2019届高考英语备考方案
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2019届高三英语高考备考复习方案
**中学李**
为了迎接 2019 年高考并能在高考中取得好成绩,根据教学大纲和考试大纲的要求,我确定本学年高三(1),(2)文科班的教学目标及重难点,且根据我校学生英语水平的实际情况,制定出切实可行的复习计划。
备考时间安排;
高三英语复习分为三个阶段:
初高考衔接阶阶段、复习阶段(一,二轮复习)、冲刺阶段(第三轮)
一.初高考衔接阶阶段;2018年8月27日至 2018年11月1日完成初中(七年级,八年级,九年级)重难点词汇及句型
二.第一轮 (2018.11—2019.3 月下旬 )重在复习词法和句法,夯实基础。
第二轮 (2019.3 月上旬— 2019.5月上旬 )重在语篇专题复习,穿插综合模拟。
三.第三轮(2019.5中旬— 2019.6)重在综合训练及冲刺,提高实战能力。
(备注:第一轮复习词法和句法同时让学生自主复习必修一至六的基础知识)
1. 语法复习目标:
①理解各项语法的基本概念及用法;
②能够在不同语境中灵活运用各项语法功能(语法填空,短文改错);
③将语法复习与得体写作相结合。
2.模块复习目标:
①能够将课标词汇音、形(含各种变形)、意烂熟于心、掌握其重要词义及用法,并能在语境中灵活运用;
②能够掌握教材中的重点句型,并能正确、灵活运用;
③能够辨析易混词、短语、句型并且正确使用;
④充分利用每个单元的功能意向和话题,提高写作能力
3. 能力素养目标
文化意识、交际意识增强,阅读、写作能力逐渐提高,学科素养增强。
初高考衔接阶阶段;
8月27日至11月初完成初中三年教学内容的复习工作。由于我校学生英
语基础薄弱,优良率为零,过差率较高的现状,严重影响高考成绩,究其原因主要是基础太差所致。鉴于此,特耗时2个月复习和整理初中知识重难点及句型。
1.重点单词分类记忆法
2.重点课文背诵复习,主要记忆重点句型和各种时态(一般现在时,现在进行时,过去时,现在完成时等)
3.五种简单句的构成(S+V;S+V+P;S+V+O;S+V+O+O;S+V+O+C)有利于学生扩大掌握基础知识 ,从而提高快速阅读 ,概括文章主旨大意 ,进行推理,理解深层含义和猜词能力 ,我们以此为训练基础,引导学生掌握课文中的单词及重要词组.
11月开始一轮复习,采用由词法到句法再到语篇形成体系,在复习词法,句法的同时,把二卷和其结合起来,如语法填空,短文改错和名词,冠词,动词的谓语和非谓语形式,并列句,名词性从句,状语从句,定语从句的引导词等结合加以练习,同时运用这些词法和句法来练习写作,要求学生运用各种从句,好的句式和短语在作文中以提高作文的亮点和分数。最后帮助学生归纳总,形成概念。同时,坚持练阅读和完型这些常规,加强基础和能力的训练,以基础语法和句型为依托,以题型为抓手,以得分为目的,攻克二卷。
复习阶段:
第一轮 (2018.11—2019.3月)重在复习词法和句法,夯实基础。
基础知识复习时间安排;
行练习
2.定时练习:每天限时训练词法类题目
3.阅读和完型坚持练
4.作文:每周一练(选定一种题材)每周一篇书面表达,规范书写以
提高学生的写作水平。
5.穿插进行并结合模块 1-6 知识点及词汇进行复习
每个周末布置学生自主复习模块 1-6 复习,并完成一套检测练习,以加强知识的复现率,培养学生自主学习的能力,为下一阶段的复习打好基础。复习整个单元的词汇,词组短语,重点句子结构,以查缺补漏,归纳应用训练为主。2018年11 月至2019年3月复习必修 1-6,狠抓基础,认真落实单词,短语,句型,要求会背会写,重点词要会用。备课组针对语言知识每单元设计微型试卷,帮助学生对本单元的知识点进行归纳梳理,培养应用能力。
1.阅读记忆两个早自习;
2.单元测试一个下午自习,最好两个单元测一次;
3.测试讲评一个课时,再进行有针对性的补就措施。
4.同时增加个性化辅导,个性化辅导是培优的重要途径
(1)培优助良(2)因材施教(3)自我提升(4)共同进步
阅读理解复习策略:
1、单篇训练:重在训练带着问题阅读、抓关键词、解码与转意能力。
2、套篇训练:重在训练克服连续阅读带来的疲倦、厌烦和理解力下降问题,良好的心态和自我调节能力,同时训练学生善于克服词汇与长难句带来的恐惧的能力。
3、总结分析长难复杂句:做完阅读理解核对完答案后,应从词、句、文三个方面进行总结,尤其是分析和理解文中出现的长难复杂句。
4、重在练后总结:总结重点词汇、短语、句式,优秀美文重点阅读,培养语篇感悟能力。
完形填空技巧指导;
训练两周(连同上下午自习)(练习各地市模拟题)
考查单词以实词为主,虚词为辅。实词一般占 80%-90% ,其中又以动、名、形
为主。以考查学生对文章的整体理解和词汇的意义把握为主,体裁较固定。
完形填空的技巧 :
习惯搭配,或固定搭配
背景知识或生活常识
词语或词义复现
根据上下文提示- - -语境
加强规范书写训练;(书面表达技巧指导两课时)
(1)熟记一些常见的介词搭配。
(2.)注意卷面清楚整洁。
(3.)注意大小写。
(4.)大部分同学语言基本功依然薄弱,需关注基础。
针对不同题材和体裁给出写作的模板和经典范文,让学生加以模仿和背诵
作文训练时注意:
1、加大输出量
2、写作要有实际内容,不要总写空话、套话。
第三轮(2019.5中旬—2019.6)重在综合训练及冲刺,提高实战能力。(练习各地市近几年高考题及模拟题)