履职考评表范本(251人)

事业单位专业技术人员履行岗位职责考核表岗位名称：考核周期：考核人：被考核人：考核内容及指标：1. 业务知识与专业技能- 掌握并熟练运用所属岗位的业务知识和专业技能；- 在工作中能够灵活运用所掌握的知识和技能解决实际问题；- 对所负责的业务能够准确把握并提出有效建议和改进措施；2. 工作执行能力- 能够按照工作计划和要求，高效地完成所承担的工作任务；- 具有良好的组织协调能力和计划执行能力；- 对工作细节和流程把控能力强，确保工作质量和效率；3. 创新与学习能力- 具有创新意识，能够主动提出改进工作的建议和措施；- 积极学习新知识和新技术，不断提升个人的专业水平；- 能够灵活运用学到的知识和技能解决问题；4. 团队协作能力- 能够有效地与团队成员进行沟通和协作，共同完成工作任务；- 具有团队合作精神，能够主动帮助他人解决问题；- 能够有效处理团队中的冲突和分歧；5. 责任心和工作积极性- 对工作充满热情，能够主动承担工作责任；- 具有良好的工作态度和工作纪律，按时完成工作任务；- 能够在工作中保持高效率和高质量；考核评价标准：优秀：在所有考核内容及指标中均表现出色，完全符合或超过了预期的要求；良好：在大部分考核内容及指标中表现出色，基本符合预期的要求；合格：在部分考核内容及指标中表现出色，能够达到预期的要求；不合格：在大部分或全部考核内容及指标中表现不佳，未达到预期的要求；综合评价：备注：对于需要改进的部分，请给出具体建议。

事业单位专业技术人员履行岗位职责考核表（二）岗位职责考核表员工姓名：______________ 岗位职称：______________岗位职责：1. 了解和积极履行所负责岗位的职责，确保工作的高质量和高效率。

2. 熟悉、遵守和执行与自身岗位相关的法律法规、政策规定。

3. 维护和发展自身专业技术能力和知识，不断提升岗位职业素质，不断推动专业技术水平的提高。

4. 充分了解所负责科研项目、工程项目或管理项目的背景、目标和要求，保质保量完成任务。

4
特种设备作业人员(管理和操作人员)
取得质监总局特种设备作业人员
证书
《国家质量监督检验检疫总局关于修改(特种设备作业人员监督管理办法)的决定(质监总局140号令)
5
特种作业人员
1.取得安监总局特种作业操作证
2.取得住建部建筑施工特种作业
操作资格证
1. 《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》(安监总局30号令)
拆装电泵井井口爬杆
掌握操作规程，清楚作业风险
盘放电缆
掌握操作规程，清楚作业风险
拆装电缆卡子
掌握操作规程，清楚作业风险
起下电泵机组
掌握操作规程，清楚作业风险
评估结果：
年月
评估人：
接受评估人
年月
评估说明：
1.执行能力评估：可利用日常观察沟通、理论考试、提问等方式进行。
2操作能力评估：可采取日常观察沟通、提问、现场操作、模拟操作等方式进行。
搬迁
掌握操作规程，清楚作业风险
摘挂驴头
掌握操作规程，清楚作业风险
拆装螺杆泵驱动装置
掌握操作规程，清楚作业风险
接拆洗压井管线
掌握操作规程，清楚作业风险
洗压井
掌握操作规程，清楚作业风险
拆装采油树
掌握操作规程，清楚作业风险
起下光杆
掌握操作规程，清楚作业风险
起下抽油杆
掌握操作规程，清楚作业风险
装拆防喷器
掌握操作规程，清楚作业风险
履职能力评估表范本
管理人员年度履职评估沟通记录表
评估对象
职务
任职时间
评价内容
评价项目
具体表现
评价结果(杰出、优秀、良好、合格、不合格)
业绩表现
(履职情况)

