高考政治第一轮复习 1.7个人收入的分配导学案

高三一轮复习导学案第七课个人收入的分配一、高考知识点1、我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性2、按劳分配的基本内容和作用3、按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配4、收入分配公平的主要表现和意义5、公平与效率的关系二、考点梳理与记忆1．实行按劳分配为主体、多种方式并存的分配制度的客观必然性（1）决定分配，生产资料所有制形式决定。

（2）在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的，相应地就此实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

（3）这是与我国现阶段的生产力发展水平相适应的。

（4）这是发展社会主义市场经济的客观要求。

2．按劳分配的基本内容和作用（1）基本内容：。

（2）实行按劳分配的原因：由我国现实的经济条件决定的。

①是实行按劳分配的前提；②社会主义公有制条件下生产力发展水平是实行按劳分配的；③社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的。

（3）按劳分配的作用：①.实行按劳分配，有利于，，，从而促进生产力的发展。

②.按劳分配作为社会主义性质的分配制度，体现了劳动者共同劳动，平等分配的社会地位。

3．按个体劳动成果分配和按生产要素分配（1）在我国社会主义初级阶段，除了按劳分配以外，还存在其他多种分配方式，主要包括按分配和分配。

（2）按个体劳动成果分配：个体劳动者，，其劳动成果扣除成本和税款后直接归所有。

个体劳动者的受国家保护。

（3）按生产要素分配：①.含义：是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。

②.具体形式：主要有劳动（指在私营企业和外资企业中，劳动者所获得的工资收入）；资本（包括私营企业主生产经营取得的税后利润，债权人取得的利息收入，股息分红，债券，股票交易收入等）；技术（科技工作者新技术转让或入股取得的收入）；管理（企业的管理人才凭借其管理才能在生产经营中的贡献而参与分配）等。

③.意义：确立按生产要素分配的原则，是对市场经济条件下的合理性、合法性的确认，体现了国家对的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。

第七课个人收入的分配导学案【课标导航】1.分配制度：生产决定分配；按劳分配及其作用；我国多种分配方式并存。

效率与公平：收入分配方式对效率、公平的影响；提高效率、促进公平高考命题定位：1.从考查内容看，近三年高考在本课中的高频考点是：多种分配方式并存、收入分配与社会公平、效率与公平的关系。

2．从考查题型看，选择题与非选择题皆有，主观题主要围绕收入分配公平问题，多以图表题的形式出现，设问角度表现为原因意义类、建议措施类和体现类。

3．从能力考查看，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。

【预习案】（20分钟）（1）【预习指南】自学引导：（阅读教材，填空、理解熟记以下重点知识）一、分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存1、我国为什么要实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度？（1）生产决定分配（2）生产资料所有制决定分配方式（3）是发展社会主义市场经济的客观要求（4）有利于调动劳动者积极性，实现经济发展、社会和谐、共同富裕。

2、按劳分配的基本内容及要求：（是什么）（1）适用范围：（2）分配条件：（3）分配尺度：（4）分配对象：（5）分配结果：3、为什么实行按劳分配？（1）必要性：①决定因素：②前提：③物质基础④直接原因：（2）意义：4、按生产要素分配（1）按生产要素分配的种类：（2）为什么坚持按生产要素分配？二、效率与公平1、社会公平的基本内容：2、收入分配公平的要求：★3、为什么要实现社会公平?（1）收入分配公平，是社会公平的基本内容，是中国特色社会主义的，是实现共同富裕的体现。

