幼儿园后勤园长工作考核表

幼儿园后勤园长工作考核细则
幼儿园后勤园长的工作考核细则可以包括以下几个方面：
1. 行政管理能力：对园务行政管理工作的能力考核，包括办公室工作的规范与效率、文件档案管理、学校内部各项行政协调工作的能力等。

2. 后勤服务管理能力：对后勤保障服务的能力考核，包括对园内环境的维护和管理、食堂管理、保洁工作的组织与监督、校园安全工作的管理等。

3. 资源管理能力：对后勤资源的管理能力考核，包括物资采购与供应管理，园区设施维护与更新的能力等。

4. 团队管理能力：对后勤团队管理的能力考核，包括园务人员的组织与调配、培训与激励、团队合作的能力等。

5. 财务管理能力：对后勤园长的财务管理能力考核，包括对园务预算的编制与执行、财务账目的管理与核对等。

6. 安全预案能力：对后勤园长应对紧急情况的应急处理能力考核，包括天气灾害、突发事件等紧急情况的处理能力。

7. 效能改进能力：对工作效率的改进能力考核，包括发现问题、改进工作流程、提升工作效率的能力。

以上几个方面是对幼儿园后勤园长工作进行考核的主要细则，根据具体情况和幼儿园的实际需求，可以进行相应的调整和补充。

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幼儿园后勤人员考核记录表姓名职位日期考核内容考核结果备注张三保洁员2021-01-01 清洁工作优秀无异常情况李四校园安保2021-01-01 安全巡视合格无异常情况王五园丁2021-01-01 植物养护良好无异常情况赵六食堂厨师2021-01-01 食品卫生优秀无异常情况一、考核目的幼儿园后勤人员考核旨在保障幼儿园的运营和师生的安全健康，通过对后勤人员的工作表现进行评估，确定他们的业务水平和职业素养是否符合要求，并及时发现并指正潜在问题，提升园务工作的质量和效率。

二、考核内容后勤人员考核内容包括但不限于以下几个方面：1. 清洁工作保洁员需要保持教学楼、室内外场地、卫生间等环境的整洁和卫生。

考核内容包括：•室内外地面、墙壁、玻璃等物体是否清洁无尘；•垃圾桶是否及时清理并分类处理；•卫生间的卫生状况和消毒情况。

2. 安全巡视校园安保人员需要进行全面的巡视，确保幼儿园的安全。

考核内容包括：•确认门窗、围墙、栅栏等安全设施是否完好；•检查摄像头、报警器等设备是否正常运行；•寻找校园内存在的潜在安全隐患。

3. 植物养护园丁需要负责幼儿园内花木的养护工作。

考核内容包括：•植物的生长状况和健康状态；•地面上的杂草是否得到及时清理；•对植物病虫害的防治措施。

4. 食品卫生食堂厨师需要确保幼儿园提供的食品卫生安全。

考核内容包括：•用餐环境的整洁和卫生状况；•食品加工过程是否符合卫生要求；•食品储存和处理的标准操作。

三、考核形式后勤人员的考核将采取定期和临时的形式进行：1. 定期考核每月按照计划进行后勤人员的定期考核，由各相关部门负责人组织实施。

考核内容列入每位后勤人员的工作任务之中，考核结果将汇总并形成考核记录。

2. 临时考核根据需要，幼儿园管理层可以安排临时考核，对后勤人员进行突击巡查或特定环节的督查，以确保后勤工作的质量和效率。

四、考核结果考核结果根据实际情况划分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。

•优秀：工作表现突出，任务完成质量和效率高于标准要求；•良好：工作表现正常，任务完成质量和效率符合标准要求；•合格：工作表现一般，任务完成质量和效率勉强符合标准要求；•不合格：工作表现严重不达标，任务完成质量和效率远低于标准要求。

