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幼儿园小班社会活动《小猪果园》优秀教案幼儿园小班社会活动《小猪果园》优秀教案「篇一」活动目标：1、知道小草绿了，花儿开了，春天来了。
2、愿意用完整的语言来表述自己的感受。
3、体验明显的季节特征。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：幼儿园户外（选择到有开花的树边上）。
活动过程：一、观察小草的变化。
1、看看草地上小草有什么变化？（发芽，变绿了）2、让幼儿轻轻滴摸摸小草，在草地上躺一躺是什么感受？3、教师引导幼儿把小草扒开，看看小草下面有什么秘密？4、闻闻小草是什么味道的？教师小结：春天来了，小草发芽了，会长出嫩嫩地芽，小草的根在地下面。
二、观察春天的花朵。
1、带领幼儿找找看看幼儿园里什么花开了？2、这个花叫什么名字？是什么颜色的？3、每一朵花是一样的吗？它们有什么变化？4、教师小结：春天来了，很多花都开了，有的开花了，有的还是花骨朵，春天的花是五颜六色的。
幼儿园小班社会活动《小猪果园》优秀教案「篇二」设计意图：现在的独生子女往往都拥有较多玩具，如何真正发挥玩具的作用，值得我们思考。
小班孩子尤其依恋玩具，玩具往往被他们视为有生命的玩伴。
为此，我针对小班幼儿的年龄特点设计了本活动。
目标：1.认识几种玩具，知道它们的玩法，并尝试用简短的语句表达。
2.尝试通过玩具结交朋友，体验分享的快乐。
准备：1.每桌一篮玩具，幼儿每人自带一件玩具。
2.教师准备小熊、小汽车玩具。
3.背景音乐。
过程：一、了解两种玩具的玩法(一)小熊1.出示小熊玩具。
师：今天有客人朋友来我们班，是谁呢?(出示小熊)原来是小熊，是我们的玩具朋友。
2.小熊和小朋友互相问好。
3.说说小熊的玩法。
师：小熊要和我们做好朋友。
我们和小熊在一起可以怎么玩呀?(小熊小熊抱抱你，小熊小熊拉拉手，小熊小熊转个圈)(二)小汽车1.出示小汽车玩具。
师：老师今天还带来了另一个玩具朋友，它是谁呢?嘟嘟嘟嘟汽车汽车在哪里?快来让我找一找。
绘本推荐3-6岁绘本推荐为3-6岁小朋友们带来乐趣，也是家长孩子共同阅读的好体验。
几乎每个孩子在阅读这类书籍时都会收获自己的更多发现，让他们能够有趣而精彩地学习世界。
因此，建议三岁到六岁小朋友可以读一些经典的绘本。
首先，《小红帽》是一本经典的童话绘本。
该绘本讲述了小红帽的激励故事：一个勇敢的小女孩，一只可爱的大灰狼，一只包裹礼物的红绿盒子，以及一个教训全家的大奶奶。
这本书开篇就以小红帽拣柴让人激动不已，这不仅因为她害怕，而且故事以一个增添了空间感和时间感，令人惊叹不已。
每个学习该故事的小朋友都会遵守大人的要求，健康而勇敢地分析问题，敢于面对现实，完成任务，离开危险的路径。
其次，《狮子与小猫》也是大家熟悉的一本书。
这本绘本由简·友·坎贝尔创作，画面清晰，色彩明快，给人以明朗快乐的感觉，节日的气氛清新而活泼。
故事以小猫卷入了狮子家居生活的故事讲述，它介绍了一个真正的家庭，一个温馨的故事。
孩子们看这本书会发现在愉快的冲突中，每个家庭成员其实都存在，也告诉小朋友们友谊的美感，学会珍惜家庭，生活幸福。
最后，《果园里的小老鼠》是一本充满童趣的绘本，讲述小老鼠米奇在一个可爱的果园里的冒险经历。
