最新部编七下期末复习专题二词语(成语)运用专题复习及答案解析

部编人教版七年级语文下册期末专项复习(二)词语的理解与运用1．解释下列词语的意思。

(1)迸溅：。

(2)商酌：。

(3)伫立：。

(4)谰语：。

(5)无虞：。

(6)孤零零：。

(7)萋萋：。

(8)吞噬：。

(9)羸弱：。

(10)灼灼：。

(11)伶仃：。

(12)群蚁排衙：。

(13)可歌可泣：。

(14)深恶痛绝：。

(15)锋芒毕露：。

(16)当之无愧：。

(17)锲而不舍：。

(18)鞠躬尽瘁：。

(19)马革裹尸：。

(20)沥尽心血：。

(21)锲而不舍：。

(22)屏息凝神：。

(23)忧心忡忡：。

(24)怏怏不乐：。

(25)任重道远：。

(26)如释重负：。

(27)悲天悯人。

(28)忍俊不禁：。

(29)盘虬卧龙：。

(30)风餐露宿：。

2．请解释下列加点的字词。

(1)鲜．为人知()(2)家喻．户晓()(3)锋芒毕．露()(4)死而后已．()(5)仰之弥．高()(6)警报迭．起()(7)孜孜．．不倦()(8)忧心忡忡．．()(9)迥．乎不同()(10)修葺．()(11)告罄．()(12)兀兀．．穷年()3．根据解释写出相应的词语。

(1)值得歌颂，使人感动得流泪。

指悲壮的事迹使人感动。

()(2)教育人极有耐心，从不厌倦。

()(3)不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。

()(4)事先没有约定而意外到来。

()(5)形容使人感受很深，震动很大。

()(6)表示不幸的事接连发生。

()(7)形容渐渐衰老的状态。

()(8)极端错误；非常不合情理。

()(9)形容十分恐惧。

()(10)形容不满意或不高兴的神情。

()(11)自己跟自己说话；独自低声说话。

()(12)低着眉头，两眼流露出顺从的神情。

形容驯良、顺从的样子。

()(13)话里暗含着的没有直接说出的意思。

()(14)是指意义、价值等小得不值得一提。

()(15)指聚集很多人的公开场合。

大庭，宽大的场地。

广众，为数很多的人群。

()4．结合语境，根据括号中的解释在横线上填词。

(1)仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越(不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力)。

部编版2023-2024学年七年级下册语文期末复习专题（成语运用）一、单选题1．（2023七下·凉州期末）下列句子中画横线的词语使用不恰当的一项是（）A．他正向古代典籍钻研，有如向地壳寻求宝藏。

仰之弥高，越高，攀的越起劲。

B．真正的大学问家，在学术上都是精益求精，不断完善认知，有时甚至不耻下问，全方位地汲取营养。

C．在志愿者的帮助下，这名山区失学儿童重返课堂，与其他师生一起共享天伦之乐。

D．神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。

2．（2023七下·增城期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．随着对口扶贫工作的开展，村中小路拓宽了，危旧的民宅也修葺一新。

B．大家屏息凝神地观看电视，共同见证了神舟十六号载人飞船成功发射。

C．梅里雪山的天气扑朔迷离，给我们的登山行动带来了诸多不便和困难。

D．苏轼，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和地区的人民所3．（2023七下·浙江期末）下列语句中加点的成语使用正确的一项是（）A．因为我写字姿势不够端正，爸爸多次教育我：”写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。

”B．我们希望各级政府科学理财，让每个孩子都能接受教育，万不可不以为然。

C．今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿不可一世，一举囊括五项冠军。

D．突然，一个影子如白驹过隙般一闪而过，快捷如飞。

4．（2023七下·斗门期末）下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A．川流不息的黄杨河滋养和哺育了世世代代的斗门人，承载着斗门人的历史记忆。

B．如今，网山村已完成道路照明、绿化提升等工程，村内的老屋修葺一新，即将迎接八方宾客的到来。

C．獭山村位于斗门北端，人们站在高处，俯瞰整座村落，村庄的山神似水獭的样貌，“獭山村”这一名称便从此传开。

D．斗门非遗美食虎山金巢琵琶鸭藏身深巷，飘香百年，吸引无数食客前来寻味，食客如群蚁排衙般在外面等候着。

部编版七年级语文期末专题复习《词语运用》含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列加点词语使用不恰当的一项是（）A．这道题难住了我，在老师指导下，我才忽然恍然大悟．．．．。

