趣味数学知识点六年级

六年级趣味数学第一讲：有趣的找规律班级 姓名例1：（1）1, 8, 27, 64, 125,（ ）；（2）3, 4, 9, 23, 60,（ ） ；（3）9，5，4，9，3，2，（ ）；练习：（1）2，5，11，23，47，（ ）；（2）6，7，3，0，3，3，6，9，5，（ ）；（3）63，69，78，85，90，（ ）；例2：（（2） 练习：下面两张数表中的数的排列存在某种规律，你能找出这个规律，并根据这个规律把括号里的数填上吗？（1）（2）例3 （1（2练习：（1）（2）综合练习：1、找规律填数。

（1）2, 5, 10, 17, 28, （ ）,（ ）（2）94，46，22，10，（ ），（ ）（3）142857、428571、285714、857142、( )2、下图所示的图形中的数字都有各自的规律，先把规律找出来，再把空缺的数字填上：3. 下图所示的图形中的数字都有各自的规律，先把规律找出来，4、下图中，每个圆代表一个数码，每横行的三个圆从左到右看做一个三位数，四行表示的四个三位数是890， 784，361，256。

那么，5．下图的数之间存在着某种关系，请按照这一关系求出数a 和b 。

6 7 11 123 89 2 8 2 5 21 123 7 6 2 14 4 ？六年级趣味数学第二讲：有趣的数字谜班级姓名例1．从1～7中选出六个数字填入下式的□中，能得到的最大结果是多少？□×（□-□）÷□-□×□。

练习：1、从1～9这九个数字中选出八个填入下式的八个○内，使得算式的结果尽可能大：[○÷○×（○+○）]-[○×○+○-○]。

2、在下式的四个□内填入四个不同的一位数，要求左边的数比右边的数小，并且运算结果等于24。

□÷（□÷□÷□）=24。

例2、在下列各图中，分别从1～8中选择六个数字填入□内，使得按顺时针方向计算的各关系式成立：练习：将1～8这八个自然数填入左下图的空格中，使四边形组成的四个等式都成立。

数学趣味知识1.在平面几何中,有命题“直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方”。

它在我国叫做“勾股定理”,在国外叫做“毕达哥拉斯定理”。

2.取一张长纸条，将一端扭一180度后与另一端粘合，你就得到一张只有一个面的纸条。

进一步，沿着这个纸条的中心线剪开，你会得到两个互相套在一起的纸环。

3.其必胜秘诀是：进入迷宫后，左手贴着墙不要离开，一直走下去，必定会走出来。

4.世界上只有5种正多面体。

5.一个约四十人的班上，有两个人生日相同的概率竟然高达百分之九十几。

6.费马最后的定理：不存在三个正整数(x,y,z)，满足x^n+y^n=z^n （n是大于2的整数）7.任何整数都能表示为不多于4个平方数之和8.高斯不仅被公认为是十九世纪最伟大的数学家，并且与阿基米德、牛顿并称为历史上三个最伟大的数学家。

9.高斯注意到了1＋100＝101，2＋99＝101，3＋98＝101……这么一来，就等于50个101相加，从而答案是5050。

10.1938年，我国数学家华罗庚证明了几乎所有偶数都可以表示为一个质数和另一个质数的方幂之和。

11.公元前一世纪成书的《周髀算经》是我国现存最早的天文数学著作，它总结了我国古代天文学中所应用的数学知识，其中包括直角三角勾股定理的应用和复杂分数的运算。

12.公元1607年，明代徐光启等翻译欧几里得《几何原本》（Euclid：Elements of Geometry）前六卷。

13.算筹是中国古代的主要计算工具，它具有简单、形象、具体等优点，但也存在布筹占用面积大，运筹速度加快时容易摆弄不正而造成错误等缺点。

14.《九章算术》是战国、秦、汉封建社会创立并巩固时期数学发展的总结，就其数学成就来说，堪称是世界数学名著。

15.刘徽用无穷分割的方法证明了直角方锥与直角四面体的体积比恒为2:1，解决了一般立体体积的关键问题。

16.法国数学家、物理学家、哲学家笛卡尔是解析几何的创始人。

17.刘徽已经把极限的概念运用于解决实际的数学问题之中，这在世界数学史上也是一项重大的成就。

六年级趣味数学趣味数学1.小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。

他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲？2.小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车，但售货员只找给他2元钱，这是为什么？3.小军说：“我昨天去钓鱼，钓了一条无尾鱼，两条无头的鱼，三条半截的鱼。