故事中，米奇与他的朋友一起收集果园里的食物，但也遭到了稻草人的追捕，但他们的勇敢毫不畏惧，最终成功克服重重险阻，让可爱的小老鼠米奇得以回家平安。
本书暗示小朋友们要敢于探索，勇敢迎接挑战，但也要学会正确地处理困难。
总之，小朋友们在学习中受益良多。
以上三本经典的绘本可以为三到六岁小朋友们带来更多的收获，也可以陪伴孩子们一起成长。
小学一二年级故事阅读积累(打印版)
简介
本文档旨在帮助小学一二年级学生积累故事阅读材料，提高阅读能力和培养文学兴趣。
以下是一些适合该年级段的故事推荐。
推荐故事
1. 《小红帽》
故事简介：小红帽是个乖巧的女孩，她一次去看望奶奶，却遇到了一只邪恶的狼。
当狼去吃掉她奶奶时，小红帽聪明地寻求了解救之道。
2. 《三只小猪》
故事简介：三只小猪离开家，各自建造了房子。
但是，大灰狼想吃掉它们。
这个故事讲述了他们如何勇敢地抵抗狼的进攻，并保护自己的家。
3. 《卖火柴的小女孩》
故事简介：在寒冷的夜晚，一个卖火柴的小女孩在街上勇敢地挨家挨户地卖火柴。
然而，她遭遇了麻烦，但最终却得到了一个奇迹般的结局。
4. 《葡萄树上的小狐狸》
故事简介：故事发生在一个果园里，小狐狸非常想吃到树上的葡萄。
然而，葡萄离它很高，它需要解决一些问题才能成功。
5. 《麦琪的礼物》
故事简介：故事讲述了一个可爱的小姑娘麦琪如何用自己的聪明才智解决难题，为她心爱的妈妈准备了一份特殊的礼物。
结论
通过阅读以上故事，小学一二年级的学生可以提高他们的阅读理解能力、培养观察力和判断力。
这些故事内容简单、生动有趣，非常适合他们的年龄段。
我们鼓励学生们多读故事，开阔他们的视野，培养对文学的兴趣和热爱。
幼儿红色经典小故事红色是孩子们最喜欢的颜色之一，它代表着热情和活力。
在幼儿园教育中，红色也是一个重要的教育元素，它能够吸引孩子们的注意力，激发他们的学习兴趣。
今天，我将为大家分享一些幼儿红色经典小故事，希望能够给孩子们带来快乐和启发。
故事一，小红帽。
从前，有一个小姑娘，她戴着一顶红色的帽子，所以大家都叫她小红帽。
一天，妈妈对小红帽说，“给奶奶送一些东西吧。
”小红帽高兴地接受了妈妈的嘱咐，拿着篮子就出发了。
在路上，她遇到了狼，狼一边问路，一边打算吃掉奶奶和小红帽。
幸运的是，最终小红帽还是聪明地躲过了狼的陷阱，成功地把东西送到了奶奶家。
这个故事告诉我们，要小心提防陌生人，不要随便相信别人。
故事二，红鼻子的小狗。
有一只小狗，它的鼻子是红色的，所以大家都叫它红鼻子。
红鼻子非常喜欢帮助别人，它会帮助迷路的小动物找到回家的路，还会在冬天的时候拉雪橇帮助圣诞老人送礼物。
因为它的善良和勇敢，最终红鼻子成为了大家心目中的英雄。
这个故事告诉我们，善良和勇敢是值得被尊敬的品质，我们要像红鼻子一样，乐于助人，勇敢面对困难。
故事三，红色的苹果。
有一天，小明在果园里看到了一个红彤彤的苹果，他非常想尝一尝。
于是，他爬上树去摘苹果，可是他够不着。
这时，一位果农看到了他的困境，走过来帮助他摘到了苹果。
小明高兴地吃了起来，觉得这是他吃过的最甜的苹果。
从那天起，小明学会了感恩，他知道了别人的帮助是如此宝贵。
这个故事告诉我们，要学会感恩，懂得珍惜别人的帮助。
这些红色经典小故事，不仅给孩子们带来了快乐，还教育他们了一些做人的道理。
希望孩子们能够从中受益，做一个善良、勇敢、感恩的小朋友。
