人教版二年级数学上册全册PPT课件

谢谢大家！
再见！
二年级数学上册（RJ） 课件
教学
第 2 单元 100以内的加法和减法（二）
第 5 课时 不 退 位 减
一、创设情景
绿色圃中小学教育网
36－23＝ 36－16＝ 51－36＝ 51－23＝
二、自主探究
1
美国比俄罗斯多多少枚 金牌？
理解题意 求美国比俄罗斯多多少枚金牌，就是求36比23多多少，
五、课后练习
一、我会填( )里的数。
17+(43 )=60 45
29=31
904-8( )=42 60 ( )-
70
47
( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73
二、列竖式计算。 57-28=29 60-35= 25 71-42= 29 90-18= 72
57
60
- 28
ห้องสมุดไป่ตู้
- 35
21-14=7(页）
答：第二天比第一天多看7 页。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课堂感想
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！
再见！
二年级数学上册（RJ） 件
教学课
第 2 单元 100以内的加法和减法（二）
第 7 课时 练 习 课
三、课堂小结
两位数加两位数（进位加）的计算方法：①相同 数位对齐；②从个位加起；③个位相加满10向十位进 1。
四、课后练习
一、用竖式计算。
65+18 = 83
26+35= 61 27+37= 64
65
26

最新人教版二年级数学上册电子 课本课件【全册】目录
0002页 0084页 0125页 0178页 0212页
1 长度单位 3 角的初步认识 5 观察物体（一） 量一量，比一比 8 数学广角 搭配（一）
1 长度单位
最新人教版二年级数学上册电子课 本课件【全册】
2 100以内的加法（二）
最新人教版二年级数学上册电子课 本课件【全册】
3 角的初步认识
最新人教版二年级数学上册电子课 本课件【全册】
4 表内乘法（一）
最新人教版二年级数学上册电子课 本课件【全册】
5 观察物体（一）
最新人教版二年级数学上册电子课 本课件【全册】
6 表内乘法（二）
最新人教版二年级数学上册电子课 本课件【全册】
量一量，比一比
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7 认识时间
最新人教版二年级数学上册电子课 本课件【全册】
8 数学广角 搭配（一）
最新人教版二年级数册电子课 本课件【全册】

听老师说完题意，就动动脑筋啊，做 一做！
要知道物体的长度，可以用尺子来 量！
小朋友，你觉得刚才的量法麻不麻烦，你觉 得用尺子方不方便？
记住：1米=100厘米
你懂了吗？
小朋友你们听说过线段吗？线段是有范围控制的，是直直的，在它两端都有点 点控制，你看看下面那些事线段，是的打√，不是就打×，谁来试一试？
小朋友，今天让我们一起学习一下二年级的 第一课，好吗？
小朋友你知道长度单位的意思吗？
小朋友认认真真看一下这幅图，图片里 小精灵说；‘为什么同一边量出来的结果会 不一样呢？’你知道吗？
其实呀！我们所选的量的物品不同，也就 是 测量标准不同。标准不同那量出来的结果 也不同！
我们试着用正方体量一量吧！
1、（ ）A.pen B.pencil C.bag 2、（ ）A.crayon B.mouth C.eye 3、（ ）A.arm B.ant C.apple 4、（ ）A.black B.brown C.blue 5、（ ）A.yes B.yellow C.your 6、（ ）A.touch B.take C.tall 7、（ ）A.mum B.morning C.nose 8、（ ）A.Hello！ B.Look at me! C.How are you？ 9、（ ）A.Good morning B.Thanks. C.Great. 10、（ ）A.B b B. C c C.D d
4、（ ）A.I see brown. B.I’m fine,Thank you. C.OK.
Hale Waihona Puke 5、（ ）A. Me too！ B.Bye.
C. My name is Zoom.
四、将下列句子进行排序，构成一段 完整的 对话。 （5分 ）

