细胞增殖高三一轮复习

第五单元细胞的生命历程1.细胞增殖（1）概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。

（2）过程：包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程。

（3）意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

（4）方式：真核细胞的分裂方式包括：有丝分裂（体细胞）、无丝分裂和减数分裂（形成成熟生殖细胞）。

2.细胞周期：连续分裂的细胞（条件），从上一次分裂完成时开始（起点），到下一次分裂完成时为止（终点），为一个细胞周期。

3.两个阶段（1）分裂间期：一次分裂结束之后→下一次分裂之前；在前，用时长，约占细胞周期的90%～95%。

✓G1期：DNA复制前期（合成一些RNA和有关蛋白质，为DNA复制做准备✓S期：DNA复制期✓G2期：DNA复制后期（主要是RNA和与细胞分裂有关的蛋白质的合成）（2）分裂期：在后，用时短，约占细胞周期的5%～10%。

不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周期的持续时间不同，但都是分裂间期持续时间大于分裂期。

分裂间期与分裂期所占比例也不同。

4.植物细胞的有丝分裂时期图像特征分裂间期（1）完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，细胞适度生长；（2）复制后的染色质仍呈丝状分布，核DNA数目加倍；（3）不同细胞的细胞周期持续时间不同，间期大约占细胞周期的90%~95%；（4）分裂间期结束后，开始进行有丝分裂前期（1）染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体（2）核仁逐渐解体，核膜逐渐消失（3）从细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体中期（1）每条染色体的着丝粒两侧都被纺锤丝附着牵引，使着丝粒排列在细胞中央的一个平面上（该平面与纺锤体的中轴垂直，称为赤道板）；（2）此时细胞内染色体的形态和数目最清晰（是观察染色体的最好时期）后期（1）着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成两条子染色体，细胞染色体数目加倍；（2）两条子染色体在纺锤丝的牵引下分别移向细胞两极，结果是细胞的两极各有一套染色体末期（1）到达细胞两极的染色体逐渐解旋为丝状染色质，纺锤丝逐渐消失；（2）核膜、核仁重新出现；（3）赤道板处出现细胞板，并向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁，细胞一分为二5.动、植物细胞的有丝分裂的区别时期植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂间期无中心粒的倍增（低等植物细胞除外）中心粒倍增前期细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体中心粒发出星射线，形成纺锤体末期细胞板扩展为细胞壁，分割细胞质细胞膜从中部向内凹陷，缢裂细胞质6.有丝分裂的特征和意义（1）特征：将亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中。

细胞的增殖一、选择题1．(2019·临沂模拟)如图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量改变的关系。

下列说法正确的是() A．AB段形成的缘由是有关蛋白质的合成B．DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂后期C．细胞分裂过程中处于BC段的时期包括前期、中期和后期D．BC段中染色体都含有染色单体答案：选D从坐标曲线的纵坐标可以看出，它表示的是一条染色体上DNA的含量，而不是一个细胞核中DNA的含量。

分析图形：AB段表示细胞分裂间期，此时DNA进行复制，使每条染色体都含有两条姐妹染色单体；BC段表示每条染色体都含有两个DNA分子，所以包括前期、中期，但是不包括后期；DE 段可表示有丝分裂的后期，但不行表示减数第一次分裂后期。

2．(2019·天津一模)下列有关试验的叙述正确的是()A．在探究培育液中酵母菌种群数量随时间改变的试验中，要定期向试管中添加培育液B．制作视察线粒体装片时，将口腔上皮细胞先加入载玻片中心的一滴生理盐水中，再加健那绿染液C．用含有酚酞的正方体琼脂块模拟细胞大小与物质运输的关系时，若最大的琼脂块从中部切开后，切面全部变红，则说明试验失败D．低温诱导植物染色体数目改变的试验中，若发觉某一分裂中期细胞的染色体数已经加倍，则低温的诱导作用发生在该细胞所处的细胞周期答案：选C3．(2019·太原模拟)不同生物不同细胞的细胞周期的持续时间不同，下表为24 ℃时测得的四种高等植物分生组织的细胞周期的持续时间。

下列有关叙述正确的是()植物细胞周期的时间(h)分裂间期a 分裂期b 全周期1 11.7 2.5 14.22 12.8 1.2 14.03 10.4 2.3 12.74 16.5 1.9 18.4A.细胞周期的持续时间取决于细胞类型，与外界因子无关B．秋水仙素作用于b时期，能使细胞染色体数目加倍C．最好选用植物4视察有丝分裂过程，因其细胞周期最长D．a时期视察不到染色体，此时细胞核中进行着转录和翻译过程答案：选B细胞周期的持续时间既取决于细胞类型，也与温度、养分等外界因子有关；秋水仙素作用于有丝分裂前期，能抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍；视察植物细胞有丝分裂时，最好选择分裂期所占比例较大的细胞，如表中的植物3；在间期发生转录和翻译，进行旺盛的蛋白质合成，转录在细胞核中进行，但翻译在细胞质中进行。

（新高考生物一轮复习教案）第四单元细胞的生命历程第1课时细胞的增殖课标要求描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。

考点一细胞增殖和细胞周期1．细胞增殖2．细胞周期(1)模型思考在生物体内，细胞分裂后产生的下列子细胞的分裂状况a．根尖分生区细胞b．根尖成熟区细胞c．茎形成层细胞d．芽生长点细胞e．B细胞f．记忆细胞g．浆细胞h．叶肉细胞i．洋葱鳞片叶表皮细胞①持续分裂：始终处于细胞周期中，如部分造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、a、c、d(填字母，下同)等。

②暂不分裂：暂时脱离细胞周期，但仍具有分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期中，如肝脏细胞、e、f等。

③永不分裂：永远脱离细胞周期，处于分化状态直到死亡，如肌纤维细胞、神经细胞、b、g、h、i等。

(2)据表分析下列问题：不同细胞的细胞周期持续时间/h细胞类型分裂间期分裂期细胞周期蚕豆根尖分生区细胞15.3 2.0 17.3小鼠十二指肠上皮细胞13.5 1.8 15.3人的肝细胞21 1 22人的宫颈癌细胞20.5 1.5 22①不同生物细胞的细胞周期持续时间不一定相同(填“相同”“不同”或“不一定相同”，下同)，同种生物的不同细胞的细胞周期持续时间不一定相同。

②显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时，大部分细胞处于分裂间期，是因为细胞周期中，分裂间期所占的时间长，因此观察细胞所处时期时，大部分细胞都处于分裂间期。

③若要观察细胞的有丝分裂，应选择小鼠十二指肠上皮细胞，理由是细胞周期中分裂期所占时间相对较长，容易观察到处于分裂期的细胞。

(3)在细胞处于旺盛分裂的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，处于分裂期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的间(S)期，以达到细胞周期同步化的目的。

前挂后连常和细胞周期联系的“热点”考向细胞周期1．细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。