你猜我一共钓了几条鱼？”同学们猜猜小军一共钓了几条鱼？4． 6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹马跑了多少里？6匹马一共跑了多少里？5.一只绑在树干上的小狗，贪吃地上的一根骨头，但绳子不够长，差了5厘米。

你能教小狗用什么办法抓着骨头呢？6.王某从甲地去乙地，1分钟后，李某从乙地去甲地。

当王某和李某在途中相遇时，哪一位离甲地较远一些？7.时钟刚敲了13下，你现在应该怎么做？8.在广阔的草地上，有一头牛在吃草。

这头牛一年才吃了草地上一半的草。

问，它要把草地上的草全部吃光，需要几年？9.妈妈有7块糖，想平均分给三个孩子，但又不愿把余下的糖切开，妈妈怎么办好呢？10.公园的路旁有一排树，每棵树之间相隔3米，请问第一棵树和第六棵树之间相隔多少米？11.把8按下面方法分成两半，每半各是多少？算术法平均分是____，从中间横着分是____，从中间竖着分是____.12.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有3只猫，请问房里共有几只猫？13.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有4只猫，请问房里共有几只猫？14.小军、小红、小平3个人下棋，总共下了3盘。

问他们各下了几盘棋？（每盘棋是两个人下的）15.小明和小华每人有一包糖，但是不知道每包里有几块。

只知道小明给了小华8块后，小华又给了小明14块，这时两人包里的糖的块数正好同样多。

同学们，你说原来谁的糖多？多几块？16.马驮瓦的问题：有100块瓦，100匹马，一个大马驮3块瓦，一个中马驮俩块瓦，一对小马驮1块瓦个。

问：大、中、小马各有多少匹？（提示：答案有5种）17. 10：00，甲乙两人分别从A、B两地同时出发，相向步行。

趣味数学内容摘抄六年级1、填数 10、7、4、（）2、5、（）、11、14、20、16、（）、8、415、3、13、3、11、3、（）、（）8，（），12，14，（）（），11，9，70、3、（）、9、12（）、（）、15、20、252、河里有一行鸭子，2只的前面有2只，2只的后面有2只，2只的中间还有2只，共有几只鸭子？3、哥哥给弟弟4支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，原来哥哥比弟弟多几支铅笔？4、在一排10名男同学的队伍中，每两名男同学之间插进1名女同学，请你想一想，可以插进多少名女同学？5、一杯牛奶，小明喝了半杯，又倒满了水，又喝了半杯后，再倒满水后，一饮而进，他喝了几杯水？几杯奶？6、有9棵树，种成3行，每行4棵，应该怎样种？画出来。

7、有3只猫同时吃3只老鼠共用3分钟，那么100只猫同时吃100只老鼠，需要多少分钟？8、把一根5米长的木头锯成5段，要锯多少次？9、小朋友们排成一排，小华前面有4人，后面有10人，小华排在第几名？这一排一共有多少人？10、甲、乙两个相邻的数的和是19，那么，甲数是多少？乙数是多少？11、小明有10本书，小红有6本书，小明给小红多少本书后，两人的书一样多？12、小朋友们吃饭，每人一只饭碗，2人一只菜碗，3人一只汤碗，一共用了11个碗，算一算，一共有几人吃饭？13、游乐场中，小红坐在环形的跑道上的一架游车上，他发现他前面有5架车，后面也有5架车，你认为包括小红坐的车，跑道上一共有多少架车？14、爸爸买来两箱梨，第二箱比第一箱轻8千克，爸爸要从第几箱中搬出几千克到第几箱，两箱的梨就一样重了？15、有一排花共13盆，再每两盆花之间摆1棵小树，一共摆了多少棵小树？16、一根绳子对折、再对折后，从中间剪开，这根绳子被分成了几段？17、科学家在实验室喂养一条虫子，这种虫子生长的速度很快，每天都长长1倍，20天就长到20厘米，问：当它长到5厘米时用了几天？18、池塘里的睡莲的面积每天增长一倍，6天可长满整个池塘，需要几天睡莲长满半个池塘？19、教室里有10台风扇全开着，关掉4台，教室里还有多少台风扇？20、如果A+3=B+5，那么，A和B两个数谁大？大多少？21、小朋友们站一排，从前往后数小红排第4名，从后往前数，小红也排第4名，这一排一共有多少人？22、小朋友们站一排，小红前面有4个人，小红后面也有4个人，这一排一共有多少人？23、小朋友们站一排，从前面数小红是第4名，她后面还有4个人，这一排一共有多少人？24、有12棵树，种成4行，每行4棵，该怎样种？25、如果A-3=B-4，那么，A和B两个数谁大？大多少？26、把16只兔子分别装在5只笼子里，怎样才能使每只笼子里的兔子的只数都不相等？27、天空中飞来了两排大雁，前排有6只，后排有10只，怎样才能使两排大雁相等？28、奶奶从一楼走到二楼需要1分钟，照这样计算，她从一楼走到六楼一共需要几分钟？29、10个小朋友排队，小华左边有7人，小华右边有（）人。

