小学三年级上册科学 《有趣的浮沉现象》PPT优秀课件

重的易沉 轻的易浮 小的易沉 大的易浮
2021/02/01
12Βιβλιοθήκη Thank you感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/02/01
13
9
实验4:
轻重相同，小的易沉，大的易浮。
2021/02/01
10
想一想： 物体的沉浮与什么因素有关呢？
2021/02/01
11
结论： 物体在水中是沉还是浮
1、物体的沉浮和它的大小、轻重的关系吗？
物体的沉浮和它的大小有关
物体的沉浮和它的轻重有关
2、物体的沉浮和它的大小、轻重的关系：
大小相同
物体 轻重相同
有趣的浮沉现象
2021/02/01
1
2021/02/01
2
实验：
2021/02/01
3
（材料：石头、木块、小纸片）
2021/02/01
沉
浮
沉
4
判断物体沉浮的方法:
物体不碰到容器底部是浮，有的浮在 水面，有的浮在水中；
物体碰到容器底部是沉，沉在水底。
2021/02/01
5
观察实验，寻求证据：
实验1：
2021/02/01
6
观察实验，寻求证据：
实验1结论：
浮
浮
沉
沉
浮
沉
2021/02/01
7
实验2:
(150克 )
(100克)
大小轻重互不相同的物体，使
我们看不出物体的沉浮与什么有关系。

.
10
查阅资料——潜水艇的奥秘。 Nhomakorabea.
11
.
7
实验
先猜一猜，再做实验？
沉下去的
物体有没有受 到水的浮力？
我的猜想： 没有受到水的浮力
.
8
总结：在水中 的物体都要受 到水的浮力。
实验记录
浸入水前 浸入水后 物体 皮筋长度 皮筋长度
钩码 5厘米 4厘米
实验现象：橡皮筋变短了
实验结论：沉下去的物体 也受到水的浮力。
.
9
水的浮力在生活中的应用。
.
3
它们在水中是浮还是沉？
木头 钉子 钩码 气球
我的记录
我的猜想
浮
沉
√
√
√
√
.
实验结果
浮
沉
4
它们在水中是浮还是沉？
.
5
它们在水中是浮还是沉？
我的记录
木头 钉子 钩码 气球
我的猜想
浮
沉
√
√
√
√
.
实验结果
浮
沉
√ √
√ √
6
这是什么实验？
用手轻轻地压浮在水面的物体
感觉手水有对什气球有
一个么向感上觉托？物的体力在。 水中受到水 向上托起的 力，这种力 就是水的浮 力。
青岛版三年级《科学》上册第二单元《我们怎么知道》
11 有趣的浮沉现象
山东省滕州市级索镇前牛集小学三年级一班 丁仁富
.
1
这些东西你准备好了吗？
潜水艇模型
钩码
水槽
.
2
它们在水中是浮还是沉？
实验提示
1.实验时注意轻拿轻放实验材 料，尽量不要把水弄到桌面上。

有趣的浮沉现象
活动一：
（1）实验材料：水槽、钩码、橡 皮等。
猜测哪些物体在水中上浮，哪些 物体在水中下沉?
实验提示：
1、实验时注意轻拿轻放实验
材料，尽量不要把水弄到桌面 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
2.再把钩码竖直悬在水中，再用直尺 测量橡皮筋的长度；
3.整个过程中眼睛要平视，并及时记 录实验结果。
4 .填写好实验报告。
物体名称 钩码
实验报告单二
浸入水中前皮筋 浸入水中后皮筋 浸入水中后皮筋变长、
的长度
的长度
变短还是不变
结论:下沉的物体受到 水的浮力。
探究浮沉的原理：
物体的重量大于受到的浮力， 物体就下 沉；物体的重量小于受到的浮力，物体 就上浮。
黄河浮桥
蛟龙号潜水艇是一艘由中国自行设计、自主集成研 制的载人潜水器。2010年5月至7月，蛟龙号在南中 国海中进行了多次下潜任务，最大下潜深度达到了 3759米。2011年7月26日，蛟龙号载人潜水器到达深 度5057米。2012年6月27日，到达7062.68米。
当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。 我们在梦里走了许多路，醒来后发现自己还在床上。 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 带着知识走向学生，不如带着学生走向知识。——牛传明 我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。 跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻叫你勇敢。 君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。——《论语·卫灵公》 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯

黄河浮桥
2020/6/14
2020/6/14
2020/6/14
2020/6/14
打捞浮筒 • 浮标
沉还是浮？
浮力 重力
2020/6/14
浮力>重力 ：上浮 浮力<重力 ：下沉
2020/6/14
2020/6/14
活动一： • 材料：泡沫板、乒乓球、木
块、塑料块、石头、橡皮、 钩码等。
2020/6/14
实验提示：
• 1、实验时注意轻拿轻放实验材料，尽量不 要把水弄到桌面上，注意及时擦干。
• 2、小组要团结合作，分工明确，及时做好 实验记录
2020/6/14
实验报告在单对一应：格中划“√”
• 3.整个过程中眼睛要平视，并及时 记录实验结果。
2020/6/14
实验报告单二：
浸入水中前弹 浸入水中后弹
物体名称
簧的长度
簧的长度
钩码 ＿＿厘米 ＿＿厘米
现象：浸入水中后弹簧的长度变＿短＿（长/短/不变） 结论：浸入水中的物体＿受＿（受/不受）水的浮力。
2020/6/14
2020/6/14
2020/6/14
泡沫板 乒乓球 木块 塑料块 石头 橡皮 钩码
2020/6/14
我的猜想
浮
沉
实验结果
浮
沉
√ √
√
√ √ √
√
• 物体在水中受到水向上 托起的力，这种力就是 水的浮力。
20弹簧把钩码钩住，竖直悬在空 中，用直尺测量弹簧的长度；
• 2.再把钩码竖直悬在水中，再用直 尺测量弹簧的长度；

