2015届甘肃省白银九中高三第一次考试生物试卷

2014-2015学年某某省某某市会宁一中高三（上）第一次月考生物试卷一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是( )①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧一森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一池塘中的所有生物．A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑩B．③②①④⑦⑩⑨ C．③②①④⑩⑦⑧⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨2．埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的一种急性出血性传染病，自2月爆发至9月11日已造成西非5000人患病2400人死亡，患病及死亡人数均创历史新高．用电子显微镜观察埃博拉和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要依据是( )A．有无成形的细胞核B．有无细胞壁C．有无细胞结构D．有无遗传物质3．细胞学说揭示了( )A．细胞的多样性B．植物细胞与动物细胞的区别C．细胞为什么要产生新细胞D．细胞和生物体结构的统一性4．下列有关图示的分析中，不正确的是( )A．若该图为组成活细胞的化合物，则A中含有的元素为H、OB．若该图为组成活细胞的有机化合物，则A的元素组成中一定有C、H、O、N、P、S C．若该图表示的是活细胞中的化学元素，则A是氧元素D．若该图表示的是活细胞中的化学元素，则其中Mo的含量很少5．人体内缺少钠盐时，会四肢无力，恶心呕吐甚至胸闷．这个事实说明无机盐的作用是( )A．组成生物体的重要结构B．调节细胞的pH值C．维持生物体的生命活动D．是人体重要的能源物质6．如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是( )A．若图中①为某种化学物质的基本单位，则①最可能是核苷酸B．若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②是磷脂C．若③为生物大分子，则其彻底水解的产物有4种D．若④主要在人体肝脏和肌肉中合成，则④最可能是糖原二、解答题（共4小题，满分39分）7．（1）单细胞生物，单个细胞就能完成各种__________，多细胞生物依赖各种__________的密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动．例如，以__________为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以__________为基础的生长发育；以细胞内__________为基础的遗传和变异．（2）使用高倍镜观察几种细胞，方法步骤：①转动反光镜使__________；②在低倍镜下观察清楚后，把__________移到视野中央；③转动__________换成高倍物镜；④观察并用__________调焦．8．据下列图示回答下面的问题．（1）从细胞的结构特点上看，甲、乙、丙中属于原核细胞的是__________，属于真核细胞的是__________．判断的理由是__________．（2）从生物的代谢类型上看，甲细胞内含有__________和__________，是能进行光合作用的自养生物；乙中的绝大多数种类是营寄生或腐生生活的__________生物．（3）甲、乙、丙共有的结构有__________，这说明了细胞的__________性．9．根据“生物组织中可溶性还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定”实验，回答下列问题：（1）鉴定成熟苹果果肉中存在还原糖所用的试剂是__________，该试剂与细胞内还原糖发生作用，形成__________沉淀．（2）在鉴定花生子叶中脂肪的实验中，能将脂肪染成橘黄色的染液是__________，用其染色时，冲洗浮色要用50%酒精，这是因为酒精__________．（3）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，先向样液中加入双缩脲试剂A液1ml摇匀，其目的是__________，再向样液中加入双缩脲试剂B液4滴摇匀．双缩脲试剂B液的量只需4滴，而不能过量，为什么？__________．（4）本实验注意事项：①斐林试剂极不稳定，其甲液和乙液需__________配制、储存，使用时需__________后用于实验．②蛋白质的鉴定样品液浓度不能__________，以免实验后粘住试管壁，不易刷洗．10．（13分）如图表示细胞内4种重要的有机物的组成及功能，请据图回答下面的问题．（1）a一般是指__________；e在动物细胞中是指__________，在植物细胞中主要是指__________．（2）f是指__________，它是由b（甘油和脂肪酸）组成的．除f之外，脂质还包括___________．（3）①c是指__________，c在人体细胞中共有__________种，其结构通式是__________；②某g由一条肽链22个c组成，被水解成1个4肽、2个3肽、2个6肽，则这些短肽的羧基总数的最小值及肽键总数依次是__________；③另一g由m条肽链、n个c组成，则该g至少含有氧原子及氮原子的个数依次是__________．（4）d是指__________，d在人体细胞中共有__________种，生物体内的h分为__________两大类．【生物一选修1生物技术实践】11．根据从胡萝卜中提取胡萝卜素的相关知识及胡萝卜素的性质，回答下列问题．（1）胡萝卜素是__________色的结晶．从胡萝卜中提取胡萝卜素，常用__________作为溶剂，原因是__________．（2）从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是__________法．用这种提取胡萝卜素的主要步骤是：粉碎、干燥、__________、__________、__________．（3）在胡萝卜颗粒的加热过程中，应严格将__________和__________控制在一定X围内，原因是__________．（4）提取胡萝卜素可通过__________法进行鉴定，在鉴定过程中需要用__________对照．（5）一般情况下，提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒的含水量成__________比．【生物一选修3现代生物科技专题】12．回答下列有关动物细胞培养的问题：（1）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂长年到细胞表面__________时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的__________．此时，瓶壁上形成的细胞层数是__________．要使贴壁细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是__________．（2）随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现__________的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变面变成__________细胞，该种细胞的黏着性__________，细胞膜表面蛋白质（糖蛋白）的量__________．（3）现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被污色，而活细胞不染色，原因是__________．（4）检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，最好选用细胞分裂到__________期的细胞用显微镜进行观察．（5）在细胞培养过程中，通常在__________条件下保存细胞．因为在这种条件下，细胞中__________的活性降低，细胞__________的速率降低．（6）给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织当作__________进行攻击．2014-2015学年某某省某某市会宁一中高三（上）第一次月考生物试卷一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是( )①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧一森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一池塘中的所有生物．A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑩B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑩⑦⑧⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．解答：解：生命系统的结构层次由简单到复杂依次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统．①一个大西瓜属于器官层次；②血液属于组织层次；③白细胞属于细胞层次；④变形虫属于细胞层次，也属于个体层次；⑤血红蛋白属于大分子，不属于生命系统的层次；⑥SARS病毒没有细胞结构，不属于生命系统层次；⑦同一片草地上的所有绵羊属于种群层次；⑧一森林中的所有鸟不是种群层次，也不是群落层次；⑨一片桃园属于生态系统层次；⑩某农田中的所有生物属于群落层次．因此能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是：③细胞②组织①器官④个体⑦种群⑩群落⑨生态系统．故选：B．点评：本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．2．埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的一种急性出血性传染病，自2月爆发至9月11日已造成西非5000人患病2400人死亡，患病及死亡人数均创历史新高．用电子显微镜观察埃博拉和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要依据是( )A．有无成形的细胞核 B．有无细胞壁C．有无细胞结构D．有无遗传物质考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．解答：解：埃博拉病毒属于病毒，无细胞结构；乳酸菌属于原核生物，有原核细胞，故鉴别两者差异的主要依据是有无细胞结构．故选：C．点评：本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．3．细胞学说揭示了( )A．细胞的多样性B．植物细胞与动物细胞的区别C．细胞为什么要产生新细胞 D．细胞和生物体结构的统一性考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．解答：解：A、细胞学说没有揭示细胞的多样性，A错误；B、细胞学说没有说明动物细胞和植物细胞的区别，B错误；C、细胞学说提出细胞能产生新细胞，并未说明为什么要产生新细胞，C错误；D、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物体结构的统一性，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查．4．下列有关图示的分析中，不正确的是( )A．若该图为组成活细胞的化合物，则A中含有的元素为H、OB．若该图为组成活细胞的有机化合物，则A的元素组成中一定有C、H、O、N、P、S C．若该图表示的是活细胞中的化学元素，则A是氧元素D．若该图表示的是活细胞中的化学元素，则其中Mo的含量很少考点：碳原子的结构特点．分析：1、活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质；2、组成细胞的化学元素根据含量不同分为大量元素和微量元素，活细胞中含量最多的元素是O，C、H、O、N是基本组成元素，C是最基本的元素．解答：解：A、由题图可知，A含量最多，是水，如果该图为组成活细胞化合物中的元素，则A中有氢、氧元素，A正确；B、该图为组成细胞的有机化合物，则A是蛋白质，肯定含有的元素为C、H、O、N元素，B 错误；C、由题图可知，A含量最多，如果该图为组成活细胞中的元素，则A是氧元素，C正确；D、Mo是微量元素，如果该图表示的是活细胞中的元素，则其中Mo的含量很少，D正确．