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给水厂课程设计讲解稿件一、教学目标本节课的教学目标是让学生了解给水厂的基本概念、工作原理和运行流程，掌握给水厂的主要设备及其功能，培养学生对给水厂运行和管理的兴趣和责任感。
1.了解给水厂的基本概念及其在我国城市供水系统中的地位。
2.掌握给水厂的主要设备及其功能。
3.了解给水厂的工作原理和运行流程。
4.能够分析给水厂运行中的问题，并提出解决方案。
5.能够运用所学知识对给水厂进行简单的管理和维护。
情感态度价值观目标：1.培养学生对给水厂运行和管理的兴趣。
2.增强学生对水资源保护的意识。
3.培养学生对社会公共事业的责任感。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括给水厂的基本概念、工作原理、运行流程和主要设备。
1.给水厂的基本概念：介绍给水厂的定义、功能和在我国城市供水系统中的地位。
2.工作原理：讲解给水厂的工作原理，包括原水处理、水质检测、水厂调度等。
3.运行流程：介绍给水厂的运行流程，包括原水输入、预处理、絮凝沉淀、过滤、消毒、出水等。
4.主要设备：介绍给水厂中的主要设备，如絮凝剂投加设备、沉淀池、过滤池、消毒设备等，并讲解其功能。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：用于讲解给水厂的基本概念、工作原理和运行流程。
2.讨论法：学生就给水厂运行中的问题进行讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地了解给水厂的运行和管理。
4.实验法：安排学生参观给水厂，实地了解给水厂的运行情况，增强学生的实践操作能力。
四、教学资源本节课的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
1.教材：选用我国义务教育阶段相关学科的教材，为学生提供系统、科学的知识体系。
2.参考书：推荐学生阅读与给水厂相关的参考书籍，拓展知识面。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，直观地展示给水厂的运行情况，提高学生的学习兴趣。
给水工程教案给水工程一、课程简介给水工程是一门应用工程学科，是以水为核心内容的工程建设领域，主要涵盖给水调压及消防系统的设计、施工、维护及水质检测等方面的内容。
给水工程涉及到水资源的勘探、开采、调节、管理、利用等技术的综合运用。
给水工程研究的内容有：水质的分析和检测；给水设施设计的绘图；水源的发掘、供水网络的构建、给水设备的安装及调试；管道水的供应、调节、管理等；给水企业的经营、维护与管理等。
二、教学目标1.掌握给水工程的基本原理和相关知识；2.熟悉给水设施设计、施工、维护、调试、检测的方法和步骤；3.了解关于水质及其管理的理论和实践知识；4.具备水资源、设施、设备、企业等管理的技能；5.掌握给水工程计算机软件运用的能力；6.了解给水工程在新型城镇发展中的作用。
三、教学内容1.给水工程的基本原理和知识：水的性质、水质的检测及处理、水质的管理、水文学、给水设施及设备的设计规范、硬件自动化技术及智能化技术等；2.给水设施设计、施工、维护、调试及检测方法等：采水工程设计、抽水设备的安装及调试、水阀及流量计的安装、管道设计的特点、给水设施的维护、消防系统的检测和维护、水质检测、定期维修等；3.水资源的管理：水资源的勘探、开采、调节、管理、利用；4.给水企业的经营、运行、维护、管理：企业的建立物质及设备配备，水质抽样，维护、保养及改造等；5.给水计算机软件的应用：水质模型的建立、水质处理、数据处理及统计分析、给水企业管理监控系统及智能化系统等。
