2009年科学发展观与大学生思想政治学习心得体会

大学生论科学发展观心得体会作为一名大学生，我认为科学发展观是我们需要认真思考的重要课题。

通过自己的学习和实践，我深刻体会到科学发展观对于我们未来的影响和意义。

以下是我对于科学发展观的一些心得体会。

首先，科学发展观让我深刻意识到科学发展不仅仅是追求技术进步，更要考虑到与环境、社会和生态的和谐发展。

尤其是当今社会，短期利益往往掩盖了长远发展，不合理开采和污染造成的环境问题日益严重，这就需要我们高度重视科学的社会责任和发展规律，从而实现推动科学技术进步和社会进步相一致。

其次，科学发展观强调科学技术应用要保证符合人民利益。

这也提醒我们，科技发展的方向和目标以及使命都是为了服务人民群众、增进民生福祉。

科技能够为社会的各个领域带来更多的便利和益处，但是如果科技和人民的生活脱节，科技的价值就无法得到充分发挥。

因此，我们要站在人民立场上审视科技的价值，注重将科技成果推向社会，并根据实际情况积极探索解决经济、社会和生态等各种问题的创新途径。

再次，科学发展观要求我们以发展为主要任务，这也提示我们在科学技术的发展过程中要明确本质目标，为实现科技发展服务经济社会发展，不断扩大科技的投入规模和领域，把科技推向全社会。

同时，与此同时，我们要注重科学和经济社会的相互关系，紧密配合服务社会需求，开发出符合产品和市场的科技成果。

最后，我们要坚持创新驱动，这是科学发展观最核心的理念之一。

我们需要加强前瞻性思考、深入调研，不断发掘创新需求和创新路径，不断提高创新能力，推动科技创新向高端、绿色和可持续方向发展，并促进科技创新在经济社会发展中的主导性作用得到充分发挥。

总之，科学发展观是我们大学生要认真思考的重要课题，应该深入学习并积极贯彻其精神。

我们要深刻认识科学技术和社会的关系，明确科学发展的本质目标和服务方向，让科技成果真正地服务人民，推动经济社会迈向更加美好的未来。

优秀范文：2009年个人学习科学发展观心得体会党的十七大报告全面阐述了科学发展观的深刻内涵、产生背景、精神实质，并把它作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分写进了党章。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

它阐释了中国为什么发展、为谁发展、靠谁发展和怎样发展等一系列重大问题，为新时期党的建设了价值坐标，是新时期加强党的建设的强大思想武器。

在新的历史条件下以改革创新的精神抓好党的自身建设，必须正确认识和把握科学发展观对党的建设提出的新要求，以科学发展为统领，全面推进党的建设新的伟大工程。

一、认识了科学发展观的历史继承性。

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想及一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

二、体会到当前运用科学发展观能够解决发展中的突出问题。

从经济和社会发展的角度讲，要解决好人与自然、经济与人口、环境与资源等方面的重大问题。

从一个区域、一个领域、一个行业、一个单位的角度讲，要以科学发展观为指导，运用马克思主义的世界观、方法论，结合实际，范文用心体悟，深刻把握，自觉遵循，扎实践行，体现时代性，掌握规律性，解决好发展中的突出问题。

一是要完善和建立有效的机制环境。

有效调整一、二、三产业结构比例，按市场规律配置资源，建立和完善科学高效地行政、事业、企业运行机制。

二是营造创业激情的人文环境。

大力吸引、培养各类人才，积极鼓励创业，不断创新工作机制，着力激发加快发展和创造性。

三是建设开放有序的经济环境。

规范整顿市场秩序，建立健全管理和运行机制。

谈个人学习与实践科学发展观中心得体会经过对科学发展观的学习，本人深刻认识和体会到,开展学习实践科学发展观活动，是十分必要的；作为一名教育工作者，在此项活动中要不断深化对科学发展观的认识，进一步深刻理解科学发展观的重大意义，还要全面把握科学发展观的理论体系，把学习科学发展观与学习平时的工作结合起来，在实践中才能不断深化认识、增长才干，解决工作中的难题，解决师生的困难，才是此项活动的真正意义所在。