让我们一起用红色的热情和活力，让幼儿园的生活变得更加美好！。
适合幼儿讲的红色故事简介红色是一种鲜艳明亮的颜色，是幼儿最容易接受和喜爱的颜色之一。
红色故事作为幼儿故事的一个分支，以红色主题为核心，讲述了与红色相关的情节和故事情节。
本文将给出一些适合幼儿讲的红色故事，旨在通过红色故事的阅读，培养幼儿的对红色的认知和喜爱。
红苹果从前有一个小男孩，他非常喜欢红色。
他最喜欢的事情就是吃红苹果。
每天放学后，他都会去果园里摘红苹果。
有一天，他摘到了一个特别大的红苹果，他高兴地跑回家，和妈妈分享了他的收获。
妈妈看到那个红苹果也非常高兴，她为小男孩准备了一个惊喜，用那个大红苹果制作了一个美味的苹果派。
小男孩闻到了香甜的味道，兴奋地吃掉了妈妈做的红苹果派，幸福地笑了。
这个故事告诉我们，红色不仅可以给人带来喜悦和愉快，还可以用来制作美味的食物。
红鞋子的故事有一个叫莉莉的小女孩，她有一双非常漂亮的红鞋子。
她每天都穿着红鞋子去学校。
同学们都非常羡慕她的红鞋子，纷纷向她表达了喜爱。
莉莉非常开心，她觉得红鞋子给自己带来了自信和快乐。
有一天，莉莉踩在红鞋子上走在路上，突然下起了大雨。
莉莉非常着急，她怕红鞋子被淋湿。
但她还是抱着红鞋子跑回家。
红鞋子变得非常湿，莉莉很伤心。
妈妈看到了她湿透的红鞋子，心疼地抱住了她。
莉莉觉得妈妈的拥抱比任何东西都重要，她知道红鞋子不重要，重要的是有人爱护和关心她。
这个故事告诉我们，红色的东西可以给人带来自信和快乐，但重要的是家人的关爱和陪伴。
小红帽从前，有一个叫小红帽的小女孩。
她永远戴着一顶红色的斗篷，所以大家都叫她小红帽。
一天，她妈妈让她去给外婆送一些水果和面包。
小红帽高高兴兴地走上了去外婆家的路。
途中，小红帽遇到了一只大灰狼。
大灰狼假装很友好地问小红帽去哪里，小红帽天真地告诉了他。
大灰狼趁机跑到了外婆家，把外婆吃了，然后穿上外婆的衣服躺在床上，等待小红帽的到来。
小红帽来到外婆家时，发现了大灰狼的诡计。
她在外婆家发现的一把剪刀，她用剪刀把大灰狼杀死。
小红帽救回了外婆，并从大灰狼的肚子里找到了外婆给她准备的礼物。
一年级秋天作文：丰收的秋天秋天是一个收获的季节，也是一个充满丰收喜悦的季节。
一年级的小朋友们在这个秋天里，体验到了收获的喜悦和劳动的快乐。
秋天的早晨，凉爽的空气中弥漫着丰收的气息。
小朋友们在学校的庄稼地里奋力干活，帮助老师们收割庄稼。
他们戴着小红帽，穿着农民的衣服，手里拿着镰刀，一步一步地收割着金黄色的稻谷。
当一捆捆成熟的稻谷堆积如山地堆放起来时，小朋友们的脸上露出了灿烂的笑容，心里充满了满足和自豪。
除了收割稻谷，小朋友们还去果园里摘果子。
果园里有许多果树，树上挂满了红彤彤、金灿灿、碧绿碧绿的果实。
小朋友们兴高采烈地爬上树，采摘果实，兴奋地和同伴分享自己的收获，还会鼓励对方：你的果子摘得真多啊！这时候，小朋友们虽然脸上沾满了泥土，却洋溢着幸福，满脸笑容。
收获的喜悦不仅在庄稼地和果园里，还体现在小朋友们的书包里。
他们收获了种子、果子和快乐，更重要的是学会了劳动的快乐和分享的快乐。
在这个丰收的秋天里，他们收获了知识之余，更收获了劳动的快乐和丰收的喜悦。
秋天的天空湛蓝如洗，空气中弥漫着收获的喜悦。
在播种之后，劳动的汗水比春天更多，等待的忐忑也更多，结果的喜悦却是一样多。