故选：B．点评：对于组成细胞的化学元素和化合物的含量的理解和识记并建立扇形面积概念图的能力是本题考查的重点．5．人体内缺少钠盐时，会四肢无力，恶心呕吐甚至胸闷．这个事实说明无机盐的作用是( )A．组成生物体的重要结构B．调节细胞的pH值C．维持生物体的生命活动D．是人体重要的能源物质考点：无机盐的主要存在形式和作用．分析：无机盐在生物体内的作用有：1、生物体内化合物的重要组成部分；2、维持生命活动有重要作用；3、维持细胞的酸碱平衡；4、维持正常渗透压．解答：解：A、无机盐可以组成细胞中复杂的有机化合物，如：Mg是叶绿素组成成分、Fe 组成血红蛋白元素、I是甲状腺激素的组成元素，但该作用和题中现象无关，A错误；B、无机盐可调节细胞的pH值，是指维持细胞的酸碱度，如HCO3﹣等离子，但该作用和题中现象无关，B错误；C、无机盐可维持细胞和生物体的生命活动，如血钙偏低导致抽搐、幼年缺碘导致呆小症、成年缺碘导致甲状腺肿、缺铁导致缺铁性贫血、缺锌生长发育不良，人体内缺少钠盐时，会四肢无力，恶心呕吐甚至胸闷，C正确；D、糖类是人体重要的能源物质，无机盐不提供能量，D错误．故选：C．点评：此题考查无机盐的作用，识记相关作用的同时，应与相应实例结合．6．如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是( )A．若图中①为某种化学物质的基本单位，则①最可能是核苷酸B．若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②是磷脂C．若③为生物大分子，则其彻底水解的产物有4种D．若④主要在人体肝脏和肌肉中合成，则④最可能是糖原考点：糖类的种类及其分布和功能；核酸的基本组成单位；脂质的种类及其功能．分析：分析题图可知，①的组成元素是C、H、O、N，①可能是蛋白质；②④的组成元素只有C、H、O，可能的脂肪或者糖类，③的组成元素是C、H、O、N、P，可能是核酸或磷脂、ATP．解答：解：A、①的组成元素是C、H、O、N，若图中①为某种化合物的基本单位，则①可能是氨基酸，A错误；B、②的组成元素只有C、H、O，若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②是脂肪，B错误；C、③的组成元素是C、H、O、N、P，若③为某种生物大分子，则该大分子可能是核酸，其彻底水解的产物是磷酸、五碳糖和4种碱基，共6种，C错误；D、④的组成元素只有C、H、O，若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原，D 正确．故选：D．点评：本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的化合物及各种化合物的元素组成，能根据图中各化合物的元素组成判断其可能名称；识记细胞中几种主要化合物的功能，能结合题图对各选项作出准确的判断．二、解答题（共4小题，满分39分）7．（1）单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞的密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动．例如，以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖分化为基础的生长发育；以细胞内基因的传递与变化为基础的遗传和变异．（2）使用高倍镜观察几种细胞，方法步骤：①转动反光镜使视野明亮；②在低倍镜下观察清楚后，把要放大的物象移到视野中央；③转动转换器换成高倍物镜；④观察并用细准焦螺旋调焦．考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；细胞观察实验．分析：1、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动．2、显微镜的操作流程：第一步：转动反光镜使视野明亮；第二步：在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央；第三步：用转换器转过高倍物镜．①选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察．②转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作．③调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5﹣1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）．解答：解：（1）单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动；多细胞生物依赖各种分化细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，例如以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖分化为基础的生长发育；以细胞内基因的传递与变化为基础的遗传和变异．（2）使用高倍显微镜的基本程序：转动反光镜和遮光器使视野明亮→在低倍镜下找到物象，观察清楚→把要放大的物象移至视野中央→转动转换器，换成高倍物镜→观察并用细准焦螺旋调焦至物象清晰．故答案为：（1）生命活动分化的细胞细胞代谢细胞增殖分化基因的传递与变化（2）视野明亮要放大的物象转换器细准焦螺旋点评：本题考查生命活动离不开细胞及细胞观察实验，重点考查显微镜的成像原理及相关操作，要求考生识记显微镜的构造及其操作步骤，理解和掌握显微镜的成像原理，能结合所学的知识准确答题．8．据下列图示回答下面的问题．（1）从细胞的结构特点上看，甲、乙、丙中属于原核细胞的是丙，属于真核细胞的是甲和乙．判断的理由是甲和乙无成形的细胞核，而丙有．（2）从生物的代谢类型上看，甲细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物；乙中的绝大多数种类是营寄生或腐生生活的异养生物．（3）甲、乙、丙共有的结构有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA等，这说明了细胞的统一性．考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：分析题图：甲细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞（蓝藻细胞）；B细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；丙细胞有以核膜为界限的细胞核，属于真核细胞（动物细胞）．解答：解：（1）甲和乙细胞没有成形的细胞核，属于原核细胞，而丙有成形的细胞核，属于真核细胞．（2）甲为蓝藻细胞，该细胞含有叶绿素和藻蓝素，是能进行光合作用的自养生物；乙为细菌，绝大多数细菌是营腐生或寄生生活的异养生物．（3）甲、乙为原核细胞，丙为真核细胞，原核细胞和真核细胞共有的结构有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA等，这说明了细胞的统一性．故答案为：（1）丙甲和乙甲和乙无成形的细胞核，而丙有（2）藻蓝素叶绿素异养（3）细胞膜、细胞质、核糖体、DNA等统一点评：本题结合几种细胞结构模式图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断图中各细胞的类别，再结合所学的知识答题．9．根据“生物组织中可溶性还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定”实验，回答下列问题：（1）鉴定成熟苹果果肉中存在还原糖所用的试剂是斐林试剂，该试剂与细胞内还原糖发生作用，形成砖红色沉淀．（2）在鉴定花生子叶中脂肪的实验中，能将脂肪染成橘黄色的染液是苏丹Ⅲ，用其染色时，冲洗浮色要用50%酒精，这是因为酒精能溶解苏丹Ⅲ．（3）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，先向样液中加入双缩脲试剂A液1ml摇匀，其目的是造成碱性环境，再向样液中加入双缩脲试剂B液4滴摇匀．双缩脲试剂B液的量只需4滴，而不能过量，为什么？过量双缩脲试剂B会与试剂A反应，使溶液呈蓝色，掩盖生成的紫色．（4）本实验注意事项：①斐林试剂极不稳定，其甲液和乙液需分别配制、储存，使用时需混合后用于实验．②蛋白质的鉴定样品液浓度不能过高，以免实验后粘住试管壁，不易刷洗．考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．解答：解：（1）鉴定还原糖利用斐林试剂，在水浴加热的条件下，该试剂与细胞内还原糖发生作用，最终形成砖红色沉淀．（2）在鉴定花生子叶中的脂肪的实验中，苏丹Ⅲ染液将脂肪染成橘黄色，苏丹Ⅳ染液能将脂肪染成红色；用其染色时，需用50%酒精冲洗浮色，因为酒精能溶解苏丹Ⅲ．（3）鉴定蛋白质时，滴加双缩脲试剂时，应先加试剂A液（或0.1g/mLNaOH溶液），造成碱性环境，再加试剂B液（或0.01g/mLCuSO4溶液）．后者的量只需4滴，而不能过量，原因是过量双缩脲试剂B会与试剂A反应，使溶液呈蓝色，掩盖生成的紫色．（4）本实验注意事项：①斐林试剂极不稳定，其甲液和乙液需分别配制、储存，使用时需混合后用于实验．②蛋白质的鉴定样品液浓度不能过高，以免实验后粘住试管壁，不易刷洗．故答案为：（1）斐林试剂砖红色（2）苏丹Ⅲ能溶解苏丹Ⅲ（3）造成碱性环境过量双缩脲试剂B会与试剂A反应，使溶液呈蓝色，掩盖生成的紫色（4）分别混合过高点评：本题考查生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定的实验，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．10．（13分）如图表示细胞内4种重要的有机物的组成及功能，请据图回答下面的问题．（1）a一般是指葡萄糖；e在动物细胞中是指糖原，在植物细胞中主要是指淀粉．（2）f是指脂肪，它是由b（甘油和脂肪酸）组成的．除f之外，脂质还包括_磷脂、固醇．（3）①c是指氨基酸，c在人体细胞中共有20种，其结构通式是；②某g由一条肽链22个c组成，被水解成1个4肽、2个3肽、2个6肽，则这些短肽的羧基总数的最小值及肽键总数依次是5、17；③另一g由m条肽链、n个c组成，则该g至少含有氧原子及氮原子的个数依次是n+m、n．（4）d是指核苷酸，d在人体细胞中共有8种，生物体内的h分为DNA和RNA两大类．考点：糖类的种类及其分布和功能；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；核酸的基本组成单位；脂质的种类及其功能．分析：分析题图：图示表示细胞内四种有机物（糖类、脂肪、蛋白质和核酸）的组成和主要功能，其中e是多糖，a是葡萄糖；f是脂肪，b是甘油和脂肪酸；g是蛋白质，c是氨基酸；h是核酸，d是核苷酸．解答：解：（1）由于糖类是主要的能源物质，因此E表示多糖，A为葡萄糖．动物体内的多糖为糖原；植物体的多糖包括淀粉和纤维素，由于纤维素不能提供能量，不属于能源物质，因此植物中的E主要指淀粉．（2）脂肪是主要的储能物质，因此F是脂肪；脂质除了脂肪，还包括磷脂和固醇．（3）①蛋白质是重要的结构物质，因此G是蛋白质，C是氨基酸，在人体内共有30多种，其结构通式是．②某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，一共有1+2+2=5条肽链，所以至少含有羧基是5个；由于肽键数目=氨基酸数﹣肽链数．所以每条肽链的肽键数为：1个4肽的肽键是4﹣1=3个，2个3肽的肽键是3﹣1=2，2×2=4个，2个6肽的肽键是6﹣1=5，5×2=10个，所以总的肽键为3+4+10=17．③某蛋白质分子含有m条肽链，已知它共有n个氨基酸组成．（1）该蛋白质分子中至少含有氧原子数=肽键数+2×肽链数=（n﹣m）+2×m=n+m个．（2）该蛋白质分子中至少含有氮原子数=肽键数+肽链数=（n﹣m）+m=n个．（4）核酸是遗传物质，因此H是核酸，D是核苷酸，在人体内共8种，其中4种是脱氧核苷酸，4种核糖核苷酸；核酸包括DNA和RNA两种．故答案为：（1）葡萄糖糖原淀粉（2）脂肪磷脂固醇（3）氨基酸 20 5、17 n+m、n（4）核苷酸 8 DNA RNA点评：本题考查了细胞中的有机化合物的相关构建知识，考生首先要根据化合物的功能确定化合物的种类，然后再确定各基本单位和元素组成，要求考生能够构建一定的知识网络．特别注意：植物的多糖中包括纤维素，但是纤维素在植物体内不能提供能量，因此不属于能源物质．【生物一选修1生物技术实践】11．根据从胡萝卜中提取胡萝卜素的相关知识及胡萝卜素的性质，回答下列问题．。

