红领巾的心得体会故事

红领巾心得体会18篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。

下面是小编精心整理的红领巾心得体会18篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【篇一】红领巾心得体会向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人每当这熟悉的旋律在我耳边响起，我便忍不住跟着哼唱起来，我是一名光荣的少先队员，红领巾，队旗，队歌，呼号，组成了我六年来丰富多彩的生活!少先队员们所戴的红领巾是国旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的。

随着年龄的增长，随着知识的增多，我对红领巾这三个字的分量与其中的意义也越了解了!在进入小学后，在庄严地入队仪式上，少先队队员为我戴上了红领巾，我看着胸前的红领巾，想到了刘胡兰宁死不屈，_视死如归，江竹筠宁死不说战友姓名这些伟大革命烈士的英雄事迹。

于是，我在心里暗暗地对自己说：一定要当好一名名副其实，优秀的少先队员，做好自己该做的事，要好好学习，让革命烈士们用生命换来的祖国更美好!我们是中国少年先锋队，不怕困难，不怕牺牲。

转眼间我已经光荣加入少先队六年了，回首这几年，虽然不是当年的战争年代，但是灾难却席卷而来。

2008年的汶川地震，2010年的玉树地震，舟曲泥石流。

人民生命财产损失严重，但是灾难无情，人有情。

在党的领导下，全国人民万众一心，人民官兵第一时间冒死救援，全国人民也纷纷尽自己的力量帮助灾区人民灾区人民眼含热泪的说：天大地大，没有党的恩情大;千好万好，没有祖国好党对我们所做的又何止这些呢!红领巾在我的胸前飘扬了六个春秋，它从水深火热走向了辉煌。

少年智则国智，少年强则国强。

我们是二十一世纪的青少年，党温暖的关爱着我们，我们要怀感恩之心，拼搏向上，树立远大理想，坚定着党的信念，续写新的辉煌!致红领巾视频的心得体会光阴似箭，岁月如梭，历经几多坎坷，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。

回望90年来，共产党走过的是一条披荆斩棘、艰苦卓绝的路。

关于红领巾心得体会(精品10篇)关于红领巾心得体会篇1红领巾多么让天下的孩子敬仰的字眼;带上红领巾又是多少孩子所盼望的呢?在以前，一个孩子想戴上红领巾要经历千辛万苦才可以戴上，而现在的孩子要想戴上红领巾可以说比吃饭还简单，五毛，一块，最贵的红领巾也不过才两块五一条，尽管如此我想现在的孩子也应该有一些关于红领巾的故事，接下来就先听听我和红领巾的故事吧!在我上幼儿园的时候，我经常和几个要好的朋友争论小学有几个年级，有说七个年纪的，有说五个年级的，还有说八个年级的呢!日光如梭，当我们在同一个小学相遇时，一打听才知道原来小学有六个年级，这个争论是告一段落了，谁知他们几个又争论起高中有多少个年级了，哎，谁知这个争论又到什么时候才结束呢?儿子，该给你戴红领巾了。

妈妈说，我激动地说：“好。

”当我在神圣的国旗下戴上那神圣的红领巾时，我无比激动，我无比高兴，我无比兴奋，我又在那神圣的时刻里想：太棒了，终于把我盼星星盼月亮的红领巾盼到了!一千多个孩子在同一个学校，在同一个国旗下，在同样的时间里戴上了他们盼望已久的红领巾，那场面该是多么隆重多么宏伟啊!就这样我戴上了我的第一条红领巾，并走进了我的第一个教室——1。

3班。

时光飞快的流动着，转眼间我从一年级升到了五年级，摆脱了幼稚的气息，成为了真正的小男子汉。

随着我年级升高我的红领巾也逐渐增多，从一条增到了十几条，尽管如此我还是把我的第一条红领巾珍藏了起来，因为：那一条红领巾第一次让我感到了自豪，第一次感到了成就感，它也让我更加坚信了一句话：“只要努力，梦想一定会实现。

”关于红领巾心得体会篇2“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”每当唱起少年先锋队队歌，看着胸前跳动的红领巾，我就会回忆起关于我和红领巾之间点点滴滴的生活记忆……在我很小很小的时候，每当我看到大哥哥大姐姐系着红领巾时就非常地羡慕，但是，当时我对红领巾的理解是：红领巾就像幼儿园的小红花一样，戴上它是一件很光荣的事，表示自己很优秀。

