无领导小组讨论评分表

无领导小组讨论面试评分表无领导小组讨论面试评分表该评分表主要评价应聘者在小组讨论中的表现，包括综合分析、组织协调、人际沟通、情绪稳定性、言语表达和举止仪表等方面。

其中，综合分析主要考察应聘者是否能够清晰地抓住问题的关键，分析问题深入全面，有效、准确地综合别人的观点。

组织协调主要考察应聘者在讨论中是否能够求同存异，引导小组讨论方向，恰当地引导小组做好任务之间衔接以及各个程序之间的转换。

人际沟通主要考察应聘者是否能够耐心倾听，理解他人的情绪和观点，有策略地与他人沟通，态度和方式得体。

情绪稳定性主要考察应聘者面对压力和冲突时是否能够沉着冷静、自我控制、积极应对。

言语表达主要考察应聘者是否能够清晰地表达自己的观点和思想，语言生动流畅，能够有效地影响他人。

举止仪表主要考察应聘者的穿着、言谈举止是否表现出良好的素养。

评分表中，权重最高的是团队意识沟通能力，其次是主动性积极性和组织协调能力，再次是判断力、情绪稳定性和外貌气质，最后是言语表达。

评分等级分为优、中、差三个等级，具体评分标准见表格。

在评分时，应聘者的表现将被记录下来，评分人员将根据评分表的标准进行评分，并最终得出总分。

同时，评分人员也会在备注栏中对应聘者的表现进行简要记录。

评分表的使用旨在客观地评价应聘者在小组讨论中的表现，帮助招聘单位更好地选择合适的人才。

外貌气质评价可以分为优、中、差三个等级。

优秀的应聘者会着装得体，自信满满，给人留下良好的印象。

中等水平的应聘者则穿着简单实用，仪表整洁，看起来比较自信。

而差的应聘者则可能会粗心大意地穿着打扮，仪表不整，缺乏自信，甚至会表现出自卑或狂妄的态度。

在员工招聘中，设计评分表时需要从招聘的岗位分析中提取特定的评价指标。

不同的岗位对员工的要求不同，因此评价指标应具有针对性，符合所招聘岗位的要求。

评价指标数量应控制在10个以内，以确保测评官可以在短时间内准确给出评判。

同时，需要确定各能力指标在整个能力指标中的权重，并根据优良中差四个等级分配分值。

无领导小组讨论面试评分表综合分析20分思路清晰；善于抓住问题的关键；分析问题深入全面；能有效、准确地把握和综合别人的观点。

组织协调20分：在讨论中能够求同存异；能够引导小组讨论方向、把握小组讨论进程、恰当的引导小组做好任务之间衔接以及各个程序之间的转换；能够设法平息成员间的争议，推动小组形成一致的意见。

人际沟通20分：能够耐心倾听；理解他人的情绪和观点；有策略地与他人沟通；态度和方式得体。

情绪稳定性20分：面对压力和冲突时，能够沉着冷静、自我控制、积极应对。

言语表达15分：能够清晰地表达自己的观点和思想；语言生动流畅，能够有效的影响他人。

举止仪表5分：穿着自大方得体，言谈举止表现出良好的素养。

无领导小组讨论评分表主考官：应聘者姓名备注：团队意识：优：大局着手，关注整个小组讨论的统一结论，甚至最终放弃个人结论，服从小组意见。

中：积极维护个人所在一方的论点，但有时会有过激行为。

差：对别人攻击自己一方的观点无动于衷，置身于外。

沟通能力：优：表达意思清晰简洁，善于运用语音、语调、目光和手势，在他人发言是认真倾听，强调自己观点时有说服力；中：表达思路清晰，能运用手势和目光，能听取别人的意见；差：不善言谈，思维和观点混乱或模糊。

主动性积极性：优：发言积极，有质量的发言在6次以上，讨论前后配合主考官布置考场，行动积极。

中：发言还算主动，有质量的发言在3次以上。

差：反映迟钝，发言被动，发言在2次以内。

组织协调能力：优：能积极和小组内部人员进行有效沟通，达成统一意见；中：能和同组人进行沟通；差：不和人交流，不参与讨论。

判断力、情绪稳定性：优：理解问题的准确性、迅速，见解独到，能镇定自若、有风度地回答对手的提问和反驳。

中：理解问题到位、适当，能心平气和地发言和提问。

差：思路混乱、不知所云，情绪激动，爱打断别人的发言，甚至出言不逊，辱骂对方。

外貌气质：优：良好的着装，对自己很肯定，很有自信心。

中：着装简洁实用，仪表整齐；有良好的自制力，看起来自信。

无领导小组评分表
个人其他加分项目
1.仔细倾听别人的想法或意见并给予反馈
2.及时地对别人正确的想法或意见予以支持
3.适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持
4.对别人的方案提出富有创造性的改进点
5.在混乱中试图向正确的方向引导讨论
6.在需要妥协的时候妥协以便小组达成结论
7.具有时间观念
8.能够对整个讨论进行领导
个人其他扣分项目
1.完全忽略别人的论述
2.不友好地打断别人
3.太武断的语言表述
4.啰嗦，无时间观念
5.否定一切，太自负。