2019年八年级化学上学期第一次周周清试题(含解析)新人教版

2018-2019学年春季人教版初中化学第一轮专题复习第一单元《走进化学世界》测试卷一、单选题(共15小题)1.把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1s～2s后取出，能观察到（）A．与外焰接触部分被烧黑B．均匀的变黑C．与内焰接触部分被烧黑D．与焰心接触部分被烧黑2.厨房中发生的下列现象都属于物理变化的是（）A．食盐结块蜡烛熔化B．铁锅生锈煤气燃烧C．汽油燃烧滴水成冰D．菜被炒焦发黑牛奶变酸3.下列有关蜡烛的叙述错误的是( )A．蜡烛是无色、无味、透明的固体，质软，不溶于水B．蜡烛沉入水底，说明它的密度比水的大C．蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放出热量D．蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳和水4.区别瓶内是人体呼出的气体还是空气，最简便的方法是（）A．把带火星的木条伸入瓶中B．把点燃的木条放在瓶口C．把点燃的木条伸入瓶中D．观察颜色5.下列选项中的现象主要是由化学变化引起的是（）A．给一杯自来水加热，没沸腾前水中就有大量气泡溢出B．向气球中充入大量气体后发生爆炸C．红墨水经活性炭吸附后变为无色D．生锈的铁钉放入稀盐酸中，铁锈消失6.分析人体从鼻孔吸入的空气与呼出的气体成分比较图，得出一些结论，其中不正确的是（）A．图中各气体的含量为气体的体积分数B．吸入的空气中的氧气只有部分进入血液C．人体能产生稀有气体D．呼出的气体中，二氧化碳所占的比例比水汽大7.把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（）A．用镊子B．用玻璃棒C．用药匙或纸槽送入D．直接倒入8.如图，一只小猫安详地坐在用高温火焰加热的平板上。

制作平板的材料必须具备的性质是()A．透气B．导电C．绝热D．透水9.我国是历史悠久的文明古国，以下发明中不属于化学发明的是（）A．烧制陶瓷B．黑火药C．造纸术D．指南针10.有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是( )A．蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊B．蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程C．用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧D．蜡烛在空气中燃烧产生白色火焰，放热并产生白烟11.实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。

【2019最新】八年级化学上学期期中试题（含解析）新人教版五四制1一、选择题：本大题包括20个小题，每小题只有一个选项符合题意，每题3分，共60分。

请将答案填在题后的表格内，否则不得分。

1．下列关于化学的看法错误的是（）A．化学的发展必然导致生态环境的恶化B．化学会在环境保护中发挥重要作用C．化学可以为人类研制新能源D．化学可以为人类研制新材料2．下列说法正确的是（）A．自从化学成为一门独立的学科之后，人类发现和合成的物质已超过了3000万种，可见组成物质的基本成分﹣﹣元素也已超过了3000万种B．食盐除了作调味品外，不再有其它用途了C．自从陶瓷、铜器被人类发明和使用之后，化学就了一门独立的学科D．自从道尔顿和阿伏加德罗分别提出原子论和分子学说，并用原子、分子的观点研究物质的性质和变化以后，化学才真正成为一门独立的学科3．每天都和化学变化打交道，下列叙述不是化学变化的是（）A．人吃进的食物逐渐被消化B．人体的呼吸作用C．使用天然气作燃料烧饭做菜 D．水在冰箱里结成冰4．下列变化中属于化学变化的是（）A．冰融化成水B．天然气燃烧C．酒精挥发 D．湿衣服晾干5．判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A．产生耀眼的白光B．放出大量的热C．生成白色固体 D．镁带消失6．下列过程是通过物理变化获得能量的是（）A．水力发电 B．煤燃烧发电C．炸药爆炸开山修路 D．汽油燃烧驱动汽车7．下列叙述中，与铁的化学性质有关的是（）A．铁能传热导电B．纯铁是银白色的有金属光泽的金属C．铁在潮湿的空气中能生锈D．纯铁有良好的延展性8．下列各组生活现象中，前者为物理变化，后者属于化学变化的一组是（）A．蜡烛燃烧，葡萄酒化B．汽车爆胎、米饭煮糊C．水果腐烂、蔗糖溶解D．玻璃破碎、鲜肉冷冻9．鉴别氧气、二氧化碳、空气三瓶无色气体（）A．观察颜色 B．闻气味C．插入燃烧的木条D．插入带火星的木条10．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积11．下列有关试剂取用的操作不正确的是（）A．用胶头滴管滴加少量液体试剂B．用镊子夹取块状固体C．如果没有说明用量，取用固体只需盖满试管底部D．实验用剩的药品一定要放回原瓶中，不得乱放12．下列仪器中，能用作较大量的试剂反应和配制溶液的容器，且只能间接加热的是（）A．试管 B．烧杯 C．集气瓶D．水槽13．下列实验操作中，正确的是（）A．实验完毕用嘴吹灭酒精灯B．药品直接放在天平的托盘上称量C．实验结束后的废液要倒在水池里D．给液体加热时试管口不能对着自己或旁人14．下列仪器不能用作化学反应容器的是（）A．烧杯 B．试管 C．量筒 D．集气瓶15．下列实验操作中，正确的是（）A．用酒精灯的内焰给物质加热B．给试管内液体加热时，试管垂直放置，以免液体洒出C．在点燃酒精灯前，应先检查酒精灯内的酒精、灯芯等，然后再用火柴点燃酒精灯D．用胶头滴管吸取液体后，将滴管平放或倒置，以免试液污染16．用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为19mL．倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为11mL．这位同学取出液体的体积是（）A．8mL B．大于8mL C．小于8mL D．无法判断17．用酒精灯给试管中的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热②加热前试管外壁的水没有擦干③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的⑤加热时没有不时地上下移动试管⑥没有预热，直接集中加热试管里液体的中下部，其中能导致试管破裂的是（）A．①③⑤⑥ B．②④ C．②③⑥D．③④⑤18．某学生测定下列数据合理的是（）A．用100ml量筒量取7.5ml水B．用10ml量筒量取8.5ml水C．用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.56gD．用烧杯量取200.0ml的盐酸19．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（）A．B．C．D．20．用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为（）①在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶正放在桌上②把盛满水的集气瓶连同玻璃片③将集气瓶盛满水，用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住④将饮料管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体．A．①②③④ B．③②④① C．②③①④ D．④③②①二、填空题：每空2分，共30分。

