[模联]联合国森林问题论坛 背景指导
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模拟联合国会议前应准备的文件:1、自己要写立场文件,具体要求还是得你们学校公布,但是主要分三大块(1)对于你的议题国际上做了什么(2)你所代表的国家做了什么(3)你们国家想怎么继续做,需要国际做什么。
语言方面每句开头都用国家名或we做主语,用正式英文写作。
2、对于你们的议题国际上已经通过的决议,已经成立的组织(特别是联合国的,以及各种工作组),要了解,也就是说,你们在解决问题的时候要知道哪些问题已经被解决了。
不能人家都有了这个措施你们还作为建议提出来。
3、准备你所代表国家的资料和立场,尤其一些原则问题不能违背,比如中国就是台湾问题,还有其他国家是否支持生物燃料,等等。
这是你作为一个“模拟外交官”的基础,你不能违背自己国家的立场。
一、会议准备(Get Started)这部分的内容虽然不属于程序规则之中,但是,从与会代表的经验来看,这部分的精力投入和技巧学习将会给会议带来出人意料的好效果。
1、认真阅读《背景指导》,做到理解内容、找出代表国的兴趣所在、带有思考的阅读。
《背景指导》是站在中立的立场上写出的,代表们应该根据代表国利益找出自己的立场。
2、资料的查询是会议准备的最基础环节,也是工作量最大的工作之一。
除了在《背景指导》中介绍的网络资源一定要浏览外,一些代表还强烈建议在条件允许的情况下前往所代表国家驻华使馆或办事处。
和使馆负责人员的直接交流不仅能够得到该国有关某议题的基本立场和大致的历史沿革,还能够在交流参观之中感受该国的风土民情和民族情感。
例如:北京四中2007届12班齐蕾和11班邱烨麟代表巴勒斯坦在2006年北大模联会议之前和该国驻华使馆的文化参赞进行了多次面对面和电话交流,深入探讨了有关巴以局势的问题。
两位代表在此基础上充分查找资料并很快进入该国代表的角色,在之后的会议上有出色的表现,赢得了主席团和代表们的尊重。
3、资料的查询决不仅仅是各种信息的堆积,学会分析整合资料也是一种能力。
查找的资料可以分层整理:①本国基本信息;②本国有关议题的基本信息(该问题有关本国的历史沿革、本国基本立场、其他关键国家的立场、联合国有关文献、文件、使馆的信息……);③和本国有密切关系的国家基本信息(有关议题的历史沿革与国家关系的演变);④和本国有可能合作的国家基本信息(有关国家的基本利益推测);⑤和本国基本无合作可能的国家基本信息(有关国家的利益要求,冲突矛盾的焦点、该国可能对本国采取的措施或行动);⑥近期有关议题的新闻,来源一定要广泛,不同的媒体将说出不同的声音。
物理电子学院的“栋梁工程立人班”——模拟联合国活动策划书一、活动背景模拟联合国 (Model United Nations),简称模联(MUN),是对联合国大会和其它多边机构的仿真学术模拟,是为青年人组织的公民教育活动。
模拟联合国活动源自美国,是一项历史悠久、开展广泛的学生活动。
经过60多年的发展,模拟联合国活动已经风靡世界,形式多样,规模不一,有国际大会、全国大会,还有地区级和校际间的大会,参与者有大学生到高中生,乃至初中生。
同时,模拟联合国活动已经不仅仅是对联合国机构的模拟,它还包括对其他全球或地区性多边组织,政府内阁,国际论坛等组织或者会议的模拟。
越来越多的创新模拟如历史模拟,未来模拟和国内问题模拟,模拟范围更加广泛。
全世界每年有近四百个国际模拟联合国大会在五大洲的50多个国家召开。
每年参与大会的师生来自世界100多个国家,总人数超过四百万人。
模拟联合国活动是一项极富教育意义的活动。
并且这些意义与我们物理电子学院的“栋梁工程立人班”(立人4班)“以创新能力建设为核心,以知识探究为基础,以人格养成为根本”的育人理念,致力于培养全面发展、具有批判性思维能力、知识整合能力、沟通协作能力、具有多元文化理解和全球化视野的创新型领袖人才的努力方向不谋而合。
这个活动是以立人四班为对象,由我们自己组织并参与的班内活动。
模联活动与辩论有相似之处,也需要长期的提前准备,但具有更大的灵活性和不可预知性,所以需要参加人员对问题有深入的理解和充足的知识储备,并且对自己所扮演的角色的立场、态度、目的、性格以及国际形势等各方面也要有比较好的把握。
二、活动意义与目标模拟联合国活动本身所具有的教育意义主要有以下三个:1.开阔视野模拟联合国活动关注的问题广泛,大都是当今各国面临的热点问题,也可以是过去将来的一些重大问题。
积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解,更为同学们打开一扇窗,提供了一个舞台,让大家关心世界,用国际眼光来思考问题,讨论问题。
模拟联合国策划书
一、背景。
模拟联合国是一个由学生组成的组织,旨在模拟联合国的会议
和讨论。
通过模拟联合国会议,学生们可以深入了解国际关系、国
际法、国际组织等相关知识,提高自己的外交技巧和辩论能力。
二、目的。
我们策划举办模拟联合国会议的目的是为了提供一个平台,让
学生们能够通过模拟联合国会议,增进对国际事务的了解,培养他
们的领导能力、团队合作能力和解决问题的能力。
三、议程。
我们计划在模拟联合国会议中讨论一些当今世界面临的重要议题,比如气候变化、贫困问题、人权保护等。
通过这些议题的讨论,学生们可以更好地了解国际事务,同时也可以提出解决问题的方案,培养他们的领导能力和解决问题的能力。
四、组织形式。
模拟联合国会议将以联合国会议为蓝本,由学生们扮演不同国家的代表,进行辩论和协商。
我们将组织专业的培训,帮助学生们了解联合国会议的规则和程序,提高他们的辩论和协商能力。
五、预期效果。
通过模拟联合国会议,我们希望学生们能够更好地了解国际事务,培养他们的领导能力和解决问题的能力。
我们也希望能够激发学生们对国际事务的兴趣,促进他们的综合素质的提高。
六、总结。
模拟联合国会议是一个非常有意义的活动,可以帮助学生们了解国际事务,培养他们的领导能力和解决问题的能力。
我们希望通过这次活动,能够让更多的学生参与进来,共同提高自己的综合素质。
模拟联合国策划书一、背景介绍模拟联合国(MUN)是一种基于真实联合国的政治模拟游戏,参与者在模拟中扮演联合国会员国的代表,通过辩论、协商等方式解决国际问题。
MUN活动不仅能够提高参与者的外交能力和领导力,还有助于拓宽视野、增强团队合作意识。
