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《汉语口语速成》提高篇平常作业（一）一、填空题（一）用以下词语填空：奢侈分担俭仆分期付款口味两下子到底这么处世之道免不了一、你昨天晚上去哪儿了？二、我从来不买品，能省就省。
3、这所屋子咱们是买的。
4、丈夫能帮我一些家务。
五、我妈妈在生活上很。
六、看来那个餐厅的菜都不合你的。
7、哇，看不出，你还真有。
八、你脸色怎么不行？九、从小养成的这种让我吃了很多苦头。
10、一个人出门在外，人一辈子地不熟，困难是的。
（二）用适当的词语替换句中划线的部份。
一、大学生对以后充满了信心。
（）二、她爱唱歌，还喜爱打毛衣。
（）3、人要生存，必需用饭，这是最大体的。
（）4、人民代表大会昨天在北京成功闭幕了。
（）五、咱们先_______租一间屋子吧。
（）六、今年的春天，_________的严寒。
（）（三）用以下“次，下，回，顿，阵，场，趟，遍，番”等动量词填空。
一、那个电影他看了二。
二、外边下了一雨，此刻停了。
3、你把课文人头到尾念一。
4、明天有两电影。
五、那个地址怎么一事。
六、他训斥了那个流氓一。
7、你给我找一小李。
八、他们又调查了一。
九、他今天来了三都没有看到你。
二、用规定的词语组成“只要…就…”把以下每组各组成一个句子一、爱惜报答二、尽力成绩3、扯谎原谅“失…然后…”把以下每组各组成一个句子一、用饭温习二、上海北京“或…或”把以下每组各组成一个句子一、来去二、看散布三、用规定的词语改写句子一、他不喜爱自己的儿女，打算把遗产留给外人也不给他们。
（宁可）二、此刻天还没黑，咱们赶紧把最后几颗树种上吧。
（趁）3、他再伶俐也只是个小孩，不能胜任那个工作。
（毕竟）4、经济进展了，社会问题也愈来愈多。
（随着…）五、没有体会，工作起来会出一些过失。
（免不了）六、有钱的时候他很快乐，没钱的时候他也快活。
（照样）7、山上处处都是绿树，超级漂亮。
（一片）四、完成句子（一）用规定的词语完成句子：一、他最近头疼愈来愈历害，有时疼得。
（乃至）二、最近股票大跌，，不然就把钱都赔了。
汉语口语速成_基础篇10课第一篇：汉语口语速成_基础篇10课汉语口语速成基础篇第十课：为了康健一、热身练习（结合图片）1、第一幅图的人们在做什么？一般什么时候做这个运动最好？2、韩国的老人在晨练时都做些什么？3、什么时候锻炼身体最好？你认为哪个效果更好4、见过这幅图吗？他们在做什么？你有没有尝试过？5、这幅图是什么？你看病是去中医还是西医？6、你是怎么锻炼身体的？去健身房还是室外运动？二、生词学习1、朗读生词跟读练习2、解释词义鞋的种类：运动鞋、休闲鞋、皮鞋、凉鞋、拖鞋、高跟鞋（哪种最舒服）鞋带：动词系鞋带无论如何：不管怎么样得：dei:应该 de：得到灵:有效果绝对：必定、肯定万一：万分之一，表示极小的可能。
本来：原来成绩决定命运3、生词造句4、看生词完成课后练习第五题。
三、课文学习1、朗读课文了解本文2、语法点介绍A连鞋带都要我帮你系。
这是一种表示强调的方法。
“连”和“也/都”之间可以放名词、动词、句子或数量词。
他今天早晨起晚了，连早饭都没吃就走了。
B可像我这样的人怎么减肥都没用。
谁/哪儿/什么。
/怎么/。
也/都，这是一种表示强调的方法，这时的“谁/哪儿/什么。
/怎么’不表示疑问，他们表示在一定范围内所有的人、地方、事物、方法。
在肯定句例一般用“都”否定句里用“都”“也” 我们班谁都没去过洛阳。
C、既然吃药也没用，那就算了。
用“既然”提出一个已经成为事实或已经肯定的情况，后边根据这个情况得出结论。