【2019最新】八年级化学上学期期中试题（含解析）新人教版五四制一．选择题：（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每题只有一个选项符合题意，请将正确答案的字母代号填写在下面的答案栏中．）1．下列变化属于物理变化的是（）A．食醋除水垢B．大米酿酒 C．食品腐烂 D．白酒挥发2．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质3．实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳．于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于（）A．作出猜想 B．设计方案 C．进行实验 D．得出结论4．下列净化水的过程，其中发生化学变化的是（）A．A B．B C．C D．D5．下列属于纯净物的是（）A．空气 B．牛奶 C．矿泉水D．冰水6．下列图示的实验操作中，正确的是（）A．滴管的使用B．氧气的验满C．过滤D．称量氢氧化钠7．向量筒中注入水，俯视读数为20毫升，倒出一部分水后，仰视读数为12毫升，则实际倒出来的水的体积（）A．小于8毫升B．大于8毫升C．等于8毫升D．无法确定8．若想称取5.6g食盐粉末，称量过程中指针偏向右面，此时应该（其他操作均正确）（）A．继续添加食盐 B．取出少量食盐放回试剂瓶C．取出少量食盐放到指定容器 D．向外调节平衡螺母9．给150mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的（）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）⑧玻璃棒．A．①③④B．②④⑦C．②④⑥⑦ D．④⑤⑧10．图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A．B．C．D．二、填空题与简答题：（共42分）11．在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）保持水的化学性质的最小粒子是．（2）用化学符号表示：水、氧气、氢气．（3）下图是电解水的微观模拟示意图．据图比较分析，化学反应前后的种类和数目不变，的种类改变．这个实验还可以得出宏观结论：水是由组成的．12．下列变化及性质中属于物理变化的是，属于化学变化的是，属于物理性质的是，属于化学性质的是（填序号）．①铁生锈②水是无色液体③矿石粉碎④碱式碳酸铜受热易分解⑤酒精挥发⑥食物腐烂⑦汽油易挥发⑧在常温常压下水的沸点是100℃⑨电灯丝通电发光、发热⑩纸张燃烧．13．化学与生活息息相关，请你用所学化学知识解释以下生活中的问题．（1）小明看到妈妈向洗衣服的水中加入，搅拌后泡沫（填“多”或“少”），他认为这时的水为硬水．（2）小明向一杯水中加入了一大块冰糖，水差点就洒出来了，过一会儿，他发现冰糖消失，液面下降了，这是说明分子具有、性质．14．分离混合物常用的方法有：①沉降；②过滤；③吸附；④蒸发；⑤蒸馏．请选择合理的方法分离下列混合物（填序号，可重复）．（1）将茶水中的茶叶分离出来；（2）从海水中获取食盐；（3）有颜色的水；（4）食盐和砂子．15．如图是电解水实验的简易装置图，回答下列有关问题：（1）由实验现象可以确定：左面试管连接电池极，若左面试管得到10mL气体，则右面试管得到mL气体，可用检验右面气体的存在，电解水的文字表达式为，该反应的基本类型为．（2）小丽同学将纯净的氢气点燃，观察到管口有火焰，将干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现．据此，她发现氢气的一个性质是；该反应的文字表达式为，该反应的基本类型为，该性质决定了氢气是一种最理想的燃料．16．如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图．试回答：（1）写出标号仪器的名称：a ，b ，c ．（2）该图中存在的三处明显错误是：①；②；③．（3）该同学发现过滤后的滤液仍然浑浊，则可能的原因是：①；②．17．规范的实验操作是实验成功的前提，某同学在进行物质的称量操作，如图所示，回答下列问题：（1）图1中所表示的食盐的质量为g，若食盐与砝码的位置颠倒了，读数仍为图1，则食盐的质量为g．（2）图2中所表示的液体的体积是mL，该同学若要量取44mL的液体，在上面的基础上，应该用再向量筒中加入该液体．（3）如果该同学在量取44mL该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体积（填“大于”或“小于”） 44mL．三、实验与探究题：（共8分）18．实验一小红在完成了对蜡烛生成物的探究后，她继续探究了天然气（主要成分甲烷﹣CH4）燃烧后的生成物是否有水和二氧化碳生成的实验．将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外，观察几分钟．（1）烧杯A中的现象；烧杯B中的现象．（2）根据上述现象可得到的结论是．（3）B烧杯的作用：作实验．2015-2016学年荣成三十五中八年级（上）期中化学试卷（五四学制）参考答案与试题解析一．选择题：（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每题只有一个选项符合题意，请将正确答案的字母代号填写在下面的答案栏中．）1．下列变化属于物理变化的是（）A．食醋除水垢B．大米酿酒 C．食品腐烂 D．白酒挥发【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、食醋除水垢过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．B、大米酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．C、食品腐烂的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化．D、白酒挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质【考点】化学变化的基本特征．【专题】结合课本知识的信息．【分析】可以根据化学变化的本质特征方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：A、自然界中存在的物质也可能属于新物质，例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说，水是自然界中存在的物质，属于该反应生成的新物质，故A不正确；B、物质在颜色、状态等方面变化可能是物理变化，不一定有新物质生成，故B不正确；C、元素相同也可能是新物质，例如过氧化氢分解生成水和氧气，过氧化氢和水的组成元素相同，但是它们属于不同的物质，故C不正确；D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质，故D正确．故选：D．【点评】解答本题的关键是要充分理解新物质的含义，只有这样才能对问题做出正确的判断．3．实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳．于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于（）A．作出猜想 B．设计方案 C．进行实验 D．得出结论【考点】科学探究的基本环节．【专题】科学探究．【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：根据题意，“向其中加入了少量的澄清石灰水”是一个具体的操作实验过程，在作出猜想、设计方案、进行实验、得出结论等基本环节中应属进行实验的环节．A、“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节，属于科学探究环节中的进行实验，不是作出猜想，故选项错误．B、“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节，属于科学探究环节中的进行实验，不是设计方案，故选项错误．C、“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节，属于科学探究环节中的进行实验，故选项正确．D、“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节，属于科学探究环节中的进行实验，不是得出结论，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．4．下列净化水的过程，其中发生化学变化的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、自然沉淀的过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、沙层过滤的过程中只是将不溶物与水分离，没有新物质生成，属于物理变化．C、活性炭吸附是利用了活性炭的吸附性，没有新物质生成，属于物理变化．D、杀菌消毒的过程中消毒剂能破坏细菌中的物质，从而使细菌失去活性，杀菌消毒的过程中有新物质生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．5．下列属于纯净物的是（）A．空气 B．牛奶 C．矿泉水D．冰水【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，据此分析．【解答】解：A、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物．故选项错误．B、牛奶中含有水、蛋白质等多种物质，属于混合物．故选项错误；C、矿泉水中含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物．故选项错误；D、冰水是由一种物质水组成的，属于纯净物．故选项正确．故选D．【点评】解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物．6．下列图示的实验操作中，正确的是（）A．滴管的使用B．氧气的验满C．过滤D．称量氢氧化钠【考点】液体药品的取用；称量器-托盘天平；过滤的原理、方法及其应用；氧气的检验和验满．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．B、根据氧气的验满方法进行分析判断．C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．D、根据使用托盘天平的注意事项进行判断．【解答】解：A、取用液体后胶头滴管不能倒置，以防止液体倒流，腐蚀胶头，图中所示操作错误．B、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作正确．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．D、氢氧化钠具有腐蚀性，称量时应放在烧杯中，不能放在纸片上称量，图中所示操作错误．故选B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．7．向量筒中注入水，俯视读数为20毫升，倒出一部分水后，仰视读数为12毫升，则实际倒出来的水的体积（）A．小于8毫升B．大于8毫升C．等于8毫升D．无法确定【考点】测量容器-量筒．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．【解答】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．