科普版-英语-四年级上册-(科普版)4A lesson11 what's this in english 重点单词句型

小学-英语-上册-打印版
11.What's this in English?
1. What’s this in English? 这用英语说是什么？ in English 意为“用英语说”。

in Chinese 意为“用中文说”。

2. Joy 是女名，译成中文是“乔伊”。

3.Let’s chant 中出现的 play with his toys 意为“玩着他的玩具”，makes a lot of noise 意为“制造大量噪音”。

It’s the way he enjoys. 是一个定语从句，意为“这是他喜欢的方式。

定语从句是学生到高中阶段才会接触到的语法知识，这里让他们明白汉语意思即可，不引入定语从句的概念。

4.Let’s learn 中出现的人名 Nick 为男名，中文译为“尼克”，Lane 是女名，中文为“莱恩”，Buzz 为男名，中文是“巴兹”。

5. /Ci/从/C/滑动到/i/，是合口双元音，双唇从圆到扁，牙床从开到合，喉头肌肉不紧张。

字母组合oi,oy读作/Ci/，例如：
oil/Cil/ toy/tCi/ boy/bCi/ noise/nCiz/ coin/kCin/ soy/sCi/
6. /j/ 发音与汉语拼音的y相似，即与普通话“耶”（ye）的前半相同。

辅音字母y 读作/j/。

例如：
you/ju:/ yes/jes/ young/jVY/ yard/jA:d/。

Lesson 11 What’s this in English?第十一课单词表bus [bʌs] 公共汽车car [kɑ:] 小汽车aunt [aunt] 姑，姨，舅母等plane [plein] 飞机jeep [dʒi:p] 吉普车Excuse me. 对不起.in English 用英语Let's talk一起说一说Excuse me. What's this in English?打扰一下。

这个用英语怎么说？It's a toy bus.这是一辆玩具公共汽车。

Is this a car?这是一辆小汽车吗？No. It's a jeep.不，这是一辆吉普车。

Who is in it?谁在里面？My aunt.我姑姑。

What's that in English?那个用英语怎么说？It's a plane.那是一架飞机。

Who's in it?谁在里面？A boy.一个男孩。

No, I'm not a boy. I'm a girl.不，我不是男孩。

我是个女孩。

My name is Joy.我叫乔伊。

Oh! Hi, Joy!哦！嗨，乔伊！Let's learn一起学一学What's this in English?这个用英语怎么说？It's a car.这是一辆小汽车。

Who is in it?谁在里面？Eve.伊芙。

car, Eve小汽车，伊芙plane, Roy飞机，罗伊jeep, Jane吉普车，珍妮train, Buzz火车，巴斯boat, Dick小船，狄克ship,Nick轮船，尼克Let's chant一起唱歌谣A little boy, a little boy!一个小男孩，一个小男孩！Plays with his toys.玩他的玩具。

He makes a lot of noise.他制造很多噪音。

Lesson 11 What’s this in English? 教案第一课时一、教学目标1. 知识与技能：学习并掌握本课单词。

2. 过程与方法：通过听、读、演、画、唱等方式掌握本课单词。

3.情感态度与价值观：培养学生喜欢学习英语并且会用英语进行会话。

二、教学重难点重点：掌握本课音标及单词的正确读音。

难点：让学生会正确拼读本课单词。

三、教具单词卡片，录音机及教学磁带，头饰，图片四、教学过程Step 1 Revision.1. Talk2. Words: bus, car, jeep, planeStep 2 Listen point and read.1. Please open your book.2. Look at these pictures and listen to the tape.3. Read after me.4. Read by yourselves.Step 3 Learn new words.1. Look at these words on the blackboard.2. The students try to read3. Let me ask you.4. Read after me.5. Ask and answer.I say these words in English and you say Chinese.I say these words in Chinese and you say English.Step 4 Homework.Read these words and write them.第二课时一、教学目标1. 知识与技能：学习并掌握本课单词及主体句型。

2. 过程与方法：通过听读演画唱等方式掌握本课主体句型。

3. 情感态度与价值观：培养学生喜欢学习英语并且会用英语进行会话。

二、教学重难点重点：掌握本课单词及主体句型。

难点：让学生会用本课主体句型进行会话。

蕊敏“啊”了半天，想起来了。难怪呢，难怪觉得有亲切感，转念一想，又开始遗憾，怎么就搬家了呢？要不两个人也算青梅竹马，两小无猜了。 原来叶小天在另一所重点高中上高三，成绩非常优异，所以妈妈才拜托他抽空的时候来指点一下蕊敏。两个人同年，但叶小天非要蕊敏喊他老师，还一副老夫子的样子拿着笔敲打蕊敏的脑袋。
17.有人背后称赞你，被你无意听到或者有人转告你。 18.有一个可以回去的故乡，那里有老父母、老房子，小时候爬过的那颗树以及和自己爬过树的伙伴。
19.有几个朋友，无论空间距离远近，你们之间的感觉是那样的：相见亦无事，别来常思君。 20.和老朋友信物挂碍地度过一个怀旧的下午。
21.闹些小矛盾之后与老朋友和解，丢失不起的最后并没有失去。 22.无论你是什么年龄，你有一个忘年交，是那种在你觉得幼稚的时候，有一个比你大的忘年交；在你觉得你自己老气的时候，有一个比你小的忘年交。
Who is in it? Eve.
What’s this in English? It’s a plane.
Who is in it?
Roy.
What’s this in English?.
Who is in it?
What’s this in English? It’s a boat界上，有这样的一个人，他不在你的身边，他也并没有为你做些什么，你却希望，他会过的很好，长命百岁，子孙满堂，幸福安康……
你也很高兴有过那样的一份感情，纯净而又绵长，在这纷繁复杂的人世中，有这样的一个朋友，值得你去祝福，去思念……我都会想起以前的快乐。或许再美丽的语言，再美丽的往事，都及不上一次伤害来得深刻。伤口会慢慢结痂，变成一个坚硬的外壳，但是藏在这个坚硬外壳下的，还是一颗柔软的心。 夜深人静的时候听着清新流畅的音乐，像春天初融的雪花，纯净，沁凉，在茫茫的白消逝的时候，可以听到花开的声音。我沉静在这一尘不染的音乐中，可以忘却伤痛，抛开烦恼，回到最初的平静。还希望在这样的夜里，可以看到美丽的星空，一切让爱做主。我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响的钓鱼。父亲钓到、接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼。儿子大概是12岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着跑脱了。突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。