首先，要进一步深刻理解科学发展观的重大意义。

科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是运用马克思主义的立场观点方法总结现代化建设的实践经验得出的对我国经济社会发展一般规律认识的成果,是在建设中国特色社会主义道路上推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本指导方针，是马克思主义中国化的最新成果。

其次，要全面把握科学发展观的理论体系。

科学发展观是完整的科学体系。

这一理论体系内涵丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展的各个领域，从战略和全局的高度科学回答了什么是发展、为谁发展、靠谁发展、怎样发展等一系列重大理论问题。

在这一科学体系中，第一要义是发展，以人为本是核心，全面协调可持续发展是基本要求，这三个方面相互联系、有机统一，其实质是实现经济社会又好又快发展。

我们党提出的科学发展观，是党带领人民进行社会主义建设经验的升华，从统筹协调发展、“发展是硬道理”,到“发展是党执政兴国的第一要务”,再到贯彻落实科学发展观、坚持“又好又快”发展,我们党坚持发展的信念一以贯之。

再次，要把学习科学发展观与自己平时的工作结合起来。

科学发展观是运用马克思主义的立场观点方法认识与分析社会主义现代化建设的成果，集中体现了马克思主义的世界观和方法论。

它要求用全面、联系和发展的观点认识和解决经济社会发展中的问题，正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系，正确处理经济建设与政治建设、文化建设、社会建设的关系，注重统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，体现了辩证唯物主义关于事物之间普遍联系的原理。

学习科学发展观心得体会科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。

作为一名普通的小学教师，要自觉用科学发展观指导自己的各项工作。

落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。

坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。

我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把学生放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。

作为一名教师，我对科学发展观也有着自己的一点认识，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

”牢固树立和落实科学发展观，对全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育将起到决定性作用。

教师以这种远见投身教育教学工作，把握的将是学生的长远发展，培养的将是能适应新时代的人才。

胡锦涛主席在《把科学发展观贯穿于发展的整个过程》中的讲话提到“坚持反对形式、官僚主义。

要坚持解放思想、实事求是,讲实话、出实招、办实事、求实效”。

胡主席的讲话让我更坚定了自己的“少说漂亮话，多做平凡事”的信念。

现在，形式上的要求多了，人就浮于世，我们的行为也就容易偏离正轨。

做了十几年的教育工作，我深深地认识到教师工作追求的一定是个“实”字，来不得半点虚假。

教师在教育的活动过程中，既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。

因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。

这种美好的心灵落到实处，就是要求我们在工作中，要怀揣爱心，怀揣希望之心，投入到教学实践中去。

要能静下心来，要安贫乐教，甘于奉献。

是的，教师必须耐得住寂寞，切忌急功近利，假大虚空的教育。

多年的教育实践告诉我，其实教师的母爱精神就能最具体、最真实地影响学生的成长，她有着巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。

青年大学生学习科学发观心得体会作为一名青年大学生，我在学习科学发展观的过程中，深深地感受到科学发展观对我们的引领与启迪，这为我在今后的学习和生活中带来了很大的启示。

以下是我对于学习科学发展观的心得体会：1. 科学发展观是当代中国的指导思想科学发展观是党的十六届六中全会提出的，是以解决中国在现代化进程中遇到的困难和矛盾为出发点的，是当代中国的一项重要的指导思想。

作为青年大学生，我们应该要深刻认识到科学发展观的重要意义，进一步加深对其内涵和精神的认知，从而更好地去适应当前社会的发展需要。

2. 科学发展观是中国特色社会主义的重要内容科学发展观作为中国特色社会主义的重要内容，对于我们深化认识中国特色社会主义的内在要求，也影响了我们的思维方式和行为方式。