红领巾的心得体会汇总5篇红领巾的心得体会汇总5篇我们戴上红领巾，为了什么？为了成为以后祖国的有用之才！但是成为以后的有用之才，要有爱心，有友谊，有梦想，才能实现。

下面是小编为大家整理的红领巾的心得体会，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!红领巾的心得体会（篇1）为提升课堂效率，减轻学生课业负担，缓解师生的工作、学习压力，构建高效课堂，近日，第三中学举办了“适合教育大讲堂”之高效课堂培训班，全校156名任课教师参加培训。

“如果说沉闷、枯燥、平铺直叙是一堂差课的共性，好课各有各的精彩。

众所周知，在新课程标准下，教学是一个开放的、变化的、动态的过程，前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说过：‘教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的调整和变动。

’因此，为了保证教学的顺利进行，教师必须根据课堂教学实际不断调整，在调整中创生教学亮点。

正是这些教学亮点使师生在教学过程中达到了认知与情感交融成一片的良好学习境界。

使学生对学科产生了新的兴趣，刺激了学生的感官，引起学生思想的共鸣；也正是这些教学亮点让我们的课堂波澜起伏、高潮迭起，产生了强大的吸引力，令人意犹味尽、回味无穷。

”这是旗第三中学开展的“适合教育大讲堂”校本培训中一位业务领导在专题讲座所论述的内容。

在培训中，该校立足于“双四三”教学管理模式，依托“适合教育大讲堂”，针对集体备课中出现的问题，去伪存真，摒弃了以教师为中心，问答式，放羊式；课堂有形无神；凭经验，无创新；备课不到位等当前课堂不提倡的做法。

走出“授知识放在了第一位，培养兴趣放在第二位；评价单一，缺少多元，小组讨论等于合作”等教学理念误区。

培训会上，教师定规矩规范课堂，即伸缩自如，动静有法；教者要学会“忍让”，俯下身来虚心听取学生的见解，多让学生解决问题；用自己超人的智慧解决课堂偶发事件，杜绝因个别学生的问题影响全体；不要放弃任何一名学生；留给学生的时间要超过25分钟；注重知识的形成过程，引导学生有兴趣的学习等观点受到全体与会人员的认同。

红领巾永远跟党走心得体会三篇红领巾永远跟党走心得体会一祖国，我的母亲，你走过多少沧桑的岁月，才到现在的繁华昌荣?祖国啊！我的`母亲！我要为您唱响中华民族共和国歌——《义勇军进行曲》。

中华人民共和国成立后，《义勇军进行曲》被定为国歌。

它虽然诞生在战火纷飞的年代，但对生活建设时期和和平环境里的人们，同样具有很大的意义，它使人抚今思危。

许多老同学，仿佛看了那弥漫的炮声、雄壮的号音，似乎又回到了那杀声阵阵的战场，体验到同志间同生共死的阶级友爱和名族感情，他们因此而百倍努力，在有生之年，多为祖国做贡献。

当前我国的国际威望不断地提高，我国的领导人出国访问，当检阅仪式上响起我国国歌的时候，我们为“朋友遍天下”而自豪。

当体育健儿为祖国赢得荣誉，发奖仪式上随着五星红旗升起而高高奏国歌的时候，在观众席上，在电视机前，炎黄子孙谁不豪情满怀、激动万分呢?我国的国歌，雄浑豪放，气势磅礴。

它记录着中国人民英勇的战斗历程。

我们的国歌将永远鼓舞炎黄子孙从胜利走向胜利！每个人心中都有一个永远的红领巾情结，红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。

都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆……都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆……但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。

我们每个小朋友心中都有一个梦想那就是对党的忠诚对全国人民的忠诚，一定要做一个爱党爱人民的国家又用人才，从小怀揣远大理想，争取长大以后做一个对国家有用的栋梁之才争做四好少年，争做新一代儿童学习的楷模，这就是我这个小小学生心中的梦想。

同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。

你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。

但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。

这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是人民利益高于一切，我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红巾更红、更艳。

每个小朋友心中的远大理想和抱负都是不一样的，所以要努力的方向也是不相同的。

心得体会怎么写红领巾(通用8篇)心得体会怎么写红领巾篇1每当我站在少先队队旗下的时候，每当我佩戴红领巾的时候，我的心里便会升腾起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和骄傲。

我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随着我一天天的成长，它带领我走进立志成材的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。

