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《雷雨》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、文学类阅读《雷雨》（节选）曹禺（仆人下。
朴园点着一根吕宋烟，看见桌上的雨衣）周朴园（向鲁妈）这是太太找出来的雨衣吗？鲁侍萍（看着他）大概是的。
周朴园不对，不对，这都是新的。
我要我的旧雨衣，你回头跟太太说。
鲁侍萍嗯。
周朴园（看她不走）你不知道这间房子底下人不准随便进来么？鲁侍萍（看着他）不知道，老爷。
周朴园你是新来的下人？鲁侍萍不是的，我找我的女儿来的。
周朴园你的女儿？鲁侍萍四凤是我的女儿。
周朴园那你走错屋子了。
鲁侍萍哦。
——老爷没有事了？周朴园（指窗）窗户谁叫打开的？鲁侍萍哦。
（很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门）周朴园（看她关好窗门，忽然觉得她很奇怪）你站一站，（鲁妈停）你——你贵姓？鲁侍萍我姓鲁。
周朴园姓鲁。
你的口音不像北方人。
鲁侍萍对了，我不是，我是江苏的。
周朴园你好像有点无锡音。
鲁侍萍我自小就在无锡长大的。
周朴园（沉思）无锡？嗯，无锡，（忽而）你在无锡是什么时候？鲁侍萍光绪二十年，离现在有三十多年了。
周朴园哦，三十年前你在无锡？鲁侍萍是的，三十多年前呢，那时候我记得我们还没有用洋火呢。
周朴园（沉思）三十多年前，是的，很远啦，我想想，我大概是二十多岁的时候。
那时候我还在无锡呢。
鲁侍萍老爷是那个地方的人？周朴园嗯，（沉吟）无锡是个好地方。
鲁侍萍哦，好地方。
周朴园你三十年前在无锡么？鲁侍萍是，老爷。
周朴园三十年前，在无锡有一件很出名的事情。
鲁侍萍哦。
周朴园你告诉她在我那顶老的箱子里，纺绸的衬衣，没有领子的。
鲁侍萍老爷那种绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？周朴园要哪一件？鲁侍萍不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件，——周朴园（惊愕）梅花？鲁侍萍还有一件绸衬衣，左袖襟上也绣着一朵梅花旁边还绣着一个萍字。
还有一件，——周朴园（徐徐立起）哦，你，你，你是——鲁侍萍我是从前伺候过老爷的下人。
雷雨(节选)基础过关练(2022山东莱西一中月考改编)阅读下面的文字,完成1—3题。
曹禺之前,中国话剧的先驱者们,大都是把话剧当作鼓吹民主革命的工具,很少顾及话剧的艺术问题。
曹禺则吸收和借鉴了中国古典戏曲和欧洲近代戏剧的艺术手法,中国的话剧艺术得以成功提到一个新的高度。
他的①的戏剧《雷雨》被看作中国现代话剧艺术成熟的标志。
曹禺一生为中国戏剧事业②,他创作戏剧,不仅是为了表达自己内心积压已久的③,思考自身的命运与困境,更是为了让自己的作品起到改造国民性、重塑民族特性的作用。
《雷雨》是一位善感青年的激情之作。
《雷雨》中,情绪是很重要的,郁闷的情绪和冲动的情绪在曹禺苦闷压抑的灵魂里奔涌。
就像他自己在《<雷雨>·序》里说的那样,这是一个作家从心底说出来的话,好像有种力量推着他写出了《雷雨》。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。
可少量增删词语,不得改变原意。
3.赏析文中画横线的句子的修辞手法及表达效果。
(2021辽宁六校期中联考)阅读下面的文字,完成4—5题。
“画中要有戏,百观才不腻。
”伴随清代戏曲文化的繁荣发展,戏曲艺术成为大众文化生活的重要组成部分,传统年画中亦出现了大量以戏曲剧目为题材的作品,因一个独立剧目叫“出”,故这类年画被称为“戏出年画”。
戏出年画着力表现戏台上的角色形象及剧目情节。
民间画师多为戏迷,经常会亲临现场观戏描摹,往往将戏台上最精彩的一幕定格于画面上。
画中人物扮相、功架与舞台上几无二致。
戏出年画在形式上分为两种。
