无领导小组讨论评分表评分标准

无领导小组讨论评分表[无领导小组讨论评分细则]无领导小组讨论评分表(一)沟通能力语言表达精确简约、简洁确切，能够较好抒发地自己的意思，擅于运用语音、语调、目光和手势。

(二)分析能力分析问题全面细致、观点准确、角度多样，归纳总结相同意见的能力弱。

(三)人际合作能力能认同别人，擅于聆听他人的意见，擅于把众人的意见推向一致。

(四)计划性能力解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念弱，精确把握住解决问题的要点。

(五)自信心能积极主动讲话，勇于刊登相同意见，擅于明确提出代莱看法和方案，在特别强调自己的观点时存有说服力。

(六)组织协调能力擅于消解紧绷气氛并缔造一个大家都想要讲话的气氛，能够有效率劝服别人，擅于协商争议问题。

(一)完全忽略别人的论述通常整体表现为在别人讲话时埋首写下自己的演讲稿，对于别人的阐释一无所知，并片面地指出只要抒发自己的观点就足够多了。

(二)不礼貌地打断别人当别人在阐释过程中，听见了与自己不合的观点便吓到别人，已经开始自己的长篇阐释。

通常恰当的作法就是记下这些存有异议的观点，等待对方讲话瘤果或探讨过程中再尽早明确提出(三)啰嗦繁复的陈述会令团队成员上瘾，并整体表现出来不无时间观念。

(四)过激的语言表述当不同意对方的观点时，尽量避免采用"我全然不同意xx的观点"或"xx的观点就是全然错误的"等表达方式。

更合理的抒发可以为，"xx的观点虽然比较全面地分析了……，但是在某些方面可能将除了改良的地方……"。

这里牵涉至了沟通交流技巧的一些问题，须要平时的锻炼身体。

(五)搬出教条的模型以期压服别人在分析某些案例时，很多人讨厌说道："我真的这个问题可以用xx模型去分析"，扔出所谓的"swot"、"4p"等等理论，以期劝服别人。

可是理论永远就是理论，替代没法实事求是、具体内容问题具体分析的方法。

无领导小组讨论面试评分表综合分析20分思路清晰；善于抓住问题的关键；分析问题深入全面；能有效、准确地把握和综合别人的观点。

组织协调20分：在讨论中能够求同存异；能够引导小组讨论方向、把握小组讨论进程、恰当的引导小组做好任务之间衔接以及各个程序之间的转换；能够设法平息成员间的争议，推动小组形成一致的意见。

人际沟通20分：能够耐心倾听；理解他人的情绪和观点；有策略地与他人沟通；态度和方式得体。

情绪稳定性20分：面对压力和冲突时，能够沉着冷静、自我控制、积极应对。

言语表达15分：能够清晰地表达自己的观点和思想；语言生动流畅，能够有效的影响他人。

举止仪表5分：穿着自大方得体，言谈举止表现出良好的素养。

人力资源专员无领导小组讨论评分表应聘人员姓名： 主考官：备注：团队意识：优：大局着手，关注整个小组讨论的统一结论，甚至最终放弃个人结论，服从小组意见。

中：积极维护个人所在一方的论点，但有时会有过激行为。

差：对别人攻击自己一方的观点无动于衷，置身于外。

沟通能力：优：表达意思清晰简洁，善于运用语音、语调、目光和手势，在他人发言是认真倾听，强调自己观点时有说服力；中：表达思路清晰，能运用手势和目光，能听取别人的意见；差：不善言谈，思维和观点混乱或模糊。

主动性积极性：优：发言积极，有质量的发言在6次以上，讨论前后配合主考官布置考场，行动积极。

中：发言还算主动，有质量的发言在3次以上。

差：反映迟钝，发言被动，发言在2次以内。

组织协调能力：优：能积极和小组内部人员进行有效沟通，达成统一意见；中：能和同组人进行沟通；差：不和人交流，不参与讨论。

判断力、情绪稳定性：优：理解问题的准确性、迅速，见解独到，能镇定自若、有风度地回答对手的提问和反驳。

中：理解问题到位、适当，能心平气和地发言和提问。

差：思路混乱、不知所云，情绪激动，爱打断别人的发言，甚至出言不逊，辱骂对方。

外貌气质：优：良好的着装，对自己很肯定，很有自信心。

中：着装简洁实用，仪表整齐；有良好的自制力，看起来自信。

评分标准的设定
1．评分标准的设定
（1）评价者需要从个人行为表现和整组情况两个角度综合进行客观评分；
（2）评价者应根据具体的评价维度和评价指标结合项目协调员岗位的实际情况进行评分；
（3）评分标准说明：本次测评标度分为四个等级，为较差、一般、较好、非常好。