本文档旨在制定一份模拟联合国活动的策划书,详细说明活动的目的、流程、议程以及相关事宜,以确保活动的顺利进行。
二、活动目的本次模拟联合国活动的目的是:1.培养参与者的国际政治意识和外交技巧;2.促进参与者的团队合作和沟通能力;3.加深对国际事务的了解和认识;4.提高参与者的解决问题的能力。
通过模拟联合国活动,参与者能够身临其境地体验国际事务的复杂性和挑战性,跳出传统学习框架,培养创造性思维和解决问题的能力。
三、活动流程本次模拟联合国活动的流程如下:1. 报名与分组参与者在活动开始前通过报名表格进行报名。
根据参与者的报名信息,组织者将其分配到各个不同的委员会和代表团。
2. 培训和准备在活动开始前,组织者会为参与者提供模拟联合国的相关知识培训和准备材料。
参与者需要独立研究所分配的国家和议题,并准备相关的演讲稿、提案和解决方案。
3. 开幕式活动正式开始前,举行开幕式,介绍活动的目的、规则和议程,邀请重要嘉宾发表讲话。
4. 分组会议根据分配的委员会和议题,参与者进入小组会议,开始辩论、协商和交流。
每个委员会会有一位主席来引导讨论并确保会议秩序。
5. 决议草案提交在分组会议期间,参与者需要就议题达成一致,并起草并提交决议草案。
草案会由主席和秘书处审核,并进行修改和讨论。
6. 大会会议分组会议结束后,举行大会会议,每个代表团将介绍和辩论自己的决议草案。
会议期间,其他代表团可以提出问题或提出修改建议。
7. 投票和通过决议在大会会议期间,参与者将通过投票,决定各个决议草案的通过与否。
通过的决议草案将作为活动的成果和建议。
8. 闭幕式活动正式结束时,举行闭幕式,总结活动成果,颁发奖项,并邀请重要嘉宾发表闭幕辞。
2014年四川师范大学模拟联合国大会环境规划署背景文件议题:气候变化——人类面临的新挑战主席团欢迎信:大家好!欢迎大家来到2014年四川师范大学模拟联合国大会,参与模拟联合国中文组环境规划署会议议程的讨论。
作为新世纪的有志青年,我们以模拟联合国大会的形式来支持联合国的纲领和行动,表现出我们这一代青年参与国际合作、企盼世界和平的理想信念。
在此,我盼望各位代表能够在团结和睦、和平友好的基本精神指引下,共同举办一次高水平、有深度的模联大会。
联合国环境规划署,作为联合国统筹全世界环保工作的组织,在国际社会和各国政府对全球环境状况及世界可持续发展前景愈加深切关注的二十一世纪,受到了越来越广泛的重视,并且正在发挥着不可替代的作用。
其宗旨是促进环境领域内的国际合作,并提出政策建议;在联合国系统内提供指导和协调环境规划总政策,并审查规划的定期报告;审查世界环境状况,以确保可能出现的具有广泛国际影响的环境问题得到各国政府的适当考虑;经常审查国家和国际环境政策和措施对发展中国家带来的影响和费用增加的问题;促进环境知识的取得和情报的交流。
在社会经济快速发展的二十一世纪,气候恶化、生态失衡、地质变异和环境污染等环境问题日渐突出。
如何优化人类生存环境,处理好经济发展与环境之间的关系成为了一项关系到世界各国可持续发展的重大难题。
委员会的议题设置便是基于这一问题的严峻性和紧迫性展开。
因此,我们诚挚地希望大家能够针对如何应对环境恶化问题提出有效、广泛并切实可行的意见和建议。
委员会衷心希望看到各位代表的协作磋商,期待着大家的决议能够真正体现出联合国环境规划署的宗旨,担负起协调发展好全球环境的历史使命。
最后,主席团祝愿各位代表能够在会场上彰显外交官风采,展示出众的个人能力,积极推动会议进程,在本次2014年四川师范大学模拟联合国大会环境规划署委员会两天的会议中有所收获,留下难忘的模联记忆。
2014年四川师范大学模拟联合国大会环境规划署主席团2014年3月11日委员会介绍 :联合国环境规划署(United Nations Environmental Programme Governing Council),简称环规署,UNEP),总部设在肯尼亚首都内罗毕,是全球仅有的两个将总部设在发展中国家的联合国机构之一。
背景文件阅读指导首先感谢各位代表抽出自己一部分的精力与时间参加本次秋季模联大会,并欢迎你们来到UNEP环境规划署。
在会议开始之前,你们首先要做的准备工作就是完成背景文件的阅读,在充分了解本次议题涉及到的学术范畴以及需要考虑到的多个角度后,再根据国家立场完成立场文件的写作,bloc的建立。
考虑到背景文件逾八万词的阅读量,以及在初次下发后一些代表的反应,主席团决定根据大多数代表的英语水平和学术能力,对于背景文件的阅读给予指导,以节省代表的准备时间和负担。
BG总体解析INTRODUCTION OF THE COMMITEE 主要是对于委员会职能的介绍,代表主要看P10:UNEP’s responsibilitiesThe major results of UNEPFive priorty areas of UNEP这三部分大体上介绍了环境规划署所涉及的领域以及职能,从某种意义上讲代表是否了解直接决定了在会议进程中会不会出现偏离委员会职能的场面,重点阅读。
PART1 P11:全部阅读,无须赘述PART2 P12-26这部分大致介绍了各种新能源被利用的历史以及大致总结,相对于timetable,其中有明显breackthrough的事件以及目前世界新能源格局都被明显提及,简单的叙述历史也许对于你们的思维没有很大的影响或突破,但是在学术讨论中历史事件始终占很大比重,希望其中我安排的部分提示对你们有帮助。
地热能,核能,太阳能,水能以及风能,对于当今世界主要的几种新能源,分为introduction以及分时间段的历史概述,事实上省去了很多代表自主查资料的时间,大致阅读。
在极度没有时间的情况下,代表可以缩减为读introduction以及每个时间段中的临界事件,但作为编者来说不建议这么做。
这部分的最后的几个案例1.日本福岛核电站核泄漏(P23)2.巴西赛特凯达斯瀑布枯竭(P25)分别是自然灾害引起的核能危机以及水能利用不当的问题,对于本次议题当然第二个案例更具有可讨论性,对于new energy utilizaton的方面有益于代表的深入思考,另外请代表仔细思考critical thinking中的问题PART3 CURRENT SITUA TIONS (P27-41)这部分为编者几乎完全原创的部分,主要是点明分散的几种新能源的内在联系,重点阅读3.advantages and disadvantages 有助于DR中一些漏洞的补充。