答：可以榨出6种。
【教材P99 练习二十四 第3题】
3.每次穿1件上衣，1条裤子。有几种穿法？
答：有4种不同的穿法。
4.从下面3枚硬币中取硬币，一共可以取出多少种不 同的钱数？ 【教材P99 练习二十四 第4题】
取一枚：1角，5角，1元 取两枚：1角+5角=6角，5角+1元=1元5角，
1元+1角=1元1角 取三枚：1角+5角+1元=1元6角 答：可取7种不同的币值。
能组成 6 个两位数。
怎样做才能不重不漏？
十位 个位
1
2
2
1
1
3
3
1
2
3
3
2
在你排能列用数别时的，方规法 律解是决一这定道的题吗？
不用一固定定，十可位以 从法小，到我大是，这也 可样以做从的大。到小。
能组成 6 个两位数。
十位 个位
1
2
1
3
2
1
2
3
3
1
3
2
十位 个位
还有其他方法吗？
2
1
3
1
1
2
3
有序 思考
巩固练习
一、在下面三张卡片中任选两张组成的两位数，并在数位表 中一一列举出来。
26
28
6
68
62
82
86
巩固练习
4
28 20
82
80
巩固练习
1.林林帮妈妈把盐、糖、鸡精三种调料倒进调味 盒的格子里，一个格子里倒一种，不重复，共有 （ 6 ）中不同的倒法。
巩固练习
2.丽丽、芳芳、冬冬三人互相赠送一张毕业照。他 们一共赠送了多少张毕业照？

72-40=32 14+60=74 40-16=24 89-46=43
如何分类整理？
根据运算方式。
复习导入
92+6=98 51-7=44 28+47=75 16+39=55
72-40=32 14+60=74 40-16=24 89-46=43
加法：92+6、14+60、28+47、16+39
减法：72-40、51-7、40-16、89-46
竖式计算。
45+26= 71
45 + 21 6
71
74-29= 45 . 74
-29
45
60-17= 43 . 60
-17
43
知识梳理
连加、连减和加减混合
连加、连减算式的计算方法是怎样的？
三个数连加，可以用前两个数的和与第三个 数相加，也可以三个数一同相加。
一个数连续减两个数，先减第一个数，用差 再减第二个数。
知识梳理
山坡上有48只白山羊，黑山羊比白山羊多15 只，黑山羊有多少只？
48+15=63（只） 答：黑山羊有63只。
综合运用
算一算。
55-44= 11 42+31= 73
65-6= 59 9+26= 35
77-34= 43 36+52= 88
96-61= 35 46-20= 26 48+11= 59
知识梳理
如何画直角？
认识角
知识梳理
认识角 如何拼角？角的拼组有什么特点？ 拼角时两个角的顶点要重合。
一个锐角和一个直角一定能拼出一个钝角。
知识梳理
在下面给定的边上画一个直角（从给出的点画起）。

精品课件
我们的仪仗队一 共有多少人？
精品课件
1×8=8 2×8= 3×8= 4×8= 5×8= 6×8= 7×8= 8×8=
一八得八
二十八六 （ 二十四） （ 三三八十二）
四八四十 （ 四十八）
五五八十六 （ 六十四）
六八 精品课件
88××12==8 8×3=
8×8×4=5=
8×6= 8×7=
我忘了六八得多 少，怎么办呢？
六八（ ）
（ ）八三十 二
（
）六二
十四
（
）
十六
五八
（
）
（
）二
十四
精品课件
五七八十六
（ ）
一八得（ ）
六八（ ）
（ ）八三十 二
（
）六二
十四
（
）
十六
七八
（
）
（
）二
十四
五四八 十
（
）
精品课件
一八得（ ）
（ ）八三十 二
（
）六二
十四
六八（ ）
（
）
十六
五八
（
）
七八
（
）
（ 三八 ）二 十四
精品课件
一八得（ ）
（ ）八三十 二
六八（ ）
（
Байду номын сангаас
）
十六
七八
（
）
五八
（
）
（
）二
十四
精品课件
四 （
）六二
十四
一八得（ ）
（ ）八三十 二
（
）六二
十四
（
）
十六
七八
（