本次测评满分为10分，规定8-10分为非常好；6－8分为较好；4—
在候选人讨论的过程中，评价者对所有参与者进行深入细致的观察并对现场行为进行记录。

记录内容包含一些基本的信息，如：讨论的起始时间、结束时间，小组成员的姓名、角色、座次，整个小组的行为表现、个人行为表现
（1）整个讨论全部结束后，召集所有评价者召开一个评分讨论会，
（2）每个评价者结合被评价者在活动过程中的具体表现进行沟通。

（3）每个评价者根据自己的记录各抒己见，交换意见，查漏补缺，对每个候选人的每个测评维度形成一致意见。

（4）将结果用具体的定量分数来表述，对这些维度分数进行加权求和计算得出被评价者的综合得分，
（5）最后根据评定报告和综合得分形成最终的综合评定结果及报告。

无领导小组讨论评分标准在现代组织中，个人和团队的能力都是至关重要的。

然而，对于一些任务来说，由一个领导来指导并不总是最好的选择。

无领导小组讨论模式应运而生。

无领导小组讨论是指一个小组在没有明确领导的情况下进行讨论和决策的过程。

为了衡量和评估无领导小组的表现，我们需要一套客观、全面的评分标准。

本文将探讨无领导小组讨论的评分标准，并提出一些可供参考的指标。

一、团队合作能力评分标准团队合作是衡量无领导小组表现的重要指标之一。

以下是一些可考虑的评分标准：1. 建设性沟通：评估成员之间的交流和沟通方式是否积极，是否能够倾听他人观点并提出建设性反馈。

2. 合作共识：评估小组成员之间是否能够达成一致意见，并通过合作来解决争议和冲突。

3. 形成共同目标：评估小组成员是否能够共同确定目标和任务，并为实现这些目标而努力。

4. 分工合作：评估小组成员是否能够合理地分配任务和责任，并在合适的时间内完成任务。

5. 容错和支持：评估小组成员是否相互支持，能够理解并接受队友的错误，并共同努力解决问题。

二、问题解决能力评分标准无领导小组讨论的一个主要目标是共同解决问题。

以下是一些可考虑的评分标准：1. 问题分析：评估小组成员对问题的理解和分析能力，是否能够找出问题的根本原因。

2. 解决方案：评估小组成员提出的解决方案的创新性和可行性。

3. 决策过程：评估小组成员在决策过程中是否考虑了不同的观点和利益，并能够做出明智的决策。

4. 实施计划：评估小组成员制定的实施计划的可行性和有效性。

5. 结果评估：评估小组成员对解决方案结果的评估能力，是否能够及时发现和纠正问题。

三、个人贡献评分标准尽管无领导小组讨论强调团队合作，但每个成员的个人贡献也是不可忽视的。

以下是一些可考虑的评分标准：1. 技术能力：评估个人的专业知识和技能，在讨论中能够提供有价值的信息和见解。

2. 主动参与：评估个人在讨论中的主动性和积极性，是否能够积极参与并提供有建设性的意见。

无领导小组讨论的具体程序：(1)讨论前事先分好组，一般每个讨论组6～8人为宜；(2)考场按易于讨论的方式设置，一般采用圆桌会议式，面试考官席设在考场四边(或集中于一边，以利于观察为宜)；(3)应试者落座后，面试考官为每个应试者发空白纸若干张，供草拟讨论提纲用；(4)主考官向应试者讲解无领导小组讨论的要求(纪律)，并宣读讨论题；(5)给应试者5～10分钟准备时间(构思讨论发言提纲)；(6)主考官宣布讨论开始，依考号顺序每人阐述观点(5分钟)，依次发言，发言结束后开始自由讨论；(7)各面试考官只观察并依据评分标准为每位应试者打分，不准参与讨论或给予任何形式的诱导；(8)无领导小组讨论一般以30～40分钟为宜，主考官依据讨论情况，宣布讨论结束后，收回应试者的讨论发言提纲同时收集各考官评分成绩单，考生退场。

评分标准无领导小组讨论题目的评分标准和评分规则如下：评分标准：1.沟通能力：语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势。

