的，并说说为什么摘选它。 3.针对这篇文章，谈谈你领悟到的深刻哲理。
五
具体分析
1；请同学们理清思路入手探究本文采用了什么写法。第一部分;寻觅----点明地下森林的特点：奇特第二部分;想象----地下森林形成的历史，突其艰辛的特点
八
拓展延伸
1:同学们，大家读<<地下森林的断想>>后，我们应刻学习它什么样的精神呢? 2:完成课后练三散文说明文
笔调: 感情形象: 生动关注: 重点语言: 丰富描写: 不求准理性平实全面平实、准确确准
九
课堂小结
树以各聚形式一直与人类为伴、或街树. 小林地甚至森林，它们自始就会说话，树叶沙沙，风儿传情森林是个记忆库,储存了生命周围和资料这些记忆告诉我们大家与人类所展出的关系，告诉我们关于这故事,他们的智存在与错误。树会说话，只要以心灵倾听。造访森林吧!来趟与树心灵对话，将树健的精神带回家。
ห้องสมุดไป่ตู้
七
问题探究，突破难点
如何理解文章中的时代精神和作者个人思想烙印。本文写于80年代初，是“文革”结束不久我们国家经历过一场巨大的浩劫。人们既回首往事痛心疾首，又对未来充满希望，所以敏感的作家们带昔日这样的心态观察社会自然现象，都会自然将所感悟与社会心理背景结合起来。张抗抗是从大是大非的岁中走的，那个年代走过来的人们，都有很沉重的忧患意识，这种忧患意识从他们那一代人甚几代知识分子和正直人们的骨子里散发出来，是末法克服的。张抗抗怀有远大志向，恃才却期被湮没，正如千里马骈死槽枥之间。
一

11《地下森林断想》ppt课件

根据课文概括地下森林的“品格” 。
• 坚忍顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍受漫长的生长过程的煎熬； • 沉着谦逊，拥有丰富的财富，却与世无争，沉默寡言； • 乐观豪迈，面对逆境决不悲伤或消沉； • 生在不见阳光的环境，却从未放弃对生命的追求。 • ……
朗读：
我为寻你爬上了高高的岭，原只是因为好奇，却想不到你如此强烈地震动了我的心怀。我不愿离去了。我望见涧底闪烁的泉水，我明白那是你含泪的微笑。秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。瞧! 阳光现在多么喜爱它们，好像它从来就是这么慷慨。
这一段中哪几句是问句？
1. 可是你，却为什么长在这里? 2. 你从哪里飞来? 3. 你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月? 它们与下文是什么关系？引出下文，领起下文。
可是你，为什么长在这里? 你从哪里来? 你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月?
下森林吗？ • 不，是写一般的森林。 • 由一般森林到地下森林。
朗读：
yǒu
niǎo
可是你，却为什么长在这里？长在这阴森森，黑黝黝的幽深的峡谷。我寻找你，爬上了高高的山岭，穿过了长长的石洞。袅袅烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高。你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争——多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林。你从哪里飞来? 你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月?
为什么行将结束才描写地下森林的蔚为壮观? • 为了突出地下森林在黑暗中艰辛、险恶的经历； • 更能突出它的“品格”，读者读来也更觉新奇。

地下森林断想PPT10 人教版 (共44张PPT)

光秃秃地下森林多少年阴森森阳光无静悄悄情不公长空大风洁净山泉几千年山顶松树峡谷隐姓埋种子来了名默默期待几万年弱的死去强者活下文明时代地下森林蔚为壮观
沧海横流，天地翻覆，方显英雄本色；火尽烟灭，劫后余生，更知生命可贵。历史与现实，个体与群体，莫不如此。那么在作者眼里，地下森林具有哪些品质？
三、不同句式的作用
也许为它所感召，纯洁的白桦，挺拔的青杨，秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子有多强。如果把“也许”一词换成“因为”，把
“不是”，“而是”换成“也许是”——“也
许是”在表情达意上有什么不同？
四、多种修辞方法的作用
（1）拟人：
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