宁夏师范学院第二届模联大会环境规划署立场文件国家:大不列颠及北爱尔兰联合王国代表:田兴奎佘小艳时间:2016年11月13日立场文件委员会:联合国环境规划署议题:森林资源保护国家:大不列颠及北爱尔兰联合王国代表:贝克·田兴奎艾达·索菲亚·佘小艳工业革命作为一件利器改变了人类的生产方式,但不否认也到来了严重的后续问题,其中最令英国朝野感到汗颜的便是对森林资源的巨大攫取。
森林和林地对人类的社会和经济福祉是至关重要。
它们为经济发展以及千百万人的生计提供众多产品,这些人包括生活在森林地区及周围的土著人民,也包括全世界受到森林的慷慨赠予的一切森林的消费者。
这包括了不可或缺的环境服务,如水土保持、维护生物多样性及通过碳的储存和多价螯合减缓气候变化i。
但是我们的回馈是什么呢?无休止的索取,贪婪的摄取,除此之外,更是抱着极大对子孙的不负责任,所以森林的危机时刻是世界的当头警钟。
早在1995年,国际社会已在地球问题首脑会议上通过了一项关于森林原则的不具约束力的声明。
与此同时,国际社会还准备就如何进一步采取必要的措施以确保世界森林可持续发展的问题进行讨论。
英国木材专业技术中心(CPET)ii也对全世界5个不同的森林认证体系进行严格评估后,宣布接受这些认证系统。
这5个森林认证体系为:加拿大标准协会(CSA) iii、森林管理委员会(FSC)iv、森林认证认可体系(PEFC)、可持续林业倡议(SFI)和马来西亚木材认证委员会(MTCC)。
在经社理事会的邀请下,相关国际组织的首脑还成立了拥有14个会员的森林合作伙伴关系v,它的成立是为了促进成员就有关森林问题进行合作与协调。
英国支持联合国森林论坛的工作,特别是国家活动,以实现可持续森林管理。
英国也支持其定期开会,交流经验、讨论新出现的问题和制定联合倡议处理共同关注领域的问题。
伙伴关系成员在各自相对优势和体制能力的基础上,争取口径一致,表达连贯一致的信息,在执行可持续森林管理方面促进采取从下到上的做法。
A1. 弃权Abstain在一个关于实体性问题的投票中,代表除了可以选择“是”或者“否”,还可以选择“弃权”。
这意味着此代表既不支持也不反对正在进行投票表决的决议。
2. 议程Agenda点名完毕后,委员会所设定的议题讨论顺序。
3. 修正案Amendment修正案是用来对正在讨论的决议草案提出修改意见的文件。
修正案分为两种:友好修正案与非友好修正案。
B4. 背景指导Background Guide背景指导是一份关于会议即将讨论议题的调研报告,一般由会议主席团撰写,并在会前分发给各国代表。
5. 约束力Binding约束力是指联合国决议对成员国具有法律效力。
安理会决议和联合国国际法庭的判决是具有约束力的;而联合国大会和经社委员会的决议不具有约束力。
6. 国家集团Bloc一组处于同一地理区域或者就某一议题有类似观点的国家。
组成国家集团的决定性因素是具有共同的国家利益。
7. 集团领导者Bloc Leader在一个国家集团中充当着领导者的代表。
C8. 磋商Caucus磋商是正式辩论过程中一种深入讨论议题的方式。
磋商分为两种类型:有主持核心磋商和自由磋商。
9. 主席Chair主席是负责主持辩论、计时、裁决问题及动议,并执行会议流程的主席团成员。
10. 委员会Committee“委员会”是一个协商会议,一个由代表组成,按议事程序讨论议题并做出决策的有序组织。
模拟联合国会议中的委员会大多模仿联合国主要机构、附属机构、规划署、基金会、调研及培训机构、特殊组织、实体和区域委员会建立。
代表需依据所在委员会的职权范围和议事规则讨论相关议题。
11. 危机Crisis危机是会议进行当中,各国代表需要立即处理的突发性事件。
模联会议中的危机一般由主席团在会前设置好,事件可能与代表们讨论的议题相关。
事件的形式有若干种,可能是突发事件的新闻报道,可能是国际组织的文件,可能是相关人员的视频资料,也可能是外交官派出国政府发来的外交指令等。
模拟联合国策划书一、背景介绍。
模拟联合国是一个由学生组成的模拟国际组织,旨在模拟联合国大会和其他联合国会议的运作。
通过参与模拟联合国会议,学生们可以了解国际事务、外交政策、国际组织的运作以及国际关系的复杂性。
模拟联合国会议通常模拟联合国的不同机构和委员会,例如安全理事会、经济社会理事会、人权理事会等,参与者将扮演不同国家的代表,就国际问题展开讨论和协商。
二、目标和意义。
模拟联合国会议旨在培养学生的国际视野、外交能力和团队合作精神。
通过参与模拟联合国会议,学生可以提高自己的演讲、协商、辩论和解决问题的能力,同时也可以了解和尊重不同国家和文化的立场和观点。
此外,模拟联合国会议还可以帮助学生了解国际事务、提高对国际问题的认识和理解,培养他们成为具有国际视野和全球胸怀的未来领导者。
三、策划内容。
1. 会议主题,确定模拟联合国会议的主题,可以选择当今国际社会关注的热点问题,如气候变化、难民问题、贸易战争等。
2. 会议组织,确定模拟联合国会议的组织架构,包括主席团、秘书处、各委员会主席和代表国家的分配等。
3. 会议流程,确定模拟联合国会议的具体流程,包括会议议程、代表发言、提案提交、协商讨论、投票表决等环节。
4. 参与国家,确定参与模拟联合国会议的国家和代表,鼓励学生扮演不同国家的代表,体验不同国家的立场和观点。
5. 会议宣传,进行模拟联合国会议的宣传工作,包括制作宣传海报、发放宣传资料、举办宣讲会等,吸引更多学生参与。
四、预期效果。
通过模拟联合国会议的策划和组织,可以达到以下预期效果:1. 提高学生的国际视野和外交能力;2. 增强学生的团队合作和协商能力;3. 培养学生对国际事务的认识和理解;4. 培养学生成为具有国际视野和全球胸怀的未来领导者。
五、总结。
模拟联合国会议作为一个学生社团活动,具有重要的教育意义和社会意义。
通过策划和组织模拟联合国会议,可以为学生提供一个了解国际事务、培养外交能力和团队合作精神的平台,有助于培养具有国际视野和全球胸怀的未来领导者。
模拟联合国策划书扬州大学学习部2011-10-28一、活动背景、意义和目标●活动的背景:模拟联合国(Model United Nations)是世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。
它模仿联合国及相关的国际机构,依据其运作方式和议事原则,围绕国际上的热点问题召开的会议。
