苏教版数学二年级上册《有趣的七巧板》公开课ppt课件

别忘了给自己的作品起上形象的名字。 别忘了给自己的作品起上形象的名字。 可以一个人创作，也可以几 个人合作。 用七巧板在卡纸上完成，并用胶棒固定。 别忘了给自己的作品起上形象的名字。 别忘了给自己的作品起上形象的名字。 别忘了给自己的作品起上形象的名字。 可以一个人创作，也可以几 个人合作。 可以一个人创作，也可以几 个人合作。
● 可以一个人创作，也可以几 个人合作。
别忘了给自己的作品起上形象的名字。 可以一个人创作，也可以几 个人合作。 用七巧板在卡纸上完成，并用胶棒固定。 用七巧板在卡纸上完成，并用胶棒固定。 用七巧板在卡纸上完成，并用胶棒固定。 用七巧板在卡纸上完成，并用胶棒固定。 可以一个人创作，也可以几 个人合作。 别忘了给自己的作品起上形象的名字。 可以一个人创作，也可以几 个人合作。 可以一个人创作，也可以几 个人合作。 别忘了给自己的作品起上形象的名字。 可以一个人创作，也可以几 个人合作。
谢
可以一个人创作，也可以几 个人合作。
用七巧板在卡纸上完成，并用胶棒固定。
生无一锥土，常有四海心。
儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。
别忘了给自己的作品起上形象的名字。
用七巧板在卡纸上完成，并用胶棒固定。
谢
可以一个人创作，也可以几 个人合作。 可以一个人创作，也可以几 个人合作。 用七巧板在卡纸上完成，并用胶棒固定。 可以一个人创作，也可以几 个人合作。 人不可以有傲气，但不可以无傲骨 用七巧板在卡纸上完成，并用胶棒固定。 用七巧板在卡纸上完成，并用胶棒固定。 用七巧板在卡纸上完成，并用胶棒固定。 可以一个人创作，也可以几 个人合作。 立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。 母鸡的理想不过是一把糠。 人生志气立，所贵功业昌。 可以一个人创作，也可以几 个人合作。

二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板巧板丨苏教版 (共17张PPT)
如果任选4块呢？你能拼出哪些图形 如果任选5块呢？你觉得和4块比，拼出的 图形会怎么样？
选的块数越多，拼法也越多。
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回顾整节课，你觉得七巧板“有趣”在哪里？
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说一说图形的名称
正方形
长方形
平行四边形
三角形
五边形
六边形
鱼
狗
猫
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七巧板是我国古代发明的一种智力玩具。七巧 板由七块简单图形组成，却能拼出不同的图形和图 案。由于它十分巧妙好玩，所以人们叫它“七巧 板”。18世纪，七巧板传到国外，外国人叫它 “唐图”，意思是“来自中国的拼图”。可见，我国 古代劳动人民多么聪明、多么智慧！
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任选两块拼出一个你已经认识的图形
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任选3块呢？可以拼出哪些图形呢？
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用七巧板的七块拼 出你喜欢的图形。
“1”的拼图：
“A”的拼图：
仿照七巧板画下来并剪下，设计
一幅漂亮的剪贴画，作为礼物送给我 们亲爱的爸爸妈妈。
谢谢欣赏 再见
巧板又称智慧板，距今已有二千五百多年的 历史。外国朋友对我们的七巧板也很感兴趣， 给它取了个神奇的名字叫“东方魔板”。七 巧板虽然仅有七块板组成，但是用它可以拼 出几百种甚至上千种不同的图形。
1、说一说七巧板有几种形状组成 的？
3种，三角形、正方形、平行四边形
2、数一数每种图形各有几个？
三角形5个、正方形1个、平行四边形1个
3、比一比，哪些图形是完全一样的？ 2个大三角形完全一样、
2个小三角形完全一样。
1、用七巧板中的两块图形拼成一 个正方形。
2、你还会用这两块三角形拼成其 他的图形吗？
正方形 三角形 四边形
拿出七巧板中任意 三块，可以拼成哪些我 们已经认识的图形呢？
正方形
长方形
பைடு நூலகம்
三角形
四边形
五边形
用七巧板中的任意四 块、五块或六块 也能拼出 我们认识的图形，试试吧！
这些图形你认识吗？
正方形
五边形 平行四边形
三角形
四边形
教学目标：
• 1、通过动手拼图，体会图形的变换，发 展空间观念。
• 2、在学习活动中积累对数学的兴趣，培 养与同学的交往、合作意识。
• 3、在动手动脑的过程中发展 想象能力，培养创新意识。
有趣的七巧板
七巧板是我国古代发明的一种图形玩具，七

通过拼图，可以使大家在有 趣的活动中感悟平面图形的特 点，体会图形的变换，培养学 习兴趣，发展空间观念。
语文
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扫描二维码获取更多资源附赠 中 Nhomakorabea考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
（3）在你拼出的图案中，找出一个锐角、 一个直角、一个钝角，并将它们分别表示 出来。它们分别是多少度？
E
A
F
B
DG
H
I C
J
分小组活动 ：利用你做的七巧板拼出一个数
字1和一个英文字母A的图案（见下图），并 与同伴交流。
“1”的拼图答案：
“A”的拼图答案：
分小组活动： 准备一张长是宽的2倍的长
▪
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
七巧板做法：
1.按图所示的方式画一副七巧板。 2.裁剪。 3.涂上不同的颜色。
练一练：在下图中找出二组互相平行 的线段及互相垂直的线段。ALeabharlann FLO E
G H
B
C
D
拼图活动：利用你做的七巧板拼出一 个不同的图案，并与同伴交流。
（1）你的拼图用了什么形状的板？你 想表现什么？ （2）在你拼出的图案中，指出二组互相 平行的线段或互相垂直的线段.并将它们 之间的关系表示出来。