幼儿园后勤人员考核表一、前言幼儿园后勤人员是保障幼儿园正常运转的重要力量，他们的工作涉及到幼儿园的卫生、安全、环境等方面。

为了更好地评估后勤人员的工作表现，制定一份详细的考核表格是必要的。

二、考核内容1.卫生保洁卫生保洁是后勤人员最基本也最重要的工作之一。

考核内容包括：（1）教室内外环境卫生状况；（2）厕所清洁情况；（3）饮用水卫生情况；（4）餐具清洗情况等。

2.安全管理后勤人员还需要对幼儿园进行安全管理，确保幼儿在校期间不受伤害。

考核内容包括：（1）学校周边环境安全状况；（2）门窗锁闭是否严密；（3）电路线路是否安全可靠；（4）消防设备是否完好有效等。

3.设施维护幼儿园内部设施维护也是后勤人员需要负责的工作之一。

考核内容包括：（1）教室、办公室、厨房等设施是否完好；（2）电器设备是否正常运转；（3）饮水机、空调等设备是否清洁卫生；（4）操场、游乐设施等是否安全可靠。

4.协作配合后勤人员需要与其他工作人员协同合作，保证幼儿园的正常运转。

考核内容包括：（1）与教师沟通配合情况；（2）与保安、保育人员等其他工作人员的配合情况；（3）对家长的接待服务等。

三、考核标准1.优秀：各项指标均达到或超过预期目标，并表现出较高的工作热情和责任心。

2.良好：各项指标基本达到预期目标，并表现出较好的工作态度和责任心。

3.一般：各项指标有一定差距，但不影响幼儿园正常运转。

4.不及格：各项指标均未达到预期目标，且对幼儿园正常运转产生了较大影响。

四、考核方法1.定期巡查评估：学校管理者或专业评估人员定期对后勤人员的工作进行巡查评估，并根据评估结果进行考核。

2.自我评估：后勤人员可以自行对自己的工作进行评估，并将评估结果提交给学校管理者。

3.同事评估：后勤人员可以相互之间进行评估，以提高工作质量和效率。

五、考核结果处理1.优秀：给予表扬和奖励，鼓励其继续保持良好的工作状态。

2.良好：给予肯定和激励，同时指出需要改进的地方。

幼儿园后勤人员月度绩效考核评估表被考核人姓名：部门：日期：考核内容评分标准分值 得分9-10 6-8 0-2遵守纪律 严格遵守幼儿园各项规章制度和行为规范 能够遵守幼儿园各项规章制度和行为规范9-10 6-8能够遵守幼儿园各项规章制度和行为规范，但需上级督 3-5 促遵守幼儿园各项规章制度和行为规范，但有违纪现象发 0-2 生协作配合能够主动承担园内各项工作，并与同事相互协作，高效 9-10 完成任务能够承担常规性工作，并与同事相互帮助，保质保量完 6-8 成任务能够承担常规性工作，并与同事相互配合，基本完成任 3-5 务愿意承担工作，但不能与同事相互配合，完成任务质量 0-2 差工作能力计划能力能够根据本职工作制定合理计划，并按时、准确地完成 9-106-8 3-5 0-2 9-10 6-83-5 0-2专业知识和技能基本能够满足工作需要，略显不足 专业知识和技能与工作需要差距很大学习能力积极参加业务学习，快速补充掌握新知识，并在实际工 9-10 作中熟练运用积极参加业务学习，学习新知识的能力一般，且在实际 6-8 中的应用水平一般能够参加业务学习，学习新知识的能力一般，且在实际 3-5 中的应用水平一般参加业务学习，学习新知识的能力弱，且并不能应用于 0-2 实际工作中执行能力准确理解本岗位工作目标、职责以及工作重点，总能运 9-10 用各种资源采取最恰当的方式圆满完成工作能够理解本岗位工作目标、职责以及工作重点，并且较 6-8 好地处理各种工作问题，完成工作任务基本理解工作的目标和重点，基本能够按要求完成工作3-5任务缺乏对工作的目标和重点的理解，常常不能顺利完成工0-2作工作业绩安全保障严格按照操作程序完成工作，主动排查、消除安全隐患，9-10无事故基本按照操作程序工作，缺少安全检查意识，存在安全0-2隐患9-106-8基本执行各项卫生工作制度，但需上级督促，表现一般3-5未能执行卫生工作制度，需改进0-2服务提供积极完成各项服务保障工作，服务质量好，无投诉认真完成各项服务保障工作，服务质量较好，无投诉能完成服务保障工作，服务质量一般，无投诉为完成服务保障工作，服务质量差，有投诉9-10 6-8 3-5 0-2被考核人签字考核人签字：。

