中国旅游文化教案第三章旅游建筑文化一、教学内容本节课选自教材《中国旅游文化》第三章，详细内容主要围绕旅游建筑文化展开，包括中国古代建筑艺术、著名旅游建筑介绍以及旅游建筑在现代旅游中的作用等内容。
重点分析我国古建筑的风格特点及其所蕴含的历史文化价值。
二、教学目标1. 了解中国古代建筑艺术的基本知识，掌握旅游建筑的风格特点。
2. 认识我国著名旅游建筑，学会欣赏和评价旅游建筑的美。
3. 掌握旅游建筑在现代旅游中的作用，培养学生的旅游文化素养。
三、教学难点与重点教学难点：旅游建筑的风格特点及其历史文化价值的理解。
教学重点：中国古代建筑艺术的基本知识，著名旅游建筑的介绍和欣赏。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、挂图、模型等。
五、教学过程1. 导入：通过展示我国著名旅游建筑的图片，引导学生关注旅游建筑的美，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：介绍中国古代建筑艺术的基本知识，如建筑类型、结构特点、装饰艺术等。
3. 实践情景引入：以故宫为例，讲解其建筑特点和历史价值，让学生深入了解旅游建筑的文化内涵。
4. 例题讲解：分析苏州园林的建筑风格，引导学生学会欣赏和评价旅游建筑。
5. 随堂练习：让学生分组讨论其他著名旅游建筑的特点，并进行汇报。
六、板书设计1. 中国旅游文化——旅游建筑文化2. 内容：a. 中国古代建筑艺术b. 著名旅游建筑介绍c. 旅游建筑在现代旅游中的作用七、作业设计1. 作业题目：分析我国某一著名旅游建筑的特点及历史文化价值。
2. 答案要求：结构清晰，内容充实，能够体现旅游建筑的风格特点和文化内涵。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对旅游建筑文化知识的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后参观当地著名旅游建筑，深入了解其历史文化，提高自身旅游文化素养。
重点和难点解析1. 教学内容中对中国古代建筑艺术的基本知识的介绍；2. 教学目标中关于旅游建筑风格特点的掌握和欣赏能力的培养；3. 教学难点与重点中对旅游建筑风格特点及其历史文化价值的理解；4. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解；5. 板书设计中内容的梳理和呈现；6. 作业设计中分析题目的详细要求和答案结构。