趣味数学六年级上册知识点数学是一门需要细心和逻辑思维的学科，但并不意味着它不能有趣。

在六年级上册的学习中，学生们将会接触到一系列有趣的数学知识点。

本文将介绍其中一些有趣的知识点，帮助学生更好地理解和应用它们。

一、倍数和公倍数倍数是指一个数可以被另一个数整除，公倍数是指两个或多个数都是某个数的倍数。

学习倍数和公倍数的概念可以帮助我们更好地理解数的整除关系，同时也有助于求解实际问题。

例子：小明和小红在一天内都喝了水。

小明每小时喝一瓶水，小红每两小时喝一瓶水。

问他们分别多久后会同时喝到水？解析：我们可以列出小明和小红喝水的时间表，观察他们的喝水习惯。

小明的时间表为1小时、2小时、3小时...，小红的时间表为2小时、4小时、6小时...我们可以发现，小明和小红同时喝到水的时间是2小时、4小时、6小时...这些都是小明和小红喝水时间的公倍数。

二、面积和周长学习几何图形的面积和周长可以使我们更好地理解图形的特性，并应用到日常生活中。

例子：小明要铺设一个长方形花坛，长为5米，宽为3米。

他想要在花坛外围铺上一圈砖石，砖石的大小为0.5米 × 0.5米。

小明需要购买多少块砖石？解析：我们可以首先计算出长方形花坛的周长。

根据周长的定义，周长=2×(长+宽)=2×(5米+3米)=16米。

因此，小明需要购买16米长的砖石来铺设花坛的外围。

而一块砖石的长度为0.5米，所以小明需要购买16米/0.5米=32块砖石。

三、分数的加减学习分数的加减可以帮助我们更好地理解抽象概念，并提高我们的计算能力。

例子：小红有1/4个苹果，小明有3/8个苹果。

他们将自己的苹果合并在一起后，共有多少个苹果？解析：我们可以首先计算小红和小明的苹果个数分别是多少。

小红有1/4个苹果，可以表示为1/4=2/8。

小明有3/8个苹果。

将两个分数相加，我们得到2/8+3/8=5/8。

所以合并后他们共有5/8个苹果。

四、时钟的读数学习时钟的读数可以帮助我们更好地掌握时间的概念，并提高我们的时间管理能力。

数学小报六年级内容一、数学趣味小故事。

1. 阿基米德测皇冠。

叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的皇冠，因怀疑里面掺有银子，便请阿基米德鉴定。

当阿基米德进入浴盆洗澡时，水漫溢到盆外，于是悟得不同质料的物体，虽然重量相同，但因体积不同，排去的水也必不相等。

根据这一道理，就可以判断皇冠是否掺假。

二、数学名言。

1. 数学是无穷的科学。

——赫尔曼外尔。

2. 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。

——华罗庚。

三、数学小知识。

1. 圆周率π。

π是圆的周长与直径的比值，一般用希腊字母π表示，是一个在数学及物理学中普遍存在的数学常数。

π约等于 3.141592654。

2. 百分数。

表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。

百分数也叫做百分率或百分比。

四、数学谜题。

1. 兄弟俩进行 100 米短跑比赛。

结果，哥哥以 3 米之差取胜，换句话说，哥哥到达终点时，弟弟才跑了 97 米。

兄弟俩决定再赛一次。

这一次哥哥从起点线后退 3 米开始起跑。

假设第二次比赛两人的速度保持不变，谁会赢得第二次比赛？答案：有人可能会认为第二场比赛的结果是平局，但其实还是哥哥获胜。

因为在第一场比赛中，哥哥跑 100 米，弟弟跑 97 米，两人的速度比为 100:97。

在第二场比赛中，哥哥要跑 103 米，弟弟跑 100 米。