四、教学方法1.启发引导法：课堂上设置一些实际问题，通过引导学生探讨，研究，发现解决问题的新思路；2.案例分析法：学生输入实际案例，通过讨论及探究，解决案例中的产生的问题及难点；3.视频讲解法：通过实景模拟视频，讲解以及实操训练，提高学生的技术水平；4.软件培训法：对学生进行给水计算机软件的应用培训，提高学生给水工程软件运用的能力；5.实践操作法：结合课堂教学，在一定的实验环境下，以操作为主，让学生学会实际操作，形成技能。
给排水工程课件一、课程介绍《给排水工程课件》是一门关于水资源处理与输送的工程学科课程。
本课程旨在帮助学生理解给排水工程的基本原理、设计方法和实际应用，培养学生具备解决现代给排水工程问题的能力。
通过本课程的学习，学生可以了解排水系统的结构组成，掌握给水和排水系统设计的基本理念和技术规范。
本课程强调理论实践相结合，注重培养学生的实践能力和创新意识。
学生将能够胜任给排水工程的设计、施工、管理以及环境保护等相关工作。
本课程还将关注当前给排水工程领域的最新发展动态，为学生未来的职业发展提供有力支持。
通过本课程的学习，学生将受益颇丰，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
1. 课程背景与意义给排水工程作为城市建设与发展不可或缺的一部分，承担着保障城市水资源供应和排放的重要任务。
随着城市化进程的加速推进和人们对于环境保护意识的日益增强，给排水工程的重要性愈加凸显。
在这样的背景下，本课程应运而生，旨在培养学生掌握给排水工程的基本理论、技术方法和应用实践，以满足社会对这一领域专业人才的需求。
课程背景方面，给排水工程涉及城市规划、建筑设计、环境保护等多个领域，是土木工程、环境工程等相关专业的重要课程之一。
随着科技的发展，新型给排水系统的设计与应用成为了现代城市建设的重要内容。
本课程将系统地介绍给排水工程的基础知识，包括给水系统的组成、设计原理及优化方法，以及排水系统的结构、运行管理和环境保护要求等。
本课程的学习对于学生未来的职业发展具有重要意义。
通过学习给排水工程，学生不仅能够掌握相关的理论知识，还能通过实践环节提升解决实际问题的能力。
本课程对于提高社会对给排水工程领域的认知度，培养专业人才，推动相关领域的技术进步和创新也具有积极意义。
通过本课程的学习，学生将能够为城市的可持续发展和环境保护贡献自己的力量。
2. 课程内容与结构本课程《给排水工程》是一门综合性很强的技术课程，主要包括水资源概况、排水系统基础理论、给水系统设计、排水系统设计、水质控制与处理工艺以及环境保护与节能减排等核心内容。
水工程施工课程教案课程名称：水工程施工课程性质：专业核心课授课对象：大三本科生教学目标：1. 使学生了解水工程施工的基本原理、方法和工艺，掌握水工建筑物施工的技术要点。
2. 培养学生具备水工程施工组织设计和现场管理的能力，为将来从事水工建设工作打下基础。
教学内容：1. 水工程施工的基本原理和方法2. 水工建筑物施工技术要点3. 水工程施工组织设计4. 水工程施工现场管理教学安排：共计48学时，其中理论教学32学时，实践教学16学时。
教学方法：1. 理论教学：采用讲授、案例分析、讨论相结合的方式，使学生掌握水工程施工的基本原理、方法和工艺。
2. 实践教学：组织学生参观水工施工现场，亲身参与施工实践，提高学生的实际操作能力。
教学手段：1. 教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资料。
2. 课件：制作精美、生动的课件，辅助课堂教学。