2024年度幼儿园后勤工作绩效考核一、工作目标1.确保幼儿园后勤工作的正常运行，为教育教学提供有力保障。

2.提高后勤工作人员的服务意识和服务质量，提升幼儿园整体形象。

3.加强幼儿园安全管理，确保幼儿的人身安全。

4.节约资源，提高后勤工作效率，降低幼儿园运营成本。

二、考核指标1.日常工作（1）按时到岗，遵守幼儿园规章制度，服从工作安排。

（2）保持工作区域干净整洁，做好卫生保健工作。

（3）认真执行幼儿园食谱，确保食品安全。

（4）做好幼儿生活用品的采购、分发和管理工作。

（5）积极参与幼儿园各项活动，为幼儿提供优质服务。

2.服务质量（1）礼貌待人，热情服务，满足师生需求。

（2）提高工作效率，确保教育教学活动不受影响。

（3）加强与其他部门的沟通协作，形成工作合力。

（4）定期收集师生意见，不断改进服务工作。

3.安全管理（1）严格遵守幼儿园安全管理规定，确保幼儿人身安全。

（2）定期检查设施设备，及时消除安全隐患。

（3）做好幼儿园防火、防盗、防爆、防食物中毒等工作。

（4）加强门卫管理，严格执行来访登记制度。

4.节约资源（1）节约用水、用电、用气等资源，降低幼儿园运营成本。

（2）合理配置幼儿园资产，提高资产使用效率。

（3）加强废旧物品回收利用，实现资源循环利用。

三、考核办法1.采用定量和定性相结合的方式进行考核。

2.设立日常考核、服务质量考核、安全管理考核和节约资源考核四个方面。

3.每个方面设立具体指标，根据实际完成情况进行评分。

4.考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等级。

四、考核程序1.自我评价：后勤工作人员对照考核指标，进行自我评价。

2.同事评价：同事之间相互评价，了解彼此工作表现。

3.领导评价：园领导对后勤工作人员进行全面评价。

4.汇总得分：根据自我评价、同事评价和领导评价，汇总得分。

5.公示结果：将考核结果进行公示，接受师生监督。

五、考核奖励1.根据考核结果，对表现优秀的后勤工作人员给予表彰和奖励。

幼儿园后勤副园长绩效考核表姓名：年月日工作计划怎么写一、工作计划的概念工作计划是指机关、团体、企事业单位的各级机构,对定时期的工作预先作出安排和打算时所使用的文种。

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。

二、工作计划的特点(一)严肃性。

工作计划作为机关团体和企事业单位对工作的规划安排,往往会受到高度重视,因此工作计划的严肃性不可或缺。

(二)方向性、指导性。

工作计划往往是对本机关、本单位的发展或者工作的要点指明了方向,具有很强的指导性。

(三)战略性。

工作计划往往是机关单位发展战略的集中体现。

(四)科学性和可行性。

相关机关单位在制订工作计划的时候,往往要经过充分的论证和讨论,这就决定了工作计划先天的科学性和可行性特点。

三、工作计划的分类工作计划的分类多种多样,大致可以按照紧急程度、时间、制订计划的主体和任务的类型四个方面来分。

(一)工作计划按紧急程度可分为正常的、紧急的、非常紧急的工作计划。

(二)工作计划按时间的长短可分为长期工作计划、中期工作计划和短期工作计划,或者是年度工作计划、季度工作计划、月工作计划和周工作计划。

(三)工作计划按制订计划的主体可以分为自己制订的工作计划、上司下达的工作计划或者是同等职位请求协助完成的工作计划。

(四)工作计划按任务的类型可分为日常的、计划的和临时的工作计划。

四、工作计划的写作格式工作计划的写作格式包括开头、主体和结尾三部分。

(一)开头。

工作计划的开头一般都是阐述依据、概述情况或者是直述目的,要求简明扼要。

(二)主体。

主体是计划的核心内容,一般都采用“并列式结构”的写法,主要是阐述目标、任务、要求和措施办法等内容,要求既统筹全面,又突出重点、清楚明了。

(三)结尾。

工作计划的结尾可要可不要,如果写了就要突出重点、强调有关事项或者是提出简短号召。

五、工作计划的注意事项工作计划的写作要遵循以下五条原则。

(一)切实可行的原则。

工作计划的目标、任务、标准等要以实际情况为依据,既不要因循守旧,也不要盲目冒进。

幼儿园后勤人员服务工作年度（学期）绩效考核表
说明：
1、以上三项共计十条，每条按10分进行自评；
2、考评组由园长、分管后勤副园长，主任组成，具体落实考评工作；
3 、考评组评比得分为最终得分，与奖金挂钩。

幼儿园美工活
动室设施设备情况表
县级以上集体、个人荣誉获得情况统计表幼儿园名称：
填表人：联系电话
幼儿园近三年收费统计表（每学期一统计）
幼儿园班级自制玩具登记表
注：
1、类别处填写（单一或组合玩具）
2、题材分类如下：（1）运动类，（2）科学类，（3）结构类，（4）语言类，（5）美工类，（6）表演类，（7）社会类，（8）益智类，（9）音乐类，（10）其它类。

每人每日进食量登记表
幼儿园区域游戏活动评价表
幼儿园幼儿健康档案
幼儿园创造性游戏活动评价表园所：班级：时间：
幼儿园区域活动比赛评分表班级：评分人：
幼儿获奖汇总表。

