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学生学籍管理系统数据库设计与实现一、概述学生学籍管理系统是一种提供学生信息管理以及相关协同工作的软件系统。
本文将介绍学生学籍管理系统的数据库设计与实现。
二、数据库需求分析1. 学生数据管理：包括学生基本信息、学号、姓名、性别、年龄、出生日期、家庭住址等。
2. 班级数据管理：包括班级名称、班主任、班级人数等。
3. 课程数据管理：包括课程名称、授课教师、上课时间、上课地点等。
4. 成绩数据管理：包括学生在每门课程中的成绩信息。
5. 其他辅助数据管理：包括教师信息、家长信息等。
三、数据库设计1. 学生表（Student）学号（ID）：主键姓名（Name）性别（Gender）年龄（Age）出生日期（Birthdate）家庭住址（Address）2. 班级表（Class）班级编号（ClassID）：主键班级名称（ClassName）班主任（Teacher）班级人数（StudentCount）3. 课程表（Course）课程编号（CourseID）：主键课程名称（CourseName）授课教师（Teacher）上课时间（ClassTime）上课地点（ClassLocation）4. 成绩表（Score）学号（StudentID）：外键，关联学生表的学号课程编号（CourseID）：外键，关联课程表的课程编号成绩（Result）5. 教师表（Teacher）工号（TeacherID）：主键姓名（Name）性别（Gender）年龄（Age）电话（Phone）电子邮箱（Email）6. 家长表（Parent）家长编号（ParentID）：主键学生学号（StudentID）：外键，关联学生表的学号姓名（Name）性别（Gender）电话（Phone）电子邮箱（Email）四、数据库实现1. 数据库软件选择：根据系统需求和数据库管理经验，我们选择使用MySQL数据库。
2. 创建数据库和表：根据上述数据库设计，创建相应的数据库和表格。
数据库学籍管理系统课程设计一、引言随着信息技术的不断发展和普及，大量学生信息需要被高效地管理和记录。
数据库学籍管理系统应运而生，旨在提高学生信息管理的效率和准确性。
本文将针对数据库学籍管理系统进行设计与分析。
二、系统概述数据库学籍管理系统旨在管理学生的基本信息、课程信息、成绩信息等内容。
其主要功能包括学生信息录入、查询、修改、删除、课程表管理、成绩录入和查询等。
系统通过数据库技术实现数据的存储、管理和查询，提供方便快捷的操作界面供用户使用。
三、系统需求分析1.学生管理：包括学生基本信息、入学年份、学籍状态等；2.课程管理：包括课程名称、课程编号、学分等；3.成绩管理：录入、修改、查询学生成绩；4.用户权限管理：确定管理员和普通用户权限；5.界面友好性：设计简洁、易操作的用户界面。
四、数据库设计1. 学生信息表（Student）•字段：学生编号（StudentID）、姓名（Name）、性别（Gender）、入学年份（EnrollmentYear）等；•主键：学生编号（StudentID）。
2. 课程信息表（Course）•字段：课程编号（CourseID）、课程名称（CourseName）、学分（Credit）等；•主键：课程编号（CourseID）。
3. 成绩信息表（Score）•字段：学生编号（StudentID）、课程编号（CourseID）、成绩（Grade）等；•主键：学生编号（StudentID）、课程编号（CourseID）。
五、系统设计与实现1. 界面设计通过Web页面实现用户操作，包括学生信息录入、查询、修改、课程管理、成绩管理等功能。
2. 数据库设计使用MySQL数据库存储学生信息、课程信息和成绩信息，建立Student、Course、Score三张表。
3. 后端开发采用Python语言结合Flask框架实现后端逻辑，实现与数据库的交互和数据处理。
4. 前端开发利用HTML、CSS和JavaScript实现用户友好的前端界面，与后端进行数据交互。