2015年甘肃省高考生物试卷（全国新课标Ⅱ）一、选择题（本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。

培养条件及实验结果见下表：下列分析正确的是（）A.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关B.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收2. 端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。

下列叙述正确的是（）A.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶B.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒C.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长D.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA3. 下列过程中不属于胞吐作用的是（）A.mRNA从细胞核到细胞质的过程B.浆细胞分泌抗体到细胞外的作用C.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程D.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程4. 下列有关生态系统的叙述，错误的是（）A.生态系统相对稳定时无能量输入和散失B.生态系统的组成成分中含有非生物成分C.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定D.生态系统维持相对稳定离不开信息传递5. 下列与病原体有关的叙述，正确的是（）A.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同B.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌C.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关D.Rous肉瘤病毒不是致瘤因子，与人的细胞癌变无关6. 下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是（）A.该病是由于特定染色体的数目增加造成的B.该病是由于特定的染色体片段缺失造成的C.该病是由于染色体中增加某一片段引起的D.该病是由于染色体组数目成倍增加造成的二、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必做题，每个考题考生都必须作答，第33～40为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题（共129分）7. 某基因的反义基因可抑制该基因的表达。

2013—2014学年甘肃省临夏中学第一学期期中试卷年级：高三科目：生物说明：本试卷分第I卷和第II卷，第I卷为选择题，共40分，第II卷为分析简答题，共60分。

第I卷选择题答案和第II卷分析简答题答案均填入最后一页答题卡，只交答题卡。

第 I 卷:选择题（共20题，40分）1．2012年12月1日是第25个“世界艾滋病日”，其主题为：行动起来向零艾滋迈进。

关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是 ( ) A．HIV能在经高压蒸汽灭菌的培养基上增殖B. HIV是一种原核生物，以寄生的方式生活C. HIV参与构成种群、群落、生态系统、生物圈等生命系统的结构层次D. HIV体内存在DNA和RNA两种核酸2.下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是 ( )A．绿色植物所有的细胞都有叶绿体和液泡B．小鼠细胞内核糖体和中心体无磷脂双分子层C．人体细胞在无氧条件下能分解有机物产生水D．蓝藻没有膜结构和染色体属于原核生物3．下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的 ( ) A．Mg是叶绿素的组成成分 B．油菜缺少B时只开花不结果C．哺乳动物血液中Ca盐含量太低会抽搐 D．缺P会影响ATP的合成4.下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是 ( )A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C．蛋白质分子的结构和功能具有多样性D．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合5.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 ( )A．脂质不参与生命活动的调节B．葡萄糖、DNA以及RNA都是生物大分子，由许多基本组成单位连接而成C．核酸是生物体储存遗传信息的物质D．糖类不参与细胞识别和免疫调节6. 运动型饮料可为人体提供水和无机盐。

下列有关生物体内水和无机盐的叙述，错误的是 ( )A．生物体内的生化反应必须在水中进行B．自由水参与体内营养物质和代谢废物的运输C．某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分D．无机盐在细胞内含量很少，主要以离子形式存在，具有维持渗透压、酸碱度及细胞正常生命活动的功能7. 下列与右图相关叙述不正确的是 ( )A．图中甲反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B．图中乙细胞表示靶细胞C．图中a表示信号分子(如激素)D．图中b表示细胞膜上的受体，是细胞间信息交流所必需的结构8. 真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。

兰州第一中学2015届高三12月月考生物试题考试说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），满分100分，考试时间100分钟，答案直接写在答题卡上，交卷只交答题卡。

第Ⅰ卷（选择题，共50分）选择题（本大题共25小题，每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1．元素与化合物的组成关系如右图。

下列相关叙述不正确的是A．若①为生物大分子，则其可能是蛋白质B．若②是动物细胞内的储能物质，则②可能是脂肪C．若③为细胞内的遗传物质，则③可能是DNA或RNAD．若④是植物的能源物质，则④可能是淀粉2．研究表明，人体内的蛋白激酶RIP3通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死。

下列叙述错误的是A．人体造血干细胞中不存在控制RIP3合成的基因B．通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式C．若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制肿瘤细胞坏死D．上述研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关3．将豌豆一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将玉米一对相对性状的纯合显性个体与纯合隐性个体间行种植。

则下列结果不可能出现的是A．隐性性状的玉米植株所结种子，有显性也有隐性B．显性性状的豌豆植株所结种子，有显性也有隐性C．隐性性状的豌豆植株所结种子全为隐性D．显性性状的玉米植株所结种子全为显性4．关于生物体内蛋白质的叙述，正确的是A．煮熟的鸡蛋中蛋白质分子肽键断裂，易消化B．生物体中具有催化作用的物质是蛋白质C．由m个氨基酸缩合成的蛋白质含n条肽链，则其至少含m＋n个氧原子D．氨基酸的脱水缩合发生在核糖体、线粒体和高尔基体等细胞器中5．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA②能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体,无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸③性激素的合成与内质网有关④细菌和植物细胞的遗传物质都是脱氧核糖核酸，二者都有细胞壁A．①② B．③④ C．①③ D．②④6．某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形。

2025届甘肃省白银市第九中学生物高三上期末复习检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．如图为受一对等位基因控制的某遗传病的家族系谱图。

下列叙述正确的是（）A．若该病为伴X染色体隐性遗传病，则Ⅲ代中女孩的患病率低于男孩的B．若该病为常染色体显性遗传病，则图中个体共有3种基因型C．若该病为常染色体隐性遗传病，则Ⅲ代中可能出现正常纯合子D．若该病致病基因为位于性染色体同源区段的显性基因，则Ⅲ代中不可能出现患病男孩2．不定根的形成是植物发育生物学备受关注的问题，国内某团队研究不同浓度IAA对大豆下胚轴插条不定根形成的影响。

实验材料为大豆品种主茎型和分枝型的下胚轴插条，实验处理是下胚轴插条浸在相应浓度IAA溶液24小时后用清水冲洗下胚轴，8天后测得不定根数目如下表：浓度μlmol·L-10 10 50 100 300主茎型平均值12 21 32 28 17浓度μlmol·L-10 10 50 100 300分枝型平均值13.15 15.75 30.75 18.5 11.75根据实验结果分析，下列有关叙述错误的是（）A．IAA浓度对两个品种插条不定根形成均具有两重性B．在IAA浓度为300μlmol·L-1条件下，分枝型插条可能部分死亡C．随着IAA浓度的增加，两个品种形成不定根数量均先增加后减少D．IAA对不同品种的处理效果差异明显的原因可能是遗传物质不同3．为探究pH对叶绿素稳定性的影响，某科研小组进行了如下实验。

下列叙述错误的是（）组号叶绿素溶液/mL pH值处理时间/min 溶液颜色①1．0 2．0 10 绿色②1．0 3．0 10 绿色③1．0 4．0 10 黄绿色④1．0 5．0 10 黄褐色A．叶绿素可用无水乙醇提取B．该实验设置了四个实验组，是一个对比实验C．该实验说明叶绿素在酸性条件下不稳定，在碱性条件下稳定D．由该实验结果推测，酸雨可能会造成藻类植物光合作用能力下降4．下列关于人体在一些生理状态下的叙述正确的是（）A．人体剧烈运动时，骨骼肌细胞会进行无氧呼吸产生ATPB．寒冷环境中，人体的散热量比炎热环境种的散热量少C．人体饥饿时，细胞内无法保持ATP与ADP含量的动态平衡D．一般来说，人体的生命活动常常只受神经和体液的调节5．下列有关细胞分化和细胞衰老的叙述，错误的是A．细胞分化导致不同功能的细胞中RNA和蛋白质种类发生差异B．细胞分化使机体细胞功能趋向专门化，有利于提高生理功能的效率C．衰老细胞呼吸速率减慢，核体积减小，染色质染色加深D．细胞分化和细胞衰老贯穿于多细胞生物个体发育的全过程6．颅面骨发育不全症是由常染色体上显性基因A控制的一种单基因遗传病，其中基因型为AA的个体全部患病；基因型为Aa的个体有90%患病，10%正常；基因型为aa的个体全部正常。