B．我呆呆地望着这如火的夕阳，一种感慨油然而生．．．．。

C．母亲小心翼翼．．．．地起床做饭，心里想：让儿子多睡一会儿，不要惊醒他。

D．我们要坚持“学以致用．．．．”，反对“不求甚解”，着力解决“不学习”的问题。

【答案】A【详解】A.恍然大悟：意思是对某一事物突然明白、突然醒悟。

与“忽然”重复，使用不正确；B.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。

用来形容人的情感自然而然地产生，符合语境，使用正确；C.小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。

用来描述母亲动作的谨慎小心，符合语境，使用正确；D.学以致用：意思是为了实际应用而学习。

符合语境所写的学习情境，使用正确；2．下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是（）A．在广袤．．的乡村，一批农民抓住直播带货的契机，以绿色生态为卖点推销农产品，深受广大网友好评。

B．在和谐融洽的家庭氛围中受到熏陶．．的孩子，往往会养成开朗外向的性格。

C．舞蹈诗剧《只此青绿》一结束，台下的观众就爆发出震耳欲聋．．．．的掌声和欢呼声。

D．长江从唐古拉山发源，穿过峡谷平原，川流不息．．．．，奔向大海。

【答案】D【详解】A.广袤：土地的长和宽；广阔；宽广。

句中形容乡村的广阔得望不到边际，辽阔无边，使用恰当；B.熏陶：比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。

句中是指在和谐融洽的家庭氛围中孩子逐渐受到好的影响。

使用恰当；C.震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。

句子形容台下的观众掌声和欢呼声声音很大。

使用恰当；D.川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。

用来形容长江水，对象错误。

七年级下册语文成语解释及真题演练＋解析1.可歌可泣：泣：不出声地流泪。

值得歌颂、赞美，使人感动流泪。

形容英勇悲壮的感人事迹。

褒义2.鲜为人知: 很少有人知道。

3.至死不懈: 到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求，比喻对事业坚持不懈。

4.鞠躬尽瘁: 指恭敬谨慎，竭尽心力。

褒义5.当之无愧: 无愧：毫无愧色。

当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。

褒义6.家喻户晓: 喻：明白；晓：知道。

家家户户都知道。

形容人所共知。

7.锋芒毕露: 毕露：完全显露。

锐气和才华全都显露出来。

多指人好表现自己。

8.妇孺皆知: 孺：小孩。

妇女、小孩全都知道。

指众所周知。

9.马革裹尸: 马革：马皮。

用马皮把尸体裹起来。

指英勇牺牲在战场。

10.锲而不舍: 锲：镂刻；舍：停止。

不断地镂刻。

比喻有恒心，有毅力。

11.兀兀穷年: 辛辛苦苦地一年到头这样做。

兀兀，劳苦的样子。

穷年，终年，一年到头。

12.目不窥园: 形容专心致志，埋头苦读。

褒义13.沥尽心血: 比喻付出了全部精力。

14.心不在焉: 心思不在这里。

指思想不集中。

贬义15.潜心贯注: 付出所有的心血，灌输到某件事物中。

形容专心致志，高度集中。

16.心会神凝: 指精神高度集中，用心专而深。

凝：凝聚，聚集。

17.慷慨淋漓: 淋漓：充盛，畅快。

形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。

18.迥乎不同: 形容差别很大，完全不一样。

19.气冲斗牛: 形容怒气冲天或气势很盛。

20.一反既往：一，完全;既往：从前。

完全与以前相反。

21.深恶痛绝: 恶：厌恶；痛：痛恨；绝：极。

指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

22.不以为然: 然：是，对。

不认为是对的。

表示不同意或否定。

23.浩浩荡荡: 原形容人多，水势广大的样子。

后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。

24.自言自语: 自己一个人低声嘀咕。

25.言外之意: 指有这个意思，但没有在话里明说出来。

26.微不足道: 微：细，小；足：值得；道：谈起。

专题02词语运用★知识划重点★初中对词语能力的考查主要是以语言知识和语言实践的积累为前提，注重考查学生语言的实际运用能力。

考查的词语也大多是语文课本和日常生活中出现频率高，但又容易出错的常见词。

特别是近义词、同义词、关联词，成语更是词语考查中的重点，综观几年来全国各地的语文试卷，涉及这个部分内容的具体考点有:①根据语境判断词语的含义;②正确使用成语;③正确辨析和选用近义词;④正确使用关联词语等。

