杭州师范大学音乐学基础知识2008真题

浙江省 2008 年 10 月高等教育自学考试基本乐理试题课程代码： 00721一、单项选择题(本大题共10 小题，每小题 2 分，共 20 分 )在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.发音体做不规则的振动而产生没有准确高度的音是噪音。

下列属于噪音乐器的是()A. 双簧管B. 扬琴C.木琴D.三角铁2.乐音体系中的音级b1、 a2、 G 在五线谱上的准确位置是()A. B.C. D.3.由发音体振动时延续时间的长短来决定的音的性质是()A. 音色B. 音高C.音量D.音值4.延音线是标记在两个或两个以上音高相同的音符上的弧线，谱例的总时值相当于()A. 四分音符B. 二分音符C.附点四分音符D.附点八分音符5.装饰音是用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别记号。

记号是()A. 波音B. 颤音C.倚音D.回音6.音乐中的略写记号就是使记谱简化，便于识谱。

谱例的实际演奏效果是()A. B.C. D.7.音乐术语Moderato 的中文含义是()A. 中板B. 慢板C.快板D.急板8.b A 大调式的关系小调式是()A.a 小调式B. #e 小调式C.f 小调式D.b a 小调式9.F 音是 G 宫调式燕乐音阶的()A. 闰B.变徵C.清角D.变宫10.和声小调式的属音上构成的七和弦是()A. 小七和弦B. 半减七和弦C.减七和弦D.大小七和弦二、将下列音程转位，并写出转位前、后的音程名称。

(本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分 )三、以下列各音为低音，向上构成指定的和弦。

（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）小三和弦大三和弦6小三和弦64大小七和弦2减七和弦四、写出下列各调式音阶。

（本大题共10 小题，每小题 2 分，共 20 分）A 自然大调式bD 和声大调式E 和声大调式#c 自然小调式#f和声小调式 e 和声小调式D 五声羽调式G 燕乐角调式 F 雅乐徵调式C清乐商调式五、用正确的记谱方法，重新组合下列不正确的音值组合。

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浙江省2008年1月高等教育自学考试音乐教育学试题课程代码：00735一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．___________国家《义务教育音乐课程标准》诞生。

( ) A.2001年B.2002年C.2000年D.1999年2．日本的中小学音乐课程一直受到政府的重视，被列为( )A.选修课程B.正式课程C.必修课程D.随意课程3．基础教育课程改革是全面推进___________的核心举措。

( )A.美育教育B.素质教育C.音乐教育D.艺术教育4．___________的教学过程就是音乐艺术的实践过程。

( )A.艺术课B.音乐课C.美育课D.欣赏课5．《音乐课程标准》从音乐学科的特点和___________的理念出发，把对音乐的感受和鉴赏放到了更加突出的地位上。

( )A.以审美为核心B.以学生的爱好为动力C.面向全体学生D.鼓励音乐创造6．音乐实验教材体现多元文化价值观，注重经典性与___________的统一。

( )A.时空性B.个性C.古典性D.当代性7．《音乐课程标准》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即情感态度与价值观、___________和知识与技能。

( ) A.审美与体验B.过程与方法C.技能与训练D.传播与流行8．建立音乐网站常用的软件有Front Page和Dreamweaver，“___________”Flash等。