向量筒中注入水，俯视读数为20毫升，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于20mL；倒出一部分水后，仰视读数为12毫升，其读数会比实际偏小，那么实际体积应大于12mL；则该学生实际倾倒的液体体积小于8mL．故选A．【点评】量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．8．若想称取5.6g食盐粉末，称量过程中指针偏向右面，此时应该（其他操作均正确）（）A．继续添加食盐 B．取出少量食盐放回试剂瓶C．取出少量食盐放到指定容器 D．向外调节平衡螺母【考点】称量器-托盘天平．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据称量5.6g食盐的过程、及操作步骤考虑指针偏右的操作方法．【解答】解：称量5.6g食盐步骤：先调节天平平衡，左右两盘上放相同质量的纸，在右盘上放上5g的砝码，然后移动游码，再向左盘上加食盐，所以在称量过程中，他发现指针偏右，说明食盐少，所以要向左盘加食盐．故选A．【点评】称量一定质量的物质时，在称量中天平发生了偏向，要么加药品，要么减药品，不能动平衡螺母或砝码．9．给150mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的（）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）⑧玻璃棒．A．①③④B．②④⑦C．②④⑥⑦ D．④⑤⑧【考点】用于加热的仪器．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】在给液体加热时首先要有热源仪器，另外要根据液体的量选择合适的容器，还要仪器使用的注意事项．【解答】解：加热150mL液体，要有盛水的容器，应在烧杯和试管中选取，但是用水量为150mL，由给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，则要选择450mL以上的试管，这不可能，所以用烧杯；用烧杯给水加热选择支持固定仪器，要用铁架台；由于烧杯底面积大，易受热不均而炸裂，所以还要用石棉网；量取水的体积用量筒；酒精灯是热源仪器，加热必须选择酒精灯．故选：C．【点评】化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是考查的重点、难点和热点，特别是基本操作，了解仪器的名称、用途、使用方法和注意事项，是解题的前提．10．图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A．B．C．D．【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】对于由分子构成的物质，由一种分子构成的物质属于纯净物，由多种物质的分子构成的物质属于混合物，据此分析．【解答】解：A、A中物质是由一种分子构成的，属于纯净物；B、B中物质是由一种分子构成的，属于纯净物；C、C中物质是由一种分子构成的，属于纯净物；D、D中物质是由两种分子构成的，属于混合物．故选D．【点评】解答本题的关键是要充分理解物质是由几种分子构成的，如果由多种分子构成就属于混合物．二、填空题与简答题：（共42分）11．在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）保持水的化学性质的最小粒子是水分子．（2）用化学符号表示：水H2O 、氧气O2、氢气H2．（3）下图是电解水的微观模拟示意图．据图比较分析，化学反应前后原子的种类和数目不变，分子的种类改变．这个实验还可以得出宏观结论：水是由氢元素和氧元素组成的．【考点】分子的定义与分子的特性；微粒观点及模型图的应用；化学式的书写及意义；化学反应的实质．【专题】化学反应模拟图型．【分析】分子可以保持物质的化学性质；化学反应前后，元素种类不变，原子种类、总个数不变．【解答】解：（1）保持水的化学性质的最小粒子是水分子．（2）用化学符号表示：水可以表示为H2O、氧气可以表示为O2、氢气可以表示为H2．（3）据图比较分析，化学反应前后原子的种类和数目不变，分子的种类改变．这个实验还可以得出宏观结论：水是由氢元素和氧元素组成的．故填：水分子； H2O； O2；H2；原子；分子；氢元素和氧元素．【点评】分子、原子都能够保持物质的化学性质，而离子不能，要注意理解．12．下列变化及性质中属于物理变化的是③⑤⑨，属于化学变化的是①⑥⑩，属于物理性质的是②⑦⑧，属于化学性质的是④（填序号）．①铁生锈②水是无色液体③矿石粉碎④碱式碳酸铜受热易分解⑤酒精挥发⑥食物腐烂⑦汽油易挥发⑧在常温常压下水的沸点是100℃⑨电灯丝通电发光、发热⑩纸张燃烧．【考点】化学变化和物理变化的判别；化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质；有新物质生成的变化是化学变化；没有新物质生成的变化是物理变化．【解答】解：矿石粉碎、酒精挥、电灯丝通电发光发热发过程中都没有新物质生成，都属于物理变化；铁生锈、食物腐烂、纸张燃烧过程中都有新物质生成，都属于化学变化；水是无色液体、汽油易挥发、在常温常压下水的沸点是100℃，都不需要通过化学变化就表现出来，都属于物理性质；碱式碳酸铜受热易分解，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质．故答案为：③⑤⑨；①⑥⑩；②⑦⑧；④．【点评】本题考查物理变化和化学变化的区别以及物理性质与化学性质的区别，关键是看是否有新物质生成和是否需要通过化学变化表现出来．13．化学与生活息息相关，请你用所学化学知识解释以下生活中的问题．（1）小明看到妈妈向洗衣服的水中加入肥皂水，搅拌后泡沫少（填“多”或“少”），他认为这时的水为硬水．（2）小明向一杯水中加入了一大块冰糖，水差点就洒出来了，过一会儿，他发现冰糖消失，液面下降了，这是说明分子具有分子在不断运动、分子之间有间隔性质．【考点】硬水与软水；分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学与生活．【分析】（1）根据肥皂水在软水和硬水中的不同现象进行分析；（2）根据分子的性质进行分析．【解答】解：（1）硬水中含有较多的钙镁离子，与肥皂水反应生成絮状沉淀，所以肥皂水在硬水中的泡沫少，浮渣多；（2）在玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一块冰糖，在杯子的外壁沿液面划一条水平线，过一会儿发现糖块消失了，说明分子在不断的运动，液面比原来水平线降低了，说明分子之间存在间隔．故答案为：（1）肥皂水，少；（2）分子在不断运动，分子之间有间隔．【点评】本题主要考查软水、硬水的检验和微粒的性质，难度不大，需要加强识记．14．分离混合物常用的方法有：①沉降；②过滤；③吸附；④蒸发；⑤蒸馏．请选择合理的方法分离下列混合物（填序号，可重复）．（1）将茶水中的茶叶分离出来②；（2）从海水中获取食盐④；（3）有颜色的水③；（4）食盐和砂子②．【考点】混合物的分离方法；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】（1）根据过滤是从溶液中将不溶性的固体物质分离开的方法进行解答；（2）根据蒸发是将溶液中溶剂蒸发，得到溶质的一种分离混合物的方法进行解答；（3）根据吸附可以去掉有颜色的物质进行解答；（4）根据过滤是从溶液中将不溶性的固体物质分离开的方法进行解答．【解答】解：（1）茶叶难溶于水，所以可用过滤的方法将茶水中的茶叶分离出来；故填：②；（2）从溶液中得到溶质可以利用蒸发溶剂的方法，其中氯化钠的溶解度受温度的变化不大，所以可用蒸发结晶的方法从海水中获取的食盐；故填：④；（2）吸附可以去掉有颜色的物质；故填：③；（4）食盐和沙其中食盐能溶于水而沙不溶于水，所以可以用先将混合物加入水中溶解，再过滤，然后用蒸发结晶的方法将食盐和沙分离开来；故填：②．【点评】分离混合物时要根据组成混合物的各组分的性质和在水中的溶解性不同来进行．15．如图是电解水实验的简易装置图，回答下列有关问题：（1）由实验现象可以确定：左面试管连接电池负极，若左面试管得到10mL气体，则右面试管得到 5 mL气体，可用带火星的木条检验右面气体的存在，电解水的文字表达式为水氢气+氧气，该反应的基本类型为分解反应．（2）小丽同学将纯净的氢气点燃，观察到管口有淡蓝色火焰，将干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾．据此，她发现氢气的一个性质是能够燃烧；该反应的文字表达式为氢气+氧气水，该反应的基本类型为化合反应，该性质决定了氢气是一种最理想的燃料．【考点】电解水实验；常见气体的检验与除杂方法；水的合成与氢气的燃烧；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】元素化合物知识型；空气与水；实验现象的观察和记录；物质的检验、鉴别与推断．【分析】（1）根据正氧负氢、氢二氧一结合气体的性质和文字表达式的书写方法来分析；（2）根据氢气的可燃性和燃烧的现象以及反应过程来分析．【解答】解：（1）侧试管内气体体积较大，是氢气，连接电源的负极；产生氢气与氧气的体积比为：2：1，故B试管内气体体积为5mL，氧气具有助燃性，可用带火星的木条来检验；水在通电的条件下分解为氢气和氧气，符合“一变多”的特征，属于分解反应；故填：负；5；带火星的木条；水氢气+氧气；分解反应；（2）氢气燃烧发出淡蓝色火焰，将干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明氢气具有可燃性，氢气与氧气在点燃的条件下生成水；符合“多变一”的特征，属于化合反应；因为氢气燃烧只生成水，对环境无污染，故为一种清洁高效的燃料．故填：淡蓝色；水雾；能够燃烧；氢气+氧气水；化合反应．【点评】本题难度不大，掌握水的电解、化学变化的实质以及氢气的化学性质、氢能源的优缺点、文字表达式的书写等是正确解答本题的关键．16．如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图．试回答：（1）写出标号仪器的名称：a 铁架台，b 漏斗，c 烧杯．（2）该图中存在的三处明显错误是：①没有用玻璃棒引流；②液面高于滤纸边缘；③漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁．（3）该同学发现过滤后的滤液仍然浑浊，则可能的原因是：①滤纸可能破损；②液面可能高于滤纸边缘．【考点】过滤的原理、方法及其应用；常用仪器的名称和选用．【专题】物质的分离和提纯；常见仪器及化学实验基本操作；简单实验方案的设计与评价．【分析】过滤时要注意一贴、二低、三靠．一贴是指滤纸紧贴漏斗内壁．二低是指滤纸低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘．三靠是指上面的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸一面，漏斗末端紧靠烧杯内壁．【解答】解：（1）a是铁架台，b是漏斗，c是烧杯．故填：铁架台；漏斗；烧杯．（2）该图中存在的三处明显错误是：①没有用玻璃棒引流；②液面高于滤纸边缘；③漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁．故填：没有用玻璃棒引流；液面高于滤纸边缘；漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁．（3）过滤后的滤液仍然浑浊，则可能的原因是：①滤纸可能破损；②液面可能高于滤纸边缘．故填：滤纸可能破损；液面可能高于滤纸边缘．【点评】本题主要考查仪器的名称、过滤等方面的知识，解答时要充分理解过滤时的操作方法．。