我们要在学习中逐步洞悉其中的精华，在实践中不断地加深对于中国特色社会主义的领悟，以此去提高自己的思维境界和文化底蕴。

3. 科学发展观是与时俱进的我们身处的当代社会变化多端，科学与技术以及其他各种因素的综合作用，让我们的生活变得异常复杂，这也对我们做好自己的学习和生活提出了更高的要求。

科学发展观体现了与时俱进的思想，具有超越时代的先进性和创造性，我们需要不断学习和总结科学发展观的好经验和好作法，将其应用到现实的生活中。

4. 科学发展观是中国发展的根本方向科学发展观是中国发展的根本方向，它围绕着以人为本、全面协调可持续发展的目标，对于我们在个人层面和整个社会层面的发展都起到了重要的推进作用。

在以后的学习和生活中，我们要继续学习和掌握科学发展观，并将其融入到我们每天的学习和生活中，积极践行和宣传科学发展观的意义，为中国发展和人类进步作出贡献。

总之，学习科学发展观给我启示很多：不断创新、不断进步、与时俱进、提升自我，以人为本，可持续和谐发展。

只有不断学习和践行，我们才能更好地为中国和世界做出更大的贡献。

学生学习科学发展观后的心得体会学生学习科学发展观后，我深有体会到，科学发展观是一种全面、立体的思维方式和工作方法。

它强调坚持以人为本、全面协调可持续发展的理念，以科学、民主、协商、法治为基本原则，推动经济社会又好又快发展。

通过学习科学发展观，我认识到科学发展观强调的是全面发展，即经济、社会、环境等各个方面的协调发展。

首先，科学发展观告诉我们，发展要以人为本。

人民是发展的主体，发展的根本目的是为了增进人民福祉。

因此，在发展过程中，要坚持人民利益至上、人的全面发展、人际和谐相处的原则。

作为学生，我明白我们的学习和成长，要以人的发展为出发点，努力提高自己的综合素质，在学术、人际关系等方面全面发展。

其次，科学发展观强调全面协调发展。

发展是一个系统工程，各个领域之间相互依赖、相互影响。

经济的发展需要社会进步作为支撑，环境保护需要经济的支持。

因此，我们要从整体出发，协调各个方面的发展，使得社会各个方面互相促进、共同进步。

作为学生，我意识到要把学习与实践相结合，不仅要注重学术成绩的提高，还要培养自己的实践能力、综合素养，为社会进步做出贡献。

最后，科学发展观倡导可持续发展。

发展要有长远的眼光，不能只追求眼前的利益，而要关注未来的可持续发展。

这需要我们在发展中注重环境保护、资源节约和社会公平，建立起可持续发展的机制和体系。

作为学生，我明白要注重学习的过程，将知识应用于实践，不仅要满足当下的需求，还要为未来的发展预留空间。

综上所述，学生学习科学发展观后，我们应该树立正确的发展观念，注重人的全面发展，促进各个领域的协调发展，以及追求可持续发展。

通过学习科学发展观，我深刻认识到，只有以科学发展观为指导，我们才能实现全面发展、协调发展和可持续发展的目标，为社会的进步做出自己的贡献。

大学生学习科学发展观的体会作为当代大学生，我们应该深入了解科学发展观，不仅仅是从理论上明白它的内涵，更需要在实践中将其体现出来。

在我的生活中，学习科学发展观给我带来了很多启示，下面就我自己的体会，来谈谈我对科学发展观的看法。

首先，科学发展观强调“以人为本”这一科学核心价值观，这启示我们在学习中不能仅仅追求知识的“积累”，还应该注重培养自己的人文素质。

每个人都是社会中的一份子，我们不能去脱离现实生活，必须树立起正确的人生观和价值观。

在学习过程中，我们要注重与人交流，从交流中取得进一步的精神与文化的提升。

只有注重了人文素质的培养，我们才能在社会中更好地定位我们自己的人生。

此外，科学发展观强调的“全面、协调、可持续”的概念，也启示我们在学习和生活中要注重“全面发展”这个概念。

要是能多花些时间去学习认知心理学、管理学、经济学等社会学科，对于提升自己的整体交流与思考能力，具优势不小；同时，在大学校园里还可以多尝试各种社团活动、文化交流、技能训练等，积极参与让自己成为一个多面手。