( )A.有声有色B.有图有像C.有音有乐D.声像结合9．网络信息技术的运用促使___________产生重大变化。

( )A.音乐教学方法B.音乐教学模式C.音乐教育技术D.音乐教育设计10．___________是指课程结业的检测。

2、《C程序设计》谭浩强
清华大பைடு நூலகம்出版社
清华大学出版社
726、828有机化学
《有机化学》(上、下册)胡宏纹主编
高等教育出版社
827物理化学
《物理化学》傅献彩主编
高等教育出版社
727民法
《民法》魏振赢主编
北京大学出版社
或高等教育出版社
829法理学
《法理学》张文显主编
北京大学出版社
或高等教育出版社
728流行病学
上海教育出版社
817写作
命题作文。参考书任选
818中国文化史
《中国文化概论》(1994年版)张岱年、方克立
北京师范大学出版社
720中国哲学史
《中国哲学史》北京大学中国哲学史教研室编
北京大学出版社
819西方哲学
《西方哲学简史》赵敦华
北京大学出版社
721马克思主义哲学原理
《辩证唯物主义和历史唯物主义》(第四版)李秀林主编
高等教育出版社
人民音乐出版社
714数学分析
《数学分析》陈传璋
高等教育出版社
814高等代数
《高等代数》(第四版)张禾瑞
高等教育出版社
715量子力学
《量子力学教程》周世勋著
高等教育出版社
815普通物理
《普通物理学》（第五版）程守洙、江之永主编
高等教育出版社
716普通生物学(一)
《植物学》(上册)(第二版)陆时万编（植物学专业）
《世界现代设计史》(2002年版)
中国美术学院出版社
中国美术学院出版社
中国青年出版社
824专业技法
221日语
《中日交流标准日本语》(新版)(初级上、下册)(2005年4月第一版)

四、问答题：（每题4分共20分）
1何谓雅乐
2何谓郑卫之音
3何谓清商乐
4何谓燕乐
5何谓新音乐
五、简述题：（每题6分共30分）
1简述曾侯乙编钟的基本情况。
2简述朱载堉的主要贡献。
3简述学堂乐歌的形成及代表人物。
4简述萧友梅的主要贡献。
5简述聂耳歌曲创作的主要特点。
西方音乐史部分
六、名词解释（10分）
1tonos
1秧歌的音乐包括哪几个部分表演形式有哪几种
2我国民族器乐有哪些不同的演奏形式
3简述维吾尔族木卡姆的结构形式。
4我国戏曲音乐有哪两种主要的结构形式它们各自的结构如何
2008年 考试科目代码713考试科目名称音乐பைடு நூலகம்基础知识（本考试科目共2页 本页第1页）
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
中国音乐史部分
4、
5、
中国民族音乐部分
一、简答题：（共20分）
1依次写出我国十二律的律名。（12分）
２阿炳的二胡曲代表作是哪些（2分）
３锣鼓乐有那些基本乐器（4分）
4描写楚汉相争、项羽败北的琵琶曲有两首，分别是什么曲名（2分）
二、名词解释：（每词二分，共10分）
1安代：
2广东音乐：
3采茶：
4芦笙舞：
5文曲：
三、问答题（四题选二，每题10分共20分）
2Machaut
3symphony
4《前奏曲》交响诗
5第三潮流
七、简答题（选答二题，20分）
1比较格利高里圣咏和新教圣咏
2巴洛克时期音乐的主要特点
3早期多声部音乐
4序列音乐
八、论述题（选答一题，800字以上，20分）
1歌剧的产生

杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸2011年考试科目代码812 考试科目名称中西音乐史（本考试科目共4 页本页第1 页）杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸2011年考试科目代码812 考试科目名称中西音乐史（本考试科目共4 页本页第2 页）杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸2011年考试科目代码812 考试科目名称中西音乐史（本考试科目共4 页本页第 3 页）杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸2011年考试科目代码812 考试科目名称中西音乐史（本考试科目共 4 页本页第 4 页）1、旋宫2、《潇湘水云》3、朱载堉4、刘天华5、《毕业歌》二、简答题（每题25分，共50分）：1、元末明初产生的“四大声腔”是什么？哪一个声腔经魏良辅等人改造发展成为昆曲？昆曲的音乐有什么特点？2、冼星海的主要音乐创作有哪些？《黄河大合唱》有些什么音乐特点？第二部分：西方音乐史一、名词解释（每题5分，共25分）：1、帕勒斯特里那2、《广岛受难者的挽歌》3、拉赫玛尼诺夫4、交响诗5、托卡塔二、简答题（每题25分，共50分）：1、根据下列音乐片段写出作曲家、作品名称及其风格？2、简述柏辽兹的《幻想交响曲》？杭州师范大学2014年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：730考试科目名称：中西音乐史说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。

