资质认定和实验室认可人员要求汇总

实验室认可与资质认定（计量认证、审查认可）的问题，想了解它们之间的区别和联系，想知道自己的实验室是否有资格申请实验室认可CNAS 与资质认定（计量认证CMA、审查认可CAL）,为解答各位朋友的疑问，本人特将实验室认可与资质认定的联系与区别总结一下，分享给大家。

1定义1.1实验室认可实验室认可是由权威机构对检测/校准实验室及其人员有能力进行特定类型的检测/校准做出正式承认的程序。

在我国“权威机构”就是中国合格评定国家认可委员会（CNAS）。

能力考核和评价是依据国际标准ISO/IEC 17025进行的，其组织和运作也是依据相应的国际标准实施的。

CNAS代表我国参加了国际实验室认可合作组织ILAC以及亚太实验室认可合作组织APLAC，并与APLAC成员签订了检测结果互认协议。

因此实验室认是一项国际化的活动。

1.2资质认定在由国家质监总局发布的《实验室和检查机构资质认定管理办法》中分别对“实验室资质”和“认定”两个词做了解释，从这些解释来看所谓资质认定其实就是实验室认可，只不过是有中国特色的实验室认可，或者说中国版的实验室认可。

其能力考核和评价依据的标准是《实验室资质认定评审准则》。

该准则是在国际标准ISO/IEC 17025《检测和校准实验室能力的通用要求》的基础上，经过简化又根据中国国情强化了某些要素而产生的。

资质认定由国家质监总局管理和实施，其运作和组织方式类似与实验室认可，但只针对国内实验室，检测报告只在国内有效。

因此资质认定是一项非国际化的活动。

2性质2.1实验室认可自愿性。

实验室认可是市场行为，属于社会公信范畴。

2.2资质认定强制性，对社会出具公证数据的实验室都必须申请并通过资质认定。

资质认定是政府行为，属于行政审批的范畴。

3实施主体3.1实验室认可由CNAS组织和运作。

3.2资质认定资质认定分两级实施：国家级资质认定由国家质监总局实施，地方级由省（包括直辖市、自治区）质监局实施。

4依据标准4.1实验室认可GB/T15481( idtISO/IEC 17025)《检测和校准实验室能力的通用要求》，CNAS将其等同采用为CNAS-CL01《检测和校准实验室能力认可准则》，其内容的主体部分共25个要素，108条。

国家级实验室人员资质要求
在国家级实验室中，人员资质要求主要包括以下几个方面：
1. 教育背景：通常要求实验室人员具备相应的科学或工程背景，具体要求可能因实验室的研究领域和职责而有所不同。

一般来说，本科及以上学历是基本要求。

2. 专业技能：实验室人员需要具备与实验室研究方向相关的专业技能，包括但不限于实验设计、数据分析、仪器操作等。

这些技能可以通过学术训练、实践经验或专业培训获得。

3. 工作经验：在国家级实验室中工作的人员通常需要具备一定的工作经验，特别是对于高级研究人员和管理人员。

他们需要具备在相关领域的研究经验，以及在解决复杂问题方面的能力。

4. 学术声誉：在国家级实验室中工作的人员通常需要在其研究领域内有一定的学术声誉。

这通常是通过发表高质量的论文、获得专利或参与重要的科研项目来建立的。

5. 语言能力：由于国家级实验室通常会涉及国际合作和交流，因此对工作人员的语言能力有一定的要求，特别是英语或其他国际通用语种。

6. 道德品质：实验室人员需要具备高度的道德品质，包括诚实守信、尊重知识产权、遵守实验室规章制度等。

7. 培训与认证：根据实验室的具体要求和从事的工作性质，实验室人员可能需要接受特定的培训和认证。

这些培训和认证可能涉及技术技能、安全管理、质量控制等方面。

需要注意的是，以上只是一些通用的要求，具体的要求可能会根据实验室的具体情况而有所不同。

此外，随着科学技术的发展和研究的不断深入，这些要求可能会不断更新和变化。

第一讲实验室认可和资质认定概述一、合格评定的概念和类型改革开放以来，我国逐渐引入了国外的合格评定模式，对机构或个人进行考核和评价，以向社会提供保证，表明这些机构或个人符合某种要求或能胜任其所承担的工作。