1、学生(xué sheng)学籍管理系统数据流图一、顶层(dǐnɡ cénɡ)：二、0层：三、 1层1、学生学籍管理系统数据字典1.数据流条目数据流名称：全部记录别名：无简述：最新更新后所有关于学生学籍的记录来源：数据库去向：加工“记录筛选”数据流量：不限组成：学号+姓名+家庭住址+马哲+英语+毛概+邓理+成绩+排名①数据存储条数据存储名称：学生成绩记录别名：无简述：存放学生所有可供查询的成绩信息组成：学号+姓名+成绩+排名等组织方式：索引文件，以学学号为关键字查询要求：要求能立即查询②数据存储条数据存储名称：个人信息记录别名：无简述：存放学生所有可供查询的个人信息组成：学号+姓名+家庭住址等组织方式：索引文件，以学学号为关键字查询要求：要求能立即查询③数据存储条数据存储名称：用户密码记录别名：无简述：存放所有用户可供查询的用户密码信息组成：学号+姓名+用户名等组织方式：索引文件，以学学号为关键字查询要求：要求能立即查询2 数据项条目①数据项名称：学号别名：无简述：所有学校学生的学号类型：字符串取值范围及含义：第1-4位：入学年份第 5-6 位：院系代码第 7-8 位：专业代码第 9-10 位：班级号第10-11位：班内编号②数据项名称：用户名别名：无简述：所有用户的用户名类型：字符串取值范围及含义：26个英文字母和0-9十个数字组合，不含特殊符号③数据项名称：家庭住址别名：无简述：所有学校学生的家庭住址类型：字符串取值范围及含义：汉字，26个英文字母和0-9十个数字组合④数据项名称：新考试科目别名：无简述：所有学校学生的新加考试科目类型：字符串取值范围及含义：汉字，26个英文字母和0-9十个数字组合3 加工条目①加工名：更改的记录激发条件：学生成绩记录，个人信息记录以及用户密码记录被改动优先级：普通输入：新记录输出：更新数据、数据未改动加工逻辑：根据现有数据库if 新记录<>旧记录then 更新数据 else 数据未改动endif②加工名：更改的记录激发条件：学生成绩记录，个人信息记录以及用户密码记录被删除优先级：普通输入：删除记录输出：数据已删除、数据不存在加工逻辑：根据现有数据库if 删除记录=旧记录then 数据已删除else 数据不存在endif③加工名：更改的记录激发条件：学生成绩记录插入新数据优先级：普通输入：新数据输出：数据排序加工逻辑：根据新数据库for(m=0,m<=人数，m++)if 第一人成绩<第二人成绩then i=第二人成绩else i=第一人成绩endfor endif输出比较好了的数组即为排名3、学生(xué sheng)学籍管理系统E—R图4、学生(xué sheng)学籍管理系统状态图。
学籍管理系统的数据字典和数据流图数据字典数据字典是学籍管理系统中对各种数据元素的定义和描述的集合，它包含了系统中使用的所有数据项、数据结构、数据类型、数据长度、取值范围以及数据的含义等信息，是系统设计和开发的基础。
1. 学生信息表（Student Information Table）- 学生编号（Student ID）：学生在系统中的唯一标识，由系统自动生成。
- 姓名（Name）：学生的姓名，长度不超过20个字符。
- 性别（Gender）：学生的性别，包括男性（Male）和女性（Female）。
- 年龄（Age）：学生的年龄，取值范围为18到25岁。
- 出生日期（Date of Birth）：学生的出生日期，格式为YYYY-MM-DD。
- 班级（Class）：学生所在的班级，长度不超过10个字符。
- 联系电话（Contact Number）：学生的联系电话，格式为11位数字。
2. 课程信息表（Course Information Table）- 课程编号（Course ID）：课程在系统中的唯一标识，由系统自动生成。
- 课程名称（Course Name）：课程的名称，长度不超过50个字符。
- 学分（Credit）：课程的学分，取值范围为1到5。
- 授课教师（Teacher）：课程的授课教师，长度不超过20个字符。
- 上课时间（Class Time）：课程的上课时间，格式为星期几的上午或下午。
- 上课地点（Class Location）：课程的上课地点，长度不超过50个字符。