在这个丰收的秋天里，小朋友们学会了收获，学会了劳动的快乐，也学会了分享的快乐。
秋天的丰收是一种快乐，一种收获。
也许年级不高，知识不多，但小朋友们在这个秋天里，懂得了劳动的快乐和分享的快乐。
这份丰收的喜悦，将伴随着他们一生，激励他们在未来的岁月里，不断努力，不断奋斗，努力收获更多的成功和快乐。
丰收的秋天，犹如一个幸福的季节。
小朋友们在这个季节里，学会了快乐和喜悦，也学会了劳动和分享。
收获的喜悦，是每个劳动者心中最美的画面；丰收的喜悦，更是每个农民心中最骄傲的时刻。
愿小朋友们的心中，永远都有丰收的喜悦，劳动的幸福。
秋日收获：DIY果园体验，亲手采摘农作物！引言秋季是一个美好的季节，凉爽而宜人的天气，五彩斑斓的秋叶，还有丰收的季节。
对于城市居民来说，很多人都渴望能够亲手参与农作物的种植和采摘过程，体验与大自然的亲密接触。
DIY果园体验正是一个迎合这种需求的好办法。
在乡村度过一个难忘的周末，亲手采摘新鲜健康的农作物，不仅能够感受到自然的力量，还能享受到香甜可口的水果的滋味。
1. DIY果园：城市人的乡村度假方式从工作繁忙的城市逃离到安静的乡村，这是很多人心中的向往。
然而，度假村、酒店等传统方式可能需要很长的假期和高昂的费用。
DIY果园体验则成为了一种新兴的乡村度假方式，让人们能够在周末或短暂假期里亲近大自然，享受农家的温暖。
这种体验不仅提供了与农作物接触的机会，还可以感受到农村的田园风光和宁静。
2. DIY果园的优点与亲手采摘农作物的意义亲手参与农作物的种植和采摘过程，能够带来许多好处。
首先，这是一种锻炼身体的机会，即使是平时少运动的城市人也能够在这个过程中获得一定的体力锻炼。
其次，亲自动手种植和采摘的农作物更加新鲜和健康，不含有农药和化肥。
最重要的是，这种体验能够让人更加珍惜食物，了解食物的生长过程，培养对大自然的敬畏之心。
3. 选择适合的DIY果园选择适合的DIY果园是确保美好体验的重要一环。
可以通过互联网搜索或咨询朋友推荐来找到信誉良好的果园。
需要考虑的因素包括果园的位置、果树种植的品种和种类、果园的规模和管理方式等。
选择一个背景优美、种植丰富多样的果园，能够让人感受到大自然的美妙。
4. 水果的季节性与采摘时间选择不同的水果有不同的季节性和采摘时间。
在选择DIY果园时，了解不同水果的采摘季节对计划行程非常重要。
例如，苹果一般在秋季成熟，而草莓则在春季和夏季最为丰收。
了解水果的季节性不仅可以确保亲手采摘到新鲜的水果，还能够让体验更加完整。
5. 了解农作物的种植、护理和采摘知识在DIY果园体验中，了解农作物的种植、护理和采摘知识是必不可少的。
童话故事续写作文从前，有一个小镇上住着一个叫做小红帽的小女孩。
她是镇上最可爱的孩子，每个人都喜欢她。
小红帽最喜欢的事情就是到森林里去玩耍，她总是穿着一件红色的斗篷，所以大家都叫她小红帽。
一天，小红帽的妈妈生病了，需要一些水果和蔬菜来煮粥。
于是，妈妈对小红帽说，“小红帽，我生病了，需要一些水果和蔬菜，你去森林里摘一些来吧。
”小红帽听了妈妈的话，高高兴兴地拿着篮子就往森林走去。
小红帽刚走进森林，就碰到了一只大灰狼。
大灰狼看见小红帽一个人走在森林里，就想要吃掉她。
于是，大灰狼悄悄地跟在小红帽的身后，一直跟着她。
小红帽走着走着，突然听到有人叫她的名字。
