高中语文人教版选修外国小说欣赏课时跟踪检测:(十五) 沙之书 Word版含解析
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课时跟踪检测(十二) 半张纸(时间:40分钟,满分:56分)一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列加点字注音完全无误的一项是( )A.嘀.咕(dī)徘徊.(huái)遗.漏(yí) 间.谍(jiàn)B.腼腆.(diǎn) 诽谤.(bàng)溺.死(nì) 和蔼.(ǎi)C.焦虑.(lǜ) 脚踝.(guǒ)载.重(zài) 骄.傲(jiāo)D.装饰.(shì) 赐.予(cì)曾.经(céng) 潦.草(liáo)解析:选D A项,“嘀”读dí;B项,“腆”读tiǎn;C项,“踝”读huái。
2.下列词语中,全都没有错别字的一项是( )A.寓所起居罗曼史飞黄滕达B.辩认沉醉家俱行垂头丧气C.倒闭附录歌剧院过眼烟云D.订婚部置壁炉架容华富贵解析:选C A项,滕—腾;B项,辩—辨,俱—具;D项,部—布,容—荣。
3.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( )A.2014年我国开始启动考试招生制度改革试点方案,到2020年将形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。
B.专家认为,2014年8月份新增贷款低于市场预期,经济下行压力和房地产政策调整是有效贷款需求下降的主要原因。
C.随着社会竞争和生活压力的不断增大,以休闲、娱乐为目的旅游成为人们日常生活的重要组成部分,休闲旅游业具有广阔的发展前景。
D.“21世纪课堂评价”是英特尔未来教育专题课程之一,其在具体的教学评价实践中是否能够实现是广大教师所期待的。
解析:选B A项,成分赘余,“开始”“启动”语义有重复。
C项,成分残缺。
可在“竞争”后加“的激烈”。
D项,“是否”和“期待”两面对一面。
4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )①然而,我们的大脑对音乐的感知却不是这样。
②所以要有交响乐,也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。
课时跟踪检测(一)(时间:40分钟满分:57分)一、根底稳固(12分,每小题3分)1.下列各组词语中,加点字的注音没有错误的一项是( )A.气氛.(fèn)粜.米(tiào)别墅.(shù)开凿.(záo)B.整饬.(shì) 饿殍.(piǎo) 箜篌..(kōng hóu) 讽.谏(fěng)C.氤氲.(yūn) 唱和.(hé) 拈.花(niān) 老妪.(yù)D.菜畦.(qí) 幽咽.(yè) 樊.川(fán) 放诞.(dàn)解析:选D A项,“氛”应读fēn;B项,“饬”应读chì;C项,“和”应读hè。
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.狷介烦琐偕同间谍乌烟瘴气B.寂漠理想诙谐坐镇民生凋敝C.复辙安慰因缘杀戮大方陈词D.纨绔疏浚赌搏谗媚历精图治解析:选A B项,漠—寞;C项,复—覆;D项,搏—博,历—励。
3.下列各句中,加点的成语运用恰当的两句是( )A.如今是几百年难逢的太平盛世,一个人假如一辈子无所事事....,那不要怨别人,只怪自己不够努力,不够专心,不够专一。
B.“海归”人才优势明显,他们就业其实很有市场,只是局部人好大喜功....的求职方式堵住了自己的路。
C.在天人的问题上,西方及东方绝然不同....。
西方视大自然为敌人,要“折服自然”;东方则视大自然为亲属挚友,人要及自然“合”一。
D.广州恒大队以大比分击败大阪樱花队,赢得了一场荡气回肠....的成功,最终在今年的亚冠赛场上展示出了应有的冠军风范。
E.针对中国在南海岛礁的军事设施的问题,王毅指出,中方在驻守的有关南沙岛礁上部署有限、必要的防卫设施,是行使自保权和防卫权,无可非议....,及军事化无关。
解析:选CE A项,无所事事:闲着什么事都不干。
此处应用“无所作为”或“一事无成”。
课时训练15沙之书一、夯基训练1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是A粗糙.āo诋.毁dǐ铁锚.máo乌烟瘴.气hàngB剥啄.huó孤僻.ó荒诞.dàn记事簿.báoD咕哝.nong 宝藏.ànɡ癖.好ì问心无愧.uì解析:A项,“糙”应读“cāo”;C项,“拙”应读“huō”,“簿”应读“bù”;D项,“癖”应读“ǐ”。
答案:B2下列词语中没有错别字的一项是A嘻戏录像机独僻蹊径诲人不倦B惶惑大拇指招聘启事立杆见影C装帧金刚钻受宠若惊始作俑者D坐镇电线杆黔驴计穷高潮迭起解析:A项,“嘻戏”应为“嬉戏”,“独僻蹊径”应为“独辟蹊径”;B项,“立杆见影”应为“立竿见影”;D项,“黔驴计穷”应为“黔驴技穷”。
答案:C32022·课标全国高考下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树....,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。
B为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜....的雅量。
C一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手....地将他摁倒,结果人赃俱获。
D旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终....地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。
解析:A项,芝兰玉树:芝兰,香草;玉树,用玉做的树。
比喻高尚人子弟,后亦用作对优秀子弟的美称。
该成语不用于形容人的外在形态。
B项,闻过则喜:过,过失;则,就。
听到别人批评自己的缺点或错误,表示欢迎和高兴。
指虚心接受意见。
C项,上下其手:比喻玩弄手法,串通作弊,含贬义。
此处用于反扒队员,属于感情色彩不当。
D项,从一而终:丈夫死了不再嫁人,这是旧时束缚妇女的封建礼教。
课后限时作业(十五)(建议用时:40分钟)一、基础巩固1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()语言和人及其文化的关系,是一个极其复杂的问题。
透过这个问题,我们可以________一个时代的文化现象及其意识形态。
在当代社会,最________的语言形式也许非广告语莫属;当广告语言________地向我们袭来时,所引发的思考是非常复杂的。
A.瞥见引人注目排山倒海B.洞察备受瞩目铺天盖地C.瞥见引人注目铺天盖地D.洞察备受瞩目排山倒海C解析第一处,瞥见:一眼看见。
洞察:很清楚地观察。
根据语境可知,应填“瞥见”。
第二处,引人注目:吸引人们注意。
备受瞩目:很受到别人的关注。
根据前文“最”可知,应填“引人注目”。
第三处,排山倒海:形容力量强,声势大。
铺天盖地:形容声势大,来势猛,到处都是。
根据后文“向我们袭来”可知,应填“铺天盖地”。
2.下列各句中,没有语病的一句是()A.当睁只眼闭只眼的“差不多先生”,还是做敢于亮剑的“啄木鸟先生”,不仅关乎党性原则,更关乎个性作风,那些“事不关己,高高挂起”的想法可以休矣。
B.反省性批判思维的提出,既是针对互联网上的虚假信息,也是针对我们自己的冷漠和旁观,以及在是非真假问题上的轻信和盲从。
C.能否扮演好新的国际角色,在国际事务中发挥更大作用,承担与自身发展阶段相适应的责任,是当前中国不容回避的重要课题。
D.生活从来都是要自己去争取和奋斗的,努力了,奋斗了,不论其结果是喜是悲,可以慰藉的是,你总不枉在这世上白忙活了一场。
B解析A项,语序不当,应为“不仅关乎个性作风,更关乎党性原则”。
C项,搭配不当,两面对一面,应删去“能否”。
D项,不合逻辑,“努力了,奋斗了”与“白忙活了一场”表意矛盾,应删去“白”。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()图腾主义相信________。
________。
________。
________,________,从而产生图腾崇拜的宗教仪式以及禁止伤害或食用图腾动植物的规定。
课下能力提升(十五) 沙之书(时间:45分钟满分:45分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.一幢.(dònɡ)铁锚.(máo)装帧.(tiē) 目瞪.口呆(dènɡ)B.诋.毁(dī) 搁.架(ɡē)粗糙.(zāo) 乌烟瘴.气(zhànɡ)C.蒙.骗(mēnɡ) 剥啄.(zhuó)孤僻.(pì)无济.于事(jì)D.笨拙.(zhuō) 临摹.(mù)卖弄.(lònɡ) 付之一炬.(jù)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.剥啄稀疏大姆指目瞪口呆B.磨损拨弄护身符诲人不倦C.官邸迷惑记事簿无计于事D.侦察涌现白废劲入不敷出3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)北京时间2月22日晚间消息:据国外媒体报道,知情人士透露,希腊曾与15家银行达成货币调期协议,并且其中一些协议可能帮助希腊________真实赤字状况。
(2)旋转中,不仅要练习紧张腹肌和鼓腹呼吸等抗负荷动作,而且还要随时回答提问,判断信号,保持敏捷的判断________能力。
(3)经过整顿治理,城市拆迁过程中的盲目大拆大建行为进一步得到________,新拆迁项目的立项与开发也逐步纳入规范体系。
A.掩盖反映遏制 B.掩盖反应遏制C.掩饰反应遏止 D.掩饰反映遏止4.下列句子中,加点成语的使用不恰当的一项是( )A.诗歌、散文和短篇小说是博尔赫斯三大创作成果,而且各有千秋....,相互辉映。
B.青年拥有青春,但不等于能留住青春,对青春流逝的任何喟叹都无济于事....。
C.一直以来,一些专家学者总把中国股市的走势和中国经济的走势人为地割裂开来,总把中国的投资者和他们心目中的赌徒相提并立,搞得中国股市的舆论环境乌烟瘴气....。
D.不容置喙....,我们在现实生活中谁都没有看见有人变成了甲虫,但卡夫卡在《变形记》中,让人变成了甲虫。
课时跟踪检测(二)(时间:40分钟满分:52分)一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )A.咳嗽.(sou) 调羹.(gēng)险些遭殃.(yāng) 祈祷.(shòu)天地B.解剖.(pōu) 凹.陷(wā)虔.诚(qián)无比兢.兢业业(jīng)C.咀.嚼(zǔ) 砚.台(yàn)罄.竹难书(qìng) 唠.叨(láo)不停D.烟缕.(lǚ) 阖.眼(hé)唧.唧喳.喳(jī zhā) 心怀叵.测(pǒ)解析:选D A项,“祷”应读“dǎo”。
B项,“凹”应读“āo”。
C项,“咀”应读“jǔ”。