3. 现场教学：组织学生参观水工施工现场，直观地了解施工过程。
教学评价：1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况，占总成绩的30%。
2. 期中考试：考察学生对水工程施工知识的掌握，占总成绩的30%。
3. 实践教学：考察学生在施工现场的表现，占总成绩的40%。
教学内容详细安排：第1-4学时：水工程施工的基本原理和方法1. 水工程施工的定义和特点2. 水工程施工的基本原理3. 水工程施工的方法4. 水工程施工工艺第5-8学时：水工建筑物施工技术要点1. 土方开挖与填筑2. 混凝土施工3. 模板工程4. 钢筋工程5. 预应力工程6. 防水工程第9-12学时：水工程施工组织设计1. 施工组织设计的基本内容2. 施工组织设计的编制方法3. 施工组织设计的主要原则4. 施工组织设计实例分析第13-16学时：水工程施工现场管理1. 施工现场管理的基本内容2. 施工现场管理的组织结构3. 施工现场管理的方法和手段4. 施工现场管理实例分析第17-20学时：实践教学1. 组织学生参观水工施工现场，了解施工过程2. 学生亲身参与施工实践，提高实际操作能力3. 施工现场教学讨论4. 撰写实践报告教学总结：通过本课程的学习，使学生掌握水工程施工的基本原理、方法和工艺，培养学生具备水工程施工组织设计和现场管理的能力。
《给水排水工程》讲稿（第7-8课时）内容回顾主要内容清水池和水塔容积的计算用水量变化用水量计算给水系统的流量关系水塔和清水池的容积计算水塔或清水池等调节容积的计算，应根据供水量和用水量变化曲线来求得。
如果缺乏这项资料时，尤其是用水量变化曲线难于取得，可以按经验数字来估算。
调节容积1、根据供水用水曲线，可列表计算水塔和清水池容积。
分两级时，累计正值或负值其值相同。
(5)(6)(7)项累计的正负值相同，说明贮存的水量和流出的水量相等，因此由累计的正值(或负值)可确定水塔或清水池所需的调节容积，其值以最高日用水量的百分数计。
注意：累加时必须是连续正(或连续负)累计的最大段。
而不能将正(负)连续相加。
2、设计中如缺乏用水量资料时，可采用经验估算。
清水池调节容积:10%～20%Qd(大城取小值，小城取大值)。
水塔的调节容积： 2.5%~3%Qd 至5%~6%Qd清水池容积：W1——调节容积，可按最高日用水量的10～20%估算；W2——消防贮水量，按扑灭火灾平均时间为2小时计算；W3——水厂自用水，一般采用最高日用水量的5～10%；W4——安全贮备水量。
为避免清水池抽空，威胁供水安全，清水池可保一定水深(0.5 m)作为安全贮量。
3.2.3 水塔（高地水池）容积：W1——调节容积，可按最高日用水量的2.5～6%估算，用水量大时取低值；W2——消防贮水量，一般按10min 室内消防用水量计算。
4321W W W W W +++=21W W W +=3.3.1水泵扬程的确定： ★水泵扬程等于静扬程和水头损失之和。
一泵站的净扬程等于水处理构筑物的最高水位与吸水井的最低水位之差；二泵站在无水塔管网的净扬程等于最不利供水点（控制点）的服务水头标高与清水池最低水位之差；有水塔管网的净扬程等于水塔最高水位与清水池最低水位之差。
4.1 管网布置形式给水管网的布置应满足以下要求：1．按照城市规划平面图布置管网，布置时应考虑给水系统分期建设的可能，并留有充分的发展余地；2．管网布置必须保证供水安全可靠，当局部管网发生事故时，断水范围应减到最小；3．管线遍布在整个给水区内，保证用户有足够的水量和水压；4．力求以最短距离敷设管线，以降低管网造价和供水能量费用。