记得上小学一年级的时候，我们班里的同学们都争先恐后的要求加入少先队组织，我不知道这是干什么的，我好奇的问妈妈：“同学们为什么要加入少先队，红领巾为什么是红颜色呢?”妈妈摸着我的头说;“少先队组织是培养革命事业接班人的摇篮，是祖国的希望，是无数革命先烈用鲜血染红的。

我听得似懂……梦想，伴随着我们每一个人。

梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

我的梦，也就是中国梦，中国的梦，等着我去实现。

梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。

于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。

人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。

从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。

梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟……我的梦，中国梦中华民族是龙的民族。

龙飞舞在天际，栖息于大海。

有了水龙才有了力量，但目前极度干旱的中国，无法给予中国龙腾飞的力量。

面对巨龙因干旱而沉重的翅膀，我常常欲哭无泪。

这可不是我梦里的中国，绝对不是!真正的中国，应该是地肥水美，山河锦绣，到处是江南。

而现在的西北、华北、甚至东北都成了干旱风沙肆虐之地，植被在退化，耕地在收缩，也没有足够的资源和市场来支持工业的发展。

这些地方承载人口的能力正在减弱，严重制约了中国发展的脚步。

在无限的失望与困惑之中，我突然见到一丝光亮。

犹如一声惊雷震破混沌的宇宙，犹如一缕春风吹开冰封的心田。

最近，我们班级观看了一场名为《红领巾》的舞台剧，使我深受触动。

这部剧讲述了一个小女孩的成长故事，通过红领巾的象征，展现了她勇敢、坚强的品质。

在观看这场舞台剧后，我有了一些深刻的体会和感悟。

首先，红领巾代表了奋斗和自立。

在剧中，女主人公虽然经历了许多困难和挫折，但她依然保持勇敢坚强的品质，用红领巾的形象表达了她努力奋斗的决心。

她没有被逆境击垮，而是积极主动地面对问题，并努力解决。

这让我明白了红领巾不仅是一种标志，更是一种自我奋斗的象征，我们每个人都应该学习她，积极面对生活中的困难，勇敢地追寻自己的梦想。

其次，剧中的女主人公展现了坚韧不拔的品质。

她在追求梦想的过程中遭遇了很多阻碍，但她从未放弃。

无论是学习困难，还是面对欺凌，她都选择坚定的面对，不去退缩。

她的坚韧不拔让我深受鼓舞。

在今后的学习和生活中，我也要学会坚持，不轻易放弃，相信自己的能力，努力追求自己的目标。

此外，《红领巾》也教会了我感恩与友情的重要性。

女主人公在剧中的伙伴们一直支持着她，无论是在学习上还是生活上，他们都互相帮助，相互鼓励。

我明白了只有拥有一颗感恩的心，才能真正欣赏并珍惜周围的友情和帮助。

在今后的日子里，我也要学会感恩，记得那些为我付出过的人，并尽我所能回报他们。

最后，观看《红领巾》这部舞台剧，不仅让我体会到了红领巾的含义，也使我明白了成长的重要。

在成长的过程中，我们会遇到一些困难和挑战，但只要我们勇敢坚定地面对，就能不断进步。

正如剧中的女主人公一样，她在不断努力中成长，变得更加坚强和自立。

通过这部舞台剧，我深深感受到了成长的力量，也明白了每个人都应该为自己的成长负责。

总而言之，观看《红领巾》这场舞台剧对我产生了很大的影响。

它使我认识到红领巾不仅是一个标志，更是一种奋斗的精神。

观看这部剧让我明白了坚持、感恩和成长的重要性。

我相信，只要我们积极拥有这样的精神和品质，我们就能变得更加自信、坚强和勇敢。

“红领巾爱学习”心得体会10篇红领巾爱学习心得体会1在一年级，我每当看到别人威风凛凛地挂着红领巾的时候，总梦想自己已经有了一条鲜艳的红领巾。

国庆节前夕，我梦想成真第一批挂上红领巾了，那一刻我的笑容变得比阳光还要灿烂。

上课的时候，我没有一刻不在抚摸鲜红、柔软的红领巾，耳边萦绕着老师说过的话：“你要对得起胸前的红领巾”。

那天天气热得我胸闷喘不过气来，路边树荫下狗也伸出长长的舌头喘着粗粗的大气。

车终于来了，我迅速钻进车子，找到座位坐下。

车开了，我在凉爽的车子里“随车摇晃”，慢慢地出现了朦胧的睡意。