（2）。

公平的收入分配有利于调动劳动者的生产积极性和创造性，推动生产发展，效率提高。

（3）公平的收入分配有利于维护劳动者的权益，维护社会稳定。

（4）公平的收入分配是落实科学发展观的体现，有利于实现共同富裕，实现全面建成小康社会的目标。

（5）公平的收入分配有利于扩大内需，刺激消费，拉动经济增长。

第7课个人收入的分配[最新考纲] １．分配制度：生产决定分配；按劳分配及其作用；我国多种分配方式并存。

２．效率与公平：收入分配方式对效率、公平的影响；提高效率、促进公平。

考点一| 我国的分配制度１．客观必然性２．按劳分配地位１社会主义公有制经济中２个人消费品分配的基本原则；３公有制占主体决定了按劳分配为主体范围４公有制经济中尺度劳动者向社会提供的５劳动标准多劳多得，少劳少得决定因素前提⑥生产资料公有制物质基础社会主义公有制条件下⑦生产力的发展水平直接原因社会主义条件下人们⑧劳动的性质和特点意义充分调动劳动者的积极性和创造性，促进社会生产的发展是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，体现劳动者⑨共同劳动、平等分配的社会地位３．按要素分配形式劳动、资本、技术、管理等要素参与分配必要性是对市场经济条件下各种生产要素⑩所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对⑪劳动、知识、⑫人才、创造的尊重重要性有利于让一切创造⑬社会财富的源泉充分涌流有利于增加⑭居民收入、推动⑮经济发展１．科研人员的科研成果入股分红属于按资本要素分配。

________________________________________________________________[矫正] 科研人员的科研成果入股分红属于按技术要素分配，不是按资本要素分配。

２．村民土地流转获得租金是因为土地与资本和劳动结合创造了价值。

________________________________________________________________[矫正] 村民土地流转获得租金是由于土地使用权的转让，属于按要素分配所得。

３．按要素分配有利于缩小收入差距。

________________________________________________________________[矫正] 按要素分配会使收入差距扩大，不能缩小收入差距。

第三单元收入与分配第七课个人收入的分配【学习目标】1.通过自主学习识记按劳分配的基本含义，通过合作探究理解现阶段实行按劳分配的原因，区分财产性收入、劳动收入和合法收入，通过自主学习识记公平、效率的含义。

2.通过合作探究理解效率与公平的辩证关系；明确再分配领域更加注重社会公平的必要性。

【重点】效率与公平的辩证关系。

第一框按劳分配为主体多种分配方式并存【基础――梳理必备知识】（一）、按劳分配为主体1．生产与分配的关系：(1)生产决定分配，（）决定分配方式。

(2)在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行（）为主体、多种分配方式并存的分配制度。

2．按劳分配的基本内容：3．实行按劳分配的必然性：实行按劳分配，是由我国现实的（）决定的。

(1)性质：（）性质的分配制度。

(2)前提：生产资料（）。

(3)物质基础：社会主义公有制条件下（）的发展水平。

(4)直接原因：社会主义条件下人们劳动的（）和（）。

4．按劳分配的地位及意义(1)地位：公有制在我国国民经济中占主体地位，决定了按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位。

(2)意义：①有利于充分调动劳动者的（）和（）。

②激励劳动者努力学习（），提高（），从而促进社会生产的发展。

③体现了劳动者共同劳动、（）的社会地位。

【探究――层析核心考点】[易错探究]1.按劳分配的方式只存在于公有制经济领域。

纠错：2公有制领域的分配方式都是按劳分配纠错：[问题探究]1.公有制领域的分配方式都是按劳分配2.小张的故事——初入职场1997年，小张大学毕业，进入了一家大型国企工作。

小张凭借自己扎实的专业知识和能力，工作业绩突出，工资迅速升到了令工友们大为羡慕的2 000元/月。

工友小王说：小张每月2 000元，我只有600元，不公平。

我们是国有企业，应该实行平均分配。

工友小陈说：平均分配并不是最好的，如果实行按需分配，那才叫好呢。

问题探究(1)小张所在企业属于哪种所有制形式？小张的工资属于何种分配方式？(2)这种分配方式的含义是什么？你同意小陈的观点吗？为什么(3)依照小王的观点，如果在公有制经济中实行平均分配，会带来哪些危害？【成长――我的学习札记】第二框按劳分配为主体，多种分配方式并存【基础――梳理必备知识】（一）、公平1．收入分配公平的地位2．收入分配公平的含义：3．收入分配公平的意义：4．实现收入分配公平的举措(1)制度保证：(2)两个比重：(3)再分配：（二）、兼顾效率与公平1．效率的含义：2．效率与公平的关系(1)效率与公平具有一致性：(2)效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。