甘肃省白银市第一中学2014-2015学年高二上学期期中考试生物试题一．选择题（每小题只有一个答案符合题意要求，每题2分，共60分）1.关于HIV病毒的叙述，不正确的是A.HIV病毒营寄生生活B.HIV病毒的生命活动离不开细胞C.在生命系统的结构层次中，HIV病毒属于细胞层次D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒2.下列生物中，属于真核生物的是A.细菌B.蓝藻C.草履虫D.SARS病毒3.在生命系统的结构层次中，人体所具有的结构层次有A.原子、分子、细胞B.细胞、组织、器官、系统、个体C.无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落4.显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为A.2个B.4个C.8个D.16个5. 细胞学说揭示了A.植物细胞与动物细胞的区别B.细胞统一性和生物体结构统一性C.细胞之间的差异性D.原核细胞与真核细胞的区别6.下列有关显微镜的叙述，正确的是A.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B.在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍镜C.换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用大光圈和凹面反光镜7.C、H、O 3种化学元素在组成人体的化学成分中，质量分数占73％左右，而这3种元素在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到1％．这一事实说明A.生物界和非生物界具有统一性B.生物界和非生物界具有差异性C.生物界和非生物界本质相同D.生物界具有独特的元素8. 如图表示细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是：A．水、蛋白质、糖类、脂质B．蛋白质、糖类、脂质、水C．水、蛋白质、脂质、糖类D．蛋白质、水、脂质、糖类9.下列物质结构或成分与鉴定试剂及显色反应的对应关系中，错误的是A.线粒体：健那绿染液，蓝绿色B.蛋白质：双缩脲试剂，紫色C.脂肪：苏丹Ⅲ染液，红色D.淀粉：碘液，蓝紫色10. 若一个蛋白质分子由n个氨基酸组成，它具有4条多肽链，那么这个蛋白质分子共有肽键的个数是A.n-1B.n-2C.n-3D.n-411.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是①染色②水解③冲洗涂片④取口腔上皮细胞制片⑤观察A．④①②③⑤ B．④②①③⑤C．④②③①⑤ D．④⑤①③②12.下列叙述中，哪些是淀粉、纤维素和糖原的共同特征A.都是细胞内储存能量的主要物质B.都含有C、H、O、N四中元素C.基本组成单位都是六碳糖D.基本组成单位都是五碳糖13.下列哪项不是脂质所具有的功能A.维持高等动物第二性征B.构成细胞膜等生物膜的重要物质C.减少体内热量的散失D.催化细胞内的生化反应14.下列关于细胞膜化学组成的表述最全面的是A.蛋白质、糖类、脂质B.糖蛋白、核酸、脂质C.蛋白质、糖类、脂肪D.糖蛋白、核酸、脂肪15.下列有关细胞膜的叙述中，不正确的是A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B.不同功能的细胞，其细胞膜蛋白质的种类和数量相同C.组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富D.癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关16.科学家在制作纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构②光学显微镜下观察植物细胞，看不到植物细胞膜③植物细胞的细胞膜较薄④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐⑤植物细胞内有其他膜结构的干扰A.①④B.②③C.②⑤D.④⑤17. 绿色植物细胞中与能量转换直接有关的一组细胞器是A.核糖体和高尔基体B.高尔基体和叶绿体C.中心体和内质网D.叶绿体和线粒体18. 成人心肌细胞中比腹肌细胞数目显著多的细胞器是A.核糖体B.线粒体C.内质网D.高尔基体19. 被比喻成“生产蛋白质的机器”的细胞器是A.核糖体B.溶酶体C.内质网D.高尔基体20.被比喻成“消化车间”的细胞器是A.液泡B.溶酶体C.内质网D.高尔基体21. 牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与上述物质的合成和分泌有密切关系的细胞器有A.核糖体、内质网、高尔基体和线粒体B.线粒体、内质网、高尔基体和中心体C.溶酶体、线粒体、核糖体和高尔基体D.核糖体、中心体、高尔基体和内质网22.不同膜结构的膜之间互相转化，以“出芽”方式进行的是A.核膜和高尔基体膜B.细胞膜和高尔基体膜C.内质网膜和高尔基体膜D.细胞膜和线粒体膜23.下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是A.细胞膜使细胞内部有个相对稳定的环境B.细胞内的化学反应全都是在生物膜内或膜表面进行的C.生物膜把细胞分成许多小区室D.广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点24.能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流的结构是：A.染色质B.核孔C.核仁D.核膜25. 甘油进入人体细胞的方式是A．自由扩散B．协助扩散 C．主动运输D．被动运输26.下图所示为细胞膜亚显微结构模型示意图，关于细胞膜的流动镶嵌模型，叙述错误的是A．③是磷脂双分子层，构成了膜的基本骨架，这个支架是静止的B．①是糖蛋白，具有识别、润滑等作用C．膜上的蛋白质分子，有的镶在磷脂双分子层表面、有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层D．构成细胞膜的磷脂分子和绝大多数蛋白质分子是可以运动的27.下列有关酶的叙述，错误的是A.凡是活细胞都能够产生酶B.酶在细胞代谢中起催化作用C.酶通过提高化学反应的活化能提高化学反应反应速率D.绝大多数酶是蛋白质，此外发现少数RNA也具有催化功能28.能正确表示ATP分子结构简式的是A．A—P—P～P B．A—P～P～P C．A—P—P—P D．A～P～P～P29.下列四个生化反应，不能在线粒体中进行的是A．［H］与O2结合生成水 B．C6H12O6分解为丙酮酸和［H］C．丙酮酸分解为CO2和［H］ D．ADP与磷酸反应生成ATP30.下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是A.缺氧条件下的马铃薯块茎细胞B.剧烈运动时的人骨骼肌细胞C.酸奶生产中的乳酸菌D.受涝的植物根细胞一．简答题（每空1分，共40分）31．（7分）根据下面图解，回答问题：（1）图中A表示，D表示。

兰州一中2014-2015-1高三年级期中考试生物试题【试卷综析】本卷重点考查了教材中的重点知识：细胞中的元素和化合物、细胞的结构功能光合作用与呼吸作用、细胞增殖及细胞生命历程、现代生物技术知识，符合高三其中考试要求。

本卷既考查了基础知识，又考查了分析能力、理解能力等1．用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。

由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是A．蛋白酶B．RNA聚合酶C．逆转录酶D．RNA【答案】【知识点】B3细胞的结构及功能综合【答案解析】D核糖体是由蛋白质和RNA组成，蛋白酶能专一去除核糖体中蛋白质，只剩RNA，仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，说明有RNA存在即可完成脱水缩合反应，所以有催化作用的物质是RNA，故选D。

【题文】2．下列有关ATP的叙述，错误的是A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B．机体在运动时消耗ATP，睡眠时积累ATPC．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD．每个ATP分子中含有两个高能磷酸键【答案】【知识点】C1酶、A TP及代谢类型【答案解析】B线粒体合成的A TP用于各项生命活动，A正确；机体在任何时候都消耗A TP，B错误；有氧与无氧呼吸第一阶段都是在细胞质基质进行的，都能形成少量ATP，C正确；每个ATP分子中含有两个高能磷酸键，D正确。

【题文】3．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是A．在顺浓度梯度情况下，葡萄糖可以通过协助扩散进入细胞B．低温环境会影响物质的主动运输速率，但不影响被动运输C．水分进出细胞取决于细胞膜两侧液体的浓度差D．土壤板结能影响植物根细胞膜转运K+速率【答案】【知识点】C2物质的输入和输出【答案解析】B葡萄糖可以通过协助扩散进入细胞，特点是顺浓度梯度运输，需要载体，不需要能量，A正确；温度会影响自由扩散、协助扩散和主动运输等，B错误；水分进出细胞取决于细胞膜两侧液体的浓度差，C正确；土壤板结，使土壤缝隙减小，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响影响植物根细胞膜转运K+速率，D正确。