2018-2019学年度第一学期人教版五四制八年级化学上_ 第1章_走进化学世界_第1周周周清测试题考试总分： 80 分考试时间： 90分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）1.判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是（）A.发出耀眼的强光B.放出大量的热C.生成氧化镁D.固体质量增加了2.下列实验操作不当的是（）A.将具有腐蚀性的粉末放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量B.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部C.振荡装有液体药品的试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动D.滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁3.下列变化属于物理变化的是（）A.CO2在自然界里的循环B.农家肥料的腐熟C.活性碳使红糖脱色D.煤燃烧4.如图所示装置，有洗气、储气等用途．医院在给病人输氧气时也利用了类似装置，以下说法不正确的是（）A.ℎ导管连接供给氧气的钢瓶B.ℎ导管口连接病人呼吸氧气的胶管C.该装置可用来观察输出氧气的速率D.该装置可用来除尘、润湿氧气5.下列选项属于化学变化的是（）A.木炭吸附色素B.海水蒸馏C.干冰升华D.玉米酿酒6.下列做法中，符合化学实验要求的是（）A.块状固体药品可以用手取用B.如果没有说明用量，液体药品一般取用1∼2 mLC.用药匙取一些固体，尝一尝是否有咸味D.实验剩余的药品应放回原瓶7.在实际生活中，下列用途与其化学性质无关的是（）A.用食醋除热水瓶中的水垢B.用擦酒精的办法给发热病人降温C.用熟石灰改良酸性土壤D.用纯碱发面蒸馒头8.下列实验操作正确的是（）A.倾倒液体B.闻气体气味C.读液体体积D.点燃酒精灯9.下列事实与胶体性质无关的是（）A.在豆浆里加入盐卤做豆腐B.在河流入海处易形成沙洲C.“尿毒症”患者做血液透析治疗D.三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀10.某学生测定的下列实验数据及取用药品的用量中，合理的有（）①未说明用量的实验，取用固体只盖满试管的底部，取用液体为2−3mL②用10mL量筒量取了8.3mL水③用托盘天平称取17.57g的石灰石④给试管内固体加热时，试管应略向下倾斜⑤向酒精灯内添加酒精至不要超过其容积的23⑥用滴管取1mL液体约20滴．A.①②④B.②③⑤C.②⑤⑥D.②④⑤⑥二、多选题（共 5 小题，每小题 1 分，共 5 分）11.科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在．下列假设引导下的探究肯定没有意义的是（）A.探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑12.下列实验中，运用了控制变量法的是（）A.通过不同状态物质间反应前后质量的变化研究质量守恒定律B.电解水实验中，通过检验两极产物研究水的组成C.通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少，研究影响物质溶解性的因素D.利用过量红磷在密闭容器内燃烧的实验验证空气中氧气的体积含量13.小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”．小花说“可以尝一尝”．对于“可能是食盐”应属于科学探究中的（），对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的（）A.提出假设 B.收集证据 C.实验 D.得出结论14.下列有关说法错误的是（）A.电解水正极和负极的质量比为1:2B.有发光放热现象的不一定是化学变化C.经常喝纯净水不利于健康D.在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们的密度不同15.下列实验操作会使称量或测量得到的数值偏小的是（）A.用砝码已生锈的托盘天平称量固体B.用湿润的pH试纸测量稀盐酸的pHC.称量时砝码已等于药品质量、游码未归零D.用量筒量取10mL液体时，俯视时刻度10mL，实际量取的液体的体积三、填空题（共 3 小题，每小题 3 分，共 9 分）16.指出下列操作可能造成的不良后果(1)倾倒液体药品时，标签没有朝向手心________(2)加热固体时，试管口没有略向下倾斜________(3)加热液体时，试管口朝着有人的方向________(4)加热时试管触及焰心________(5)用酒精灯加热时，试管触及灯芯________．17.某同学在实验室中有以下不当操作，请你分别指出可能造成的后果．(1)把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是________．(2)倾倒液体时，标签没对着手心，后果是________．(3)加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是________．(4)使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是________．(5)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是________．18.某溶液含有Cu(N03)2、AgN03、Ba(N03)2三种溶质，为使上述物质阳离子分步沉淀出来，现有①Na2C03溶液、②稀盐酸、③NaOH溶液三种试剂．若要求每次只加一种试剂，滤出一种沉淀，你认为加入试剂的正确顺序为（填序号）________．四、解答题（共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分）19.请你写出用托盘天平称量25克食盐的具体操作步骤：20.请简要说明下列化学实验操作的目的．(1)加热试管里的药品时，先均匀加热试管，然后再把火焰对转药品处加热；(2)滴管使用后，及时清洗并放在试管架上；(3)量取液体时，视线与量筒内液体凹液面最低点保持水平；(4)点燃酒精灯时，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯．五、实验探究题（共 4 小题，每小题 11 分，共 44 分）21.小华同学用右图所示装置进行中和反应实验，反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应，他取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．(1)写出该中和反应的化学方程式________．(2)小亮认为小华的结论不准确，他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性，这种可能性是________．(3)请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和．填写下表（选择甲、乙中的一个作答）：22.化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器．将操作还需要配合使用的另一种仪器（如图所示）用短线连接起来．23.某市中考化学实验操作考试有四个考题：①过滤；②氧气的化学性质；③二氧化碳的制取、收集和验满；④氧气的制取、收集和验满．考试的方法是由考生抽签确定考题，小明同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器的实验台前：根据上述仪器，回答有关问题：(1)量取5mL液体并对其加热，一般应选择的仪器是________洗涤试管应使用________（填写序号）．(2)以下是小明同学完成上述实验主要操作过程的示意图．按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小明得了3分．请按要求完成下表：24.规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键．(1)试管是实验室最常见的仪器，如图1所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同．下列说法中正确的是________（填序号）．A.给试管中的液体加热时，试管口朝向如图①B.向试管中加入块状固体时，试管口朝向先如图②后如图①C.给试管中的固体加热时，试管口朝向如图④D.用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图③(2)根据图2图3，读出液体的体积为________mL，精盐的质量为________g．答案1.C2.C3.C4.A5.D6.B7.B8.B9.D10.C11.AC12.AC13.AC14.AD15.AD16.(1)残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签；(2)冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂；(3)液体沸腾溅出时伤人；(4)试管炸裂；(5)试管炸裂．17.(1)可能戳穿试管底部；(2)残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签；(3)液体沸腾溅出时伤人；(4)污染试剂；(5)导致火灾或爆炸．18.②③①19.解：(1)先调节天平平衡（调节时应注意首先将游码拨到零刻度，再调平衡螺母，直到指针指在标尺中央）；(2)称量时左物右码，先在左右两盘各放一张质量相同的纸，由于称量25克食盐，在右盘先放上25克砝码，然后向左盘放食盐，直到天平平衡为止（指针指在标尺中央）；(3)称量完毕后，把称取的食盐拿下，再用镊子把砝码放回砝码盒，游码拨回零刻度处．20.防止由于试管受热不均引起的试管破裂；防止药品腐蚀滴管；使读取的液体体积更准确；防止酒精灯中的酒精燃烧引起的火灾．21.硫酸过量(3)验证酸是否过量的方法较多，应选择现象明显，操作简便的试剂．选择甲：取样，滴加紫色石蕊试液试液不变色或：取样，加入碳酸钠溶液无气泡产生或：取样，加入锌粒等活泼金属无气泡产生选择乙：取样，滴加紫色石蕊试液试液变红色或：取样，加入碳酸钠溶液有气泡产生或：取样，加入锌粒等活泼金属有气泡产生23.EDBAFH(2)取下瓶塞要倒放在桌面上；收集气体验满时，木条要平放在集气瓶口．。