既然你一定要去，我也不说什么了，不过你千万要小心。
D、一玩就是好几个小时。
“一。
就是。
+数量”表示每次做某事都会达到某个数量。
说话人认为这个数量很多。
她爱人经常去外地办事，一去就是一两个月。
3、看课文回答问题A老董为什么要爱人帮他系鞋带？爱人建议他怎么做？B什么是“妻管严”在你们国家有没有这种现象？C小明的学习成绩和视力为什么下降了很多？ D你觉得现在孩子很早接触电脑好吗？为什么？4、复述课文四、处理课后练习五、课后作业1、第一幅图她们做什么去了？2、你喜欢逛街吗？你喜欢自己逛街还是和朋友一起去？3、你喜欢买正价的商品还是打折的？4、韩国一般什么时候商场会打折？5、你买东西的时候讲价吗？会货比三家吗？6、商场什么时候人最多？7、你喜欢什么时候去逛街？8、你喜欢网购吗？你喜欢在什么网上购物？第二篇：汉语口语速成基础篇第三课第三课好东西人人爱吃一、练习一1、听对话，完成下列练习。
汉语口语速成提高篇嗨，朋友！你是不是觉得自己的汉语口语总是差点意思呢？就像做菜少了点盐巴，不够味儿。
我呀，以前也有这困扰。
我有个外国朋友叫杰克，他来中国好长时间了，日常交流还行，可一到稍微复杂点的对话，就磕磕巴巴的。
比如说去市场买菜，他想问有没有新鲜的鱼，本来应该说“老板，有新鲜的鱼吗？”可他说成“老板，鱼，新的，有？”老板听得一头雾水。
这就像开汽车，你会发动，能慢慢开，可一上高速就不行了，不熟练啊。
那怎么才能让汉语口语迅速提高呢？这就像搭积木，得一块一块来。
首先，词汇量得增加。
别以为认识几个字就够了，那可不行。
我邻居小李在教一个外国学生学汉语，她就给那学生弄了个词汇本。
每天让他记五个新单词，还得用这五个单词各造一个句子。
像“有趣”这个词，就得造个句子“这个电影很有趣。
”这就把词汇给用活了。
还有啊，语调也很重要。
汉语的语调就像音乐的旋律一样。
我有次和一个日本朋友聊天，他说“我喜欢中国”，可语调平平的，听起来就没什么感情。
我就跟他说，你得像唱歌一样，“我～喜～欢～中～国～”把那种喜爱的感情通过语调表达出来。
多和中国人聊天也是个好办法。
我有个同学叫小王，他交了个外国朋友大卫。
大卫就特别聪明，他每天都找小王聊天，从早到晚，什么都说。
开始的时候也是错误百出，可慢慢的，就越来越顺溜了。
这就好比游泳，你不下水，永远学不会，多在汉语的“水”里扑腾扑腾，口语自然就好了。
咱们再说说语法。
语法虽然不是最重要的，但也不能乱来。
我在语言交换活动里认识一个泰国女孩，她老是按照泰语的语法来说汉语，那肯定不行啊。
就像你要在中国盖房子，不能按照外国的建筑标准来，得符合中国的要求。
比如“我吃饭了”，不能说成“我饭吃了”。
其实提高汉语口语没那么难，只要你有心，就像爬山一样，一步一个脚印，总能到达山顶。
别总是抱怨自己学不会，得积极行动起来。
你看那些汉语说得好的外国人，哪个不是付出了努力的？你要是想提高，那就从现在开始吧。
我的观点很明确，汉语口语的提高需要从词汇、语调、交流和语法等多方面入手，只要肯下功夫，就一定能在短时间内取得进步。
实用速成汉语第十课课程概述在实用速成汉语课程的第十课中，我们将学习有关家庭和日常生活的常用词汇和表达方式。
通过这节课，学生们将能够更好地描述他们的家庭成员、谈论家庭活动，并运用所学的汉语句型进行日常对话。
课程目标•学习有关家庭成员的词汇和句型•学习谈论家庭活动的相关词汇和表达方式•进行日常对话练习，用所学词汇和句型描述家庭成员和家庭生活家庭成员词汇在本节课中，我们将学习一些常见的家庭成员的词汇。