国家汉办汉语教师志愿者履职考评表服务国别________________________________ 志愿者姓名________________________________ 志愿服务时间______________________________ 服务学校名称（中文）______________________（英文）派出省、自治区、直辖市____________________派出学校填表日期________________________________国家汉办志愿者中心Evaluation Form forHanban Volunteer Chinese TeachersCountry Served_____________________________ Name of Volunteer__________________________ Duration of Service__________________________ Name of School Served (Chinese) _____________________ (English) Dispatched by (Province/Autonomous Region/Municipality)_______________________Dispatched by (University) Date of Form Filled____________________________Hanban Volunteer Center填表说明1.请用电脑输入表格内容。

其中，学校鉴定表（一）和（二）能提交中文页者不必提交英文页。

2.汉语教师志愿者工作岗位信息调查表和履职总结由志愿者本人填写。

履职总结应不少于2000字，主要反映以下内容：本人所承担的教学工作、组织或参与的中国文化活动、汉语教学调研、主要成绩、缺点不足、教材及教学档案材料是否移交完毕、对志愿者项目的建议等。

岗位员工履职能力评估表
被评估人
部门
岗位
评估项目
评估内容及标准
分值
自评
同事评价
上级评价
综合得分
工作态度
1. 主动性：是否主动承担任务，积极寻求解决方案。
2. 责任心：是否对工作结果负责。
3. 团队合作：是否能够与团队成员有效协作。
10
专业知识
1. 对岗位相关知识的掌握程度。
2. 应用专业知识解决问题的能力。
10
工作效率
1. 完成任务的速度。
2. 在规定时间内完成工作的频率。
10
质量控制
1. 工作成果的质量。
2. 发现并改正错误的能力。
10
创新能力
1. 提出新想法和改进措施的频率。
2. 创新对工作流程或结果的影响。
10
沟通能力
1. 口头和书面表达的清晰度。
2. 有效倾听和反馈的能力。
10
领导能力
1. 指导和激励团队成员的能力。
2. 解决团队冲突的能力。
10
适应能力
1. 对变化的响应速度。
2. 学习新技能和知识的能力。
10
遵守规章
1. 遵守公司政策和程序。
2. 遵守工作场所Hale Waihona Puke 安全规定。10个人发展
1.对个人职业发展有明确的规划。
2.参与培训和继续教育的情况。
10
总分
被评估人签字：
年 月 日
被评估人签字：
年 月 日
被评估人签字：
年 月 日

5
职能部门日常检查得分
5
教务处月考核得分合计X15℅= 分
5
总分：分自评分X15℅= 分 工作小组评分X8级3分、市级2分、区级1分
特殊贡献（酌情加分）
其他合计得分：
第一项+第二项+第三项+其他得分
总计得分：
遵守
纪律
遵守中心规章制度，不迟到，不早退
3
有事按规定请假，真实登记零星假，无旷工
4
不请假病假
3
总分：分自评分X15℅= 分 工作小组评分X85℅= 分 第二项合计得分：
教学
训练
能力
每学期按规定完成培训学时，按时到会
5
能胜任自己的本职工作，自学研究专业技能
5
无教学、训练失误
5
组织各级、各项活动比赛任务
金牛区国家青少年体育俱乐部培训中心
教练员履行职责情况考核评分表
被考核人姓名：上课地点：任教科目：
上课人数：考核时间：年月日
项目
考核内容
得分
自我评分
中心小组评分
师德修养
敬业
遵守教师职业道德规范，为人师表
5
事业心和责任感强，学生、家长满意度高
5
服从工作安排，积极钻研业务，踏实勤奋
5
爱生
赏识、爱护每一个学生，不讲教师忌语
2
不体罚、变相体罚学生，不歧视特殊学生
6
奉献
关心集体，顾全大局
2
发挥个人特长，主动积极完成临时性工作
3
自律
明理诚信，言语律己，团结同志，热情待人
2
不利于中心的话不说，不利于中心的事不做
4
服饰得体
1
课堂上、训练时不使用通讯工具