一种画面承袭传统故事年画,山石树木、亭台楼阁等背景刻画写实,但人物都是戏装扮相,勾画脸谱,举止夸张如演戏;另一种则完全照搬戏曲舞台的表演形式,背景道具如戏台砌末,以桌、椅摆法交代故事发生的不同地点和环境,人物持马鞭指代骑马,执桨则示意乘船,等等,刻意减少画面背景,着重突出人物的表情和动作。
在各地的年画中,要属天津杨柳青的戏出画样最为丰富而精彩,内容都是人们耳熟能详的经典剧目。
《雷雨》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．下列词语中加点的字，读音全正确的一项是（）A．郁热（yù）拖延（yán）汗涔涔（cén）离间（jiān）B．樟木（zhāng）袖襟（jīn）窟隆（kū）半响（shǎng）C．弥补（mí）敲诈（zhà）卑鄙（bǐ）伺候（sì）D．江堤（dī）昧心（mèi）惊愕（è）挣扎（zā）2．下列词语书写正确的一组是（）A．烦燥汗涔涔贤惠惊愕B．窟窿半响纪念弥补C．谛听松弛斡旋脉膊D．昧心混帐敲诈伺候3．下列关于各句中画线部分属于何种戏剧语言的分析，正确的一项是（）①周朴园（点着一支吕宋烟，看见桌上的雨衣，向侍萍）这是太太找出来的雨衣吗？②鲁侍萍（自语）哦，天哪，我觉得我像在做梦。
③周朴园我问，他现在在哪儿？A．①舞台提示②旁白③独白B．①舞台提示②独白③对话C．①独白②旁白③对话D．①独白②对话③旁白4．“午饭后，天气更阴沉，更郁热……”《雷雨》第二幕开头的这段舞台说明有什么作用？归纳正确的一项是（）①交代故事发生的时间、情境。
②渲染舞台气氛。
③加强戏剧的真实感。
④暗示人物的心情，孕育一种即将爆发的力量。
A．①②③ B．①②④ C．①③ D．①②③④5．下列句子没有语病的一项是（）A．《雷雨》中的戏剧冲突之所以如此尖锐复杂，原因在于剧中人物之间有阶级的对立和思想的分歧形成的。
B．4月16日，圆明园遗址公园通过官方微博发布《文明不能承受之殇》一文，称衷心祈愿文物都能够远离灾难，代代传承。
C．具有“象牙塔”之称的高校，往往被视作思想的净土、道德的高地，充溢着一种大象无形的灵性氛围、文化光芒和神圣精神，它对人们充满了深切的期待和无尽的向往。
D．为加大违法成本，草案二审稿提高罚款额度，规定生产销售假劣疫苗最高可罚3000万元左右人民币。
雷雨的试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 《雷雨》是哪位作家的作品？A. 老舍B. 曹禺C. 鲁迅D. 巴金答案：B2. 《雷雨》的故事背景发生在哪个城市？A. 北京B. 上海C. 广州D. 重庆答案：B3. 《雷雨》中，周朴园和鲁侍萍的关系是什么？A. 夫妻B. 兄妹C. 父女D. 情人答案：D4. 《雷雨》中，四凤和周萍是什么关系？A. 兄妹B. 夫妻C. 母子D. 叔侄答案：A5. 《雷雨》的戏剧冲突主要围绕哪个主题展开？A. 爱情B. 复仇C. 家庭D. 社会答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 《雷雨》中，周冲是周朴园和________的女儿。
答案：鲁侍萍2. 鲁贵在《雷雨》中是________的丈夫。
答案：鲁侍萍3. 《雷雨》中，周萍和四凤是________关系。
答案：兄妹4. 《雷雨》的作者是________，他是中国现代戏剧的奠基人之一。
答案：曹禺5. 《雷雨》的首演是在________年。
答案：1934三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述《雷雨》中的主要人物及其性格特点。
答案：《雷雨》的主要人物包括周朴园、鲁侍萍、周萍、四凤、鲁贵、周冲和鲁大海。
周朴园是家族的权威，性格冷酷且自私；鲁侍萍是周朴园的旧情人，性格坚强且善良；周萍是周朴园和鲁侍萍的儿子，性格懦弱且矛盾；四凤是周萍的妹妹，性格纯真且敏感；鲁贵是鲁侍萍的丈夫，性格贪婪且狡猾；周冲是周朴园和鲁侍萍的女儿，性格单纯且理想化；鲁大海是鲁贵和鲁侍萍的儿子，性格直率且有正义感。