备注：学术型硕士和艺术硕士必须在以下考题中选考相应的考题作答，选错不给分。

第一部分西方音乐史（学术型硕士考题，共75分）一、名词解释（每题5分，共25分）1、Venetian School2、concerto grosso3、unendlich Melodie4、维拉内拉5、整体序列音乐二、论述题（每题25分，共50分）1、浪漫主义时期意大利歌剧的发展？2、古典主义音乐风格特点？（艺术硕士考题，共75分）一、名词解释（每题5分，共25分）1、阿夫洛斯管2、继叙咏3、库朗特4、清唱剧5、柴科夫斯基二、简答题（每题25分，共50分）1、根据下列音乐片段写出作曲家、作品名称及其特征？杭州师范大学2015年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：730考试科目名称：中西音乐史说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。

2011年杭州师范大学中西音乐史真题西方音乐史部分（75分，音乐学、艺术学考试题）一、名词解释（每题5分，共20分）1．Lyre2．Roman School3．Byzantine chant4．nocturne二、简答题（每题10分，共30分）1．简述柴可夫斯基的《天鹅湖》组曲2．简述斯克里亚宾的音乐风格3．简述整体序列音乐的特征三、论述题（25分）1．论交响乐的产生与发展西方音乐史部分（75分，艺术硕士考试题）一、填空（每空1分，共25分）1．意大利作曲家______对大协奏曲的定型起决定性的作用，确立了快、慢、快的三乐章结构，他创作了著名的大协奏曲______，分别题为《春》、《夏》、《秋》、《冬》，对标题音乐做出一定的贡献。

2．西方古典主义音乐体裁中的弦乐四重奏是由______、______、______和______四件弦乐器组成。

3．协奏曲是莫扎特在歌剧以外成就最突出的领域，他确立了18世纪古典协奏曲第一乐章中______和______的形式，为近代协奏曲的发展做出了重要贡献。

这时的协奏曲为______个乐章。

4．贝多芬的《降E大调第三交响曲》、《C小调第五交响曲》、《F大调第六交响曲》和《d小调第九交响曲》，分别被人们称为《第三______交响曲》、《第五______交响曲》、《第六______交响曲》和《第九______交响曲》。

5．交响诗由作曲家______首创，往往表现了一定的意境、情感、哲理，他的交响诗代表作有______、______等。

6．歌剧《露露》是奥地利作曲家______的代表作品之一，他创作的以安魂曲形式悼念少女曼侬之死的作品______成为十二音音乐的经典，此外，______结合运用古典结构和无调性手法，成为20世纪最重要的歌剧作品。

7．“无词歌”是由______首创的钢琴小品，包括6卷48首小曲，此外，他还创作了著名的管弦乐序曲______。

8．构思宏伟、乐队规模巨大的“千人交响曲”是作曲家______创作的交响曲，他的作品交响声乐套曲______以中国唐诗为歌词，体现了深邃的哲学构思。

杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
杭州师范大学
2008年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码：823
考试科目名称：专业技法(书法)
说明：1、命题时请按有关说明填写清楚、完整；
2、命题时试题不得超过周围边框；
3、考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负；
4、
5、
一、书法部分（凡3小题，共100分）
1．临摹：（每题30分，计60分）
①以折扇扇面形式临摹《四祀邲其壶》全文；
②临摹王羲之《兰亭序》（局部），其中范本缺失部分须背临。

2．创作：（本题40分）
①以下列古诗为内容，用楷书或隶书创作，形式不限：
蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰。

