粤教版必修一精品配套练习：章末质量评估(1) Word版含解析

姓名，年级：时间：章末检测试卷(一）（时间：90分钟满分：100分)一、选择题（本题共12小题,每小题4分，共48分．其中1~7题为单项选择题,8~12题为多项选择题．全部选对的得4分,选对但不全的得2分，错选和不选的得0分）1．下列各组物理量中，都是矢量的是（）A．位移、时间、速度B．路程、速率、位移C．加速度、位移、速度D．速度、时间、加速度答案C解析位移、速度、加速度既有大小又有方向，是矢量；而时间、路程和速率只有大小没有方向，是标量，故选C.2。

（2019·石家庄市高一上学期期末)如图1，2018年11月6日上午11时10分，伴随着巨大的轰鸣声，万众瞩目的空军歼－20战机亮相第十二届中国航展，歼－20战机飞行表演历时约为20分钟．下列说法正确的是( )图1A．“2018年11月6日上午11时10分”指的是时间B．“约为20分钟”指的是时刻C．研究人员在定位歼－20战斗机的位置时可将其视为质点D．研究歼－20战斗机在飞行过程中进行姿势调整时可将其视为质点答案C3.（2019·黄石市高一上学期期末）如图2所示，手机导航已经成为人们出行的必备工具，绍兴多风景名胜，某游客游完兰亭后驾车去东湖，他打开手机导航，搜索了驾车线路，线路显示走常规路线距离19.8 km，需用时27分钟，选择走“距离最短”则有17.4 km，需用时30分钟,如果走“高速优先”则有22。

3 km，需用时29分钟，则下列判断正确的是( ）图2A．走常规路线的19.8 km指的是位移B．走“距离最短”说明路程最小C．选择走“距离最短”，则瞬时速率一定最小D．走“高速优先",平均速度最大答案B4.A、B两物体在同一直线上做变速直线运动，它们的速度－时间图象如图3所示，则（)图3A．2～4 s内A、B两物体的运动方向一定相反B．0～6 s内A物体比B物体运动得快C．t＝4 s时，A、B两物体的速度相同D．A物体的加速度比B物体的加速度大答案C解析由题图可知，2～4 s内，两物体的速度都为正值，所以运动方向相同，A错误；0～4 s，B的速度大，B运动得快，4~6 s,A的速度大,A运动得快，B错误;t＝4 s时，A、B两物体的速度都为5 m/s，所以两物体的速度相同，C正确;由题图可知，B的斜率的绝对值比A的大，所以B的加速度大于A的加速度，D错误．5。

章末综合测评(一)运动的描述(时间：90分钟分值：100分)1．(4分)对做减速运动的物体(无往返)，下列说法中正确的是()A．速度和位移都随时间减小B．速度和位移都随时间增大C．速度随时间增大，位移随时间减小D．速度随时间减小，位移随时间增大D[减速运动速度一定减小，而位移一定增大，选项D正确．]2．(4分)为了实现全球快速、简捷的通信，人类发射了地球同步通信卫星，如图所示，同步通信卫星位于距地面大约36 000 km的高空，则()A．以地面为参考系同步卫星静止B．以太阳为参考系同步卫星静止C．同步卫星在高空静止不动D．同步卫星相对地面上静止的物体是运动的A[地球同步卫星相对地面是静止的，A正确，D错误；若以太阳为参考系，地球同步卫星则是运动的，B错误；C选项没有选定参考系，不能确定其运动情况，C错误．]3．(4分)如图所示，物体沿两个半径为R的圆弧由A运动到C，则它的位移和路程分别为()A．5π2R，A指向C；10RB ．5π2R ，A 指向C ；5π2R C ．10R ，A 指向C ；5π2R D ．10R ，A 指向C ；10RC [物体的位移大小为线段AC 的长度，根据几何关系可知：s AC ＝R 2＋(3R )2＝10R ，方向由A 指向C ；路程为一个半圆周长和一个四分之三圆周长之和，即x ＝2πR 2＋34×2πR ＝5π2R ，故C 正确．] 4.(4分)如图所示为A 、B 、C 三列火车经过一个车站的情景，A 车上的乘客看到B 车向东运动，B 车上的乘客看到C 车和站台都向东运动，C 车上的乘客看到A 车向西运动．则站台上的人看A 、B 、C 三列火车的运动正确的是( )A ．A 车向西运动B ．B 车向东运动C ．C 车一定是静止的D ．C 车一定向西运动A [由B 车上的乘客看到站台向东运动，可判断B 车向西运动；由A 车上的乘客看到B 车向东运动，说明A 车也向西运动且速度大于B 车速度；C 车上的乘客看到A 车向西运动，则C 车有三种运动情况，C 车可能静止，可能向东运动，也可能向西运动但速度比A 、B 的速度都小，故A 正确．]5．(4分)突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型是经常采用的一种科学方法，质点就是一种理想化的物理模型．下列研究或观察的对象，能作为质点处理的有( )A ．研究地球的自转B ．欣赏芭蕾舞演员优美的舞姿C ．研究从北京开往广州的一列高速列车的运动状态D ．观察地面上蚂蚁的觅食行为C [物体可以简化成质点的条件：在所研究的问题中，物体的大小和形状属于无关因素或次要因素．研究地球自转时，地球的大小、形状不能忽略，不能看成质点，A 错误；欣赏芭蕾舞演员优美的舞姿时，演员的大小以及肢体的动作不能忽略，不能看成质点，B 错误；研究高速列车从北京开往广州的运动状态，高速列车的大小和形状能忽略，能看成质点，C正确；研究地面上蚂蚁的觅食行为，蚂蚁的大小不能忽略，不能看成质点，D错误．]6．(4分)某物体沿直线运动，其v-t图像如图所示，则下列说法中正确的是()A．前3 s内速度与加速度方向相反，物体做加速运动B．第5 s内速度与加速度方向相反，物体做减速运动C．第6 s内速度与加速度方向相反，物体做加速运动D．第6 s内速度与加速度方向相反，物体做减速运动B[前3 s内速度随时间均匀增大，故物体做加速运动，速度与加速度同向，A错误；第5 s内速度随时间减小，速度与加速度反向，物体做减速运动，B正确；第6 s内速度随时间增大，速度与加速度同向，物体做加速运动，C、D错误．] 7．(4分)如图所示的位移—时间图像中，均表示物体做直线运动，其中描述物体做匀速直线运动且速度为2 m/s的图像是()B[在位移—时间图像中倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，直线的斜率表示速度．由图像可知A选项表示速度大小为0.5 m/s的匀速直线运动，运动方向为正方向，A错误；B选项表示速度大小为2 m/s的匀速直线运动，运动方向为正方向，B正确；C选项表示速度为－2 m/s的匀速直线运动，负号表示运动方向为负方向，C错误；D选项表示速度逐渐增大的变速运动，运动方向为正方向，D 错误．]8.(6分)如图所示，打点计时器所用电源的频率为50 Hz，某次实验中得到的一条纸带，用毫米刻度尺测量情况如图所示，纸带在A、C间的平均速度为________m/s，在A、D间的平均速度为________ m/s，B点的瞬时速度更接近于________ m/s.[解析]由题意知，相邻两点间的时间间隔为0.02 s，AC间的距离为14 mm＝0.014 m，AD间的距离为26 mm＝0.026 m．由公式v＝ΔsΔt得v AC＝0.0142×0.02m/s＝0.35 m/s，v AD＝0.0263×0.02m/s≈0.43 m/s.B点的瞬时速度更接近于0.35 m/s.(由A到D，纸带运动速度在变大)[答案]0.350.430.359.(10分)如图所示，小球从高出地面h＝15 m的位置，在t＝0时刻竖直向上抛出，经1 s小球上升到距抛出点5 m的最高处，之后开始竖直回落，经0.5 s刚好经过距最高点1.25 m处位置，再经过1.5 s到达地面．求：(1)前1.5 s内的平均速度；(2)全过程的平均速率．(结果保留一位小数)[解析](1)由题图可知：前1.5 s内小球的位移为s＝H－h′＝5 m－1.25 m＝3.75 m所以前1.5 s内的平均速度v＝st1＝3.751.5m/s＝2.5 m/s.(2)由题图可知：全过程小球的路程为s′＝5 m＋5 m＋15 m＝25 m全过程的平均速率为v′＝s′t＝253m/s≈8.3 m/s.[答案](1)2.5 m/s(2)8.3 m/s10．(10分)一列长100 m的列车以v1＝30 m/s的正常速度行驶，当通过1 000m长的大桥时，必须以v2＝20 m/s的速度行驶．在列车上桥前需提前减速，当列车头刚上桥时速度恰好为20 m/s，列车全部离开大桥时又需通过加速恢复原来的速度．减速过程中，加速度大小为0.25 m/s2；加速过程中，加速度大小为1 m/s2，则该列车从减速开始算起，到过桥后速度达到30 m/s，共用了多长时间？[解析]设过桥前减速过程所需时间为t1t1＝v2－v1a1＝20－30－0.25s＝40 s设过桥所用的时间为t2t2＝sv2＝1 000＋10020s＝55 s设过桥后加速过程所需时间为t3t3＝v1－v2a2＝30－201s＝10 s共用时间t＝t1＋t2＋t3＝105 s.[答案]105 s11．(4分)表中列出了一些运动物体的加速度，观察分析表中数据，判断下列说法正确的是()一些运动物体的加速度a/(m·s－2)炮弹在炮筒中5×104赛车起步4.5跳伞者着陆时－24.5汽车起步约2喷气式飞机着陆后滑行－5～－8无轨电车起步约1.8汽车急刹车－4～－6旅客列车起步约0.35B．跳伞者着陆时的速度变化比汽车急刹车时的速度变化慢C．赛车的速度比汽车的速度大D．喷气式飞机着陆后滑行过程中的加速度方向与速度方向相反D[加速度是表示物体速度变化的快慢，在数值上等于速度的变化率，炮弹的加速度最大，不清楚变化时间，所以速度变化不确定，故A错误；跳伞者着陆时的加速度大于汽车急刹车时的加速度，所以跳伞者着陆时的速度变化比汽车急刹车时的速度变化快，故B错误；速度是表示物体运动的快慢，数据中只提供了加速度关系，故C错误；喷气式飞机着陆后滑行过程中做减速运动，所以加速度方向与速度方向相反，故D正确．]12．(4分)(多选)物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量Δx表示物体的位移．如图所示，一个物体从A运动到C，它的位移Δx1＝－4 m－5 m＝－9 m；从C运动到B，它的位移Δx2＝1 m－(－4 m)＝5 m．下列说法中正确的是()A．从C到B的位移大于从A到C的位移，因为正数大于负数B．从A到C的位移大于从C到B的位移，因为负号表示位移的方向，不表示大小C．因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小无法比较D．物体由A到B的位移Δx＝Δx1＋Δx2BD[位移是矢量，“＋”“－”表示位移的方向，而不表示位移的大小，从A到C的位移大于从C到B的位移，选项A、C错误，选项B正确；从A到B 的位移Δx＝1 m－5 m＝－4 m，即Δx＝Δx1＋Δx2，选项D正确．] 13．(4分)(多选)如图所示是一边长为10 cm的实心立方体木块，一只昆虫从A点爬到G点．下列说法正确的是()A．该昆虫的路程有若干种可能性，其中最短路程为(10＋102)cmB．该昆虫的位移为10 5 cmC．该昆虫的路程有若干种可能性，其中最短路程为10 5 cmD．该昆虫的位移为10 3 cmCD[昆虫只能沿木块表面从A点到G点，其运动轨迹可以有各种不同的情况，但是，其起点和终点是相同的，即位移相同(为立方体对角线的长度10 3 cm)；其最短路程分析可知：应该从相邻的两个面到达G才可能最短，我们可以把面AEFD和CDFG展开(如图)，然后连接A 与G，AIG的长度就是最短路程，为10 5 cm. ]14.(4分)(多选)P、Q两物体的位移—时间图像如图所示，下列关于图中M点的坐标(t0，s0)的结论中，正确的是()A．t0时刻，两物体在同一位置B．0～t0时间内，两物体有相同的位移C．t0时刻，两物体有相等的速度D．t0时刻之前，P的速度总大于Q的速度AB[t0时刻，两图线相交，表示两物体同时到达同一位置，A正确；0～t0时间内，两物体发生的位移均为s0，B正确；t0时刻两图线斜率不相等，速度不相等，C错误；t0时刻之前，开始P的速度大于Q的速度，后来P的速度小于Q的速度，D错误．]15．(4分)(多选)甲、乙、丙是三个在同一直线上运动的物体，它们运动的v-t 图像如图所示，下列说法中正确的是()A．丙与甲的运动方向相反B．丙与乙的运动方向相同C．乙的加速度大于甲的加速度D．丙的加速度大小小于乙的加速度大小BC[由题图看出，甲、乙、丙的速度均为正值，说明甲、乙、丙都沿正方向运动，A错误，B正确；乙的斜率比甲的斜率大，所以乙的加速度大于甲的加速度，C正确；乙的斜率比丙的斜率的绝对值小，所以乙的加速度大小小于丙的加速度大小，D错误．]16．(6分)打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器，如图甲、乙所示是高中物理实验中常用的两种，请回答下面的问题：甲乙(1)甲图是____________打点计时器，电源使用的是______________．(2)乙图是____________打点计时器，电源使用的是______________．(3)在“练习使用打点计时器的实验中”，记录的纸带如图所示，图中前几个点模糊不清，从A点开始每5个点取1个计数点，则小车通过D点时的速度是____ m/s，小车运动的加速度是________ m/s2(打点计时器的电源频率是50 Hz)．[解析](1)甲图是电磁打点计时器，电源使用的是6 V低压交流电源．(2)乙图是电火花打点计时器，电源使用的是220 V交流电源．(3)在研究物体的运动性质时，在Δt很小时，通常用一段时间的平均速度代替该段内某点的瞬时速度，由题意知相邻两计数点的时间间隔为T＝0.1 sv D＝CE2T＝(52.43－23.71)×10－22×0.1m/s≈1.44 m/sv B＝AC2T＝(23.71－3.07)×10－22×0.1m/s≈1.03 m/s由a＝ΔvΔt得a＝v D－v B2T＝2.05 m/s2.[答案](1)电磁 6 V低压交流电源(2)电火花220 V交流电源(3)1.44 2.0517．(10分)沪杭高铁是连接上海和杭州的现代化高速铁路，最大速度达到了413.7 km/h，再次刷新世界纪录．沪杭高速列车在一次运行中由A站开往B站，A、B车站间的铁路为直线．技术人员乘此列车从A车站出发，列车从启动匀加速到100 m/s，用了250 s，在匀速运动了10 min后，列车匀减速运动，经过300 s后刚好停在B车站．求此高速列车启动、减速时的加速度大小．[解析]加速过程的初、末速度分别为v0＝0，v1＝100 m/s，用时t1＝250 s，该过程的加速度a1＝v1－v0t1＝100250m/s2＝0.4 m/s2，方向与运动方向相同．减速过程的初、末速度分别为v1＝100 m/s，v2＝0，用时t2＝300 s，该过程的加速度a2＝v2－v1t2＝0－100300m/s2≈－0.33 m/s2，负号表示加速度方向与速度方向相反．[答案]0.4 m/s20.33 m/s218.(10分)让小球从斜面的顶端滚下，如图所示是用频闪照相机拍摄的小球在斜面上运动的一段，已知闪光频率为10 Hz，且O点是0.4 s时小球所处的位置，试根据此图估算：(1)小球从O点到B点的平均速度；(2)小球在A点和B点的瞬时速度；(3)小球运动的加速度．[解析]依题意知，相邻两次闪光的时间间隔Δt＝110s＝0.1 s.(1)v OB＝x OBt OB＝16×10－20.2m/s＝0.8 m/s.(2)小球在A点时的瞬时速度v A＝x OBt OB＝0.8 m/s，小球在B点时的瞬时速度v B＝x ACt AC＝(27－7)×10－22×0.1m/s＝1.0 m/s.(3)由加速度的定义得小球的加速度a＝v B－v At AB＝1.0－0.80.1m/s2＝2.0 m/s2.[答案](1)0.8 m/s(2)0.8 m/s 1.0 m/s(3)2.0 m/s2。