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的两句是( )A.从人们早就耳濡目染....的传统曲目《天仙配》《女驸马》,到让人耳目一新的现代佳作《徽州女人》《雷雨》,这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。
B.我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话,旨在加大环境监督的执法力度,强化环境保护的参与意识,因为环境与我们每个人的生活休戚与共....。
C.对于国内产品出口香港再进口国内就摇身变成贵价“洋货”的现象,不少消费者深恶痛...绝.。
D.他离开广东十年了,但是广东的山山水水还淅淅沥沥....,所以每年他都要来看一看广东的代表。
E.对于别人的建议,他不以为然....,还是坚持己见,我行我素。
解析:选CE A项,耳濡目染:形容见得多听得多之后,无形之中受到影响。
应用“耳闻目睹”。
B项,休戚与共:彼此之间祸福、忧喜都共同承受。
指同甘共苦,形容关系密切,一般用于人与人之间的关系,不能用于环境和人的关系。
应用“休戚相关”。
C项,深恶痛绝:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
用在句中符合语境。
D项,淅淅沥沥:象声词,形容轻微的风雨声、落叶声等。
句中使用对象不当。
应改为“历历在目”。
E项,不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。
课时跟踪检测(三)(时间:40分钟满分:52分)一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列各组词语中加点的字的读音完全不相同的一项是( )A.挨.打/挨.近提.防/提.案连累./负债累.累B.发.动/发.廊相.貌/相.互施舍./退避三舍.C.兴.趣/兴.奋数.说/数.控混.蛋/混.水摸鱼D.要塞./塞.外转.变/旋转冠..军/怒发冲冠.解析:选B A项,ái/āi,dī/tí,lěi;B项,fā/fà,xiàng/xiāng,shě/shè;C项,xìng/xīng,shǔ/shù,hún;D项,sài,zhuǎn,g uàn/guān。
2.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )A.他在长达一个小时的演讲中引经据典....,用大家所熟知的名人、名言、名事来作妙喻,给人留下了深刻印象。
B.今年的第一场春雨不期而遇....,虽然没有电视台预报的降水量大,但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。
C.伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晚霞尽染,鸿雁南飞,江河日下....,诗意油然而生。
D.满车的猪崽儿从车上重重摔到地面,有的被活活摔死,有的挤压成一堆嗷嗷待哺....,现场一片狼藉。
解析:选A A项,“引经据典”,引用经典中的语句或故事。
B项,“不期而遇”,没有约定而意外地相遇。
一般用于人与人之间,这里用错对象。
C项,“江河日下”,江河的水天天向下游流,比喻情况一天天坏下去。
本句望文生义,理解成“落日下的江河”,错。
D 项,“嗷嗷待哺”,饥饿时急于求食的样子。
形容受饥饿的悲惨情景。
这里指叫声,应用“嗷嗷乱叫”。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.实施创新驱动发展战略,要面向世界科技前沿,瞄准国家的需求,创新成果转化为实实在在的新技术、新产品、新产业。
B.相关人士指出,3D打印建筑刚刚诞生,缺少必要的安全与质量规范,不过,它能否替代传统的房屋建筑方式,还有待时间的检验。
课时训练15沙之书一、夯基训练1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.粗糙.(zāo)诋.毁(dǐ)铁锚.(máo)乌烟瘴.气(zhàng)B.剥啄.(zhuó)孤僻.(pì)掩饰.(shì)目瞪.口呆(dèng)C.笨拙.(zhuó)磨.损(mó)荒诞.(dàn)记事簿.(báo)D.咕哝.(nong) 宝藏.(zànɡ)癖.好(pì)问心无愧.(kuì)解析:A项,“糙”应读“cāo”;C项,“拙”应读“zhuō”,“簿”应读“bù”;D项,“癖”应读“pǐ”。
答案:B2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.嘻戏录像机独僻蹊径诲人不倦B.惶惑大拇指招聘启事立杆见影C.装帧金刚钻受宠若惊始作俑者D.坐镇电线杆黔驴计穷高潮迭起解析:A项,“嘻戏”应为“嬉戏”,“独僻蹊径”应为“独辟蹊径”;B项,“立杆见影”应为“立竿见影”;D项,“黔驴计穷”应为“黔驴技穷”。
答案:C3.(2012·课标全国高考)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树....,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。
B.为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜....的雅量。
C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手....地将他摁倒,结果人赃俱获。
