人员履职考评表 (范本)

事业单位专业技术人员履行岗位职责考核表岗位名称：考核周期：考核人：被考核人：考核内容及指标：1. 业务知识与专业技能- 掌握并熟练运用所属岗位的业务知识和专业技能；- 在工作中能够灵活运用所掌握的知识和技能解决实际问题；- 对所负责的业务能够准确把握并提出有效建议和改进措施；2. 工作执行能力- 能够按照工作计划和要求，高效地完成所承担的工作任务；- 具有良好的组织协调能力和计划执行能力；- 对工作细节和流程把控能力强，确保工作质量和效率；3. 创新与学习能力- 具有创新意识，能够主动提出改进工作的建议和措施；- 积极学习新知识和新技术，不断提升个人的专业水平；- 能够灵活运用学到的知识和技能解决问题；4. 团队协作能力- 能够有效地与团队成员进行沟通和协作，共同完成工作任务；- 具有团队合作精神，能够主动帮助他人解决问题；- 能够有效处理团队中的冲突和分歧；5. 责任心和工作积极性- 对工作充满热情，能够主动承担工作责任；- 具有良好的工作态度和工作纪律，按时完成工作任务；- 能够在工作中保持高效率和高质量；考核评价标准：优秀：在所有考核内容及指标中均表现出色，完全符合或超过了预期的要求；良好：在大部分考核内容及指标中表现出色，基本符合预期的要求；合格：在部分考核内容及指标中表现出色，能够达到预期的要求；不合格：在大部分或全部考核内容及指标中表现不佳，未达到预期的要求；综合评价：备注：对于需要改进的部分，请给出具体建议。

事业单位专业技术人员履行岗位职责考核表（二）岗位职责考核表员工姓名：______________ 岗位职称：______________岗位职责：1. 了解和积极履行所负责岗位的职责，确保工作的高质量和高效率。

2. 熟悉、遵守和执行与自身岗位相关的法律法规、政策规定。

3. 维护和发展自身专业技术能力和知识，不断提升岗位职业素质，不断推动专业技术水平的提高。

4. 充分了解所负责科研项目、工程项目或管理项目的背景、目标和要求，保质保量完成任务。

国家汉办汉语教师志愿者履职考评表服务国别________________________________ 志愿者姓名________________________________ 志愿服务时间______________________________ 服务学校名称（中文）______________________（英文）派出省、自治区、直辖市____________________派出学校填表日期________________________________国家汉办志愿者中心Evaluation Form forHanban Volunteer Chinese TeachersCountry Served_____________________________ Name of Volunteer__________________________ Duration of Service__________________________ Name of School Served (Chinese) _____________________ (English) Dispatched by (Province/Autonomous Region/Municipality)_______________________Dispatched by (University) Date of Form Filled____________________________Hanban Volunteer Center填表说明1.请用电脑输入表格内容。

其中，学校鉴定表（一）和（二）能提交中文页者不必提交英文页。

2.汉语教师志愿者工作岗位信息调查表和履职总结由志愿者本人填写。

履职总结应不少于2000字，主要反映以下内容：本人所承担的教学工作、组织或参与的中国文化活动、汉语教学调研、主要成绩、缺点不足、教材及教学档案材料是否移交完毕、对志愿者项目的建议等。

专业技术人员履职考核表单位腾冲水务局水利水电勘测设计队
姓名XXX
受聘职务助理工程师
考核时限2010年1月至2010 年12月
云南省人事厅职称改革工作领导小组办公室制
填表说明
1、用钢笔或毛笔填写,字迹要清楚、整洁。

2、基本情况、职责和任期目标、履职总结由本人填写.履职总结应反映：
履行岗位职责、任期目标、任务的完成情况,取得成绩（成果）的数量、质量及实际效果、个人所起的作用,存在的主要问题、经验教训、及今后的努力方向。