高中语文单元质量检测卷一（含解析）粤教版必修1(共150分考试时间150分钟)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

文化自信，当然不是文化的自我自信。

文化并非主体，主体是人。

在当代中国，文化自信的主体是中国共产党和中华民族。

要坚信文化自信，不能只看到物，看到文化的载体，而要理解中华文化的深层内涵。

无论是文物还是典籍，都是知识文化的载体，而灵魂是载体中的内在精神。

文化自信不能离开国家。

正确的文化观不能离开正确的国家观。

国家对于共同文化的形成和认同至关重要。

要形成和维护一个统一的中华民族文化，必然要有一个统一的而非分裂的国家。

民族是文化的主体，而文化是民族的灵魂，中国各民族的生存和发展离不开统一而强大的国家保障。

当一个国家被消灭或处于分裂时，它的文化发展也会中断。

世界四大文明古国，只有中国文化没有中断，因为中国自古至今始终是中国，中国人是龙的传人。

中国有过分裂，但统一是主导。

即使当时存在不同的民族政权，它仍然处于中国这个大的疆域之内，因而极容易统一，中华民族的文化保存和继承相对完好。

历史证明，当国家分裂，文化发展的血脉会中断，何谈文化自信！当代中国的文化自信，同时是中国人民的文化自信。

鲁迅先生虽然批判了中国人的劣根性，但他也说过“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”，强调中国并没失掉民族自信力。

近代中国人的一盘散沙是统治者的“治绩”。

中国近代表现的国民劣根性并非中国人本质特性，而是朝廷腐败和社会腐败的“治绩”。

文化自信当然包含人数众多的与人民同呼吸共命运的知识分子和文化人的自信。

各个文化专业领域的知识分子都能从自己专业领域发现文化自信的历史根源和文化传统，也都能以自己的创造性贡献强化人民的文化自信。

改革开放以来，尤其是十八大以来，中国学者和专家以一个拥有丰富文化传统和文化自信大国学者的身份参与世界的文化交流极为平常。

高中物理学习材料珠海市2007～2008学年度第一学期期末学生学业质量监测高一物理一、单项选择题（本题共10小题，每题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。

）1.关于质点，下列说法错误．．的是 ( )A．质点是为了研究问题方便而建立的理想化模型B．研究郭晶晶跳水时，可以把她看成质点C．研究从广州到北京的列车行驶时间，可将列车看成质点D．研究“嫦娥”一号探月卫星绕月球飞行的轨道时，飞船可以看成质点2.下列哪个图像能正确地描述出从一楼出发到二十二楼终止的电梯运动情况：（）3.一个质点做直线运动，其速度随时间变化的函数关系为v=kt。

其中k=0.3 m/s2，则下列说法正确的是 ( )A. 电车做匀速直线运动B. 电车的速度变化量大小是0.3 m/sC. 电车做匀加速直线运动D. 电车的初速度为0.3 m/s4.伽利略在对力和运动的研究中，构想了理想实验，其科学研究方法的核心是 ( ) A．把猜想和假说结合在起来B．把提出问题与猜想结合起来C．把实验和逻辑推理结合起来D．以上说法均不准确5．以卵击石，鸡蛋破碎，下列说法正确的是（）A．鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力B．鸡蛋对石头的力大于石头对鸡蛋的力C ．鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力平衡D ．鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力性质相同6.一根轻质细绳能承受的最大拉力是G ，现把重量为G 的物体系在绳的中点，两手先并拢分别握住绳的两端，然后缓慢地左右对称分开，若想绳不断，两绳间的夹角不能超过：(A)45° (B)60° (C)120° (D)135°7.轻杆AC 的C 端固定在轴上，在A 端挂一个重物G ，杆的A 端被一根轻绳按图中所示两种情况系住，不计杆AC 的重力，设甲图中AB 受拉力大小为F 1，乙图中绳AB 所受拉力大小为F 2，比较F 1和F 2的大小，那么应有A 、F 1=F 2B 、 F 1>F 2C 、 F 1<F 2D 、 无法比较8.一个人蹲在磅秤上不动时，称其重力为G ，当此人突然站起时，在整个站起过程中，磅秤的读数为A. 先大于G ，后小于GB. G 先小于G ，后大于GC.大于GD.小于G 9.雨滴从高空由静止下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到变为零，在此过程中雨滴的运动情况是 ( )A ．速度不断减小，加速度为零时，速度最小B ．速度不断增大，加速度为零时，速度最大C ．速度一直保持不变D ．速度的变化率越来越大10.如图，在倾角θ＝30°的粗糙斜面上放一物体，重力为G ，现用与斜面底边平行的力F ＝2G 推物体，物体恰能沿斜面斜向下做匀速直线运动，则物体与斜面间的动摩擦因数μ的大小约为：（ ）A. 0.50B. 0.58C. 0.70D. 0.82二、不定项选择题(本题共4小题，每题5分，共20分，全对得5分，漏选得3分，错选得0分。