2014-2015学年甘肃省兰州一中高三（上）月考生物试卷（12月份）一.选择题（本大题共25小题，每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1．（2分）（2015•梅州一模）元素与化合物的组成关系如图．下列相关叙述不正确的是（ ）　A．若①为生物大分子，则其可能是蛋白质　B．若②是动物细胞内的储能物质，则②可能是脂肪　C．若③为细胞内的遗传物质，则③可能是DNA或RNA　D．若④是植物的能源物质，则④可能是淀粉2．（2分）（2013秋•西城区期末）细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种方式．细胞坏死是因病理因素而产生的被动死亡．近期研究表明，存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死．下列有关叙述不正确的是（ ）　A．在人体造血干细胞中不存在控制RIP3合成的基因　B．通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式　C．若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制细胞坏死　D．以上研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关3．（2分）（2014秋•七里河区校级月考）将豌豆一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将玉米一对相对性状的纯合显性个体与纯合隐性个体间行种植．则下列结果不可能出现的是（ ）　A．隐性性状的玉米植株所结种子，有显性也有隐性　B．显性性状的豌豆植株所结种子，有显性也有隐性　C．隐性性状的豌豆植株所结种子全为隐性　D．显性性状的玉米植株所结种子全为显性4．（2分）（2014秋•临沂期中）关于生物体内蛋白质的叙述，正确的是（ ）　A．煮熟的鸡蛋中蛋白质分子肽键断裂，易消化　B．生物体中具有催化作用的物质是蛋白质　C．由m个氨基酸缩合成的蛋白质含n条肽链，则其至少含m+n个氧原子　D．氨基酸的脱水缩合发生在核糖体、线粒体和高尔基体等细胞器中　5．（2分）（2014秋•沈河区校级期中）下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（ ）①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA；②能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体；无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸；③性激素的合成与内质网有关；④细菌和植物细胞的遗传物质都是脱氧核糖核酸，二者都有细胞壁．　A．①②B．③④C．①③D．②④6．（2分）（2015•杭州校级模拟）某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形．下列与图形有关的说法中正确的是（ ）　A．甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板　B．乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离　C．乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂　D．如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体7．（2分）（2015•天津一模）下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（ ）　A．细胞生长（即细胞体积增大），核糖体的数量增加，物质运输效率提高　B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化　C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变　D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育8．（2分）（2014秋•沈河区校级期中）如图表示生物化过程中的物质代谢示意图．对该图的解释，正确的是（ ）　A．在人体内，胰高血糖素能促进①、②过程　B．在人的细胞线粒体中含有③、⑤过程所需的各种酶　C．在酵母菌的细胞质基质中含有③、⑥过程所需的各种酶　D．在生物细胞内发生的③过程称为无氧呼吸9．（2分）（2010•宝山区一模）分析，图中①②③④所代表的生理过程依次是（ ）　A．化能合成作用、乳酸发酵、酒精发酵、细胞呼吸　B．光合作用、无氧呼吸、化能合成作用、有氧呼吸　C．光合作用、化能合成作用、酒精发酵、有氧呼吸　D．主动运输、自由扩散、无氧呼吸、有氧呼吸10．（2分）（2014秋•临沂期中）下列叙述不能为“基因位于染色体上”提供证据的是（ ）　A．基因发生突变，生物体的性状也可能发生改变细胞分裂时期　B．非同源染色体自由组合，其上的非等位基因也自由组合　C．若杂合子染色体缺失，隐性基因控制的性状可能表现出来　D．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半11．（2分）（2014秋•临沂期中）如图表示果蝇（2N=8）体内细胞在分裂过程中比值H（H=）的变化曲线，其中f代表该分裂结束点．相关叙述错误的是（ ）　A．若曲线表示有丝分裂，cd段细胞内含有4对同源染色体　B．若曲线表示减数分裂，cd段可发生等位基因的分离　C．曲线bc段既有DNA的复制又有染色体的复制　D．产生的细胞数目都是ab段的2倍12．（2分）（2015•济宁校级二模）下列有关生物学实验的叙述正确的是（ ）　A．探究温度对酶活性的影响，可用淀粉和淀粉酶，检测实验结果可用斐林试剂　B．将同一叶片均分为两半，一份于黑暗，一份于光下相同时间后秤其干重重，光下半片叶的重量减去暗中半片叶的重量为光合作用产生的有机物　C．可用双缩脲检测生物组织中的蛋白质　D．探究细胞大小与物质运输效率的关系时，琼脂块体积越大，表面积越小，氢氧化钠在琼脂块内的扩散速率越慢13．（2分）（2014秋•临沂期中）从m点用0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL 蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液和清水分别处理生理状况相同的洋葱表皮细胞，在n点时换用清水处理，测得细胞的原生质体体积变化曲线如图所示．其中代表0.3g/mL蔗糖溶液处理结果的是（ ）　A．a B．b C．c D．d14．（2分）（2013秋•万宁校级期末）在光合作用和有氧呼吸过程中，既有又有ATP产生的是（ ）①光合作用的光反应阶段　②光合作用的暗反应阶段　③有氧呼吸第一阶段　④有氧呼吸第二阶段　⑤有氧呼吸第三阶段．　A．①②③B．①③④C．②③⑤D．②④⑤15．（2分）（2015•商丘一模）研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉．如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是（不考虑交叉互换和突变）（ ）　A．有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙　B．减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙　C．减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙　D．配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙16．（2分）（2014秋•临沂期中）下列生理过程中能使细胞内ADP含量增加的是（ ）　A．乙二醇通过细胞膜进入细胞　B．胃蛋白酶对蛋白质的分解　C．叶绿体基质中C3化合物被还原成葡萄糖　D．细胞质基质中的葡萄糖分解成丙酮酸17．（2分）（2014秋•七里河区校级月考）已知小麦无芒对有芒为显性，受一对等位基因控制．现以杂合无芒小麦为亲本，连续自交三代，子三代中纯合无芒小麦的概率是（ ）　A．B．C．D．18．（2分）（2014秋•临沂期中）如果使用药物抑制细胞膜上蛋白质的活性，则物质X的运输速率迅速下降；如果抑制呼吸作用，却对其运输速率没有影响．对该物质运输方式的说法错误的是（ ）　A．该方式是被动运输　B．与甘油进入细胞的方式相同　C．该方式是顺浓度梯度运输的　D．葡萄糖进入红细胞通常为该种方式19．（2分）（2014秋•临沂期中）果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但通常即使是纯合长翅品系的果蝇幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅．下列叙述不合理的是（ ）　A．果蝇的长翅和残翅性状的表现与环境温度有关　B．果蝇翅的长短是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状的结果　C．纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状不能遗传　D．根据35℃条件下发育成残翅子代的性状无法确定亲本的基因型　20．（2分）（2014•郊区校级模拟）已知一批基因型为AA与Aa的豌豆种子数之比为1：4，将这批种子种下，自然状态下，其子一代中胚的基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（ ）　A．4：4：1B．3：2：1C．7：6：3D．2：2：121．（2分）（2014秋•临沂期中）如图表示桑树和大豆各自单独种植（单作）或两种隔行种植（间作）时，测得两种植物的光合速率变化结果．下列分析正确的是（ ）　A．与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均升高　B．与单作相比，间作时两种植物的最大光合速率均降低　C．大豆开始积累有机物时的最低光照强度间作比单作小　D．间作能提高桑树的光合速率，但降低了大豆的光合速率22．（2分）（2014秋•临沂期中）在a、b、c、d四种条件下，以葡萄糖为呼吸底物，分别测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表．下列叙述正确的是（ ）a b c dCO210867O20347　A．a条件下，葡萄糖被彻底氧化分解，产物除了CO2还有酒精　B．b条件下，产生的CO2只来自线粒体　C．c条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖为无氧呼吸的　D．d条件下，O2参加反应的场所在线粒体基质23．（2分）（2013秋•越城区校级期末）下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（ ）　A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用　B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同　C．F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合　D．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型24．（2分）（2014秋•七里河区校级月考）已知人类白化病是常染色体隐性遗传病，血友病是伴X隐性遗传病．对下列四个遗传系谱图的叙述错误的是（ ）　A．甲、乙、丙都有可能是白化病的家系图　B．家系丁中这对夫妇再生一个男孩，表现正常的概率是　C．甲和丁不可能表示血友病的遗传　D．若乙图表示血友病遗传，则患病男孩的致病基因一定来自母亲　25．（2分）（2014秋•临沂期中）为了探究H2O2酶对H2O2分解的影响，实验设计如下：①制备30%的新鲜猪肝研磨液；②设置了如图1的实验组；③每支试管加入等量且足量H2O2溶液，在相同且适宜温度下反应；④设计的实验记录表如图2．下列相关叙述错误的是（ ）　A．此实验有2个自变量，1个因变量，温度、H2O2浓度等是无关变量　B．无论猪肝研磨液加入量为图1中何值，记录表中作出的曲线都近似抛物线　C．无论猪肝研磨液加入量为图1中何值，都可以从实验结果得出酶的相对最适pH　D．无论pH为图l中何值，实验结果都可以证明酶量影响反应速率二.（非选择题，共50分）26．（8分）（2014秋•七里河区校级月考）如图甲表示某生物膜结构，其中A～D表示某些物质或结构，a～e表示物质跨膜运输方式．图乙表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异．