2. 《雷雨》的戏剧冲突是如何展开的？答案：《雷雨》的戏剧冲突主要围绕周家的家族秘密和复杂的人际关系展开。
周朴园和鲁侍萍的旧情被揭露，周萍和四凤的兄妹关系被揭露，以及周冲和四凤的恋情，都加剧了戏剧的冲突。
最终，这些秘密和矛盾导致了悲剧的发生。
3. 《雷雨》的主题思想是什么？答案：《雷雨》的主题思想是对封建家庭伦理的批判和对人性的探讨。
雷雨同步练习题及答案雷雨是郁达夫先生的一篇短篇小说，以亲情为主题，讲述了一个发生在雨天里的故事。
它的文字深入人心，情感真挚，让读者感受到了亲情的温暖和力量。
本篇文章将给大家带来几道跟雷雨相关的练习题，希望能够帮助大家更好地理解这篇作品。
练习一：请问文中的主人公是谁？他有几个孩子？分别是他的哪几个夫人生的？答案：文中的主人公是贾桂芳先生。
贾桂芳先生共有六个孩子，分别是四个女儿和两个儿子。
他的两个儿子是儿媳负责照顾的，其中一个是儿子的前妻生的，另一个是后妻生的，四个女儿分别是他的妻子生的。
练习二：小说中的故事发生在什么地方？雷雨下了多久？为什么大家都不让小四出去玩？答案：小说中的故事发生在一个小山村。
雷雨下了整整一天一夜。
大家都不让小四出去玩是因为雷雨天气虽然炎热，但也有可能发生雷击事故，而小四年纪小，容易受到伤害，所以大家都很关心和保护他。
练习三：文中提到的黄老先生是谁？他是如何教育孩子们的？答案：黄老先生是孩子们的私家教师。
黄老先生教育孩子们要有规矩，要懂得尊重父母、敬爱师长，要有家训，并为他们讲述了一个爱国的故事。
除此之外，黄老先生还教会孩子们读书、写字、做算术等基本知识，并帮助他们提高了文学水平。
黄老先生不只是做了老师的工作，还尽自己的能力去关心和照顾孩子们的成长。
练习四：故事中的经历对小四的成长有何影响？他对父亲的感情如何变化？答案：故事中的经历让小四更加懂事和成熟。
虽然小四很小，但在家庭遇到困难时，他主动地帮助了父亲，完成了各种家务和照顾弟妹的责任。
这让小四体验到了独自面对困难的感觉，也让他从中学会了如何面对和解决问题。
他在为父亲奔波的过程中，对父亲产生了更深的理解和关爱，他明白了父亲的辛苦和付出。
练习五：你觉得小说传达了怎样的主题？通过小四的故事，你有何感受？答案：小说传达了家庭的温暖和亲情的重要性。
通过小四的故事，我感受到了亲情的力量和家庭的重要性。
在困难时刻，家人的关心和支持是最值得依靠的。
《雷雨》课文精练【基础巩固】1．下列加点字与所给读音完全一致的一项是：（）A．jiàn 离间间距间不容发间接经验B．hún 混账混蛋鱼目混珠混水摸鱼C．jué角色口角群雄角逐暗中角力D．cì伺候窥伺伺机而动伺隙进攻2．下列词语没有错别字的一项是：（）A．惊惶惊慌失措急燥戒骄戒躁B．凄惨残无人道规矩目光如炬C．犄角掎角之势蜷缩两情缱蜷D．呆笨笨口拙舌水槽剔除糟粕3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是：（）①鲁侍萍我没有，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。
②周朴园（指身侧）你站在这儿，（向大海）你这么只凭是不能交涉事情的。
③周朴园也好，我们不提这一层。
那么，我先说我的意思。
④三十年后鲁侍萍为找四凤来到周公馆，与周朴园。
A．委曲义气暂且萍水相逢B．委屈意气暂且不期而遇C．委屈义气姑且萍水相逢D．委曲意气姑且不期而遇4．下列各句表达准确，没有语病的一句是：（）A．省话剧团重排《雷雨》，开展送高雅文化进校园活动，目的是让青少年了解、接触话剧艺术，同时也给剧团年轻演员提供了实践的舞台。
B．通过老师对《雷雨》剧本矛盾冲突的分析，使我们认清了具有浓厚封建性的资产阶级家庭的腐朽与罪恶。
C．真的并不一定就是美的，心理真实并不等于道德的善，何况周朴园的怀念还包含着虚假的成分。