四、将下列句子进行排序，构成一段 完整的 对话。 （5 分）
（ ）A . G ood mor ning，Miss Chen.
（ ）B . H ow are y ou?
3 . – H ow ar e you, C hen Jie ? - - F ine, thank you.
4 . – L et’s go to s chool! - - OK!
5 . – H ow are you, J ohn? - - Very we ll. Thanks.
6 . – H ello, hello! How are y ou? I I . Li sten and tick.(根据听到的内容，判断与图片所表达的意思是否一致)
1 、（ ）A . pen B .penc il C.bag 2 、（ ）A . c rayon B.m outh C .eye 3 、（ ）A . arm B .ant C .apple 4 、（ ）A . black B .brown C .blue 5 、（ ）A . y es B .yellow C.y our
三、解决问题
这是大家拼出的 所有钝角。
从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。
谢谢！祝生活愉快
I . L is ten and number.（根据你听到的内容给下面的图片排列顺序） 1 . - - Good m orning! - - G ood morning!
2 . - - Let’s m ake a puppe t. - - G reat!
三、解决问题
你能用一副三角尺， 拼出一个钝角吗？
下钝面角的比这直两角个大锐，角用 用拼这三出个角来直尺的角上不和的是锐锐钝角角角拼， 拼是在行锐一吗角起？。，我是们钝试角试。。

学以致用
买7块橡皮，一共多少钱？
问题：买7块橡皮，一共多少钱？ 已知： 1块橡皮2元
要买7块橡皮
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
学以致用
买7块橡皮，一共多少钱？
请你画一画，并列式计算
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
学以致用
求7块橡皮的总钱数，可以用1块 橡皮的价钱乘买的块数。 2×7=14（元）或7×2=14（元）
第六单元 表内乘法（二）
第3课时 解决问题
学习目标
解
1.熟练掌握2~8的乘法口诀，理解乘法口诀的意义。
决
问
2.能运用2~8的乘法口诀解决一些简单的实际问题。
题
准备好了吗？一起去探索吧！
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
口算，并说出用哪一句口诀。
8×4= 32 8×5= 40 3×8= 24 8×8= 64
答：一共28元。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
第二关
(2) 你还能提出其他和乘法有关的问题并解答吗？ 买8包奶糖一共多少钱？
5×8=40（元）
答：一共40元。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
第三关
买1把尺子和8支笔，一共多少钱？ 8×2=16（元） 16＋1=17（元）
再见
自主解决问题
画
8元 8元 8元
？元 3个8元是24元
算
8×3＝24（元）
8×3＝24（元）或 3×8=24（元） 口诀：三八二十四
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
检验答案 解答正确吗？
求3个文具盒的总钱数，可以用1个文具 盒的价钱乘买的个数。 8×3=24（元）

人教版二年级上册第二单元第一课
不进位加
激趣导入
参观博物馆
你能发现哪些 数学信息？
探究新知
参观博物馆
二（1）班学生和本班带队 的老师一共多少人？
35+2= （人）
你能口算吗？
你能提出什 么问题？
探究新知
参观博物馆
二（1）班学生和本班带队的老师一共多少人？
35+2= 37 （人）
先 再算530＋+27＝=737
• 13、志不立，天下无可成之事。20.8.1520.8.1514:50:2314:50:23August 15, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
根据情境图中的数学 信息提出问题并解答。
探究新知
算一算
21元
3元
？元
21 +3
24
4元
33元
？元
4 +3 3
37
探究新知 怎样用竖式计算加法？
相同数位对齐。 先加个位上的数，再加十位上 的数。
探究新知 我会算。
商店里卖出了44个西瓜，还有35个，商店里
原来有多少个西瓜？