毕业设计中期检查表

广州现代信息工程职业技术学院系届
毕业设计（论文）中期检查及指导记录表
（指导教师填写）
学生姓名专业班级学号
题目
指导教师姓名职称学位
是否按计划完成工作任务□是□基本按计划要求□否
是否有能力独立按期完成毕业设计（论文）□是□基本按计划要求□否
【目前进展情况】（学生工作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等）
【对此后设计（论文）工作的建议，包括应注意的问题及采取的措施】
指导教师签章：年月日
【系部意见】
□同意指导教师意见□不同意指导教师意见（请说明理由）□其它（请说明）
系（部主任）签章：年月日。

毕业设计（论文）中期检查总结表（学生用）
注：1．课题类型指设计性课题、实验研究性课题、论文性课题；
2．总结表由学生填写，经指导教师确认签章后统一交各学院存档保留。

安徽工程大学______学院_______专业
毕业设计（论文）中期检查总结
一、中期检查总结内容
（一）毕业设计（论文）选题一览表；
（二）毕业设计（论文）工作总体进展情况；
（三）目前毕业设计（论文）工作状况的评价及下一步工作措施。

二、要求
1.在学生总结的基础上，指导教师对毕业设计（论文）的指导工作进行总结；
2.以专业为单位，开展一次专题教研室会议，认真对本专业的毕业设计（论文）工作进行总结；
3.学院要确实掌握毕业设计（论文）总体进度情况，对存在的问题，要有切实可行的解决方案；
4.总结用A4纸打印，由专业教研室主任审核，学院院长签字。

毕业论文中期检查表(精选多篇)第一篇：毕业论文中期检查表郑州交通职业学院毕业设计（论文）工作文件郑州交通职业学院毕业设计(论文)中期检查表学生姓名：学号：专业班级：毕业设计(论文)题目：一、毕业设计(论文)进程情况(请在选择项上打“√”)1.与开题报告相比较，毕业设计(论文)的内容调整:不大；较大；能做到“一人一题”；与课题小组其他同学设计（论文）内容区别在：。

2.文献查阅与资料总结：好；较好；一般；差；文献查阅数量篇。

3.是否按原定计划进程执行：是；基本是；否；4.学生进入毕业设计工作现场（实验室，工厂企业，其他调研单位暂无）工作天数；5.已完成总毕业设计任务的百分数％；6.指导教师对毕业设计(论文)阶段性工作的评语：好；较好；一般；差。

二、学生前阶段工作态度和纪律情况1.每周平均工作时间；请假次数；主要原因是；3.毕业设计原始记录材料保存：无保存；有保存；完善保存；2.指导教师对学生工作态度的评价：认真；一般；不认真。

三、中期检查存主要问题：四、中期检查成绩好；较好；一般；差。

检查教师：检查时间：第二篇：医药化工学院毕业论文中期检查表-林玲医药化工学院毕业论文中期检查表班级 04制药工程(1,2)学号 0406202*9姓名林玲论文(设计)题目醋酸钠电渗析脱盐工艺的研究一、文献查阅工作情况：1、文献查阅与资料总结：好□；较好□；中□；差□。

文献查阅题录 50 篇；摘要30 篇；复印全文25篇。

2、外文文献翻译情况：好□；较好□；中□；差□。

译文数量篇。

二、论文(设计)进展情况：1、是否按原定计划进程执行：是□；基本是□；否□。

2、已完成总任务的百分数%。

3、指导教师对阶段性工作的评语：好□；较好□；中□；差□。

三、文献综述撰写情况：基本完成□；部分完成□；否□。

四、论文撰写情况：基本完成□；部分完成□；否□。

五、学生前阶段工作态度和纪律情况：1、指导教师对学生工作态度的评价：认真□；一般□；不认真□。

有关进行级毕业设计中期检查旳告知电子与信息工程学院各系（部）：为理解毕业设计进展状况，及时发现毕业设计过程中存在旳有关问题，保障毕业设计（论文）工作质量，根据学校期中教学检查工作安排，现安排进行毕业设计（论文）工作，系（部）毕业设计中期检查具体安排如下：1．检查时间：11周～12周2．重要检查内容：①检查毕业设计（论文）工作旳进度及工作筹划完毕状况；②理解学生旳思想状况、出勤、纪律等状况；③学生前期已完毕旳工作旳质量状况；④检查指引教师指引状况。

3．检查方式：①每一位参与毕业设计旳学生以及指引教师，以填写表格旳方式进行。

填写《级毕业设计（论文）中期检查登记表（教师、学生自查用）》（附表1）。

本部分由参与毕业设计旳学生先进行填写，然后由学生交给指引教师填写，最后由指引教学交给各系毕业设计检查组。

②学院组织相应系（部）成立系（部）检查工作组，工作构成员填写《级毕业设计（论文）检查黄牌警告旳学生用表（检查组填）》（附表2）中有关部分内容；本部分仅对黄牌警告旳学生填写，原则上迟延三周以上旳学生要进行黄牌警告。

③系（部）检查工作组组长由系（部）主任担任，检查旳成果留存系（部），黄牌警告旳学生名单填写到《电子学院级毕业设计黄牌警告学生汇总表》（附表3），汇总到电子学院；中期检查成果将与其毕业论文总成绩相挂钩。