D.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终....地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。
解析:A项,芝兰玉树:芝兰,香草;玉树,用玉做的树。
比喻高尚人子弟,后亦用作对优秀子弟的美称。
该成语不用于形容人的外在形态。
B项,闻过则喜:过,过失;则,就。
课下能力提升(十五) 沙之书(时间:45分钟满分:45分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.一幢.(dònɡ)铁锚.(máo)装帧.(tiē) 目瞪.口呆(dènɡ)B.诋.毁(dī) 搁.架(ɡē)粗糙.(zāo) 乌烟瘴.气(zhànɡ)C.蒙.骗(mēnɡ) 剥啄.(zhuó)孤僻.(pì)无济.于事(jì)D.笨拙.(zhuō) 临摹.(mù)卖弄.(lònɡ) 付之一炬.(jù)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.剥啄稀疏大姆指目瞪口呆B.磨损拨弄护身符诲人不倦C.官邸迷惑记事簿无计于事D.侦察涌现白废劲入不敷出3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)北京时间2月22日晚间消息:据国外媒体报道,知情人士透露,希腊曾与15家银行达成货币调期协议,并且其中一些协议可能帮助希腊________真实赤字状况。
(2)旋转中,不仅要练习紧张腹肌和鼓腹呼吸等抗负荷动作,而且还要随时回答提问,判断信号,保持敏捷的判断________能力。
(3)经过整顿治理,城市拆迁过程中的盲目大拆大建行为进一步得到________,新拆迁项目的立项与开发也逐步纳入规范体系。
A.掩盖反映遏制 B.掩盖反应遏制C.掩饰反应遏止 D.掩饰反映遏止4.下列句子中,加点成语的使用不恰当的一项是( )A.诗歌、散文和短篇小说是博尔赫斯三大创作成果,而且各有千秋....,相互辉映。
B.青年拥有青春,但不等于能留住青春,对青春流逝的任何喟叹都无济于事....。
C.一直以来,一些专家学者总把中国股市的走势和中国经济的走势人为地割裂开来,总把中国的投资者和他们心目中的赌徒相提并立,搞得中国股市的舆论环境乌烟瘴气....。
D.不容置喙....,我们在现实生活中谁都没有看见有人变成了甲虫,但卡夫卡在《变形记》中,让人变成了甲虫。
课时跟踪检测(十五)沙之书(时间:40分钟,满分:60分)一、基础巩固(12分,每小题3分)1。
下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是()A。
洞穴.(xué)弧.形(hú)芸.芸众生(yún)B。
忧郁.(yù) 憧.憬(chōng) 记事簿.(bó)C.烟霭.(ǎi) 伉.俪(háng)溘.然长逝(kè)D.福祉.(zhǐ)颠沛.(bèi)粗糙.(cāo)解析:选A B项,“簿”读bù;C项,“伉”读kàng;D项,“沛”读pèi.2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.剥啄稀疏大姆指恋恋不舍B。
磨损拨弄护身符诲人不倦C.官邸迷惑暖洋洋无计于事D。
临摹涌现白废劲浑然天成解析:选B A项,姆—拇;C项,计—济;D项,废—费。
3。
下列各句中,加点的成语使用不.恰当的一项是()A。
如今,一些SUV车型摒弃了传统的高大外观和硬朗线条,通过刚柔相济....的外观造型、灵活自如的驾控设计来迎合女性消费者的需求,颇受女性朋友青睐。
B。
台湾佛光山突窜大火,地藏殿付之一炬....,民众叹息不已.C.一架红色直升机降落于某学院的操场上,在一位女学生登机后,直升机缓缓起飞离去.当时在场的诸多学生都目瞪口呆....。
D.2011年是房地产市场名副其实的调控年,新一轮楼市调控政策“新国八条”对房地产市场的影响立竿见影....,被称为史上最严厉的政策组合。
解析:选A A项,刚柔相济:指为人处世强硬与柔和两种手段互相配合,使之恰到好处。
此处用来形容汽车的外观设计不恰当.B项,付之一炬:一把火给烧了.C项,目瞪口呆:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
D项,立竿见影:在阳光下竖起竹竿,立刻就看到影子。
比喻立刻见效。
4.(四川高考)下列各句中,没有语病的一项是()A.城镇建设要充分体现天人合一理念,提高优秀传统文化特色,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展。
15.沙之书发现你自己荀子说:“大智有所不虑,大巧有所不为。
”每个人都有潜在的特长,而它们通常并不明显甚至隐藏很深,需要你潜心挖掘;相对的,人们身上最容易被人发现的是表面上的劣势、不足,如果你执着于这些表象,没有勇气和信心去发掘自己的优势,那么你只能做些表面功夫。
金庸笔下的大侠郭靖是作者众多作品的主人公中资质最差的,但是他却从来不会因为自己资质差就丧失信心。
他不但能够以勤补拙,还不忘修养品德,因而得到众多武林前辈的倾囊相授。
卡耐基说过一段耐人寻味的话:“发现你自己,你就是你。
记住,地球上没有和你一样的人……在这个世界上,你是一种独特的存在。
你只能以自己的方式歌唱,只能以自己的方式绘画。
你是你的经验、你的环境、你的遗传造就的。
不论好坏,你只能耕耘自己的小园地;不论好坏,你只能在生命的乐章中奏出自己的发音符。
”相关链接一、作者介绍博尔赫斯(1899—1986),生于布宜诺斯艾利斯一个有英国血统的律师家庭,是书香门第,从小处在西班牙文和英文的环境中。