第七课个人收入的分配【使用说明】1.以学案为线路复习知识、提升能力。

遇到的疑难问题填写在【我的疑问】栏。

2.预习阶段完成预习案和探究案，课上完善探究案、完成训练案。

3.学案要求认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。

一、考点点击分配制度生产决定分配按劳分配及其作用我国多种分配方式并存效率与公平收入分配方式对效率、公平的影响提高效率，促进公平二、构建知识体系三、易错点剖析1、在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。

2、劳动收入都属于按劳分配方式。

3、个体劳动者的分配方式属于按劳分配。

4、私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果分配。

5、按劳分配体现了公平；按生产要素分配体现了效率。

6、按劳分配只存在公有制范围之内，公有制经济中只采用按劳分配。

7、各种分配方式在我国分配制度中的地位是平等的。

8、公平是效率的物质前提，效率是实现公平的保证。

【探究案】探究一：(2015·福州质检)阅读材料，回答问题。

漫画《分蛋糕》财富多的人(占城市居民的10%)占有全部城市财富：45%。

财富少的人(占城市居民的10%)占有全部城市财富：1.4%。

请运用《经济生活》有关知识，为解决图中的问题支招。

探究二：(2015·临汾联考)阅读材料，回答问题。

改革开放以来，脱离“温饱”困境，日益“富起来”的中国人更加关注公平。

工薪阶层目前成为我国个人所得税的主要纳税主体；一些不合理、不合法的灰色收入游离于个人所得税之外；养老保险、失业保险、医疗保险的覆盖面小，覆盖水平低，社会保障资金大多投向城市，农村社会保障制度不健全；财政转移支付规模偏小，转移支付模式单一，难以承担均衡地区间财力的重任等现象广受人民群众的诟病，也影响着我国经济社会的发展。

(1)概括材料反映的经济问题。

(7分)(2)提出解决问题的合理化建议。

(15分)【训练案】一.选择题1.（2016·高考上海卷·13）2016年4月，国务院印发通知，对专利成果收益分配、科研人员兼职收入、科研成果入股分红、科研人员成立公司等方面作出规定。

第七课《个人收入的分配》导学案【教学知识要点】1、按劳分配的含义、必然性、意义；2、其他分配方式3、收入分配公平的含义、意义4、效率与公平的关系【教学重点】1、列举我国目前存在的分配方式2、正确理解按劳分配的含义【教学难点】效率与公平的关系一、我国的分配制度：→按劳分配为主体，多种分配方式并存生产力→生产关系（生产资料所有制→分配方式）(一）按劳分配1.含义？⑴范围：公有制经济中（国家机关、事业单位、公有制企业、公有制控股的股份制企业中的职工的工资、奖金、津贴以及农村集体经济中承包收入）⑵分配依据：⑶分配内容：⑷分配结果：“中秋节，某国有企业给每位职工发了两盒月饼。

这两盒月饼是否是按劳分配？”★按劳分配是指公有制经济中劳动者的劳动收入。

公有制经济中职工的社会福利、社会保障收入不是按劳分配。

2.实行按劳分配的必然性？⑴前提条件：⑵物质基础：⑶直接原因：3.按劳分配的意义？4.按劳分配的地位？在我国分配方式中处于主体地位，是公有制经济中分配的基本原则。