给水工程7-8课时讲稿第一篇：给水工程7-8课时讲稿《给水排水工程》讲稿（第7-8课时）内容回顾主要内容清水池和水塔容积的计算用水量变化用水量计算给水系统的流量关系水塔和清水池的容积计算水塔或清水池等调节容积的计算，应根据供水量和用水量变化曲线来求得。
如果缺乏这项资料时，尤其是用水量变化曲线难于取得，可以按经验数字来估算。
调节容积1、根据供水用水曲线，可列表计算水塔和清水池容积。
分两级时，累计正值或负值其值相同。
(5)(6)(7)项累计的正负值相同，说明贮存的水量和流出的水量相等，因此由累计的正值(或负值)可确定水塔或清水池所需的调节容积，其值以最高日用水量的百分数计。
注意：累加时必须是连续正(或连续负)累计的最大段。
而不能将正(负)连续相加。
2、设计中如缺乏用水量资料时，可采用经验估算。
清水池调节容积:10%～20%Qd(大城取小值，小城取大值)。
水塔的调节容积： 2.5%~3%Qd 至5%~6%Qd 清水池容积：W=W1+W2+W3+W4W1——调节容积，可按最高日用水量的 10～20%估算；W2——消防贮水量，按扑灭火灾平均时间为2小时计算；W3——水厂自用水，一般采用最高日用水量的5～10%；W4——安全贮备水量。
为避免清水池抽空，威胁供水安全，清水池可保一定水深(0.5 m)作为安全贮量。
3.2.3 水塔（高地水池）容积：W=W1+W2W1——调节容积，可按最高日用水量的2.5～6%估算，用水量大时取低值；W2——消防贮水量，一般按10min室内消防用水量计算。
3.3.1水泵扬程的确定：★水泵扬程等于静扬程和水头损失之和。
一泵站的净扬程等于水处理构筑物的最高水位与吸水井的最低水位之差；二泵站在无水塔管网的净扬程等于最不利供水点（控制点）的服务水头标高与清水池最低水位之差；有水塔管网的净扬程等于水塔最高水位与清水池最低水位之差。
Hp=Ho+∑h4.1 管网布置形式给水管网的布置应满足以下要求：1．按照城市规划平面图布置管网，布置时应考虑给水系统分期建设的可能，并留有充分的发展余地；2．管网布置必须保证供水安全可靠，当局部管网发生事故时，断水范围应减到最小；3．管线遍布在整个给水区内，保证用户有足够的水量和水压；4．力求以最短距离敷设管线，以降低管网造价和供水能量费用。
《给水排水工程》讲稿（第7-8课时）内容回顾主要内容清水池和水塔容积的计算用水量变化用水量计算给水系统的流量关系水塔和清水池的容积计算水塔或清水池等调节容积的计算，应根据供水量和用水量变化曲线来求得。
如果缺乏这项资料时，尤其是用水量变化曲线难于取得，可以按经验数字来估算。
调节容积1、根据供水用水曲线，可列表计算水塔和清水池容积。
分两级时，累计正值或负值其值相同。
(5)(6)(7)项累计的正负值相同，说明贮存的水量和流出的水量相等，因此由累计的正值(或负值)可确定水塔或清水池所需的调节容积，其值以最高日用水量的百分数计。
注意：累加时必须是连续正(或连续负)累计的最大段。
而不能将正(负)连续相加。
2、设计中如缺乏用水量资料时，可采用经验估算。
清水池调节容积:10%～20%Qd(大城取小值，小城取大值)。
水塔的调节容积： 2.5%~3%Qd 至5%~6%Qd清水池容积：W1——调节容积，可按最高日用水量的10～20%估算；W2——消防贮水量，按扑灭火灾平均时间为2小时计算；W3——水厂自用水，一般采用最高日用水量的5～10%；W4——安全贮备水量。
为避免清水池抽空，威胁供水安全，清水池可保一定水深(0.5 m)作为安全贮量。
4321W W W W W +++=3.2.3 水塔（高地水池）容积：W1——调节容积，可按最高日用水量的2.5～6%估算，用水量大时取低值；W2——消防贮水量，一般按10min 室内消防用水量计算。
3.3.1水泵扬程的确定： ★水泵扬程等于静扬程和水头损失之和。