在日内瓦上中学,在剑桥读大学。
熟练掌握英、法、德等多国文字,创作颇丰。
1950年获阿根廷国家文学奖,1961年获西班牙的“福门托”奖,1979年获西班牙的“塞万提斯”奖。
作品涵盖多个文学范畴,涉及小说、散文、诗、文学评论、翻译文学。
有短篇小说集《小径分岔的花园》《阿莱夫》《沙之书》《梦之书》等,诗集《布宜诺斯艾利斯激情》《圣马丁札记》《面前的月亮》等,散文集《我希望的尺度》等。
二、写作背景《沙之书》出版于1975年,而1941年,博尔赫斯就曾写过一个名为《巴别图书馆》的短篇。
在那个短篇里,他把宇宙想象为“一个数目不明确的,也许是无限数的六面体回廊所构成”的图书馆。
那个“巴别图书馆”同样是个无限之物,和“沙之书”一样,也是个关于无限的原型。
博尔赫斯曾经说过:“文学即游戏,尽管是一种严肃的游戏。
”《沙之书》这篇小说可以看成是一篇游戏之作,是老年博尔赫斯童心未泯的标志。
课时跟踪检测(七)娜塔莎(时间:40分钟满分:55分)一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列语音完全正确的一项是()A.宅邸.(dǐ)砰.然(pēnɡ) 花翎.(línɡ)勋绶.(shòu)B.绛.红(xiànɡ) 耽.搁(dān) 袒.肩(tǎn)迸.流(bènɡ)C.消释.(shì) 皱.襞(zòu)憎.恶(zēnɡ)惊惶.(huánɡ)D.掩饰.(shì) 搽.粉(cá) 请帖.(tiě) 肖.像(xiāo)解析:选A B项,“绛”读作jiànɡ;C项,“皱”读作zhòu;D项,“搽”读作chá,“肖”读作xiào.2.下列词语中,有错别字的一组是( )A.辉煌怯场驾临多愁善感B.绸缎轻盈纤细宽宏大量C.秘密保姆温顺有口皆碑D.妥帖陶醉清晰出人投地解析:选D D项,投—头。
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()①本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿件之多,范围之广,________之强烈,出乎意料。
②有关领导在会议上强调,要重视秋冬季森林防火工作,一旦发现火情,就要及时处置,严防火势________。
③7月23日,在北京市运会足球丙组比赛中,海淀队以47∶0的比分大胜房山队,巨大的比分差距让人目瞪口呆,网络上“假球”“超龄”的______声此起彼伏。
A.反映曼延质疑B.反应蔓延质疑C.反映蔓延置疑D.反应曼延置疑解析:选 B “反映”指主体把客体存在的情况原封不动地表现出来。
含主动性.“反应”是指机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动或变化。
含有被动色彩,看语境“反应”切合。
“蔓延"是指像蔓草一样向周围扩展,常用的搭配就有“火势蔓延"。
“曼延"是指连绵不断.看语境“蔓延"切合。
“质疑”心有所疑,提出以求得解答。
课时跟踪检测(三)(时间:40分钟满分:52分)一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列各组词语中加点的字的读音完全不相同的一项是( )A.挨.打/挨.近提.防/提.案连累./负债累.累B.发.动/发.廊相.貌/相.互施舍./退避三舍.C.兴.趣/兴.奋数.说/数.控混.蛋/混.水摸鱼D.要塞./塞.外转.变/旋转.冠.军/怒发冲冠.解析:选B A项,ái/āi,dī/tí,lěi;B项,fā/fà,xiàng/xiāng,shě/shè;C项,xìng/xīng,shǔ/shù,hún;D项,sài,zhuǎn,guàn/guān。
2.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )A.他在长达一个小时的演讲中引经据典....,用大家所熟知的名人、名言、名事来作妙喻,给人留下了深刻印象。
B.今年的第一场春雨不期而遇....,虽然没有电视台预报的降水量大,但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。
C.伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晚霞尽染,鸿雁南飞,江河日下....,诗意油然而生。
D.满车的猪崽儿从车上重重摔到地面,有的被活活摔死,有的挤压成一堆嗷嗷待哺....,现场一片狼藉。
解析:选A A项,“引经据典”,引用经典中的语句或故事。
B项,“不期而遇”,没有约定而意外地相遇。
一般用于人与人之间,这里用错对象。
C项,“江河日下”,江河的水天天向下游流,比喻情况一天天坏下去。
本句望文生义,理解成“落日下的江河”,错。
D项,“嗷嗷待哺”,饥饿时急于求食的样子。
形容受饥饿的悲惨情景。
这里指叫声,应用“嗷嗷乱叫”。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.实施创新驱动发展战略,要面向世界科技前沿,瞄准国家的需求,创新成果转化为实实在在的新技术、新产品、新产业。
B.相关人士指出,3D打印建筑刚刚诞生,缺少必要的安全与质量规范,不过,它能否替代传统的房屋建筑方式,还有待时间的检验。
姓名,年级:时间:鲁迅先生在《我是怎么做起小说来》中说:“听写的事迹,大抵有一点见过或听到过的缘由,但决不全用这事实,只是采取一端,加以改造,或生发开去,到足以几乎完全发表我的意思为止。