(二)多种分配方式并存（按生产要素分配）1.各种生产要素分配：⑴按劳动要素分配：A．个体劳动所得；B．私营企业、外资企业职工的工资、奖金、津贴。

▲比较：按劳分配与按劳动要素分配⑵按资本要素分配：A、私营企业主、外商的税后利润；B、各种投资收入：利息、债券、股票交易收入。

（3）按技术、信息要素分配：（4）按管理要素分配：（CEO的年薪）（5）按土地要素分配：土地、房屋的转让金、租金。

【小结：分配方式】【公有制范围】1、国有经济的分配方式：按劳分配（工资、奖金、津贴） + 其他分配方式2、集体经济的分配方式：按劳分配 + 其他分配方式3、国家、集体控股的混合所有制经济：按劳分配【非公有制范围】1、个体经济：按劳动要素分配2、私营经济：①职工的工资 ----- 按劳动要素分配②私营企业主的税后利润收入------按资本要素分配3、外资经济：①职工的工资 ----- 按劳动要素分配②外商的税后利润收入------按资本要素分配【按劳分配】（国家机关、事业单位、公有制企业、公有制控股的股份制企业中的职工的工资、奖金、津贴以及农村集体经济中承包收入）【按生产要素分配】（1）按劳动要素分配：C．个体劳动所得；D．私营企业、外资企业职工的工资、奖金、津贴。

必修1 第7课个人收入的分配一、复习内容展示考点一 我国的分配制度1.生产决定分配2.按劳分配及其作用 具体内容和要求 ①适用范围： 经济②分配尺度：劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量) ③分配对象： 品④分配原则：多劳多得，少劳少得原因 ①前提：生产资料 制②物质基础： 的发展水平③直接原因：社会主义条件下人们 的性质和特点意义①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，促进社会生产的发展 ②体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位 地位 在我国所有分配方式中占 地位3.我国多种分配方式并存形式 劳动、 、技术、 等生产要素按贡献参与分配意义 ①是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的 性、合法性的确认②体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重③有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入、推动经济发展考点精析考点二 实现收入分配公平1.收入分配公平(1)内涵：要求收入分配 平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过大，要保证人们的基本生活需要。

(2)意义：是 的内在要求，是实现 的体现。

(3)措施：制度保证坚持和完善的分配制度重要举措①增加居民收入，着重保护劳动所得，提高在国民收入分配中的比重、劳动报酬在中的比重，努力实现居民收入增长和同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步②再分配更加注重公平：要健全以、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距较大的问题。

要规范收入分配秩序，保护收入，增加收入，扩大中等收入者比重，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔收入，努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距2.效率和公平(1)效率，指经济活动中产出与投入的比率，表示资源有效利用的程度。

(2)效率与公平的关系：在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有性。

一方面，效率是公平的。

另一方面，公平是提高经济效率的。

效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在。

第七课个人收入的分派[ 课程要求 ]1．分派制度：生产决定分派；按劳分派及其作用；我国多种分派方式并存 2. 效率与公正：收入分派方式对效率、公正的影响；提高效率，促使公正对应学生用书p33错误 ! 错误 !一个制度：社会主义初级阶段的分派制度二个关系：正确认识和办理效率与公正的关系二个重要措施：实现社会公正的两个重要措施二种重要分派方式：按劳分派、按因素分派考点一分派制度1．生产决定分派生产决定分派，生产资料全部制决定分派方式。

我国的基本经济制度决定我国的分派制度。

2．按劳分派及其作用性质按劳分派是社会主义公有制经济中个人花费品分派的基来源则按劳分派是指在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必需扣除以后，以劳动者向社会供应的劳动(包含劳动数目和质量)为尺度分派个人花费品，多劳多得，少劳少得① 前提：生产资料公有制；② 物质基础：社会主义公有制条件下生产力的发展水平；原由③ 直接原由：社会主义条件下人们劳动的性质和特点推行按劳分派，有益于充足调换劳动者的踊跃性和创建性，进而促使社会生产的发意义展；按劳分派作为社会主义性质的分派制度，表现了劳动者共同劳动、平平分派的社会地位地位按劳分派在我国分派方式中占主体地位3.我国多种分派方式并存(1)我国个人收入的分派形式除按劳分派之外，还有按因素分派的方式。

