半更深，万籁俱寂，似空无一物。明月升起光辉照耀 惊动了山中栖鸟，它们在春天的溪涧里不时地鸣叫。
木樨
赏析
“人闲桂花落，夜静春山空”以声写景，巧妙 地采用了通感的手法，将“花落”这一动态情景与 “人闲”结合起来。“月出惊山鸟，时鸣春涧中” 以动写静，一“惊”一“鸣”，看似打破了夜的静 谧，实则用声音的描述衬托山里的幽静与闲适。
词句段运用
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1.你能猜出下面词语的大致意思吗?
榜文 客官 印信 驿站 郎中 店家 客舍 货郎 墨客 • 榜文：古代指文告。 • 客官：旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。 • 印信：政府机关的图章（总称）。 • 驿站：古代供传递政府文书的人中途更换马匹或
：指开旅店、酒馆、饭铺的人或在这些店
铺中管事的人。 • 客舍：旅馆；供旅客住宿的房屋。 • 货郎：在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩
卖日用品的商人,有的也兼营收购。 • 墨客：指文人。
2．读下面的句子，注意加彩的部分，说说你是怎么 知道它们的意思的。
（1）但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结 伙成队过冈，请勿自误。
（2）石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身， 跳出水外。
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2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
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3 . 优 秀 的诗 文作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
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4 . 引 导 社会 力量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
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（3）身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两 弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语 话轩昂，吐千丈凌云之志气。 （1）孙悟空，从“金箍棒”“ 怪眼似明星”“身 材变化多”可看出。 （2）诸葛亮，从“纶巾”“鹤氅”可看出。