掌握一些答题技巧：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。

例1:从高处眺望，辽阔的绿色大平原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。

解析:成语“星罗棋布”的意思是形容数量很多，散布的范围很广，而“几座白色的油井房”则说明很稀少。

这样二者的意思刚好相反，相互矛盾，所以该成语使用有误。

二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用。

例2:由于没有明确的目标，又无系统的训练，小张的工作总是千疮百孔，很让领导和同事无奈。

解析:成语“千疮百孔”犯了“大词小用”的错误。

它本来比喻破坏很严重或弊病很多，这里用来形容一个人的工作失误，词义过重，夸张失度。

三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境。

例3:班会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。

解析:成语“夸夸其谈”指说话或写文章时不作调查研究，滔滔不绝地乱说一通，是个贬义词，而本句意思是赞扬同学的出众的口才，显然该成语不符合该句语境。

四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。

例4:高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。

解析:成语“滔滔不绝”是形容说话很多，连续不断，其适用对象是“人”，这里用来描述汽车，显然是不恰当的。

五、看成语运用是否因望文生义而误用。

例5:去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。

解析:成语“行云流水”是比喻文章的布局和发展很自然，就像行动着的云和流动着的水一样，不受拘束。

而句中由于望文生义，把它理解成了优美的自然景色，显然与语意不符，导致了使用的错误。

七年级下册期中专项复习二词语成语运用专题及答案解析一、选择题1．下列句中加点的词语使用不正确的一项是( )A．生活中正因为有了这种持之以恒、锲而不舍．．．．的精神，人才会变得坚强，经得起挫折。

B．我们不应兀兀穷年．．．．，否则便会碌碌无为了。

C．虽然他们是双胞胎，但他们的性格迥乎不同．．．．。

D．老舍先生沥尽心血．．．．，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。

2．与上下文衔接最恰当的一组是（）今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶．．．．．．，________________。

但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死．．．．．．，__________，和平可期．，__________，杀人者必覆灭。

A．人民无比沉痛志不绝争取民主B．人心异常悲愤意志坚民主自由C．人民生活痛苦斗志昂民主有望D．人心异常悲愤志不绝民主有望3．下列句中加点词语运用有误的一项是 ( )A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知．．．．的科学家——邓稼先。

B．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年．．．．，沥尽心血。

C．张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是首．当其冲．．．的。

D．在公共场所吸烟、乱扔东西等行为让人深恶痛绝．．．．。

4．在下列句子的空白处填上恰当的词语，最准确的一项是（）（1）对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来的科学家——邓稼先。

（2）那是中华民族的时代，是有亡国灭种的危险的时代。

（3）邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。

张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是的。

（4）今天，一个世纪以后，中国人民站起来了。

这是千千万万人努力的结果，是许许多多的英雄人物创造出来的伟大胜利。

（5）1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作，前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。

当时，他是美国的人物。

A．鲜为人知/任人宰割/当之无愧/可歌可泣/家喻户晓B．当之无愧/任人宰割/家喻户晓/鲜为人知/可歌可泣C．鲜为人知/任人宰割/当之无愧/家喻户晓/可歌可泣D．可歌可泣/家喻户晓/任人宰割/鲜为人知/当之无愧5．下列句子加点词语使用不正确的一项是( )A．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已根深蒂固．．．．。

专题02 词语（成语）的运用1．（2022春·河北唐山·七年级统考期中）下面句子加点词语使用正确的一项是（ ）A ．孔子被誉为“圣人”，在中国几乎妇孺皆知．．．．。