青年学生们扮演各个国家的外交官,以联合国会议的形式,通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历,熟悉联合国的运作方式,了解人类所面临的共同问题,思考自身可以发挥的作用。
●活动的意义:模拟联合国具有全球性视角,以拓宽学生视野,锻炼学生综合性能力为宗旨,以培养国际性人才为目标,是一项健康积极、极富教育意义的学生活动,能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识,促进大家对于当前的重大国际议题的理解,让大家以国际的眼光来看问题。
模拟联合国活动的开展有利于提高同学们组织、策划、管理的能力,研究和写作的能力,公开发言和辩论的能力,解决冲突、求同存异的能力,与人沟通交往等多方面能力。
模拟联合国中所探讨的涉及环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质,这有助于加强跨学科的交流。
策划举办扬州大学模拟联合国,既是为了将社团的活动开展得更全面更深入,也是为了给同学们创造一个平台,让同学们能释放自己对模拟联合国活动的热情,表达自己对于国际事务的看法以及对人类未来发展的关注。
●活动的目标:引导同学们追求卓越、激发同学的热情、培养社会责任、想象创新、勇于尝试的能力。
二、活动的安排●主办单位:扬州大学学生会●活动时间:12月4日下午2点●活动对象:扬州大学八个校区的全体学生,每个学院代表队由三位同学组成。
(要求:关心时事,有一定的政治见解、良好的交流能力、口才和临场应变能力)●活动地点:扬州大学荷花池校区逸夫图书馆报告厅●活动议题:①如何应对淡水危机②对于可能发生的新一轮金融风暴,我们应该采取怎样的合作政策三、活动的培训、宣传与筹备●组织方式:由校团委主办,外国语学院团委、学生会策划承办,各学院协办。
为尽可能减少秘书处工作的环境影响和致力于秘书长提出的“不影响气候的联合国”的倡议,本文件印数有限。
请各代表携带文件到会,不索取更多副本。
CBDDistr. GENERAL UNEP/CBD/SBSTTA/14/14 5 February 2010 CHINESE ORIGINAL: ENGLISH科学、技术和工艺咨询附属机构第十四次会议2010年5月10日至21日,内罗毕临时议程*项目4.3 森林生物多样性:与联合国森林问题论坛秘书处和粮食及农业组织的合作(第IX/5号决定)执行秘书的说明执行摘要在其第九届会议上,缔约方大会在第IX/5号决定中要求执行秘书:与联合国森林问题论坛秘书处主任一道,探讨能否制订一项关于生物多样性公约秘书处和联合国森林问题论坛(森林论坛)秘书处之间联合开展有针对性的活动的工作计划;继续与联合国粮食及农业组织和其他有关组织合作,对森林生物多样性进行监测,澄清森林和林木种类的定义;并向科学、技术和工艺咨询附属机构提出报告。
概括地说,本说明所载内容包括:(a) 关于一份谅解备忘录的资料(见下文附件二)。
该谅解备忘录系由生物多样性公约秘书处与森林论坛秘书处根据第VI/20号、第VI/22号和第IX/5号决定以及森林论坛第8/1号决议,于2009年12月15日签署。
它概述了到2011年12月之前的合作领域,并呼吁确定、制定和开展有针对性的联合活动;以及(b) 一份关于自缔约方大会第九届会议以来根据第IX/5号决定与联合国粮食及农业组织和其他有关组织合作对森林生物多样性进行监测的报告。
* UNEP/CBD/SBSTTA/14/1。
UNEP/CBD/SBSTTA/14/14Page 2所提建议谨建议科学、技术和工艺咨询附属机构建议缔约方大会通过一项措辞大致如下的决定:缔约方大会与联合国森林问题论坛(森林论坛)秘书处的谅解备忘录1.欢迎联合国森林问题论坛第8/1号决议,该决议涉及变化环境中的森林、加强合作及跨部门政策和方案协调、区域和次区域投入;2.欢迎并支持两个秘书处于2009年12月15日签署的谅解备忘录,除其他外,备忘录旨在确定、制定和开展有针对性的联合活动;请各缔约方、其他各国政府和有关组织支持本决定概述的谅解备忘录所列联合活动;请各捐助方为一个联合工作人员职位提供资金并通过公约的自愿信托基金提供活动基金;3.请执行秘书:(a) 根据第IX/5号决定确定的优先事项,顾及最近的事态发展,特别是联合国森林问题论坛第8/1号决议,与联合国森林问题论坛主任协商,确定并开展有针对性的联合活动,以支持各缔约方,特别是发展中国家执行森林生物多样性工作方案,途经包括:(一) 以2009年9月2日至5日于新加坡举行的森林论坛/生物多样性公约讲习班1为基础,进一步开展森林生物多样性和气候变化方面的能力建设,同时顾及《联合国气候变化框架公约》下取得的最新进展,包括减少因毁林和森林退化所致排放方面的进展以及以生态系统为基础适应气候变化方面的进展;(二) 增进与全球恢复森林地貌伙伴关系和其他合作机制在恢复森林生态系统方面的合作,并特别关注遗传多样性;(三) 以森林合作伙伴关系简化与森林有关的报告程序工作队为基础,简化与森林有关的报告程序;并向 [缔约方大会] 第 [……] 届会议报告进展情况;(b) 根据2009年12月联合国气候变化框架公约缔约方大会第十五届会议的成果,在减少因毁林和森林退化所致排放方面,与联合国森林问题论坛、世界银行、联合国气候变化框架公约秘书处及森林合作伙伴关系其他成员合作,支持建立适当的生物多样性保障及土著和地方社区权利保障,包括制定备选方案以监测、核实和报告减少因毁林和森1会议报告已作为UNEP/CBD/WS-CB-FBD&CC/1/2号文件提供,可登录http://www.cbd.int/doc/meetings/for/wscb-fbdcc-01/official/wscb-fbdcc-01-02-en.doc查阅。
联合国森林问题论坛(UNFF)主题:以人为本,消除贫困背景指导森林问题论坛背景指导编写人员张韦伟北京大学外国语学院08级本科刘获北京大学国际关系学院09级本科陈迎新北京大学外国语学院09级本科All rights reserved. This publication should not be reproduced, stored in a retrieval system or transmitted, in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording or otherwise, without the prior permission of the Organizing Committee of PKUNMUN2011.背景指导版权归北京大学全国中学生模拟联合国大会组委会所有,未经允许,不得以任何方式出版、引用。
