能源资源的开发第二课时导学案

《能源的开发与利用》导学案一、导言能源是人类社会发展的重要基础，能源的开发与利用直接关系到国家的经济发展、社会稳定和人民生活水平。

本导学案旨在引导学生加深对能源开发与利用的理解，掌握一定的基础知识，培养学生的环保意识和科学素养。

二、知识目标1.了解能源的种类及其特点；2.掌握能源的开发与利用的重要性；3.认识能源开发与利用中存在的问题；4.探讨可持续能源的发展趋势。

三、能源的种类及特点1.化石能源：煤炭、石油、天然气等；2.可再生能源：水能、风能、太阳能、生物质能等；3.清洁能源：核能、风能、太阳能等；4.非常规能源：油页岩、煤层气等。

四、能源的开发与利用的重要性1.能源是现代工业社会的命脉，直接关系到国家的经济发展；2.能源资源的开发与利用是国家安全的重要保障；3.合理利用能源资源，可以实现环境保护和可持续发展。

五、能源开发与利用中存在的问题1.化石能源开采对环境造成污染；2.部分能源资源的储量有限，需谨慎开发利用；3.未来能源供需矛盾加剧，产生能源危机隐患。

六、可持续能源的发展趋势1.发展清洁能源，减少对环境的污染；2.加大可再生能源的开发利用力度；3.提高能源利用效率，减少能源浪费。

七、学习任务1.完成能源的种类及特点的总结；2.讨论能源开发与利用的重要性；3.分析能源开发与利用中存在的问题；4.思考可持续能源的发展趋势，并提出自己的看法。

八、拓展延伸1.前往当地的能源工业园区或发电厂进行参观学习；2.阅读相关科普书籍或参加相关讲座，深入了解能源的开发与利用。

九、总结能源是人类社会发展的重要支撑，能源的开发与利用关乎国家和个人的未来。

希望同学们通过学习，培养环保意识，积极参与能源保护与利用的行动中，共同建设美好家园。

时间抓起来说是金子，抓不住就是流水。

——谚语编号：gswhdlbx－011文华高中高二地理必修3《能源资源的开发----以我国山西省为例》导学案编写人吴磊审核人刘文明编制时间：2014年10月6日学习目标1.知道山西省煤炭综合利用的措施，识记能源综合利用的结果。

2.知道能源的开发和综合利用对环境的影响，理解治理和保护环境所采取的措施。

重点难点1.知道山西省煤炭综合利用的措施，识记能源综合利用的结果。

2.知道能源的开发和综合利用对环境的影响，理解治理和保护环境所采取的措施。

学法指导自主学习法、合作讨论法、图表法学习过程认真阅读课本P44-48页相关内容，通过自己的预习完成以下问题。

一、能源的综合利用1．改革开放初期的产业结构2．措施进行___产业结构调整____，主要构建了煤—电—铝、 _煤-焦-化____、煤—铁—钢三条产业链，提高了能源的综合利用程度和_ 附加价值_____。

3．效果形成以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构，实现了_产业结构_ __的升级。

【合作探究】1、山西省构筑的三条产业链是什么，分别依赖哪些资源条件？分别输出哪些产品？煤一电一铝：依赖煤炭和铝矿；煤一焦一化：依赖煤炭；煤一铁一钢：依赖煤炭和铁矿由原来输出煤炭，现在输出电力、煤气、液化气、焦炭、化工产品、水泥等；能够提高经济效益。

2、比较分析内蒙古东部地区与山西省煤炭资源的开发条件。

山西地处我国中部，有京包、石太等铁路通过，临近北京、天津、郑州、洛阳、西安、咸阳等工业中心，与上海、沈阳、武汉等相距不远，煤、电输送都较近便。

内蒙古东部紧靠能源有缺口的东北重工业基地，有滨洲线、京通线、通霍线等铁路，临近哈尔滨、长春、沈阳、北京等工业中心，运输煤炭也较近便。

从煤炭的蕴藏量和品种看，山西省煤炭储量占全国的1/3，矿种齐全、媒质优良、埋藏浅；内蒙古东部煤炭处在我国北方露天矿群的集中地带，储量占全国的1/10、矿种单一、煤质中等，地质构造简单、煤层厚、埋藏浅。