(2)按因素分派：①含义：是生产因素全部者依靠对生产因素的全部权参加利润分派。

②详细形式：劳动、资本、技术和管理等生产因素参加分派。

(3)意义：生产因素参加分派，是对市场经济条件下各样生产因素全部权存在的合理性、合法性确实认，表现了国家对公民权益的尊敬，对劳动、知识、人材、创建的尊敬。

这有益于完美按因素分派的系统体制，让全部创建社会财产的源泉充足涌流，有益于增添居民收入、推动经济发展。

1．比较按劳分派和按因素分派按劳分派按因素分派区别合用范围社会主义公有制经济社会主义市场经济表现劳动者共同劳动、平平分派的社表现了国家对公民权益的尊敬，对劳表现会地位动、知识、人材、创建的尊敬地位在我国全部分派方式中居于主体地位是我国分派制度的重要构成部分分派劳动者供应的劳动数目和质量各样因素投入的比率和贡献依照分派多劳多得，少劳少得按因素参加分派原则均由我国现阶段的国情和客观经济条联件决定，是发展社会主义市场经济的系客观要求2.分派形式在经济生活中的表现类型对应形式能否属于劳动收入公有制经济中劳动者获取的薪资、奖金、津贴按劳分派是收入和家庭联产承包劳动所得积蓄存款利息、股息或股票转让所得、债券的按资本因素分派否利息、私营公司主的税后利润是指依靠土地获得的收入，包含出租房子获取按土地因素分派否的租金、农民转让土地经营权获取的收入公司管理人材依靠管理才能和在生产经营中的按管理因素分派是贡献而参加分派的方式在私营公司、外资公司中劳动者获取的薪资、按劳动因素分派是奖金、津贴收入按信息因素分派供应市场信息、管理方案获取的收入是按技术因素分派技术入股、专利使用、技术转让获取的收入要详细剖析1． (2018 ·海南 ) 现阶段我国推行按劳分派为主体、多种分派方式并存的分派制度，下列说法正确的选项是(D)①公司里工人的薪资收入属于按劳分派所得②公有制经济中员工的收入属于按劳分配所得③工程师供应新技术获取的收入属于按生产因素分派所得④农民转让土地承包经营权获取的收入属于按生产因素分派所得A．①② B．①④C．②③ D．③④【分析】公有制公司里工人的薪资收入属于按劳动分派所得，①错误；公有制经济中职工的薪资、资本、津贴收入属于按劳分派所得，但也存在其余分派方式，②清除；③④ 的判断切合我国的分派制度。

第七课个人收入的分配导学案【学习目标】1、一个制度：社会主义初级阶段的分配制度2、一个关系：正确认识和处理效率与公平的关系3、二种分配方式：按劳分配与按生产要素分配4、三条重要措施：实现社会公平的三条重要措施【方法指导】1、本课考点是高考命题的高频考点，理解和记忆的任务较重,难度较大。

要重点关注处理效率与公平的关系，实现社会公平的三个重要举措这些社会热点问题。

2、理解与巧记：（1）公平与效率的关系（2）工资收入不都属于按劳分配3、知识拓展：初次分配与再分配（1）初次分配是指企业单位内部的分配。

在市场经济条件下，初次分配关系主要由市场机制形成，政府通过法律法规和税收进行调节和规范，不直接干预。

（2）再分配是指在初次分配的基础上，政府通过税收、政策、法律等对收入要素进行再次调节的过程。

主要通过税收、财政提供社会保障和社会福利、转移支付等调节手段进行。

（3）初次分配收入存在一定差距是不可避免的，有助于提高效率，但如果分配中存在的问题过多，再分配很难纠正过来。

因此在初次分配中处理好效率和公平的关系十分重要。

（4）再分配具有社会公平功能。

当然，再分配也要注意促进效率。

如果把再分配调节力度搞得过大，吃“大锅饭”，就会损害初次分配的公平性，从而也会损害效率，反过来影响再分配的调节能力和社会公平的功能。

只有初次分配和再分配都处理好效率与公平的关系，才能促进国民收入合理分配，最终既有利于生产力发展，又有利于促进社会和谐。

【基础梳理案】一、问题导学1、填空（请按照达标要求和提示，掌握教材，在教材上标记）知识点基本内容及要求必然性（原因）意义按劳分配提示：分配范围是在公有制经济中提示：记住关键词（前提、物质基础、直接原因）提示：从生产力及生产关系两方面理解（最好缩短，便于记忆）达标要求了解能理解、记住能记住2、计算：小华父亲在国有铁路企业工作，月工资收入6000元，母亲在集体企业工作，月工资收入5000元，小华在外资企业工作，月工资收入4000元。