突然，车到一个小站打断了我的美梦，上来一位手提尼龙袋的奶奶，此时已没有座位了。

车又开动驶向新的目的地，蜿蜒的路害得老奶奶差点摔倒。

我不忍心，但我多么想舒舒服服地睡觉啊。

理智和欲望同时考验着我，理智鼓励我：“你要让座啊!不然对不起你胸前的红领巾。

”欲望却说：“这么热的天，你还是舒服地睡，就这一次吧!”“呯”，眼看老奶奶站不住了，我一个箭步冲上去扶住了老奶奶，说：“奶奶，您坐这儿吧。

”“谢谢。

”奶奶笑着做了下来，嘴里还一个劲儿地夸着：“你这孩子真好，真乖!”我听了心里美滋滋的，同时也感到了深深的羞愧……我低下头望着胸前的红领巾，觉得红领巾更鲜艳美丽啦，我不由得开心地笑了。

红领巾爱学习心得体会2那是一个星期一的早晨，我起床后，忽然听到“轰隆隆!轰隆隆”的雷声响个不停。

从窗户往外看，天空下着倾盆大雨，雨水几乎汇集成了一道道飞扬的`幕帘。

上学时间快到了，这可怎么办才好呢!我一边往脖子上戴着鲜艳的红领巾，一边想着办法。

我想起儿童节少先队入队仪式上，老师说过，我们是红领巾少年，红领巾象征着勇敢，不怕困难……于是我背起书包，穿上红色的雨鞋，打起熊猫图案的雨伞，勇敢地冲出家门独自去上学。

途中，雨势越下越大，我冒着大雨，艰难地一步步前行，总算来到了学校门口，我心里想：可能这时候也有同班的同学出现，于是边走边东张西望地寻找起来，一不小心走进一个水坑里，脚下一滑，啪叽一声就摔倒了，雨伞也被一阵风忽得一下吹出好远。

红领巾爱学习活动心得体会(精选4篇)红领巾爱学习活动心得体会篇1红领巾爱学习活动心得体会在这次“红领巾爱学习”活动中，我有幸代表班级参加了这次活动。

这次活动的主题是“传承红色基因，争做时代新人”。

在这个活动中，我深刻地认识到了红色基因对于我们这一代人的重要性，也更加深入地理解了如何传承红色基因，争做时代新人。

在这次活动中，我参加了一次红色故事分享会。

在这个会上，我分享了我的一次红色之旅。

在这次红色之旅中，我参观了革命根据地，听了一些老红军的故事，更加深入地了解了红色历史的厚重。

同时，我也深刻地感受到了红色基因对于我们的影响，也更加坚定了我要传承红色基因，争做时代新人的决心。

在这次活动中，我也参加了一次红色歌曲合唱比赛。

在这个比赛中，我们班级的团队精神和协作能力得到了很好的锻炼。

通过这次比赛，我更加深入地认识到了团队合作的重要性，也更加深刻地理解了红色歌曲所蕴含的深刻意义。

通过这次“红领巾爱学习”活动，我深刻地认识到了红色基因对于我们这一代人的重要性，也更加深入地理解了如何传承红色基因，争做时代新人。

同时，我也通过这次活动得到了很多启示和收获，比如更加深入地了解了红色历史，更加深入地理解了红色基因对于我们的影响，也更加深刻地认识到了团队合作的重要性。

总之，这次“红领巾爱学习”活动是一次非常有意义的活动，让我受益匪浅。

我相信，在今后的学习和生活中，我会更加努力地传承红色基因，争做时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

红领巾爱学习活动心得体会篇2红领巾爱学习活动心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

红领巾爱学习活动是一次非常有意义的活动，通过这次活动，我收获了很多。

首先，这次活动让我更加深入地了解了红领巾的含义和历史背景。

在活动中，我们通过听讲解、看展板、参观博物馆等方式，了解了红领巾的起源和发展历程，以及红领巾在革命历史中的重要作用。

这让我更加深刻地认识到红领巾作为少先队员的标志，代表着我们对祖国的热爱和对未来的信心。

关于红领巾的心得体会作文(精品10篇)关于红领巾的心得体会作文篇1红领巾的历史悠久，源自俄罗斯的东正教。

当年，伟大的革命祖师列宁领导人民在俄罗斯取得革命胜利，时为1917年。

那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期天空上“主日课”时都会带着红领巾当作一个识别标志。

在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共(布)为加强孩子的共产主义教育，设立了少先队，那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣，俄共(布)就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义——红旗的一角。