D．《雷雨》剧本具有惊人的独创性，戏剧情节错综复杂，收场撼人心魄，具有强烈的悲剧性感情。
5．给下面的句子排序，最恰当、合理的一项是：（）①言简意深的语言，揭示出人物内心世界的变化。
②好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容。
③它虽从生活中来，但经过作者的提炼和加工。
④戏剧中的人物语言应精练，有潜台词。
⑤例如《雷雨》第二幕里有一段对话，通过一“嗯”一“哦”，活脱脱地表现了周仆园的伪善和鲁侍萍的刚强。
A．②③①④⑤B．②④③⑤①C．④①②③⑤D．④③②⑤①【文本精读】阅读课文选段，回答问题。
雷雨测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 《雷雨》是哪位作家的作品？A. 曹禺B. 鲁迅C. 老舍D. 巴金答案：A2. 《雷雨》中的主要冲突是什么？A. 家庭内部的矛盾B. 社会阶级的斗争C. 个人与社会的冲突D. 爱情与道德的抉择答案：A3. 《雷雨》中，周朴园和鲁侍萍的关系是什么？A. 夫妻B. 兄妹C. 父女D. 母子答案：A4. 《雷雨》中，四凤和周冲的关系是什么？A. 兄妹B. 夫妻C. 母子D. 姐弟答案：D5. 《雷雨》中，谁最终揭露了周朴园的秘密？A. 鲁侍萍B. 四凤C. 周冲D. 周萍答案：A二、填空题（每题2分，共10分）6. 《雷雨》中，周家的长子名叫_________。
答案：周萍7. 《雷雨》中，周家的次子名叫_________。
答案：周冲8. 《雷雨》中，周家的女仆名叫_________。
答案：四凤9. 《雷雨》中，周家的管家名叫_________。
答案：鲁贵10. 《雷雨》中，周家的女主人名叫_________。
答案：鲁侍萍三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述《雷雨》中周朴园的性格特点。
答案：周朴园是《雷雨》中的主人公，他是一个冷酷、自私、专制的人。
他对待家人和仆人都非常严厉，对权力和地位有着极强的控制欲。
他的性格中既有封建家长的权威，也有资产阶级的贪婪和虚伪。
12. 简述《雷雨》中的主要情节。
答案：《雷雨》主要讲述了周家在一天之内发生的悲剧。
周朴园与前妻鲁侍萍的私生子周萍与继母的妹妹四凤相爱，而周冲则爱上了四凤。
当周朴园的秘密被揭露后，家庭矛盾激化，最终导致四凤和周冲的死亡，周萍自杀，周家陷入崩溃。
结束语：以上是《雷雨》测试题及答案，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握这部经典作品。
3《雷雨》练习（含答案）【中职专用】高教版2023-2024-基础模块下册《雷雨》课堂练习及答案一、填空1. 按容量大小，戏剧文学可分为_____________、和小品，《雷雨》属于___。
按戏剧冲突的性质及效果，可分为_____________、和正剧，《雷雨》属于_________________。
2. 《雷雨》的作者是_____________，原名_____________，现代著名剧作家。
其作品除了《雷雨》外，还有_____________、_____________、_____________、等。
3. 剧本的要素包括_____________、_____________、等。
二、选择4．下面字词都正确的一项是( )A．郁热烦燥沉吟一帆风顺B．规距惊愕敲诈精兵减政C．窟窿见地谛听罄竹难书D．昧心弥补伺侯老奸巨滑5．以下加点字注音错误的一项是( )A．汗涔涔cén 慈善cí蚍蜉撼树píB．袖襟jīn 箴言zhēn 虚与委蛇shéC．剥削bō倔强jiàng 苦心孤诣yìD．提防dī对峙zhì大腹便便pián6．下列句子标点符号正确的一项是( )A. 梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。
有一天夜里，忽然地投水死了。