履职尽责考核评价表被考核人姓名：___________________ 部门：___________________ 职务：___________________一、考核目标与标准1. 工作质量：完成工作的准确性和效率，无差错，符合标准要求。

2. 工作态度：积极主动，认真负责，具有团队合作精神。

3. 工作能力：具备完成工作任务所需的技能和能力，不断学习和提高自身素质。

4. 工作纪律：遵守公司规章制度，无违纪行为。

5. 创新能力：积极提出创新性意见和建议，推动工作改进。

二、考核内容及评分标准1. 工作质量（30分）a. 差错率低于1%得20分b. 差错率1-3%得15分c. 差错率3-5%得10分d. 差错率高于5%得0分2. 工作态度（20分）a. 积极主动，认真负责得20分b. 基本认真负责得15分c. 态度一般得10分d. 消极怠工得0分3. 工作能力（20分）a. 技能高超，能力出众得20分b. 技能良好，能力较强得15分c. 技能一般，能力一般得10分d. 技能较差，能力不足得0分4. 工作纪律（15分）a. 无违纪行为得15分b. 有轻微违纪行为得10分c. 有较严重违纪行为得5分d. 有严重违纪行为得0分5. 创新能力（15分）a. 提出多项创新意见和建议得15分b. 提出一些创新意见和建议得10分c. 无创新能力得5分d. 缺乏创新意识得0分三、考核结果及建议根据考核内容和评分标准，对被考核人进行客观、公正的评价，给出最终得分，并提出针对性的建议和意见。

例如：该员工在工作质量方面表现出色，但在工作纪律方面需要加强。

建议加强对该员工的纪律教育和培训，提高其职业素养。

19
2
20 *
2
21 三、安全生产规 章制度建立及贯 彻落实情况
2
制度不全或无规范制度的扣0.5分
22
1
无保养、检测纪录的扣0.5分；未经检 验或年度审查投入使用的扣0.5分
23
2
特种作业人员未持证上岗的扣0.2分/人
24
安全设备的安装、使用、检测、改造和报废不符合国家标 准或行业标准 存储使用易燃易爆及剧毒品的区域应当具备可靠的安全、 消防措施 重大危险源(危险点)评价、检测、监控管理制度定期检查 重大危险源的安全状况
13
各类专项工作负责部门和人员的专项安全生产责任
1
14
安全生产责任制制定及贯彻落实情况
1
15 * 三、安全生产规 章制度建立及贯 彻落实情况
保证安全生产必须的资金投入，安全生产资金纳入年度生 产经营计划和财务预算
2
未纳入经营计划和财务预算的扣0.5分
16
满足安全管理机构办公经费与工作需要并及时足额到位
2
安全投入未实施“三同时”扣2分；未 纳入概算的扣1分
综合检查实行季查，每少一次扣0.2分；专 项检查未实施的扣0.5分；车间、班组未按 规定检查扣0.5分；无检查纪录整改指令或 纪录不完整的扣0.5分/项 无隐患整改情况纪录扣1分；未落实整改责 任、整改计划或未及时整改的扣0.5分/项； 未实施奖励举报制度的扣0.2分；因隐患未 及时解决引发事故的扣2分
沈阳市生产经营单位主要负责人安全生产履职年度考核表(一)
单位名称:
考核项
序号
1
考核内容
主要负责人把安全生产工作与本单位经济工作同时计划、 部署、检查、考核、总结 主要负责人将安全生产列入本单位重要议事日程。定期召 开会议，分析形势，研究解决安全生产工作问题 按照《条例》的规定成立安全生产委员会。安委会至少每 半年召开1次会议，会议应当有书面纪录 建立符合《条例》第十二条规定的安全生产管理机构，并 配备专职安全生产管理人员 逐级签订安全生产责任书。把各级领导在安全生产工作的 工作情况列入领导干部政绩考核的重要内容 实行安全生产“一票否决”制，安全生产目标考核和行政 责任追究落实到位 与从业人员订立协议，免除或者减轻其对从业人员因生产 安全事故伤亡依法承担的责任的