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。

刚成立的少先队，没有特殊的标志。

那时的饥饿、困难正威胁着全苏联人民，思考不到少先队标志问题。

列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，推荐共青团给少先队员们设计一种标志。

在一次理解新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们：“戴着它，别玷污了它!它的色彩是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。

20世纪20年代省港大罢工和五卅惨案时期，一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮忙下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。

红领巾不仅仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前生——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。

这就是红领巾的由来。

关于红领巾的心得体会作文篇2胸前的红领巾在太阳光下显得异常的鲜艳。

让我想起以前的一幕幕。

记得上学前班时，我才四、五岁，非常的调皮，常常恶作剧，是个十足的捣蛋鬼有一次，我和几个小伙伴来到了一个农民伯伯的橘子地里，拿起泥巴，互相对扔，结果，把地弄得一团糟，橘子树上未成熟的橘子都被我们打掉了，这时，农民伯伯来了：“喂，你们这些孩子在干什么?”我们一听，慌了，赶紧跑，一边跑还一边向农民伯伯做鬼脸。

六岁了，我踏上了小学的校门，一年级时，我当上了少先队员，有了一张属于我的红领巾。

2021全国红领巾心向党主题活动心得【篇一】还记得刚读一年级的时候，我听说优秀的同学就能挂上红领巾，当上第一批少先队员，我就天天想着这事儿。

为了能争取第一批入队，我对自己的要求更加严格了，学习更加努力了。

到了可以申请报名的那一天，我一笔一划、认认真真地填了一份申请书，并郑重地交给了老师。

我天天等，天天盼，心想：“我什么时候才能戴上红领巾，成为一名少先队员呢?”终于有一天，第一批少先队员的名单出来了，其中就有我的名字。

在入队仪式上，辅导员把鲜艳的红领巾戴到了我的脖子上，我的心“怦怦怦”地一个劲直跳，红领巾把我的脸映得通红。

我右手握拳，高举过头顶，在队旗下庄严宣誓：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!”从入队的那一天起，我就在心中暗暗下定决心：“我一定要做个合格的少先队员，用实际行动把红领巾染得更红!”因为我知道，红领巾是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的，把红领巾作为少先队的标志，就是希望我们能继承先烈的光荣传统，能当上一名少先队员是一件非常光荣的事情。

从此，我每天都戴着红领巾，只有晚上睡觉的时候才会把红领巾摘下来，把它叠整齐压在枕头底下……我躺在床上，梦见自己回到了以前，和海娃在一起，举着红缨枪，站在山岗上放哨;又感觉自己来到了雷锋叔叔的班里，听雷锋叔叔向我们介绍少先队的知识……虽然这只是一个梦，但是我一心以他们为榜样，学习他们英勇无畏和乐于助人的精神。

实际生活中，我也努力做到好恶分明，做到团结助人。

我经常做老师的小助手，帮老师组织同学、管理纪律;同学有困难的时候也及时伸出援助之手;积极参加假日小队和社团活动，让红领巾高高飘荡在我的心中。

我要用自己的实际行动将红领巾染得更红!2021全国红领巾心向党主题活动心得【篇二】小时候看见哥哥姐姐们胸前飘扬着鲜艳的红领巾，心中充满了无限的崇拜与渴望。

5年前的一天，我终于戴上那梦寐以求的红领巾，心里无比激动。

现在红领巾已伴我走过了5个春秋，几年间也换过好几条，但我仍然很爱惜她，为自己是少年先锋队队员而骄傲。

红领巾的心得体会故事2020红领巾的心得体会故事1听老师说，我要参加市少先队组织的一个活动。

我既高兴又兴奋。

还不时猜测市少先队活动是怎样的，是在大大的运动场上站好几个小时看节目?还是坐那里听许多的领导讲几个小时的话?抑或是眼巴巴地看许多优秀的人排着长长的队伍去领奖……终于熬到了星期四，对我来说，是天大的好事。