3、“基层考核意见”和“单位考核意见”以记实填写，并明确表明“优
秀、称职、基本称职、不称职”的意见.
4、政治表现定性考核，业务实绩定量考核。

定性考核具体要素、标准以
及结果的分析处理，定量考核具体要素、标准及档次分数线的确定，
可根据系列主管部门的指导性意见及单位的实际情况确定。

5、在确定最终考核档次时，优秀者必须是政治表现考核为合格、业务实
绩考核在优秀分数线以上；政治表现考核不合格或业务实绩考核在不称职分数线以下者，均应定为不称职。

6、参与各层次考核的“参加人数”，须占“实有人数”的三分之二以上,
考核结果方能有效.
7、对“优秀”和“不称职”者,须经业务主管部门认可。

5
4
1
履 职 总 结
2
完成的主要专业技术工作、成果及论著登记
工作失误、失职情况登记。

专业技术人员履职考核表
单位
姓名
受聘职务
考核时限年月至年月
云南省人事厅职称改革工作领导小组办公室制
填表说明
1、用钢笔或毛笔填写，字迹要清楚、整洁。

2、基本情况、职责和任期目标、履职总结由本人填写。

履职总结应反
映：履行岗位职责、任期目标、任务的完成情况，取得成绩（成果）的数
量、质量及实际效果、个人所起的作用，存在的主要问题、经验教训、及
今后的努力方向。

3、“基层考核意见”和“单位考核意见”以记实填写，并明确考核等次：优秀、合格、基本合格、不合格。

4、政治表现定性考核，业务实绩定量考核。

定性考核具体要素、标
准以及结果的分析处理，定量考核具体要素、标准及档次分数线的确定，
可根据系列主管部门的指导性意见及单位的实际情况确定。

5、在确定最终考核档等时，被确定为“优秀”的人员必须是政治表
现考核为合格、业务实绩考核在优秀分数线以上；政治表现考核不合格或
业务实绩考核在不称职分数线以下者，均应定为不称职。

6、参与各层次考核的“参加人数”，须占“实有人数”的三分之二
以上，考核结果方能有效。

7
4
1
履职总结
工作失误、失职情况登记
3。

专业技术人员履职考核表
单位
姓名
受聘职务
考核时限年月至年月
云南省人事
厅职称改革工作领导小组办公室制
填表说明
1、用钢笔或毛笔填写,字迹要清楚、整洁。

2、基本情况、职责和任期目标、履职总结由本人填写。

履职总结应反映:履行岗位职责、任期目标、任务的完成情况,取得成绩(成果)的数量、质量及实际效果、个人所起的作用，存在的主要问题、经验教训、及今后的努力方向。

3、“基层考核意见”和“单位考核意见”以记实填写，并明确考核等次:优秀、称职、基本称职、不称职。

4、政治表现定性考核,业务实绩定量考核。

定性考核具体要素、标准以及结果的分析处理，定量考核具体要素、标准及档次分数线的确定,可根据系列主管部门的指导性意见及单位的实际情况确定。

５、在确定最终考核档等时，被确定为“优秀”的人员必须是政治表现考核为合格、业务实绩考核在优秀分数线以上;政治表现考核不合格或业务实绩考核在不称职分数线以下者,均应定为不称职。

６、参与各层次考核的“参加人数”,须占“实有人数”的三分之二以上,考核结果方能有效。

7、考核结果须经主管部门认可，并报政府人事部门审核备案。

1
履职总结
2
完成的主要专业技术工作、成果及论著登记
工作失误、失职情况登记
3
４
5。

专业技术人员履职考核表单位腾冲水务局水利水电勘测设计队
姓名XXX
受聘职务助理工程师
考核时限2010年1月至2010 年12月
云南省人事厅职称改革工作领导小组办公室制
填表说明
1、用钢笔或毛笔填写，字迹要清楚、整洁.
2、基本情况、职责和任期目标、履职总结由本人填写。

履职总结应反映：
履行岗位职责、任期目标、任务的完成情况，取得成绩（成果)的数量、质量及实际效果、个人所起的作用,存在的主要问题、经验教训、及今后的努力方向.
3、“基层考核意见"和“单位考核意见"以记实填写,并明确表明“优秀、
称职、基本称职、不称职"的意见.
4、政治表现定性考核，业务实绩定量考核。

定性考核具体要素、标准以
及结果的分析处理,定量考核具体要素、标准及档次分数线的确定,可根
据系列主管部门的指导性意见及单位的实际情况确定。

5、在确定最终考核档次时，优秀者必须是政治表现考核为合格、业务实
绩考核在优秀分数线以上;政治表现考核不合格或业务实绩考核在不称职分数线以下者,均应定为不称职。

6、参与各层次考核的“参加人数”,须占“实有人数”的三分之二以上，
考核结果方能有效。

7、对“优秀”和“不称职”者，须经业务主管部门认可。

5
4
1 履
职总结
2
完成的主要专业技术工作、成果及论著登记
工作失误、失职情况登记。

专业技术人员履职考核表
单位
姓名
受聘职务
考核时限年月至年月
云南省人事厅职称改革工作领导小组办公室制
填表说明
1、用钢笔或毛笔填写，字迹要清楚、整洁。

2、基本情况、职责和任期目标、履职总结由本人填写。

履职总结应反
映：履行岗位职责、任期目标、任务的完成情况，取得成绩（成果）的数
量、质量及实际效果、个人所起的作用，存在的主要问题、经验教训、及
今后的努力方向。