合格评定的定义是任何直接或间接确定相关要求被满足的程序。

产品、业绩、人员、机构、过程、体系都可作为合格评定的对象。

其实，我国过去并不缺乏合格评定。

上世纪80年代我们搞过工业企业计量定级升级，企业标准化等级评定，产品质量评优。

这些都应该属于合格评定的范畴，只不过过去的合格评定大多是由主管部门或上级主管单位具体策划和实施的，而且各行其事，各有各的标准，各有各的方法，各有各的对象，没有形成一个全社会统一一致的工作。

另外一个问题，就是这项工作没有与国际通行的标准接轨，显然，这对改革开放的深化发展是不利的。

现在，我国合格评定工作已经形成一种事业，有统一的管理机构：国家认证认可监督委员会，有统一的管理模式，有统一的与国际接轨标准，有统一的经过考核的执行人员，等等。

合格评定工作正在日趋完善，也为越来越多的行业、部门支持和接受，越来越得到社会广泛的理解和承认，在国际上的影响和作用也越来越显著。

其演变和发展的过程本文就不再赘述。

１．认证与认可的区别合格评定总体上可以分为认证和认可两类，其定义是：１）认证第三方依据程序对产品、过程或服务符合规定的要求给予书面保证。

２）认可权威机构对某一机构或个人有能力执行特定任务的正式承认。

认证与认可的主要区别见表１。

２．认证与认可类型及说明表２给出了社会上常见的几种合格评定类型。

其中质量管理体系认证与实验室认可已为多数读者所了解或至少是有所耳闻的。

但是有些企业的实验室管理者并不十分清楚其区别，因而常常盲目地去申请某种认证或认可，费了很多时间、精力和金钱，并未到达应有的效果。

现将其区别进行必要的解释和说明：１）对象不同体系认证的对象主要是生产产品的企业，这里“产品”是广义的，包括硬件、软件、流程性材料和服务。

1、从事化学检测的人员应接受过包括检测方法、质量控制方法以及有关化学安全和防护、救护知识的培训并保留相关记录。

操作复杂分析仪器如色谱、光谱、质谱等仪器或相关设备的人员应接受过涉及仪器原理、操作和维护等方面知识的专门培训，掌握相关的知识和专业技能。

2、从事化学检测的人员应至少具有化学或相关专业专科以上的学历，或者具有至少5年的化学检测工作经历并能就所从事的检测工作阐
明原理。

实验室授权签字人应具有化学及相关专业本科以上学历，并具有3年以上相关技术工作经历，如果没有化学及相关专业的本科以上学历，应具有至少 10 年的化学检测工作经历。

关键检测人员应掌握化学分析测量不确定度评定的方法，并能就所负责的检测项目进行测量不确定度评定。

3、实验室人员能力评价和授权。

4、只有经过技术能力评价确认满足要求的人员才能授权其独立从事检测活动。

实验室应定期评价被授权人员的持续能力。

评价记录和授权记录应予以保存。

5、样品的保管人应被授权并能履行其工作职责。

1. 从事实验室活动的人员不得在其他同类型实验室从事同类的实验室活动。

2. 从事检测或校准活动的人员应具备相关专业大专以上学历。

如果学历或专业不满足要求，应有10 年以上相关检测或校准经历。

关键技术人员，如进行检测或校准结果复核、检测或校准方法验证或确认的人员，除满足上述要求外，还应有3 年以上本专业领域的检测或校准经历。

注：关键技术人员还应包括签发证书或报告的人员（包括授权签字人），但CNAS 对授权签字人的要求更为严格。

3. 授权签字人除满足b)要求外，还应熟悉CNAS 所有相关的认可要求，并具有本专业中级以上（含中级）技术职称或同等能力。

注1：“同等能力”指需满足以下条件：
a) 大专毕业后，从事专业技术工作8 年及以上；
b) 大学本科毕业，从事相关专业5 年及以上；
c) 硕士学位以上（含），从事相关专业3 年及以上;
d) 博士学位以上（含），从事相关专业1 年及以上。