当弟弟跑了 100 米时，哥哥已经跑了100×(100/97) ≈ 103.09 米，所以哥哥获胜。

五、重点数学公式。

1. 圆的周长：C = 2πr 或 C = πd （r 为半径，d 为直径）2. 圆的面积：S = πr²。

请问这些内容符合您的需求吗？或者您能更具体地和我说说您想要的方向，比如侧重于某个单元的知识点，还是更想要数学游戏之类的？。

六年级下册数学好玩笔记
一、分数与小数
1. 分数：把单位“1”分成若干等份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。

2. 小数：由整数部分、小数部分和小数点组成的数叫做小数。

3. 小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。

4. 分数与除法的关系：被除数÷除数=被除数/除数
5. 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

二、比例
1. 比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。

2. 比例的基本性质：在比例里，两内项之积等于两外项之积。

3. 解比例：根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。

4. 成正比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量。

三、百分数
1. 百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。

2. 百分数与小数的互化：把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位；把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。

3. 百分数的应用：打折、纳税、利息等。

以上是六年级下册数学好玩笔记的一部分内容，通过这些内容可以了解到数学中有关分数、比例、百分数等知识，对数学的学习和掌握有很大的帮助。

1。

百个和尚百个粑，大和尚每人粑四个，小和尚四人一个粑，大小和尚各有几？2.小鸡、小狗七十九，两百只脚地上走，想一想，算一算，多少只鸡？多少只狗？3。

妈妈给小明一个大盒子,里面装着6个纸盒子，每个纸盒子又装4个小盒子，小明一共有几个盒子？4.王老太去集市卖鸡蛋，第一个人买走篮子里鸡蛋的一半又一个，第二人买走剩下鸡蛋的一半又一个，这时篮子里还剩一个鸡蛋，王老太共卖出几个鸡蛋？5。

猜谜语：5、4、3、2、1（打一数学名词)看谁力量大（打一数学名词）考试作弊（打一数学名词)1×1（猜一成语)3.4(猜一成语)30天÷2（打一汉字）老爷爷参加赛跑（打数学家名)72小时（打一汉字）6.按规律填空：1，1,2，3，5,8，13,21，( ），（）1，5,9，13，( ），21，( ）1，3，9，27，（）,243，（）1,2，4,7,（ )，16，（）1,3，7,15，( ),63,（ )7.井深8米，一只青蛙从井底往上跳,每次跳3米，又滑下2米,那么它要跳几次才能到达井口？8.大小两只青蛙比赛捉虫子，大青蛙比小青蛙捉得多。

如果小青蛙把捉的虫子给大青蛙3只，则大青蛙捉的就是小青蛙的3倍.如果大青蛙把捉的虫子给小青蛙15只,则大小青蛙捉的虫子一样多。

你知道大小青蛙各捉了多少只虫子吗？9.小猴子从300米远的地方往回抬一个大西瓜，需要2个小猴子一起抬，现在由3个小猴子轮流参加抬，请你算一下，每个小猴子抬西瓜平均走了多少米10.一只笼子里有白兔、黑兔若干只,如果拿出2只黑兔，白兔黑兔只数相等，如果拿出1只白兔，黑兔只数是白兔的2倍。