《节约能源和开发新能源》导学案第一课时一、导入引言节约能源和开发新能源是当代社会发展的重要主题，也是我们每个人都应该关注的问题。

随着工业化进程的加快和人口的持续增长，能源资源的消耗已经成为一个亟需解决的难题。

因此，学习并掌握节约能源和开发新能源的知识，不仅对环境保护和可持续发展具有重要意义，同时也是我们每个人应尽的社会责任。

二、知识点梳理1. 什么是节约能源？节约能源是指通过采取各种措施，减少能源的消耗，提高能源利用效率，达到节约能源资源的目的。

2. 为什么需要节约能源？由于能源资源的有限性和日益减少，为了保护环境、保持资源供应的平衡、推动可持续发展，我们需要节约能源。

3. 什么是新能源？新能源是指利用目前尚未得到充分开发和利用、能源密度高、环境友好的可再生能源或其他替代能源。

4. 新能源的种类有哪些？太阳能、风能、水能、生物质能、地热能等都属于新能源的范畴。

5. 开发新能源有何意义？开发新能源可以减缓人类对传统能源资源的过度依赖，同时也有利于优化能源结构、减少污染排放，促进能源可持续发展。

三、学习目标1. 理解节约能源和开发新能源的重要性；2. 掌握节约能源的方法和技巧；3. 熟悉各种新能源的特点和应用领域；4. 意识到每个人都应该为能源保护和环境保护贡献自己的力量。

四、学习过程1. 节约能源的方法- 关灯节能：离开房间时及时关闭灯光，尽量利用自然光照；- 减少用水：养成节约用水的好习惯，尽可能减少洗澡时间和洗涤器具的用水量；- 减少用电：使用节能电器，避免长时间空调、电脑、电视等耗电器具的使用；- 减少开车：选择公共交通或步行出行，减少单车出行的频率。

2. 新能源的应用- 太阳能：可以通过安装太阳能光伏板发电，应用于家庭照明、热水供应等领域；- 风能：可以建造风力发电机，利用风力发电，为城市和乡村提供清洁能源；- 水能：通过水电站利用水流动能发电，为工业生产和生活用电提供便利；- 生物质能：利用生物质废料发电或生产生物燃料，减少对传统能源的消耗。

《能源资源的开发》导学案班级：小组：姓名：评价_________【学习目标】1、知识与能力:1）、从资源状况、市场和交通条件三方面说出并记忆山西省煤炭资源开发的优势条件；2）、分析说明我国山西省能源基地的建设的原因；3）、分析能源的开发和综合利用对环境的影响，归纳保护环境所采取的措施。

2、过程与方法1）、阅读课本40页结合图3.1和3.2，自学总结归纳山西省煤炭资源的开发条件。

2）、结合课本图3.3—图3.7，小组讨论分析山西能源基地建设的措施。

3）、阅读课本46—47页并结合图3.11，合作探究，分析山西在煤炭开发利用过程中保护和治理环境的措施。

3、情感、态度和价值观1）、让学生明确煤炭资源综合开发利用的意义，以及能源开发利用的同时，必须保护和治理环境。

2）、充分认识能源对人类生产、生活的重要性，让学生了解我国能源结构的特点，并自觉养成节约用能的习惯。

【重点】1、山西能源资源的开发条件；2、山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与发展方向。

【难点】山西能源资源的开发过程中环境保护和治理的方法与手段。

预习案1、查一查：人类使用的能源如何分类（至少列举出3种分类方法）2、比一比：我国能源消费结构和世界能源消费结构相比较，最突出的特点是什么？3、山西省煤炭资源的开发条件有哪些？（至少列出3点）探究案1、探究一：阅读课本第43页材料，分析将煤炭转换为电能输出的优点及不足。

2、探究二：通过建设坑口电站，变输出煤为输出电力；发展炼焦业，向外输出焦炭，是目前山西省加强煤炭加工转换的两种主要方式，除此之外，你还能想出哪些转换方式？3、探究三：山西省产业结构的调整，主要构建了煤—电—铝、煤—焦—化、煤—铁—钢三条产业链，提高了能源的综合利用程度，促进了经济发展。

试问这种调整符合可持续发展的原则吗？4、探究四：在能源资源的开发过程中，有效保护与治理环境的方法有哪些？（至少列出4点）拓展提升：能源综合开发利用的可行性评价（可尝试从资源优势、开发条件、生态建设等方面分析）。