為我一揮手，如聽萬壑松。

客心洗流泉；餘響入霜鐘。

不覺碧山暮，秋雲暗幾重。

——李白·聽蜀僧濬彈琴
2008 年考试科目代码823 考试科目名称专业技法(书法) （本考试科目共 2 页本页第 1。

杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸杭州师范大学2008年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：718考试科目名称：文学综合基础说明：1、命题时请按有关说明填写清楚、完整；2、命题时试题不得超过周围边框；3、考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负；4、5、一、名词解释（每小题5分，共15分。

9小题中任意选做其中的3题）1．“语丝”派2．七月诗派3．《在延安文艺座谈会上的讲话》4．文学四要素5．灵感6．本文时间与故事时间7．钟嵘《诗品》8．白居易9．临川四梦二、论述题（每小题25分，共75分。

9小题中任意选做其中的3题）1．现代作家与都市文化（可具体选择以“茅盾小说与都市文化”、或“‘新感觉派’小说的都市幻影”等为题展开论述）。

2．试论曹禺剧作《家》如何对巴金的小说《家》进行“再创作”。

3．试论艾青诗歌的艺术与形式。

4．简单谈谈你所理解的“文化研究”。

5．如何理解“越是民族的，就越是世界的”。

6．有人认为中国当代小说成就不如诗歌，对此运用有关文学理论谈谈你的意见。

7．试论庄子自然观对中国文学的影响。

8．结合具体作品谈谈中国文学所描写的“行路难”。

9．论述你熟悉的某部中国古典小说中的一个次要人物并阐释它的文学意义。

年考试科目代码考试科目名称（本考试科目共页本页第页）三、综合分析题（每小题60分，共60分。

3小题中任意选做其中的1题）1.赏析曹乃谦小说《亲家》（赏析文章需自拟标题；字数最少不低于800字）。

附：亲家一大早，就听得院外前有毛驴在“咴咴”的吼嗓子。

黑旦说：“狗日的亲家来搬了。

” 女人说：“甭叫他进。

等我穿好裤。

” 黑旦说：“球。

横竖也是个那。

” 女人的脸刷地给红了，说：“要不你跟亲家说说，就说我有病不能去。

反正我不是真的来了？”黑旦说：“那能行？中国人说话得算话。

”黑旦出院迎亲家。

亲家把院门框扶扶正，把毛驴拴在门框上，又把门框扶扶正。

黑旦冲窑喊：“去！给亲家掏个鸡。

我跟锅扣大爷借瓶酒。

2007-2008学年度第一学期七年级音乐期末试卷听力部分（30分）一、听辨乐器的音色。

听四段我国民族器乐曲，指出它是用什么乐器演奏的？并用连线与画面相连接。

（每小题2分，共8分）二、听辨两首乐曲的情绪，用连线连接。

（每小题2分，共4分）三、聆听四首乐曲片断，指出其中哪两首是我国民族风格的乐曲，并用将○它们标出四、请听下面的歌曲，将歌曲的名称写在相应的位置，并回答针对每首歌曲提出的问题。

