三年级上册道德与法治第二单元测试题

人教部编版三年级道德与法治上册第二单元测试卷(含答案)题目一1. 道德是指人们在日常生活和社会交往中应该遵循的行为规范和价值观念。

请简要解释道德的概念。

(10分)答案：道德是人们在社会生活中遵守的行为准则和价值观念。

它是一种规范人们行为的道德标准，通过道德行为可以维护社会秩序和良好的人际关系。

题目二2. 在日常生活中，我们应该遵守哪些道德规范来保持良好的人际关系？请简要列举三个道德规范并说明其重要性。

(15分)答案：- 尊重他人：尊重他人的权利和尊严是维持良好人际关系的基础，能建立互信和友好的社会环境。

- 诚实守信：诚实守信是人际交往的基本底线，能建立信任和稳定的合作关系。

- 关心帮助他人：关心帮助他人能表现出良好的亲社会行为，增进人与人之间的互助与合作，建立良好的社会风气。

题目三3. 什么是法律？请简要解释法律的概念，并说明它和道德的区别。

(10分)答案：法律是由国家制定并强制执行的行为规范和制度，用于管理社会秩序和维护社会公共利益。

法律是一种法定的、有明确规则和制度的行为准则，通过法律可以保障人们的权利和义务。

与道德不同的是，道德是个人认知和自觉遵守的规范，而法律是社会共同约定并由国家强制执行的。

题目四4. 请简要描述一个你在日常生活中遇到的关于道德和法律的问题，并说明你将如何处理这个问题。

(15分)答案：例如，我在日常生活中遇到了一个关于道德和法律的问题：在公共场合乱扔垃圾。

根据道德准则，我应该保持环境整洁，不乱扔垃圾，为他人和社会营造良好的环境。

根据法律规定，乱扔垃圾是违法行为，应该受到处罚。

因此，我将选择遵守道德准则，并积极参与环保行动，同时也会积极宣传与推广相关法律法规，提高公众的环保意识。

答案解析1. 道德是人们在社会生活中遵守的行为准则和价值观念，通过道德行为可以维护社会秩序和良好的人际关系。

2. 遵守道德规范如尊重他人、诚实守信和关心帮助他人是保持良好人际关系的重要方式。

部编版道德与法治三年级上册第二单元测试题及答案三年级上道德与法治测试题答案第二单元一、想一想，填一填1.我们在学校里研究、游戏、活动……学校的各个角落都留下了我们的足迹。

2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的设施、环境。

3.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。

4.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是为了我们好的。

5.老师工作这么辛苦，可是他们却能坚持不懈。

6.学校是我们成长的乐园。

不仅可以学到很多知识，还能参加各种活动。

7.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。

8.学校是我家，环境靠大家。

我们都有责任为学校的环境建设出点力。

9.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

10.因为校园里的所有工作人员的默默工作，我们的校园才更安全、舒适、美好。

我们要感谢学校的每一位工作人员，尊重她们的劳动。

二、是与非，判一判1.课间，XXX在教室里写作业，老师偏要让她到室外休息一会儿，XXX觉得老师是多管闲事。

（非）2.小军经常不吃早饭，老师与家长沟通，小军认为老师在告状。

（非）3.当老师对我们产生误会时，我们可以向老师说明情况。

（是）4.XXX说“在家利用电脑就能研究，不去学校也行。

”（非）5.XXX觉得学校的垃圾桶太少了，所以她就随地扔垃圾。

（非）6.同学的爸爸觉得女孩子读书没啥用，不如早点去打工赚钱。

（非）7.学校如果有需要改进的地方，我们可以大胆地提出来。

（是）8.学校的工作人员就是为学生服务的，我们不用感谢他们。

（非）9.我要把作业写得工工整整，老师批改作业时会轻松些。

（是）10.学校的发展变化是校长和老师的事，跟我们学生无关。

（非）三、我会画1.站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。

2.用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。

我们学校的平面示意图四、快乐连连看门卫 - 校园安全教师 - 教育教学厨师 - 食品卫生校医 - 学生健康五、视野拓展营1.你的学校一定很美丽吧，你喜欢哪里？说说为什么？答案因人而异。

最新部编版道德与法治三年级上册第二单元《我们的学校》测试题一.知识展示台（每空1分，共20分）1.我最喜欢我们的教室。

我们在这里________、________。

教室就像我们的家一样。

2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的________，以及在这里发生的一个个精彩的故事。

3.学校的各个角落都留下了我们的________。

4.在向老师提建议的时候要注意________，也要________。

5.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师________，也可以向老师________。

6.老师每天都很辛苦，因此我们要________，还要减轻老师的________。

7.我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的________。

8.丰富多彩的________对我们的成长很重要。

9.凡具有________的适龄________，不分性别、民族、种族、________、宗教信仰等，依法享有平等接受________的权利，并履行________的义务。