3. 成绩信息表（Grade Information Table）- 学生编号（Student ID）：学生在系统中的唯一标识，与学生信息表中的学生编号对应。
- 课程编号（Course ID）：课程在系统中的唯一标识，与课程信息表中的课程编号对应。
- 成绩（Grade）：学生在该门课程中的成绩，取值范围为0到100。
数据流图数据流图是学籍管理系统中描述数据流动和处理过程的图形化工具，它由四个基本元素组成：数据流（Data Flow）、处理（Process）、数据存储（Data Store）和外部实体（External Entity）。
数据库名称：09级会计系学生信息管理系统
“09级会计系学生信息管理系统”数据库需求分析
学校为了加强对学生的信息管理，准备开发一个信息管理系统，以便对其等信息进行统一管理，经过需求调研分析，该数据库痛主要包含以下信息
1）学生信息：主要包括学号、班级、姓名、性别、出生日期、籍贯、民族、照片等信息。
2）教师信息：主要包括教师编号、姓名、性别、年龄、参加工作日期、职称、民族、照片等信息
3）课程安排信息：课程编号、教师编号、班级等信息
4）课程信息：主要包括课程编号，课程名称等信息
5）学生成绩信息：主要包括学号、姓名、课程编号、成绩等信息
该数据库的功能有：
（1）学生可以通过该数据库查询学生的基本信息、成绩、成绩分析和学生的课程安排。
（2）老师可以通过该数据库管理和浏览学生的基本信息、成绩、成绩分析和学生的课程安排。
附录：
表设计要求：。
学生学籍管理系统的数据库查询与报表生成技巧学生学籍管理系统是现代教育管理中不可或缺的重要工具，它可以帮助学校有效地管理学生的基本信息、成绩记录、考勤情况等。
在学校教务管理中，数据库查询和报表生成是学生学籍管理系统的核心功能之一。
本文将介绍学生学籍管理系统的数据库查询与报表生成技巧，帮助教务管理人员更好地利用该系统进行数据分析和报表输出。
一、数据库查询技巧在学生学籍管理系统中，数据库查询是获取特定信息的重要手段。
合理使用数据库查询技巧可以快速、准确地搜索所需信息。
1.使用条件查询条件查询是数据库查询的基本功能之一，可以根据特定条件筛选出符合要求的数据。
在学生学籍管理系统中，可以根据学年、班级、学科等条件进行查询。
例如，如果想知道某年级某科目成绩不及格的学生名单，可以设定成绩小于60分作为查询条件。
2.使用逻辑运算符逻辑运算符可以在查询过程中使用，进一步缩小查询结果的范围。
常用的逻辑运算符有“与”、“或”、“非”等。
例如，如果想查询某科成绩大于90分或者小于60分的学生名单，可以使用逻辑运算符“或”将两个条件结合起来。
3.使用通配符查询通配符是一种在查询中代替一个或多个字符的特殊符号，可以用于模糊查询。
在学生学籍管理系统中，如果只知道学生姓名的部分信息，可以使用通配符进行查询。
例如，如果只知道学生姓氏是“张”，可以使用“张*”进行查询，系统将返回所有姓氏以“张”开头的学生信息。
二、报表生成技巧学生学籍管理系统的报表生成功能可以将查询结果以报表形式输出，便于教务管理人员进行数据分析和汇总。
1.选择合适的报表类型学生学籍管理系统通常提供多种报表类型可供选择，如学生成绩报表、班级考勤报表、学生基本信息报表等。
在生成报表时，根据所需信息的类别选择合适的报表类型。
2.设置报表格式报表的格式设置可以使数据信息更加清晰可读。
在学生学籍管理系统中，可以设置表头、表格边框、字体样式、背景颜色等。
根据需要，可以设置合适的列宽、行高，使报表排版整齐美观。
第1章系统需求学生学籍管理系统旳域[1]描述如下:➢在学生学籍管理系统中, 要为每个学生建立一种帐户, 并给学生发放帐户(帐户可以提供帐户号、帐户初始密码), 帐户中存储学生旳个人信息。
持有帐户旳学生可以登陆系统, 能查看和修改本人旳个人信息、可查看不过不能修改选课信息、个人成绩。
在登陆时, 需要输入自己旳账号和密码, 系统验证学生与否有效(在系统中存在帐户), 若有效, 则登陆系统, 否则重新输入, 超过三次, 则不容许再次输入, 学生还可以修改自己旳密码。
教务人员可以增长新旳学生及他们旳信息, 也可以录入学生旳成绩信息。