事业单位专业技术人员履行岗位职责考核表范本(____年度)姓名性别出生年月学历本科受聘职务中教一级受聘时间年月至年月岗位职责履行岗位职责及专业技术工作总结(包括德、能、勤、绩)一年的时间很快过去了，在一年里，在校领导、部门领导及同事们的关心与帮助下我圆满地完成了各项工作，在思想觉悟以及各个层面都有了更进一步的提高，本年度的工作总结如下:一、在思想政治表现、品德素质修养几职业道德方面:本人坚持四项基本原则，认真参加学校组织的政治学习，还通过报纸、杂志、书籍、电视、网络积极学习政治理论;遵纪守法，关心国内外大事，提高政治觉悟，严格遵守国家法律。

认真学习并充分理解《中小学教师职业道德规范》，并以此作为自己言行准则，工作中时刻牢记自己作为教师的基本职能:具有强烈的责任感和事业心。

履行教师职责，树立正确的教育观、人才观。

为人师表、爱岗敬业,热爱学校,尽职尽责,教书育人。

二、在专业知识、工作能力和具体工作中:在教育岗位上已经工作____年了，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理班级的能力、教育教学等方面，经过多年的学习锻炼都有了极大的提高。

保证了班级教学的正常运行，在实施教学以及各项工作的过程中，没出现过任何失误和差错。

三、工作态度和勤奋敬业方面:作为一名中学教师要以德治身，培养良好的师德。

我时时刻刻严于律己，身体力行地堪为学生的表率。

认真备课，认真上课,认真批改作业;不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

关心爱护每一个学生。

尊重学生的人格,平等,公正对待学生。

对学生严格要求,耐心教导。

不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面,积极主动,健康向上的发展。

四、工作质量成绩、效益和贡献。

我热爱教教育教学工作并正确认真地对待，毫不含糊;工作中能全身心地投入，热心为大家服务;认真遵守劳动纪律，早出勤，晚下班，全年没有请假现象，保质保量地完成了任务。

XXXX项目
安全责任履职考核表
被考核部门（人员）：分管生产副经理
考核人：考核日期：
XXXX项目
安全责任履职考核表
被考核部门（人员）：安全负责人
考核人：考核日期：
XXXX项目部
安全责任履职考核表
被考核部门（人员）：技术负责人
考核人：考核日期：
XXXX项目部
安全责任履职考核表
被考核部门（人员）：副经理（其他）
考核人：考核日期：
XXXX项目部
安全责任履职考核表
被考核部门（人员）：工程部负责人
考核人：考核日期：
XXXX项目部
安全责任履职考核表
被考核部门（人员）：后勤部部长
考核人：考核日期：
XXXX项目部
安全责任履职考核表
被考核部门（人员）：物资负责人
考核人：考核日期：
XXXX项目部
安全责任履职考核表
被考核部门（人员）：机械设备管理负责人
考核人：考核日期：
XXXX项目部
安全责任履职考核表
被考核部门（人员）：财务负责人
考核人：考核日期：
被考核部门（人员）：合同管理负责人
考核人：考核日期：
被考核部门（人员）：专职安全员
考核人：考核日期：
被考核部门（人员）：材料采购员
考核人：考核日期：
安全责任履职考核表
被考核部门（人员）：承包人
考核人：考核日期：
安全责任履职考核表
被考核部门（人员）：班组长
考核人：考核日期：
XXXX项目部
安全责任履职考核表
被考核部门（人员）：代班班长
考核人：考核日期：。