——《中华人民共和国义务教育法》第四条10.学校是我们________。

在这里，我们不仅可以学到很多________，认识不同的________，而且还可以参加各种活动。

二、对错审判庭（每题2分，共20分）1.校长室不属于学校的管理部门。

（）2.我们在学校学习不了几年就离开了，不需要了解学校。

（）3.门卫室不负责对进出学校的人员与车辆的检查。

（）4.课间，有的同学还在学习，老师提醒他们休息一下，这让人很烦。

（）5.老师只喜欢成绩好的学生。

（）6.老师的工作很轻松，一点儿也不辛苦。

（）7.学校里只有老师应该被尊重，园丁和门卫都不是学校的老师，不需要尊重。

（）8.改进学校不如意的地方，我们低年级同学也可以出点儿力。

（）9.法律规定未成年人都有接受义务教育的权利和义务。

（）10.目前在我国大部分地区女孩子都会辍学。

（）三、选择大乐园（每题2分，共20分）1.如果对学校的教学设施感到不满意，我们可以到学校的（）提意见。

部编版三年级道德与法治上册第二单元试题（含答案）时量：40分钟姓名：成绩：一、相信自己。

在你认为对的题前括号里打上√，错的打上×。

（20分）（）1、我们在学校里学习、活动、玩耍……各个角落都留下了我们的足迹。

（）2、课间10分钟，我们要抓紧时间做作业。

（）3、为了美化教室，小红征得妈妈同意，从家里搬来了一盆月季花。

（）4、学校小竹亭真漂亮，上课铃响了平平还在这里玩。

（）5、小新上学怕迟到经常不吃早餐。

（）6、适龄儿童依法享有平等接受义务教育的权利和义务。

（）7、小明不喜欢数学，一上数学课就玩东西。

（）8、我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。

（）9、小金昨天晚上忘了做数学作业，交作业时就说忘记带了。

（）10、我要和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。

二、沙里淘金。

将符合题意的选项填入题后的括号里。

（24分）1、我们看到一位小同学在摘花园里的花儿，我们应该（）。

A. 也去摘几朵B. 让她不要摘C. 请她帮我摘几朵2、当有班级活动时，我们应该（）。

A. 不理睬B. 发挥各人的长处1C. 让班长一个人完成3、小伙伴在一起，应该（）。

A. 平等相处B. 互相攀比C. 互不理睬4、你认为学校是（）。

A. 玩耍的地方，这里能认识很多的朋友。

B. 攀比的场所。

C. 学习知识的沃土，我们在这里得到全面的发展。

5、教室的门锁坏了，我们应该找（）来处理。

A. 校长室B. 教务处C. 总务处6、下面哪位同学的做法是正确的？（）A. 今天新课内容小明没听懂，下课后去请教老师B. 小林值日刚扫完地，不知道谁又丢了纸屑，他只当没看见，回家了C. 上课时，老师请小红回答问题，小丁站起来抢着回答三、我的调查。

学校还存在哪些可以改进的地方？你的建议有哪些？（6+6＝12分）2四、我会画图。

（请你画一张你们学校的平面示意图。

）（12分）学校大门五、我会辨析。

（12分）小玲是个电脑迷，她说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。

三年级道德与法治上册第二单元测试卷姓名得分一、填空题。

（每空1分，共计16 分）1、我们已经在（学校）生活了两年多。

在这里，我们学习，活动，玩耍。

2、画一张学校的（平面示意）图，可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。

3、从幼儿园开始，（老师）就陪伴着我们成长。

4、有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有（道理）的。

5、我们要（尊重）学校的每一位工作人员，（珍惜）他们的劳动。

6、（学校）是我们成长的天地。

在这里，我们不仅可以学到很多（本领），认识不同的（老师）和（同学），而且还可以参加各种（活动）。

7、丰富多彩的学校生活对我们的（成长）很重要。

8、我国保护具有中华人民共和国国籍的适龄儿童，少年的法律是《中华人民共和国义务（教育）法》，法律规定依法享有平等接受义务教育的（权利），并履行接受义务教育的（义务）。