12目录欢迎辞 (4)联合国森林问题论坛介绍 (7)主题介绍 (8)以人为本的森林(Forests For People ) ......................................................................... 8 生计(Livelihood ) .......................................................................................................... 8 消除贫困(Poverty Eradication ) .. (8)以社区为基础的森林管理(Community-based forest management ) (9)1. 社区概念的界定 (9)2. 社区林业管理定义 .................................................................................................... 103.社区林业资源管理内容 ......................................................................................... 10 4.以社区为基础的森林管理的发展历程 ................................................................. 12 5.社区林业管理开展实例 ......................................................................................... 13 6.以社区为基础的森林管理的意义 ......................................................................... 15 7. 社区林业管理面临的挑战 ..................................................................................... 16 林地土著和居民的社会发展(Social development and indigenous and otherlocal and forest-dependent communities ) (17)1.土著人民概况 ......................................................................................................... 17 2.土著人民居住地区森林状况 ................................................................................. 18 3. 影响林地土著和居民社会发展的症结 .. (19)相关的社会文化问题(Social and cultural aspects ) ..................................... 21 1. 消除贫困过程中对土著文化的破坏 (21)2. 消除贫困过程中对森林本土知识破坏 (22)3. 消除贫困过程中对生态平衡的破坏 (23)4. 改善林地管理过程中除国家与社区以外新的力量的介入 (24)5其他相关弱势群体 ................................................................................................. 25 部分国际组织已经采取的行动 .. (26)1. 世界银行 .................................................................................................................. 262.联合国粮食与农业组织 ......................................................................................... 26 3. 联合国开发计划署 . (27)国际社会已经采取的行动 (27)1. 北美洲 (27)2. 大洋洲 (28)33.非洲 ......................................................................................................................... 29 4.南美洲 ..................................................................................................................... 29 5. 欧洲 . (30)6. 亚洲和太平洋地区 (31)有关撰写文件的建议 (31)1. 自愿性报告 (31)2. 会议文件 (31)值得思考的问题 (32)第一点: ......................................................................................................................... 32 第二点: ......................................................................................................................... 32 第三点: . (32)参考网络资源 (33)参考书籍资源 (33)4欢迎辞尊敬的各位代表:欢迎你们参加2011年北京大学全国中学生模拟联合国大会,这里是联合国森林问题论坛。