（每小题2分，共10分）1.请写出这首歌曲的全称《________________________________》2.请写出这首歌曲的原名《________________________________》3.请写出这首歌曲具有的乐曲风格特点________________________4.请写出这首歌曲的曲作者______________________5.请写出这首歌曲的词作者______________________笔试部分（70分）五、选择题：（每小题2分，共30分）1、《七子之歌——澳门》这首歌曲的演唱形式是________A.领唱B.对唱C.合唱D.独唱2、《七子之歌——澳门》这首歌曲的曲作者是________A.李海鹰B.高畅C.闻一多D.公木3、《七子之歌——澳门》这首歌曲的词作者是________A.李海鹰B.高畅C.闻一多D.公木4、“Macau”这个词的含义为________A.香港B.台湾C.日本D.澳门5、《牧马之歌》这首歌曲的演唱情绪是________A.豪爽开朗地B.深沉忧郁地C.庄严崇敬的D.快速乐观地6、《褐色的鹅》这首歌曲是我国哪个民族的歌曲________A.哈萨克族B.朝鲜族C.白族D.塔吉克族7、《青春舞曲》这首歌曲是我国哪个民族的歌曲________A.哈萨克族B.朝鲜族C.维吾尔族D.塔吉克族8、《青春舞曲》这首歌曲的曲作者是________A.石夫B.王洛宾C.洛宾王D.阿炳9、《桑塔·露琪亚》这首歌曲是哪国民族的歌曲________A.俄罗斯B.朝鲜C.英格兰D.意大利10、《我的太阳》这首歌曲是哪个国家的歌曲________A.俄罗斯B.朝鲜C.英格兰D.意大利11、《伏尔加船夫曲》这首歌曲是哪国民族的歌曲________A.俄罗斯B.朝鲜C.英格兰D.意大利12、《当兵的人》这首歌曲的风格特点是________A.抒情风格歌曲B.进行曲风格歌曲C.回旋曲风格歌曲D.戏剧性歌曲13、《中国人民解放军进行曲》这首歌曲的曲作者是________A.郑成功B.郑智化C.郑律成D.郑玉玺14、《鼓浪屿之波》这首歌曲演唱形式是________A.领唱B.对唱C.合唱D.独唱15、《二泉映月》这首乐曲的作者阿炳的原名________A.华锦洲B.高松华C.吴国敬D.华彦钧六、填图题。

2008年音乐学系本科音乐学基础知识论述题模拟考试
*1、简述中国汉族民歌的两种分类法。

2、简述中国少数民族民歌的歌种。

3、简述汉族民间歌舞的主要种类。

4、简述汉族说唱的主要类型及表演形式。

5、详述“南词北鼓”。

6、戏曲音乐由哪些因素构成。

*7、简述戏曲的声腔与结构。

8、叙述我国民间乐器的产生与发展。

9、概述我国民间丝竹乐和鼓吹乐。

10、论述我国民间音乐的发展前景。

*11、简述先秦的音乐思想。

12、叙述汉代的俗乐。

13、简述宋代的市民音乐及其繁荣的原因。

*14、简述元明两朝戏曲的发展。

15、简述明清两朝的重要曲谱。

16、简述上海国立音乐院及萧友梅对它的贡献。

*17、论述赵元任的音乐创作。

18、论述马思聪的音乐创作及其特点。

19、论述江文也的音乐创作。

*20、简述20世纪40年代至60年代我国的歌剧创作。

21、论述欧洲复调音乐早期的发展情况。

22、叙述佛兰德乐派的创作。

23、叙述文艺复兴时期欧洲的世俗音乐。

*24、简述意大利早期歌剧的发展。

26、简述古典主义时期欧洲音乐风格的基本特征。

27、简述舒伯特的音乐创作及其历史贡献。

*28、叙述19世纪欧洲的标题交响音乐。

29、简述19世纪欧洲的民族乐派。

30、叙述印象派的来历及其音乐创作。

高考音乐专业复习题集及参考答案一、音乐基础知识题1.音乐是一种艺术的表达方式。

请简述音乐在社会中的作用。

音乐在社会中有多重作用。

首先，音乐促进了文化的传承和传播，成为了不同文化的代表。

其次，音乐能够激发人们的情感和表达内心的情感，起到了情感宣泄的作用。

此外，音乐还能够提高人们的审美能力和享受生活的品质。

最后，音乐在社会中也扮演着娱乐和交流的角色，让人们感受到乐趣，促进人与人之间的交流与共享。

2.简述音乐的元素和特征。

音乐的元素包括旋律、节奏、和声、音色等。

旋律是音乐的主题或主旋律，是由一系列音符组成的；节奏是音乐的时间感，由音符的长短和组合形成；和声是由不同的声部之间的关系所形成的，能够给音乐增加层次感；音色是由不同的乐器所产生的音质和音色特点。