解析：由速度定义可知滑块经过光电门时的速度大小为: 4.0 X 100.040—3m/s = 0.10章末质量评估（一）（测试时间：60分钟分值：100分）一、单项选择题（本题共5小题，每小题5分，共25分•在每小题给出的四个选项中, 只有一个选项符合题目要求）1.下列各组物理量中，都是矢量的是（）A. 位移、时间、速度B. 路程、速率、位移C. 加速度、速度的变化量、速度D. 速度、时间、加速度解析：位移、速度、加速度和速度的变化量既有大小又有方向，是矢量；而时间、路程和速率只有大小没有方向，是标量.答案：C2 .如图所示为成都到重庆的和谐号动车车厢内可实时显示相关信息的显示屏示意图，图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量。

下列说法中正确的是（）'V £I——I---------- 1 ------ 1阳：砂2&1 km/h内122 VA. 甲处表示时间，乙处表示平均速度B. 甲处表示时间，乙处表示瞬时速度C. 甲处表示时刻，乙处表示平均速度D. 甲处表示时刻，乙处表示瞬时速度解析：显示屏甲处显示时刻，乙处显示动车行进过程中的瞬时速度.答案：D3.用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度。

已知固定在滑块上的遮光条的宽度为 4.0 mm遮光条经过光电门的遮光时间为位置时的速度大小为（）A. 0.10 m/sD. 0.40 m/s 0.040 s。

则滑块经过光电门C. 4.0 m/sB. 100 m/sA. t 2到t 3这段时间内甲的速度小于乙的速度B. 乙比甲先出发C.甲开始运动时，乙在甲前面 X 。

处D. 甲在中途停了一会儿，最终也没追上乙解析：在t 2〜t 3这段时间内，甲的图线斜率大于乙的图线斜率， 所以甲的速度大于乙的在t 3时刻，甲追上了乙，D 项错误.答案：C5.如图为一质点做直线运动的速度一时间图象，则下列图中给出的该质点在前故A 正确.答案：A（本题共4小题，每小题6分，共24分.在每小题给出的四个选项中有 多项符合题目要求，全部选对得6分，漏选得3分，错选或不选得 0分）m/s ，选项A 正确.答案：A4.甲、乙两物体在同一直线上运动的 x-t 图象如图所示，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点.则从图象可以看出速度，A 项错误；由题图知甲和乙同时出发，且乙在甲前面X o 处，故B 项错误, C 项正确;解析：0〜1 s : A v 4 22a=A t = 1 m/s = 4 m/s ；A V 0 — 4m/s 21〜3 S:a2=A t =2—2 m/s 2,二、多项选择题 的加速度a 随时间t6 •你认为以下比赛项目中的研究对象可看作质点的是（）A. 在撑竿跳高比赛中，研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况B. 帆船比赛中确定帆船在大海中的位置C. 跆拳道比赛中研究运动员的动作时D. 铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中飞行的时间解析：物体可被看作质点的条件是：物体的大小和形状忽略后对所研究的问题没有影响，如果把支撑竿看作质点后就无法研究其转动的情况了，选项A错误；由于帆船的大小和形状对其在大海中的位置没有影响，选项B正确；把跆拳道运动员看作质点后就无法研究其动作了，选项C错误；把铅球看作质点后并不影响铅球的运动轨迹，也就不影响其在空中飞行的时间，选项D正确.答案：BD列说法正确的是（）A. 从N到M的过程中，B的位移最小B. 质点A到达M点时的瞬时速率最大C. 从N到M的过程中，A的平均速率最大D. 从N到M的过程中，三质点的平均速度相同解析：三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，首末位置距离相等，可知位移相等，故A错误；题中没有说明物体的速率变化规律，故不能说明质点A到达M点时的瞬时速率最大，故B错误；三个质点A B、C均由N点沿不同路径运动至M点，A的路程最长，所用时间相等，则A的平均速率最大，故C正确；首末位置距离相等，可知位移相同，所用时间相等，则平均速度相同，D正确.答案：CD&如图所示，P、Q分别为两物体的位移图象，下列关于图中M点的坐标（t o, s o）的说法中，正确的是（）A. t o时刻，两物体在同一位置7•如图所示，三个质点 A B C同时从N点出发，分别沿图示路径同时到达M点，下B. 0〜t o 时间内，两物体有相同的位移C. t o 时刻，两物体有相同的速度D. t o 时刻之前，P 的速度总大于 Q 的速度答案：AB9•甲、乙、丙是三个在同一直线上运动的物体，它们运动的 说法正确的是（）A. 丙与甲的运动方向相反B. 丙与乙的运动方向相同C. 乙的加速度大于甲的加速度D. 丙的加速度大小小于乙的加速度大小解析：由题图看出，甲、乙、丙的速度均为正值，说明甲、乙、丙都沿正方向运动， A错误，B 正确；乙的斜率比甲大，所以乙的加速度大于甲的加速度, 的斜率的绝对值小，所以乙的加速度大小小于丙的加速度大小，答案：BC三、非选择题（本大题4小题，共51分.按题目要求作答. 明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明 确写出数值和单位）10. （12分）某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，电源频率为50 Hz ,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出 A 、B 、CD E 、F 、G 共7个计数点.相邻计数点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为 0.1 s （本题计算结果均保留三位有效数字 ）.⑴在实验中，使用打点计时器时应先 ___________ 再 ____________ （填“释放纸带”或“接 通电源”）.（2） _______________________ 每两个计数点间还有 个点没有标出. （3）试根据纸带上各个计数点间的距离，每隔 0.1s 测一次速度，计算出打下B C D三个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表.v-t 图象如图所示，下列 C 正确；乙的斜率比丙 D 错误.解答题应写出必要的文字说数值/(m/s)0.640 0.721⑷ 将B CD E 、F 各个时刻的瞬时速度标在图直角坐标系中，并画出小车的瞬时速 度随时间变化的关系图线.解析：（1）在实验中，使用打点计时器时应先接通电源，再释放纸带.⑵每两个计数点间还有T _ 1 = 0°02 s — 1= 4个点没有标出.(3.62 + 4.38 )X 10「2 2 X 0.1⑷图线如图所示.答案：（1）接通电源 释放纸带（2）4 （3）0.400 0.479 0.560⑷ 见解析图11. （12分）某学校教室、寝室、食堂的位置关系如图所示，放学后甲同学直接去食堂 吃饭，用了 2 min 到食堂，乙同学先去寝室拿东西然后立即赶到食堂，结果用了 4 min.求甲、乙各自运动的平均速度.（计算结果保留三位有效数字 ）⑶V B =m/s = 0.400 m/s (4.38 + 5.20 )X 102 X 0.1 m/s = 0.479 m/s(5.20 + 5.99 )X 102 X 0.1m/s 〜0.560 m/s.解析：甲、乙从教室到食堂的位移相同，其大小为 △ x = 3002+ 4002 m = 500 m. 由平均速度的定义，可知：乙的平均速度△ x500 mV2=△ t 2= 4 x 60 s 〜2・08 m/s .方向均为从教室指向食堂. 答案：见解析 12.（13分）沪杭高铁是连接上海和杭州的现代化高速铁路，最大速度达到了 413.7 km/h ,再次刷新世界纪录•沪杭高速列车在一次运行中由A 站开往B 站，A 、B 车站间的铁路为直线.技术人员乘此列车从 A 车站出发，列车从启动至匀加速到 100 m/s ，用了 250 s ,在匀速运动了 10 min 后，列车匀减速运动，经过 300 s 后刚好停在 B 车站•求此高速列车启动、减速时的加速度大小.解析：加速过程的初、末速度V 0= 0, V 1 = 100 m/s ，用时t 1 = 250 s ,该过程的加速度方向与运动方向相同.负号表示加速度方向与速度方向相反.2 2答案：0.4 m/s 0.33 m/s13. （14分）让小球从斜面的顶端滚下，如图所示是用频闪照相机拍摄的小球在斜面上 运动的一段，已知闪频为 10 Hz ，且O 点是0.4 s 时小球所处的位置，试根据此图估算:甲的平均速度 V i =500 m 2 x 60 s 4.17 m/s a 1 = 100 2250 m/s = °4 m/s减速过程的初、 末速度V 1= 100 m/s , V 2 = 0,用时t 2 = 300 s ,该过程的加速度 a 2=V 2 — V 10 — 100 3002m/s =— 0.33 m/s 11⑴小球从O点到B点的平均速度；⑵小球在A点和B点的瞬时速度；⑶小球运动的加速度.解析：依题意知，相邻两次闪光的时间间隔1△ t = 10 s= 0」s.(2)小球在A点时的瞬时速度X OBVA^0.8 m/s ;t OB小球在B点时的瞬时速度(3)由加速度的定义得小球的加速度V B—V A 1.0 —0.8 2a= t AB = 0.1 m/s= 2°m/s答案：(1)0.8 m/s (2)0.8 m/s 1.0 m/s (3)2.0 m/s会员升级服务第一拨・清北季神马，有潸华北大学II方法论课：还有潸华学裁向所有的父母亲述目己求学之路;循水名校试卷悄悄的上线了；扫qq辎取官网不首发课程，很聂人我没告诉他会员qq专事等你来捺--⑴ V OB= X OBt OB16X 100.2 m/S= °8 m/S.X AC (27—7 )X 10V B=一t AC 2 X 0.1m/s = 1.0 m/s.。