后来，后来，你知道么B. 她一个单身人，无亲无故，带着一个孩子在外乡，什么事都做，讨饭、缝衣服、当老妈子、在学校里伺候人。
C. 哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。
D．你是萍，……凭——凭什么打我的儿子7.对下列句子修辞手法判断不正确的一项是( )A. 命！不公平的命指使我来的。
（拟人）B. 哦，你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲么我不会那样傻的。
我明白他的地位，他的教育，不容他承认这样的母亲。
（设问）C. 你不要同我摆架子，难道你不知道我是谁么（反问）D. 何等动人的一页又一页篇章！这是人类思维的花朵。
中职语文雷雨练习题答案一、选择题1. 《雷雨》是哪位作家的作品？A. 鲁迅B. 巴金C. 曹禺D. 老舍答案：C2. 《雷雨》的故事发生在哪个季节？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天答案：B3. 《雷雨》中，周朴园和鲁侍萍的关系是什么？A. 父子B. 夫妻C. 兄妹D. 情人答案：B4. 在《雷雨》中，周朴园的儿子叫什么名字？A. 周冲B. 周平C. 周朴D. 周鲁答案：A5. 《雷雨》中，周朴园的夫人是谁？A. 鲁侍萍B. 四凤C. 周太太D. 鲁妈答案：C二、填空题6. 《雷雨》是曹禺的代表作之一，被称为中国现代话剧的开山之作，其主题是_________。
答案：家庭悲剧7. 在《雷雨》中，周朴园与鲁侍萍的儿子周冲与周朴园的继女_________相爱。
答案：四凤8. 《雷雨》中，周朴园的家族因为_________而最终导致了悲剧的发生。
答案：封建伦理观念9. 《雷雨》中，四凤的亲生母亲是_________。
答案：鲁侍萍10. 《雷雨》的故事背景设定在20世纪20年代的中国，反映了当时社会的_________。
答案：封建残余和阶级矛盾三、简答题11. 简述《雷雨》中周朴园的性格特点。
答案：周朴园是一个典型的封建家长形象，他专制、自私，对家庭成员要求严格，同时又有着对传统道德的坚守，但内心深处也有对亲情的渴望和对过去的愧疚。
12. 描述《雷雨》中四凤与周冲的爱情悲剧。
答案：四凤与周冲的爱情是纯真而悲剧的。
他们彼此深爱对方，但由于家族的复杂关系和封建伦理的束缚，他们的爱情最终无法得到圆满，导致了悲剧的发生。
四、论述题13. 论述《雷雨》在中国现代戏剧史上的地位及其对后世的影响。
答案：《雷雨》作为中国现代话剧的开山之作，具有划时代的意义。
它不仅在艺术上达到了很高的成就，更在思想上对封建伦理进行了深刻的批判。
《雷雨》的问世，标志着中国话剧从传统走向现代，对后世的戏剧创作产生了深远的影响，启发了一代又一代的戏剧工作者。
雷雨二、填空：1、曹禺，原名万家宝，原籍为湖北潜江，现代著名剧作家。
其作品有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等。
2、戏剧是一种综合的舞台艺术。
我们这里讲的戏剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。
戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。
戏剧语言包括人物语言(即台词) 和舞台说明。
三、阅读：（一）周朴园那么，我们就这样解决了。
我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。
①鲁侍萍好，我希望这一生不要再见你。
②周朴园(由衣内取出支票，签好)很好，这是一张五千块钱的支票③，你可以先拿去用。
算是弥补我一点罪过。
侍萍接过支票，把它撕了。
周朴园侍萍。
鲁侍萍我这些年的苦不是你拿钱算得清的。
周朴园可是你——④外面争吵声，大海的声音：“让开，我要进去。