第一页，共10页。
预测下列物体在水中是沉还是浮
小石头
泡沫
蜡烛
回形针
空瓶子
橡皮
苹果
第二页，共10页。
小木块
第三页，共10页。
猜测：
物体的沉浮可能与什么因素有关
第四页，共Hale Waihona Puke 0页。整个苹果半个苹果
半个苹果
1/4的苹果
一块木头
两块木头
三块木头
第五页，共10页。
半块橡皮
¼ 橡皮
第六页，共10页。
一个回形针 两个回形针
轻重一样时，大的容易浮，小的容易沉
大小相同时，轻的容易浮，重的容易沉
第七页，共10页。
同一种材料构成的物体， 改变它们自身的重量和体 积，它们在水中的沉浮情 况不会改变。
第八页，共10页。
第九页，共10页。
内容总结
（青岛版五年制）三年级科学上册课件。同一种材料构成的物体，改变它们自身的重 量和体积，它们在水中的沉浮情况不会改变。谢谢指导
No Image
第十页，共10页。

沉下去的物体有没有受到水的浮力？
沉下去的物体有没有受到水的浮力？
活动三的步骤：
1.用测力计把钩码勾住，竖直悬在空 中，观察测量测力计的刻度； 2.再把钩码竖直悬在水中，再观察测 量测力计的刻度； 3.整个过程中眼睛要平视，并及时记 录实验结果。 4 .填写好实验报告单。
实验报告单二
物体名称 浸入水中前测力 计的刻度 浸入水中前后测力计 浸入水中后测力 的刻度变大、变小还 计的刻度 是不变
2、小组要团结合作，分工 明确，及时做好实验记录
实验记录一
我的猜想 浮 橡皮 沉 浮 实验结果 沉
气球 铁钉
塑料瓶 钩码
小木块
活动二：
用手轻轻地往水下压浮在水面 的气球，手有什么感觉，轻轻 地松一松手，又有什么感觉？ 反复做几次感受一下吧。
物体在水中受到水向上托 起的力，这种力就是水的 浮力。
有趣的浮沉现象
判断物体沉浮的方法:
物体不碰到容器底部是浮，有的浮在 水面，有的浮在水中；
物体碰到容器底部是沉，沉在水底。
ห้องสมุดไป่ตู้
活动一：
（1）实验材料：小木块、橡 皮、气球、铁钉、塑料瓶、 钩码等。
（2）猜测哪些物体在水中上 浮，哪些物体在水中下沉?
实验提示：
1、实验时注意轻拿轻放实验 材料，尽量不要把水弄到桌面 上。
钩码
结论
结论:下沉的物体受到 水的浮力。
黄河浮桥

有趣的浮沉现象
活动一：
（1）实验材料：水槽、钩码、 橡皮等。
猜测哪些物体在水中上浮，哪 些物体在水中下沉?
实验提示：
1、实验时注意轻拿轻放实验 材料，尽量不要把水弄到桌面 上。
2、小组要团结合作，分工 明确，及时做好实验记录
实验记录一
我的猜想
浮 铁钉 小木块 沉 浮
实验结果
沉
活动二：
用手轻轻地压浮在水面的物体。
实验报告单二
物体名称 浸入水中前皮筋 的长度 浸入水中后皮筋 浸入水中后皮筋变长、 的长度 变短还是不变
钩码
结论:下沉的物Biblioteka 受到 水的浮力。探究浮沉的原理：
物体的重量大于受到的浮力， 物体就下 沉；物体的重量小于受到的浮力，物体 就上浮。
黄河浮桥
蛟龙号潜水艇是一艘由中国自行设计、自主集成研 制的载人潜水器。2010年5月至7月，蛟龙号在南中 国海中进行了多次下潜任务，最大下潜深度达到了 3759米。2011年7月26日，蛟龙号载人潜水器到达深 度5057米。2012年6月27日，到达7062.68米。
手有什么感觉？
物体在水中受到水向上托起 的力。
浮力
浮在水面的物体受到水的浮力，那 么沉下去的物体有没有受到水的浮力？
活动三的步骤：
1.用橡皮筋把钩码拴住，竖直悬在空 中，用直尺测量橡皮筋的长度； 2.再把钩码竖直悬在水中，再用直尺 测量橡皮筋的长度； 3.整个过程中眼睛要平视，并及时记 录实验结果。 4 .填写好实验报告。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。