章末质量评估〔一〕〔时间：60分钟 分值：100分〕一、单项选择题〔此题共8小题，每题4分，共32分.每一小题中只有一个选项是正确的，选对得4分，错选、不选或多项选择不得分〕1.如下说法不正确的答案是〔 〕A.“坐地日行八万里〞的地球可以视作质点B.建立质点概念的物理方法是理想模型法C.古代“刻舟求剑〞故事中，刻舟求剑者的错误在于错选了参考系D.第4 s 末和第5 s 初指同一时刻，在时间轴上二者对应同一点解析：“坐地日行八万里〞的地球不能看作质点，否如此就没有自转了，故A 错误；质点在生活中并不存在，是理想模型法，B 正确；“刻舟求剑〞故事中，刻舟求剑者的错误在于错选了船为参考系，C 正确；第4 s 末和第5 s 初指同一时刻，在时间轴上对应同一个点，故D 正确.答案：A2.西成高铁于2017年12月6日开通运营，其设计时速为250 km/h.西安至成都的运行时间将普快11个小时缩短为4小时左右.下表为其中一趟成都到四安的D1919次列车的时刻表.A.D1919次列车从成都至西安的位移大约为650 kmB.D1919次列车从成都出发时间09：12为时间C.D1919次列车从成都至西安的平均速率约为150 km/hD.计算D1919次列车通过汉中火车站站台的时间时，能将其看成质点解析：D1919次列车从成都至西安的路程大约为650 km ，选项A 错误；D1919次列车从成都出发时间09：12为时刻，选项B 错误；D1919次列车从成都至西安的平均速率大约为＝xt＝650413km/h ＝150 km/h ，选项C 正确；计算D1919次列车通过汉中火车站站台的时间时，列车的大小不能忽略，不能将其看成质点，选项D 错误.应当选C. 答案：C 3.某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v 1，下山的平均速率为v 2，如此往返的平均速度的大小和平均速率是〔 〕A.v 1＋v 22，v 1＋v 22B.v 1－v 22，v 1－v 22C.0，v 1－v 2v 1＋v 2D.0，2v 1v 2v 1＋v 2解析：平均速度等于位移与时间的比值，某人往返一次，位移Δs ＝0，其平均速度＝Δs Δt＝0.平均速率等于路程与时间的比值，往返一次的平均速率为＝s ＋s s v 1＋s v 2＝2v 1v 2v 1＋v 2，如此D 正确. 答案：D4.“五米三项折返跑〞的成绩反映了人体的灵敏素质，测定时，受试者听到口令后起跑，测试员同时开始计时，受试者从起点A 全力跑向5 m 处的B 点用手触摸折返线处后折返回A 点，然后依次到C 点、D 点最终返回A 点，所用时间即为“五米三向折返跑〞的成绩，现测得某受试者成绩为10 s ，该受试者在测试全过程中的路程和平均速度的大小分别为〔 〕A.0，0B.15 m ，4 m/sC.30 m ，0D.30 m ，3 m/s解析：路程等于运动轨迹的长度，所以受试者的路程x ＝〔5＋5〕×3 m ＝30 m ，位移s ＝0 m ，平均速度等于位移与时间的比值，如此平均速度为零，C 正确.答案：C5.如下列图，一物体以6 m/s 的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行，经过2 s 后物体仍向上滑，速度大小为1 m/s.现增大木板的倾角，物体仍以6 m/s 的速度从底端向上滑行，经过2 s 后物体已向下滑动，速度大小为1 m/s.假设规定沿木板向上为正方向，用a 1、a 2分别表示加速度，用v 1、v 2分别表示2 s 末的速度，如下表示正确的答案是〔 〕A.a 1＝－2.5 m/s 2，v 1＝1 m/sB.a 1＝－2.5 m/s 2，v 1＝－1 m/sC.a 2＝－3.5 m/s 2，v 2＝1 m/sD.a 2＝3.5 m/s 2，v 2＝－1 m/s解析：沿倾斜木板向上为正方向，如此初速度v 0＝6 m/s ，木板倾角增大前后，物体在2s 末的速度分别为v 1＝1 m/s ，v 2＝－1 m/s.根据加速度的定义式a ＝Δv Δt ＝v －v 0t 可得a 1＝v 1－v 0t＝1－62 m/s 2＝－2.5 m/s 2，a 2＝v 2－v 0t ＝－1－62m/s 2＝－3.5 m/s 2. 答案：A6.甲、乙、丙三个物体的v-t 图像如下列图，如此如下说法正确的答案是〔 〕A.零时刻甲的位移最大B.甲的加速度最大C.开始计时后，甲、乙、丙皆做加速运动D.开始计时后，乙先静止一段时间，然后做加速运动，并且乙的加速度最大解析：v-t 图像中不能判断甲的起始位置，故A 错误；v-t 图像的斜率表示加速度，故a 乙＞a 丙＞a 甲，选项B 错误；开始计时后，甲、丙做加速运动，乙先静止一段时间，再做加速运动，故C 错误，D 正确.答案：D7.在匀速上升的电梯里，一小球从电梯地板被竖直向上弹出后又落回地板，这一过程中小球没有触碰电梯天花板，不计空气阻力，如下对这一过程的分析正确的答案是〔 〕A.小球在空中运动的位移大小等于路程B.小球在空中运动的平均速度大于电梯的速度C.小球在空中运动的平均速度小于电梯的速度D.小球在运动的中间时刻离开花板最近解析：小球的初末位置和轨迹如下列图，故小球的位移小于路程，小球的位移和电梯的位移一样，运动时间一样，所以小球的平均速度和电梯的平均速度相等，A 、B 、C 错误；上抛和下落过程对称，所用时间一样，故在小球在运动的中间时刻离天花板最近，D 正确.答案：D8.一支队伍沿平直的公路匀速前进，其速度大小为v 1，队伍全长为L .一个通信兵从队尾以速率v 2〔v 2>v 1〕赶到队前然后立即原速率返回队尾，如此这个过程中通信兵通过的路程和位移分别是〔 〕A.2v 22L v 22－v 21，2v 1v 2L v 22－v 21B.2v 22L v 22＋v 21，2v 1v 2L v 22＋v 21C.2v 1v 2L v 22－v 21，2v 22L v 22－v 21D.无法确定 解析：此题如果以地面为参考系分析较为复杂，可以以行进的队伍为参考系.在通信兵从队尾向队前前进的过程中，通信兵相对于队伍的速度为v 2－v 1；在从队前返回队尾的过程中，通信兵相对于队伍的速度为v 2＋v 1，通信兵两次相对于队伍的位移均为L ，设运动的时间分别为t 1、t 2，如此有：t 1＝L v 2－v 1，t 2＝L v 1＋v 2.通信兵通过的路程为两段路程的和，即s ′＝v 2t 1＋v 2t 2.将上面的关系式代入，得 s ′＝v 2⎝ ⎛⎭⎪⎫L v 2－v 1＋L v 1＋v 2＝2v 22L v 22－v 21， 整个过程中，通信兵通过的位移大小等于队伍前进的距离，即有 s ＝v 1⎝ ⎛⎭⎪⎫L v 2－v 1＋L v 1＋v 2＝2v 1v 2L v 22－v 21，故A 正确. 答案：A二、多项选择题〔此题共4小题，每题4分，共16分.每一小题有多个选项是正确的，全选对得4分，少选得2分，选错、多项选择或不选不得分〕9.在“金星凌日〞的精彩天象中，观察到太阳外表上有颗小黑点缓慢走过.持续时间达六个半小时.那便是金星.这种天文现象称为“金星凌日〞.如下列图.下面说法正确的答案是〔〕A.地球在金星太阳之间B.观测“金星凌日〞时可将太阳看成质点C.以太阳为参考系，金星绕太阳一周位移为零D.以太阳为参考系，可以认为金星是运动的解析：“金星凌日〞现象的成因是光的直线传播，当金星转到太阳与地球中间且三者在一条直线上时，金星挡住了沿直线传播的太阳光，人们看到太阳上的黑点实际上是金星，由此可知发生金星凌日现象时，金星位于地球和太阳之间，故A错误；观测“金星凌日〞时，如果将太阳看成质点，无法看到“金星凌日〞现象，故B错误；以太阳为参考系，金星绕太阳一周起点和终点重合，位移为零，故C正确；以太阳为参考系，可以认为金星是运动的，故D正确.答案：CD10.如下列图为某学校田径运动场跑道的示意图，其中A点是所有跑步项目的终点，也是400 m、800 m赛跑的起跑点，B点是100 m赛跑的起跑点.在一次校运动会中，甲、乙、丙三位同学分别参加了100 m、400 m和800 m赛跑，如此从开始比赛到比赛完毕〔〕A.甲的位移最大B.丙的位移最大C.乙、丙的路程相等D.丙的路程最大解析：甲同学的初、末位置的直线距离为100 m，位移大小为100 m，路程也是100 m；乙同学的路程为400 m，但初、末位置重合，位移大小为零，丙同学的路程为800 m，初、末位置重合，位移大小也为零，所以甲的位移最大，丙的路程最大，A、D项正确.答案：AD11.物体a、b在同一直线上运动，位移—时间图像如下列图，图线相交于点P，虚线为曲线上过P点的切线，该切线交于时间轴于t＝1.5 s处，如此〔〕A.a 物体的速度是7.5 m/sB.在0～4 s 内，a 物体的速度大于b 物体的平均速度C.在0～4 s 内，a 物体的位移等于b 物体的位移D.b 物体在4 s 末的速度为16 m/s解析：在s-t 图像中，斜率代表速度，故a 的速度为：v a ＝Δs Δt ＝40－104m/s ＝7.5 m/s ，故A 正确；平均速度为位移与时间的比值，在0～4 s 内，由题图可知，b 的位移大于a 的位移，故a 物体的速度小于b 物体的平均速度，故B 、C 错误；在s-t 图像中，斜率代表速度，如此b 物体在4 s 末的速度为：v b ＝Δs ′Δt ′＝402.5m/s ＝16 m/s ，故D 正确；应当选AD. 答案：AD12.四个运动的物体A 、B 、C 、D ，物体A 、B 运动的s-t 图像如图甲所示，物体C 、D 从同一地点沿同一方向运动的v-t 图像如图乙所示.根据图像做出的以下判断中正确的答案是〔 〕A.物体A 和B 均做匀速直线运动且A 的速度比B 更大B.在0～3 s 的时间内，物体B 运动的位移为10 mC.t ＝3 s 时，物体C 追上物体DD.t ＝3 s 时，物体C 与物体D 之间有最大间距解析：由题图甲可知，物体A 、B 均做匀速直线运动，且v A >v B ，故A 、B 正确；由题图乙可知，t ＝3 s 时.v C ＝v D ，此时物体C 与物体D 之间有最大距离，故C 错误，D 正确.答案：ABD三、非选择题〔共6小题，共52分〕13.〔3分〕图甲中的器材在力学实验中经常使用，它的名称是，主要作用是；图乙中所显示的两种不同的纸带的穿法，你认为〔选填“①〞或“②〞〕的穿法效果更好.解析：题图甲中的器材的名称叫电磁打点计时器，其主要作用是计时；在穿纸带时，纸带应压在复写纸的下面，纸带才能清晰的记录打点计时打的点，故①效果更好.答案：电磁打点计时器计时①14.〔7分〕〔1〕电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源的仪器.电磁打点计时器的工作电压是，电火花计时器的工作电压是V，使用〔选填“电磁式〞或“电火花式〞〕打点计时器时实验误差较小.〔2〕在实验中，利用纸带上的数据和第一章的方法得出各计数点的瞬时速度后，以速度v为纵轴，以时间t为横轴建立直角坐标系.某次实验中某同学描出的点如下列图.在直角坐标系上一共描出了10个点.如下思考有道理的是〔〕A.这10个点无论如何也不在一条直线上，因此小车运动的v-t图像不可能为一条直线，而应为一条平滑的曲线.B.这10个点中有8个点虽然不在一条直线上，但它们紧挨在一条直线附近，只有F和B 两点离这条直线太远，图像可能为一条直线.C.在8个点当中只有4个点能画在一条直线上〔A、D、G、I〕，有6个点不在该直线上，这条直线肯定不能表示小车运动的规律.D.与直线偏差较小的点〔C、E、H、J〕可能是实验误差造成的，而与直线偏离较大的点〔B、F〕如此可能是实验中出现错误造成的.解析：〔1〕电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源的仪器，且都每隔0.02 s 打一次点.电磁打点计时器的工作电压是4～6 V，电火花计时器的工作电压是220 V，使用电火花打点计时器时由于摩擦力较小，故实验误差较小.〔2〕由于实验存在误差或错误，所以这10个点中有8个点不可能完全在一条直线上，但紧挨在一条直线附近，只有F和B两个点离这条直线远，用倾斜直线进展连接，这条直线通过大局部的点，不在直线上的点两侧分布均匀，此条直线可表示小车运动的规律，故A错误，B 正确，C 错误；在直线通过大多数的点，与直线偏差较小的点〔C 、E 、H 、J 〕可能是实验误差造成的，而与直线偏离较大的点〔B 、F 〕如此可能是实验中出现错误造成的.故D 正确.答案：〔1〕4～6 V220 V 电火花 〔2〕BD15.〔6分〕一质点向右做减速直线运动，经过A 点的速度为15 m/s ，经过B 点的速度为10 m/s ，经过C 点的速度为0，又反向B 运动，第二次经过B 点的速度为30 m/s ，质点由A 到B ，B 到C ，C 到B 的时间分别为3 s ，5 s ，7 s.求A 到B 、B 到C 、C 到B 各个阶段的加速度.解析：A 到B 过程中，由速度公式可知：a 1＝v B －v A t 1＝10－153＝－53m/s 2；B 到C 过程加速度a 2＝0－105＝－2 m/s 2；C 到B 的加速度a 3＝30－07＝307m/s 2. 答案：－53〔－1.67〕m/s 2 －2 m/s 2 －307〔4.29〕m/s 2 16.〔12分〕如下列图是两质点A 和B 沿一条直线运动的s-t 图像，如此〔1〕质点A 在第1 s 内的位移大小是多少？〔2〕质点B 在前2 s 内的位移大小是多少？〔3〕两图线的交点P 表示什么？〔4〕A 、B 两质点相比拟哪一个运动得快？解析：〔1〕根据图像可以知道，质点A 在第1 s 内从－4 m 处运动到0 m 处，所以s A ＝4 m.〔2〕质点B 在前2 s 内从2 m 处运动到4 m 处，所以s B ＝2 m.〔3〕两图线的交点P 表示A 、B 两质点在第2 s 末相遇.〔4〕同样是2 s 的时间，做单方向直线运动的质点A 的位移大小是8 m ，质点B 的位移大小是2 m ，所以A 运动得快.答案：〔1〕4 m 〔2〕2 m〔3〕A 、B 两质点在第2 s 末相遇 〔4〕A17.〔12分〕某质点由A 出发做直线运动，前5 s 向东运动了30 m 经过B 点，又经过5s 前进了60 m 到达C 点，在C 点停了4 s 后又向西运动，经历了6 s 运动120 m 到达A 点西侧的D 点，如下列图，求：〔1〕每段时间内的平均速度；〔2〕求全过程的平均速度.解析：取A 点为坐标原点，向东为正方向建立坐标轴.〔1〕前5 s 内的平均速度1＝Δs 1Δt 1＝30 m 5 s＝6 m/s ，方向向东. 第二个5 s 内的平均速度2＝Δs 2Δt 2＝60 m 5 s＝12 m/s ，方向向东. 质点停止运动的4 s 内的平均速度3＝Δs 3Δt 3＝0， 质点最后6 s 内的平均速度4＝Δs 4Δt 4＝－120 m 6 s＝－20 m/s ，方向向西. 〔2〕全过程的平均速度＝Δs 1＋Δs 2＋Δs 3＋Δs 4Δt 1＋Δt 2＋Δt 3＋Δt 4＝30＋60＋0－1205＋5＋4＋6m/s ＝－1.5 m/s ，负号表示方向向西. 答案：〔1〕6 m/s ，方向向东 12 m/s ，方向向东 020 m/s ，方向向西 〔2〕1.5 m/s ，方向向西18.〔12分〕让小球从斜面的顶端滚下，如下列图是用频闪照相机拍摄的小球在斜面上运动的一段，闪频为10 Hz ，且O 点是0.4 s 时小球所处的位置，试根据此图估算：〔1〕小球从O 点到B 点的平均速度；〔2〕小球在A 点和B 点的瞬时速度；〔3〕小球运动的加速度.解析：依题意知，相邻两次闪光的时间间隔Δt ＝110s ＝0.1 s. 〔1〕v OB ＝s OB t OB ＝16×10－20.2m/s ＝0.8 m/s. 〔2〕小球在A 点时的瞬时速度v A ＝s OB t OB＝0.8 m/s ； 小球在B 点时的瞬时速度 v B ＝s AC t AC ＝〔27－7〕×10－22×0.1m/s ＝1.0 m/s. 〔3〕由加速度的定义得小球的加速度a ＝v B －v A t AB ＝1.0－0.80.1m/s 2＝2.0 m/s 2. 答案：〔1〕0.8 m/s 〔2〕0.8 m/s1.0 m/s 〔3〕2.0 m/s 2。