B ．小艾沥尽心血．．．．，在期末考试中取得了优异的成绩。

C ．他办事喜欢鲜为人知．．．．，不考虑后果，常常妨害大家的利益。

D ．对于地球环境污染的加剧，仍有人不以为然．．．．，漠不关心。

2．（2022春·湖南长沙·七年级校联考期中）下列加点词语使用不正确的一项是（ ） 由于近日疫情形势较为严峻，七年级某班决定召开防疫主题班会。

班会课上，班主任李老师向大家讲述了白衣天使可歌可泣．．．．的动人故事，号召同学们一定要戴好口罩，注意手部卫生，保持安全距离。

有些同学听得认真，但有部分同学心不在焉．．．．，对李老师说的防疫要求不以为然．．．．，觉得这些要求妇孺皆知．．．．，是生活常识了，实在没必要再提起了。

A ．可歌可泣B ．心不在焉C ．不以为然D ．妇孺皆知3．（2022春·四川绵阳·七年级统考期中）下列各句中加点词语运用不恰当的一项是（ ）A ．“神舟八号”像一支离弦之箭，气冲斗牛．．．．，直上云天，与“天宫一号”成功对接，成为我国载人航天发展史上新的里程碑。

B ．革命先烈抛头颅，洒热血，谱写了可歌可泣．．．．的壮丽诗篇。

C ．美国前总统奥巴马非常有人格魅力，他在篮球场上驰骋、带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓，但鲜．为人知．．．的是，奥巴马还写过诗。

D ．魔术大师们的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻，但魔术的真相仍是扑朔迷离．．．．。

4．（2022春·湖北孝感·七年级统考期中）下列加点词语使用错误的一项是（ ）A ．富有创造力的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。

B ．他在班会演讲时，引经据典．．．．，赢得了同学们阵阵掌声。

C ．这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄．．．．。

七年级下册语文期末复习：词语（成语）的运用1．（2022春·天津南开·七年级统考期末）下列句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．警方发动大规模的扫黑行动，先逮捕团伙头目，再以摧枯拉朽．．．．之势扫清余孽。

B．这些不法分子殚精竭虑．．．．地制造假药，坑害群众，终被绳之以法。

C．校园不是藏污纳垢．．．．的地方，为了净化校园环境，学校将配合公安部门追究参与斗殴学生的法律责任。

D．鲁迅的一些杂文入木三分．．．．地揭示了国民党反动派的丑恶嘴脸。

2．（2022春·天津河东·七年级统考期末）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）非物质文化遗产在_____中华民族传统文化，实现创造性转化创新性发展中，有广阔_____和巨大的发展空间。

非遗人要努力探索，积极实践，让非物质文化遗产成为人们认识技艺之美、匠心之美，感知传统之美、生活之美，感悟中华文脉、增强文化自信的有力______。

A．发扬前景媒介B．发扬前路媒介C．弘扬前路载体D．弘扬前景载体3．（2022春·天津津南·七年级统考期末）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）法制是一种社会信仰，也是一种生活刚需。

无论科技怎样进步，社会如何发展，法律、规则都是“基础设施”。

法律尊严，守护规则文明，你我的才可能得到保护。

遵纪守法，行胜于言，与其高谈阔论，不如严于律己，自觉。

A．捍卫效益饯行B．保卫效益践行C．捍卫权益践行D．保卫权益饯行4．（2022春·天津西青·七年级统考期末）下面句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．战争后的家园破败不堪，流浪多年的人们还乡后目不窥园．．．．，感慨万千。

B．能否做成学问，除了必要的天赋外，很大程度取决于是否有锲而不舍．．．．的精神。

C．他不仅有悲天悯人．．．．的情怀，而且还身体力行，常常给贫困的人送去温暖。

D．每个人都有缺点，比如有的人在大庭广众下会比较紧张，说话语无伦次．．．．。

2021-2022学年七年级语文期中考试划重点（部编版）专题二词语（成语）辨析及运用一、关于词语理解与运用的解题方法汇总：中考对正确使用成语的考查，已经不再是对语言静态的分析，而是提供的语境，让考生加以辨析。