音乐的特征包括：表达性、律动性、情感表达、个性化等。

3.简述主音和谐音的概念及关系。

主音是指一个和声系统中起基础作用的音，其他音都以它为基准来进行音乐创作和演奏。

谐音是指在主音的基础上，根据一定的倍数关系所形成的音。

每一个音都有其谐音，它们共同构成了一个和声的系统。

主音与谐音之间的关系在音乐中被广泛应用，通过谐音可以丰富音乐的层次和幅度。

4.什么是音乐的节奏？音乐的节奏是指音乐中音符的时间间隔和组合方式。

音乐通过节奏的变化，创造出不同的音乐效果和情感表达。

节奏可以是稳定的、连续的，也可以是不规则的、断断续续的。

音乐的节奏是音乐作品中不可或缺的重要元素之一。

5.什么是音乐的调式？音乐的调式是指音乐作品中音高的有序组织形式。

调式可以通过音阶来表示，用来界定音乐作品的音域和音高范围。

常见的调式有大调和小调，它们具有不同的音乐情绪和效果，使音乐作品具备了独特的风格和个性。

二、乐理知识题1.简述五线谱的基本构成和表示音高的方法。

五线谱是乐谱的一种常见形式，由五条横线和间隔形成。

每个横线和间隔都代表着不同的音高。

在五线谱上，从下到上依次是：米、嗨、发、哦、西。

通过在五线谱上标记音符的位置，可以表示出特定的音高和音符持续时间，使演奏者能够准确地演奏出音乐作品。

2011 年 考试科目代码 713 考试科目名称 和声与曲式分析（本考试科目共 8 页 本页第 8 页）
杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命题 纸
杭州师范大学 2012 年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码：
831
考试科目名称： 和声与曲式分析
说明：1、命题时请按有关说明填写清楚、完整； 2、命题时试题不得超过周围边框； 3、考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负；
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
2011 年 考试科目代码 713 考试科目名称 和声与曲式分析（本考试科目共 8 页 本页第 6 页）
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
2011 年 考试科目代码 713 考试科目名称 和声与曲式分析（本考试科目共 8 页 本页第 7 页）
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
2011 年 考试科目代码 713 考试科目名称 和声与曲式分析（本考试科目共 8 页 本页第 1 页）
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
2011 年 考试科目代码 713 考试科目名称 和声与曲式分析（本考试科目共 8 页 本页第 2 页）
二、曲式分析
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
1、曲式名称（5 分）2、结构图式（50 分）3、简短分析说明（20 分）
2011 年 考试科目代码 713 考试科目名称 和声与曲式分析（本考试科目共 8 页 本页第 3 页）
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
2011 年 考试科目代码 713 考试科目名称 和声与曲式分析（本考试科目共 8 页 本页第 4 页）
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
2011 年 考试科目代码 713 考试科目名称 和声与曲式分析（本考试科目共 8 页 本页第 5 页）

731
考试科目名称： 艺术基础理论
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（每题 8 分，共 40 分） 1. 艺术的“价值结构” 2. 艺术自律 3. 达·芬奇的《最后的晚餐》 4. 移情 5. “唯乐不可以为伪”
二、简答题（每题 15 分，共 60 分） 1. 简述康德美学思想的基本要点。 2. 你如何理解苏轼所说的“论画以形似，见与儿童邻”？ 3. 如何理解电影是结合了最多艺术种类的艺术形式之一？ 4. 你认为新媒体的出现使当代艺术发展发生了哪些变化？
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杭州师范大学自命题专业课考研真题（原版试题）
杭州师范大学 2017 年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科术基础理论
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（每题 8 分，共 40 分） 1. “审美无利害性” 2．艺术摹仿论 3．视觉艺术 4．情景交融 5．通感
考试科目代码：
733
考试科目名称： 艺术基础理论
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、 名词解释（每题 8 分，共 40 分） 1. “六艺” 2. 审美意象 3. 悲剧 4. 观念艺术 5. 交响曲
二、简答题（每题 15 分，共 60 分） 1. 舞蹈这种艺术形式的表现对象是什么？ 2. 请简要说明艺术批评的三种不同种类。 3. 中西画所表现的空间意识有哪些差异？ 4. 简述席勒“审美教育”思想的基本要点。
二、简述题（每题 15 分，共 60 分） 1．什么是艺术的审美性特征？ 2．什么是艺术起源的游戏说？ 3．什么是戏剧的三一律？ 4．如何看待“为艺术而艺术”？
三、论述题（每题 25 分，共 50 分） 1．试比较现代主义与后现代主义的差异。 2．谈谈你对美育促进青少年审美和人文素养提高的看法。

