人教版二年级数学上册《统计》PPT课件.ppt

有（ 50）人。
（15）
3、最喜欢跳绳的同学
10
有（ 38）人。
5
0
4、我还发现什么？
跑步 跳绳 游泳 其他
二、自学交流：
课堂总结 这节课同学们有什么收获？
谢谢观看！
条形统计图的优点： 直观形象，对比鲜明。
12 8 4
我
能
小汽车
大客车
行 8 + 4 12
我 能 行
12 8 6 4
晴天
多2天 6-4=2（天） 30天 12+8+6+4=30(天）
二年级最喜欢的体育运动
50人 45
二、自学交流：考考你！
（40）
35
30 （25）
20
1、在图上括号里填空。
2、最喜欢跑步的同学
16 2
们知道了
哪些信息？
15 0
还能提出哪
84
些问题？
63
42
21
00
二、自学交流：
大家预习后，还有什么问题吗？
1、怎样做好统计？ 2、为什么要进行统计？
小猫
小狗
小兔
同学们最喜欢哪种动物？ 统计出喜欢各动物的人数
乌龟
小组合作学习
合作检查： 1、根据我们统计出的数据，在书上94页填统计表。 2、在空白统计图竖线上标出数据，在横线下分别标 出动物名称，在名称上画出4个条形格，分别涂上不 同颜色表示人数。 3、在书上94页下面完成填空。 4、还能提出什么问题并解答？请写出来。
思考交流： 1、怎样标出统计图上的数据？怎样画、涂条形格？ 2、互相交流自己的答案和想法。
最喜欢的动条物 形统条计形图统0计2图02
小猫 小狗 小兔 乌龟

三、知识应用
1.
认真观察， 仔细算呦！
（ 3）3 ＋ （ 4 ）3
（ 7）6
三、知识应用
2.
算一算分别花了 多少钱。
21 ＋3
24
4 ＋（ 3 ）3
37
三、知识应用
3. 5＋34＝3894
5 ＋3 4
83 49
大家算 式一 位快对 写定 对来了 答要 齐检， 案注 呦查别 呦意 ！检忘 ！相查了同。横数
（5） 大树高8米。 （ √ ）
√
√
√
作业：第10页练习一，第9题。
100以内的加法 和减法（二）
不进位加
一、复习导入 你能提出什么数学问题？ 怎样列式？
35＋2＝ 37＋2＝ 35＋32＝ 35＋37＝
二（13）班学和生二和（本23）班班的 带一队共老有师多一少共名多学少生人？？
二、探究新知
量一量下面线段的长度。 （练习一）
从尺的0刻度开始画起
画到3厘米的地方
3厘米 0 1 2 3 4 5 67 8
你能画出一条3厘 米长的线段吗？
画一画（练习二）
画一条4厘米长的线段。 请同桌帮忙测量检查。
你画我猜（练习三）
2厘米
猜一猜我画 了长对几 了了厘 。。米？
32厘 厘米 米？
5厘米
连接两点只能画一条线段。
上学路上我看见有一颗2米高的小树被风刮断了，
连忙找来了一根大约1 长的绳子把小树绑好。我
跑步赶到厘学米米校，看到173 的付老师已经在教室里
讲课了。我赶紧从书包里翻出10 米厚的笔记本，认真的做起笔。
长的钢笔和1厘 米厘 米
米 厘米
米厘米
旗杆的高
一根旗杆的高度是 13厘米还是13米？