大比拼
活动一：你能利用一副七巧板，任选
几个板块，拼出三角形来吗 ？你有几种不同的拼法？你 是怎样选择的？
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
用2个板块拼
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五：教法学法分析：
在学法上，主要采用学生动手实践，自主探究 与小组合作相结合等方法.作为教师，要深入到各 组，了解学生的思维过程，并不失时机地进行指
导，点拨.
六：课前准备：
查阅七巧板的有关知识，并准备好学具： 边长 12cm正方形硬纸板、剪刀、三角尺、 彩笔.教具：多媒体课件.
（一）制作七巧板
（二）探究规律 （三）设计图案 （四）小结反思 （五）布置作业
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A
I H
D J
F G
B
E
C
七巧板是我们祖先的一项卓越创造。今天，
在世界上几乎没有人不知道七巧板，由于这个有 趣的图块诞生在中国，所以在国外它也被 称为 “唐图” 或“东方魔板” ，意思是中国的图块。
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F G
I H
F G
B
E
C
B
E
C
1、有互相平行的线段吗？ 有互相垂直的线段吗？ 2、有相等的线段吗？ 3、每一块板中，各角的度数是多少？
4、有面积相等的图形吗？他们的面积有怎样的关系？
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二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)

E
A
B
F G H I
D
C
J
分小组活动 ：利用你做的七巧板拼出一个数
字1和一个英文字母A的图案（见下图），并 与同伴交流。
“1”的拼图答案：
“A”的拼图答案：
分小组活动： 准备一张长是宽的2倍的长
方形纸，按如图所示那样将其分割成14块，得到 一副十四巧板。利用它拼出自己喜欢的图案，并 分别指出一个锐角、一个直角、一个钝角。
长见识：下图2是欧洲人创造的七巧板，叫“毕 达哥拉斯”拼板；下图3由四块拼板组成，有人 称它为“四巧板”；下图1是我国的七巧板。
图1
图2
图3
问题与实践: 仿照七巧板，你能设计一种拼图的游戏板吗？请你 用你创作的游戏板拼出一种图案。（并于三天后交）
通过拼图，可以使大家在有 趣的活动中感悟平面图形的特点， 体会图形的变换，培养学习兴趣， 发展空间观念。
有趣的七巧板
七巧板又称智慧板，是我们祖先的一项 卓越的创造。19世纪流传到西方，引起人 们广泛兴趣，并迅速传播开来，被称为 “东方模板”。七巧板虽然仅有七块板组 成，但是它们可以拼出多种多的方式画一副七巧板。 2.裁剪。 3.涂上不同的颜色。
练一练：在下图中找出二组互相平行 的线段及互相垂直的线段。
A L O F
E
G
H
B C D
拼图活动：利用你做的七巧板拼出一 个不同的图案，并与同伴交流。 （1）你的拼图用了什么形状的板？你 想表现什么？ （2）在你拼出的图案中，指出二组互相 平行的线段或互相垂直的线段.并将它们 之间的关系表示出来。
（3）在你拼出的图案中，找出一个锐角、 一个直角、一个钝角，并将它们分别表示 出来。它们分别是多少度？
并于三天后交通过拼图可以使大家在有趣的活动中感悟平面图形的特点体会图形的变换培养学习兴趣发展空间观念

•
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
•
2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
亲爱的同学们，再见！
•
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
•
6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
同桌拼好后，小组交流：你们用的是哪三块 板？拼出的是什么图形？
同桌拼好后，小组交流：你们用的是哪几块 板？拼出的是什么图形？
七巧板是中国人发明的。早在宋朝有个叫黄伯思的人， 热情好客，发明一种用６张桌子拼成的大桌子，叫“宴几”。
后来人们把六张桌子改进为七张，可以 根据吃饭人数的不同把桌子拼成不同的 形状。后来人们把它缩小，变成只有七 块板，用它拼图，变成一种智力玩具。 18世纪传到国外，深受外国人喜欢，他 们把七巧板叫做“唐图”。
•
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。

•
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。

），拼成了（
）。
七巧板，真有趣， 三种图形在一起， 动脑筋，巧拼移， 小手创造出神奇。
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共9张PPT)
七块拼
鱼
羊
狐狸
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共9张PPT)
二 二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共9张PPT)
两个小三角形的大小和形状（完全相同），两个
大三角形的大小和形状也（ 完全相同）。
两块拼
用七巧板中的两块拼出一个正方形。
我选的（
），拼成了（
）。
三块拼
我用（
），拼成了（
）。
选的块数越多， 拼法也就越多。
四、五、六块拼
1.任意选七巧板中的四块、五块或六块拼出我们学过的图形。 （有困难，小组商量）
2.说一说：我用（
同学们，我叫七巧板，我是由七块简 单图形组成，能拼出千变万化的图形和图 案。18世纪，我流传到了国外，被称为 “东方模板”“唐图”,意思是“来自东 方的魔术板”“中国的拼图”，我已成为 中华民族智慧的一个代表啦！
一副七巧板有（7）块，有（3 ）种不同的图形，
分别是（1）个（正方形），（ 1 ）个 （平行四边形），（ 5 ）个（三角形），其中，

苏教版二级数学上册有趣的七巧板ppt
（精选）
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子