2018-2019学年度第一学期人教版五四制八年级化学上第1-3章 综合检测试题考试总分： 100 分 考试时间： 90分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（共 15 小题 ，每小题 2 分 ，共 30 分 ） 1.下列四个词语中，包含化学变化的是（ ） A.花香四溢 B.海市蜃楼 C.烟花绽放 D.木已成舟 2.下列图示的“错误操作”，与之相对应选项的“可能产生后果”不一致的是（ ）A.标签受损B.不会产生氧气C.灯内酒精燃烧D.集气瓶炸裂3.下列物质中，由离子构成的是（ ） A.氯化钠 B.金 C.氢气 D.金刚石4.下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ） A.液氮用作冷冻剂 B.干冰用于人工降雨 C.氧气用于气焊 D.浓硫酸用作干燥剂5.下列关于原子与离子之间关系的叙述正确的是（ ） A.原子可以直接构成物质，离子不可以直接构成物质B.原子的种类在化学变化中不发生改变，离子的种类在化学变化中发生改变C.原子可以通过得失电子转化成离子，离子不可以转化成原子D.原子不带电，离子带电6.如图是小梦同学收集到的营养燕麦片的标签，这里的铁锌钙指的是（ ）A.原子B.元素C.单质D.分子 7.某同学测定的下列数据中，不合理的是（ ） A.用量筒量取了水 B.用试纸测得某地水的为 C.用托盘天平称得某食盐样品的质量为 D.测得某粗盐中氯化钠的质量分数为 8.走进新装修的房屋常有一股异味，利用有关分子的性质解释该现象，最合理的是（ ） A.分子在不断运动 B.分子的质量很小C.分子间有间隙D.分子的体积很小 9.下列说法正确的是（ ）A.元素是电子数相同的一类原子的总称B.一种元素与另一种元素的本质区别是质子数不同C.地壳中含量最多的元素是D.氧气、二氧化碳、氧化铜中都是由氧原子直接构成的物质10.下列实验方案中，设计合理的是（ ） A.用点燃的方法除去中少量的B.加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸（氧化镁难溶于水）C.用活性炭将硬水软化D.用水除去生石灰中混有的碳酸钙11.下列关于分子和原子的说法中，正确的是（ ）A.原子由质子与中子构成，原子呈电中性B.保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子C.分子的质量总比原子的质量大D.原子可以构成分子 12.下列元素中，属于金属元素的是（ ） A. B. C. D.13.小英同学用量筒量取液体，将量筒放好后，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为．则该同学实际倒出液体的体积（ ） A.等于 B.大于C.小于D.无法确定 14.下列有关化学实验的说法中不正确的是（ ）A.用高锰酸钾制时，反应试管的管口应略向下倾斜B.做铁在中燃烧实验时，集气瓶应先放少量水或细沙C.配制稀硫酸时，可在盛浓硫酸的烧杯中慢慢倒入蒸馏水D.用金属和酸制时，可采用与制相同的发生装置 15.日本曾向美国借了公斤武器级钚，至今赖着不还，钚除用于核电外，还是制造核武器的主要原料，现在日本已是世界第六大钚贮存国，钚元素的要关信息如图，下列说法正确的是（ ） A.钚是非金属元素 B.钚是稀有气体元素 C.钚是金属元素 D.钚的相对原子质量是 二、多选题（共 5 小题 ，每小题 2 分 ，共 10 分 ） 16.下列实验基本操作正确的是（ ） A.称量固体B.液体的量取C.闻气体的气味 D.加热液体17.下列实验操作不正确的是（ ）A.固体药品取用B.点燃酒精灯C.加热试管中液体D.读取液体体积18.年“世界水日”的主题是“水与就业”，下列说法正确的是（ ）A.水结冰时，水分子间的间隔变大B.吸附能除去水中所有的可溶性杂质C.蒸馏可使海水转化为软水D.电解水时正极和负极生成气体的体积比为19.水是一种宝贵的自然资源，下列关于水的说法中，不正确的是（ ） A.液态水结成冰，水分子变大，因而体积膨胀B.通常情况下，水可以灭火，但不是任何场合都可以用水来灭火C.水蒸发过程和水电解过程的不同在于分子的种类是否发生了改变D.水中含两个氢原子和一个氧原子20.水是生命之源，也是重要的溶剂．下列有关水的说法正确的是（ ） A.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D.水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放 三、填空题（共 2 小题 ，每小题 4 分 ，共 8 分 ） 21.空气是人类宝贵的自然资源．下列有关空气的说法错误的是________； ①工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气 ②液氮可用作制冷剂③氧气既能燃烧又能支持燃烧，可用作火箭发射的燃料 ④氦气可用来填充探空气球⑤二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质⑥红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白雾．①③．②③．④⑤．③⑥化学探究小组的同学设计下图装置来测定空气中氧气的含量，并按下列步骤进行实验，你认为正确的操作顺序是________； 实验步骤：①加大约一药匙铜粉；②冷却，打开止水夹；③连接好装置，检验装置气密性；④用酒精灯小心均匀的加热药品部位，加热大约分钟；⑤读数并记录．若没有冷却就打开止水夹；可能出现的情况是________（答出一点即可）．22.甲同学误把溶液当作酸与粉末混合，发现有大量气泡产生．他联想到可作为分解的催化剂，那么能否作为分解的催化剂呢？请你一起参探究，并填写下列空白：能作为分解的催化剂．[实验验证]甲同学依次设计了三个实验：实验一取一定量的溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃．说明常温下溶液缓慢分解．实验二在实验一的试管中加入粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃．说明________．实验三待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为．说明________．[实验结论]甲同学认为，粉末可以作为分解的催化剂．[反思评价]乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验．这一探究实验的目的是：________．四、解答题（共 1 小题，共 8 分）23.(8分) 通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气．．加热氧化汞．分离空气．加热分解．加热分解．分解．________请你在处再写出一种制取氧气的方法．请写出一个实验室制取氧气的文字表达式：________．若用右图装置加热制取氧气，指出装置中的三处错误：________、________、________．实验完毕，停止加热前应该先________，再________．五、实验探究题（共 4 小题，每小题 11 分，共 44 分）24.某化学小组对“能否与反应生成酸”的课题开展探究．查阅资料有毒，常温下是一种无色气体，易溶于水．酸能使蓝色的石蕊试纸变成红色．实验过程常温下，实验室用稀硫酸与固体亚硫酸钠反应制取．下列气体的制备装置能用于制备的是________（填序号）．．加热高锰酸钾制氧气．稀盐酸与大理石反应制二氧化碳．过氧化氢分解（二氧化锰作催化剂）制氧气右图中，实验时，中蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化，由此得出的结论是________．右图中，在通入之前，将滴管内的水滴到试纸上，试纸颜色没有发生变化，由此得出的结论是________，当有通过时，湿润的蓝色石蕊试纸变红，由此得出的结论是________．该实验中尾气处理的方法是：将其通入________溶液中．25.在实验室进行探究活动时，老师为学生准备了两瓶装满氧气并盖上玻璃片的集气瓶、小木条、火柴、酒精灯，请设计实验验证氧气的密度大于空气．（写出实验步骤、现象和结论）26.年党的十八大提出“美丽中国”的构想．水是生命之源，是“美丽中国”的重要元素．丹江口市是南水北调中线工程的水源地，说说如何确保一江清水送北京．（说两点）水除了在工农业生成和日常生活中有着重要用途外，在化学实验室里也发挥着重要作用，请你说说做铁丝在氧气中燃烧和硫在氧气中的燃烧实验，集气瓶底部装少量水的作用分别是什么？27.人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球．空气主要由________（填物质名称）和氧气组成，此外，还含有少量的稀有气体等．空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于________（填字母序号，下同），稀有气体可用于．A.制造霓虹灯B.医疗急救为了保护空气，在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监控项目增设了浓度限值，与该项目监测项目有关的是________（填字母序号）．A.二氧化硫B.二氧化氮C.一氧化碳D.可吸入颗粒物如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量．①请补全下列实验步骤．．按图示连接好装置；．________；．在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等分，用弹簧夹夹紧胶皮管；．取足量红磷放入燃烧匙中，点燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；．．待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹．②红磷燃烧的现象是________，反应的文字表达式为________．③冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是________．④若某同学在实验后得出结论：空气中氧气的体积约占．能得出此结论的实验现象为________．答案1.C2.B3.A4.C5.D6.B7.B8.A9.B10.B11.D12.C13.C14.C15.C16.BC17.BC18.ACD19.AD20.BC21.解：①工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气，说法正确；②液氮在蒸发时能吸收大量的热，可用作制冷剂，说法正确；③氧气不能燃烧，不能用作火箭发射的燃料，说法错误；④氦气的密度小，很稳定，可用来填充探空气球，说法正确；⑤二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质，说法正确；⑥红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白烟，不是白雾．说法错误；由以上分析可知，正确．在测定空气中氧气的含量，应首先连接好装置，检查装置的气密性，再加大约一药匙铜粉；然后用酒精灯小心均匀的加热药品部位，加热大约分钟；等到装置冷却到室温冷却，打开止水夹；再读数并记录．所以，正确的操作顺序是③①④②⑤；若没有冷却就打开止水夹；可能出现的情况是冷水倒吸，炸裂试管故答为：；③①④②⑤；冷水倒吸，炸裂试管．22.能加快的分解速率反应前后的质量保持不变反应前后的化学性质是否改变23.电解水；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气试管口没有略向下倾斜导管伸入试管过长没有在试管口放一团棉花移出导气管熄灭酒精灯24.；不能使蓝色石蕊试纸变红水不能使蓝色石蕊试纸变红与反应生成酸氢氧化钠（或）25.将两个充满氧气的集气瓶一个正放，一个倒放，同时移去玻璃片，过一会同时将带火星的木条伸到集气瓶中，正放的集气瓶中带火星的木条复燃，倒放的集气瓶中带火星的木条不复燃，因此可以证明氧气密度大于空气．26.工业废水处理达标后排放；农业上合理使用化肥和农药．做铁丝在氧气中燃烧实验，瓶底装少量水是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；做硫在氧气中燃烧实验，集气瓶底部装少量水是为了吸收产生的二氧化硫，以免污染空气．27.氮气BD检查装置气密性红磷燃烧的现象是产生大量白烟，放热磷+氧气五氧化二磷磷与氧气反应生成了固体五氧化二磷，瓶内压强被消耗，压强降低，冷却后打开弹簧夹，水被吸入集气瓶中进入集气瓶中的水的体积约占瓶内水面上方空间的。