地下森林断想PPT31 人教版 (共47张PPT)

示例2. 文章还有许多对称句，如：“阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道? 阳光是七色的吗? 峡谷莫非不明白?”“纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝。” (这些句子读起来很有节奏，很有韵律感，感情也加强了。)
示例3 不光有对称句，还有许多叠字。如
黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄”，“整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林”。这些叠字用得都非常精致、工整、流畅，显示了作者遣词造句的功力，
作者着意于极写环境的险恶和生命的艰辛，以此映衬地下森林的生命力的神奇伟大。
就这样，幽谷里的树木突破黑暗和冰冷的封杀而发芽生长并蔚然成林，险恶的环境，艰难的成长都没有阻挡地下森林的脚步，这正展示地下森林神奇伟大的生命力。
第三部分（21~27段）：描写现时作者亲眼所见的地下森林的状貌，突出其“自豪”的特点，表达作者的“景仰”之情，并揭示作者悟出的深刻哲理。主要写现时的蔚为壮观的地下森林。

示例
坚忍顽强，不怕艰难险阻，忍受
漫长的生长过程的煎熬。沉着谦逊，拥有无比丰富的财富，却与世无争，沉默寡言。乐观豪迈，自信生命力的强大，任何时候都不悲观或消沉。无私奉献，把伟岸的成材献给人类，用美丽的景色装点大自然。
小结：
作者赞美地下森林，赞美给峡谷以土
的风，给峡谷以种子的鱼鳞杜、白桦、青杨、黄菠萝．还有滋润了峡谷的洁净的山泉……自然生命之歌的雄健旋律合唱出来。张抗抗是一个喜欢思辨、善于分析的作家，即便是对地下森林的感受，都写得如此深沉，表达了她对人的思考，对生命的感悟及对她们那一代人的审视。
张抗抗创作经历介绍张抗抗，浙江杭州人。1963年考入杭州一中。在黑龙江一国营农场生活了8年。 1972年在上海《解放日报》上发表第一篇小说《灯》。1975年出版反映边疆农场建设和知青生活的长篇小说《分界线》。 1977年入黑龙江省艺术学校编剧班学习。 1979年发表短篇小说《爱的权利》，反映新的历史时期，青年们对不同的婚姻爱情的认识与追求。1986年出版长篇小说《隐形伴侣》，在更广阔的社会背景下，展示一代知青辗转矛盾的心路历程。

《地下森林断想》PPT课件

五、问题探究，突破难点
如何理解文章主题中的时代精神和作者个人思想烙印?
(教师分发打印好的材料，内容如下：)
本文写于80年代初，正是“文革〞结束不久，我们国家经历过一场巨大的浩劫。人们，既回首往事痛心疾首，又对未来充满希望，所以敏感的作家们带着这样的心态观察社会与自然现象，都会自然而然地将所感所悟与社会生活和社会心理大背景结合起来。张抗抗是从那些
2．学生自由朗读，注意体会作者的感情及其变化。
阅读要求：
①请谈一谈文章留给你最深刻的印象是什么。 ②摘录一句你最欣赏的文句，并说说为什么摘选它。 ③针对这篇文章，谈谈你领悟到的深刻哲理。
教师总结：
大家答复得很好。谈到了这篇文章艺术特色的方方面面。触摸到了这篇文章的灵魂。感受到了作者情感的流动。如果用几个词组来概括的话，那就是语言精炼、情感浓烈、哲理深刻。
能力训练:
写一段关于地下森林的说明性文字，体会文学作品与说明性文章在思维方式和语言表达方式上的不同。
托物言志寻觅
地下森林断想想象
借物喻理语言精美
情景交融
所见
哲理深刻
例如2.
文章还有许多对称句，如：“阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道? 阳光是七色的吗? 峡谷莫非不明白? 〞“纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝。〞
(这些句子读起来很有节奏，很有韵律感，感情也加强了。)
例如3
不光有对称句，还有许多叠字。如黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄〞，“整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林〞。
一群巨大的鸟收拢强有力的黑色羽毛浑圃深邃的山谷千万吨针叶形的寂静在聆听树根下那口血红的钟在监视，流尽叶脉的潮湿的火让蜜蜂繁忙的芳香的火化身为雨滴、小溪、浆果和松鼠