请据图回答：（1）观察图甲可知，该生物膜是细胞膜，它的选择透过性主要取决于图中 （填物质名称）的种类．（2）图甲中a～e，能代表被动运输的是 ．（3）若图乙细胞吸K+排Na+，则Na+和K+的运输方式分别可用图甲中 和 （a～e）表示．（4）提取动物的图甲结构，最好选用 做材料，原因是 ．27．（10分）（2014秋•七里河区校级月考）某生物兴趣小组要利用下列相应的材料和用具设计验证酶具有催化性和专一性的实验．请根据题意回答问题：备选实验材料和用具：蛋白质块，脂肪块，牛胰蛋白酶溶液，牛胰淀粉酶溶液，蒸馏水，双缩脲试剂，试管若干，恒温水浴锅，时钟等．（1）该实验的自变量是 ．（2）实验步骤：①取两支洁净的相同试管，编号为甲、乙．②取5mL牛胰蛋白酶溶液加到甲试管中，再取等量牛胰淀粉酶溶液加到乙试管中．③将两支试管置于恒温水浴锅中，保温（37℃）5分钟．④分别加入等体积等质量的蛋白质块，其他条件相同且适宜．⑤一段时间后，分别加入等量的双缩脲试剂进行检测，记录实验结果．上述实验步骤中，有二处明显错误，请找出这二处错误并更正． ．（3）如果想验证过氧化氢酶具有高效性的特点，应该用过氧化氢酶和 对 进行催化效率比较．28．（10分）（2014秋•七里河区校级月考）如图表示某雄哺乳动物体内细胞的某些生命活动．请据图回答下列问题．（1）图中的a是动物体内仍然保留着的少数具有分裂和分化能力的细胞，这一类细胞被称为 ．（2）该生物体细胞中的染色体数是 ，c细胞含有的染色体组数是 ．正常情况下会发生等位基因分离的细胞是 （填字母序号）．（3）细胞e和细胞f在形态结构和生理功能上不同的根本原因是两种细胞内 （物质）不相同．（4）图示细胞的生理活动中，发生可遗传变异的类型有 ．（5）若细胞a的基因型是AaX b Y，在减数第一次分裂过程中只有性染色体没有分离，减数第二次分裂正常，则此细胞产生精细胞的基因型可能是 ．29．（12分）（2014秋•七里河区校级月考）已知水稻的糯与非糯是一对相对性状，显隐性未知；高秆与矮秆是一对相对性状，高杆对矮杆为显性，两对性状遗传符合自由组合定律．现有生育期一致的纯合糯性高杆与纯合非糯性矮杆水稻各若干．某生物兴趣小组利用这些水稻作了如下实验．（1）为探究水稻糯与非糯的显隐关系，兴趣小组将这两种水稻混杂种在一起．结果发现一部分植株所结的稻谷既有糯性也有非糯性，其他植株所结稻谷全为非糯性．据此他们推断水稻非糯性是 性性状．（2）通过杂交育种手段，兴趣小组选育出了矮杆糯性水稻．请问杂交育种的原理是 ．选育出的矮杆糯性水稻 （“需要”或“不需要”）经过连续自交提纯过程．（3）用碘液对花粉染色后在显微镜下观察，可看到糯性花粉为橙红色，非糯性花粉是蓝黑色．根据这个特性和利用纯合糯性水稻与纯合非糯性水稻，兴趣小组设计实验更简单地证明了孟德尔关于分离定律的假说．请补充相关内容．① ，获得F1种子，播种后获得F1植株．② ．③若 则证明了孟德尔的假说是正确的．30．（10分）（2014秋•七里河区校级月考）尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并初步筛选到能降解尿素的细菌（目的菌）．培养基成分如表所示．请分析回答问题：KH2PO4 1.4gNa2HPO4 2.1gMgSO4•7H2O0.2g葡萄糖10g尿素1g琼脂15g将上述物质溶解后，用自来水定容到1000mL（1）此培养基能否用于植物组织培养？ ，理由是 ．（2）培养基中加入尿素的目的是 ，这种培养基属于 培养基．（3）在培养“目的菌”的实验过程中需要振荡培养，原因是 ．（4）分离培养细菌时必须进行无菌操作，包括培养基和各种器皿都必须是无菌的，常用的灭菌方法有 、 和 ．（5）将土壤样品经过梯度稀释后，涂布在培养基平板上，若培养基中存在有分解尿素的细菌，细菌合成的脲酶将尿素分解为 使pH增高，使其菌落周围会出现红色环带．细菌因没有 系统，其分泌酶与真核细胞蛋白质的分泌方式不同．2014-2015学年甘肃省兰州一中高三（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一.选择题（本大题共25小题，每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1．（2分）（2015•梅州一模）元素与化合物的组成关系如图．下列相关叙述不正确的是（ ）　A．若①为生物大分子，则其可能是蛋白质　B．若②是动物细胞内的储能物质，则②可能是脂肪　C．若③为细胞内的遗传物质，则③可能是DNA或RNA　D．若④是植物的能源物质，则④可能是淀粉考点：核酸的基本组成单位；氨基酸的分子结构特点和通式．版权所有分析：分析题图可知，①的组成元素是C、H、O、N，①可能是蛋白质；②④的组成元素只有C、H、O，可能的脂肪或者糖类，③的组成元素是C、H、O、N、P，可能是核酸或磷脂、ATP．解答：解：A、若①为生物大分子，则其可能是蛋白质，A正确；B、若②是动物细胞内的储能物质，则②是糖原或脂肪，B正确；C、细胞内的遗传物质均为DNA，若③为细胞内的遗传物质，则③是DNA，C错误；D、若④是植物的能源物质．则④可能是淀粉，D正确．故选：C．点评：本题的知识点是糖类、蛋白质、核酸、脂质的组成元素，蛋白质的基本单位，核酸的化学组成，糖的分类和分布，脂质的分类和分布，分析题图获取信息是解题的突破口，对于糖类、脂质、蛋白质、核酸知识的掌握是解题的关键．2．（2分）（2013秋•西城区期末）细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种方式．细胞坏死是因病理因素而产生的被动死亡．近期研究表明，存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死．下列有关叙述不正确的是（ ）　A．在人体造血干细胞中不存在控制RIP3合成的基因　B．通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式　C．若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制细胞坏死　D．以上研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关考点：细胞凋亡与细胞坏死的区别．版权所有分析：人体造血干细胞来源受精卵的有丝分裂，故细胞内存在存在控制RIP3合成的基因，通过调节RIP3的蛋白激酶通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死，故抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制细胞坏死．解答：解：A、人体造血干细胞来源受精卵的有丝分裂，故细胞内存在存在控制RIP3合成的基因，A错误；B、据题干可知，通过调节RIP3的蛋白激酶调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死，B正确；C、RIP3的蛋白激酶可诱导细胞坏死，故抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制细胞坏死，C正确；D、以上研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关，D正确．故选：A．点评：本题考查了细胞凋亡与细胞坏死区别，解答本题的关键是正确理解细胞凋亡的概念及意义．3．（2分）（2014秋•七里河区校级月考）将豌豆一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将玉米一对相对性状的纯合显性个体与纯合隐性个体间行种植．则下列结果不可能出现的是（ ）　A．隐性性状的玉米植株所结种子，有显性也有隐性　B．显性性状的豌豆植株所结种子，有显性也有隐性　C．隐性性状的豌豆植株所结种子全为隐性　D．显性性状的玉米植株所结种子全为显性考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．版权所有分析：1、豌豆是自花传粉且是闭花授粉，在自然状态下都是纯种，玉米是异化传粉植物；2、在完全显性的情况下，杂合子表现出显性性状．解答：解：A、由于玉米是异花传粉，将玉米一对相对性状的纯合显性个体与纯合隐性个体间行种植，隐性性状的玉米植株所结种子，有显性也有隐性，A错误；B、豌豆是自花传粉且是闭花授粉植物，因此将豌豆一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植显性性状所结的种子都是显性，隐性性状所结种子都是隐性，显性性状的豌豆植株所结种子，不可能有隐性，B正确；C、由B分析可知，C错误；D、由于杂合子表现出显性性状，因此显性性状的玉米植株所结种子全为显性，D错误．故选：B．点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．4．（2分）（2014秋•临沂期中）关于生物体内蛋白质的叙述，正确的是（ ）　A．煮熟的鸡蛋中蛋白质分子肽键断裂，易消化　B．生物体中具有催化作用的物质是蛋白质　C．由m个氨基酸缩合成的蛋白质含n条肽链，则其至少含m+n个氧原子　D．氨基酸的脱水缩合发生在核糖体、线粒体和高尔基体等细胞器中考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；蛋白质在生命活动中的主要功能；蛋白质变性的主要因素；细胞器中其他器官的主要功能．版权所有分析：蛋白质结构的多样性决定功能的多样性，蛋白质结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构有关；组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上．解答：解：A、鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，是由于蛋白质的空间结构改变，肽键并没有断裂，A错误；B、生物体中具有催化作用的物质是酶，酶的化学本质是蛋白质或RNA，B错误；C、氨基酸的结构通式的简式是C2H4O2NR，n个氨基酸形成m条肽链脱去的水分子数是（n﹣m）个，因此n个氨基酸形成的m条肽链，其中的氧原子数至少是：2n﹣（n﹣m）=n+m，C正确；D、氨基酸的脱水缩合发生在核糖体、线粒体和叶绿体等细胞器中，D错误．故选：C．点评：本题旨在考查学生理解蛋白质分子多样性和蛋白质变性的原因及组成蛋白质的氨基酸的结构特点，把握知识的内在联系，并应用相关知识解决问题的能力．5．（2分）（2014秋•沈河区校级期中）下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（ ）①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA；②能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体；无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸；③性激素的合成与内质网有关；④细菌和植物细胞的遗传物质都是脱氧核糖核酸，二者都有细胞壁．　A．①②B．③④C．①③D．②④考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器中其他器官的主要功能．版权所有分析：1、真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂有核糖体、线粒体等，植物的细胞器细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律2、内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用．根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．3、细胞类生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA．解答：解：①硝化细菌属于原核生物，霉菌和水绵都属于真核生物，原核细胞和真核细胞都含有核糖体、DNA和RNA，①错误；②能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，如蓝藻；部分无线粒体的细胞也可进行有氧呼吸，如醋酸菌，②错误；③性激素属于脂质，在内质网上合成，③正确；④细菌和植物细胞的遗传物质都是脱氧核糖核酸，二者都有细胞壁，④正确．故选：B．点评：本题考查原核细胞和真核细胞的异同、细胞结构和功能等知识，要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同；识记生物的遗传物质，明确细胞类生物的遗传物质都是DNA；识记细胞中各种细胞器的结构和功能，能结合所学的知识准确判断各叙说．6．（2分）（2015•杭州校级模拟）某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形．下列与图形有关的说法中正确的是（ ）。