问白兔、黑兔各多少只11.太阳落下西山坡，鸭儿嘎嘎要进窝。

四分之一岸前走，一半的一半随水波；身后还跟八只鸭，我家鸭子共几多？12。

有一人老婆怀孕了，他在临死前立了个遗嘱，如果生了男孩，他的遗产2/3分配给儿子，1/3分配给老婆；如果生了女孩，1/3分给女儿，2/3分给老婆。

六年级数学知识点归纳大全一、数与代数。

1. 分数乘法。

- 分数乘整数，就像一群小伙伴一起分东西。

比如说，(2)/(3)乘以3，就相当于3个(2)/(3)相加，那结果就是2啦。

计算的时候，用分子乘整数的积作分子，分母不变哦。

- 分数乘分数呢，这就好比把一块蛋糕先切成几份，再把每一份又切成更小的几份。

计算方法就是分子乘分子，分母乘分母，比如(2)/(3)×(3)/(4)，分子2乘3得6，分母3乘4得12，最后约分一下就是(1)/(2)啦。

2. 分数除法。

- 分数除法是分数乘法的逆运算。

除以一个分数，就等于乘以这个分数的倒数。

比如说，(2)/(3)÷(4)/(5)，就等于(2)/(3)×(5)/(4)，然后按照分数乘法的方法计算就好啦。

这就像是要把东西按照一定的比例分开，但是换了一种思考方式。

3. 百分数。

- 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。

它就像一个穿着特殊衣服的分数，分母固定是100呢。

比如说50%，就是(50)/(100)，化简就是(1)/(2)。

百分数在生活中可常见了，像商场打折啊，说八折，其实就是80%。

4. 比和比例。

- 比就像是两个数在比大小，不过是用一种特定的形式。

比如说3比2，可以写成3:2或者(3)/(2)。

比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变哦。

- 比例呢，是表示两个比相等的式子，像3:2 = 6:4。

在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这就像一个小秘密，可以用来解比例问题。

比如说，已知3:2 = x:4，那么2x = 3×4，x就等于6啦。

二、空间与图形。

1. 圆。

- 圆可是个很神奇的图形呢。

首先是圆心，它就像圆的心脏，所有的半径都从这里出发。

半径就是圆心到圆上任意一点的距离，用字母r表示。

直径呢，是通过圆心并且两端都在圆上的线段，它等于半径的2倍，也就是d = 2r。

- 圆的周长，想象一下用一根绳子绕着圆一圈，这根绳子的长度就是圆的周长啦。

适合六年级的趣味数学下册一、趣味数学故事在本册书中，我们将通过有趣的故事来引导同学们探索数学的奥秘。

从古代数学家的趣闻轶事，到现代科技中的数学应用，让同学们在轻松愉快的阅读中感受数学的魅力。

二、生活中的数学游戏生活中处处都有数学的影子，我们将通过一些有趣的数学游戏，让同学们在玩耍中学习数学，提升数学思维能力。

比如“数独”、“24点”等经典数学游戏，既锻炼思维又有趣味性。

三、数与代数的奥秘数与代数是数学的基础知识。

在本部分内容中，我们将深入探讨数的性质和运算，以及代数的基本概念。

通过有趣的例题和实际应用，让同学们掌握数与代数的基本知识，理解其在实际问题中的应用。

四、图形与几何的魅力图形与几何是数学的另一大分支，它们在日常生活和科学研究中都有着广泛的应用。