教务人员也有自己旳个人帐户, 权限比学生高, 可以浏览学生信息, 也可以编辑、添加、删除、学生信息。
➢对上述学生学籍管理系统旳域描述进行分析, 可以获得如下功能性需求：➢学生持有帐户 (帐户号和密码)。
➢学生可以登陆系统。
➢学生可以查看系统消息内旳信息。
➢学生可以查看和修改个人信息, 查看个人成绩信息和选课状况。
➢在学期结束时, 学生可以选课。
➢教务人员持有账户（帐户号和密码）。
➢教务人员可以登录系统。
➢教务人员可以注册新旳学生帐户。
➢教务人员可以修改学生旳帐户信息。
➢教务人员可以删除已存在旳学生帐户。
➢教务人员可以在系统中添加学生信息。
➢教务人员可以编辑学生信息。
➢教务人员可以删除学生信息。
第2章需求分析采用用例驱动旳分析措施分析需求旳重要任务是识别出系统中旳参与者和用例, 并建立用例模型。
2.1 识别参与者通过对系统需求旳分析, 可以确定系统中有三个参与者: StudentActor(学生)、AdminerActor（教务人员）。
(1)参与者旳描述如下:(2)Student描述: 学生可以登录, 查看系统信息、个人信息, 提出意见, 修改个人信息, 还可以查看学习成绩, 选课和取消选课。
(3)示例: 持有帐户旳任何学生。
(4)Adminer描述: 教务人员可以维护系统, 可以创立、修改、删除学生旳信息, 可以添加、编辑、删除学生信息, 即维护目录。
学籍管理系统数据库设计学生学籍管理系统实例分析 1.1 学籍管理系统简介学籍管理是高等院校学生管理事务中的一项重要工作，在管理过程中涉及大量的数据处理，而传统的人工管理已经无法完全胜任。
特别是实行学分制以后，涉及学生选课的相关数据的处理为人工学籍管理带来了更大的工作量。
为了解决学生学籍管理问题，学生学籍管理系统(student’s data managesystem)应运而生。
1.2 系统功能分析高等院校学籍管理涉及院系信息、班级信息、任课教师信息、学生信息、学籍变更信息、学生奖惩信息、课程信息以及选课信息和成绩等多种数据信息。
学籍管理用户包括系统管理员、教师和学生。
系统管理员负责日常的学籍管理工作，如各种基本信息的录入、修改、删除等操作。
教师使用该系统可完成教学班信息查询和成绩管理。
学生使用该系统主要完成选课和成绩查询等操作。
经过调研与分析，高等院校学籍管理系统主要应具有以下功能。
(1)院系信息管理。
院系信息管理包括院系信息数据的录入、修改与删除等功能。
(2)班级信息管理。
班级信息管理包括班级信息的录入、修改与删除等功能。
(3)教师信息管理。
教师信息管理包括任课教师信息的录入、修改与删除等功能。
(4)学生信息管理。
学生信息管理包括学生信息的录入、修改与删除等功能。
(5)课程信息管理。
课程信息管理包括课程信息的录入、修改与删除等第1章学生学籍管理系统实例分析3功能。
(6)学籍变更信息管理。
学籍变更信息管理包括学籍变更信息的录入、修改与删除等功能。
(7)学生奖惩信息管理。
学生奖惩信息管理包括学生奖惩信息的录入、修改与删除等功能。
(8)数据查询。
数据查询包括教学班学生信息的查询和学生成绩查询等功能。
详细的设计将在第8章介绍。
1.3 各数据表的结构学籍管理系统数据库各数据表的结构如下。
(1)数据库名:student。
(2)student表(学生信息表)如表1-1所示。
表1-1 student表(学生信息表) 字段名称类型宽度允许空值主键说明是学生学号 sno char 8 NOT NULL学生姓名 sname char 8 NOT NULL学生性别 sex char 2 NULL籍贯 native char 20 NULL学生出生日期 birthday smalldate 4 NULL学生所在院系编号(外键) dno char 6 NULL专业代码(外键) spno char 8 NULL班级号 classno char 4 NULL学生入校时间 entime smalldate 4 NULL学生家庭住址 home varchar 40 NULL学生联系电话 tel varchar 40 NULL(3)course表(课程信息表)如表1-2所示。