3、“基层考核意见”和“单位考核意见”以记实填写，并明确考核等次：优秀、合格、基本合格、不合格。

4、政治表现定性考核，业务实绩定量考核。

定性考核具体要素、标
准以及结果的分析处理，定量考核具体要素、标准及档次分数线的确定，
可根据系列主管部门的指导性意见及单位的实际情况确定。

5、在确定最终考核档等时，被确定为“优秀”的人员必须是政治表
现考核为合格、业务实绩考核在优秀分数线以上；政治表现考核不合格或
业务实绩考核在不称职分数线以下者，均应定为不称职。

6、参与各层次考核的“参加人数”，须占“实有人数”的三分之二
以上，考核结果方能有效。

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4
1
履职总结
工作失误、失职情况登记
3。

事业单位专业技术人员履行岗位职责考核表范文被考核人姓名：所在部门：岗位职称：考核时间：一、基本情况1.工作年限：2.当前岗位任职年限：3.学历及专业：4.所在部门及工作内容：二、工作态度与工作质量1.工作态度（1）是否服从工作安排，遵守单位纪律：（2）是否具备团结协作精神，与同事工作配合是否良好：（3）是否努力学习新知识，提高自身专业素质：（4）是否积极参与单位工作，能够承担责任：（5）是否以身作则，严格要求自己，严守职业道德：2.工作质量及创新能力（1）工作完成能力是否符合要求：（2）工作质量是否优良，是否注重细节：（3）是否具备创新能力，提出有效的改进方案：（4）是否能够主动解决问题，克服困难：（5）是否能够根据工作需要适时转变工作方法：三、业务能力与专业技术水平1.工作计划与执行能力（1）是否具有科学合理的工作计划，工作任务能否按时完成：（2）是否能够根据工作需要，合理安排工作时间与工作内容：（3）是否能够根据工作需要调整工作计划，适时调整工作重心：（4）是否能够自主解决工作中出现的问题，提高工作效率：（5）是否能够对工作计划进行复盘总结，以提高工作质量和效率：2.专业知识与技能（1）是否掌握所需专业知识，对应岗位要求有一定的了解：（2）是否定期学习专业知识，不断提高自身专业技能：（3）是否积极参加培训、学术交流，扩展专业视野：（4）是否能够熟练运用专业技能，有效解决工作中的问题：（5）是否能够创新应用专业知识，提高工作效率和效果：3.团队协作能力（1）是否能够主动与同事协作，共同完成工作任务：（2）是否具备良好的沟通与协调能力，能够处理好各方利益关系：（3）是否能够友好地与他人合作，形成良好的工作氛围：（4）是否积极地参与团队活动，共同推动部门发展：（5）是否能够在团队中发挥个人优势，为团队建设做出贡献：四、职业发展与责任担当1.职业规划与自我提升（1）是否制定了职业规划，明确自己的发展方向与目标：（2）是否主动寻求个人发展机会，提升自身职业能力：（3）是否参加职称评定、岗位晋升等相关评定活动：（4）是否积极参加岗位培训，提高在岗位上的职业素养：（5）是否注重个人职业形象塑造，树立良好的专业形象：2.责任担当与工作进取（1）是否能够主动承担起工作责任，勇于挑战困难与压力：（2）是否积极履行所在岗位的职责，尽职尽责地完成工作任务：（3）是否对工作目标持续追求，有进一步提升自己的愿望：（4）是否具备抗压能力，面对工作困难能够持之以恒地解决：（5）是否能够主动关注企业发展，积极为企业发展做出贡献：五、个人绩效与奖惩情况1.个人绩效（1）个人工作绩效评价：（2）个人工作成果评价：（3）个人工作态度评价：（4）个人工作质量评价：（5）个人工作能力评价：2.个人奖惩情况（1）个人受到的奖励及原因：（2）个人受到的处分及原因：（3）是否存在违纪违法行为，严重影响工作单位的形象：六、绩效考核意见请针对以上内容提出绩效考核意见，并填写考核人姓名、职务和日期：考核人姓名：职务：日期：七、被考核人对考核结果的意见被考核人对以上考核结果是否存在异议，请填写意见：意见：八、备注请备注需要补充说明的情况：事业单位专业技术人员履行岗位职责考核表范文（二）姓名：__________________ 部门：__________________岗位职务：__________________ 考核期间：______________考核项目分值自评分评定分1. 工作业绩 _________ _________ _________2. 专业知识 _________ _________ _________3. 创新能力 _________ _________ _________4. 团队协作 _________ _________ _________5. 服务态度 _________ _________ _________6. 工作责任 _________ _________ _________7. 守纪律 _________ _________ _________8. 学习进取 _________ _________ _________9. 人际关系 _________ _________ _________10. 其他因素 _________ _________ _________总分： _________评定等级：_________考核结果分析和意见：____________________________________________________________________________________________________ _______________考评人：____________________________ 日期：_____________被考评人回复意见及签字：______________________________________________________________________________________________ _______________注：参与考评人员需在每一项指标后打“√”，根据绩效水平打分，自评和评定由被考评人和评定人共同完成。