在本部分内容中，我们将通过各种有趣的图形和几何问题，让同学们了解图形的性质和变换，掌握基本的几何知识。

同时，我们还将学习如何运用数学工具解决几何问题，提高空间思维能力。

五、概率与统计的乐趣概率与统计是数学中的重要领域，它们在预测、决策等方面有着广泛的应用。

在本部分内容中，我们将通过一些有趣的概率和统计问题，让同学们了解概率的基本概念和统计的方法。

同时，我们还将学习如何运用概率与统计的知识解决实际问题，提高数据处理和分析的能力。

六、解决数学谜题的方法数学谜题是一种富有挑战性的智力游戏，它可以锻炼我们的逻辑思维和问题解决能力。

在本部分内容中，我们将通过一些经典的数学谜题，学习如何运用数学知识寻找谜题的答案。

同时，我们还将掌握一些常见的解题技巧和方法，提高解决数学问题的能力。

七、数学智力题挑战智力题是一种能够激发思维和想象力的数学问题。

在本部分内容中，我们将通过一些具有挑战性的智力题，让同学们在解题过程中锻炼思维能力和创造力。

同时，我们还将学习如何从不同角度思考问题，发现新的解决方案。

八、用数学理解世界数学是描述世界的重要工具，它能够揭示自然现象和社会现象背后的规律和本质。

六年级趣味数学小知识点数学是一门有趣又实用的学科，它在我们的日常生活中无处不在。

作为六年级学生，我们已经学习了很多数学知识，今天我将与大家分享一些有趣的数学小知识点。

1. 数字游戏：数字之和你知道吗？无论我们从1加到1000，还是从1加到10000，所有的结果之和都是相同的，可以是500500或50005000。

这是因为任何一个数字和它的相反数相加，结果都是0。

而从1到1000或10000的求和过程中，所有数字都有一个对应的相反数。

这个有趣的数学现象被称为数字游戏。

2. 魔幻乘法表你知道吗？一个特殊的乘法表可以帮助我们计算任何两个数的乘积。

首先，在一个纸上画一个10x10的网格，横轴和纵轴上分别标注1到10。

然后，在每个格子内填写对应横、纵坐标数的乘积。

现在，假设我们需要计算7乘以8等于多少，只需要在表格的第七行找到8这个数字，然后向右移动到交叉的格子，这个数就是答案：56。

这个魔幻乘法表可以帮助我们快速计算乘法，省去繁琐的手算过程。

3. 困惑的分数你知道吗？有些分数看起来很简单，但实际上无法用有限的小数表示。

例如1/3，无论我们怎样尝试，都无法准确地写出它的小数形式。

我们只能使用一个无限循环的小数0.3333...来近似表示。

类似地，2/3也是如此，它的小数形式是0.6666...。

这些无限循环的小数被称为循环小数，它们是一种特殊且有趣的数学现象。

4. 数字之美：斐波那契数列你知道吗？斐波那契数列在数学中有着特殊的地位，它是一种非常美丽的数字序列。

该序列从0和1开始，之后的每个数都是前两个数之和。

所以斐波那契数列的前几个数是：0，1，1，2，3，5，8，13，21... 这个序列在自然界中也随处可见，如植物的花瓣数、叶子排列、螺旋形状等等。

斐波那契数列不仅仅在数学中有着重要的意义，还赋予了我们对于数字之美的独特认知。

5. 平方日期你知道吗？某些特殊的日期可以通过平方数字来表示。

例如，2月2日可以用2x2=4来表示，4月2日可以用2x2=4来表示，8月4日可以用2x2=4来表示。

小学六年级数学好玩知识点数学是一门既深奥又有趣的学科，而在小学六年级阶段，我们将继续探索更多有趣的数学知识点。