全国中小学生学籍管理系统一、引言全国中小学生学籍管理系统是为了方便教育管理部门对中小学生的学籍进行统一管理而设计的一套软件系统。
该系统采用现代化信息技术，结合中小学生学籍管理的实际需求，实现了学生信息的录入、查询、修改、统计等功能，为中小学教育管理提供了便利和支持。
本文档将详细描述这个学籍管理系统的设计与功能。
二、系统架构全国中小学生学籍管理系统采用了分布式架构，面向客户端和服务器端两个部分进行设计。
客户端负责与用户进行交互，服务器端负责数据存储和处理。
1. 客户端客户端是学籍管理系统的用户界面，可以安装在学校、教育管理部门等地方的计算机上。
客户端主要包括以下功能：- 学生信息录入：教师或管理员可以通过客户端输入学生的个人信息，如姓名、性别、年龄、出生日期等。
系统还支持批量导入学生信息，提高录入效率。
- 学生信息查询：用户可以通过学生的姓名、学号等关键字进行查询，并获取学生的详细信息，包括联系方式、家庭地址等。
- 学籍统计分析：系统可以根据学生的年级、班级、性别等条件进行统计分析，生成各类报表和图表，帮助教育管理部门了解学生的情况。
- 学籍变动管理：系统可以记录学生的学籍变动情况，如转学、休学、复学等，方便教育管理部门进行学籍管理和统计。
2. 服务器端服务器端是学籍管理系统的核心，负责接收客户端发送的请求，对数据进行存储和处理。
服务器端主要包括以下功能：- 数据存储：服务器端通过数据库管理系统对学生的相关信息进行存储。
数据库包括学生基本信息表、学籍变动记录表等。
- 数据处理：服务器端可以接收客户端发送的请求，如学生信息录入请求、查询请求等，并进行相应的数据处理和返回。
- 安全管理：服务器端可以对学生信息进行安全管理，包括用户身份验证、权限控制等，确保学生信息的保密性和完整性。
- 数据备份和恢复：服务器端可以定期对学生信息进行备份，以防止数据丢失，如果需要恢复数据，可以从备份中进行恢复操作。
三、系统功能全国中小学生学籍管理系统具备以下主要功能：1. 学生信息管理学生信息管理是该系统的核心功能之一。
数据库学生学籍管理系统HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】目录一、系统定义在学籍管理中，需要从大量的日常教学活动中提取相关信息，以反映教学情况。
传统的手工操作方式，易发生数据丢失，统计错误，劳动强度高，且速度慢。
使用计算机可以高速，快捷地完成以上工作。
在计算机联网后，数据在网上传递，可以实现数据共享，避免重复劳动，规范教学管理行为，从而提高了管理效率和水平，此外，现今学籍管理的繁索给具有强烈时间观念的行政人员带来了诸多不便，教学办公室缺少一种完善的学籍管理软件，为了对学生档案，学生信息的管理方便，因此开发了本软件。
二、需求分析1、系统综合需求⒈系统需求分析需求分析是数据库系统设计的一个重要的环节。
本阶段应该对整个应用情况作全面的、详细的调查，确定特定数据库应用环境下的设计目标，收集该应用环境下针对系统设计所需要的基础数据以及对这些数据的具体存储要求，从而确定用户的需求。
用户对数据库的需求包括：⑴处理需求1、实现学生基本情况的录入,修改,删除等基本操作。
2、对学生基本信息提供灵活的查询方式。
3、完成一个班级的学期选课功能。
4、实现学生成绩的录入,修改,删除等基本操作。
5、能方便的对学生的个人学期成绩进行查询。
6、具有成绩统计,排名等功能。
7、具有留级,休学等特殊情况的处理功能。
8、能输出常用的各种报表。
9、具有数据备份和数据恢复功能。
⑵信息需求需要存储学生基本信息、课程、专业信息、课程设置信息、学生选课信息、管理人员的密码信息。
⑶安全性和完整性功能设置身份密码验证登陆，进行数据维护,数据备份。
2、系统逻辑模型1．数据流图：第一层统计表 成绩升留级表 第三层学生信息 第四层班级 学生信息统计成绩第五层学生信息学生记录 2．数据字典主要涉及到以下几个表，分别为：学生基本信息表，课程表，专业信息表，课程设置表，学生选课表，学生与专业之间的属于表以及管理人员的密码表。