我坐在车上，盼望着能够以每秒一千米的速度立即赶到现场!到现场了，我看到门口上挂着一个大大的牌子，上面写着：中山市文化艺术中心。

进去后，你会发现正面墙壁上雕了四大艺坛的艺术家：阮玲玉、郑君里、萧友梅、吕文成。

我想他们是一分耕耘，一份收获吧!同时，他们都为了自己的梦想在奋斗着。

我们也要向他们学习。

不一会儿，我们就进去了会议现场，我才知道活动的全名——《中山市少先队__-__年度表彰大会暨六一文艺汇演》。

这时，我发现舞台的中间是带翅膀的心图案上写着“中国梦”三个大字，舞台的两边有许多展开的翅膀。

舞台中央的大屏幕上显示出有许许多多的小学生的小志向和梦想。

我想：它可能是让我们展开想像的翅膀，去实现自己的梦想吧。

因为每个的梦想都实现了，中国的梦想也就实现了。

活动两大部分，第一部分是颁奖，真的有许多优秀的老师和同学代表上台去领奖;第二部分是文艺汇演。

节目终于开始了，其中有个主持人是我们学校二(2)班的刘紫琪。

真没想到，小小年纪的她竟然登上了中山市的舞台来主持节目，为她实现梦想打下了坚实的基础。

节目多姿多彩，有悦耳的歌声，有精彩的器乐演奏，有舞蹈表演……这些演员就是我们中山市的老师和学生。

瞧!虽然他们年纪轻轻，却能登上自己梦想的舞台，看来，年纪轻轻的他们为实现自己的梦想没少出力、没少流汗。

我印象最深刻的是一个特殊学校的学生表演的舞蹈。

他们听不到音乐，是靠看老师的手势凭感觉去跳的。

但那美丽的舞姿、整齐划一的动作让人刻骨铭心。

看到这番情景，我不禁想到了一个问题：为什么他们能跳得这么好?林老师告诉我听：“那是一位因为他们有自己的梦想啊!虽然他们听不见声音，他们想做的最好，就一定能做好。

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红领巾阅读心得体会(精选10篇)红领巾阅读心得体会篇1在我很小的时候，就常常看到一些大哥哥、大姐姐脖子上戴着鲜艳的红领巾，那样子真是威风极了!我非常羡慕，心里萌生了一个想法：要是哪一天我也能戴上红领巾，那该有多好啊!从此，我日日等，夜夜盼……我的这个愿望终于在一年级的儿童节实现了!那天阳光明媚，鸟儿欢唱，花儿点头，似乎都在祝贺我。

高年级的大姐姐给我系好了红领巾，微笑地向我鼓掌，我的心里也非常地自豪。

自从有了这条红领巾，当上了一名光荣的少先队员后，我便严格要求自己，不论做哪件事，都得精益求精，锦上添花。

而且这条红领巾，我也非常爱护它，把它当成“掌上明珠”，真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了”!每一星期的周末，我都亲自为它做一次清洁，洗得干干净净。

红领巾还是我的良师益友，和我形影不离。

有一次，我考试得了100分，拿到试卷，我眉开眼笑，高兴地一蹦三尺高。

上课时，老师讲着试卷上的考题，我心不在焉地听着。

突然，我发现自己有一题做错了，老师竟然没看到。

我一边暗暗庆幸老师没发现，一边左右为难：怎么办呢?要不要告诉老师?要是告诉了老师，100分可就没了呀!全班可就我一个100分呀!要是不告诉老师，那就是不诚实吗?我可不想做不诚实的孩子……就在我犹豫不决，拿不定主意的时候，一阵风吹起了胸前那鲜艳的领巾，它仿佛在亲切地对我说：“100分是要靠自己真正的实力去争取的!如果你想做个诚实的孩子，就去告诉老师吧!我相信你!”于是，我下定决心，又看了看那本不属于我的100分，心里默默和它作了道别。

我迈着坚定的步子走到老师面前，告诉了老师，老师给我扣了分，并在全班表扬了我的做法。

我捧着试卷，美滋滋地回到座位，感激地望着胸前鲜艳的红领巾，它仿佛在向我点头微笑呢……谢谢你，红领巾，我的良师益友，有你真好!红领巾阅读心得体会篇2一个星期天的中午，我做完了作业，看见我带了一个星期的红领巾没有洗，就自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，让我自己来洗那条红领巾可以吗?”妈妈听了笑呵呵地说：“好的!”我先来到水池边，拧开水龙头接了半盆水，再往盆里倒一些热水，加一点洗衣粉，接着把红领巾放进去泡一泡。