新人教版高中思想政治必修1第七课《个人收入的分配》导学案精导：构建框架夯实基础【梳理体系整体感知】【要点再现重点默记】1．我国现阶段的分配制度及决定因素⑴我国现阶段的分配制度是：、。

⑵客观必然性（由什么决定的）：①生产决定分配，决定分配方式。

②现阶段，我国实行、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定了必然实行为主体、多种分配方式并存的分配制度。

2．按劳分配为主体⑴性质：是经济中个人消费品分配的基本原则。

⑵基本内容和要求：在经济中，在对作了各项必要扣除以后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配，多劳多得，少劳少得。

⑶地位：公有制在我国国民经济中占地位决定了按劳分配在我国所有分配方式中占地位。

⑷客观必然性：是由我国的决定的。

①前提：；②物质基础：；③直接原因：。

⑸意义：①有利于充分调动劳动者的，从而促进的发展。

②作为社会主义性质的分配制度，是对不劳而获的剥削制度的根本没否定，体现了劳动者、的社会地位。

3．多种分配方式并存⑴按个体劳动者劳动成果分配（理解）。

⑵按生产要素分配：①原因：发展社会主义市场经济，还要健全的制度。

②意义：健全生产要素按贡献参与分配的制度，是对市场经济条件下各种存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。

有利于让一切、、、和的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。

4．社会公平的重要体现⑴含义及表现（是什么）：是社会公平的重要体现。

收入分配的公平，主要表现为收入分配的，即要求社会成员之间的收入差距不能，要求保证人们的。

⑵意义（为什么）：公平的收入分配，是的体现，有助于协调人们之间的关系，实现、。

⑶措施（怎样做）：①制度保证：坚持和完善、的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供重要的制度保证。

②重要举措：保证居民收入在中占合理比重、劳动报酬在中占合理比重是实现社会公平的重要举措。

第七课个人收入的分配复习目标：1、我国的分配制度。

2、效率与公平。

复习重点、难点：1、按生产要素分配。

2、效率与公平。

基础知识复习一、按劳分配为主体1.基本内容：在经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。

2.必然性：是由我国现实的决定的。

3.地位：在我国所有分配方式中占地位。

二、多种分配方式共存：按分配。

三、收入分配与社会公平1. 收入分配公平是的基本内容。

2.措施（1）坚持和完善________ 为主体、多种分配方式并存的分配制度。

（2）增加，提高在国民收入分配中的比重、在初次分配中的比重，努力实现和同步、和同步。

（3）更加注重公平。

3. 初次分配和再分配都要兼顾。

答案：公有制；劳动；经济条件；主体；生产要素；社会公平；按劳分配；居民收入；居民收入；劳动报酬；居民收入增长；经济发展；劳动报酬增长；劳动生产率提高同步；再分配；效率与公平。

重点难点知识梳理1、为什么实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存？（1）生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式，在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就此实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

（2）按劳分配的性质：是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。

2、为什么实行按劳分配？（1）现实经济条件决定（2）生产资料公有制是实行按劳分配的前提（3）社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础（4）社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因（5）调动劳动者的积极性和创造性（6）对以往几千年的剥削制度的根本否定3、多种分配制度并存按生产要素分配4、公平：（1）表现：收入分配的相对公平（2）如何保证收入分配的公平？①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度②增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。