一泵站的净扬程等于水处理构筑物的最高水位与吸水井的最低水位之差；二泵站在无水塔管网的净扬程等于最不利供水点（控制点）的服务水头标高与清水池最低水位之差；有水塔管网的净扬程等于水塔最高水位与清水池最低水位之差。
4.1 管网布置形式给水管网的布置应满足以下要求：1．按照城市规划平面图布置管网，布置时应考虑给水系统分期建设的可能，并留有充分的发展余地；2．管网布置必须保证供水安全可靠，当局部管网发生事故时，断水范围应减到最小；3．管线遍布在整个给水区内，保证用户有足够的水量和水压；4．力求以最短距离敷设管线，以降低管网造价和供水能量费用。
树状管网图环状管网图干管和分配管图作业解答某城市用水规模10万t/d ，水厂自用水率8%，水源取自水库，水厂建在就近的高地上，该城市用电按分时段计价。
晚上10：00至次日6：00为低电价，为尽量利用低电价取水，水厂在进水前建2万吨高位水池，用以储蓄低电价时段取得的原水，则取水泵房设计流量应为下列何值？21W W W +=hH H o p ∑+=4.3 输水管定线定义：从水源到水厂或水厂到相距较远管网的管、渠叫做输水管渠。
特点：距离长，与河流、高地、交通路线等的交叉较多。
中途一般没有流量的流入与流出。
形式：常用的有压力输水管和无压（重力）输水管渠两种形式。
无压输水通常以重力为输水动力，运行费用较低，但管渠的布置受到地形的限制，管渠的断面尺寸以及水流速度也会受到水位落差的影响，明渠输水过程中原水可能受到污染。
压力输水通常以水泵为动力，运行费用较高，但管道的布置相对来说比较自由，输水过程中水质不会受到污染。
输送浑水时，多采用压力输水管、重力输水管、重力输水渠。
为便于施工管理，以压力输水管为多。
输送清水时，多采用压力输水管、重力输水管，以压力输水管为多。
定线原则：1、技术上：力求全部或部分重力流，减少加压泵站。
采用渠道输水（当采用明渠输送原水时，应有可靠的保护水质和防止水量流失的措施）。
2、经济上：必须与城市建设规划相结合，力求最短线路输水。
1）减少拆迁，少占农田，便于管渠施工和运行维护，保证供水安全；2）选线时，应选择最佳的地形和地质条件，尽量沿现有道路定线，以便于施工和检修；3）减少与铁路、公路和河流的交叉.3、卫生上：卫生条件、土质条件管线避免穿越滑坡、岩层、沼泽、高地下水位和河水淹没与冲刷地区，以降低造价和便于管理。
4、安全供水：输水干管一般不宜少于两条，并且每隔一定距离设连接管连通。
当有安全贮水池（水池容量与维修时间相配合）或其他安全供水措施时，也可修建一条输水干管。
输水干管和连通管管径及连通管根数，应按输水干管任何一段发生保障时仍能通过事故用水量计算确定。
城镇的事故水量为设计水量的70%，工业企业的事故水量按有关工艺要求确定。
当负有消防给水任务时，还应包括消防水量。
5、距离超过10km的管渠输水方式可以认为是长距离输水工程。
1）应深入进行管线实地勘察和线路比选优化；对输水方式、管道根数按不同工况进行技术经济论证，选择安全可靠的运行系统；根据工程的具体情况，进行管材、设备的比选优化，通过计算经济流速确定经济管径。
2）应进行必要的水锤分析计算，并对管路系统采取水锤综合防护设计，根据管道纵向布置、管径、设计水量、功能要求，确定水锤防护措施。
3）应设测流、测压点，根据需要设置遥测、遥迅、遥控系统。
6、设计流量从水源至城镇水厂或工业企业自备水厂的输水管渠的设计流量，应按最高日平均时供水量加自用水量确定。
当长距离输水时，输水管渠的设计流量应计入管渠漏失水量。
向管网输水的管道设计流量，当管网内有调节构筑物时，应按最高日最高时用水条件下，由水厂所负担供应的水量确定；当无调节构筑物时，应按最高日最高时供水量确定。