履行职责和年度重点工作目标完成情况考核评分标准表
考核科室签名：被考核科室签名：
履行职责和年度重点工作目标完成情况考核评分标准表
履行职责和年度重点工作目标完成情况考核评分标准表
履行职责和年度重点工作目标完成情况考核评分标准表(各科室满分100分) 被考核科室：食品科
考核科室签名：被考核科室签名：
履行职责和年度重点工作目标完成情况考核评分标准表(各科室满分100分) 被考核科室：动植检科
考核科室签名：被考核科室签名：
履行职责和年度重点工作目标完成情况考核评分标准表(各科室满分100分) 被考核科室：技术中心
考核科室签名：被考核科室签名：
履行职责和年度重点工作目标完成情况考核评分标准表(各科室满分100分) 被考核科室：保健中心
考核科室签名：被考核科室签名：
履行职责和年度重点工作目标完成情况考核评分标准表
考核科室签名：被考核科室签名：
履行职责和年度重点工作目标完成情况考核评分标准表
考核科室签名：被考核科室签名：。

至 考核指标 学年 考核要点及评估标准
1、以良好的师德教育影响学生；2、落实教学常规；3、有转化后进
标 自 考 准 评 评 分 分 分
16、科任教师（5分） 生的具体措施；4、主动协助班主任工作；5、认真值周、积极参加
集体活动、劳动，配合学校做好各方面的工作。 1、坚持按财经制度办事；2、协助学校领导管理使用好学校财产；3 17、后勤工作（5分） 、当好学校领导的参谋，当好家、理好财；4及时处理后勤杂务；5 、按月结清帐务，定期公布帐务。
10 105
总 分
5
21、个人奖励分 综 （5分） 合 指 标
累计不超过5分：1、全勤加1分；2、小学跨级跨班跨科加0.5分，不 重复累加。3、有关教育教学奖状及教育教学论文奖状、论文发表的 证书的奖励标准：镇级加1分,县级加1.5分,地州级加2分，省级及以 上5分；4、小学班级学科总成绩达同级前四名，班主任加1分，科任 教师加0.5分。5、教学成绩：小学语、数、综合科前四名加1分，6 、不含第5点，教师教学成绩每前进一个名次加1分（新班级、新学 科以同级中间名次为起点。） 缺旷每次扣1分，早退每次扣0.25分；未事先请假的按缺旷处理； 事假每天扣0.6分，半天扣0.3分，已包含当天的所有扣分，病假能 出示医院证明的不扣分,婚假（本人、子女）、丧假（父母、岳父母 、同一个家庭的成员】不扣分。签到、签退缺签一次扣0.2分，事假 扣0.1分。校会、政治学习、党、工活动、学校或年级组组织的活动 及各类教研活动，缺席一次扣0.5分，迟到一次扣0.1分，请假每次 扣0.05分，课间操缺旷一次扣0.1分，请假一次扣0.05分；扣完为止 。
18、巩固率（5分）Fra bibliotek1、学生流失率控制在1%以内为满分，超标1人扣4分；2、跨班教师 以平均分计。 人数以参加统考的学生为准。以30人为满分；担任复式班和双班语 文或数学的一律定为满分。少于30人的班级用公式：5/30×班级人 数计算。