地下森林断想PPT41 人教版 (共61张PPT)

• 文学总是仿拟现实，本文对“文革”后的社会现实就有很大的仿拟性。例如作者说：“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊!” 说的是大自然现象，但让人联想到我们中华民族经历浩劫，损伤了肌体，却保留和锻炼了灵魂和
给红色生字注音
o ）黑黝黝（yǒu ）灼人（zhuó）樵夫（qiá 崛起（ jué ）孱弱（chán ）咔咔（ kā ） n xún ）簌簌（sù ）沙砾（ lì ）嶙峋（ lí 柞木（ zuò ）白桦（huà ）狼嗥（ háo ） n sè 悄然无声（ qiǎo ）吝啬（ lì ） i huá i 徘徊（ pá ）愤懑（ mèn ）瘠薄（ jí ）池沼（zhǎo ）沉湎（miǎn ） n yí n ）百鸟啾啾（ jiū ）浩瀚无垠（ hà 怜悯（ mǐn ）袅袅烟云（ niǎo ）
比喻句：风来时似一片绿色的海，夜静时如一 | 堵坚固的墙。作用：比喻描写一般森林的浩瀚。
2、读第2节回答问题：（1）、这一节主要写地下森林的什么特点？表达作者什么感受?
生长地方—峡谷
奇特点— 特
惊感受— 讶
长得不高—够得着脚尖珍贵—无价财富
品格—沉默寡言与世无争
（拟人）
（2）、作者在第一节称“一般森林”用第三人称“它”，而这一节作者改用第二人称“你 ”称呼“地下森林”，这样改换有什么作用？使感情的抒发更加充沛。（3）、这一节末尾连用两个疑问句，有什么作用？表达对地下森林的关切，自然地引出下文的探寻。
明确：阳光的“嫌弃”表现在：“它吝啬地在崖口徘徊，装模作样地点头，它从没留意过这陷落的大坑，而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶尔有几束光线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意。”阳光通常被视为最公平的，但这里表现出轻视、冷漠和不公正。时间对地下森林却是另一种态度：给予地下森林的命从无到有的机会，这是一个漫长的过程。时间也拟人化了，表现出爱心。“几万年的代价”指一是极言时间之长；二是在漫长的岁月里，生命陷于困顿以至窒息，这是一个痛苦的过程，所以称为“代价”。

地下森林断想PPT23 人教版 (共28张PPT)

本文的作者张抗抗，19岁的如花岁月正值“文革”，命运之不公，使她在北大荒艰难地生活工作了8个年头，委屈了一个有才华的女青年，但她怀有远大的志向，不羁于田垄之间，更不甘于骈死于槽枥之间，在文革结束后凭借自己的写作才华脱颖而出，走出了人生的低谷。 1988年英国剑桥大学国际名人传记中将其收入 “世界名人录”。
品一品
地下森林有哪些令人感动的品格?
地下森林的品格坚忍顽强沉着谦逊乐观豪迈无私奉献 ……
理解一篇文章往往要联系其时代背景和作者经历。
作品背景：
本文写于 80 年代初，正是“文革” 结束不久，我们国家经历过一场巨大的浩劫。人们，既回首往事痛心疾首，又对未来充满希望。
作者生平经历：
•煎熬：
山顶——郁郁葱葱、生机勃勃；
峡谷——依然如故、毫无生机。在艰辛中期待和希望着什么……
•不公：
阳光的不公无情、寒冷的霜冻
•帮助:
长空的大风将石块碾成粉末；
洁净的山泉将粉末滋润成泥土；
山顶的鱼鳞松将种子撒入峡谷（纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝）；公平大师——时间
读一读
再现生动的画面；传达丰富的情感。
三读课文，
读出感想，读出启迪。
“我”的感想从____句中，“我”懂得了面对命运的煎熬、不公与帮助要学会＿＿。乐追感 ……
观
求
恩
老师的感想
沧海横流，天翻地覆，方显英雄本色；人烟尽灭，劫后余生，更知生命可贵。
你的启迪
格言、警句、事例……
（可以自创，可以引用）
亲爱的同学们:
感受大自然的奇迹
森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。