浙江省2008年7月高等教育自学考试简明配器法试题课程代码：00732一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.弦乐器的构造主要由________、________和________三部分组成。

2.弦乐器在乐队中一般分为________个声部。

3.根据管身的形状，木管乐器可分成________和________两种。

4.木管乐器基础音的高低取决于管子的长短粗细。

管子越短越细，发音越________；管子越长越粗，发音越________。

5.木管乐器的吹奏方法主要有________和________两种。

6.铜管乐器中常用的移调乐器有________和________。

7.在小号等铜管乐器上一般都有三个基本的活塞。

第一个活塞的作用是________。

8.根据打击乐器的发音，可划分为________和________两大类。

9.乐队中的小鼓也叫________；大鼓也叫________。

10.管弦乐队中的常用变形乐器有________、________和________。

二、简单解释下列词语（本大题共6小题，每小题5分，共30分）11.乐器音域12.加用弱音器13.弓法14.长笛15.圆号16.小提琴三、改编题（本大题20分）17.将下列钢琴作品片段改编成弦乐四重奏，原有的声部关系不变。

（附曲谱：配器1-3）四、写作题（本大题30分）18.为下列歌曲写作乐队伴奏谱。

乐队编制为：长笛2，双簧管2，单簧管2，大管2；圆号4，小号2，长号2；打击乐器由自己根据需要选择；第一小提琴，第二小提琴，中提琴，大提琴和低音提琴。

说明：做题时，在总谱上可以只抄写歌曲的主旋律部分（单声部），并且可以借鉴原曲的和声用法。

（附《白帆》曲谱）。

3445 6 789@AB 812 789@CD EFGHIPQ RS789@T 2 U SUV 2 UW
4
三、Ã论ß述àá题â（ã18ä分Ã）åâÇæçÊèéêëë ìíîÈïðñÊòóô 1 民族音乐学部分（50 分）
一3õ、 2ööö名÷üù词øýú解û释（在以下 3 题中选做 2 题，每题 4 分，共 8 分） 二324õ、öööö简þþþ答ÿÿÿ¨¤题©¡¥（¢¦在§£以下4 题中选做 3 题，每题 8 分，共 24 分） 三1、论述题!"（18分）#$%&'()012
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杭州师范大学 2009 年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码：
812
考试科目名称： 音乐学基础知识

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西方音乐史部分(50 分)
一yg、HHH名huii词ppii qp解irtps释tr（u在vqw以wx下 3 题中选做 2 题，每题 4 分，共 8 分） 二tyg、HHHH简u答vwm题 dx（hee在i以fn下gop4题hqi中rjs选k做3l题，每题 8 分，共 24 分） 三g、H论y述z题（{18r分U）|}~7P
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中国音乐史部分（50 分）
一·»°、±±±名¸²¼½词³¹¾´º解¿µ释º¶（À在Á以下 3 题中选做 2 题，每题 4 分，共 8 分） 二ÓÍÂ、ÃÃÃÃ简ÄÄÄÄ答ÅÅÅÅÔÆÛ题ÎÇÜÕÏ（ÈÖÝÐ在ÞÑÊÉ以×ÒÊ下ËØÙÌ4 题Ú中选做 3 题，每题 8 分，共 24 分）