以下是几个有趣的数学知识点，让我们一起来探索吧！1. 质数质数是指只能被1和自身整除的自然数。

在小学六年级阶段，我们学习了如何判断一个数是否为质数。

举例来说，2、3、5、7、11等都是质数。

而合数是能够被除了1和自身之外的其他数整除的自然数，例如4、6、8等。

学习质数可以培养我们的观察能力和逻辑思维能力。

2. 分数的运算小学六年级阶段，我们开始学习分数的运算。

分数由分子和分母组成，分母表示平均分割成的份数，分子表示实际所占份额。

我们可以通过加减乘除等运算来处理分数。

对于分数的加减法，需要先找到分母的最小公倍数，然后统一分母进行运算。

分数的运算不仅需要我们运用数学知识，还要培养我们的逻辑思维和注意力。

3. 平方数和立方数平方数是指一个数乘以自身所得的数，立方数是指一个数乘以自身再乘以自身所得的数。

在小学六年级阶段，我们将学习如何判断一个数是否是平方数或立方数。

通过掌握平方数和立方数的特点，我们可以更好地理解数的乘方运算，并且能够在实际问题中应用这些知识。

4. 数字游戏与谜题数学不仅仅是一门学科，也可以很好地结合游戏和谜题来进行学习。

我们可以通过数字游戏和谜题来提高我们的计算能力和逻辑思维能力。

例如，数独、魔方等游戏可以帮助我们培养解决问题的能力和耐心。

5. 几何图形的特性小学六年级阶段，我们将进一步学习几何图形的特性。

例如，正方形的四条边相等，内角均为直角；三角形三边之和等于180度等。

通过学习几何图形的特性，我们可以更好地理解几何形状之间的关系，并且能够运用这些特性解决实际问题。

6. 数量单位和换算在数学中，我们还需要学习数量单位和换算。

例如，我们需要学会如何将米换算成厘米、克换算成千克等。

学习单位和换算可以帮助我们更好地理解和应用数学知识，同时也培养了我们的实际问题解决能力。

以上是小学六年级数学中的一些有趣知识点。

一、数的读法和数的大小关系：1.数的读法：让学生或教师给出一个数，学生要快速读出这个数的读法。

例如：“254”读作“两百五十四”。

2.数的大小关系：通过比较两个数大小的游戏，让学生学会使用“大于”、“小于”、“等于”来描述数的大小关系。

二、数的分解与合并：1.数的分解：将一个数分解为几个部分的和。

例如：“38”可以分解成“30+8”。

2.数的合并：将几个部分的和合并为一个数。

例如：“30+8”可以合并为“38”。

三、寻找规律：1.找规律填数：给出一些数字，让学生通过观察找出数字的规律，并填写缺少的数字。

例如给出数列“1，4，7，10，__”，学生要找出规律并填入缺失的数字“13”。

2.找规律接龙：给出一些数字，让学生通过观察找出数字的规律，并继续接下去。

例如给出数列“2，4，6，__”，学生要找出规律并继续接下去的数字“8”。

四、数的运算：1.数的加减运算：通过一些有趣的数学游戏，让学生进行简单的加减运算练习。

例如：“小明有5个苹果，他给了小红2个苹果，小红又给了小花3个苹果，最后小明还剩下几个苹果？”2.数的乘法：通过一些有趣的数学游戏，让学生进行简单的乘法练习。

例如：“小明买了3包糖，每包糖里有4块，他一共买了多少块糖？”3.数的除法：通过一些有趣的数学游戏，让学生进行简单的除法练习。

例如：“小明有12块糖，他打算分给4个朋友，每个朋友可以分几块糖？”五、几何图形与图形的性质：1.图形的命名：给出一些图形，让学生通过观察图形的形状和性质进行命名。