人物的模特儿也一样,没有专用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色:有人说,我的那一篇是骂谁,某一篇又是骂谁,那是完全胡说的.”这就是小说创作的虚构.虚构天然存在于小说创作中。
没有虚构的小说是不存在的,只是虚构成分的多或少而已。
小说家意在通过想象,给我们呈现一个相对独立于现实的虚构世界,呈现给我们一个真实的谎言,并通过这个谎言,艺术地告诉我们一个时代的真实。
本单元就是通过《沙之书》与《骑桶者》这两篇小说,让我们来把握小说创作中的“虚构”这一话题的。
课标定位1.了解作家博尔赫斯与卡夫卡的生平与创作。
2.领会两篇小说的内容和题旨。
3.了解“虚构"“事实”“真实”“想象”这些概念的区别与联系.4.探究博尔赫斯与卡夫卡对待虚构的不同态度。
5.培养学生在写作中的虚构能力。
学法指导1.虚构与小说创作与生俱来,没有虚构就没有小说。
《沙之书》《骑桶者》这两篇小说都体现了虚构的特点。
2.虚构需要想象,小说就是想象的艺术.学习这两篇小说,要体会小说是怎样显示作家非凡的想象力的。
3.虚构只是一种形式,其真正的意旨在于揭示生活的真相。
学习这两篇小说要把握作者通过虚构反映的现实生活或作家的感受,而且这两篇都是多义性小说,可以从各个角度去阐释,要能大胆地去阐释小说的这种多义性主旨.第15课沙之书上善若水上善若水,仅此一句话,便叫人体会到水的意境:简单,深远,丰富,坚韧。
它是说做人也要像水这样,简单朴实,蕴意深广,人若能做到像水一样,那便为上善了。
也许会有人觉得再简单不过,可是又有几个人能真正做到上善若水呢?水一样的纯净,水一样的澄明,水一样的大智若愚,水一样的源远流长?这样的人必是心性至善至深之人,他能在喧闹中开辟出自己的一席田地,他能在纷扰乱世中找到自己的归隐,他能在流言蜚语中静下自己的耳根,这样的人必是与山为邻,以水为友,出仕则心神俱孤,但仍然超然物外,淡泊宁静。
人教版高中语文(外国小说欣赏)课时跟踪检测(十五)_沙之书_word版含解析课时跟踪检测(十五)沙之书(时间:40分钟,满分:60分)一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是()A.洞穴.(xuã)弧.形(hú)芸.芸众生(yún)B.忧郁.(yù) 憧.憬(chōng) 记事簿.(bó)C.烟霭.(ǎi) 伉.俪(háng) 溘.然长逝(kâ)D.福祉.(zhǐ) 颠沛.(bâi) 粗糙.(cāo)解析:选A B项,“簿”读bù;C项,“伉”读kàng;D项,“沛”读pâi。
2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.剥啄稀疏大姆指恋恋不舍B.磨损拨弄护身符诲人不倦C.官邸迷惑暖洋洋无计于事D.临摹涌现白废劲浑然天成解析:选B A项,姆—拇;C项,计—济;D项,废—费。
3.下列各句中,加点的成语使用不.恰当的一项是()A.如今,一些SUV车型摒弃了传统的高大外观和硬朗线条,通过刚柔相济....的外观造型、灵活自如的驾控设计来迎合女性消费者的需求,颇受女性朋友青睐。
B.台湾佛光山突窜大火,地藏殿付之..,民众叹息不已。
..一炬C.一架红色直升机降落于某学院的操场上,在一位女学生登机后,直升机缓缓起飞离去。
当时在场的诸多学生都目瞪口呆....。
D.2011年是房地产市场名副其实的调控年,新一轮楼市调控政策“新国八条”对房地产市场的影响立竿见影....,被称为史上最严厉的政策组合。
解析:选A A项,刚柔相济:指为人处世强硬与柔和两种手段互相配合,使之恰到好处。
此处用来形容汽车的外观设计不恰当。
B项,付之一炬:一把火给烧了。
C项,目瞪口呆:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
D项,立竿见影:在阳光下竖起竹竿,立刻就看到影子。
比喻立刻见效。
4.(四川高考)下列各句中,没有语病的一项是()A.城镇建设要充分体现天人合一理念,提高优秀传统文化特色,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展。
课时跟踪检测(十五)沙之书(时间:40分钟满分:55分)一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是( )A.洞穴.(xué)弧.形(hú)芸.芸众生(yún)B.忧郁.(yù) 憧.憬(chōng) 记事簿.(bó)C.烟霭.(ǎi)伉.俪(háng)溘.然长逝(kè)D.福祉.(zhǐ) 颠沛.(bèi)粗糙.(cāo)解析:选A B项,“簿”读bù;C项,“伉”读kàng;D项,“沛”读pèi。
2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.剥啄稀疏大姆指目瞪口呆B.磨损拨弄护身符诲人不倦C.官邸迷惑推销员乌烟障气D.临摹涌现白废劲浑然天成解析:选B A项,姆—拇;C项,障—瘴;D项,废-费。
3.下列各句中,加点的成语运用不恰当的一项是()A.江苏卫视《带你看星星》播出后收视率一直处于低迷状态,金秀贤、裴勇俊等韩流男神的加入也无济于事....。
B.越南因放弃举办亚运会好像在国际上“丢了一回脸”,但当它说出“退出是耻辱,但比硬着干好”这样的话时,我们应该肃然起敬。
这种量入为出....的态度值得我们肯定。
C.随着李克强总理访问非洲,中非国家层面的合作正如火如荼....地展开.中非关系在昂首前进,与非洲交往越来越密切,以往对非洲的片面印象也逐渐得到纠正。
D.7月6日,阿富汗塔利班武装分子袭击了美国在喀布尔以西的基地,400多辆美国与北约部队运送汽油和原油的油罐车和大卡车付之一炬.....解析:选B A项,无济于事:对事情没有什么帮助或益处。