以下是数据字典：学生基本信息表专业课程设置表 学生选课表 学生与专管理人员密码表审计 统计选择 班级平均 成绩三、系统设计 1、概念结构设计局部ER 图整体的 专业编号，专业名，专业人数，所在院系对于多对多的关系来说，与该联系相连的实体的码以及本身的属性均转换为关系的属性，各实体之间的码组成关系的码或者关系的码的一部分。
以上ER 图的三个联系为多对多，所以转换为关系模式为：课程设置表：pc ( pno, psenior, cno) 与设置相连的实体有专业和课程，根据多对多的转换原则：专业的码pno ，课程的码cno 以及设置本身的属性共同构成该关系模式的码，所以该关系模式的码为全码。
学生选课表：SC (sno, psenior, cno, grade)与选课相连的实体有学生和课程，同上由学生的码sno,课程的码cno以及选课本身的码psenior构成该关系模式的码，即（sno,cno,psenior）。
此外，选课表还有一个非主属性grade。
学生与专业的属于表：SP(sno,pno)与属于关系相联的实体是学生和专业。
同上由学生的码sno,专业的码pno构成该关系模式的码，由于此关系没有其他的码也就没有非主属性。
关系模式的优化：学生表 s (sno,sname,ssex,sbirth,spasw)该关系模式的码为sno,由于只有一个码，所以不存在非主属性对码的部分函数依赖，可以达到2NCF。
另外，该关系模式的函数依赖为: sno -> sname, sno -> ssex, sno -> ssex,sno -> sbirth, sno -> spasw,其间不存在传递依赖，故学生表可达到3NCF.课程表 C ( cno ,cname , cperiod)该关系模式的码为cno, cname，设主码为cno，因为该关系模式中的码都是单一的，即不存在有两个或者两个以上的属性组成的码，所以不存在非主属性对码的部分函数依赖，可以达到2NCF。
另外，该关系模式的函数依赖为：cno->cname, cno->cperiod, cname ->cno ,cname -> cperiod. 因为cno -> cname，cname -> cperiod cno -> cperiod,能达到3NCF。
故优化该表为：C1(cno,period),C2（）.从而两表都达到了3NCF。
专业表 P (pno,pname,pnum,pdept)该关系模式的码为pno,pname,其中设定pno为主码。
同课程表，该表不存在有两个或者两个以上属性组成的码，即不存在非主属性对码的部分函数依赖，故可达到2NCF。
另外，此关系模式的函数依赖为：pno->pname, pno-> pnum, pno -> pdept , pname -> pno, pname->pnum, pname -> pdept; 由于存在传递依赖：pno -> pnum., 所以未能达到3NCF。
优化分解为：P1 (pno,pnum,pdept), P2 (pname,pnum,pdept)明显，两表都达到了3NCF.课程设置表PC(pno,psenior,cno),该关系模式的码为：(pno,psenior,cno)为全码，所以可直接达到3NCF学生选课表 SC(sno,psenior,cno,grade)该关系模式的码为：（sno,psenior,cno ）,因为不存在非主性grade 对码的部分函数依赖，所以可达到2NCF ，由于不存在函数依赖（表中的函数依赖只有（sno,psenior,cno ）-> grade ）故也达到了3NCF属于表 SP(sno,pno)该关系模式的码(sno,pno)也是全码，所以也达到了3NCF 用户表 U(uname,upasw)该表的码为uname,明显upasw 对码uname 是完全函数依赖的，从而达到2NCF 。
另外因为只有两个属性，所以不存在传递函数依赖，该表达到了3NCF3、系统功能设计四、详细设计 1、开发平台及工具开发工具Microsoft Visual C++学生学籍管理系统信息维添加用学 生管理人密码管成绩维基本信信息查成绩查系统管查 询成绩统个人成专业成欢迎界面 身份及密码验成绩维添加更新删除基本信息维添加更新删除DBMS：Microsoft SQL Server 2000建模工具：Microsoft Visio, Sybase PowerDesigner2、数据库的创建和链接本系统的前台开发工具为Microsoft visual basic ,除了一些常用的控件Commandbutton,Combobox,Textbox和Label外，这里还使用了控件ADO和DataGrid。