④学院将检查成果及时向学生和指引教师发布。

规定各系（部）务必于5月14日前将检查成果交到电子学院刘敏教师处。

4. 检查构成员名单第一组：组长：陆卫忠成员：吴宏杰、张明亮、华泽、陶滔秘书：陶滔第二组：组长：班建民成员：胡伏原、姜莉、杨永生、季剑岚秘书：季剑岚第三组：组长：朱学莉成员：朱树先、李泽、祝勇俊秘书：祝勇俊电子与信息工程学院4月22日附表1：级毕业设计（论文）中期检查登记表（教师、学生自查用）注：1、中期检查要讲求实效，重要是找问题，找差距。

对中期检查不合格旳学生提出黄牌警告。

2、工作进度：已迟延指设计工作迟延一周以上；严重迟延指设计工作未开始或已迟延三周以上。

河南理工大学万方科技学院
本科毕业设计（论文）中期检查表
指导教师：职称：
所在院（系）：电气与自动化工程系教研室（研究室）：
题目基于单片机的温度控制器的设计
学生姓名专业班级电信学号
一、选题质量：（主要从以下四个方面填写：1、选题是否符合专业培养目标，能否体现综合训练要求；2、题目难易程度；3、题目工作量；4、题目与生产、科研、经济、社会、文化及实验室建设等实际的结合程度）
二、开题报告完成情况：
1、完成了毕业实习
2、查阅了大量资料，有了丰富的理论知识并完成了开题报告
3、进一步学习了硬件及软件各方面的知识，为以后的设计打下了坚实的基础
五、指导教师对学生在毕业实习中，劳动、学习纪律及毕业设计（论文）进展等方面的评语
指导教师：（签名）
年月日。

上海工程技术大学
_____届本科毕业设计（论文）中期检查记录表
（每生普查用表）
学院_______________
题目名称专业
学生姓名班级学号指导教师
检查内容好一般需整改检查意见
任务书规范程度
文献综述（或开题报告）撰写质量
外文资料查阅翻译情况（数量、质量）
学生对所做题目任务的理解和执行情况
学生拟定的总体设计方案（或论文总体撰写
思路）是否符合题目内容要求
学生按任务书中确定的工作进度完成情况
指导教师对学生定期指导情况（查学生记录
本）
中期检查综合评定：好一般需整改
评语：
检查人（签名）____________、____________、____________日期：年月日。

毕业设计(论文)中期检查总结表毕业设计(论文)中期检查总结表毕业设计（论文）中期检查总结表姓名专业任有曦机械设计制造及其自动化基于CAXA的推动架加工工艺学院学号机电学院3092101311毕业设计题目课题类型及虚拟夹具的设计课题主要任务：(1)绘制推动架零件图及毛坯图；(2)合理安排推动架的加工工艺规程及工序简图，进行相关计算；(3)设计最少两套专用夹具（钻夹具和铣夹具）；(4)设计专业刀具；(5)基于CAXA进行专用夹具的三维设计；(6)对某一道工序进行数控仿真加工。

简述开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果：绘制零件的二维图，通过分析查表确定零件的加工余量，进而确定零件毛坯图的相关尺寸，并用CAXA进行绘制。

对现有的毛坯图进行工艺分析，选择各加工工序的定位基准，最终确定了最合适的机械加工工艺规程，并用CAPP制作出机械加工工艺过程卡片及各加工工序卡片从零件的工序中选择一道铣平面和一道钻孔工序进行夹具设计，通过分析夹具对零件的定位及夹紧，最终设计出两套夹具，并用CAXA实体设计软件进行建模，绘制出零件的三维图，两套夹具的三维装配图及其生成的二维工程图下一步的主要任务及进度安排：用接下来两周的时间对零件在加工中所用的刀具进行选择及专业设计。

再用两周的时间对仿真软件进行学习并对某一道工序进行数控仿真加工整理毕业设计的素材进行自我审查并最终进行毕业答辩指导教师对该生前期工作的评价与意见：签章：年月日注：1．课题类型指设计性课题、实验研究性课题、论文性课题；2．总结表由学生填写，经指导教师确认签章后统一交各学院存档保留。

扩展阅读：安徽工程大学毕业设计(论文)中期检查总结毕业设计（论文）中期检查总结表（学生用）姓名专业题目吴雄雄电信2072基于单片机的交通灯控制系统设计学院学号课题类型机电学院3072102220设计课题主要任务：设计单片机交通灯控制系统。

系统采用单片机和七段LED数码管作为交通灯的控制和显示核心，并通过控制按键对时间进行设置，最终实现对交通灯各状态持续时间的控制。

毕业设计（论文）中期进展情况检查表学生姓名专业班级指导教师论文（设计题目）
指导教师意见
检查情况（毕业设计完成情况、存在问题及解决方法）
论文研究方向已经确立，内容比较空泛论文，缺乏事实根据，抓紧时间收集信息，查看文献，结合实习的岗位有针对行的写写研究课题的现状以及相对应的对策，修改后的提纲内容还是比较模糊，策略比较单一，却是实际意义，还需抓紧时间修改。

文章内容比较单一，建议内容再作丰富，注意格式的规范。

指导教师签名：
专业
教研室
意见
主任签名：备注
检查日期：年月日。