从高位水池到管网的输水管道设计流量，应按最高日最高时供水条件下高位水池向管网输水量和非高峰供水时二级泵站经管网转输向高位水池输水量中最大值计算。
7、安全合理布置管道上附件和构筑物输水管渠应根据具体情况设置检查井，检查井间距：当管径为700毫米以下时，不宜大于200米；当管径为700至1400毫米时，不宜大于400米。
非满流的重力输水管渠，必要时还应设置跌水井或控制水位的措施。
在输水管道隆起点和平直段的必要位置上，应装设排（进）气阀，低处应装设泄水阀。
其数量和直径应通过计算确定。
附件排气阀泄水管间隔0.5~1Km DN100~200mm最高处最低处7、坡度：1：5D＜i ＜1：1000对于地势起伏较大的地段，宜采取压力输送与重力输送相结合，特别要避免管路中出现负压。
设计满流输水管道时，应考虑发生水锤的可能，必要时应采取消除水锤的措施。
施工现场图第5章：管段流量、管径和水头损失主要内容管网计算的课题管网图形及简化沿线流量和节点流量管段设计流量管径计算水头损失计算管网计算基础方程管网计算方法分类5.1 管网计算的课题内容：已知Qd、Qh，求出所有管道的直径(Di)、水头损失(hi)、水泵扬程(Hp)和水塔高度(HT)。
并对事故时、消防时、最大转输时的水泵扬程进行较核。
重要性：管道工程的建设投资占整个给水系统总投资的 60％～80%，输配水所需的动力费用占给水系统运行总费用的40％～70%。
步骤：绘制计算草图，对节点和管段顺序编号，标明管段长度和节点地形标高；按最高日最高时计算比流量、沿线流量和节点流量；对各管段拟定水流方向，进行流量分配；初步确定各管段的管径和水头损失；进行管网水力计算和技术经济计算；确定水塔高度和水泵扬程；根据管网各节点的压力和地形标高，绘制等水压线和自由水压线图。
5.2 管网图形及简化管网图形：根据图论的基本原理，图由“弧”和“顶点”两部分组成。
给水管网的几何图形可以抽象地认为是由管段和节点构成的有向图，如将管段看成“弧”，节点看成“顶点”，则管网本身也是一种“图”。
管网图形中每个节点通过一条或多条管段和其他节点相连接。
如果舍去后，会破坏“图”的连续性的管段，称为联系管段。
去除后会破坏“图”的连续性的节点，称为铰点。
图节点：有集中流量进出、管道合并或分叉以及边界条件发生变化的地点管段：两个相邻节点之间的管道管线：顺序相连的若干管段环：起点与终点重合的管线基环：不包含其它环的环大环：包含两个或两个以上基环的环图在保证计算结果接近实际情况的前提下，为方便计算可对管线进行适度简化。
省略：管网中主要起联络作用的管段，由于正常运行时流量很小，对水力条件的影响很小，计算时可以省略。
分解：只有一条管段连接的两个管网可分解成两个管网进行计算；管网末端水流方向确定的部分可分开计算；环状网上接出的树状网分开计算。
合并：管径较小、相互平行且靠近的管线可以考虑合并；距离很近的两个节点计算时可视为一个节点。
管段合并时：等效管段的比阻：等效管段的长度：()22121S S S S S d +=21l l l l ==或图5.3 沿线流量和节点流量沿线流量是指供给该管段两侧用户所需流量。
节点流量是从沿线流量这算得出的并且假设是在节点集中流出的流量。
在管网水力计算过程中，应首先求出沿线流量和节点流量。
比流量：为简化计算而将除去大用户集中流量以外的用水量均匀地分配在全部有效干管长度上，由此计算出的单位长度干管承担的供水量。
城镇中用水量标准不同的区域应分别计算比流量。
图沿线流量：干管有效长度与比流量的乘积。
节点流量：沿线流量只有概念上的意义，在水力计算时应将沿线流量按适当比例分配到两各节点，成为节点流量。
沿线流量转换成节点流量的原则是管段的水头损失相同。
l q Q q s ∑∑-=。