（得2分）语言表达一般，条理基本分明，基本能够表达自己的意思，运用适当的语音、语调、目光和手势。

（得1分）说话吞吐，言语表达不清，不能表达自己的意思，不会运用适当的语音、语调、目光和手势。

（得0分）2.分析能力分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖，概括总结不同意见的能力强。

（得2分）分析问题基本透彻、观点基本清晰、角度一般，基本能够概括总结不同的意见。

（得1分）分析问题不够透彻、观点不清晰、角度不好，不能概括总不同的意见（得0分）3.人际合作能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向一致。

（得2分）基本能够尊重别人，可以倾听别人的意见，协助别人把众人的意见引向一致。

（得1分）不能尊重别人，不能倾听别人的意见，自己的看法无法融入众人的意见。

（得0分）4.计划性解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题的要点。

（得2分）解决问题的思路基本清晰周密，逻辑性和时间观念较强，能把握解决问题的要点。

MY集团内部竞聘无领导小组讨论评价标准一、评分标准无领导小组讨论题目的评分标准和评分规则如下：（一）评分维度：1、表达能力：语言表达准确简洁、流畅清楚，能有条理地表达地自己的意思。

典型行为：“首先……其次”，“第一点：……第二点……”，“总结一下……”反面行为：较多的停顿、口头语、方言，语言结构杂乱无章2、综合分析能力分析问题全面透彻、观点清晰，概括总结不同意见的能力强。

能够抓住问题核心、避开纠缠不清事项。

典型行为：“静一静，我们应该……”、“你的意思是不是……”、“归纳起来有……方面”3、团队精神能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向一致。

典型行为：“我也认同3号观点，可是我们……”、面带微笑，眼神柔和，身体自然放松、提示跑题、时间、要求没做到位，“ 我们还有3分钟……”反面行为：“你这样不对……”等无休止争论、经常打断他人发言，“你们讨论就行了”,“我无所谓，随便”4、逻辑性与创造力解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案典型行为：“让我们换一种思路……”、“假设……那么……”、“如果……会不会更好？”（结果导向）反面行为：“对，我也是这么认为……”、只会点头称号5、举止与仪表举止得体，仪表整洁，能够尊重他人，给予他人赞许与鼓励。

典型行为：对表现优秀者给予鼓掌、次数反面行为：对表现有失者给以嘲笑、取闹带头鼓倒掌、言语不礼貌6、领导能力善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议问题。

典型行为：“大家分下工，你们三个……，你们两个……”、“让我们……”、发言次数较多、参与时表现积极反面行为：人云亦云、较少发表自己的意见（二）评分方法：按照上表中6个测评要素均为100分，其中优秀者为100分，良好者为80分，中等者为60分，不合格者为40分，特别差者为20分。

其中领导能力与团队精神仅在第二环节过程中记录。

无领导小组讨论面试评分标准一般而言，在无领导小组讨论中,考官评价的依据标准主要是：受测者参与有效发言次数的多少;是否善于提出新的见解和方案；敢于发表不同的意见,支持或肯定别人的意见，在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点；是否善于消除紧张气氛，说服别人，调解争议,创造一个使不大开口的人也想发言的气氛，把众人的意见引向一致;看能否倾听别人意见,是否尊重别人，是否侵犯他人发言权;语言表达能力如何，分析能力、概括和归纳总结不同意见的能力如何、看发言的主动性、反应的灵敏性等等。

具体而言，包括三个方面。

1。

语言方面包括发言主动性、组织协调能力、口头表达能力、辩论说服能力、论点的正确性等,这些不同的要素应根据职位的不同有不同的权重得分。

在具体实施过程中，可根据具体情况，确定测评的要素和各要素的权重，以便和具体的岗位、职位相对应。

无领导小组讨论评分表之一：语言方面测评要素发言的主动性组织协调能力口头表达能力辩论说服能力论点的正确性总分备注5 5 8 12 10 402.非语言方面包括面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等。

无领导小组讨论评分表之二：测评要素面部表情身体姿势语调语速手势总分备注5 3 5 2 5 203。

个性特点包括自信程度、进取心、责任心、情绪稳定性、反应灵活性等测评要素无领导小组讨论评分表之三:个性特点测评要素资信程度进取心责任心情绪稳定性反应灵活性总分备注 5 10 10 10 5 40无领导小组讨论是面试中经常使用的一种测评技术，在企业招聘活动中非常流行,几乎所有的知名企业在选拔人才的时候都会应用此方法，近年来公务员面试也加大了采用此方法的比例。