挑战中发挥独到作用ꎮ希望将 以竹代塑 倡议纳入国际㊁区域以及国家等不同层面的政策体系ꎬ为 以竹代塑 的全球化发展提供政策保障ꎮ会议期间ꎬ来自世界贸易组织成员㊁国际组织和智库的130多位代表就如何从贸易侧达成成果共识㊁共同应对塑料污染进行交流ꎮ巴巴多斯常驻世界贸易组织代表马修 威尔逊表示ꎬ加强与国际竹藤组织合作是世界贸易组织 塑料污染与环境可持续塑料贸易非正式对话 的重要内容ꎮ中国是世界贸易组织 塑料污染与环境可持续塑料贸易非正式对话 的发起方和目前的6个共同协调员之一ꎬ该倡议已吸引76个世界贸易组织成员参与联署ꎬ涵盖全球85%的塑料贸易ꎮ该倡议核心议题之一是便利和促进塑料替代品贸易ꎬ这一理念和 以竹代塑 倡议不谋而合ꎮ(林藤筠)联合国森林论坛第18届会议竹藤边会聚焦竹子促进三重底线效益实现㊀㊀联合国森林论坛第18届会议(UNFF18)于2023年5月8日至12日在美国纽约举行ꎮ国际竹藤组织(INBAR)在会议的最后一天举办了主题为 竹子促进三重底线效益实现 的边会ꎬ边会主题契合UNFF18大会议程中的全球森林目标2:增强基于森林的经济㊁社会和环境效益ꎮ会上ꎬ国际竹藤组织副总干事陆文明做了 以竹代塑倡议:应对塑料污染和缓解气候变化 的主旨报告ꎮ报告详细阐述了竹子在应对全球塑料危机方面的潜力ꎬ并强调迫切需要合作和行动ꎬ充分发挥竹子作为塑料替代品的潜力ꎮ 以竹代塑倡议 呼应了联合国正在谈判制定具有法律约束力的文书以应对塑料污染的行动ꎬ并建议将竹子作为有望替代有害材料的一个绿色替代品ꎮ国际竹藤组织欢迎所有合作伙伴㊁利益相关者㊁成员国和非成员国以及国际组织加入该倡议ꎬ共同致力于利用竹子解决全球塑料问题ꎮ乌干达水与环境部林业专员MargaretAdata女士介绍了乌干达利用竹子促进可持续发展的实践做法ꎮ她阐述了竹子在恢复退化土地㊁减少土壤侵蚀㊁防洪㊁减缓气候变化和改善小农户生计方面的作用ꎬ并特别指出乌干达竹产业的蓬勃发展为改善农村妇女的地位和生计提供了机会ꎮ联合国粮食及农业组织(FAO)林业司司长吴志民阐述了竹子在 联合国生态系统恢复十年 行动计划中所具有的潜力ꎬ同时指出了潜在的挑战和机遇ꎮ他表示ꎬ竹子作为一种 神奇的植物 ꎬ是21世纪的纤维和生态系统恢复的重要组成部分ꎬ国际社会应给予更多关注ꎮ国际竹藤组织成员国已承诺到2030年用竹子恢复近600万hm2的退化土地ꎬ帮助实现 联合国生态系统恢复十年 行动计划和全球森林目标ꎮ厄瓜多尔环境㊁水和生态转型部林业司主任CarlosPonce介绍了竹子在生物经济发展中的作用ꎮ他表示ꎬ厄瓜多尔已经建立一个部际协调机制ꎬ以落实«国家生物经济战511略»ꎮ秘鲁国家林业和野生动物局森林遗产可持续管理处主任WilliamsArellanoOlano指出ꎬ秘鲁国家竹子战略确保了竹子在促进国家环境和社会经济发展中能够发挥重要作用ꎮ联合国森林论坛秘书处森林事务项目管理官员BarbaraTavora ̄Jainchill女士介绍了全球森林议程ꎬ强调了合作和伙伴关系的机会ꎬ以及竹子在连接多个不同组织和利益相关者方面可以发挥的关键作用ꎮ国际竹藤组织高级项目官员李艳霞致边会闭幕词ꎮ她总结了与会者提出的主要建议ꎬ如需要进行更多的基线研究㊁技术创新和转让㊁能力建设㊁社会对竹子材料的接受程度㊁地方对项目工作的接受程度㊁政策工具和制度安排的可行性ꎬ以及支持竹子进入主流的财政机制等ꎮ这些建议有助于确保作为一种基于自然的解决方案在应对许多挑战时能够充分发挥竹子的潜力ꎮ世界面临的挑战是复杂的ꎬ这些挑战的跨部门性要求通过更多的国际合作和伙伴关系持续努力和行动ꎬ为竹子作为一种可行的能源㊁木材㊁建筑材料㊁纤维以及塑料替代品ꎬ发挥三重底线效益创造新的前景ꎮ(林藤筠)国际竹藤组织荣获联合国贸易和发展会议观察员地位㊀㊀2023年6月19日至28日ꎬ联合国贸易和发展会议(简称 贸发会议 )贸易和发展理事会第70届会议在瑞士日内瓦召开ꎮ会议上ꎬ国际竹藤组织荣获联合国贸易和发展会议观察员地位ꎮ贸发会议是审议有关国家贸易与经济发展问题的国际经济组织ꎬ是联合国系统内唯一综合处理发展和贸易㊁资金㊁技术㊁投资和可持续发展领域相关问题的政府间机构ꎬ总部设在瑞士日内瓦ꎮ贸发会议观察员可受邀出席贸发会议政府间会议的公开会议ꎬ包括贸发会议部长级会议㊁贸易和发展理事会及其委员会会议等ꎬ并作发言ꎮ国际竹藤组织和贸发会议有着富有成效的合作历史ꎬ双方合作编写报告«竹商品概览特刊»ꎬ为相关领域提供了若干关键统计数据ꎮ国际竹藤组织荣获贸发会议观察员地位ꎬ反映了人们越来越认识到竹藤是发展中国家贸易和发展的重要资源ꎮ国际竹藤组织参与贸发会议有关活动ꎬ将有助于促进南南贸易㊁投资㊁技术和知识转让ꎬ使更多国际竹藤组织成员国受益ꎬ同时也有利于促进竹藤绿色经济发展政策框架的进一步完善ꎮ(林藤筠)611。
作者: 戴广翠;刘珉
作者机构: 国家林业局经济发展研究中心,北京100714
出版物刊名: 林业经济
页码: 120-122页
年卷期: 2012年 第12期
主题词: 联合国森林论坛;森林;绿色经济
摘要:联合国森林论坛利沃夫国家倡议会议在乌克兰利沃夫举行,以森林与绿色经济为主题,探讨东欧、北亚、中亚区域国际林业发展面临的机遇和挑战,并形成共识。
会议成果文件的实施,可能会对我国林业涉外企业、林业绿色技术以及林产品进出口贸易等方面产生一定影响,需要积极主动应对。
联合国森林论坛第八次会议开幕
佚名
【期刊名称】《浙江林业》
【年(卷),期】2009(000)005
【摘要】联合国森林论坛第八次会议4月20日在美国纽约举行。
联合国负责经济和社会事务的副秘书长沙祖康在开幕式上发表讲话说,森林作为地球之肺,具有重要的经济、生态和社会效益。
森林可持续经营是一个动态的、不断完善的概念,《关于所有类型森林的无法律约束力文书》(《国际森林文书》)为各国政府履行政治承诺提供了一个良机,使森林可持续经营进入了一个新纪元。
【总页数】1页(P35)
【正文语种】中文
【中图分类】S750
【相关文献】
1.联合国森林论坛国家倡议会议在越南召开 [J], 陈勇
2.全球森林治理再平衡--联合国森林论坛第十一届会议决定未来15年国际森林安排总体框架 [J], 徐阳
3.关注联合国森林论坛第16届会议从政策到行动:用竹子复兴森林和经济 [J],
4.联合国森林论坛第七次会议达成《国际森林文书》 [J],