下列微生物属于真核生物的是（）①衣藻②颤藻③酵母菌④放线菌⑤水绵．A．①②④B．②④C．①③⑤D．③⑤试题15810655答案：C试题15810655解析：①衣藻是一种低等植物，属于真核生物，①正确；②颤藻是一种蓝藻，属于原核生物，②错误；③酵母菌是真菌，属于真核生物，③正确；④放线菌属于原核生物，④错误；⑤水绵是低等植物，属于真核生物，⑤正确．故选：C．点评：本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．试题15810656题文：SARS病毒中不可能含有的碱基是（）A．尿嘧啶B．腺嘌呤C．鸟嘌呤D．胸腺嘧啶试题15810656答案：D试题15810656解析：SARS病毒中的核酸是RNA，含有的碱基是A、U、G、C，不可能含有胸腺嘧啶碱基T．故选：D．点评：对于核酸的分类、分布及DNA和RNA在组成成分上的差异的理解和识记是本题考查的重点．试题15810720题文：存在于RNA中而不存在于DNA，存在于叶绿体而不存在于线粒体，存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质分别是（）A．核糖、葡萄糖、糖原B．脱氧核糖、核糖、纤维素C．核糖、脱氧核糖、麦芽糖D．脱氧核糖、葡萄糖、淀粉试题15810720答案：A试题15810720解析：根据题意分析可知：存在于RNA中而不存在于DNA的是核糖；叶绿体光合作用形成葡萄糖，葡萄糖分解成丙酮酸后才进入线粒体；存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质是乳糖和糖原．故选：A．点评：本题考查糖类的分布和功能，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，在本题的基础上作适当的总结：动植物共有的单糖：葡萄糖、脱氧核糖和核糖；动物特有的糖类：半乳糖、乳糖、糖原；植物体特有的糖类：蔗糖、麦芽糖、淀粉和纤维素．关于高等动、植物细胞有丝分裂的相同点的叙述错误的是（）A．在分裂间期，DNA通过复制其含量加倍B．分裂前期，由中心体发出纺锤丝形成纺锤体C．分裂中期，染色体的着丝粒排列在赤道面上，含染色单体D．在分裂后期，每个着丝粒分裂成两个，染色体数目加倍，不含染色单体试题15810722答案：B试题15810722解析：A、动植物细胞在分裂间期，DNA通过复制其含量加倍，A正确；B、动物细胞分裂前期，由中心体发出星射线形成纺锤体，而植物细胞无中心体，由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体，B错误；C、两者分裂中期，染色体的着丝粒排列在赤道面上，含染色单体，C正确；D、在分裂后期，每个着丝粒分裂成两个，染色体数目加倍，不含染色单体，D正确．故选：B．点评：本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查试题15810727题文：绿色植物叶肉细胞中，CO2固定和可能产生CO2的场所分别是（）①细胞质基质②叶绿体基质③线粒体基质④类囊体薄膜⑤线粒体内膜．A．①③⑤B．②①③C．①①④D．①①③试题15810727答案：B试题15810727解析：光合作用中二氧化碳的固定发生在光合作用中暗反应阶段，场所是叶绿体基质；二氧化碳的产生发生在有氧呼吸第二阶段和无氧呼吸中，场所分别是线粒体基质和细胞质基质．故选：B．点评：本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生的识图能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．试题15810728题文：在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是（）A．分解尿素的细菌B．硝化细菌C．分解纤维素的细菌D．乳酸菌试题15810728答案：C试题15810728解析：纤维素分解菌可以产生纤维素酶将纤维素分解为葡萄糖，刚果红可以与纤维素结合形成红色的复合物，而在纤维素分解菌的菌落周围，由于缺少纤维素而出现透明圈，可以鉴别纤维素分解菌．故选：C．点评：本题主要考查纤维素分解菌的鉴别，意在强化学生对纤维素分解菌的鉴别的识记与理解．试题15810731题文：在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量（）A．增加室内CO2浓度B．减小室内昼夜温差C．适当增加光照强度D．延长光照时间试题15810731答案：B试题15810731解析：A、封闭的温室内二氧化碳的浓度有限，因此增加室内CO2浓度有助提高光合作用速率，可以提高产量，故A错误；B、减小室内昼夜温差将提高呼吸作用消耗的有机物，不利于有机物的积累，故A正确；C、适当增加光照强度可以提高光合作用合成的有机物，有助于提高农作物的产量，故C错误；D、延长光照时间使光合作用时间延长，有助于提高农作物的产量，故D错误．故选：B．点评：本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．试题15810736题文：关于动物细胞呼吸中还原剂[H]的来源和用途的叙述组合中，最准确的是（）A．A B．B C．C D．D试题15810736答案：B试题15810736解析：AB、根据有氧呼吸的具体过程可知，有氧呼吸过程中，动物细胞呼吸中[H]来自来源于葡萄糖、丙酮酸和水，用于生成水，A错误、B正确；CD、根据无氧呼吸的具体过程可知，无氧呼吸过程中，动物细胞呼吸中[H]只来自葡萄糖，用于生成乳酸，CD错误．故选：B．点评：本题考查细胞呼吸的过程和意义，要求考生识记细胞有氧呼吸和无氧呼吸的具体过程，能根据题干要求选出正确的答案；需要注意的是动物细胞无氧呼吸的产物是乳酸，不是酒精和二氧化碳．试题15810741题文：将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下，光照培养一定时间．随着时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可能出现的变化趋势是（）A．一直保持稳定，不发生变化B．一直降低，直至为零C．先降低、再升高，至一定水平时保持相对稳定D．降低至一定水平时保持相对稳定试题15810741答案：D试题15810741解析：在适宜的条件下培养密闭容器内的植物，密闭容器内的二氧化碳含量有限，随着光合作用的持续进行，二氧化碳逐渐被消耗，浓度降低，进而光合作用强度跟着降低；当二氧化碳浓度降低到一定水平时，植物的光合作用和呼吸作用强度相等，则装置内的二氧化碳浓度就保持相对稳定．故选：D．点评：本题考查了影响光合作用的环境因素以及光合作用和呼吸作用的关系等方面的知识，意在考查考生的审题能力、理解能力和推理能力，难度适中．试题15810745题文：如图表示的是光照条件下小麦叶肉细胞内发生的生理过程（①～⑤为生理过程，a～h 为物质名称）．请回答：（1）物质e是_________，物质b是_________．（2）上述③～⑤过程中，产生A TP数量最多的过程是_________，③过程进行的场所是_________．（3）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则叶绿体中首先积累起来的物质是[] ______；假如将该小麦植株从光照条件下移到黑暗处，h的含量变化是_________．（4）研究②过程中与碳元素有关的物质变化时常用的方法是_________（5）中午时，取大小相同、生长状态相近的两株小麦，一株套透明塑料袋，然后扎紧；另一株套黑色塑料袋，然后扎紧（两塑料袋都留有1L的空间，CO2浓度为200mg？L﹣1．基部均用凡士林涂抹）．1h后经过检测发现：透明塑料袋内CO2含量为167mg？L﹣1，黑色塑料袋内CO2含量为211mg？L﹣1．则一株小麦的呼吸量为放出CO2_________ mg？h﹣1，总光合量为消耗CO2_________mg？h﹣1．试题15810745答案：（1）[H]O2（2）⑤细胞质基质（3）fC5增加（4）同位素标记法（5）11 44试题15810745解析：（1）水光解能够产生氧气和[H]，因此图中e为[H]，b为O2．（2）图中过程③～⑤依次为有氧呼吸第一阶段、有氧呼吸第二阶段及有氧呼吸第三阶段，其中产生A TP数量最多的过程是⑤有氧呼吸三阶段，③有氧呼吸第一阶段进行的场所是细胞质基质．（3）假如白天突然中断CO2供应，CO2+C5→C3受阻，则叶绿体中C5化合物增多，C3化合物减少，因此图中的f五碳化合物首先积累起来．假如该小麦植株从光照条件下移到黑暗处，光反应产生的[H]和A TP减少，被还原的C3减少，而CO2被C5固定形成C3的过程不变，故hC3的含量增加．（4）研究②暗反应过程中与碳元素有关的物质变化时常用的方法是同位素标记法．（5）中午时，取大小相同、生长状态相近的两株小麦，一株套透明塑料袋，然后扎紧；另一株套黑色塑料袋，然后扎紧（两塑料袋都留有1L的空间，CO2浓度为200mg？L﹣1．基部均用凡士林涂抹）．1h后经过检测发现：透明塑料袋内CO2含量为167mg？L﹣1，黑色塑料袋内CO2含量为211mg？L﹣1．透明塑料袋内小麦进行光合作用和呼吸作用，黑色塑料袋内小麦只进行呼吸作用．黑色塑料袋内CO2的增加量为211﹣200=11mg？L﹣1，则一株小麦的呼吸量为放出CO211mg？h﹣1．透明塑料袋内CO2的减少量为200﹣167=33mg？L﹣1，为净光合速率，因此总光合量为净光合速率+呼吸速率=33+11=44mg？h﹣1．点评：本题涉及考试的重点内容和热点，考查相关的基础知识，通过过程简图的形式进行考查锻炼学生的识图能力，检查学生对基础知识的掌握程度，以及能否灵活进行知识迁移解决实际问题．光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点．光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物．光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水．试题15810746题文：回答有关物质跨膜运输的问题．Ⅰ．图中a、b、c所示为主动运输的三种方式，■、▲、○代表跨膜的离子或小分子．（1）图中细胞质基质存在于_________（填“P”或“Q”）侧，判断依据是_________．（2）主动运输的特点是_________．Ⅱ．有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动的主动运输或协助扩散．为了证实这一假设，进行以下实验探究：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，分别置于适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲组给予正常呼吸，乙组用细胞呼吸抑制剂处理．（3）若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式吸收葡萄糖，则一段时间后两组溶液中浓度降低的是_________组．（4）细胞膜的主动运输对活细胞的生理意义_________．试题15810746答案：（1）Q 糖蛋白位于细胞外侧（A TP在细胞内水解）（2）需要载体蛋白、能量、逆浓度梯度（3）甲（4）保证了活细胞的生命活动的需要，主动地选择吸收所需要的营养物质，排除对细胞有害的物质试题15810746解析：（1）糖蛋白只分布在细胞膜的外表面，即P表示外表面，Q表示内表面，所以细胞质基质存在于Q侧．（2）主动运输是指物质逆浓度梯度运输，需载体蛋白和能量．（3）甲组能正常呼吸提供ATP，而乙组含有呼吸抑制剂，不能进行正常呼吸提供A TP，若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式吸收葡萄糖，则甲组可以通过ATP驱动吸收葡萄糖，乙组不能，所以一段时间后，甲组溶液中葡萄糖浓度降低．（4）细胞膜的主动运输对活细胞的生理意义保证了活细胞的生命活动的需要，主动地选择吸收所需要的营养物质，排除对细胞有害的物质．点评：本题考查物质进出细胞的方式的相关知识，主要考查考生对所学知识要点理解，考查考生对细胞膜结构、物质跨膜运输的方式的知识掌握能力、记忆能力以及识图、析图回答问题的能力．试题15810747题文：请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性．要求完成实验设计、补充实验步骤、预测试验结果、得出结论，并回答问题．实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液，斐林试剂、37℃恒温水浴锅、沸水浴锅．（1）若“+”代表加入适量的溶液，“﹣”代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，请用这些符号完成下表实验设计（把答案填在答题卡上相应的表格中）．蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液（2）实验步骤：①按照上表中的设计，取试管、加溶液．②____ _____③_____ ____④_______ __（3）结果预测：______ ___（4）结论：_____ ____（5）在上述实验中，如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃，而在其他条件不变的情况下重做上述实验，出现砖红色试管中的颜色会比37℃时浅，其原因是_________．试题15810747答案：（1）（2）②混匀．37℃恒温水浴一段时间③取出试管，分别加入适量的斐林解析，混匀，沸水水浴一段时间④观察实验现象并记录试验结果（3）应该在只有含蔗糖和蔗糖酶溶液的甲试管以及含淀粉和淀粉酶溶液的乙试管出现砖红色沉淀，其他试管不应该出现砖红色沉淀．（4）结论：说明酶的催化作用具有专一性．（5）如果将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃，由于20℃低于酶的最适温度，酶的活性会下降，水解产生的还原糖少，所以出现砖红色试管中的颜色会比37℃时的浅．试题15810747解析：（1）该题是要验证蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性，通过实验目的和实验材料分析出实验是自变量是底物不同、酶种类不同，因变量是否出现砖红色沉淀，其他属于无关变量，实验的分组应分四组，实验设计应遵循对照性原则、科学性原则和单一变量原则．因此表格中所填内容如下（2）实验步骤：应根据表格中的实验设计进行，实验操作过程中注意无关变量应保持一致且适宜．因此实验步骤应是：①按照上表中的设计，取试管、加溶液．②将上述溶液混合均匀，在37℃恒温水浴锅中保温适当时间．③取出试管，分别加入适量的斐林试剂，混合均匀，再在沸水浴中保温一定时间．④观察现象并记录实验结果．（3）结果预测：应该是在只有含蔗糖和蔗糖酶溶液的甲试管以及含淀粉和淀粉酶溶液的乙试管出现砖红色沉淀，其他试管不应该出现砖红色沉淀．（4）结论：说明酶的催化作用具有专一性．（5）如果将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃，由于20℃低于酶的最适温度，酶的活性会下降，水解产生的还原糖少，所以出现砖红色试管中的颜色会比37℃时的浅．点评：本题的根据实验目的设计实验并预期实验结果获取结论，明确实验分组、对实验变量的控制是本题的重点和难点，解析时要根据实验目的、实验材料明确实验原理、自变量、因变量、无关变量和实验分组．试题15810748题文：某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验．实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数．请回答与此实验相关的问题．（1）培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了______和_______．除此之外，培养基还必须含有的基本成分是_________和_________．（2）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是_________．（3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于_________中培养，培养的温度设定在37℃．要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种_________作为对照进行实验．（4）培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明湖水样品中有______种细菌．一般说来，菌落总数越多，湖水遭受细菌污染的程度越_________．（5）如果提高培养基中NaCl的浓度，可以用于筛选耐_________细菌，这种培养基被称为_________．试题15810748答案：（1）氮源（碳源不作要求）碳源无机盐水（2）高压蒸汽灭菌（3）恒温培养箱无菌水（4）多高（5）盐（或NaCl）选择性培养基试题15810748解析：（1）不同的培养基都含有基本成分，水、无机盐，碳源、氮源．所以培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了氮源、碳源，除此之外，培养基还必须含有的基本成分是水和无机盐．（2）对培养基灭菌常采用的方法是高压蒸汽灭菌．（3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于恒温培养箱中培养，培养的温度设定在37℃，要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种无菌水作为对照进行实验．（4）培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，如果其总数越多，则说明湖水样品中有多种细菌，污染程度越重．（5）如果提高培养基中NaCl的浓度，可以用于筛选耐盐细菌，这种培养基被称为选择培养基．点评：本题的知识点是微生物的实验室培养技术，主要考查学生对实验进行设计、预期实验结果获取结论的能力．。