通常情况下，在无领导小组讨论中，考官不给考生指定特别的角色（不定角色的无领导小组讨论），或者只给每个考生指定一个彼此平等的角色（定角色的无领导小组讨论),让考生按照一定的程序来参加讨论活动，考官通过观察每个考生在讨论中的表现来对其进行评价.很多求职者对无领导小组讨论这种面试形式不熟悉，根本不了解其评分标准,结果在面试中步入了误区,最终走向了失败。

企业无领导小组讨论评分表企业无领导小组讨论评分表（标准版）使用说明企业无领导小组讨论作为一种评估手段，广泛应用于人才选拔、团队培训及绩效考核中。

本评分表（标准版）旨在通过一系列精心设计的测评要素，全面、客观地评价参与者在无领导小组讨论中的表现，以识别其潜在的胜任素质。

以下是对该评分表使用方法的详细说明。

一、评分表构成本评分表包含多个测评要素，每个要素均设有明确的胜任素质定义及相应的总分。

这些要素包括但不限于分析能力、计划决策能力、责任心、说服能力、协调组织能力和风险精神，总分为100分。

每个测评要素下，预留了针对不同被测人员的观察记录及评分空间，以便评估者详细记录并打分。

二、测评要素解析分析能力（30分）：主要考察参与者是否善于提出新见解和方案，能否抓住问题实质，从不同立场和角度分析问题，并提出有价值的解决办法。

同时，也关注其发言次数、质量及引导讨论、进行阶段性总结的能力。

计划决策能力（10分）：此要素强调目标选择的适当性、价值判断的准确性，以及能否分清主次，从已有信息中得出较好的、结论充分的判断。

责任心（10分）：考察参与者是否勇于承担责任，面对问题时不逃避，对职位所承担的责任有充分的思想准备。

说服能力（20分）：要求参与者能够倾听各种不同的意见，用具有说服力的证据清晰阐述自己的观点，并努力让别人接受，以便达成共识。

协调组织能力（20分）：评估参与者是否擅长争取他人合作，加强团队团结，尊重不同的意见和看法，以容忍的态度与人和睦相处，并达成共识。

风险精神（10分）：此要素关注参与者是否相信自己的能力，对问题采取乐观态度，有勇气面对各种风险。

三、评分流程观察记录：评估者需在无领导小组讨论过程中，仔细观察每位参与者的表现，并记录下关键的行为和言论。

初步评分：基于观察记录，评估者根据每个测评要素的定义和总分，对每位参与者进行初步评分。

二次评分（可选）：若有必要，评估者可以在初步评分后，结合更多信息或讨论反馈，对评分进行调整，形成二次评分。

考官的评分表上写着7栏“影响能力（引导、驾驭、魄力）、说服能力（有理有据、感染力）、表达能力（准确流畅、逻辑性强）、思辩能力（深刻、全面、系统）、领悟能力（倾听、理解、包容）、总结归纳能力、个性魅力（仪表气质、自信心、感受能力），占比依次是20%、20%、15%、15%、15%、10%、5%。

”一般而言，在无领导小组讨论中，考官评价的依据标准主要是：受测者参与有效发言次数的多少；是否善于提出新的见解和方案；敢于发表不同的意见，支持或肯定别人的意见，在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点；是否善于消除紧张气氛，说服别人，调解争议，创造一个使不大开口的人也想发言的气氛，把众人的意见引向一致；看能否倾听别人意见，是否尊重别人，是否侵犯他人发言权；语言表达能力如何，分析能力、概括和归纳总结不同意见的能力如何、看发言的主动性、反应的灵敏性等等。

具体而言，包括三个方面。

1.语言方面包括发言主动性、组织协调能力、口头表达能力、辩论说服能力、论点的正确性等，这些不同的要素应根据职位的不同有不同的权重得分。

在具体实施过程中，可根据具体情况，确定测评的要素和各要素的权重，以便和具体的岗位、职位相对应。

无领导小组讨论评分表之一：语言方面无领导小组讨论主要是考察被评价者的领导才能，评价者可以从以下几个维度方面对被评价者的领导力进行打分评估：语言表达能力、组织协调能力、决策能力、沟通能力、应变能力、创新能力等，也可以考察被评价者的一些个性特征如：自信心、热情度、内外向、情绪稳定性甚至是个人魅力等。