比喻不解决问题.使用正确。
B项,量入为出:根据收入的多少来定开支的限度。
不合语境,此处应改为“量力而行”。
C项,如火如荼:原比喻军容之盛.现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈.使用正确。
D项,付之一炬:一把火给烧了。
使用正确。
课时跟踪检测(十五)沙之书(时间:40分钟满分:55分)一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是()A.洞穴.(xué)弧.形(hú)芸.芸众生(yún)B.忧郁.(yù) 憧.憬(chōng) 记事簿.(bó)C.烟霭.(ǎi) 伉.俪(háng) 溘.然长逝(kè)D.福祉.(zhǐ) 颠沛.(bèi) 粗糙.(cāo)解析:选A B项,“簿”读bù;C项,“伉”读kàng;D项,“沛”读pèi。
2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.剥啄稀疏大姆指目瞪口呆B.磨损拨弄护身符诲人不倦C.官邸迷惑推销员乌烟障气D.临摹涌现白废劲浑然天成解析:选B A项,姆—拇;C项,障—瘴;D项,废—费。
3.下列各句中,加点的成语运用不恰当的一项是()A.江苏卫视《带你看星星》播出后收视率一直处于低迷状态,金秀贤、裴勇俊等韩流男神的加入也无济于事....。
B.越南因放弃举办亚运会好像在国际上“丢了一回脸”,但当它说出“退出是耻辱,但比硬着干好”这样的话时,我们应该肃然起敬。
这种量入为出....的态度值得我们肯定。
C.随着李克强总理访问非洲,中非国家层面的合作正如火如荼....地展开。
中非关系在昂首前进,与非洲交往越来越密切,以往对非洲的片面印象也逐渐得到纠正。
D.7月6日,阿富汗塔利班武装分子袭击了美国在喀布尔以西的基地,400多辆美国与北约部队运送汽油和原油的油罐车和大卡车付之一炬....。
解析:选B A项,无济于事:对事情没有什么帮助或益处。
比喻不解决问题。
使用正确。
B项,量入为出:根据收入的多少来定开支的限度。
不合语境,此处应改为“量力而行”。
C项,如火如荼:原比喻军容之盛。
现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。
使用正确。
D项,付之一炬:一把火给烧了。
使用正确。
4.下列各句中,有语病的一句是()A.纵观今年以来的五次准备金率上调,以及公开市场操作工具的频繁使用,其用意也均在于合理调控市场流动性、逐步消除物价上涨的货币因素。
B.奈保尔后来许多虚构和写实的作品更直接地表达了他对世事的尖锐批评和对人生的深入思考,其中有些流露了对现代社会和人类本性的怀疑。
C.崔天凯指出:中美两国历史文化传统和经济发展水平不同,两国国情有很大差别,所以在人权问题上有不同的看法,这也是一件很正常的事情。
D.超强台风“威马逊”袭击海南时,呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来。
一小时后,部分地段积水便深达60厘米,交通一度陷入瘫痪。
解析:选D D项,“狂风”和“下了起来”搭配不当,可改为“密集的雨点夹着呼啸的狂风哗哗地下了起来”。
二、阅读鉴赏(38分)(一)课内阅读(18分)阅读下面的语段,完成5~8题。
我请他坐下。
那人过了一会儿才开口说话。
他散发着悲哀的气息,就像我现在一样。
“我卖《圣经》,”他对我说。
我不无卖弄地回答说:“这间屋子里有好几部英文的《圣经》,包括最早的约翰·威克利夫版。
我还有西普里亚诺·德瓦莱拉的西班牙文版,路德的德文版,从文学角度来说,是最差的,还有武尔加塔的拉丁文版。
你瞧,我这里不缺《圣经》。
”他沉默..了片刻,然后搭腔说:“我不光卖《圣经》。
我可以给你看看另一部圣书,你或许会感兴趣。
我是在比卡内尔一带弄到的。
”他打开手提箱,把书放在桌上。
那是一本八开大小、布面精装的书。
显然已有多人翻阅过。
我拿起来看看;异乎寻常的重量使我吃惊。
书脊上面印的是“圣书”,下面是“孟买”。
“看来是19世纪的书,”我说。
“不知道。
我始终不清楚,”他回答说。
我信手翻开。
里面的文字是我不认识的。
书页磨损得很旧,印刷粗糙,像《圣经》一样,每页两栏。
版面分段,排得很挤。
每页上角有阿拉伯数字。
页码的排列引起了我注意,比如说,逢双的一页印的是40,514,接下去却是999。
我翻过那一页,背面的页码有八位数。
像字典一样,还有插画:一个钢笔绘制的铁锚,笔法笨拙,仿佛小孩画的。
那时候,陌生人对我说:“仔细瞧瞧。
以后再也看不到了。
”声调很平和,但话说得很绝。
我记住地方,合上书。
随即又打开。
尽管一页页地翻阅,铁锚图案却再也找不到了。
我为了掩饰惶惑,问道:“是不是《圣经》的某种印度斯坦文字的版本?”“不是的,”他答道。
然后,他像是向我透露一个秘密似的压低声音说:“我是在平原上一个村子里用几个卢比和一部《圣经》换来的。
书的主人不识字。
我想他把圣书当做护身符。
他属于最下层的种姓;谁踩着他的影子都认为是晦气。
他告诉我,他那本书叫‘沙之书’,因为那本书像沙一样,无始无终。
”5.文中说道“他散发着悲哀的气息,就像我现在一样”中的“悲哀”和“我现在一样”该怎么理解?(4分)答:参考答案:“悲哀”一词是说那卖书者和“我”后来的遭遇是一样的。
6.如何理解文中加点的词“沉默”的含义?(4分)答:参考答案:可以体现出卖书者在听了“我”的话以后内心的犹豫——卖不卖“沙之书”。