因此辨析成语使用，除了对成语本身的含义、功能等把握外，还需在语境中准确解读与把握。

一、审视成语的意义与句子所要表达的意义是否一致。

有些成语，由于不了解成语的准确意思，容易因断章取义或望文生义而误用，使之于整个句子的意思不一致。

如：我们俩分别将近三年，想不到在这里萍水相逢。

“萍水相逢”的意思是不相识的人偶然相遇，该句在使用中，只断取了“相逢”的意思，却抛弃了“不相识的人”之义，这与句意是不一致。

二、审视成语适用的对象、范围与句意表述的对象、范围是否吻合。

成语有一定的使用范围，有些成语的误用正是由于分不清范围的大小；有些成语只适用于描述特定的人或事。

如果不了解它特定的适用对象，就会出现毛病。

如：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

句中“美轮美奂”的“轮”指高大。

“奂”指众多。

这个成语形容高大华美，多用于赞美新屋。

此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。

三、审视成语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融。

成语的感情色彩可谓褒贬分明，我们在运用时，要因目的、场合、对象、的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。

否则，成语运用就不恰当了。

如：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。

“雨后春笋”是褒义词，比喻新事物大量出现。

而本句是指垃圾食品厂大量出现，所以这个成语属于褒词贬用的错误类型。

四、审视成语的语义是否包含句子中某些词语的含义。

有些句子中已包含某些成语的部分意思的词语，再用该成语就会造成重复啰嗦的毛病。

如：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑出来。

专题02 词语（成语）运用1．（2021·广东惠州·七年级期末）下列句子中加点词使用不恰当的一项是（）A．秀丽壮美的山川，神秘繁茂的森林，湛蓝高远的天空，都是大自然给我们的馈赠．．。

B．羽毛球飞到了树枝上，小明故意逞能．．，噌噌噌地爬了上去，球没捡到人却下不来了。

C．著名演员王刚把和珅这个老谋深算的角色演得入木三分．．．．，给观众们留下了深刻的印象。

D．美国特朗普政府实施制裁“中兴通讯”、发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措，其实是他们根深蒂固．．．．的霸权主义思想在作祟。

【答案】C【详解】C.“入木三分”形容书法极有笔力，现多比喻分析问题很深刻，用在句中不恰当。

故选C。

2．（2021·黑龙江牡丹江·七年级期末）下列句中加点成语使用不正确．．．的一项是（）A．榜样的力量是无穷的，一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是不言而喻．．．．的。

B．习近平总书记多次引经据典．．．．谈反腐，向古人借智慧，对今人敲警钟。

C．一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷．．．．。

D．邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧．．．．的。

【答案】C【详解】A.不言而喻：意思是指不用说就可以明白。

形容道理很浅显。

正确；B.引经据典：意思是引用经典书籍作为论证的依据。

正确；C.手不释卷：意思是书本不离手，形容勤奋好学。

望文生义，错误；D.当之无愧：意思是担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。

正确；故选C。

3．（2021·四川凉山·七年级期末）下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A．他最近两天晚上翻来覆去．．．．睡不着觉，这个滋味太难受。