下面是一些例子：•父亲 - fù qīn - Father•母亲 - mǔ qīn - Mother•儿子 - ér zi - Son•女儿 - nǚ ér - Daughter•兄弟 - xiōng dì - Brother(s)•姐妹 - jiě mèi - Sister(s)•爷爷 - yé ye - Grandfather (paternal)•奶奶 - nǎi nai - Grandmother (paternal)•外公 - wài gōng - Grandfather (maternal)•外婆 - wài pó - Grandmother (maternal)句型1: 我有一个…我们首先学习的句型是“我有一个…”。
这个句型用于描述自己拥有的家庭成员。
例如：•我有一个爸爸和一个妈妈。
(Wǒ yǒu yī ge bà ba hé yī ge mā ma) - I have a father and a mother.•我有两个兄弟。
(Wǒ yǒu liǎng ge xiōng dì) - I have two brothers.•我没有姐妹。
(Wǒ méi yǒu jiě mèi) - I don’t have any sisters.在这个句型中，我们使用“有”来表示拥有或存在的意思。
教案五：汉语口语速成提高篇学生：张博第2课健康第一教学目标：1.课文中P11的语言点；2.口语中如何生病用于的表达；教学重点：口语中如何生病用于的表达。
教学难点：1.课文中的生词：秘诀/坚持/毛病/治/见效/临时/实在/至于2.P11的语言点中的语法点。
教学步骤：一、题目讲解：第一：意为最重要。
友谊第一，比赛第二。
（在工地）安全第一。
提问：在你心目中，爱情、亲情、事业、友情，哪一个排第一？二、生词1、秘诀：能解决问题的不公开的巧妙办法。
/这么多生词你一下子就记住了，有什么秘诀？2、坚持：长寿的秘诀是坚持锻炼。
汉语不是一下子就能学好的，关键是坚持。
他对中国的印象并不好，二十多年过去了，他一直坚持着这样的看法，没有改变。
3、三天打鱼，两天晒网：与“坚持”的意义正好相反。
很多事情都不是一下子就能做好的，比如锻炼、减肥、学习等等，贵在坚持，可不能三天打鱼，两天晒网。
4、毛病、治、犯：①（器物）发生的故障，也比喻工作上的失误。
电脑用不了了，不知哪儿出了毛病，请您尽快派人来一趟。
②缺点：他这个人性格开朗，非常热情，唯一的毛病是开玩笑时常常过头。
年轻人有什么毛病，当长辈的尽管告诉他，没什么不好意思的。
世界上没有十全十美的人，每个人多多少少有一些毛病。
③病：失眠是她的老毛病了，怎么治都治不好。
每次天气变化，他腿疼的老毛病都会犯。
（“治”、“犯”也是本课生词，合并讲解。
）5、见效：有效果。
你告诉我的记生词的秘诀，根本不见效。
6、临时：①临到事情发生的时候。
平时不努力，临时抱佛脚。
②暂时，短期，非正式。
临时工，临时政府，临时借用，临时措施。
人事部经理临时有事，不能来了。
我不想买太贵的手机，一二百块就行，就是临时用一下。
7、实在：的确。
A：走吧，出去转转。
B：（皱眉，作痛苦状）我说什么来着，你没听见吗？今天我实在太累了，你要再让我出去，我可实在受不了了。
实在VS真的“实在”是形容词，也是副词，“真的”是个词组。
“实在”可以受程度副词修饰，可以说“很实在”，“真的”不能受程度副词修饰。
第一课1、算：可以说是，可以这样认为 ---로여기다 -----라고생각할수있다.➢在古北，三室一厅一个月九千块算便宜的。
➢今天15度，不算冷。
➢在我们部门，她算漂亮的。
2、尽管：随便，放心地做마음껏+동사/내용(부담없이)➢今天我请客，你们尽管点。