红领巾的心得体会小时候，每逢国庆节、劳动节或者是重要的节日，我们学校都会组织校园里的学生参加升旗仪式。

那个时候，全校学生会穿着整齐的军装，戴上红领巾，按照指定的位置排队列，然后一起跟着国歌的旋律，高高举起右手，向国旗敬礼。

而我，则是举着手中的红领巾，兴奋地等待着伟大的国旗下降，这也是每年观看升旗仪式最期待的时刻。

然而那时的我，并没有真正了解红领巾所代表的含义，只是认为它是一件好看的小物品，而我们学校的学生需要每天都戴上它，并且要随身携带，不得离开。

小学就此结束，进入中学以后，我才真正地明白了红领巾的意义。

我们所穿着的校服上方，继续固定着那朵红色的小花，学生们戴着红领巾站在校园里，当我们向校方和老师行跪礼时，每个人的红领巾都微微晃动着，如同为校园加持一样。

在同龄人中间，红领巾代表着一种荣誉和责任感，也意味着作为一名中学生你有义务去遵守使用它所带来的规约。

从此，我开始慢慢体会到红领巾的深刻内涵，每天早晨，紧缚在颈间、在胸前飘扬的红领巾，对我而言已成为了不可或缺的一部分。

对于我来说，红领巾的最深刻的意义，应该就是代表着国家和社会赋予我们这一代青少年的责任和使命。

穿戴红领巾，不仅是对祖国的一种贡献，更是对我们作为学生的承诺，代表着我们将始终遵循使用红领巾的规约，保持良好的行为操守，为祖国的繁荣、和平和稳定做出贡献。

因此，每次佩戴红领巾的时候，都会不自觉地产生一种自豪感。

同时，也明白红领巾对我们的影响，是一种传承和精神文化的纽带，让我们理解什么是社会责任，在平凡的学校生涯里完成自己应有的角色，而在未来的生涯中，将为祖国和社会分担更多的责任。