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一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或 未选均无分。 1. 人类音乐活动的基本性质在于（ ） A. 实践性 B. 音乐性 C. 游戏性 D. 娱乐性 2. 在设计音乐欣赏教学方案时，先把握作品的某个细节部分，然后再从局部逐步扩大到整个作品的程序为 （ ） A. 层层深入的程序 B. 层层累加的程序 C. 一一匹配的程序 D. 一一对应的程序 3. 作为创造性音乐欣赏活动中的一种表达媒介，语言在表述时应使用（ ） A. 概念性语言 B. 比喻性语言 C. 抽象性语言 D. 逻辑性语言 4. 音乐教育工作不仅要为儿童的现实发展担负责任，而且也要为儿童的终身发展担负责任。这一思想体现了 学前儿童音乐教育的（ ） A. 实践原则 B. 可持续发展原则 C. 和谐原则 D. 低耗高效原则 5. 面对陌生幼儿，不含复习活动的“研究型”公开观摩活动的组织形式一般采用（ ） A. “一杆子”式 B. 三段式 C. 常规式 D. 系列化式 6. 将幼儿园的音乐教育活动划分为音乐表现活动和音乐体验活动的依据是（ ） A. 活动目的 B. 音乐实践类型 C. 活动内容 D. 音乐表现方式 7. 《金蛇狂舞》的曲作者是（ ） A. 刘诗昆 B. 圣桑 C. 聂耳 D. 刘铁山 8. 学前儿童音乐教育的根本目的是：通过音乐教育活动使儿童获得（ ） A. 音乐感的发展 B. 学习能力的发展 C. 个性、社会性的发展 D. 全面和谐的发展 9. 在歌唱活动中，为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容并掌握富于感染力的表达情感的方法，教师应该 （ ） A. 让幼儿倾听录音范唱 B. 让幼儿倾听同伴的演唱 C. 让幼儿倾听教师精湛的弹奏 D. 树立正确的歌唱榜样 10. 一般来说，在唱优美、温柔、悲伤的歌曲时，咬字吐字的方式用比较形象的动词来说应是（ ） A. “弹”出去的 B. “推”出去的 C. “打”出去的 D. “爆发”出去的 资料 （zhongzhuan.co

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浙江省2008年10月自考音乐教育学试题课程代码：00735一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.瑞士达尔克罗兹创立了( )A.才能教育B.综合音乐教育体系C.体态律动教育体系D.节奏教育体系2．审美教育从本质上讲是一种( )A.情感教育B.思想教育C.道德教育D.理想教育3.________年，江泽民、李岚清等中央领导同志发表了关于加强学校艺术教育和高中应该开设音乐课的重要指示。

( )A.1994年B.2001年C.1999年D.2002年4.________是指教师为实际教学目标或意图而采用一系列具体的问题解决行为方式。

( )A.教学手段B.教学策略C.教学方法D.教学目的5.________是发挥学生想像力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。

( )A.想象B.表现C.创造D.创新6.目前我国教学评价的一般特征中，评价方法( )A.单调B.单一C.简单D.复杂7.实验教材的结构特点之一是________代替课时结构。

( )A.人文结构B.知识结构C.单元结构D.章节结构8.集体形势智力激励法，简称为( )A.激将法B.头脑风暴法C.精神刺激法D.刺激法9.________是以传递教学信息为最终目的的媒体。

( )A.网络信息B.多媒体信息C.教学媒体D.多媒体技术10．目前我国教学评价的一般特征中的评价内容( ) A.多样化B.单一C.复杂化D.简单11.20世纪匈牙利音乐教育家创立了( )A.铃木教学法B.奥尔夫教学法C.科达伊教学法D.才能教学法12.________是教育评价的重要组成部分，它是在系统调查与描述的基础上对学校课程满足社会与个体需要的程度作出判断的活动，是对学校课程现实的或潜在的价值作出判断，以期不断完善课程，达到教育价值增值的过程。