➢有什么问题，你尽管和我说。
➢大小不合适，尽管告诉我。
3、来着：用在句尾，对以前提到的事情忘了或不太确定进行提问---더라?➢你叫什么来着？➢老板刚刚说什么来着？4、一下子：表示一次动作或很短的时间한꺼번 / 아주짧은시간➢这个电饭锅很便宜，我一下子买了2个。
➢他2天没吃饭了，恨不得一下子把这么多好吃的全吃了。
5、并：并+不/没等否定词，强调实际情况和看到的、想象的不一样강조 ,상황을부정➢别看他住别墅、开宝马，其实并不是有钱人。
➢韩国语看起来很简单，但是学起来并不容易。
6、对了：用在句子的开头表示突然想起来什么事情，或者作插入语表示转移话题。
아참➢（老公要出门了）对了，我的手机没带，帮我找一下。
➢我女儿今年6岁了，对了，你孩子几岁了？第二课1、下来从高到低높은데부터낮은데이동➢我在楼下等你，你快下来吧➢动作持续到说话的时间或者过去的某一时刻동작이지금이나과거의어느순간까지유지➢她已经尝试过好几次要减肥，可是每次都坚持不下来。
2、下去从高到低높은데부터낮은데이동➢你男朋友在1楼等你，你快下去吧！动作持续到将来某一时刻为了能穿上这件衣服，不管减肥有多难，我都要坚持下去。
3、别提多……了얼마나 ----- 은/는지몰라➢感冒又发烧，别提多难受了。
➢女儿6岁生日的时候，我们带她去迪士尼乐园，那天她别提多高兴了。
4、非……不可(꼭/ 반드시...해야한)➢要想说一口流利的汉语，非学好发音不可。
➢这么冷的天，你穿这么少出去，非感冒不可。
➢酒后开车，非出事不可。
5、至于常用否定形式是“不至于”或者是反问句，表示事情没有严重到某个程度사실그정도까지아니다A：今天早上的报纸说：一对刚结婚没多久的小两口去商场买东西，因为意见不合，两个人要离婚了。
汉语口语速成提高篇教案教案标题：汉语口语速成提高篇教案教案目标：1. 提高学生的汉语口语能力，使其能够流利、准确地进行日常生活交流。
2. 培养学生的听说能力，提高他们的语感和语音准确性。
3. 增强学生的自信心，鼓励他们积极参与口语练习和交流。
教学重点：1. 学习和掌握常用口语表达方式，如问候、介绍、提问、回答等。
2. 学习并运用正确的语音、语调和语速，以提高口语表达的流利度。
3. 进行大量的口语练习和互动，培养学生的听说能力和应对能力。
教学准备：1. 教材：提供适合学生口语提高的教材，如《实用汉语口语速成》或其他相关教材。
2. 多媒体设备：准备投影仪或电视机，以展示相关教学素材和示范。
3. 课堂活动：准备一些适合口语练习和互动的课堂活动，如角色扮演、对话练习等。
4. 讲义和练习册：为学生提供相关的讲义和练习册，以便他们进行自主学习和巩固。
教学步骤：1. 导入（5分钟）- 通过展示一段简短的视频或图片，引发学生对口语提高的兴趣。
- 引导学生讨论为什么口语能力对日常生活和工作的重要性。
2. 学习常用口语表达方式（15分钟）- 分发讲义，介绍常用口语表达方式的基本内容，如问候、介绍、提问、回答等。
- 通过示范和练习，帮助学生理解和掌握这些口语表达方式。
- 鼓励学生积极参与，提问和回答相关问题。
3. 学习正确的语音和语调（15分钟）- 分析和讨论汉语语音和语调的特点，引导学生注意正确的发音和语调。
- 播放一段录音或视频，让学生模仿其中的语音和语调。
- 组织学生进行小组练习，互相纠正发音和语调错误。
4. 口语练习和互动（20分钟）- 设计一些角色扮演或对话练习，让学生运用所学的口语表达方式进行实践。
- 指导学生在练习中注意语音和语调的准确性，鼓励他们进行积极的口语交流。
- 监督学生的口语表达，并提供及时的反馈和建议。