协调发展则体现在我们在学习上的精力分配，不能仅仅停留在某一学科领域上，并且在学习和生活的时间中要进行良好的协调与分配，防止一些极端的状况出现。

可持续发展则类似于“持之以恒”这一概念，我们不仅仅要在时间上付诸于坚守和勤奋，还要注重学习过程中的多模式思考、及时总结并适当调整学习计划，从而在学业上、个人兴趣上实现可持续发展。

科学发展观还强调了“创新是第一动力”的观念，这启示我们在实践中要注重独立思考、自主学习。

在大学教育中，我们展开思考、启迪思维的能力比学到的具体知识还要重要，而启发发展思维的方法并不是一门课就能解决的。

所以，我们需要在日常生活中注重这一方面能力的培养，主动参与辩论、团队活动、创新实践等各类活动，不断拓宽活动范围，发挥个人特长和优势，拓展能量方向。

最终，科学发展观还强调学习“共享发展、绿色发展”的概念，这启示我们不仅仅要注重自我发展，更需要关心社会的共同发展和生态环境的保护。

学习科学发展观的心得科学发展观是中国共产党提出的一种发展理念和指导思想，也是一种关于发展的原则、路径、观念和方法的科学体系。

我在学习科学发展观的过程中，深刻认识到科学发展观对于推动我国社会主义事业发展具有重要意义。

以下是我对学习科学发展观的一些心得体会。

首先，科学发展观强调全面发展。

“全面”二字体现了科学发展观的核心思想，即要将经济发展、政治进步、文化繁荣、社会和谐等方面的发展放在同等重要的位置，形成协调发展的整体。

在我们的实践中，经济发展往往会引起一些问题，例如资源环境压力、社会不公等。

而科学发展观要求我们综合考虑各方面的利益，通过协调发展的方式来解决这些问题。

只有实现各个方面的全面发展，才能真正达到社会的可持续发展目标。

其次，科学发展观强调以人为本。

科学发展观认为人民是推动社会发展的基本力量，发展必须以提高人民的生活质量和满足人民多样化的需求为出发点和落脚点。

在实践中，我们要关注人民群众的实际需求，注重改善人民的生活水平，提高人民的获得感和幸福感。

只有让人民群众真正成为发展的受益者，才能使社会发展的成果更加公平、更加可持续。

再次，科学发展观强调创新驱动。

创新是推动社会发展的重要驱动力，科学发展观要求我们积极推进科技创新、制度创新、文化创新等各个方面的创新。

在实践中，我们要重视知识创新和技术创新，鼓励广大人民群众参与创新活动，营造良好的创新环境。

只有加强创新能力，才能赢得未来的竞争优势，实现国家的长期繁荣和发展。

最后，学习科学发展观使我深刻认识到发展是一个系统工程，需要多个方面的协同配合。

科学发展观要求我们树立全局意识、发展意识和法治意识，坚持问题导向、整体推进和协调发展的思路。

在实践中，我们要领导干部有整体观念，根据实际情况制定科学规划，加强各个方面的协调与配合，才能够更好地推动生产力、科技水平、人力资源等多个方面的发展。

总之，学习科学发展观是我认识到发展是一个综合、复杂的过程，需要我们从全面发展、以人为本、创新驱动、协同配合等多个角度来思考和推动。

大学生科学发展观的学习心得体会在大学里，我们不仅要学会各种理论知识，还要学会对社会、对世界的科学发展有一个正确的认识和看法。

通过学习“科学发展观”，我们可以更好地了解社会的发展和规律，更好地参与到社会实践中去，做出贡献。

学习科学发展观，我最深刻的感受就是“以人为本”，而这一点也是中国特色社会主义的本质要求。

社会的发展不仅仅是经济的繁荣，更应该是人民的幸福感的提升。