”三四个男仆声：“不成，不成，老爷睡觉呢。
”1.①句话反映了周朴园怎样的性格特征？自私狡诈残忍2.②句话反映了鲁侍萍怎样的性格特征？自尊倔强3.③句话能说明周朴园对侍萍有点慈悲之心？答：可以，周朴园给侍萍钱主要是为了把丑事掩盖起来，但也不能否定他对侍萍有一定的负疚心理，这正是反映人物性格的复杂性。
4. ④句“可是你——”后面可能是什么话？为什么？破折号在这儿的作用是什么？答：生活那么苦，毕竟还是需要钱的。
因为这符合周朴园的虚伪，又夹一丝旧情的性格与心情。
破折号表示中断，同时又表示声音的延长。
（二）１、"午后……使人烦躁"的舞台说明的作用是什么?答：既交代了故事发生的时间，又渲染了舞台气氛，烘托了悲剧色彩，同时暗示一场雷雨即将来临。
２、读下面几句话，回答问题：这段动作描写的作用是什么？周：( 指窗) 窗户谁叫打开的? 鲁：哦。
( 很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门。
) 周：( 看她关好窗户了，忽然觉得她很奇怪) 你站一站。
答：推动了情节发展。
鲁侍萍被赶出周家已三十多年了，从面貌上看，周朴园已认不出来了，但她熟练的动作和变化较慢的背影，却使周朴园觉得似曾相识，所以引起他的追问，推动了情节发展。
中职语文雷雨同步练习及答案一、选择题1、下列各组词语中加点的字字音完全正确的一组是（）A：无锡．（xī）大堤（tī）赐．福（chì）B：涔涔．（cén）遥岑．（cén）妗．子（jìn）C：伺．候（cì）窥伺．（cì）嗣．位（shì）D：谛．听（tì）缔．结（dì）蒂．固（dì）2、下列各组词语中没有错别字的一组是（）A：纺绸半晌清醒一帆风顺B：敲诈烦脑固执发言题要C：联络拖延昧心苍海桑田D：揣摩混帐签字斗转星移3、下列各句中加点的成语使用不正确的一句是（）A：大家怀着极大的兴趣，提出《雷雨》研究中一直争论不休．．．．的一个问题，这就是周朴园对鲁侍萍的怀念到底是真实的还是虚伪的。
B：以我们学过医学的人看来，就是用心地要去吹毛求疵．．．．，也找不出什么破绽。
C：那是因为周大少爷时来运转．．．．，现在也是社会上的好人物。
D：前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突，先写他们的不期而遇．．．．，通过叙述揭示了故事的原委；后写他们各自的处境，并进行了激烈的思想交锋。
4、下列破折号的作用解说有误的一项是（）A．周朴园：你——你贵姓？（表示声音延长）B．鲁侍萍：（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。
（表示语气断断续续）C．周朴园：你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
（表示解释说明）D．周朴园：我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。
（表示解释说明）５、下面有关戏剧常识的表述，不恰当的一项是（）A．中国的现代戏剧主要指二十世纪以来从西方传入的话剧、歌剧、舞剧等，话剧是其中的主体。
我们常说的戏剧鉴赏主要指中国现代、当代戏剧和外国戏剧的鉴赏。
B．戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突。
根据矛盾冲突的性质，戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。
《雷雨》属于悲剧。
C．戏剧语言是戏剧的灵魂，它包括人物语言和舞台说明。
人物语言也叫台词，包括对话、独白、旁白等。
好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容。
D．下列剧本、体裁、作者分别是：《日出》——现代剧——曹禺；《王昭君》——历史剧——郭沫若；《上海屋檐下》——现代剧——夏衍。