注2：授权签字人指被CNAS 认可的可以签发带有认可标识证书或报告的人员，其在被授权的范围内应有相应的技术能力和工作经验。

实验室负责人可以不是授权签字人，授权范围也可以不是全部认可范围，授权范围应根据其实际技术能力确定。

实验室认可和资质认定准则介绍
实验室认可和资质认定准则旨在确保实验室能够提供可靠准确的测试结果，并能满足客户和相关利益相关者的需求。

它们为实验室提供了一个标准化的框架，可以评估实验室的能力和质量水平，帮助实验室持续改进和提高服务质量。

1.实验室质量管理体系要求：包括组织结构、质量手册、人员培训、设备维护、标准和仪器的管理等方面的要求；
2.实验室方法和操作流程验证要求：确保实验室使用的测试方法和操作流程是准确可靠的；
3.实验室设备和设施要求：要求实验室拥有符合要求的设备和设施，以保证测试过程的准确性和可靠性；
4.实验室技术人员要求：要求实验室的技术人员具备相关的教育背景和技术能力，并接受持续的培训和演练；
5.实验室文件和记录管理要求：要求实验室建立和维护相关的文件和记录，以确保测试结果得到有效管理和跟踪。

实验室认可和资质认定准则的实施可以提高实验室的质量管理能力和服务水平，增强实验室的市场竞争力，提升客户的信任和满意度。

通过认可和认定，实验室可以建立自己的品牌形象，为客户和利益相关者提供可靠的测试结果，同时也有助于标准化实验室的操作规程，促进实验室间的技术合作和信息交流。

总之，实验室认可和资质认定准则对于实验室能力的评估和确认至关重要，它们是保证实验室质量和能力的关键机制。

实验室应积极参与认可
和认定活动，不断完善自身的质量管理体系和技术能力，提升自身的竞争力和服务质量。

第一部分 实验室能力评价概述第一章 基本概念 1.1、合格评定评价产品是否满足相关标准或相关技术要求的活动被称为合格评定。

对产品进行与规定要求的符合性判断，并发布相应客观声明的单位被称为合格评定机构（俗称：检测/校准实验室或检验/检测/检查机构）。

合格评定一词最早源于国际标准化组织（ISO ），即国际标准化组织的合格评定委员会（ISO/CASCO）,其主要精神是：1 技术法规和标准不应成为贸易壁垒，贸易应采用国际标准以及透明和非歧视原则；2 各国的合格评定程序，应符合国际指南，不应建立特殊的进口产品合格评定程序；3 各国政府机构应在可能时接受其他缔约国的评定程序及结果。

1.2、实验室向社会（客户）提供产品符合性判据的实验室，其生命力完全取决于实验室做出的合格评定结果的公正、可靠和准确。

而公正、可靠、准确的合格评定结果除与依据的技术文件相关外，更依赖于实验室自身的能力。

1.3、实验室能力的评价目前，我国在实验室能力建设、管理、运行、评价方面还并存着多种模式，其中应用最普遍的模式有两种：实验室认可和检验检测机构资质认定。

1.4、实验室认可实验室认可是实验室依据自身发展需求、适应社会（市场）及其发展要求的一种完全自愿的行为。

检验检测机构资质认定是政府为维护社会公正与平稳运行的一种代表国家意志的强制管理行为。

1.6、实验室认可与检验检测机构资质认定●上述两种对实验室或检验检测机构的能力评价方式，相同之处如下：1、主管部门一致：实验室认可由国家质检总局下属的中国合格评定国家认可委员会（CNAS）实施。