小小的红领巾，代表着青少年的无限潜力与力量。

将其佩戴在胸前，行动上践行对社会的承诺，用成长与担当去向祖国献礼，从而实现自身的价值，也同时迎来更加光明的未来。

而我，也会一直带着这朵红色小花，在新的学习和工作中，持之以恒地生活、成长和贡献。

获红领巾奖章事迹心得体会作为一名小学生，我非常荣幸地获得了红领巾奖章。

这是对我在学习和品德方面的认可，同时也是对我努力付出的肯定。

在这篇文章中，我将分享我获得红领巾奖章的事迹以及我从中所得到的心得体会。

事迹一：学业突破在过去的一年里，我全身心地投入到学业中。

我明白只有通过不懈的努力才能获得优异的成绩。

为了提高自己的学习能力，我制定了一个详细的学习计划，并严格按照计划进行学习。

我保持每日的课堂专注，并利用课余时间进行复习和自主学习。

无论遇到多么困难的问题，我都坚持不懈地去解决。

这种勤奋付出最终得到了回报，我的成绩在全班中名列前茅。

事迹二：乐于助人作为一名学生，我积极参与学校的公益活动。

我参加了学校组织的志愿者服务，并积极帮助需要帮助的同学。

有一次，我的同桌小明生病了无法出席考试，我主动帮他记下考试的内容，并在他康复后耐心地向他解释了整个考试过程。

我希望他不会因为这次病假而落下，所以我花费了大量的时间和精力帮助他学习。

最后，小明在考试中取得了不错的成绩，并感谢我给予的帮助。

这种帮助他人的经历让我深刻体会到乐于助人的重要性。

事迹三：积极参与班级活动作为班级的一员，我积极参与班级的各种活动。

我乐于与同学们合作，并尽力发挥自己的作用。

在一次班级演讲比赛中，我主动报名参加，并认真准备自己的讲稿。

在演讲时，我自信而流利地表达了自己的观点，并赢得了大家的称赞。

除此之外，我还参加了学校组织的文艺汇演，并在团队合作中充分发挥了我的才能。

这些活动不仅增强了我与同学之间的友谊，也提升了我的组织能力和表达能力。

获得红领巾奖章对我来说是一次非常珍贵的经历，它不仅是属于我个人的荣誉，更是对我过去付出的肯定。

通过这次经历，我深刻明白了努力和付出的重要性，以及帮助他人的善意所带来的满足感。

我将继续保持对学习的热情，积极参与班级和学校的活动，并将这些实践中得到的经验应用到今后的生活中。

通过参与学校的各项活动，我逐渐明白了自己的责任和使命。

红领巾的收获和感悟我从小就和红领巾结下不解之缘。

这就注定着一个新少先队员即将诞生了。

在一个阳光明媚的清晨，我早早的去了学校。

在路上，看见一个姐姐。

咦，这是什么?她和我同样背着书包，同样要去学校，不同的是她脖子上戴了一个红色的东西，而我没有。

它就像磁石一样吸引着我。

它是那样精神，那样耀眼会是什么呢?哎吆!只听我大叫一声，只顾着看她了，自己却撞在了树上。

你没事吧!只见她跑了过来，吧我扶了起来。

我见她这么好心，我却什么话也说不出来。

谢谢谢她笑着走开了。

走在路上，我还在想哪个使我念念不忘的东西。

我对它有一种特殊的感觉。

一种说也说不清楚的'感觉。

一路上我都在想着我美好的心愿，笑我有那么一天，我也会得到它。

回到家后我问妈妈：妈妈，为什么比我大的姐姐都戴着一块红色的丝巾，为什么我没有?妈妈说：那是红领巾，每一个好孩子都可以得到，只要你做得好!妈妈的这句话鼓励给了我极大的信心。

以后的日子里，无论我做什么事，都会做到最好。

六一节要到了，我分外高兴，因为那好似我们儿童的节日。

我们静静的坐在校园里，等待快乐的到来。

突然，扩音器里叫到了我的名字，我要成为一名少先队员了!我光荣地站在升旗台上，感到一股羡慕的目光朝我涌来。

接着，上来了一群哥哥姐姐他们都带着红领巾，收中都拿着红领巾。

突然，我发现为我戴红领巾的是上回上学路上的那个姐姐。

她对我笑了笑，说：你已经正式成为一名少先队员了!这句话一直在我耳边浮荡。

一位少先队员，都会有一颗乐于助人的心，正像那个姐姐一样。

放学的路上，我久久舍不得戴上红领巾。

那一天，我感到痛苦格外的蓝，阳光更加灿烂。

四年前的那件事在我脑海里浮荡，深深地埋在了我的心里。

每当我遇到困难是，只要一看到红领巾，准会信心百倍。

红领巾，我爱你，学习你的精神，不沮丧。

你那鲜红的颜色永远是那样可爱!。

《红领巾》读书心得体会《红领巾》读书心得体会篇1红领巾，它那鲜红的颜色，已在我胸前飘荡了五年，胸前飘荡的红领巾啊!我每一次低头望到你，每一次伸手掬起你，每一次抬头瞻仰你，你都鼓舞着我前进!给我无限的勇气和力量，令我充满自豪与自信!记得我上小学一年级时，有一天老师告诉我们，学校要给我们举行带红领巾仪式，当时从未碰过红领巾的我，听了这个消息又是期待又是激动，犹如冬天里的一缕阳光照向大地那一刻的希望与温暖，让我心花怒放。

来到操场上，音乐为我们奏起。

我们一批新生迈着自信、激昂的步伐走到主席台前面站好，我望着前面上方高高飘扬的五星红旗，心想：红领巾是五星红旗的一角，我将在它的见证下，带上红领巾成为少先队员，那是多么神圣而光荣啊!这时，好几位大姐姐走来为我们挂红领巾，可是本来应该为我挂红领巾的大姐姐却跳过了我，给我后面的一位同学先挂，结果其他的人都挂上了，可就我没有，这仿佛给我泼一盆冷水，高兴的心情在瞬间化为焦急苦恼，我等了很久，盼望能有人来为我带红领巾，可一直没来。

看着别的同学都高兴的带着红领巾，很神气的让爸爸妈妈照相留念，我难过极了，心想难到我得不到红领巾了，还小的我禁不住没有红领巾的打击，“呜呜”一下哭了，就在这时，一位大姐姐手拿着红领巾，来到我面前为我带上了红领巾，这一刻的到来，就犹如一阵风吹去了我那杂乱的思绪，抚平了我那忧伤的心情，留给我了无限的快乐。

我擦干眼泪，从红领巾中获得无限的勇气，我抬起头，挺起胸，望着蓝天白云，五星红旗，我充满自豪笔直的站在主席台前，我想我会记住这一天，记住这神圣的一刻，记住这天我成为了少先队员,记住这来之不易的红领巾!我想有一种光荣让人50年后想起还激动不已，那就是带上红领巾的光荣!《红领巾》读书心得体会篇2一个星期天的中午，我做完了作业，看见我带了一个星期的红领巾没有洗，就自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，让我自己来洗那条红领巾可以吗?”妈妈听了笑呵呵地说：“好的!”我先来到水池边，拧开水龙头接了半盆水，再往盆里倒一些热水，加一点洗衣粉，接着把红领巾放进去泡一泡。