化学周周练（一）一、选择题（每小题只有一个正确答案，共75分，每题3分，请将答案填写在表格内序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案序号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案1．【2019年北京市】下列物质的性质，属于化学性质的是（）A．颜色B．密度C．可燃性D．沸点2．【2019年云南省昆明市】物质的下列性质中属于化学性质的是（）A．密度B．可燃性C．熔点D．状态3．【2019年新疆维吾尔自治区】物质世界充满了变化，下列变化中属于化学变化的是（）A．镁带燃烧B．海水晒盐C．粉笔折断D．干冰升华4．【2019年四川省遂宁市】下列变化属于化学变化的是（）A．试管破裂B．酒精挥发C．红磷燃烧D．溶液稀释5．【2019年青海省西宁市】下列属于化学变化的是A．羊毛织成藏毯B．昆仑玉雕刻成印章C．青棵酿成酒D．牛角做成梳子6．【2019年辽宁省营口市】下列变化过程中发生化学变化的是（）A．西瓜榨汁B．食物腐烂C．冰雪融化D．蔗糖溶解7．【2019年江苏省镇江市】下列属于物质化学性质的是（）A．挥发性B．溶解性C．导电性D．可燃性8．【2019年吉林省长春市】下列过程中，只发生物理变化的是（）A．汽油挥发B．蜡烛燃烧C．食物变质D．铁打生锈9．【2019年贵州省毕节市】认识物质及其变化，对于了解自然现象和规律至关重要。