人力资源专员无领导小组讨论评分表应聘人员姓名：(3)、无领导小组讨论的评价标准在无领导小组讨论中，考官评价的依据标准主要是：受测者参与有效发言次数的多少；受测者是否有随时消除紧张气氛，说服别人，调节争议，创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛的能力，并最终使众人达成一致意见；受测者是否能提出自己的见解和方案，同时敢于发表不同意见，并支持或肯定别人的意见，在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点。

无领导小组讨论面试评分标准沟通能力：语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势。

(得2分)语言表达一般，条理基本分明，基本能够表达自己的意思，运用适当的语音、语调、目光和手势。

(得1分)说话吞吐，言语表达不清，不能表达自己的意思，不会运用适当的语音、语调、目光和手势。

(得0分)分析能力分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖，概括总结不同意见的能力强。

(得2分)分析问题基本透彻、观点基本清晰、角度一般，基本能够概括总结不同的意见。

(得1分)分析问题不够透彻、观点不清晰、角度不好，不能概括总不同的意见。

(得0分)人际合作能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向一致。

(得2分)基本能够尊重别人，可以倾听别人的意见，协助别人把众人的意见引向一致。

(得1分)不能尊重别人，不能倾听别人的意见，自己的看法无法融入众人的意见。

(得0分)计划*解决问题的思路清晰周密，逻辑*和时间观念强，准确把握解决问题的要点。

(得2分)解决问题的思路基本清晰周密，逻辑*和时间观念较强，能把握解决问题的要点。

(得1分)解决问题的思路不清晰周密，逻辑*和时间观念不强，不能把握解决问题的要点。

(得0分)自信心能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力。

(得2分)发言次数一般，不同意见很少，提出的新见解和方案很少，强调自己的观点时有一定的说服力。

(得1分)发言很少，不敢发表不同意见，不能提出新的见解和方案，强调自己的观点时没有说服力。

(得0分)组织协调善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议问题。

(得2分)不善于消除紧张气氛和创造一个大家都想发言的气氛，说服别人的情况很少，偶尔调解争广义问题。

(得1分)情绪紧张，不能创造一个大家都想发言的气氛，不能说服别人，不能调解争议问题。

(得0分)评分方法：按照下表中6个测评要素分别给每个被评价者进行评价(假定6个人一个小组)，在每个测评要素上按照0~2分来打分，“差”计0分，“中”计1分，“好”计2分。

无领导小组讨论面试评分表Last revised by LE LE in 2021无领导小组讨论面试评分表综合分析20分思路清晰；善于抓住问题的关键；分析问题深入全面；能有效、准确地把握和综合别人的观点。

组织协调20分：在讨论中能够求同存异；能够引导小组讨论方向、把握小组讨论进程、恰当的引导小组做好任务之间衔接以及各个程序之间的转换；能够设法平息成员间的争议，推动小组形成一致的意见。

人际沟通20分：能够耐心倾听；理解他人的情绪和观点；有策略地与他人沟通；态度和方式得体。

情绪稳定性20分：面对压力和冲突时，能够沉着冷静、自我控制、积极应对。

言语表达15分：能够清晰地表达自己的观点和思想；语言生动流畅，能够有效的影响他人。

举止仪表5分：穿着自大方得体，言谈举止表现出良好的素养。

无领导小组讨论评分表主考官：应聘者姓名备注：团队意识：优：大局着手，关注整个小组讨论的统一结论，甚至最终放弃个人结论，服从小组意见。

中：积极维护个人所在一方的论点，但有时会有过激行为。

差：对别人攻击自己一方的观点无动于衷，置身于外。

沟通能力：优：表达意思清晰简洁，善于运用语音、语调、目光和手势，在他人发言是认真倾听，强调自己观点时有说服力；中：表达思路清晰，能运用手势和目光，能听取别人的意见；差：不善言谈，思维和观点混乱或模糊。

主动性积极性：优：发言积极，有质量的发言在6次以上，讨论前后配合主考官布置考场，行动积极。

中：发言还算主动，有质量的发言在3次以上。

差：反映迟钝，发言被动，发言在2次以内。

组织协调能力：优：能积极和小组内部人员进行有效沟通，达成统一意见；中：能和同组人进行沟通；差：不和人交流，不参与讨论。

判断力、情绪稳定性：优：理解问题的准确性、迅速，见解独到，能镇定自若、有风度地回答对手的提问和反驳。

中：理解问题到位、适当，能心平气和地发言和提问。

差：思路混乱、不知所云，情绪激动，爱打断别人的发言，甚至出言不逊，辱骂对方。