高中物理学习资料金戈铁骑整理制作章末综合测评 (一 )(时间： 60 分钟满分：100分)一、选择题 (此题共 8 小题，每题 6 分，共 48 分．在每题给出的四个选项中，第 1～ 6 题只有一项切合题目要求，第 7～ 8 题有多项切合题目要求，所有选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分 )1．以下相关质点的说法中正确的选项是()A．只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B．研究一列火车过铁路桥经历的时间时，能够把火车视为质点C．研究自行车的运动时，因为车轮在不断地转动，因此在任何状况下都不能把自行车做为质点D．固然地球很大，还在不断地自转，可是在研究地球的公转时，仍旧能够把它视为质点【分析】物体可否当作质点，不是看物体的质量和体积大小，是看形状和大小在所研究的问题中可否忽视，故 A 错误；研究火车过桥，火车的长度不可以忽视，火车不可以当作质点，故 B 错误；研究车轮的转动，车轮的形状不可以忽视，自行车不可以当作质点，但在研究自行车的运动速度时，就能够忽视自行车的自己大小，则可把自行车做为质点，故 C 错误；地球很大，在研究地球公转时，地球的大小与日地距离比较，能够忽视，能够看做质点，故 D 正确．【答案】D2．(2016 ·沙高一检测长 )以下说法正确的选项是 ()A．参照系是为了研究物体运动而选用的B．宇宙中的物体有的静止，有的运动C．只好选用不动的物体作为参照系D．同一个运动对不一样的参照系，其察看结果必定是同样的【分析】研究物体运动时所选定的参照物体作为参照系，因此参照系是为了研究物体运动而选用的，故 A 正确；静止是相对的，运动是绝对的，宇宙中的所有物体都处在运动的过程中，故 B 错误；参照系的选用是随意的，怎样选择参照系，一定从详细状况来考虑，故 C 错误；同一个运动对不一样的参照系，其察看结果不必定是同样，比方，从水平方向匀速飞翔的飞机上落下的物体，假如选择飞机为参照系，物体做直线运动，假如选择地面为参照系，物体做曲线运动，故 D 错误．【答案】A3．以下各组物理量中，都是矢量的是()A．位移、时间、速度B．速度、速率、加快度C．加快度、速度的变化量、速度D．行程、时间、位移【分析】位移、速度、加快度以及速度的变化量既有大小，又有方向，是矢量，而行程、时间和速率只有大小，没有方向，是标量，故 C 正确．【答案】C14．用同一张底片对着小球运动的路径每隔10s 拍一次照，获取的照片如图1 所示，则小球在图示过程中的均匀速度是()图 1A．0.25 m/s B．0.2 m/ sC．0.17 m/s D．没法确立【分析】从图上读出 s＝5 cm＝5×10－2 m， t＝1×3 s＝0.3 s，因此 v＝10s＝5× 10－2m/s ≈0.17 m/ s，应选 C. t【答案】C5．(2016 ·双鸭山高一检测 )一支队伍沿平直的公路匀速行进，其速度大小为v 1，队伍全长为 L.一个通信兵从队尾以速率v 2(v 2＞ v 1)赶到队前而后立刻原速率返回队尾，则这个过程中通信兵经过的行程和位移分别是 ( ) 【导学号：02890013】22v 2L2v 1v 2LA.v 22－ v 21，v 22－v 1222v 2L2v 1v 2LB.22，2 2 v 2＋ v 1v 2＋v 122v 1v 2L2v 2LC.v 22－ v 21，v 22－v 21D ．没法确立【分析】 此题假如以地面为参照系剖析较为复杂， 能够从行进的队伍为参考系．在通信兵从队尾向队前行进的过程中， 通信兵相关于队伍的速度为v 2－v 1；在从队前返回队尾的过程中，通信兵相关于队伍的速度为v 2＋ v 1.通信兵两次相关于队伍的位移均为 L ，设运动的时间分别为 t 1、 t 2，L L则有： t 1＝v 2－v 1， t 2＝v 1＋v 2通信兵经过的行程为两段行程的和，即有：s ′ ＝v 2t 1＋v 2t 2将上边的关系式代入得：LL2s ′ ＝v 22v 2 2L＋＝ 2v 2－v 1v 1 ＋v 2 v 2－v 1整个过程中，通信兵经过的位移大小等于队伍行进的距离，即有：L L 2v 1 2＋v L ＝ 1 v 2－ v 1 ＝ 2 2，A 正确．s v v 1＋ v 2 v 2－v 1【答案】 A6．以下图的位移 —时间图象中，均表示物体做直线运动，此中描绘物体做匀速直线运动的速度为 2 m/s 的图象是 ( )【分析】在位移—时间图象中倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，直线的斜率表示速度的大小．由图象可知 A 选项表示速度大小为0.5 m/s 的匀速直线运动，运动方向为正方向； B 选项表示速度大小为 2 m/ s 的匀速直线运动，运动方向为正方向； C 选项表示速度为－ 2 m/s 的匀速直线运动，负号表示运动方向为负方向； D 选项表示速度渐渐增大的变速运动，运动方向为正方向．【答案】B7．(2016 ·合肥高一检测 )物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度—时间图象如图 2 所示，以下说法中正确的选项是()图 2A．在 1 s 末，速度为 9 m/sB．0～2 s 内，加快度为 6 m/s2C．6～7 s 内，做速度方向向西的加快运动D．10～ 12 s 内，做速度方向向东的加快运动【分析】由所给图象知，物体 1 s 末的速度为 9 m/s，A 对； 0～2 s 内，物体的加快度 a＝12－6m/s 2＝3 m/ s2，B 错； 6～7 s 内，物体的速度、加快度为2负值，表示它向西做加快直线运动， C 对； 10～ 12 s 内，物体的速度为负值，加速度为正当，表示它向西做减速直线运动， D 错．【答案】AC8．(2016 ·北师大附中高一检测 )2011 年 7 月在土耳其伊斯坦布尔举行的第15届机器人间界杯赛上．中科大“蓝鹰”队获取仿真2D 组冠军和服务机器人组亚军．改写了我国服务机器人从未进入世界前 5 的纪录，标记着我国在该领域的研究获得了重要进展．图中是科大有名服务机器人“可佳”，如图 3 所示，现要履行一项任务．给它设定了以下动作程序：机器人在平面内由点 (0,0)出发，沿直线运动到点 (3,1)，而后又由点 (3,1)沿直线运动到点 (1,4)，而后又由点 (1,4)沿直线运动到点 (5,5)，而后又由点 (5,5)沿直线运动到点 (2,2)．该个过程中机器人所用时间是 2 2 s，则 () 【导学号： 02890014】图 3A.机器人的运动轨迹是一条直线B.整个过程中机器人的位移大小为 2 2 mC.机器人不会两次经过同一点D.整个过程中机器人的均匀速度为 1 m/s【分析】机器人的运动轨迹为折线， A 错误；由题意知机器人初地点坐标为 (0,0)，末地点坐标为 (2,2)，故位移为： s＝ 22＋22 m＝2 2 m，故 B 正确；由点(5,5)沿直线运动到点 (2,2)时会与由点 (3,1)沿直线运动到点 (1,4)有交点，即会经过同一地点， C 错误；均匀速度为位移与时间的比值，故v＝s＝22m/s ＝1 t22m/ s，故 D 正确．【答案】BD二、非选择题 (此题共 4 小题，共 52 分．按题目要求作答 )9．(6 分)在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的刹时速度如以下表格所示，为了算出加快度，合理的方法是________.计数点序号123456计数点对应时辰 /s经过计数点的速度/cm·s－1vA.依据随意两计数点的速度公式a＝t 算出加快度B．依据实验数据，画出v-t 图象，量出其倾角，由公式a＝tan α算出加快度C．依据实验数据，画出v-t 图象，选用图线上相距较远两点所对应的速度，v用公式 a＝t 算出加快度D．挨次算出经过连续两计数点间的加快度，算出均匀值作为小车的加快度【分析】在办理实验数据时，假如只使用此中两个数据，因为有时偏差的存在可能会造成最后偏差较大；因此我们能够依据实验数据画出v-t 图象，考虑到偏差，不行能是所有点都齐整的排成一条直线，连线时，应当尽量使那些不可以画在线上的点均匀地散布在线的双侧，这样图线上会舍弃偏差较大的点，由图线v上相距较远的两点所对应的速度实时间，用公式a＝t 算出加快度，因此偏差小，故 A 错误， C 正确；依据实验数据画出 v-t 图象，当纵坐标取不一样的标度时，图象的倾角就会不一样，因此量出其倾角，用公式 a＝ tan α算出的数值其实不是加快度，故 B 错误；选项 D 中的方法是不对的，因为根本就不知道加快度是一个什么函数，假如是一个变化值这类方法完整部是错误的，除非你能确立加快度是什么函数，故D错误．【答案】C10．(14 分)(2015 合·肥高一检测 )打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器，图 4 甲、乙所示是高中物理实验中常用的两种，请回答下边的问题：甲乙图 4(1)甲图是 ________打点计时器，电源采纳的是________．(2)乙图是 ________打点计时器，电源采纳的是________．(3)在“练习使用打点计时器的实验中”，记录的纸带如图 5 所示，图中前几个点模糊不清，从 A 点开始每 5 个点取 1 个计数点，则小车经过 D 点时速度是 ________ m/s ，小车运动的加快度是 ________ m/s2(打点计时器的电源频次是50 Hz)．图 5【分析】(1)甲图是电磁打点计时器，电源采纳的是4～6 V 低压沟通电源．(2)乙图是电火花计时器，电源采纳的是220 V 沟通电源．(3)在研究物体的运动性质时，在t 很小时，往常用一段时间的均匀速度代替其某点的刹时速度，由题意知相邻两计数点的时间间隔为T＝ 0.1 sCE－ 2v D＝2T ＝－23.71 × 10m/s ≈1.44 m/ s2×v B＝AC＝－3.07 ×10－2m/s≈1.03 m/ s 2T2×由 a＝v得 a＝v D －v B2T＝ 2.05 m/s2. t【答案】(1)电磁4～6 V 低压沟通电源(2)电火花 220 V 沟通电源11．(16 分)如图 6 所示，小球从超出地面h＝ 15 m 的地点，在 t＝ 0 时辰竖直向上抛出，经 1 s 小球上涨到距抛出点 5 m 的最高处，以后开始竖直回落，经0.5 s 恰巧经过距最高点 1.25 m 处地点，再经过 1.5 s 抵达地面．求：图 6(1)前 1.5 s 内均匀速度；(2)全过程的均匀速率． (结果保存一位小数 )【分析】(1)由题图可知：前 1.5 s 小球的位移为： s＝H－h′＝ 5 m－1.25 m ＝3.75 ms所从前 1.5 s 内均匀速度 v ＝t1＝ m/s＝2.5 m/s.(2)由题图可知：全过程小球的行程为s′＝ 5 m＋5 m＋15 m＝25 ms′25全过程的均匀速率为v ′＝t＝3m/s≈8.3 m/ s.【答案】 (1)2.5 m/s(2)8.3 m/ s12．(16 分)一列长 100 m 的列车以 v1＝30 m/s 的正常速度行驶，当经过 1 000 m 长的大桥时，一定以v2＝20 m/ s 的速度行驶．在列车上桥前需提早减速，当列车头刚上桥时速度恰巧为20 m/s，列车所有走开大桥时又需经过加快恢还本来的速度．减速过程中，加快度大小为 0.25 m/ s2；加快过程中，加快度大小为 1 m/s 2，则该列车从减速开始算起，到过桥后速度达到30 m/ s，共用了多长时间？【导学号： 02890015】【分析】设过桥前减速过程所需时间为 t1t1＝v2－v1＝20－30s＝40 s，a1－设过桥所用的时间为t2t2＝s＝1 000＋100s＝55 s，v220设过桥后加快过程所需时间为t3 t3＝v1－v2＝30－20s＝10 s，a21共用时间 t＝t1＋t2＋t3＝105 s.【答案】105 s。