5.张永利在联合国森林论坛第11届会议部长级会议上呼吁加强2015年后国际森林安排 [J],
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致谢:国家林业局国际合作司副司长金普春、国家林业局对外合作项目中心常务副主任(联合国森林论坛主席团副主席)吴志民、中国林业科学研究院森林生态环境与保护研究所所长肖文发研究员、国家林业局对外合作项目中心联合国森林文书履约处处长郑重、国家林业局经济发展研究中心资源经济与政策研究室主任谢晨研究员、中国人民大学农业与农村发展学院刘金龙教授、中国林业科学研究院林业科技信息研究所森林资源与环境经济研究室主任吴水荣研究员、北京大学国际关系学院张海滨教授、联合国森林论坛独立顾问史蒂芬妮·卡斯维尔、世界自然基金会可持续森林项目经理黄文彬特别策划Special Report艰苦谈判12天5月18日18点半,肖文发迈出机舱,望着北京湛蓝的天空,他长长地舒了一口气。
过去的两周,这位林业科学院森林生态环境与保护研究所所长一直在联合国总部的大楼里,穿梭于会议室、休息厅、廊道和用餐区——谈判,谈到深夜是常有的事。
刚到林科院的时候,由于工作原因,肖文发开始关注国际森林政府间谈判。
一转眼,二十三年,韶华已去,如今,他是中国代表团里的资深森林问题专家。
刚结束的联合国森林论坛会议,决定了未来15年的国际森林安排,5月15日晚7点23分,决议草案通过的那一刻,肖文发成了历史的见证人之一。
5月4至15日,联合国森林论坛第十一届会议在联合国总部召开,主题是“国际森林安排的进步、挑战以及未来之路”。
联合国的197个会员国、相关国际组织、森林合作伙伴关系以及主要利益攸关方齐聚纽约。
会议通过了具有里程碑意义的部长宣言——《我们憧憬的2015后国际森林安排》和《2015后国际森林安排决议》,强调了森林可持续管理和森林多重功5月13日,中国代表团团长、国家林业局副局长张永利出席部长级会议 郑重 摄特别策划Special Report 能的重要作用和面临的挑战,要求通过构建更有效的全球森林治理体系,提高森林在全球可持续发展议程中的地位,并鼓励各国将森林纳入国家经济社会发展目标。
联合国森林问题论坛(UNFF)主题:以人为本,消除贫困背景指导森林问题论坛背景指导编写人员张韦伟北京大学外国语学院08级本科刘获北京大学国际关系学院09级本科陈迎新北京大学外国语学院09级本科All rights reserved. This publication should not be reproduced, stored in a retrieval system or transmitted, in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording or otherwise, without the prior permission of the Organizing Committee of PKUNMUN2011.背景指导版权归北京大学全国中学生模拟联合国大会组委会所有,未经允许,不得以任何方式出版、引用。
12目录欢迎辞 (4)联合国森林问题论坛介绍 (7)主题介绍 (8)以人为本的森林(Forests For People ) ......................................................................... 8 生计(Livelihood ) .......................................................................................................... 8 消除贫困(Poverty Eradication ) .. (8)以社区为基础的森林管理(Community-based forest management ) (9)1. 社区概念的界定 (9)2. 社区林业管理定义 .................................................................................................... 103.社区林业资源管理内容 ......................................................................................... 10 4.以社区为基础的森林管理的发展历程 ................................................................. 12 5.社区林业管理开展实例 ......................................................................................... 13 6.以社区为基础的森林管理的意义 ......................................................................... 15 7. 社区林业管理面临的挑战 ..................................................................................... 16 林地土著和居民的社会发展(Social development and indigenous and otherlocal and forest-dependent communities ) (17)1.土著人民概况 ......................................................................................................... 17 2.土著人民居住地区森林状况 ................................................................................. 18 3. 影响林地土著和居民社会发展的症结 .. (19)相关的社会文化问题(Social and cultural aspects ) ..................................... 