5. 总结和巩固（5分钟）- 回顾本节课所学的口语表达方式和语音技巧。
- 鼓励学生进行口语练习的自主学习，推荐相关的学习资源和练习册。
第一课1、算：可以说是，可以这样认为---로여기다-----라고생각할수있다.➢在古北，三室一厅一个月九千块算便宜的。
➢今天15度，不算冷。
➢在我们部门，她算漂亮的。
2、尽管：随便，放心地做마음껏+동사/내용(부담없이)➢今天我请客，你们尽管点。
➢有什么问题，你尽管和我说。
➢大小不合适，尽管告诉我。
3、来着：用在句尾，对以前提到的事情忘了或不太确定进行提问---더라?➢你叫什么来着？➢老板刚刚说什么来着？4、一下子：表示一次动作或很短的时间한꺼번/ 아주짧은시간➢这个电饭锅很便宜，我一下子买了2个。
➢他2天没吃饭了，恨不得一下子把这么多好吃的全吃了。
5、并：并+不/没等否定词，强调实际情况和看到的、想象的不一样강조,상황을부정➢别看他住别墅、开宝马，其实并不是有钱人。
➢韩国语看起来很简单，但是学起来并不容易。
6、对了：用在句子的开头表示突然想起来什么事情，或者作插入语表示转移话题。
아참➢（老公要出门了）对了，我的手机没带，帮我找一下。
➢我女儿今年6岁了，对了，你孩子几岁了？第二课1、下来从高到低높은데부터낮은데이동➢我在楼下等你，你快下来吧➢动作持续到说话的时间或者过去的某一时刻동작이지금이나과거의어느순간까지유지➢她已经尝试过好几次要减肥，可是每次都坚持不下来。
2、下去从高到低높은데부터낮은데이동➢你男朋友在1楼等你，你快下去吧！动作持续到将来某一时刻为了能穿上这件衣服，不管减肥有多难，我都要坚持下去。
3、别提多……了얼마나----- 은/는지몰라➢感冒又发烧，别提多难受了。
➢女儿6岁生日的时候，我们带她去迪士尼乐园，那天她别提多高兴了。
4、非……不可(꼭/ 반드시...해야한)➢要想说一口流利的汉语，非学好发音不可。
➢这么冷的天，你穿这么少出去，非感冒不可。
➢酒后开车，非出事不可。
5、至于常用否定形式是“不至于”或者是反问句，表示事情没有严重到某个程度사실그정도까지아니다A：今天早上的报纸说：一对刚结婚没多久的小两口去商场买东西，因为意见不合，两个人要离婚了。
B：为这么点儿小事就离婚？不至于吧？➢他怎么还没来？开车不至于这么慢吧？转移到新的话题새로운화제로옮김➢新的项目对公司来说非常重要，小王你负责这部分，小李你负责那部分，至于小张，你帮我整理一下这些材料吧。
➢今年的年假我打算先回家陪爸爸妈妈，至于旅游，明年再说吧。
6、千万+别/要/不要부디---해야한다. --하지마➢明天总部有人来检查，你千万别迟到。
➢公司规定周一到周五要穿正装上班，你千万不要穿牛仔裤、运动鞋。
➢过马路的时候千万要小心。
➢我有件事情想和你说，你千万别生气。
第三课1、V惯/V不惯습과이되다/안되다➢爸爸喝惯了白酒，喝不惯红酒。
➢他吃惯了老婆做的菜，吃不惯饭馆的菜。
V得/不惯➢我特别看不惯那些毕业了不工作，和父母要零用钱的大学生。
➢他儿子吃得惯韩国菜，吃不惯中国菜。
2、看来……이미알고있는일에대해추측➢还有五分钟地铁就结束了，看来得打的回去了。
➢都八点了，他还没来，看来是不会来了。
3、要么……要么………하든지, 아니면…하든지. [두가지혹은몇가지상황중에서선택을하는것을...➢这次十一黄金周，打算和家人一起出去旅游，要么去西安，要么去北京。
➢这次出差，要么小王去，要么小张去，两个人一起去不太可能。
4、好说：很容易解决的事情쉽게상의할수있다. 걱정할필요없다. 동의할수있다.A：我最近手头有点儿紧，能借我点钱吗？B：请你吃饭好说，但借钱我得问问我太太。