章末质量评估(一)(测试时间：60分钟分值：100分)一、单项选择题(本题共5小题，每小题5分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)1．下列各组物理量中，都是矢量的是()A．位移、时间、速度B．路程、速率、位移C．加速度、速度的变化、速度D．速度、时间、加速度解析：位移、速度、加速度、速度的变化既有方向又有大小，是矢量，而时间、路程和速率只有大小没有方向，是标量，故选C.答案：C2．有消息称，中国海监船海监51号、海监75号、海监83号编队再次进入钓鱼岛周边12海里海域巡航，这也是自2013年9月11日以来我国海监编队第8次进入钓鱼岛周边12海里海域巡航．下列说法正确的是()A．“12海里”指的是海监船巡航的路程B．研究海监75号船由港口出发到目标海域的平均速度时，可将75号船看作质点C．以海监51号船为参照物，海监83号船一定是运动的D．自2013年9月11日以来指的是时刻解析：“12海里”指的是海监船巡航到钓鱼岛的距离，不是海监船的路程，A错误；研究海监75号船由港口出发到目标海域的平均速度时，可将75号船看作质点，B正确；因为不知道两船的位置关系是否发生变化，以海监51号船为参照物，无法判断海监83号船是否运动，C错误；自2013年9月11日以来指的是时间，D错误．故选B.答案：B3．甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示，两小分队同时同地由点O出发，最后同时到达点A.下列说法中正确的是()A．小分队的行军路程s甲＜s乙B．小分队的平均速度v－甲＝v－乙C．y-x图象表示的是速度—时间图象D．y-x图象表示的是位移—时间图象解析：由于时间不可能倒流，所以y-x图象不可能是速度—时间图象或位移—时间图象，这只是一个运动平面图．答案：B4．某物体运动的速度—时间图象如图所示，则物体()()A ．做往复运动B ．做加速度不变的直线运动C ．朝某一方向的直线运动D ．运动状态不能确定解析：由图象可知，速度的方向一直为正值，即速度的方向没有变化，一直朝正方向运动；图线的斜率表示物体的加速度，斜率发生了变化，所以加速度是变化的．故A 、B 、D 错误，C 正确．答案：C5．如图为一质点做直线运动的速度—时间图象，则下列图中给出的该质点在前3 s 内的加速度a 随时间t 变化关系的图象中正确的是( )解析：0～1 s ：a 1＝Δv Δt ＝41 m/s 2＝4 m/s 2；1～3 s ：a 2＝Δv Δt＝0－42 m/s 2＝－2 m/s 2，故A 正确．答案：A二、多项选择题(本题共4小题，每小题6分，共24分．在每小题给出的四个选项中有多项符合题目要求，全部选对得6分，漏选得3分，错选或不选得0分)6．下列关于加速度的说法正确的是( )A ．加速度就是增加出来的速度B ．加速度的大小反映了速度变化的大小C ．加速度的大小反映了速度变化的快慢D ．物体有加速度，速度不一定增大解析：加速度是描述速度变化快慢的物理量；有加速度的物体，可能加速也可能减速．故选C 、D.答案：CD7．如图为初速度为v 0沿直线运动的物体的v-t 图象，其末速度为v t ，在时间t 内，物体的平均速度为v －，则( )A.v －<12(v 0＋v t ) B.v －＝12(v 0＋v t ) C.v －>12(v 0＋v t ) D ．t 时间内的位移小于v t ·t解析：若是匀加速直线运动，则有v －＝12(v 0＋v t )，但是本题中的运动是变加速直线运动，由图象跟t 轴围成面积表示位移可知，变加速直线运动的位移比匀变速直线运动的位移大，故平均速度大，则C 、D选项正确．答案：CD8．质点甲、乙做直线运动的s-t图象如图所示，则()A．在运动过程中，质点甲比质点乙运动得快B．当t＝t1时刻，两质点的位移相同C．当t＝t1时刻，两质点的速度相同D．质点甲的加速度大于质点乙的加速度解析：按照s-t图象的特点，图线的斜率表示物体的速度，则可知A正确，C错误；在t＝t1时刻，两物体位移相同而不是速度相同，则B对；位移—时间图象的直线图线都表示匀速直线运动，故D错．答案：AB9．在下图所示的速度v随时间t变化的图象中，表示物体做匀变速直线运动的是()解析：A图表示初速度为零的匀加速直线运动，C图表示反方向的初速度为零的匀加速直线运动，B图表示匀减速运动，A、B、C选项正确．答案：ABC三、非选择题(本大题4小题，共51分．按题目要求作答．解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位) 10．(12分)(1)打点计时器是利用________(选填“直流”或“交流”)电源进行的计时仪器，若电源频率为50 Hz，则它们每隔________秒打一个点，其中电火花打点计时器所用电压为________伏．(2)在“研究匀变速直线运动”实验中，某同学由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上每两个计数点间还有四个点未画出．其中s1＝3.01 cm，s2＝6.51 cm，s3＝10.50 cm，s4＝14.99 cm，s5＝20.01 cm，s6＝25.50 cm.①接通电源与让纸带随物体开始运动，这两个操作的时间关系应当是()A．先接通电源，再释放纸带B．先释放纸带，再接通电源C．释放纸带的同时接通电源D．不同的实验要求不同②纸带上每两个计数点间的时间间隔是________s.③利用以上数据可求得A点的瞬时速度大小为(结果保留小数点后面三位)()A．0.476 m/s B．0.525 m/sC．0.851 m/s D．0.048 m/s(1)交流 0.02 220 (2)①A ②0.1 ③A11．(12分)如图所示，一质点沿半径为r ＝20 cm 的圆周自A 点出发，逆时针运动2 s ，运动34圆周到达B 点，求：(1)质点的位移和路程；(2)质点的平均速度和平均速率．解析：(1)质点的位移是由A 点指向B 点的有向线段．位移大小为线段AB 的长度，由图中几何关系知：S ＝2r ≈28.3 cm ＝0.283 m ，位移方向由A 点指向B 点．质点的路程为L ＝34×2πr ≈94.2 cm ＝0.942 m. (2)由平均速度定义：v ＝s t m/s ＝0.2832m/s ＝0.142 m/s ， 方向由A 点指向B 点．平均速率：v ′＝L t ＝0.9422m/s ＝0.471 m/s. 答案：(1)0.283 m 0.942 m (2)0.142 m/s0．471 m/s12．(13分)某架飞机起飞滑行时，从静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为 4 m/s 2，飞机的滑行速度达到85 m/s 时离开地面升空．如果在飞机达到起飞速度时，突然接到指挥塔的命令停止起飞，飞行员立即制动飞机，飞机做匀减速直线运动，加速度的大小为 5m/s 2.求：(1)此架飞机从起飞到速度最大用多长时间？(2)此架飞机从起飞到停止共用多长时间？解析：由a ＝v t －v 0t得飞机起飞用时： t 1＝v a 1＝854s ＝21.25 s. (2)同理：t 2＝0－v a 2＝－85－5s ＝17 s ， 飞机全部用时：t ＝t 1＋t 2＝21.25 s ＋17 s ＝38.25 s.答案：(1)21.25 s (2)38.25 s13．(14分)在距离斜坡底端10 m 的山坡上，一辆小车以4 m/s 的速度匀速向上行驶，5 s 后，小车又以2 m/s 的速度匀速向下行驶．设小车做直线运动且位移和运动方向都以沿斜坡向下为正方向，试作出小车在这20 s 内的s-t 图象和v-t 图象，并由图象确定小车在20 s 末的位置．解析：在前5 s 内小车运动的位移：s 1＝v 1t 1＝(－4)×5 m ＝－20 m ，方向沿斜坡向上；在后15 s 内小车运动的位移：s 2＝v 2t 2＝2×15 m ＝30 m ，方向沿斜坡向下；以小车的出发点作为坐标原点，在这20 s 内小车的s-t 图象和v-t 图象如图：由图可知小车在这20 s内的位移s＝10 m，方向沿斜坡向下，即第20 s末小车处于斜坡底端．答案：见解析。