21 1. 消除贫困过程中对土著文化的破坏 (21)2. 消除贫困过程中对森林本土知识破坏 (22)3. 消除贫困过程中对生态平衡的破坏 (23)4. 改善林地管理过程中除国家与社区以外新的力量的介入 (24)5其他相关弱势群体 ................................................................................................. 25 部分国际组织已经采取的行动 .. (26)1. 世界银行 .................................................................................................................. 262.联合国粮食与农业组织 ......................................................................................... 26 3. 联合国开发计划署 . (27)国际社会已经采取的行动 (27)1. 北美洲 (27)2. 大洋洲 (28)33.非洲 ......................................................................................................................... 29 4.南美洲 ..................................................................................................................... 29 5. 欧洲 . (30)6. 亚洲和太平洋地区 (31)有关撰写文件的建议 (31)1. 自愿性报告 (31)2. 会议文件 (31)值得思考的问题 (32)第一点: ......................................................................................................................... 32 第二点: ......................................................................................................................... 32 第三点: . (32)参考网络资源 (33)参考书籍资源 (33)4欢迎辞尊敬的各位代表:欢迎你们参加2011年北京大学全国中学生模拟联合国大会,这里是联合国森林问题论坛。
当今时代背景下,作为热点问题“可持续发展”的一个重要方面,如何实现森林的可持续经营已被提上各国的议程并逐渐受到重视。
2011年是国际森林年,在这颇具历史意义的一刻,我们相聚燕园,共同探讨关乎人类未来可持续发展目标能否实现的重大问题,实感任重而道远。
所谓“一树十获者,木也;一树百获者,人也。
”大家作为全国优秀青年代表,在此与专家学者共同探讨这个话题,不仅能为森林发展、环境保护出一份力,更表明了年轻一代对于人类未来社会发展的关注。
森林作为一整套生态系统,不仅生物种类繁多、结构复杂,而且物质循环的封闭程度和稳定性都较高。
然而,曾经覆盖全球各地的森林目前有一半(约30亿公顷)已经完全消失,全世界原始森林只剩下22%还保留有“原生森林”的特征。
虽然森林的价值常常被认为是可再生木材和纸浆的最大值,但其被忽视的或尚未引起注意的其它功能,特别是在消除贫困和可持续经营方面的功能,却能造福更多人类。
在三天的会期内,主席团希望能与各位专家,各位代表们精诚合作,为共同推进森林论坛学术深度而共同努力。
在此,我们将首先向各位专家学者,各位代表介绍一下主席团的成员。
本委员会共有三位成员,他们分别是:来自外国语学院的08级本科生张韦伟,来自国际关系学院09级本科生刘获,来自外国语学院09级本科生陈迎新。
大家好,我叫张韦伟,来自北京大学外国语学院德语系。
每次模联的开会总会给我留下很多很多不一样的记忆,但是这许许多多不一样的经历之中总有一点是相同的,具体说来就是那每次开完会那依依不舍的场景……,诚然,模联是一个可以推进学术深度的地方,我们共同讨论国际问题,拓展国际视野,但是我想,我们也收获了友谊,收获了令人难忘的回忆。
大家好,我是北京大学国际关系学院09级本科生刘获。
模联于我来说,已经成为大学生活里最重要的一部分。
此次选择森林论坛,正是来源于对森林问题的兴趣及关注。
在又一个三月里,希望和你相聚UNFF ,用睿智的思考、严谨的思维、学术的精神在国际森林年里共同创造属于我们的回忆。
大家好,我是来自北京大学外国语学院09级本科生陈迎新。
不甚丰富的模联经历并不影响我对模联精神的景仰,一次次模拟的会议就是我们对世界和平与国际正义的向往。
各位杰出的代表,在美丽的燕园,在短暂的三天里,我们的思考和话语将充满力量。
森林论坛(UNFF )是二零一一北京大学全国中学生模拟联合国大会中的特殊委员会之5一,是一个以推进学术深度、探讨解决国际森林问题的委员会。
恰逢国际森林年,北京大学全国中学生模拟联合国大会选择在这个特殊的年份召开森林问题论坛是为了提高社会对森林问题的关注程度,同时希望能有助于提高各位代表的责任意识。
本次论坛的工作语言为中文,主题与2011年3月即将召开的联合国森林问题论坛主题一致,即“消除贫困、以人为本”(Forests For People, Livelihood and Poverty Eradication )。
在实现森林可持续经营的目标之下,如何推进以社区为基础的林业管理模式,如何确保原先依靠森林为生的小林业主,小产权者以及土著的生存和发展权益,将是此目标能否实现的关键所在。
本次论坛参会者由专家学者、主席团以及各国代表团三大部分组成。
其中,专家学者是大会组委会邀请到的国内森林问题专家,将会参与到问题的讨论、研究方向的调整,并且发布相关演讲。
专家学者的参与和指导是森林问题论坛独特的优势和挑战,各位代表要利用好这一有利条件,对探讨主题进行深入的挖掘;同时也要正确估计本论坛所要求的较高学术水平,做好充足的准备工作。