5、砸：表示什么事情失败了실페되었다➢丽丽平时数学考95分，这次不知道怎么考砸了。
➢听说这个项目本来可以赚50万的，但是被小王做砸了，老板现在很生气。
6、大饱口福、有口福입의복이있다. 맛있는음식을배불리먹다.➢今天的菜真好吃，让我大饱口福。
➢我朋友的太太做饭很好吃，同事们都很羡慕他，常常说他有口福。
大饱眼福눈의복,(진기하고아름다운경관이나사물을) 실컷보고즐기다. 실컷눈요기를하다. ➢这部电影里有很多漂亮的女演员，真是让人大饱眼福。
➢春天的昆明风景真好，各种各样盛开的鲜花让人大饱眼福。
7、有两下子：水平高, 수준의높다➢他打篮球有两下子。
➢没有到他日语有两下子，和日本人交流完全没问题。
➢第四课1、再……不过了:表示最，非常아무리 .....지몰라, 제일➢你们俩结婚，再合适不过了。
➢我女儿买的皮鞋，再舒服不过了。
2、不对劲（儿）이상해보이다➢小丽去了趟韩国，整了鼻子，但是眼睛太小了，看起来不对劲儿。
A：这孩子平时挺活泼的啊，今天怎么一句也不说？B：我也觉得不对劲儿，一会儿你去问问他。
3、蓝地白点：也说蓝底白点➢这件衣服是蓝底白点的，和我的黑色裤子很配。
4、不是……就是……两种情况中的一种A가아니면B이다.(둘중에하나이다)➢新来的小王抱怨自己工作没意思，不是跑腿就是点外卖。
➢听他口音，不是四川人就是贵州人。
强调事情发生在这个范围之内➢这个手机不是小王的就是小张的，不可能是其他人的。
➢他的腿受伤了，躺在医院里，不是看报纸就是看电视，干不了别的事情。
5、看上、看得上/看不上마음에들다➢小李看上了一位年轻的姑娘，但是不好意思向她表白。
➢他那么有钱，怎么看上她了？➢昨天相亲的那个男的个子太矮了，我朋友看不上他。
6、一番:한차례. 한번.시간많이걸리거나아주신중하게생각하는모습➢我们仔细研究一番，决定投资这家公司。
➢妈妈里里外外找了一番，还是没有找到孩子，别提多担心了。
第五课1、可+V+的：经常用“有/没什么可……的”...말한(볼만한먹을만한) ➢这份报纸三分之二是广告，真没什么可看的。
➢有人说上海除了外滩和东方明珠，真没什么可玩儿的。
➢这是小事，有什么可生气的？2、好앞에내용을하고나서뒤행동을더잘진행할수있다.➢今天晚上得早点儿睡觉，明天好坐早班车去杭州。
➢麻烦您告诉我一下您的手机号码，快递师傅来了，我好联系您。
3、遍처음부터끝까지,예를들어책,영화,노래등➢我找遍了爸爸的书柜，最后也没找到他要的那本书。
➢这首歌我都唱了好多遍了，歌词全都能记住。
➢中国这么大，想走遍中国太难了。
4、除非……，才……앞에상황있어야뒤부분진행할수있다.A：儿子，帮爸爸买包烟，行吗？B：那……，除非你答应给我20块钱，我才去。
除非……，否则……➢除非你先吃给我看看，否则我不敢吃。
……，除非……➢爸爸一般不喝酒，除非那天有什么好事，心情特别好。
➢我平时7点回家，除非公司加班或者同事聚餐。
5、V+中마음에든다➢我看中了一件衣服，可是太贵了，买不起。
➢这家公司看中了他丰富的工作经历。
6、说得过去/说不过去：还可以，不是很差괜찮다, 나쁘지않다➢我交男朋友的标准是：长得说得过去就可以，不需要太帅。
➢小张去年向我借了我2万块钱，1个月不还还说得过去，2年过去了还不提还钱的事，真说不过去。
➢一天工作9个小时还说得过去。
第六课1、十有八九（八九不离十）환율이높다➢听他的口音，十有八九不是中国人。
➢考试的时候睡着了，十有八九考砸。
2、时……时……：两个相反的情况交替发生11月的上海，时冷时热，医院的病人突然增加了许多。