模块综合检测(一)(测试时间：60分钟分值100分)一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)1．下列说法中正确的是( )A．选为参考系的物体一定静止B．质量大、体积大的物体不可以看作质点C．我们早上第一节课是7时30分开始，这个“7时30分”表示一段时间D．力学中的三个基本物理量是：长度、质量、时间解析：参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，选项A错误；质量大、体积大的物体同样可以看作质点，例如在研究地球绕太阳公转时可把地球看作质点，选项B错误；我们早上第一节课是7时30分开始，这个“7时30分”表示时刻，选项C错误；力学中的三个基本物理量是：长度、质量、时间，选项D正确．故选D.答案：D2．如图所示，一台电视机在水平桌面上静止，则以下说法中正确的是( )A．桌面对电视机支持力的大小等于电视机所受的重力，这两个力是一对平衡力B．电视机所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C．电视机对桌面的压力就是它所受的重力，这两个力是同一种性质的力D．电视机对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力解析：电视机处于静止状态，桌面对它的支持力和它所受的重力的合力为零，是一对平衡力，故A正确，B错误；电视机对桌面的压力和桌面对它的支持力是作用力和反作用力，故D错误；电视机对桌面的压力作用在桌面上，电视机受到的重力作用在电视机上，故不能说它对桌面的压力就是它所受的重力，C错误．答案：A3．下列各图分别表示的是某物体的运动情况或其所受合外力的情况．其中甲图是某物体的位移—时间图象；乙图是某物体的速度—时间图象；丙图表示某物体的加速度—时间图象；丁图表示某物体所受合外力随时间变化的图象．四幅图中的图线都是直线，从这些图象中可判断出一定质量物体的某些运动特征．下列有关说法中不正确的是( )甲 乙 丙 丁A ．甲物体受合外力为零B ．乙物体受到的合外力不变C ．丙物体的速度一定越来越大D ．丁物体的加速度越来越大解析：由题图象可知，甲是匀速运动，合外力为零，选项A 正确；乙、丙都是匀变速运动，则合外力不变，对丙：如果a 与v 方向反向，速度会越来越小，选项B 正确，C 错误；丁受的合外力越来越大，则加速度越来越大，选项D 正确．此题选择错误的选项，故选C.答案：C4．下面关于速度与加速度关系的描述中，正确的是( )A ．匀速行驶的磁悬浮列车，由于其速度很大，所以加速度也很大B ．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量C ．加速度不变(且不为零)时，速度也有可能保持不变D ．加速度大小逐渐增加时，物体的速度一定增加解析：判断物体速度大小的变化情况，应从物体的加速度方向与速度方向的关系来判断，若加速度与速度同向，速度一定增加，若加速度与速度反向，速度一定减少，C 、D 错；加速度是描述速度改变快慢的物理量，A 错，B 对．答案：B5．汽车在水平公路上运动时速度为36 km/h ，司机突然以2 m/s 2的加速度刹车，则刹车后8 s 汽车滑行的距离为( )A ．16 mB ．25 mC ．50 mD ．144 m 解析：汽车刹车的时间t ＝v 0a ＝102 s ＝5 s ，即汽车5 s 已停下，所以，刹车距离s ＝v 0t －12at 2＝⎝ ⎛⎭⎪⎫10×5－12×2×52 m ＝25 m. 答案：B6．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G ＝5 N ，则弹簧秤A 和B 的示数分别为( )A．5 N，0 B．0，5 NC．10 N，5 N D．5 N，5N解析：根据物体的平衡条件可知，弹簧秤的示数等于一根绳子的拉力大小，即等于物体的重力5 N.答案：D7.如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上．滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ.若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则( )A．将滑块由静止释放，如果μ>tan θ，滑块将下滑B．给滑块沿斜面向下的初速度，如果μ<tan θ，滑块将减速下滑C．用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果μ＝tan θ，拉力大小应是2mg sin θD．用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果μ＝tan θ，拉力大小应是mg sin θ解析：由μ＝tan θ条件可知μmg cos θ＝mg sin θ，即滑动摩擦力等于重力沿斜面向下的分力．在沿斜面向上的拉力作用下滑块匀速上滑时，滑块沿斜面方向合力为零，即拉力F拉＝mg sin θ＋μmg cos θ＝2mg sin θ.在沿斜面向下的拉力作用下滑块匀速下滑时，滑块沿斜面方向合力为零，即F拉＋mg sin θ＝μmg cos θ，所以F拉＝0.答案：C二、多项选择题(本题共5小题，每小题5分，共25分．在每小题给出的四个选项中有多项符合题目要求，全部选对得5分，漏选得3分，错选或不选得0分)8.如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与斜放的固定挡板MN接触且处于静止状态，则斜面体P此刻所受到的外力个数有可能为( )A．2个B．3个C．4个D．5个解析：若弹簧弹力与重力恰好平衡，则物体虽然与挡板接触也没有作用力，此时只有2个力作用；若弹力大于重力，则物体必受斜向下的弹力作用，此时物体要平衡则必定有摩擦力作用，物体受到4个力作用，选项A、C正确．答案：AC9.甲、乙两车在同一水平道路上，一前一后相距x＝4 m，乙车在前，甲车在后，某时刻两车同时开始运动，两车运动的st图象如图所示，则下列表述正确的是( )A．乙车做曲线运动，甲车做直线运动B．甲车先做匀减速运动，后做匀速运动C．乙车的速度不断增大D．两车相遇两次解析：由题图可知，两车的运动方向与规定的正方向相反，甲车在前6 s内做匀速运动，以后处于静止状态，B错误；乙车的st图象虽为曲线，但这不是运动轨迹，且图象只能表示正反两个方向的运动，A错误；由于乙车图象的倾斜程度逐渐增大，即其速度逐渐增大，C正确；在st图象中图线的交点表示两车相遇，故两车相遇两次，D正确．答案：CD10．a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的位移—时间图象如图所示，下列说法正确的是( )A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B．20秒时，a、b两物体相距最远C．60秒时，物体a在物体b的前方D．40秒时，a、b两物体速度相等，相距900 m答案：CD11．一辆小车在水平面上运动，悬挂的摆球相对小车静止并与竖直方向成θ角，如下图所示，下列说法正确的是( )A．小车一定向左做匀加速直线运动B．小车的加速度大小为g tan θ，方向向左C．悬绳的拉力一定大于小球的重力D．小球所受合外力方向一定向左解析：小球只受重力与绳子的拉力作用，其合力水平向左，所以其加速度一定向左，其大小为a ＝mg tan θm＝g tan θ，小球随小车运动，所以小车加速度与小球一样，小车可能向左加速运动或向右减速运动．答案：BCD12．在某地地震发生后的几天，通向灾区的公路非常难行，一辆救灾汽车由静止开始做匀变速直线运动，刚运动了8 s ，由于前方突然有巨石滚在路中央，所以又紧急刹车，经4 s 停在巨石前．则关于汽车的运动情况，下列说法正确的是( )A ．加速、减速中的加速度大小之比a 1∶a 2＝1∶2B ．加速、减速中的加速度大小之比a 1∶a 2＝2∶1C ．加速、减速中的平均速度之比v 1∶v 2＝1∶1D ．加速、减速中的位移之比s 1∶s 2＝1∶1解析：由a ＝v －v 0t ，可得a 1∶a 2＝1∶2，A 正确，B 错误．由v —＝v 0＋v 2，可得v —1∶v —2＝1∶1，C 正确．由s ＝v —t 知，D 错误．答案：AC三、非选择题(本大题4小题，共47分．按题目要求作答．解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)13．(12分)(1)(多选)如图所示是“探究加速度与力、质量的关系”的实验方案之一，通过位移的测量来代替加速度的测量，即a 1a 2＝s 1s 2，用这种替代成立的操作要求是( )A ．实验前必须先平衡摩擦力B ．必须保证两小车的运动时间相等C ．两小车都必须从静止开始做匀加速直线运动D ．小车所受的水平拉力大小可以认为是砝码(包括小盘)的重力大小(2)某同学在做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验．①弹簧自然悬挂，待弹簧________时，长度记为L 0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L x ；在砝码盘中每次增加10 g 砝码，弹簧长度依次记为L 1至L 6，数据如下表所示．“L 0”或“L x ”)的差值．③由图可知弹簧的劲度系数为________ N/m(结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8 m/s 2)．解析：(1)对于初速度为零的匀加速直线运动，s ＝12at 2，所以a ＝2s t2；当两个初速度为零的匀变速直线运动的物体的运动时间t 相同时，a 1a 2＝s 1s 2，故选项B 、C 正确；当桌面对小车有摩擦力时，小车在重物牵引下的运动也是匀变速直线运动，故实验前不需要先平衡摩擦力，A 错；当小车所受的水平拉力大小不等于砝码(包括小盘)的重力大小时，小车也做初速度为零的匀变速直线运动，故选项D 错．(2)①静止 ②L x ③k ＝mg x ＝50×10－3×9.810×10－2 N/m ＝4.9 N/m. 答案：(1)BC (2)见解析14．(11分)某架飞机起飞滑行时，从静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为4 m/s 2，飞机的滑行速度达到80 m/s 时离开地面升空．如果在飞机达到起飞速度时，突然接到指挥塔的停止起飞的命令，飞行员立即制动飞机，飞机做匀减速直线运动，加速度的大小为5 m/s 2.求：(1)在匀加速运动阶段，飞机滑行的位移大小；(2)在飞机做匀减速运动直到最后静止阶段，飞机滑行的位移大小；(3)此飞机从起飞到停止共用了多少时间．解析：(1)匀加速运动阶段有：s ＝v 2t －v 202a ； 所以滑行的位移大小为：s 1＝802－02×4m ＝800 m. (2)飞机匀减速到停止的过程，可看作反方向的匀加速运动：s ＝v 2t －v 202a ； 所以滑行的位移大小为：s 2＝0－8022×（－5） m ＝640 m.(3)飞机加速运动时有：t ＝v t －v 0a； 所以飞机加速运动的时间为：t 1＝80－04 s ＝20 s. 飞机减速运动时由逆向思维可得：t ＝v t －v 0a ； 所以飞机减速运动的时间为：t 2＝0－80－5s ＝16 s. 共用时间为：t ＝t 1＋t 2＝(20＋16)s ＝36 s.答案：(1)800 m (2)640 m (3)36 s15．(12分)如图所示为小朋友在冰面上用绳子拉着冰车玩耍的情景．已知冰车与冰车上小朋友的总质量为30 kg ，细绳受到的拉力为100 N ，拉力与水平方向的夹角为37°，冰车做匀速直线运动．求(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g 取10 m/s 2)：(1)冰车对地面的压力大小；(2)冰车与地面间的动摩擦因数．解析：(1)研究冰车及小朋友整体F N ＝mg －F sin 37°，得F N ＝240 N ；冰车对地面的压力F N ′＝F N ＝240 N.(2)冰车匀速滑动F f ＝μF N ′，F f ＝F cos 37°得μ＝F fF N ′＝80240＝13. 答案：(1)240 N (2)1316.(12分)如图所示，小木块在沿斜面向上的恒定外力F 作用下，从A 点由静止开始做匀加速运动，前进了0.45 m 抵达B 点时，立即撤去外力．此后小木块又前进0.15 m 到达C 点，速度为零．已知木块与斜面间的动摩擦因数μ＝36，木块质量m ＝1 kg.(1)木块向上经过B 点时速度为多大？(2)木块在AB 段所受的外力F 多大？(g 取10 m/s 2)解析：(1)撤去外力后，小木块从B到C做匀减速直线运动，受力分析如右图所示，根据牛顿第二定律，得f＋mg sin 30°＝ma，F N－mg cos 30°＝0，又f＝μF N，解得a＝g sin 30°＋μg cos 30°＝7.5 m/s2；由运动学公式，得v2C－v2B＝－2as，代入数据，解得v B＝2as＝2×7.5×0.15 m/s＝1.5 m/s.(2)设外加恒力为F，受力分析如下图所示，由牛顿第二定律，得F－mg sin 30°－μF N＝ma1，F N＝mg cos 30°，则刚开始从A运动到B的加速度a1＝Fm－(g sin 30°＋μg cos 30°)，刚开始是匀加速直线运动，故有v2B＝2a1s1，代入数据可求得F＝10 N.答案：(1)1.5 m/s (2)10 N经典语录1、最疼的疼是原谅，最黑的黑是背叛。