６、结合全剧，回答：《雷雨》把周朴园三十年来的家庭与社会上的罪恶，浓缩在多长时间里来表现？场景设在何处？请选出分析正确的项（）A．一天。
从早晨到傍晚；在周公馆客厅里B．一个夏天的午饭后；在周公馆C．从一个夏天的午饭后到子夜；在周家D．一个夏天的中午，到第二天凌晨；在周家和鲁家7、依据剧情发展，再揣摩人物的心情与神态，请判断：下面一段文字中所缺的“舞台说明”，填写最准确的一项是（）周朴园（①）你来干什么？侍萍不是我要来的。
周朴园谁指使你来的？侍萍（②）命，不公平的命指使我的！周朴园（③）三十年的工夫你还是找到这儿来了。
侍萍（④）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了……A．忽然严厉地愤怒冷冷地悲愤 B．忽然严厉地悲愤冷冷地怨愤C．冷冷地悲愤忽然严厉地怨愤 D．冷冷地愤怒忽然严厉地悲愤8、对鲁侍萍的“命，不公平的命指使我来的！”这句话理解正确的一项是（）A．鲁侍萍相信这一切都是命中注定的，因此，只能用哀叹来表达对凄苦不幸命运的无可奈何。
B．一方面，鲁侍萍相信命运，认为自己命苦；另一方面，也表现出她对黑暗的不公平世道的诅咒和反抗。
C．鲁侍萍根本不相信有什么命运，她这样说完全是对这种不公平世道的极度愤慨与谴责之辞，表现出她的觉醒与反抗精神。
D．这是鲁侍萍作为一个劳动妇女彻底觉醒的标志，是她向封建势力与不幸命运的大胆的挑战。
9、课文中，周朴园见到鲁侍萍后，感到吃惊，连接追问，下面是从中摘出的五个问句，根据剧情的发展排列最合理的一项是（）①（忽然起立）你是谁？②哦，侍萍？（低声）是你？③你——你贵姓？④谁指使你来的？⑤（忽然严厉地）你来干什么？A．③①②⑤④ B．①③⑤②④ C．③②⑤④①D．⑤④①②③10、联系前后剧情，分析下面一段对话表现了周朴园的什么特性（）周朴园：（打量大海）你叫什么名字？鲁大海：你不要同我摆架子，难道你不知道我是谁么？周朴园：我只知道你是罢工闹得最凶的工人。
A．以势压人，像父亲对待儿子那样，教训大海。
B．不承认自己与大海的血缘关系，这是阶级本性的表现。
C．当着三四个仆人的面，不好意思承认自己是大海的生父，只好装出一种严厉和疏远。
D．考虑到矿上的利益，不能承认与大海的父子骨肉之情。
二、阅读题阅读下文，完成文后的有关题目。
谈谈《雷雨》的戏剧冲突戏剧不懂得平静地过日子，它需要不断地掀起冲突的浪潮，使人物在相互冲突中撞击出性格火花。
《雷雨》中，曹禺把20年代压迫者与被压迫者之间无法调和的阶级矛盾，集中于周、鲁两家的冲突氛围内，把两家30年来错综复杂的和集中在一天的特定环境中，人物的性格就得到了自然的艺术显现。
同是炎黄子孙，鲁侍萍这位柔弱、善良、温情的女子，在那个特定的社会里却一直不能将驾驭生命的缰绳紧握在自己手中，她被封建买办资产阶级家庭所蹂躏，被伪善的资产阶级与封建阶级的“混血儿”周朴园所欺骗。
在第二幕中，侍萍与周朴园的对话看似平淡，冲突却异常激烈。
当周朴园吩咐她“先下去”时，侍萍“望着朴园，泪要涌出”，只问了一句：“老爷，没有事了？”这简短的话语和细微的表情变化，就很好地展示了侍萍A 和B 的心情，当侍萍说“老爷，想见一见她么？”时，冷酷无情的周朴园连忙回答：“不，不，不用。
”三个“不”字，便将他人性的C 和灵魂的D 暴露得淋漓尽致。
当周朴园得知面前这个两鬓染霜的老婆子就是他玩弄过的漂亮的使女时，他色厉内荏，拿出一张五千元的支票，并声称“算是弥补我一点罪过”，侍萍将肮脏的支票撕得粉碎，然后迸发出血泪控诉：“我这些年的苦不是你拿钱算得清的。
”这一撕，撕碎了周朴园甲的假面具，撕碎了资本家乙的信条，撕出了侍萍丙的性格，撕出了她30年风雨中磨炼出来丁的精神。
11、“戏剧不懂得平静地过日子”一句使用的修辞方法是（）A．比喻B．拟人 C．夸张 D．移就12、选文第一段两个横线处填入的词语恰当的一项是（）A．血缘关系，恨爱纠葛B．暖昧关系，阶级矛盾C．家庭不和，父子冲突D．劳资冲突，恨爱凌辱13、为什么说周朴园是“混血儿”？（40字内）14、剧中人物都有自己个性的语言。