9、学校是我家，环境靠大家。

我们有责任为学校的（环境）建设出点力。

二、选择题。

（每题2分，共6分）1、大家学习，听课，交流的空间是哪里？（ C ）。

A.乒乓球台B.学校宣传栏C.教室2、当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以（A）。

A.有礼貌的向老师说明情况，向老师提出建议。

B.在心里埋怨老师，不向老师说。

C.和老师争吵，大哭大闹。

3、学校的地上总有扫不完地垃圾，看到垃圾你应该怎么办？（ C ）。

A.不理不睬B.报告老师，让别人打扫C.自觉捡起来，扔到垃圾箱三、判断题。

（每题2分，共10分）1、学校的一草一木，我们都要爱惜。

（）2、教我们的老师我们要尊重，没有教我们的我们可以不理睬。

（）3、现在科学技术越来越发达，我们在家利用电脑就能学习，不去学校也行。

（）4、上学不上学是我自己的事，别人管不着。

（）5、学校正在开展“我为绿色校园出点力”的活动，我也应该出点力。

（）四、简答题。

（共18分）1、说一说，学校的哪些地方留下了你的足迹。

（至少说出3个）（6分）2、你在学校生活中遇到过哪些问题，你是如何处理的？（至少写3种）（6分）3、你为学校做过哪些事情或者你准备为学校做哪些事情？（6分）。

《道德与法治》三年级上册第二单元检测试卷姓名班级学号成绩一、单项选择。

将正确答案的字母代号填在括号里。

（每小题1.5分，共12分）（）1.在学校里，谁为我们的学习和生活提供服务？_____。

A.老师B.售货员C.警察（）2.学校里没有______。

A.教务处B.食堂C.税务所（）3.下列说法正确的是______。

A.我们要爱护学校的花草树木B.在走廊上奔跑真好玩，我也要去C.校园里的环境卫生与我们无关（）4.教师节到了，为感谢老师的辛勤培育，我送给老师最好的礼物是______。

A.美丽的鲜花B.优异的成绩C.昂贵的钢笔（）5.下列说法有误的是______。

A.我们要遵守学校里的规章制度B.我们要爱护学校的公共财产C.在学校我们只听班主任的话，其他老师的话可以不放心上（）6.下列关于老师做错事的说法不正确的是_____。

A.老师太严了，不敢说B.换位思考理解老师的行为C.委婉地向老师提出（）7.下列说法不正确的是_____。

A.学校给我们提供了一个安静的环境B.学校里有知识渊博的老师C.在学校我们的任务就是学习，不用遵守学校的规章制度（）8.为什么要学习，下列说法不恰当的是_____。

A.不学习就不能掌握科学文化知识B.不学习就不能当官C.不学习就没有生活的本领二、判断题。

下列说法正确打“√”，错误打“×”。

（每小题1分，共15分）（）1.我们在学校学习、生活，我们的成长离不开学校。

（）2.我们来学校是学习科学文化知识的，它的好与坏我们不需要关心。

（）3.我们的学校虽然很美，但仍然有许多值得改进的地方。

（）4.老师每天为我们辛勤操劳，值得我们每一位学生尊重。

（）5.这次数学没考好，老师告诉了妈妈，他一定跟妈妈说了我的坏话。

（）6.语文老师今天写错了一个字，我再也不喜欢他了。

（）7.爱护校园环境是值日生的事，跟我没关系。

（）8.我们都有平等接受教育的权利。

（）9.今天不是我值日，我可以在校园里随地丢垃圾。

第二单元我们的学校测试题1一、填空题（每空3分，共30分）1._____是大家学习、交流的空间。

2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、_____。

3.我刚当上班级小记者，写完的广播稿要送到学校的_____。

4.学校的办公室门口都挂着牌子，要做学会____的有心人。

5.今年教师节，我们很多同学感恩老师说地最多的一句话就是，“老师，您_____了。

”6.向老师提建议的时候要注意方式方法，更要_____老师。

7.我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的_____。

8.我们的在校时间一天大概_____小时。

9.丰富多彩的学校生活对我们的成长很_____。

10.学校改进的地方，有些直接与我们的_____相关。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题3分，共18分）1.看了学校的光荣榜，孙甜认为她所在的学校和其他学校没有区别。

（）2.学会看校园示意图或指示牌对于我们小学生来说很重要。

（）3.李华班的门锁坏了，她应该去广播站找人帮忙。

（）4.被老师误会了，我们学生只能自认倒霉。

（）5.在学校我们只要尊重我们的老师就可以了。

（）6.失学女童可以用《中华人民共和国义务教育法》来保护自己受教育的权利。

（）三、选择题（每小题5分，共30分）1.你们学校的平面示意图，不能显示（）A.学校的大门位置B.教学楼的位置C.你的课桌的位置2.三（二）班的周志龙手指弄破流血了，你应该把他送到学校的哪个部门去包扎（）A.大队部B.广播站C.医务室因为老师（）A.关心同学们的身体B.喜欢运动C.多管闲事4.在学校，老师每天要做这些事情（）①备课上课②批改作业③做家务④组织班内活动⑤洗衣服A.①②④B.①②③④⑤C.③⑤5.教师节是每年的（）月（）日。