7.从这段文字我们可以看到卖书人的神态变化,表明他怎样的心理?(4分)答:参考答案:“沙之书”给卖书者的感觉,跟文中出现的给“我”的感觉是一样的,都是惶恐和迷惑。
8.从这段文字我们看到了该小说情节上“实”与“虚”的两面。
请加以分析。
(6分) 答:参考答案:“实”的一面:对各种版本圣经的介绍、时间介绍、人物心理及表情的描写等;“虚”的一面:“沙之书”无始无终的特点,在现实生活中不可能有。
其象征意义不言而喻。
(二)课外阅读(20分)阅读下面的文字,完成9~12题。
镜子与面具[阿根廷]博尔赫斯克朗塔夫一战,挪威人威风扫地,高贵的国王召来诗人对他说:“最显赫的功绩如果不用文字铭记下来也要失去它的熠熠光彩。
我要你歌颂我的胜利,赞美我。
我将成为埃涅阿斯,你将成为讴歌我的维吉尔。
这件事会使我们两人永垂不朽,你认为自己能不能胜任?”“能,国王陛下,”诗人说,“我是歌手。
我潜心研究韵律学有十二年之久。
作为正宗诗歌基础的三百六十个寓言我都记诵。
厄尔斯特和芒斯特的史实都积蓄在我的琴弦上,一触即发。
我掌握这门艺术的秘密,平庸之辈莫测高深。
我可以赞扬爱情、航海和战争,我了解爱尔兰所有王室的神话般的家谱,我深谙药草的功效、星象占卜、数学和教会法规,我还精通讽刺……”国王听他说完,舒了一口气:“等夜莺从南方归来,你就在朝廷当着诗人社的成员朗诵你的颂歌。
每字每行,你都得推敲斟酌。
报酬决不会亏待你。
”“陛下,最好的报酬莫过于一睹圣颜。
”诗人说。
诗人颇通谄媚之道。
这一年瘟疫流行,叛乱频繁,期限到时诗人交上颂歌。
他根本不看手稿,不慌不忙地背诵起来。
国王不住地点头赞许。
“我认可你的作品。
你赋予每一个词真正的含义,你用的形容词无一无出处,都有例证。
整篇颂歌中的形象在古典作品中都有根有据。
你熟练地运用了叠韵、近似韵、音量、修辞的技巧、格律的呼应。
爱尔兰文学即使泯灭——凭你的古典似的颂歌就能重建。
”他静默了片刻,接着又说:“好虽然好,但是毫无反应。
脉管里的血流并没有加速,手没有抓起弓箭,谁的脸色都没有变,谁都没有发出战斗的呐喊,谁都没有挺起胸膛面对北欧海盗。
我们再给你一年时间,期待你另一篇颂歌。
现在赐给你一面银镜,作为嘉奖。
”“我明白了,十分感谢。
”诗人说。
星移斗转,又是一年。
夜莺再次在撒克逊的森林里歌唱时,诗人带着手稿来了,这次的诗没有上次长。
他并没有背诵,而是期期艾艾地照念,略去了某些段落,仿佛他自己根本看不懂,或者不愿糟蹋它们。
诗篇很怪,不是战争的描写,而是战争本身。
诗的形式也相当怪:单数名词后面跟的是复数动词,介词的用法也不符合通用的规则,败笔和精彩之处混杂,隐喻牵强附会……国王同身旁的文人交谈了几句,开口说:“你的第一篇颂歌可以说是集爱尔兰古今诗歌之大成。
这一篇胜过上篇,同时把上篇彻底推翻,令人瞠目结舌、目瞪口呆。
愚昧无知的人看不出它的妙处,只配有学问的人欣赏。
这部手稿将用象牙盒子保存。
我们期待你的生花妙笔再写出一篇更高明的作品。
”国王又说:“作为我们赞许的表示,赐给你黄金面具。
”“我明白了,十分感谢。
”诗人说。
又满了一年。
这次诗人空手而来。
国王见到了他不禁有点吃惊:他几乎成了另一个人。
某些东西(并不是时间)在他脸上刻画了皱纹,改变了模样。
他的眼睛仿佛望着老远的地方,或者瞎了。
诗人请求同国王单独说几句话。
“你写了颂歌没有?”国王问道。
“写了,”诗人悲哀地说,“但愿我主基督禁止我这么做。
”“你能念念吗?”“我不敢。
”“我给你所欠缺的勇气。
”国王宣称。
诗人念出那篇诗。
只有一行。
诗人和国王都没有大声念出那行诗的勇气,只在嘴里品味,仿佛它是秘密的祈祷或者诅咒。
国王诧异和震惊的程度不下于诗人。
两人对瞅着,面色惨白。
“我年轻的时候,”国王说,“曾向西方航行。
我看到银的猎犬咬死金的野猪,我们闻到魔苹果的香味肚子就饱了,我见到火焰的城墙。
在一个最远的岛上,有一个通天河,河里有鱼,河上有船。
这些都是神奇的事物,但不能同你的诗相比,因为你的诗仿佛把它们全包括在内了。
什么巫术使你写出来的?”“天快亮时,”诗人说,“我一觉醒来,念念有词,开始自己也不明白什么意思。
那几个字就是一篇诗。
我觉得自己犯了天主不会饶恕的罪孽。
”“正是我们两人现在共犯的罪孽,”国王悄声说,“了解到美的罪孽,因为这是禁止人们问津的。
现在我们该为之付出代价了。
我赐给你一面镜子和一个金面具;这里是第三件,也是最后的一件礼物。
”国王拿一把匕首放在诗人手里。
据我们所知,诗人一出王宫就自杀了;国王成了乞丐,在他的王国四处流浪,再也没有念过那句诗。
9.下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的两项是(4分)()A.小说故事可分为三个部分,前两个部分是铺垫,推动情节向前发展,第三个部分是高潮,实现了作者的创作意图。
B.作者采用简笔画的方式勾勒事件的主要走向,有意弱化了故事发生的具体年代和具体地点、人物的相貌和经历。
C.镜子、面具不仅是国王对诗人的赐予,更是国王对诗人创作的指引。
依照指引,诗人的颂诗越来越符合艺术规律。
D.镜子和面具具有隐喻义,有着多种不同的解读。
“镜子”可理解为国王暗示诗人的颂诗要反映出现实的真实模样。
E.“曾向西方航行。
我看到……河里有鱼,河上有船”这一段话反衬出了国王听完诗人的第三首颂诗之后的惊讶程度。
解析:选DE D项,应将第二个“镜子”改为“面具”;E项,应将“反衬”改为“正面烘托”。
10.结合上下文,请用简洁的语言分别概括三首颂诗的主要内容。
(只需填写前两首)(4分)第一首:第二首:第三首:超越现实,揭示美的真谛参考答案:(第一首:)脱离现实,讴歌国王武功(第二首:)反映现实,描绘战争本身11.诗人三次献诗时的言行举止暗示了各自不同的心理状态,请作简要分析。