检验检测机构资质认定由国家质检总局下属的中国国家认证认可监督管理委员会（CNCA）和各省/市/自治区/技术监督部门实施与监督。

2、目的相同：两种评价都是为了规、提高实验室的管理水平和技术能力。

3、评价容基本一致：两种评价的对象均是实验室的公正性和技术能力。

●上述两种对实验室或检验检测机构的能力评价方式，在如下方面也存在着一些差异：1、评价对象：实验室认可：包括第一方、第二方、第三方实验室；包含校准实验室。

实验室资质认定审核员证近年来，随着科学技术的不断发展，实验室在各个领域的重要性也日益凸显。

为了保证实验室的安全与质量，实验室资质认定审核员的角色越来越受到重视。

实验室资质认定审核员证成为了这一领域的必备证书，下面将从资质认定审核员的背景、职责和要求三个方面进行介绍。

实验室资质认定审核员证的取得需要一定的背景知识和经验。

一个合格的实验室资质认定审核员应具备扎实的科学基础和相关领域的专业知识。

他们需要了解实验室的运行机制、常见的实验室设备和仪器，以及实验室的安全规范和质量标准。

此外，他们还需要具备一定的实验室管理经验，能够判断实验室是否符合相关要求。

实验室资质认定审核员的主要职责是对实验室进行全面的审核和评估。

他们需要了解实验室的运行流程和管理模式，对实验室的设备、仪器和技术进行检查和评估。

审核员需要仔细查看实验室的各项记录和报告，确保实验室操作符合标准，并能够及时发现潜在的风险和问题。

此外，他们还需要与实验室负责人和相关人员进行沟通，提出改进建议，帮助实验室提高质量和效率。

实验室资质认定审核员证的取得需要符合一定的要求。

申请人需要通过相关的培训和考试，掌握实验室认定审核的理论知识和实践技能。

他们需要了解实验室认定审核的法律法规和政策要求，熟悉相关的审核标准和程序。

此外，审核员还需要具备一定的沟通和团队合作能力，能够与实验室负责人和相关人员进行有效的合作和协调。

总结起来，实验室资质认定审核员证的取得需要一定的背景知识和经验，主要职责是对实验室进行全面的审核和评估，同时需要符合一定的要求。

实验室资质认定审核员是实验室质量管理的重要环节，他们的存在和工作对于保障实验室的安全和质量至关重要。

通过实验室资质认定审核员的审核和评估，可以确保实验室的设备和仪器处于良好的工作状态，实验操作符合标准，实验结果可靠有效。

这不仅有助于保证实验室的科研工作的顺利进行，同时也对于保护实验人员的生命安全和健康起到了重要的作用。

实验室认可管理体系对实验室人员的要求实验室认可管理体系对人员的要求指南实验室认可准则中对实验室工作人员提出了许多具体要求，要求全员参与到管理体系的贯彻运行中来，以实现管理体系的全面运行和不断改进。

为便于实验室人员更加快捷地掌握实验室认可管理体系的主要要求，特编制本指南。

一、全体人员需要掌握的基本要求实验室认可准则的25个要素名称及基本含义、《实验室认可指南》和《实验室认可规则》中的基本概念、《计量法》、《标准化法》、《产品质量法》、《认证认可管理条例》中的基本概念、关于公正性和保密的基本要求、实验室的组织结构、自身的岗位职责、管理体系的建立运行时间、管理体系内部文件的构成、质量方针和质量目标的内容及含义、合同评审的概念、纠正和纠正措施的概念、预防措施的概念、质量记录和技术记录的分类及概念、技术记录的控制要求（格式信息含量、填写要求）、内审和管理评审的概念、影响本实验室检测结果的因素有哪些、人员技术档案的基本内容、测量不确定度的基本概念、设备技术档案的基本内容、期间核查的概念、检测工作的监督和结果质量监控的概念区别、实验室间比对和能力验证的概念区别和联系、检测报告的基本信息量要求（5.10.2）、本实验室质量手册的基本内容框架、本实验室程序文件的数量（能记住一部分）、与自身有关的程序文件的基本要求（参考《程序文件运行指导》）。