B．谈起名著阅读，班长说得头头是道，左右逢源．．．．，同学们都惊叹不已。

C．获得“最佳辩护手”这一荣誉使整个世界在她面前变得花团锦簇．．．．。

七下成语运用复习一、成语含义。

1.可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

2.鲜为人知：很少有人知道。

3.鞠躬尽瘁：小心谨慎，贡献出全部精力。

4.当之无愧：可以毫无羞愧地接受荣誉或称号。

5.家喻户晓：每家每户都知道。

6.锋芒毕露：指锐气和才干全都表现出来。

多形容人气盛逞强。

7.妇孺皆知：连妇女和小孩都知道。

形容事情很清楚明显，已是人所共知。

8.引人注目：引起人们的注意。

9.锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。

10.兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。

11.心不在焉：心思不在这里。

指不专心，精神不集中。

12.迥乎不同：很不一样。

13.气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。

或指怒气冲天。

14.深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点。

15.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。

16.刮目相待：拭目相看，用新的眼光看待他。

17.吴下阿蒙：比喻人学识尚浅。

18.马革裹尸：意思是指用马的皮革把尸体包起来。

多指军人战死于沙场，形容为国作战，决心为国捐躯的意志。

19.燕然勒功：指把记功文字刻在石上。

20.目不窥园：比喻埋头钻研；不为外事分心。

形容专心致志，埋头苦读。

21.慷慨淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。

22.仰之弥高：愈仰望愈觉得其崇高。

表示极其敬仰之意。

23.群蚁排衙：指许许多多的蚂蚁排列成行,也指事物或者队伍整齐地排列着。

24.苛捐杂锐：指繁重的捐税。

25.酣然入梦：很舒适地进入梦乡26.扑朔迷离：形容事物错综复杂，难于辨别。

27.磨刀霍霍：磨刀发出霍霍的响亮的声音；现多形容敌人在行动前频繁活动。

28.面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。

形容极端惊恐。

29.情有可原：按照情理，对出现的某种情况有可以原谅的地方。

30.莫名其妙：没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人难以理解。

31.念念不忘：牢记在心，时刻不忘。

32.熟能生巧：熟练了就能产生巧办法，好办法。

部编七下期末复习专题二词语(成语)运用专题复习及答案解析1．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )(1)当他们再次相见的时候，曾经的心有灵犀已成为过往，多年不通消息使他们彼此________起来。

(2)实现中华民族伟大复兴的梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同________。

(3)近日，一张城管手举“诈骗请小心”牌子的照片火了，照片上的人是职业行乞人，城管正以这种方式________路人不要上当受骗。

A．隔膜期盼提醒 B．隔绝期望告慰C．隔膜期望告慰 D．隔绝期盼提醒2．下面句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．该单位的领导严格要求自己，廉洁奉公，以身作则．．．．，到处显出蓬勃的生机。

B．我们在学习上就应该不耻下问．．．．，有不懂的问题就主动问老师。

C．官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人．．．．的情怀写下的“三吏”“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。

D．同学会上，大家一见面就海阔天空．．．．地聊个没完。

3．下列句子中加点成语运用正确的一项是（）A．叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易近人．．．．，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。

B．离散了半个世纪后，海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆．．．．了。

C．责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空．．．．，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！D．小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问．．．．地向老师请教。

4．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A．他们不仅以此维护了自身的尊严，而且通过以身作则．．．．，巩固了国家的民主传统、实践和习俗。

B．张叔叔好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离．．．．的生活。

C．诸葛亮是我国伟大的政治家、军事家，他鞠躬尽瘁．．．．，死而后已，为蜀国作出了很大的贡献。

专题02 词语（成语）的运用1．（2022春·湖南娄底·七年级统考期末）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A．看着我和妈妈的嬉笑，爸爸露出了忍俊不禁．．．．的笑容。

B．用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工．．．．的作文素材。

C．经过谈判，物业公司与业主们终于在物业费的问题上达成共识，目前双方莫衷一是．．．．。

D．透过十五倍的放大镜，才能看到针孔中的大熊猫，微雕艺术令人叹为观止．．．．。

【答案】D【详解】本题考查成语的理解使用。

A.“忍俊不禁”指忍不住笑，与句中的“笑容”句意重复。

B.“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然。

形容技艺十分巧妙。

“作文素材”是生活中“天然”存在的，不能用“巧夺天工”来修饰。

C.“莫衷一是”是指不能决定哪个是对的。

形容意见分歧，没有一致的看法。

与语境不符。

D.“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点。

句中形容微雕艺术精神巧妙，让人赞叹，恰当。

故选D。

2．（2022春·广东汕头·七年级统考期末）下列语句中加点的词语使用正确．．的一项是（）A．上星期，小林在校运会上连拿了3块金牌，在我们学校，他的名气妇孺皆知．．．．。

B．周日上午8时，我依约来到中山公园假山，同桌也不期而至．．．．，与我共游公园。

C．午饭，妈妈做了我爱吃的酱牛肉、糖醋鱼，那美美的口感和味道，真是耐人寻味．．．．。

D．小吴同学很内向，似乎天生不爱说话，在班里总不言不语，让人感到不可捉摸．．．．。

【答案】D【详解】本题考查成语运用。

A．妇孺皆知：妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。

不能形容在学校的范围内被人知晓，使用有误；B．不期而至：事先没有约定而意外到来，没有预料地到来。

与“依约来到中山公园假山”语境不符，使用有误；C．耐人寻味：形容值得让人仔细体会、琢磨。

不能形容食物味道，望文生义，使用有误；D．不可捉摸：对人或事物无法猜测和估量。

使用正确；故选D。