人的发展、人的自由、人的权利等等，都应该成为我们思考问题的出发点和归宿。

与此同时，科学发展观也强调了可持续发展，即当前的发展不能损害到后代的利益。

我们需要尊重大自然、保护生态环境，推进生产方式、生活方式的绿色转型。

尤其是当前环境恶化的情况下，我们的责任更大。

只有我们在行动上做出努力，让后代的生活更加美好，我们才能真正实现经济和社会的持续发展。

学习一个科学的发展观，还强调了“坚持创新”，正是这种精神创造了新时代的宏图大业。

创新是现代社会的核心软实力，它不仅改变了社会生产和人们的生活方式，还带来了新的发展机遇和新的科技成果。

我们大学生应该在课余时间不断学习新技术、新知识，积极探索新事物，创造自己的梦想。

除此之外，我们还要深入思考一些问题。

例如，现代社会的进步是否是以全人类的利益为出发点的？公平和正义何去何从？和平与发展的关系又是如何的？这些问题的探讨，对于我们思考未来的发展道路和方向意义重大。

最后，学习一个科学的发展观不只是理论知识的学习，还需要我们在实践中不断地探索和实践。

从细节做起，关注身边的人和事，为人民服务，坚守勤俭等优良传统，积极为实现中国梦而奋斗。

总之，大学生人生的意义不仅在于获得一定的知识，更在于以科学发展观的思想，坚定好青春的方向，勇敢地前行，不断为世界和人民做出自己的贡献，努力成为时代的弄潮儿。

优秀范文：学习科学发展观心得体会优秀范文：学习科学发展观心得体会精选3篇（一）在学习科学发展观的过程中，我深刻体会到科学发展观是我们党的基本思想、基本理论，是指导我们党和国家发展的纲领性思想。

学习科学发展观，既是对马克思主义理论的深入学习，也是对中国特色社会主义发展道路的深刻认识。

首先，学习科学发展观使我认识到，科学发展观是坚持以人为本的发展观。

人民群众是我们党的执政之本，是我们党始终坚持的指导思想。

科学发展观强调要坚持人民的主体地位，保障人民的根本利益，推动经济社会持续健康发展。

只有站在人民的角度思考问题，才能找到解决问题的根源和方法。

其次，学习科学发展观使我认识到，科学发展观是协调发展的观念。

科学发展观提出要统筹兼顾各方面的利益，推动物质财富和精神文明共同进步。

在经济发展的同时，要注重生态保护，避免因盲目追求经济增长而造成资源浪费和环境破坏。

要注重社会公平和正义，解决好人民群众普遍关心的就业、教育、医疗等问题。

再次，学习科学发展观使我认识到，科学发展观是全面发展的要求。

科学发展观强调要坚持全面发展的观念，不仅要注重经济发展，也要注重社会发展、政治发展、文化发展。

发展是一个综合的过程，各个方面的发展相互促进、相互支持，才能实现全面发展的目标。

只有在全面发展的基础上，才能实现国家富强、民族复兴的伟大梦想。

最后，学习科学发展观使我认识到，科学发展观是创新发展的动力。

科学发展观提出要坚持创新是第一动力，要推动经济社会发展的源泉是创新。

只有不断进行科技创新、制度创新、文化创新等各个方面的创新，才能推动发展不断向前进。

只有不断适应和引领时代潮流，才能保持持续跨越式发展的能力和竞争力。

总之，学习科学发展观让我深刻认识到了科学发展观的重要性和作用，明确了我的发展方向和目标。

在今后的学习和工作中，我将继续努力学习科学发展观，不断增强自身的创新能力，努力为实现中国特色社会主义伟大事业贡献自己的力量。

优秀范文：学习科学发展观心得体会精选3篇（二）学习科学发展观给我带来了很多启示和帮助。