事业单位专业技术人员履行岗位职责考核表范本考核对象:___________________________考核工作年度:______________________考核人:____________________________被考核人:__________________________一、工作表现1. 工作态度（1）对待工作的热情和敬业精神。

（2）工作积极主动，有责任心。

（3）对待工作认真细致，严谨负责。

（4）遵守工作纪律和岗位要求。

2. 业务知识与技术能力（1）对所从事的专业具有一定的基础知识。

（2）掌握专业技术，能够独立解决常见问题。

（3）具备创新精神和学习能力，能够适应新技术、新知识的更新。

（4）能够应对工作中的挑战并提供合理解决方案。

3. 工作效率与成果（1）工作有计划、有组织、有条理。

（2）工作执行力强，能够按时完成工作任务。

（3）工作质量高，能够做到精益求精。

（4）工作成果显著，对单位的发展有一定的贡献。

二、团队协作1. 沟通与合作（1）能够有效地与同事进行沟通和交流。

（2）能够积极参与团队活动并提供帮助。

（3）乐于分享工作经验和专业知识。

（4）能够妥善处理与同事之间的关系。

2. 团队合作（1）能够主动承担团队任务。

（2）能够与团队成员紧密配合，共同完成工作。

（3）能够遵守团队规定和决策。

（4）能够积极参与团队讨论和决策。

三、自我提升与发展1. 学习能力与进取心（1）具备持续学习的意识和能力。

（2）能够主动学习新知识和技术。

（3）能够通过学习提升自己的工作能力。

（4）具备在工作中创新的精神和能力。

2. 综合素质与能力（1）具备良好的沟通能力和表达能力。

（2）具备良好的组织能力和协调能力。

（3）具备良好的思维能力和解决问题的能力。

（4）具备较强的应变能力和适应能力。

3. 职业道德和职业操守（1）遵守职业道德规范，具备职业操守。

（2）能够保守工作秘密和处理机密文件。

（3）能够妥善处理工作中的矛盾和纠纷。

专业技术人员履职考核表
单位
姓名
受聘职务
考核时限年月至年月
填表说明
1、用钢笔或毛笔填写，字迹要清楚、整洁。

2、基本情况、职责和任期目标、履职总结由本人填写。

履职总结应反映：履行岗位职责、任期目标、任务的完成情况，取得成绩（成果）的数量、质量及实际效果、个人所起的作用，存在的主要问题、经验教训、及今后的努力方向。

3、“基层考核意见”和“单位考核意见”以记实填写，并明确考核等次：优秀、称职、基本称职、不称职。

4、政治表现定性考核，业务实绩定量考核。

定性考核具体要素、标准以及结果的分析处理，定量考核具体要素、标准及档次分数线的确定，可根据系列主管部门的指导性意见及单位的实际情况确定。

5、在确定最终考核档等时，被确定为“优秀”的人员必须是政治表现考核为合格、业务实绩考核在优秀分数线以上；政治表现考核不合格或业务实绩考核在不称职分数线以下者，均应定为不称职。

6、参与各层次考核的“参加人数”，须占“实有人数”的三分之二以上，考核结果方能有效。

7、考核结果须经主管部门认可，并报政府人事部门审核备案。

履职总结
2
完成的主要专业技术工作、成果及论著登记
工作失误、失职情况登记
3
4
5。