《地下森林断想》ppt课件

1977年入黑龙江省艺术学校编剧班学习 1979年发表短篇小说《爱的权利》,反映在新的历史时期,青年们对不同的婚姻爱情的认识与追求从此以后,她1直将思考的重心放在当代青年事业与爱情的矛盾冲突上 1986年出版了长篇小说《隐形伴侣》,在更加广阔的社会背景上,展示了1代知青辗转矛盾的内心历程,运用细腻的精神分析手法,揭示了他们内心的创伤和追求
火山口底比较平坦,里面暗藏着火山熔洞熔洞内气温反常, 酷夏有薄冰,严冬有清泉
这里林木蔚然深秀,云烟缭绕,阵阵冷气夹着清香扑面袭来, 使人神志飘忽,不知是在天上,还是在地下今天我们学习的课文, 就是1首对火山峡谷和地下森林的赞歌--《地下森林断想》
作者简介
张抗抗,1950年生,浙江杭州人 1963年考入杭州1中 1969年到黑龙江1 国营农场当农工,在那里生活了8年 1972年10月在上海《解放日报》上发表第1篇小说《灯》 1975年出版反映边疆农场建设和知青生活的长篇小说《分界线》
后来在中国作家协会黑龙江分会任职,成为专业作家 1988年英国剑桥大学国际名人传记中将其收入“世界名人录”
学生自由朗读,
• 1.你觉得有哪些字词你不理解 • 2.请谈1谈文章留给你最深刻的印象是什么 • 3.摘录1句你最欣赏的文句,并说说为什么摘
选它 • 4.针对这篇文章,谈谈你领悟到的深刻哲理
• 长在这阴森森,黑黝黝的幽深的峡谷 • 沉入这黑暗的深渊,熬过了那么漫长的
岁月 • ……
理解分析
作者写这些时流露出惊讶与感叹她感叹什么
• 感叹“那充满生机的树梢,却刚够得着我的脚尖,不及山坡上小草儿高”；
• 感叹大自然“多么不公平啊”； • 感叹“拥有珍贵的树木,这大自然无价的财
富,然而你沉默寡言、与世无争”； • 感叹它遭受了 “不幸”,“沉入这黑暗的深渊,