➢他对我的态度时好时坏，我也不知道为什么。
3、哪儿啊：对别人的提问进行否定，相当于“不是”다른사람의질문에대해부정A：你这个包很贵吧？质量看起来真不错！B：哪儿啊？昨天和朋友一起去通阳市场买的，才100块。
A：他住的房子那么好，长得很帅，一定是个高富帅吧？B：哪儿啊？除了长得帅，其他都是他朋友的。
4、……不说，……也/还……相当于“不仅……而且……”ㄹ뿐만아니라➢喝酒伤身体不说，还耽误工作。
➢老公不喜欢吃臭豆腐，他自己不喜欢吃不说，也不准我吃。
5、V+得/不过来시간없거나시간없기때문에일을다할수없다➢她又要上班，又要照顾孩子，怎么忙得过来呢？➢朋友做了一桌子的菜，我都吃不过来了。
6、慢慢来다른사람에게위로해줄때자주쓰다.A：我现在在地铁上，可能要迟到5分钟左右B：别着急，慢慢来，路上小心啊！➢汉语这么难，什么时候才能通过HSK五级啊？➢学习外语是慢慢来的，你不能太着急。
7、只不过……而已/罢了……ㄹ뿐이다A：小王怎么哭了？B：她这次方案做得不合格，我只是说了她几句罢了。
➢我知道现在去夏威夷是不可能的事情，我只是想想而已。
第七课1、过来：恢复到原来的状态或正常的状态정상상태로돌아옴➢他昨天晚上食物中毒了，在医院躺了一夜，还没醒过来，我们都担心死了。
➢他和老板解释了好几遍，老板才明白过来，他要点什么菜。
2为……起见：引出后面的目的뒤에목적을끌기위해➢为安全起见，请系好安全带。
➢那儿缺水严重，为保险起见，我们多买几瓶水吧。
➢那儿没有复印机，为保险起见，我们多复印几份吧。
3、省得：表目的，避免或不希望发生后面的情况뒤에발생했던일을피하기위해➢坐车的时候，放好手机和贵重物品，省得被小偷偷走。
➢我们提前15分钟到会议室，省得让客人等我们，多不好啊！➢吃多少点多少，吃不完再点，省得浪费。
4、接着：一件事情发生以后马上做另外一件事，或终止后进行그다음에행동➢我们开完会，接着一起吃午饭。
➢他吃了一口饭又接着说下去。
5、……吧：提出事情可以涉及的好几个方面，然后表明自己的观点➢这件衣服我穿有点儿小，扔了吧，挺可惜的；送给别人吧，舍不得。
➢这套化妆品妈妈一直想要，买吧，没钱；不买吧，怕妈妈失望。
第八课1、不光……，还/也……：和不仅……而且……的意思差不多，经常用于口语ㄹ뿐만아니라➢她不光精通3门外语，还长得很漂亮。
➢他不光去过中国，也很了解中国的社会和文化，可以说是一个中国通。
2、V重叠/V+动量词看：表示尝试，看看结果怎么样해보다➢（在商场）小姐，这件衣服您喜欢的话可以试试看，请问您穿多大号的？➢这道菜一点儿也不辣，你尝尝看。
➢这种面料挺舒服的，你摸摸看/摸一下看。
3、当天、当晚、当年，表示和前面提到的是同一天、同一晚上、同一年당일, 그해➢苏州离上海很近，当天去当天就可以回来。
➢他们3月份认识的，当年就结婚了。
4、准：口语，意思是很有把握的事情，相当于“肯定、一定”꼭,반드시➢今天我请你吃大餐，准让你大饱口福。
➢银行一般下午4点左右就停止办理业务了，你现在去准办不了。
➢你说得这么快，外国人准听不懂。
5、V+个+결과，说明动作的情况和结果동작의상황과결과➢好几年不见面的老朋友，一见面就聊个不停。
➢明天我们去KTV唱个痛快。
6、万一：表示一万分之一，表示可能性很小的事情만일,환율이높지않다➢去外地出差，千万别忘了带充电器，万一手机没电了，就是一个大麻烦。
➢万一买不到飞机票，我们就坐火车去吧！7、打招呼：和/跟Sb打(声)招呼，告诉Sb一下，告诉某人누구한테말을전해주다➢麻烦你帮我跟莉莉打声招呼，就说我有急事，先走了。
➢有什么需要帮助的尽管和我打声招呼，我一定尽力帮你。