侍萍这简短的话语中，展示了什么样的心情；周朴园的三个“不”勾画了他什么样的人性和灵魂？请填在相应的空格内。
周朴园：A________ B________ 鲁侍萍：C________ D________15、侍萍撕了周朴园的支票后又冷冷地说“我这些年的苦不是你拿钱算得清的”，这充分表达了她对周朴园的什么样的感情？（20字内）16、本段文字末尾，剧评作者用了一组排比句，有力地评论了侍萍这一很有个性和表现力的动作和语言，试根据上下文，填写这些方框里的词语。
甲________ 乙________ 丙________ 丁________三、填空题17、剧本和小说的情节基本相同，一般可以分为、、、四个部分，有的还有和。
18、剧本的演出，由于受和的限制，要求故事的时间地点和人物尽可能的集中。
19、给下列戏剧分类：①《雷雨》②《三块钱国币》③《威尼斯商人》④《屈原》⑤《白毛女》⑥《茶馆》⑦《罗密欧与朱丽叶》⑧《桃花扇》⑨《丝路花雨》A：现代剧历史剧B: 多幕剧独幕剧C: 悲剧喜剧正剧D: 话剧歌剧舞剧20、①30年后侍萍与周朴园不期而遇，周朴园没有认出她，她也没有立刻表明自己的身份或者斥责周朴园对她的迫害，但也没有马上离开。
“周朴园（看她不走）你不知道这间房子底下人不准随便进来吗？……周朴园那你走错屋子了。
鲁侍萍哦。
——老爷没有事了？周朴园……好，你先下去吧。
鲁侍萍老爷，没有事了？（望着朴园，泪要涌出。
）”为什么这样？你怎么理解鲁侍萍的语言和动作？答：②“你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？”这句话表现了鲁侍萍怎样的感情？答：参考答案一、选择题1、 B分析： A：赐福（cì）C：窥伺（sì）嗣位（sì）D：谛听（dì）2、A分析： B：烦脑-烦恼题要-提要C：苍海-沧海D：混帐-混账3、C分析：“时来运转”应是“一帆风顺”4、D分析：破折号表示话题转变。
５、D分析：《王昭君》作者是曹禺６、D 7、B 8、B 9、A 10、B二、阅读题11、B 12、A13、周朴园既有资产阶级的自私、伪善、金钱至上的特征，又有封建阶级所有的专制蛮横。
分析：“混血儿”是比喻的说法，在这里指周朴园在特定的历史年代所产生的个性的双重特征。
14、A．哀怨 B．愤恨 C．伪善 D．冷酷[]分析：注意所选语句在文中的位置。
A、B两空是鲁侍萍意外地来到周家，看到三十年前抛弃她，险些致她于死地的周朴园时的心情，必是哀怨、愤恨的。
C、D两空强调了周朴园的伪善和冷酷。
15、充分表达了侍萍对周朴园的抗议、蔑视、憎恨。
16、甲．伪善自私乙．金钱至上丙．倔强自尊丁．坚忍反抗三、填空题17、开端发展高潮结局序幕尾声18、时间空间19、A：①②⑤⑥/③④⑦⑧⑨B：①③④⑤⑥⑦⑧/②⑨C：①④⑦⑧/②③/⑤⑥⑨D：①②③④⑥⑦/⑤⑧/⑨20、①答：（要从人物心理和写作手法两方面分析）首先，侍萍的心理是矛盾的，一方面她痛恨周朴园给她带来的苦难，让她遭受抛弃，几乎死掉；另一方面她毕竟和周朴园有过一段美好的时光，吃得好，穿得好，还有爱情，当她见到周公馆客厅里的摆设——她的旧照、顶喜欢的家具时，她发现周朴园并没有忘记她，于是她希望与周朴园相认，她格外想知道周朴园是否惦念她，甚至爱她，所以她不忍离开，甚至婉转地暗示出自己的身份。
其中“老爷没有事了”这句反复出现就足见侍萍的期待心理，若是一般下人在这种情况下可能只是说“是，老爷。
”而侍萍说话的语气中暗含着提醒：老爷忘了我吗？你对侍萍一点记忆也没了吗？其次，作者这样安排，是为了让侍萍讲出过去她与周家的矛盾，并且与周朴园相认从而引出新的矛盾，可以使戏剧冲突不断发展和激化，也使戏剧冲突更集中。
②答：周萍本是自己的儿子，却亲手打了亲弟弟。
鲁侍萍眼见着却又不能道破事实，言语中充分体现了她眼见骨肉不但不能相认，反而自相仇恨的痛苦；再者也没有想到周萍成了这么一个样子，很是失望。