事业单位专业技术人员履行岗位职责考核表范文被考核人姓名：所在部门：岗位职称：考核时间：一、基本情况1.工作年限：2.当前岗位任职年限：3.学历及专业：4.所在部门及工作内容：二、工作态度与工作质量1.工作态度（1）是否服从工作安排，遵守单位纪律：（2）是否具备团结协作精神，与同事工作配合是否良好：（3）是否努力学习新知识，提高自身专业素质：（4）是否积极参与单位工作，能够承担责任：（5）是否以身作则，严格要求自己，严守职业道德：2.工作质量及创新能力（1）工作完成能力是否符合要求：（2）工作质量是否优良，是否注重细节：（3）是否具备创新能力，提出有效的改进方案：（4）是否能够主动解决问题，克服困难：（5）是否能够根据工作需要适时转变工作方法：三、业务能力与专业技术水平1.工作计划与执行能力（1）是否具有科学合理的工作计划，工作任务能否按时完成：（2）是否能够根据工作需要，合理安排工作时间与工作内容：（3）是否能够根据工作需要调整工作计划，适时调整工作重心：（4）是否能够自主解决工作中出现的问题，提高工作效率：（5）是否能够对工作计划进行复盘总结，以提高工作质量和效率：2.专业知识与技能（1）是否掌握所需专业知识，对应岗位要求有一定的了解：（2）是否定期学习专业知识，不断提高自身专业技能：（3）是否积极参加培训、学术交流，扩展专业视野：（4）是否能够熟练运用专业技能，有效解决工作中的问题：（5）是否能够创新应用专业知识，提高工作效率和效果：3.团队协作能力（1）是否能够主动与同事协作，共同完成工作任务：（2）是否具备良好的沟通与协调能力，能够处理好各方利益关系：（3）是否能够友好地与他人合作，形成良好的工作氛围：（4）是否积极地参与团队活动，共同推动部门发展：（5）是否能够在团队中发挥个人优势，为团队建设做出贡献：四、职业发展与责任担当1.职业规划与自我提升（1）是否制定了职业规划，明确自己的发展方向与目标：（2）是否主动寻求个人发展机会，提升自身职业能力：（3）是否参加职称评定、岗位晋升等相关评定活动：（4）是否积极参加岗位培训，提高在岗位上的职业素养：（5）是否注重个人职业形象塑造，树立良好的专业形象：2.责任担当与工作进取（1）是否能够主动承担起工作责任，勇于挑战困难与压力：（2）是否积极履行所在岗位的职责，尽职尽责地完成工作任务：（3）是否对工作目标持续追求，有进一步提升自己的愿望：（4）是否具备抗压能力，面对工作困难能够持之以恒地解决：（5）是否能够主动关注企业发展，积极为企业发展做出贡献：五、个人绩效与奖惩情况1.个人绩效（1）个人工作绩效评价：（2）个人工作成果评价：（3）个人工作态度评价：（4）个人工作质量评价：（5）个人工作能力评价：2.个人奖惩情况（1）个人受到的奖励及原因：（2）个人受到的处分及原因：（3）是否存在违纪违法行为，严重影响工作单位的形象：六、绩效考核意见请针对以上内容提出绩效考核意见，并填写考核人姓名、职务和日期：考核人姓名：职务：日期：七、被考核人对考核结果的意见被考核人对以上考核结果是否存在异议，请填写意见：意见：八、备注请备注需要补充说明的情况：事业单位专业技术人员履行岗位职责考核表范文（二）姓名：__________________ 部门：__________________岗位职务：__________________ 考核期间：______________考核项目分值自评分评定分1. 工作业绩 _________ _________ _________2. 专业知识 _________ _________ _________3. 创新能力 _________ _________ _________4. 团队协作 _________ _________ _________5. 服务态度 _________ _________ _________6. 工作责任 _________ _________ _________7. 守纪律 _________ _________ _________8. 学习进取 _________ _________ _________9. 人际关系 _________ _________ _________10. 其他因素 _________ _________ _________总分： _________评定等级：_________考核结果分析和意见：____________________________________________________________________________________________________ _______________考评人：____________________________ 日期：_____________被考评人回复意见及签字：______________________________________________________________________________________________ _______________注：参与考评人员需在每一项指标后打“√”，根据绩效水平打分，自评和评定由被考评人和评定人共同完成。

事业单位专业技术人员履行岗位职责考核表范本考核对象:___________________________考核工作年度:______________________考核人:____________________________被考核人:__________________________一、工作表现1. 工作态度（1）对待工作的热情和敬业精神。