下列变化中，属于化学变化的是A．酒精挥发B．矿石粉碎C．玉米酿酒D．干冰升华10．（2019•安徽）陶瓷是中华民族在人类科技史上的伟大发明。

下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是（）A．混合B．成型C．晾干D．烧结11．（2019•武汉）下列变化属于化学变化的是（）A．酒精燃烧B．水变成水蒸气C．玻璃破碎D．汽油挥发12．（2019•威海）描述物质变化的成语有：①滴水成冰；③死灰复燃；③木已成舟；④火烧赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上浇油；⑦百炼成钢；⑧花香四溢；⑨玉石俱焚，其中属于化学变化的是（）A．②③④⑤⑥⑦B．④⑤⑥⑦⑨C．①③④⑤⑧⑨D．②④⑥⑦⑨13．（2019•玉林）下列工艺制作过程包含化学变化的是（）A．烧制陶瓷B．裁剪窗花C．雕刻玉石D．编织竹篮14．（2019•达州）日常生活中的下列现象，没有发生化学变化的是（）A．食物腐败B．绿色植物光合作用C．矿石粉碎D．水电解生成氢气和氧气。

人教版八年级上学期第一次阶段考试化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列操作不正确的是A ．熄灭酒精灯B ．铁丝在氧气中燃烧C ．O2验满D ．闻气体的气味2 . 下列实验操作正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．3 . 下列实验操作不正确的是（ ）A ．收集氢气B ．熄灭酒精灯C ．稀释浓硫酸D ．量取液体4 . “保护环境，人人有责”，下列说法不利于保护环境的是（ ）A．用天然气替代煤可以减少酸雨的形成B．分类放置垃圾，便于回收C．高炉炼铁的废弃直接排到大气中D ．使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源5 . 下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（）A．熄灭酒精灯B．读取液体体积C．检验气密性D．闻药品气味6 . 学习化学知识的有效方法之一是梳理、归纳。

下列归纳中错误的是（）A.化学巨匠及杰出贡献B.生产生活安全常识侯德榜——发明联合制碱法拉瓦锡——研究了空气的成分煤气中毒——由甲烷引起的假盐中毒——由亚硝酸钠引起的C.化学元素与人体健康D.日常生活常识缺铁元素——会引起贫血缺钙元素——会导致骨质疏松食品干燥剂——常用生石灰硬水与软水——常用肥皂水检验A. AB.B C.C D. D7 . 下列实验操作正确的是A．称取氯化钠B．滴加液体C．过滤液体D．加热液体8 . 下列实验操作正确的是（）A．取用固体药品B．读取液体体积C．称量药品质量D．滴加液体9 . 下列实验操作正确的是（）A．量取液体B．熄灭酒精灯C．甲烷验纯D．稀释浓硫酸10 . 下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是（）A．比较火焰各层温度B．检验氢气的纯度C．验证CO2的密度比空气大D．探究空气的组成成分11 . 为防止实验室意外事故的发生，下列预处理方法中错误的是选项须预防的意外事故预处理方法A少量浓硫酸溅到皮肤上备氢氧化钠浓溶液直接清洗B打翻燃着的酒精灯备湿抹布用来扑灭火C使用玻璃管时划伤手指将玻璃管口熔圆并备好创口贴D铁丝在氧气中燃烧时炸裂瓶底预先在集气瓶里放少量水或细沙A．A B．B C．C D．D12 . 下列实验操作中正确的是（）A．点燃酒精灯B．称量10.05g药品C．.量取9.5ml的液体D．加热液体13 . 通过对物质性质的学习，我们知道根据物质的性质可对物质进行区分，下列在实验室中区分物质的两种方法均正确的是需区分物质方法一方法二A 呼出气体和吸入空气分别向集气瓶中伸入带火星的木条，观察现象分别向集气瓶内滴入等量，且足量的澄清石灰水，振荡B 木炭粉和二氧化锰观察颜色取样，在分别放在石棉网点燃C 五氧化二磷和氯酸钾取样，分别足量加水，观察现象观察颜色D酒精和水闻气气味取样，分别点燃A．A B．B C．C D．D14 . 图所示实验操作正确的是A．加热水B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯15 . 下列物质的变化中，属于物理变化的是（）A．纸张燃烧B．大米生霉C．钢铁生锈D．玻璃破碎16 . 实验是学习化学的重要方法，下列有关实验的基本操作正确的是A．取用药品时，若未说明用量，固体一般取1~2g，液体一般取1~2mLB．用托盘天平称取12g氯化钠时，天平指针向左盘偏转，应向右侧移动游码或添加砝码至天平平衡C．为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶D．洗涤试管时，当试管内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下，说明试管已洗净17 . 某校课外活动小组做实验时记录了一些实验现象，其中正确的是（）A．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成B．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰产生大量的白色烟雾C．少量二氧化锰溶于水可得到黑色的溶液D．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水18 . 实验完毕要及时清洗试管，洗涤试管的正确方法是（）A．先倒出试管中的残液，再装满水，用玻璃棒搅拌，以帮助洗涤试管B．用试管刷刷洗时，须用力上下移动C．保留残液在试管内，再装满水，用试管刷刷洗D．先倒出试管中的残液，再装半管水，用试管刷刷洗19 . 化学科学的发展促进了人类社会进步，提高了人们的生活质量。

