第八周黄色和蓝色的画教学目标：1、认识三原色，让学生感受自己周围生活中的黄色和蓝色，从而更加关注生活、热爱生活，在情感体验中提高对色彩的认识。
2、初步了解黄色和蓝色的同类色、邻近色、对比色。
感受以黄色和蓝色为主的美术作品，增强对色彩学习的兴趣。
3、初步学会在绘画中运用黄色和蓝色，把握画面中的色调关系，体验黄色和蓝色为主的画带给人们的不同感受。
教学重点：认识和感知黄色、蓝色带给人们的不同感受及其在画面上的运用。
教学难点：同类色、邻近色的运用和色调的把握。
学习材料：课件、彩色卡纸、彩色水笔、水粉、油画棒、实物教具等。
教学设计：一、感受色彩1、认识三原色中的黄色和蓝色复习上节课学习的内容——什么是三原色？学生先回答教师再总结：三原色是用任何颜色都调不出来的颜色，它们是红、黄、蓝。
这节课我们将学习和认识三原色中的黄色和蓝色，并且画出以黄色和蓝色为主的画。
出示课题《黄色和蓝色的画》让学生拿出课前准备好的各种颜色的卡纸，从中找出所有的黄色和所有的蓝色。
师：黄色有好几种，色相和明度各不同，但在三原色中黄色却只有一种那就是淡黄；蓝色也只有一种那就是湖蓝。
这节课我们一起来研究如何画出以黄色和蓝色为主的画，也就是黄色调和蓝色调的画。
2、感受大自然中的黄色和蓝色师：在大自然中有很多黄色和蓝色的物体，甚至形成壮美的景观。
下面我们一起来观赏一组图片，请同学们边看边用心感受。
课件欣赏梵高的名画（点击黄色图片）。
请同学们说一说，当你看到黄色的画面时有什么感受？联想到了什么？师总结：黄色给人明亮、欢快、温暖、成熟、高贵的感觉。
因为黄色给人温暖的感觉，所以被称为暖色，暖色是前进色。
我们再看蓝色的图片：蓝色又给你怎样的感觉？让你联想到什么？师：蓝色给人的感觉是冷静、稳重、深沉、优雅、诚实、忧郁、甚至恐惧和消沉。
因为蓝色首先给人凉爽的感觉，所以又称为冷色，冷色是后退色。
3、色彩的表情及色彩引起的心理变化由于色相的不同，颜色呈现了不同的面貌,给人们造成了不同的感觉，因而也引起人们不同的心理反应。