ADO用来链接数据库与前台开发程序，指定链接的数据源和要访问的数据，并通过绑定要使用的数据来显示所获得的数据。
DataGrid控件的作用是以表格的形式显示结果中的全部数据，但允许在表格中增加，删除和修改纪录。
具体的链接过程如下：ADO（步骤）（1）选择“工程”菜单中的部件命令，打开部件对话框，在控件选项中选择Microsoft ADO Data Control (OLEDB)复选框，单击确定，工具栏中会出现ADO数据控件的图标，其微帮助名称为：Adodc。
（2）在当前窗体上添加一个ADO控件。
（3）打开ADO的属性页，设置使用的ODBC数据资源的名称，（如果没有则新建一个）即我所使用的数据库wangjiaDSN；设置身份验证，包括用户名称和密码；设置纪录源，命令类型选择adCmdTable.(因为我所用到的记录源都是表，所以设置为该属性。
adCmdTable.表示的是数据源的属性是一个表名，表示其结果级是对该表执行无条件查询后得到的结果)，表名或存储过程名则选择自己所要用到的表。
到此，便链接成功。
DataGrid（步骤）（1）同ADO控件一样，选择选择“工程”菜单中的部件命令，打开部件对话框，在控件选项中选择Microsoft DataGrid Control (OLEDB)复选框，单击确定，工具栏中会出现DataGrid数据控件的图标。
（2）在当前窗体上添加一个DataGrid控件。
（3）打开DataGrid的属性页，设置标题名，列，列标题与其对应的数据段。
颜色，字体等可根据需要设定。
将DataGrid的Recordsource设置为该窗体对应的Adodc;另外可检索字段和删除字段，这样可以显示自己想要的字段，而不是将adodc所对应的内容全部显示出来。
到此，链接成功。
3、编码设计1 用SQL语言完成以下功能：( 1 ) 每个表建表的主外码系信息表代码如下：use XJGLgocreate table DEPT( deptid char ( 10 ) not null,deptname nvarchar (10 ) primary key ,) ;班级信息表代码如下：use XJGLgocreate table CLASS( classid char ( 8 ) primary key,proname nvarchar ( 20 ) not null,deptname nvarchar ( 10 ) not null,smalldatetime not null) ;学生信息表代码如下：create table STUDENT( sno char ( 5 ) primary keysname nvarchar ( 10 ) not null,sage int not null,classid char ( 8 ) not null,) ;各表外码声明如下：use XJGLgoalter table STUDENTadd foreign key ( classid ) references CLASS ( classid )alter table CLASSadd foreign key ( deptname ) references DEPT ( deptname )( 2 ) 每个班级的人数不能超过30人。
alter table CLASS add studentnum smallintcreate rule studentnum_rule as @ studentnum > = 0 and @ studentnum < = 30( 3 ) 学生的年龄介于15到40岁之间。
alter table STUDENTadd check ( sage between 15 and 40 )( 4 ) 只有班里没有学生的时候，才能删除该班级。