二、各工作岗位人员需要掌握的其他要求1、最高管理者掌握实验室认可管理体系的基本要求，明确建立实验室认可管理体系的初衷和实验室建设发展的构想。

最高管理者应在现场评审首次会议上向评审组介绍实验室基本情况、实验室方的与会人员、实验室评审准备工作和最近一次自查情况及其他需要说明的问题。

基本情况包括实验室性质、法律地位、隶属关系、业务领域、规模大小、工作方式、固定资产、占地以及人员数量和结构等。

还要介绍体系建立过程，组织机构设立和部门职责分工的原则。

最高管理者的讲话时间不宜过长，应言简意赅，突出重点，条理清晰。

各类实验室对人员资质要求大汇总检测是一项非常专业的工作，因此不同的检测实验室对人员资质也会有不同的要求。

本文汇总了各类实验室对人员资质的要求，供各位同行参考。

1实验室认可通用要求实验室管理者应确保所有操作专门设备、从事检测和/或校准、评价结果、签署检测报告和校准证书的人员的能力。

当使用在培员工时，应对其安排适当的监督。

对从事特定工作的人员，应按要求根据相应的教育、培训、经验和/或可证明的技能进行资格确认。

注1：某些技术领域（如无损检测）可能要求从事某些工作的人员持有个人资格证书，实验室有责任满足这些指定人员持证上岗的要求。

人员持证上岗的要求可能是法定的、特殊技术领域标准包含的，或是客户要求的。

注2：对检测报告所含意见和解释负责的人员，除了具备相应的资格、培训、经验以及所进行的检测方面的充分知识外，还需具有：——用于制造被检测物品、材料、产品等的相关技术知识、已使用或拟使用方法的知识，以及在使用过程中可能出现的缺陷或降级等方面的知识；——法规和标准中阐明的通用要求的知识；——对物品、材料和产品等正常使用中发现的偏离所产生影响程度的了解。

2实验室资质认定的通用要求实验室应有与其从事检测和/或校准活动相适应的专业技术人员和管理人员。

实验室应使用正式人员或合同制人员。

使用合同制人员及其他的技术人员及关键支持人员时，实验室应确保这些人员胜任工作且受到监督，并按照实验室管理体系要求工作。

对所有从事抽样、检测和/或校准、签发检测/校准报告以及操作设备等工作的人员，应按要求根据相应的教育、培训、经验和/或可证明的技能进行资格确认并持证上岗。

从事特殊产品的检测和/或校准活动的实验室，其专业技术人员和管理人员还应符合相关法律、行政法规的规定要求。

实验室技术主管、授权签字人应具有工程师以上（含工程师）技术职称，熟悉业务，经考核合格。

（此条为强制要求）依法设置和依法授权的质量监督检验机构，其授权签字人应具有工程师以上（含工程师）技术职称，熟悉业务，在本专业领域从业3 年以上。

实验室认可管理体系对实验室人员的要求实验室认可管理体系对人员的要求指南实验室认可准则中对实验室工作人员提出了许多具体要求，要求全员参与到管理体系的贯彻运行中来，以实现管理体系的全面运行和不断改进。

为便于实验室人员更加快捷地掌握实验室认可管理体系的主要要求，特编制本指南。

一、全体人员需要掌握的基本要求实验室普遍认可准则的25个要素名称及基本含义、《实验室普遍认可指南》和《实验室普遍认可规则》中的基本概念、《计量法》、《标准化法》、《产品质量法》、《证书普遍认可管理条例》中的基本概念、关于公正性和保密的基本建议、实验室的非政府结构、自身的岗位职责、管理体系的创建运行时间、管理体系内部文件的形成、质量方针和质量目标的内容及含义、合约评审的概念、制止和制止措施的概念、预防措施的概念、质量记录和技术记录的分类及概念、技术记录的掌控建议（格式信息含量、核对建议）、内审和管理评审的概念、影响本实验室检测结果的因素存有哪些、人员技术档案的基本内容、测量不确认度的基本概念、设备技术档案的基本内容、期间核查的概念、检测工作的监督和结果质量监控的概念区别、实验室间比对和能力检验的概念区别和联系、检测报告的基本信息量建议（5.10.2）、本实验室质量手册的基本内容框架、本实验室程序文件的数量（能够忘记一部分）、与自身有关的程序文件的基本建议（参照《程序文件运转指导》）。