04
课堂小结
回顾知识点
统计的定义
统计是通过收集、整理、 分析和解释数据来了解现 象的一种方法。
统计的意义
统计可以用来研究社会、 经济、自然等领域的现象 ，帮助我们做出决策和预 测。
统计的基本步骤
收集数据、整理数据、分 析数据和呈现数据。
总结实践经验
数据的收集
数据的整理
在收集数据时，要明确研究的问题和目的 ，选择合适的调查方法，确保数据的真实 性和可靠性。
数据对比分析
通过比较不同数据之间的差异，可以 了解数据之间的关联和影响。
数据趋势分析
通过观察数据的变化趋势，可以预测 未来的发展方向和变化规律。
数据细分分析
通过将数据按照不同的分类或分组进 行整理和分析，可以更深入地了解数 据的特征和规律。
03
实践活动
小组活动
小组活动是实践活动的一种形式，可以培养学生的团队协作能力和沟通能力。
念和方法的理解。
班级活动的具体形式包括：班级 调查、班级展示、班级讨论等。
全校活动
全校活动是指全校师生共同参与 的活动，旨在促进学校文化建设
和学生综合素质的提高。
在二年级数学《统计》课件中， 可以组织全校活动，让学生通过 参与实际问题和挑战，提高统计
素养和应用能力。
全校活动的具体形式包括：全校 调查、全校展示、全校讨论等。
如何提高数据处理能力
掌握基础数据处理技能
了解数据收集、整理、分析和呈现的基本方法，能够运用合适的 工具进行数据处理。
学习数据分析方法
掌握常用的数据分析方法，如描述性统计、回归分析等，能够根据 问题选择合适的方法进行数据处理。
实践数据处理项目
参与实际的数据处理项目，通过实践提高数据处理能力，积累经验 。

五一到了，小朋 友们一起去动物 园看小动物.！
人 11
10
9
动物 人数 8
名称
7
8
6
5
10
4
6
3
2
18
1
0
人 22
20
18
动物 人数 16
名称
14
8
12
10
10
8
6
6
4
18
2
0
人 22
20
18
动物 人数 16
名称
14
8
12
10
11
8
6
6
4
18
2
0
陈庄中心小学二年级同学喜欢的体育项目
的人数
人教新课标二年级数学上册
教学目标
• 1.知识与技能：在情境中体验随机出现的数 据的收集、整理、描述和分析的过程，会 用简单的方法收集和整理数据。
• 2.过程与方法：初步认识条形统计图（1格 表示几个单位）和统计表，能根据统计图 表中的数据提出并回答简单的问题。
• 3.情感、态度与价值观：培养大家良好的观 察、思考问题的习惯，提高用数学知识解 决生活问题的能力，感受数学与生活的联 系，培养合作意识与实践能力。
8
跳绳 14
6
4
游泳 10
21
0
跑步 跳绳 游泳
本课小结..
初步认识条形统计图（1格 表示几个单位）和统计表，能 根据统计图表中的数据提出并 回答简单的问题。
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人8
体育 人数 项目
7
6
跑步 4
5
4

赏 析
总 结
作 业
授 新
练 习
统 计表
小动物 人 数
5 10
6
3
草地上小动物统计图
(只） 5 4 3 2 1 0
草地上小动物统计图
(只）
5 4 3 2 1 0
草地上小动物统计图
(只） 5 4 3 2 1 0
(只） 10 8 6 4 2 0
草地上小动物统计图
草地上小动物统计图
根据这张统计图，你知道了什么？
(只）
10 8 6 4 2 0
你能根据统计图，提出哪些数学问题？
小明用画＂正＂的方法收集了１分 钟通过十字路口的车辆情况．
种类
小汽车 面包车 公交车
数量（ 辆）
正正
正
你能根据这个表完成统计表和统计图吗？
(辆)
一分钟经过十字路口的车辆统计图 你 能 提 出 几 个 数 学 问 题 吗 ？Leabharlann １２１０８
６ ４
２
０ 小汽车 面包车 公交车
谁能说一说这节课我们学习了什么内容？ 你学会了什么？
1. 统计图中的横轴表示什么？纵轴表示什么？ 2.统计图中的一个格不但可以表示1个单位，还可以 表示几个单位？
亲爱的同学们： 圣诞节快到了，班级打算举办圣诞 晚会，请你调查一下咱们班级的同学最 爱吃下列哪种水果并完成手中的统计表 和统计图。相信你，一定能很好地完成 任务！