她回头一看，原来是大灰狼在叫她。
大灰狼说，“小红帽，你去哪里啊？我听说你要去森林里摘水果和蔬菜，我也正好想去呢，我们一起去吧。
”小红帽听了大灰狼的话，觉得挺好的，就答应了他。
他们一路上聊得很开心，小红帽还给大灰狼讲了很多有趣的故事。
最后，他们来到了一个果园，里面有很多水果和蔬菜。
小红帽拿着篮子，边摘边玩，而大灰狼则在一旁等着。
就在这时，小红帽看见了一朵特别漂亮的花，她想摘下来送给妈妈。
于是，她对大灰狼说，“大灰狼，你等一下，我去摘一朵花。
”大灰狼点了点头，示意她快去。
小红帽转身走向花丛，而大灰狼则悄悄地走到了她的身后。
他一把抓住了小红帽，把她关在了一个小木屋里。
然后，他换上了小红帽的衣服，戴上了她的斗篷，假装成了她的样子。
不久，大灰狼来到了小红帽的家门口。
他敲开了门，妈妈问，“小红帽，你怎么这么晚才回来？”大灰狼假装得很像小红帽的声音，说，“妈妈，我在果园里玩得太开心了，所以才回来晚了。
”。
妈妈看见大灰狼的样子，觉得有些奇怪，但还是让他进了屋。
大灰狼一进屋，就扑向了妈妈，想要吃掉她。
幸好，这时正好有一位猎人经过，听到了妈妈的呼救声，便冲了进来。
他用枪把大灰狼打死了，救了妈妈的命。
后来，小红帽也被救了出来。
她对妈妈说，“妈妈，我以后再也不会单独去森林了，因为那里有很多危险。
二年级看图写话精品集（5）（1）乐于助人的小红有一天，林奶奶从商店买回一袋水果。
林奶奶颤巍巍地走回来，突然袋子破了，林奶奶非常着急，就在这时，小红刚好路过。
她看见了，连忙摘下帽子，弯下腰把掉在地上水灵灵的水果一个个地捡起来放在自己的帽子里说:“林奶奶，我送您回家。
”林奶奶笑了笑说:“谢谢你孩子。
”小红端着帽子，她们有说有笑，过了一会就到林奶奶家了。
她们走进屋子，小红把水果放在桌子上说:“再见，林奶奶。
”林奶奶说:“再见孩子。
”（2）助人为乐一天下午放学后，小红边走在回家的路上，边观察着周围的景色。
这时，她突然看到超市门前有位老奶奶的购物袋坏了个窟窿，苹果东一个西一个滚的到处都是，这可急坏了老奶奶。
小红急忙跑过去说:“奶奶我来帮您捡吧！”奶奶说:“太好了，谢谢你！”可是袋子坏了，咋办啊？只见小红灵机一动把自己的帽子当成筐子，把苹果都装进了帽子里。
小红心想:奶奶这么大年纪了，又拿这么多苹果，多不容易啊，我还是把奶奶送回家吧！于是，小红一手拿着苹果，一手搀扶着老奶奶，一路上她们有说有笑的。
不一会儿就来到了老奶奶家。
小红在奶奶的道谢和挽留声中，告别了老奶奶，然后开开心心的回家去了。
（3）帮奶奶捡梨一天早上，小红戴着心爱的帽子，穿着漂亮的衣服，高高兴兴的去上学。
在路上发现一位老奶奶，手里提着一袋梨，正慢慢的向前走着。
忽然鸭梨把袋子撑破了，滚了一地的梨，老奶奶手忙脚乱的去捡梨。
小红看到后赶紧去帮老奶奶捡梨。
这时老奶奶说:“唉，袋子破了没法装梨了。
”小红说:“奶奶别着急，我有办法。
”只见她把帽子拿下来，把梨子一个个捡起来放了进去，奶奶也高兴的捡了起来。
不一会儿，她们就把梨全部装进了帽子里。
小红还帮老奶奶一起把梨子送回家。
老奶奶高兴的直夸小红是个乐于助人的好孩子！小红说这是应该的。
告别老奶奶，小红就高高兴兴的去上学了。
（4）予人玫瑰，手有余香星期六的下午，小红走在去图书馆的路上。
她路过一个果园时，看见老奶奶的梨子撒了一地，原来是袋子破了。