2019-2020年高考政治第一轮复习 1.7个人收入的分配导学案 (I)（一）考点提示1.分配制度：生产决定分配；按劳分配及其作用；我国多种分配方式并存。

2.效率与公平：收入分配方式对效率、公平的影响；提高效率、促进公平。

（二）复习建议基础自查：1.我国的分配制度是什么？为什么要坚持这一分配制度？2.为什么实行按劳分配？3.为什么要健全生产要素按贡献参与分配的制度？4.为什么要重视收入分配公平？5.怎样实现收入分配公平？6.效率和公平的关系是什么？7.如何兼顾效率与公平？考查重点：我国的分配制度；实现收入分配公平关注热点：1.工资制度的改革，各省调整最低工资标准；央企薪改方案。

2.机关事业单位养老保险制度改革，体现我国分配制度的进一步完善，实现收入分配公平。

3.实行与社会主义市场经济相适应的企业薪酬分配制度。

企业内部的薪酬分配权是企业的法定权利，由企业依法依规自主决定，完善既有激励又有约束、既讲效率又讲公平、既符合企业一般规律又体现国有企业特点的分配机制。

建立健全与劳动力市场基本适应、与企业经济效益和劳动生产率挂钩的工资决定和正常增长机制……——中共中央、国务院《关于深化国有企业改革的指导意见》●重点知识探究一、我国的分配制度1．正确认识劳动收入和非劳动收入(1)劳动收入：劳动收入即劳动所得。

形式多样，如按劳分配收入、个体劳动者的劳动收入、按劳动要素分配的工资收入等。

(2)非劳动收入：非劳动收入是指劳动收入以外的通过其他途径获得的各种收入。

主要包括财产性收入、转移性收入和其他收入等等。

其中，财产性收入是指家庭拥有的动产（银行存款、有价证券等）和不动产（房屋、土地、收藏品等）获得的收入。

转移性收入是指惠农政策、社会保障等所带来的最低生活保障补助、退休、养老金、价格补贴等收入。

（3）合法的劳动收入和非劳动收入都受到国家保护。

2．判断分配方式的标准(1)按劳分配的判断标准：①按劳分配只存在于公有制经济范围内；②必须是劳动收入(2)按生产要素分配的主要表现形式：按土地要素分配土地、房屋的租金和转让金按管理要素分配企业管理人才凭借管理才能在生产经营中的贡献而参与分配的方式按劳动要素分配在私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金、津贴收入。

第三单元收入与分派第七课个人收入的分派考情解（一）考点提示1.分派制度：生决定分派；按分派及其作用；我国多种分派方式并存。

2.效率与公正：收入分派方式效率、公正的影响；提高效率、促公正。

（二）复建基自： 1.我国的分派制度是什么？什么要持一分派制度？2.什么行按分派？3.什么要健全生要素按献参加分派的制度？4.什么要重收入分派公正？5.怎收入分派公正？6.效率和公正的关系是什么？7.如何兼效率与公正？考重点：我国的分派制度；收入分派公正关注点： 1.工制度的改革，各省整最低工准；央企薪改方案。

2.机关事位养老保制度改革，体我国分派制度的一步完满，收入分派公正。

3.行与社会主市相适的企薪酬分派制度。

企部的薪酬分派是企的法定利，由企依法依自主决定，完满既有激励又有束、既效率又公正、既吻合企一般律又体国有企特色的分派体系。

成立健全与力市基本适、与企效益和生率挂的工决定和正常增体系⋯⋯——中共中央、国院《关于深入国有企改革的指意》●重点知研究一、我国的分派制度1．正确收入和非收入(1)收入：收入即所得。

形式多，如按分派收入、个体者的收入、按要素分派的工收入等。

(2)非收入：非收入是指收入以外的通其他路子得的各种收入。

主要包括性收入、移性收入和其他收入等等。

其中，性收入是指家庭有的（行存款、有价证券等）和不动产（房屋、土地、收藏品等）获得的收入。

转移性收入是指惠农政策、社会保障等所带来的最低生活保障补助、退休、养老金、价格补助等收入。

（ 3）合法的劳动收入和非劳动收入都碰到国家保护。

2．判断分派方式的标准(1)按劳分派的判断标准：①按劳分派只存在于公有制经济围；②必定是劳动收入(2)按生产要素分派的主要表现形式：种类对应形式存储存款利息，股息或股票转让所得、债券的按资本要素分派利息、私营企业主的税后利息按土地要素分派土地、房屋的租金和转让金企业管理人才依赖管理才能在生产经营中的按管理要素分派贡献而参加分派的方式在私营、外资企业中劳动者获得的薪水、奖金、按劳动要素分派津贴收入。