幼儿园后勤管理是保障幼儿园正常运转的重要工作之一，而后勤人员的工作表现直接关系到幼儿园的整体管理水平和服务质量。

为了对后勤人员进行科学、全面的考核，制定幼儿园后勤人员考核表是非常必要的。

本文将针对幼儿园后勤人员考核表的制定和应用进行详细分析，以期为广大读者提供参考。

一、幼儿园后勤人员考核表的背景与意义1.1 背景随着我国经济社会的不断发展，幼儿园的数量和规模不断扩大，对后勤管理的需求也在不断增加。

但是，在实际工作中，有些幼儿园的后勤管理还存在一些问题，如后勤人员素质不高、工作效率低下、服务质量不稳定等。

有必要制定一套科学合理的考核机制来提高后勤管理水平。

1.2 意义制定幼儿园后勤人员考核表，有利于全面客观地评价后勤人员的工作表现，提高后勤管理的科学性和规范性。

通过考核结果，可以及时发现后勤人员的不足之处，针对性地进行培训和提升，提高后勤服务的质量和效率。

通过考核表的制定和应用，还可以激励后勤人员的积极性，增强他们的责任感和使命感，从而推动整个幼儿园的后勤管理工作向更高水平发展。

二、幼儿园后勤人员考核表的内容和制定原则2.1 考核内容（1）工作态度：包括后勤人员的工作纪律、精神状态、团队合作等方面的表现。

（2）工作技能：包括后勤人员的专业技能、操作能力、应急处理能力等方面的表现。

（3）责任意识：包括后勤人员对工作任务的执行情况、对幼儿园财产和设施设备的保护情况等。

（4）服务质量：包括后勤人员为幼儿园提供的清洁、安全、饮食等服务的质量情况。

2.2 制定原则（1）科学性原则：考核内容要符合后勤管理的实际需求，能够全面客观地反映后勤人员的工作表现。

（2）公正公平原则：考核标准要公开透明，避免主观评价，确保每位后勤人员都能公平受到考核。

（3）激励性原则：考核结果应该与后勤人员的奖惩制度挂钩，激励优秀表现，惩罚不良行为。

三、幼儿园后勤人员考核表的应用和效果分析3.1 应用幼儿园后勤人员考核表的应用包括两个方面，一是定期对后勤人员进行考核评价，及时发现问题并给予指导和培训；二是将考核结果与奖惩机制挂钩，确保考核的有效性和权威性。

幼儿园后勤园长工作考核细则1.深入了解后勤各项工作，对财务、卫生保健、保育员、炊事员等后勤人员的工作进行指导。

2.安排好后勤人员的政治、业务学习，定期向园领导汇报工作。

3.进行后勤工作管理，处理、调配、督促、检查、考核后勤人员的工作。

4.督促后勤人员做好本职工作，做好为教育、为幼儿、为家长服务工作，创设整洁、优美的教育环境。

5.坚持勤俭办园方针，负责管理财物工作，有计划地采购幼儿园设备、教育用品、清洁用品等，为保教工作提供物质条件。

6.搞好园舍、设备、经费、绿化等各项后勤管理工作，提高后勤工作质量和服务工作质量。

7.做好对外联系的具体事务工作。

____节假日值班事先有安排，有保卫防范措施，无责任事故。

9.全部达到以上考核指标，享受全额岗位职责津贴，如若有其中一项未达到，扣除该津贴的____%，依次类推，扣完为止。

幼儿园后勤园长工作考核细则（2）一、考核目的和原则对幼儿园后勤园长的工作进行全面、公正、客观的考核，旨在评估后勤园长的工作表现和能力，发现问题和不足之处，提供改进和提升的方向，以及检验后勤园长的岗位匹配度。

考核原则包括公平公正、实事求是、科学规范、客观全面。

二、考核内容和权重1.日常工作表现（30%）（1）工作纪律（10%）：后勤园长严格遵守园所规章制度，能够按时参加工作，不迟到早退，服从上级指挥安排，配合完成园所的各项任务，无违反园所纪律行为。

（2）工作态度与情商（10%）：后勤园长工作积极主动，乐于助人，为师生提供优质的后勤服务。

具备较高的情商，善于与他人沟通合作，处理好与他人的关系。

（3）工作效率（10%）：后勤园长在工作中能够高效率地完成各项任务，合理安排时间和资源，确保工作按时完成。

2.人员管理（20%）（1）团队建设（10%）：后勤园长能够合理安排团队内部的工作，培养团队的凝聚力和协作能力，解决团队成员之间的矛盾和问题。

（2）人员培训（10%）：后勤园长注重团队成员的培训和能力提升，能够定期组织培训活动，提高团队成员的综合素质和职业能力。