第二章环境学习目标识记：1.能正确说出环境的分类。
2.能正确说出环境因素对健康的影响。
3.能正确陈述医院环境的分类。
4.能正确描述良好的医院环境所具备的特点。
5.能正确陈述医院环境调控的有关要素。
理解：1.能正确解释环境的含义。
2.能正确理解环境、健康与护理的关系。
3.能举例说明如何通过调控医院环境以满足患者的需要。
运用：1.能运用本章知识，评价医院环境的科学性和合理性。
2.能运用本章知识，为患者创造一个舒适和安全的治疗环境。
环境是人类生存和发展的基本条件，人类与环境相互影响。
随着人类的生产发展，越来越多的因素引起环境污染，生态环境受到破坏，对人类的健康和生存也产生威胁，因而有关人类与环境的相互依存关系愈来愈受到人们的重视。
因此作为医疗卫生领域的一员，护士有必要掌握有关环境与健康的知识，充分利用环境中对人群健康有利的因素，消除和改善环境中的不利因素，才能增进人类的健康，提高整体人群的健康水平，在工作中更好地承担保护人民健康的责任。
第一节环境与健康人类的健康与环境息息相关，人类的一切活动离不开环境，并与之相互依存、相互作用。
良好的环境可以帮助患者康复，促进健康。
恶劣的环境条件和人为的环境破坏对人类健康具有很大威胁。
据统计，人类所患疾病中有许多与环境中的致病因素有关。
因此人类在不断适应环境的同时，对环境问题的认识也逐步深入，并积累了丰富的知识和经验，人类既需要改造自然环境，又要有环境保护意识，保护自己的生存环境，两者协调发展、保持平衡，才能使环境朝着有利于人类健康的方向发展，促进人类社会不断前进。
一、环境概述(一）环境的概念环境（environment)是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的基础。
环境对支持人类生命、生存及其活动十分重要，人与环境之间是辩证统一的关系。
表现在机体的新陈代谢上，即机体与环境不断进行着物质、能量和信息的交换和转移，使机体与周围环境之间保持着动态平衡。
机体从空气、水、食物等环境中摄取生命所必需的物质后，通过一系列体内过程合成细胞和组织的各种成分，并释放出热量以保证生命活动的需要。