人教版八年级上学期第一次质量检测化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列有关实验室或生活中的安全措施不正确的是A．天然气管道在通气前先通一段时间氮气B．取暖时煤炉上放一壶水以防止煤气中毒C．实验室将白磷保存在冷水中以防止自燃D．实验室取用腐蚀性药品应戴上橡胶手套2 . 以下归纳和总结完全正确的一组是（）A．A B．B C．C D．D3 . 下列说法中你不赞同的是A．学习化学可以帮助我们正确的认识物质，防止走入生活和学习中的许多误区B．近年食品安全事件频发，瘦肉精、地沟油、染色慢头等都是化学造成的C．观察是学习化学的重要方法之一D．化学主要研究物质的组成和结构、性质和变化、用途和制法等4 . 下列变化中，属于物理变化的是（）A．酒精燃烧B．蔗糖溶于水C．炸药爆炸D．铁钉生锈5 . 下列能用于直接加热的玻璃仪器是（）A．试管B．量筒C．集气瓶D．蒸发皿6 . 下列四个变化中，一定发生化学变化的是（）A．铁锅生锈B．蜡烛熔化C．空气液化D．滴水成河7 . 有一瓶无色气体，猜想可能是二氧化碳，为确定它是不是二氧化碳，下列最好的方法是（）A．上网查询B．交流讨论C．调查询问D．进行实验8 . 2016国际环保物联网高峰论坛10月30日在无锡开幕。

下列做法不利于环境保护的是A．建设海绵城市减少水的流失B．积极植树造林种草C．严格监管化肥和农药的使用D．工业废水直接排放9 . 在化学实验的仪器中，磨砂能起到密闭的作用，下列仪器经过打磨处理的是（）A．D．B．C．10 . 下列属于化学变化的是A．矿石粉碎B．冰雪消融C．葡萄酿酒D．碘升华11 . 点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如下图所示），过一会后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。

这个实验说明了（）A．由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑B．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与D．蜡烛中含有炭黑12 . 实验操作图示正确的是（）B．读液体体积A．转移蒸发皿D．熄灭酒精灯C．过滤悬浊液13 . 规范的实验操作是实验成功的保证。

2019春绵阳东辰国际学校初中人教版化学周周清练习（第一周）班级姓名一．选择题1．推理是化学学习中常用的一种逻辑思维方式。

以下说法正确的是（）A．酸能使紫色石蕊试液变红，因此能使紫色石蕊试液变红的都是酸B．酸和碱发生中和反应生成盐和水，所以能生成盐和水的反应一定是中和反应C．碱溶液显碱性，但显碱性的不一定是碱溶液D．溶液是均一稳定的液体，所以均一稳定的液体都是溶液2．根据你的化学知识和生活经验判断，下列说法错误的是（）A．滴加洗涤剂能使餐具上的油污洗掉，因为洗涤剂能溶解油污B．打开浓盐酸试剂瓶瓶塞，能闻到刺激性气味，是因为分子在不断地运动C．吃松花蛋时可加少量食醋，因为食醋能消除蛋中所含碱性物质的涩味D．稀盐酸能用来除去铁制品表面的铁锈，因为稀盐酸能与某些金属氧化物反应3．向下列物质中加入稀盐酸，无明显现象的是（）A．NaHCO3溶液B．滴有酚酞的NaOH溶液C．Fe2O3粉末D．NaCl溶液4．向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应，对反应前后烧杯中溶液分析错误的是（）A．溶质改变B．颜色改变C．碱性减弱D．质量增加5．下列所示的图象能反映相对应实验的是（）A．向pH＝10的氢氧化钙溶液不断加水稀释B．向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量C．在40℃，将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有白色晶体析出D．将等质量的金属镁和锌分别和足量的稀硫酸混合6．下列溶液中通入（或加入）括号中的物质，能使溶液的pH 值明显增大的是（）A．稀硝酸（氢氧化钡溶液）B．氢氧化钠溶液（二氧化碳）C．氢氧化钙的饱和溶液（消石灰）D．稀硫酸（氯化钙）二．解答题7．酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。

（1）碱溶液有许多共同性质，是因为不同的碱溶液中都有（填离子符号）。

（2）乙为天然气的重要成分，写出乙物质在空气中燃烧的化学方程式。

（3）将一定量的硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，充分反应后过滤，得到无色溶液。

该无色溶液中一定含有溶质硫酸钠，可能含有溶质。

新课标人教版初中化学第一轮复习模拟试题附答案本试卷满分100分,考试时间60分钟.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅰ卷（选择题）的答案用铅笔将正确选项涂到答题卡里，第Ⅱ卷（非选择题）的答案直接写在试卷上。

可能用到相对原子质量: C:12 H:1 N:14 O:16 Na:23 Ca:40 Cl：35.5第Ⅰ卷（选择题共36分）一、选择题（本题有18小题，每小题2分，共36分。

每小题只有一个选项符合题意）1、日常生活中的下列变化，只发生了物理变化的是A．蔬菜腐烂 B．面包发霉 C．冰雪融化 D．菜刀生锈2、某些元素被誉为“智慧之花”，人体如果缺少该元素会引起甲状腺肿大，这种元素是A.铁B.碘C.钙D.锌3、根据氯原子的结构示意图不能确定的是A．质子数 B.电子层数 C.相对原子质量 D.元素类别4、自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中的水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏5、下列硫的单质和化合物中，硫元素的化合价最高的是A．S B．SO2 C．H2S D．H2SO46、食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化学式：C 6H13NO2)。

下列有关亮氨酸的说法错误的是A．由四种元素组成 B．一个分子中含一个氧分子C．一个分子由22个原子构D．亮氨酸中C、H、N、O元素间质量比为：72：13：14：327、小明将下列物质分别放入适量水中并充分搅拌进行实验，其中不能得到溶液的是A.面粉B.纯碱C.食盐D.白酒8、春暖花开季节，滨河路边常闻到怡人的紫丁花香味，这一现象说明A．分子在不停地运动 B．分子分裂成原子 C．分子很大 D．分子之间有间隔9、一些常见食物的近似pH范围如下表：食物苹果鸡蛋清西红柿葡萄汁牛奶pH 2.9～3.3 7.6～8.0 4.0～4.4 3.5～4.5 6.3～6.6下列说法正确的是A.鸡蛋清能使石蕊试液变红B.西红柿的酸性比苹果酸性强C.胃酸过多的人应少吃苹果D.牛奶的碱性比鸡蛋清的碱性强10、科学家通过宇宙探测仪发现金星大气层中含有物质X，X可以通过下列反应制取：CH2(COOH)2X+2H2O。