A. 6 1B.9 10C.9 116.这个想法是错误的（）A.如果有同学乱扔垃圾，我应该去提醒他B.班级大扫除，我要积极参与C.学校总有扫不完的垃圾，我觉得我们也没办法四、简答题（共6分）我们常常说老师很辛苦，那么我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？五、自主探究（（每小题8分，共16分）1.图中的小同学是个电脑迷，他认为，他在家里利用电脑就能学习，不去学校也行。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题1.在学习方面，每个人都有自己的长处，下列属于个人长处的是（）。

A.做题快但容易出错B.学习遇到困难就放弃C.帮助有困难的学生2.下列说法正确的是（）。

A.我们小孩子需要学习，大人不用学习了B.做事也能长本领C.英语太难了，我可以不学3.学而时习之，不亦说乎？这句话出自（）。

A.《论语》B.《大学》C.《孟子》4.遇到困难后，我们战胜困难会感到（）。

A.失落B.生气C.快乐5.下列说法不对的是（）。

A.大人学习主要是闲着没事。

B.因为社会在发展，知识在更新，因此，大人也要加强学习，跟上时代。

C.为了掌握新技术，练好新本领，大人也要不断学习。

D.为了弥补知识的不足，大人也要加强学习。

二.填空题1.做学习的主人，不同人有不同的（），（）自己的学习方法才是最好的。

2.我们一家人都在学习，爸爸在学（），妈妈在学（），我在学（）。

3.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有（）的。

4.我们在学校里（）、（）、（）……学校的各个角落都留下了我们的足迹。

5.宋濂很爱读书，遇到不明白的问题就一定要找到答案，他是（）朝著名的（）家。

三.判断题1.及时复习学过的知识。

（）2.小军总是记不住英语单词，发音也不准确，于是他放弃学英语了。

（）3.只要自己学习成绩好，学校的好坏与我关系不大。

（）4.对于学校可以改进的地方，作为学生的我们无能为力。

（）5.校园卫生是值日生应该操心的事，今天不是我值日，我不用管。

（）四.连线题1.连一连教室的门锁坏了，该去找大队部手指弄破了，该去后勤老师捡到一件外套，该交给医务室五.填表题1.想一想，怎样和时间交朋友？联系自己的实际情况完成下表。

六.简答题1.你有哪些好的学习方法？2.让学校变得更美好，人人有责。

请你行动起来，为学校建设提出合理化建议。

3.我们成长的每一步都离不开学习。

（1）你体验过学习的快乐吗？说说你在学习中体会到哪些快乐？（2）每个人在学习过程中都会遇到一些困难，请举一例与同学们分享你在学习中战胜困难的过程。

部编版三年级上册道德与法治第二单元测试卷(附答案)1.我们在教室里研究、玩耍。

教室就像我们的第二个家。

2.我们不仅喜欢校园里的植物和建筑，更关心学校的发展，以及在这里发生的各种精彩故事。

3.学校的每个角落都留下了我们的足迹。

4.在向老师提建议时，要注意语气和态度，也要考虑建议的合理性。

5.当老师对我们产生了误解时，我们可以向老师解释，也可以向老师请教。

6.老师每天都很辛苦，因此我们要感激他们，还要减轻老师的负担。

7.我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的辛勤付出。

8.丰富多彩的课外活动对我们的成长很重要。

9.凡具有义务教育的适龄儿童，不分性别、民族、种族、地区、宗教等，依法享有平等接受教育的权利，并履行接受教育的义务。

——《中华人民共和国义务教育法》第四条10.学校是我们的第二个家。

在这里，我们不仅可以学到很多知识，认识不同的人，而且还可以参加各种活动。

11.错误。

12.错误。

13.错误。

14.错误。

15.错误。

16.错误。

17.错误。

18.正确。

19.正确。

20.错误。

21.B。

校长室。

22．我们已经是三年级的学生了，对学校环境比较熟悉了。

在学校遇到问题时，我们应该自己找到相关部门来解决，而不是忍一忍等待别人来解决或者给家长打电话来解决。

23．关心学校发展、变化的人会经常去学校的宣传栏看关于学校的文章，而不是只需要好好读书，其他不用管或者喜欢在课后和同学们一起玩耍。

24．老师和学生之间交流的情况包括语文老师和数学老师一起讨论如何提高学生研究兴趣的问题，而不是家长会上老师向父母了解我在家的表现或者考试不及格，老师走过来询问我近期的研究情况。

25．正确的说法是学校就像我们的家，老师就像我们的父母，什么事都要依靠老师是错误的。

正确的是老师很辛苦，我们要自觉完成作业，而不是不用感谢老师。

26．正确的做法是XXX被老师批评不该乱扔垃圾，她立即向老师道歉，而不是XXX被老师误会了，他感到委屈，研究热情也降低了或者XXX跟同桌说悄悄话，被老师批评了，她感到很没面子。