单元质量综合检测(一)(时间:150分钟满分:150分)一、基础知识(18分)1.下列各组加点的字,注音正确的一项是( )(3分)A.裸．(luó)露翱．(áo)翔菽．(shū)粟濡．(rú)养B.混淆．(xiāo) 攻讦．(jié) 雾霭．(ái) 祈祷．(dǎo)C.回溯．(sù) 粗糙．(cāo) 包扎．(zhā) 寰．(huán)宇D.摔碎．(suì) 琴弦．(xián) 罹．(lí)难一沓．(dá)解析:D A项,“裸”应读luǒ;B项,“淆”应读xiáo,“霭”应读ǎi; C项,“扎”应读zā。

2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )(3分)A.洗炼狼藉附丽恍然大悟B.缴械锁屑敷衍席不暇暖C.蹶倒夤缘叨天贪污淫佚D.堕落退隐园滑恓恓惶惶解析:C A项,“炼”应为“练”;B项,“锁”应为“琐”;D项,“园”应为“圆”。

3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(3分)①他虽然60多岁了,但看上去,人们还是觉得他很,很潇洒,很有风度。

②《水浒传》里的李逵真是个大大咧咧的人,干什么事情都似乎不太,还乐呵呵的。

③写作文的时候,我们不能词语,一定要精心地推敲、琢磨,筛选出最恰当的写入作文,使文章在词语方面就能吸引老师的眼球。

A.年轻经心乱用B.年青经心滥用C.年轻精心滥用D.年青精心乱用解析:A 年轻:所表达的意义范围是相对的,用于两个人的年龄比较,在比较中,可以说60岁的人比70岁的人年轻,这个词可作定语,也可作谓语;年青:指年龄局限在年青人这个阶段,只能作定语。

(此处选“年轻”合适)经心:指留心,当心,在意,常作谓语,一般不作状语和定语;精心:注重用心用力,常作状语、定语,一般不作谓语,不受程度副词的修饰。

(“经心”一词为首选)乱用:指无条理、无秩序地胡乱地用,该用这而用那;滥用:指无限制地用,不必用也用,不该用也用。