二、各工作岗位人员须要掌控的其他建议1、最高管理者掌控实验室普遍认可管理体系的基本建议，明晰创建实验室普遍认可管理体系的初衷和实验室建设发展的设想。

最低管理者应当在现场评审首次会议中向评审组了解实验室基本情况、实验室方的参会人员、实验室评审准备工作工作和最近一次自查情况及其他须要表明的问题。

基本情况包含实验室性质、法律地位、隶属于关系、业务领域、规模大小、工作方式、固定资产、占地约以及人员数量和结构等。

还要了解体系创建过程，非政府机构成立和部门职责分工的原则。

实验室认可相关要求一、实验室认可对人员岗位的要求1、最高管理者由正式任命文件，接受实验室认可的知识培训，能够明确实验室管理体系的基本要求，掌握实验室的主要经营范围、发展方向等。

2、质量负责人1人，可以由实验室某一管理人员兼职，须有一定的管理权力，能够将管理体系有效贯彻执行；须有快速接受、学习能力，能够在咨询师指导下快速熟悉实验室认可的基本要求；须有实验室检测工作经验，熟悉本实验室检测能力范围与大部分检测项目的技术要求，能够配合咨询师将管理体系的要求与本实验室实际相结合。

技术负责人1人，可以专职也可以兼职，要求必须熟悉本实验室全部检测领域的技术要求，包括检测人员能力培训、仪器设备技术指标、检测过程需要消耗使用的各种试剂或材料、检测方法标准、检测室设施环境条件要求、仪器设备量值溯源（计量检定）、样品抽取的有关技术标准、样品接收与存贮的有关技术要求及留样要求等。

授权签字人要求在申请认可的检测能力范围内每个领域至少两名，如果授权签字人能够熟悉申请认证认可的全部范围的话，那总共需要两名授权签字人即可。

授权签字人都是兼职，一般情况下技术负责人要做授权签字人。

授权签字人需要接受评审组的现场考核，必须熟悉签字领域的技术标准要求，必须要考核合格，否则将来无法对外出具报告。

5、内审员全部兼职，为确保内审工作的独立性，一般要求各部门至少一名。

要求熟悉检测工作，思维敏捷，为人正直，工作作风严谨。

接受内审员培训并且考核合格，获得内审员证书。

6、监督员一般由检测室主任兼职即可，数量根据检测室部门数量而定，监督人员一般占从事检测与（或）校准人员的5% - 10%，至少应有1人。

监督员必须熟悉本部门检测工作流程、检测方法与结果数据核查等技术要求。

管理部门1) 主任：可以兼职也可以专职，具备一般协调能力即可，没有特殊要求；2) 档案管理员：一名，要求熟悉档案资料的管理，工作勤奋、严谨、认真，计算机操作能力强，熟悉常用办公软件的应用；3) 业务收发员：专职一名，负责委托检测任务的接收，熟悉本实验室检测能力范围内的所有样品的接收基本要求，反应敏捷，思路清晰，接受能力快。