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自学检测三：
1、“它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价”（你能说说阳光怎样嫌弃“它” 吗？时间又怎样公正对待“它”？“几万年的代价”指什么？） 2、“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不会屈服啊！”（这句话饱含深刻的哲理，说说你对它的理解。） 3、“地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。”（试概括作者受到的启迪。）
目标二：通过朗读、讨论、仿写，能找出含义深刻的语句，说出其含义，能运用重点句式迁移运用。
要点归纳
散文高效阅读步骤：抓文眼、找线索、理思路、悟主旨、品语言
两类结构
找线索
概括内容把握情感抓文眼获得启示地理思路
目标二：通过朗读、讨论、仿写，能找出含义深刻的语句，说出其含义，能运用重点句式迁移运用。
自学指导四：
内容：第12自然段和结尾两段。方法：选用下面的句式的一种来仿写：（1）“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙” 大海是的，，，似，如。（2）大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不会屈服啊！我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”。愿你们创造你更多的奇迹！大自然，总要，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊！，我们，谢谢你的启迪。我景仰那些。愿你们创造更多的奇迹！时间：5分钟
1、自学指导一：
自学指导一：内容：整篇课文。方法：边读边勾画出关键语句。时间：8分钟。要求：默读课文，用一句话概括地下森林的经历，用文中的词语概括地下森林的品格，找出哪些语句描写了这种品格。
目标一：通过默读课文，寻找关键句，能概括出地下森林的经历和品格，说出自己从中获得的人生启示。自学检测一： 1.地下森林的“不幸”体现在哪里？ 2、文中哪个词语能概括出地下森林的品格，你从哪些语句的描写中体会到这种品格呢？
目标二：通过朗读、讨论、仿写，能找出含义深刻的语句，说出其含义，能运用重点句式迁移运用。
自学检测四：（1）“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙”。大海是的，，，似，如。 2）大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不会屈服啊！我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”。愿你们创造你更多的奇迹！大自然，总要，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊！，我们，谢谢你的启迪。我景仰那些。愿你们创造更多的奇迹！
地下森林断想
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1.通过默读课文，寻找关键句，能概括出地下森林的经历和品格，说出自己从中获得的人生启示。 2.通过朗读、讨论、仿写，能找出含义深刻的语句，说出其含义，能运用重点句式迁移运用。
预习检测
《本文作者张抗抗，当代著名女（男/女）作家，1950 年生，浙江杭州人。1969年到黑龙江一国营农场当农工，在那里生活了8年。1972年开始发表多篇小说，后来成为专业作家。1988年英国剑桥大学国际名人传记中将其收入“世界名人录”。
要点归纳
散文阅读要领：
1、概括内容 2、把握情感 3、获得启示
目标二：通过朗读、讨论、仿写，能找出含义深刻的语句，说出其含义，能运用重点句式迁移运用。
自学指导三：
内容：课文。方法：自学、小组交流、班内展示时间：6分钟。要求：找出含义深刻的句子，抓住关键句体会含义。
目标二：通过朗读、讨论、仿写，能找出含义深刻的语句，说出其含义，能运用重点句式迁移运用。
目标一：通过默读课文，寻找关键句，能概括出地下森林的经历和品格，说出自己从中获得的人生启示。
自学检测二： 1、朗读结尾两个语段。 2、朗读背景资料。 3、班内发言交流，小组代表发言，其他成员补充。对我们个人来说呢？你得到的启示是……
目标一：通过默读课文，寻找关键句，能概括出地下森林的经历和品格，说出自己从中获得的人生启示。
预习检测
• 给下列加线的字注音 • 浩瀚无垠（ h à ））万籁俱 n 郁郁葱葱（ y ù 寂（l à i）袅袅（ni ǎ o ） n • 镜泊湖（ p ō）瘠薄（ j í ）愤懑（ m è） sù ）孱弱（ch á）簌簌（ n
目标一：通过默读课文，寻找关键句，能概括出地下森林的经历和品格，说出自己从中获得的人生启示。
1、地下森林原本是万物鼎盛的一处自然，不幸遭遇火山爆发，成了深渊，几万年后，长成了蔚为壮观的地下森林，创造了奇迹。 2、顽强。
目标一：通过默读课文，寻找关键句，能概括出地下森林的经历和品格，说出自己从中获得的人生启示。
自学指导二：内容：课文结尾两个语段和背景资料。方法：朗读，批注，小组内交流。时间：10分钟。要求：能联系背景资料谈启发。本文写于80年代初，正是“文革”结束不久，我们国家刚刚经历过一场巨大的浩劫，人们既回首往事痛心疾首，又对未来充满希望，所以敏感的作家们带着这样的心态观察社会与自然现象，都会自然而然地将所感所悟与社会生活和社会心理大背景结合起来。从这意义上说，本文正体现了一种时代精神。
目标一：通过默读课文，寻找关键句，能概括出地下森林的经历和品格，说出自己从中获得的人生启示。
自学检测二： 1、朗读结尾两个语段。 2、朗读背景资料。 3、班内发言交流，小组代表发言，其他成员补充。历经浩劫而大难不死，重获新生而百业待兴，这种社会变迁与本文中的地下森林的历史和现状具有很大的相似性。文学总是仿拟现实，本文对“文革”后的社会现实就有很大的仿拟性。例如作者说：“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊!”说的是大自然现象，但让人联想到我们中华民族经历浩劫，损伤了肌体，却保留和锻炼了灵魂和精神。对我们个人来说呢？