注意事项：本试卷共有20道试题，总分90分。

第I卷（选择题）本试卷第一部分共有16道试题。

一、单选题（共16小题，每小题3分，共48分）1. 关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是（）A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递2. 下列各组物质所含化学元素完全相同的是（）A．核糖和核酸B．淀粉和糖原C．蔗糖和抗体D．脂肪和磷脂3. 下列所采取的措施，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是：A．利用果胶酶提高水果的出汁率B．滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解C．滴加FeCl3 溶液提高过氧化氢的分解速率D．利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率4. 生物体进行生命活动所需的直接能源，主要能源和最终能源依次是（）A．太阳能、糖类、ATP B．ATP、糖类、脂肪C．ATP、脂肪、太阳能D．ATP、糖类、太阳能5. 真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，下列不属于此类结构的是（）A．神经细胞的树突B．线粒体的嵴C．甲状腺细胞的内质网D．叶绿体的基粒6. 下列物质中，能够直接给细胞生命活动提供能量的是（）A．脂肪B．钙离子C．糖D．ATP7. 下列生理过程中，不需消耗ATP的是（）①水光解形成H+②肾小管重吸收Na+③有丝分裂④血液与组织液间气体交换⑤抗体的合成与分泌A．①②B．③⑤C．②③D．①④8. 下列关于植物体内水分的叙述，错误的是（）A．植物体内的水分参与营养物质的运输B．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物D．同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同9. 酶的竞争性抑制剂具有（）A．与底物分子相似的结构B．与酶分子相似的结构C．与编码酶的基因结构相似D．将底物与酶相连的能力10. 下列有关线粒体叶绿体的叙述，错误的是（）A．线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来B．线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同C．线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒D．蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用11. 下列关于生物体内发生的生理活动的叙述中不正确的是（）A．噬菌体中没有核糖体，不能独立合成蛋白质B．人体白细胞吞噬入侵的细菌与膜的流动性有关C．质壁分离中，洋葱细胞的失水是水分子逆相对含量的梯度跨膜运输的D．新宰的禽、畜，如果马上把肉做熟了吃，肉老而味道不好，过一段时间再煮，肉反而鲜嫩，这与溶酶体有关B．静息电位行程中K+从细胞内到细胞外C．神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内D．水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收14. 下列生理过程中，没有蛋白质参与的是（）A．有丝分裂后期染色体移向细胞两极B．垂体分泌激素调控甲状腺的活动C．细胞核中DNA转录形成mRNA D．细胞内产生的CO2 进入内环境15. 血红蛋白是由574个氨基酸构成的蛋白质，含4条多肽链，那么在形成肽链过程中生成的肽键数和此分子含有的－N H2数目至少为（）A．573和1B．570和4C．573和4D．570和116. 下列有关生物膜转化的叙述中，正确的是（）A．具膜结构间膜的转化是不可逆的B．具膜小泡成为具膜结构的一部分要靠膜的融合C．一种膜结构的膜成为另一种膜结构的一部分与膜的流动性无关D．生物膜的功能特性是膜之间转化的前提条件第II卷（非选择题）本试卷第二部分共有4道试题。