拿走不谢!CNAS认可对实验室人员的要求CNAS认可对实验室人员的要求近年来，随着科学技术的快速发展，实验室在各个领域中起到不可或缺的作用。

然而，为了确保实验室的运行安全和实验结果的准确性，有必要对实验室人员的要求进行规范和认可。

CNAS（中国合格评定国家认可委员会）作为我国实验室认可的权威机构，对实验室人员的要求进行了一系列的规定和认可。

首先，实验室人员应具备相关的学历和专业背景。

在CNAS认可的实验室中，担任关键职位的人员如实验室主任、实验员等，一般应具备大学本科及以上学历，并且必须具备相关专业的知识和技能。

这是因为实验室工作需要严谨的科学素养和扎实的专业知识，只有通过系统的学习和培训，才能够胜任相应的实验工作。

其次，实验室人员应具备一定的实践经验和技能。

在实验室工作中，往往需要进行各种各样的实验操作和仪器操作。

这就要求实验室人员具备一定的实践经验和熟练的技能，能够独立完成实验操作，并运用仪器设备进行实验控制和数据处理。

CNAS认可的实验室会对实验室人员的实践经验和技能进行评估和认可，以确保其在实验过程中能够准确、高效地操作和处理实验内容。

第三，实验室人员应具备严谨的工作态度和责任意识。

实验室工作与一般的办公工作有所不同，对实验室人员的要求更加严格。

在实验室工作中，可能会面临着各种潜在的风险和危险，一丁点的疏忽都可能导致严重的后果。

因此，实验室人员必须具备高度的责任意识，严谨细致地开展实验工作，并时刻保持对自身安全和实验环境安全的警惕。

此外，实验室人员还应具备团队合作和沟通能力。

在实验室工作中，往往需要与实验室中的其他人员进行密切合作，共同完成实验任务。

因此，实验室人员需要具备良好的团队合作和沟通能力，能够与他人进行有效的交流，并协调各方的利益和需求，以确保实验工作的顺利进行。

最后，实验室人员应不断学习和提高自身的专业知识和技能。

科学技术的进步日新月异，实验室工作也在不断发展和改进。

为了适应实验室工作的需要，实验室人员应保持学习的态度，不断深入研究和学习相关的科学知识，并积极参与专业培训和学术交流活动，以提高自己的专业水平和技术能力。

CNAS对实验室各领域人员要求汇总（收藏备用）CNAS对各个领域的人员都有特定的要求，今天来帮助大家总结下，各个领域的特殊要求。

1微生物领域4.1.5 g）实验室应设置生物安全责任人和生物安全监督员，负责生物安全。

4.1.5 h) 实验室技术管理者中应至少包括一名在申请认可或已获认可的微生物检测范围内具有微生物专业或与微生物密切相关的本科以上学历和三年以上微生物检测的工作经历的成员；负责指导或培训检验人员常规微生物实验；5.2.1 a）实验室选用检测人员时，应考虑有颜色视觉障碍的人员不能执行某些涉及到辨色的试验。

5.2.1 b）实验室从事微生物检测的关键检测人员应至少具有微生物或相关专业专科以上的学历，或者具有 10 年以上微生物检测工作经历。

授权签字人应具有相关专业本科以上学历，并具有 3 年以上相关技术工作经历，如果不具备上述条件，应具有相关专业专科以上的学历和至少 10 年的微生物相关领域检测工作经历。

5.2.1 c）实验室可通过内部质量控制、能力验证或使用实验室间比对等方式评估检测人员的能力和确认其资格。

新上岗人员以及间隔一定时间重新上岗的人员需要重新评估。

5.2.1 d）如实验室使用的高压蒸汽灭菌器不属于简单压力容器（定义参见 TSG R0003-2007《简单压力容器安全技术监察规程》）时，操作人员需持有特种作业人员证书。

5.2.1 e）实验室人员应熟悉生物检测安全操作知识和消毒灭菌知识。

5.2.2 实验室应制定人员培训和继续教育计划，包括常规微生物检测、无菌操作、生物防护、生物安全柜维护等方面知识的专门培训，掌握相关的知识和专业技能。

5.2.4 适用时，食品生产区抽样人员应独立于实验室的微生物检测活动，以防止交叉污染。

5.2.5 当检测人员或授权签字人职责变更或离开岗位 6 个月以上再上岗，应重新考核确认。

2化学领域4.1.5 h) 实验室技术管理者中应至少包括一名在申请认可或已获认可的化学检测范围内具有丰富知识和经验的成员，应具有化学专业或与所从事检测专业范围密切相关（以下简称化学及相关专业）的本科以上学历和五年以上化学检测的工作经历。