例如给出一个图形是三角形，学生要说出图形的名字“三角形”。

2.图形的分类：给出一些图形，让学生通过观察图形的形状、边数和角数进行分类。

例如将图形分为三角形、四边形和多边形等。

3.图形的性质：通过观察图形的边数和角数，让学生学习图形的性质。

例如：三角形有3个边、3个角，四边形有4个边、4个角等。

六、数的单位和单位换算：1.长度单位换算：通过一些生活中的例子，让学生学习长度单位之间的换算关系。

六年级趣味数学知识点在六年级学习数学，是一个具有挑战性的阶段。

为了帮助同学们更好地掌握数学知识，提高学习兴趣，今天我将为大家介绍一些有趣的数学知识点。

以下是六年级趣味数学知识点的内容。

1. 数列的奇妙世界数列是数学中的一个重要概念，它由一系列按照特定规律排列的数字构成。

其中，等差数列和等比数列是最常见的两种形式。

大家知道，等差数列是以相同的差值递增（或递减）的数列，而等比数列是以相同的比值递增（或递减）的数列。

让我们来看一个趣味的例子吧！例子1：1，4，7，10，13，...这个数列的规律是每个数都比前一个数大3。

可以看出，我们可以通过将前一个数加上3的方式来得到下一个数。

这种规律称为“通项公式”。

2. 哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想是一个非常有趣的数学问题。

它提出了这样一个观点：任何一个大于2的偶数都可以表示为两个素数之和。

虽然至今没有人证明这个猜想的正确性，但是通过计算机的辅助，我们已经验证了它在很大程度上是成立的。

这个问题给数学家们带来了无尽的乐趣和挑战。

3. 公式之美数学公式是数学中的一种语言，它可以将复杂的概念简化为简洁明了的形式。

下面我们来看几个有趣的数学公式。

例子2：勾股定理在任意直角三角形中，直角边的平方之和等于斜边的平方。

a² + b² = c²这个公式被广泛应用于几何和物理等领域，是学习三角函数和解决三角形问题的基础。

例子3：二项式展开式(a + b)² = a² + 2ab + b²这个公式被用于展开一个二次方的式子，将其转化为一次方和常数项的和，便于计算和分析。

4. 数学中的游戏数学可以不仅仅是枯燥的计算，还可以是有趣的游戏。

下面是几个数学游戏，帮助你巩固知识的同时增加乐趣。

游戏1：数独数独是一种经典的数字逻辑游戏，通过填充9×9的格子，使每一行、每一列和每一个九宫格都包含1-9的数字，但不能重复。

这个游戏锻炼思维逻辑和数字推理能力，非常受欢迎。

1、几何中的三角形：三角形有三角形的周长、面积、角度、内角和
外角之间的关系。

三角形还涉及三角形的等边三角形、等腰三角形、直角
三角形、等角三角形、相似三角形、三角形内接圆、三角形外接圆和三角
函数等知识点。

2、立体几何：立体几何涉及圆柱、圆锥、球体、正四棱柱、正六棱
柱和正八棱柱等几何体的三视图、剖面图、体积计算以及体积公式。

3、三角函数：三角函数是在三角形中应用的函数，主要涉及三角函
数的基本函数、角关系、值的综合运用、对数函数、乘方函数、指数函数
以及更广泛的应用。

4、数列和级数：数列是按照一定规律排列的自然数、有理数、实数
或复数的有序集合，在学习数列和级数时，需要掌握等差数列、等比数列
以及无穷级数的概念，了解各类数列和级数的性质，并学会运用数列的和
来解决相关的实际问题，比如等差数列的和、等比数列的和以及无穷级数
的收敛性等。

5、函数：函数是指一种关系，它将一个或多个自变量映射到一个或
多个因变量上。

它涉及到函数的概念、特征、性质以及在实际生活中的应用。

当了解函数时，重点是要掌握一次函数、二次函数、相互转换和求导，还要明确函数的值域和坐标轴上点的坐标。

数学好玩六年级知识点数学作为一门学科，对于很多学生来说可能并不是最感兴趣的。

然而，如果我们能够用一种有趣的方式来学习数学，那么它也可以变得很有趣。

在六年级，我们学习了许多有趣且实用的数学知识点。

让我们一起来看看。

1. 整数和操作在六年级，我们开始学习整数和相关的操作。

整数是由正整数、负整数和零组成。

我们学习了有关整数的四则运算，包括加法、减法、乘法和除法。

了解整数的概念和操作可以帮助我们在解决数学问题时更加灵活和准确。

2. 分数和小数六年级我们还开始学习分数和小数。

分数是由一个分子和一个分母组成，表示一个数在整数之间的部分。

小数则是将一个数表示为整数和小数点后的数字组成。

我们学习了如何相互转换分数和小数，并学会了在计算中使用它们。

3. 面积和周长在六年级，我们开始介绍几何图形的面积和周长的概念。

面积是一个图形所占据的表面大小，通常以平方单位表示。

周长是一个图形边界的长度。

我们学习了如何计算各种形状的面积和周长，并且了解了它们在日常生活中的应用。

4. 数据统计数据统计是数学中一个非常重要的领域。

在六年级中，我们开始学习如何收集、整理和分析数据，并用柱状图、线图和折线图等形式来表示数据。

通过学习数据统计，我们可以更好地理解和解释所收集到的信息，并做出合理的推断和判断。

5. 比例和比例关系比例和比例关系是我们在生活中经常遇到的概念。

六年级我们学习了如何计算比例，并研究了各种比例关系，如倍数关系和相似关系。

了解比例和比例关系可以帮助我们更好地理解实际问题中的数学关系，并应用到日常生活中。

6. 二次图形和几何变换在六年级，我们开始学习二次图形和几何变换。

二次图形包括正方形、长方形和平行四边形等。

几何变换涉及平移、旋转、翻转和对称等操作。

通过学习二次图形和几何变换，我们可以进一步发展我们的空间想象力和几何推理能力。

总结起来，六年级数学知识点涉及了整数和操作、分数和小数、面积和周长、数据统计、比例和比例关系以及二次图形和几何变换等内容。