（2）工作积极主动，有责任心。

（3）对待工作认真细致，严谨负责。

（4）遵守工作纪律和岗位要求。

2. 业务知识与技术能力（1）对所从事的专业具有一定的基础知识。

（2）掌握专业技术，能够独立解决常见问题。

（3）具备创新精神和学习能力，能够适应新技术、新知识的更新。

（4）能够应对工作中的挑战并提供合理解决方案。

3. 工作效率与成果（1）工作有计划、有组织、有条理。

（2）工作执行力强，能够按时完成工作任务。

（3）工作质量高，能够做到精益求精。

（4）工作成果显著，对单位的发展有一定的贡献。

二、团队协作1. 沟通与合作（1）能够有效地与同事进行沟通和交流。

（2）能够积极参与团队活动并提供帮助。

（3）乐于分享工作经验和专业知识。

（4）能够妥善处理与同事之间的关系。

2. 团队合作（1）能够主动承担团队任务。

（2）能够与团队成员紧密配合，共同完成工作。

（3）能够遵守团队规定和决策。

（4）能够积极参与团队讨论和决策。

三、自我提升与发展1. 学习能力与进取心（1）具备持续学习的意识和能力。

（2）能够主动学习新知识和技术。

（3）能够通过学习提升自己的工作能力。

（4）具备在工作中创新的精神和能力。

2. 综合素质与能力（1）具备良好的沟通能力和表达能力。

（2）具备良好的组织能力和协调能力。

（3）具备良好的思维能力和解决问题的能力。

（4）具备较强的应变能力和适应能力。

3. 职业道德和职业操守（1）遵守职业道德规范，具备职业操守。

（2）能够保守工作秘密和处理机密文件。

（3）能够妥善处理工作中的矛盾和纠纷。

尚有不足：70-80分
亟待改进：60—70分
无法接受：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ—60分
勤勉敬业
勤勉敬业,具有强烈的事业心和责任感，有开拓精神和创业精神
创造外部条件
积极开拓外部环境，善于应对复杂局面，妥善处理突发事件，开创工作新局面
工作的思路方向
有明确的发展思路,且符合实际，有效促进工作
团队建设情况
团队内部士气高昂，分工明确，工作氛围开放有效，能够迎难而上
部门基础管理
严格执行企业制度,基础信息记录规范、完善，管理扎实
附件7：
履职评价评分表
被评价部门： 评价人姓名:
考核指标
权重
评估得分
1
勤勉敬业
20%
2
创造外部条件
15%
3
工作的思路方向
30%
4
团队建设情况
20%
5
部门基础管理
15％
得分
附：评分标准
指标名称
参照标准
加分方向
减分方向
基本符合：90分
超出参照标准:90—100分
超出预期：100-110分
堪为典范：110—120分

活动内容。
全年
1.安排生产部落实视频行为
观察系统并实施。进一步转
变基层管理者安全履职方式。
2.对相关制度、各工序工艺
操作规程进行了补充修订并
下发到班组。
2.根据法规及上级公司的要求，适时修订公司的
相关管理制度和操作规程。
3
保证公司安全生产投
入的有效实施
1.审批公司安全生产投入年度预算，保证安全投
入符合相关法规投入标准。
4.推进班组100自主建设，
广泛发挥员工民主管理意见
5.提出了员工队伍职业化建
设的要求。
3
开展隐患排查治理活
动
1.组织落实部门隐患排查工作，及时查改班组安
全隐患。
全年
1.协同相关部门，.重点从设
施改善上将隐患排查出的问
题落实在了具体的治理上，
激发了员工查改隐患的主动
性。
2.继续有效的推动“全员参
与、诚信担当、持续改善、
任。
全管理能力的培训。
2.重点对部门和班组长一级
人员的安全知识和管理工作
教育和培训。
4
组织制定安全生产规
章制度和操作规程，
并保证其有效执行
1.有效管理公司危化品，从安全标志、存放位置、
间距等各方面进行。
全年
1.上半年对公司危化品的管
理与现场使用开展安全检查，
并对使用过程进行监视活动。
2.落实每天安全检查，重点
持安全作业与管控的常态化。
4.对班组技术骨干和相关人
员进行了调整，进一步优化
和平衡了班组力量，有一定
的变化。
2.组织现场安全生产计划措施的实施；
3.做好生产现场的协调工作；
4.治理现场环境，改变生产现场“脏乱差”的状