七二我为班级争光彩主题班会演示课件

这就要求每个同学都要有集体观念，我们应 主动为集体尽自己应尽的义务，让自己真正地 融入集体。
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班级这个大家庭就是我们的集体。为班 级争光，只需要我们从身边做起：平时注 意一些细节，当你发现地上有纸屑的时候 ，弯一弯腰；当你发现风扇没关的时候， 动一动手；当你看见水龙头在哗哗地流着 水时，动手关上。那么这弯一弯腰，动一 动手之间，就流露出了你对集体的热爱， 这就是为班级争光添彩 !
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班级氛围： 融洽、有序、竞争
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班干队伍： 团结、活力、高效
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个人奉献： 责任、奉献、争做主人翁
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说说自己的想法
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? 一、以一种积极的心态去为班级奉献，把为班级奉献当 作自己的义务和责任，快乐的为班级奉献，每天放学以 后最后走的同学，要检查教室的门窗、电灯等是否关好。 这是很小的事，但是每天坚持下去把它做好，就会变成 在一天中最重要也最快乐的大事，因为那关系着班级的 荣誉与责任。
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文明班与个人的关系
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为什么要建设文明班？难道是好玩？ 或者说“文明班”的头衔好听？那肯 定不是这样的！。
30Байду номын сангаас
1、人的本质属性是社会属性，中学生 主要以班集体为单位！
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2、建设文明班并非无聊，优良的班集 体有助于个人的健康成长！
宿舍方面，既生活方面 教室方面，既学习环境。
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3、坚定思想，创建文明班集体，为文 明班集体贡献自己的力量！
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怎样建设文明班? (我为班级争光彩） 。
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1）确定班级奋斗目标。 2）从身边做起，小事做起，严格 要求自己。 3）班干起带头作用，全体学生自 我学习，自我管理
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提出希望和要求： （1）专心学习，团结进取。 （2）尊重师长，关心他人。 （3）遵规守纪，严格要求。 （4）自觉维护周围环境
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思考：我们希望木桶装更多的水， 有哪些好办法？ （1）不要短木板？（ 2）长木板 补短木板？（ 3）长、短木板各自 提升高度？。。。。。。
在班集体的建设中，哪一种方法 最好，最有效？？？
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? 若不团结，任何力量都是弱小的。 —— 拉封丹
? 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人 只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才 能最有力量。 ——雷锋
一加十，十加百，百加千千万 你加我，我加你，大家心相连 同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊浪靠边 百舸嘛争流千帆进,波涛在后岸在前
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总结
通过这次主题班会，使学生明确中学生活 既是快节奏紧张的，更是温馨美好的；
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总结: 如果一个班集体是一个木桶 ,那
么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板，这个木桶 都装不了水，不能成之为木桶 .
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? 班上的小明，老忘记穿校服，忘记值日，上课违 纪，导致班级的评比分数非常低，同学们都很气恼， 有的同学还责骂他，他的心理也很难受 ……
? 针对这个现象请 全体同学 进行四人一组讨论 ，想 办法，认为怎么才能帮助这个同学改正错误，体现 班集体的智慧和力量。
希望同学们努力为班集体建设献计献 策，明白每位同学在班级的建设中都 是不可缺少的一分子。 “做文明班中人，我为班级添光彩” 为口号。从自己做起，从现在做起， 从生活中的点点滴滴做起。
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众人划桨开大船
一只竹篙呀，难渡汪洋海 众人划桨呦，开动大帆船 一棵小树呀，弱不禁风雨 百里森林呦，并肩耐岁寒 一只筷子呀，轻轻被折断 十双筷子呦，牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌呦，声呀声震天
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相信多才多艺的同学们一定都获得过各类 奖项。或许，原来这些是你们的骄傲 ,但是现 在，因为你成为了七（ 2）班的一员，你将这 些光荣转化为了班级的光彩，为班级赋上了 绚烂的一笔。
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? 那么对于即将到来的 ? 广播操比赛 ? 期中考试 ? 你准备好了吗？？？？
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个性展示
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? 亲爱的同学，我们从四面八方来 相聚在同一所学校，又在一个集体相 处，这是一种缘分。只要我们用心去 呵护，班级一定会因为有你、有我、 有他的添彩，美丽温暖，充满歌声微 笑。我相信你们会更爱班级、学校， 祖国。让我们行动起来，携手奋进， 共创美好未来！
? 二、在班级里做好自己份内的事，如打扫卫生、遵守纪 律、按时交作业。更不应做有损班级形象的事，如吸烟、 打架、考试作弊、不履行义务等。
? 三、充分发挥自己的特长优点，积极参加集体活动，团 结一心，为集体添光。就像军训一样，我们严格要求自 己，互相帮助和鼓励，克服了许多困难，为班级添了光 彩。
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? 俗话说“取人之长，补己之 短。”每个人都有自己的不足，我 们要发扬优点，弥补缺点，同时培 养自己的责任感、集体荣誉感、环 保意识和感恩的心。只有大家携手 努力，才能创建一个班级之家。
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一滴水落在地上，在阳光的照射下，很 快就会蒸发。但如果这滴水落进大海里，它将 会永存下去。这说明，任何人和事，都不能脱 离集体独自生存。而我们生活在兴兰中学这个 大家庭里，更应该力争为我们的班级、学校增 光添彩。
古人云：天下兴亡，匹夫有责。而现在身为 学生的我们在一个班集体，每一个同学都是班 里的一份子。每个人都应该为班级的成长，贡 献出自己的一份力量。因此，我们每位同学要 为班级的进步，合力拼搏、贡献力量。
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我为班级争光彩
七二班
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谁的木桶能装最多的水？ 假设每个小组都有一个木桶，请分
组讨论一下： 怎样才能让我们小组的木桶装最多的 水？
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著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长
度最短的那一块木板。
同学们有没有想过： （1）我们的班集体就象是一个木桶呢？ （2）而你自己，究竟是这个班级里的哪 一块木板？你又想成为哪一块木板？
? 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与 集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一 天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 —— 奥 斯特洛夫斯基
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师生关系： 平等、尊重、虚心
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学习风气： 进取、拼搏、严谨