2019年高考政治一轮复习专题07 个人收入的分配（教学案）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019年高考政治一轮复习专题07 个人收入的分配（教学案））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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专题07 个人收入的分配1.分配制度：生产决定分配;按劳分配及其作用;我国多种分配方式并存。

2.效率与公平：收入分配方式对效率、公平的影响;提高效率、促进公平.一、我国的分配制度1．正确认识各种收入（1)劳动收入：劳动收入即劳动所得，是相对于不劳而获的剥削收入和资金收入而言的。

形式多样，如按劳分配收入、个体劳动者的劳动收入、按劳动要素分配的工资收入等。

（2)非劳动收入：按资本分配的收入,如利息、股息；风险收入，如红利。

合法的劳动收入和非劳动收入都受到国家保护。

(3）工资收入不一定是按劳分配收入.例：私营外资企业中工人获得的工资属于按劳动要素分配。

劳动收入不一定是按劳分配收入。

例:个体劳动收入或非公有制企业中的劳动收入不属于按劳分配收入。

非劳动收入不一定是剥削收入,只有在雇佣劳动的私营经济和外资经济中的企业主凭借资本获得的收入才是剥削收入。

2．判断分配方式的标准（1)依据范围按劳分配只存在于公有制经济范围内；非公有制经济范围内属于其他分配方式。

（2）依据分配尺度凭借劳动获得的收入是劳动所得；凭借管理、技术、信息等获得的收入是按生产要素分配所得。

(3）依据形式判断工资、奖金等是劳动收入；利息、股息、红利等是资本要素收入。

【误区警示】按劳分配体现公平，不一定缩小差距；按生产要素分配体现效率，有利于促进社会公平. 1．按劳分配坚持了社会主义的基本分配原则,能有效防止两极分化，保证实现共同富裕,体现了公平的要求;但按劳分配中多劳多得、少劳少得又体现了效率的要求。

《经济生活》第三单元收入与分配第七课个人收入的分配【课前预习案】注意教材变化）一、分配制度1.生产决定分配（1）现阶段我国的分配制度是什么？【知识回顾】我国的基本经济制度？（2）我国现行分配制度确立的客观必然性？2.按劳分配及其作用（1）地位：按劳分配是社会主义中个人消费品分配的原则，在所有分配方式中占地位。

（2）按劳分配的基本内容和要求？（3）为什么实行按劳分配？①客观必然性：由我国现实的决定的。

前提？物质基础？直接原因？②作用？【特别提醒】公有制经济中对劳动者起保障作用的福利性分配，从社会保障中取得的各种收入，属于非按劳分配，因此，按劳分配存在于公有制经济中，但公有制经济中不都是按劳分配。

3.我国多种分配方式并存（1）生产要素参与分配的内涵：生产要素的所有者凭借对生产要素（劳动、资本、技术、管理等）的所有权参与收益分配。

（2）生产要素参与分配的意义？【划线部分为教材变动的内容】（1）60页第一段：发展社会主义市场经济，还要完善按要素分配的体制机制，让劳动、资本、技术、管理等生产要素参与分配。

（2）60页第二段：生产要素参与分配，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，……这有利于完善按要素分配的体制机制，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，……【特别提醒】工资收入不一定都属于按劳分配。

国有经济、集体经济中劳动者的工资属于按劳分配，私营企业和外资企业中劳动者的工资属于按劳动要素分配。

二、效率与公平1.收入分配公平（1）含义：（2）收入分配公平的的意义（为什么）？（3）如何实现收入分配公平？①根本途径：大力发展生产，提高经济效率，增加社会财富。

②制度保证：【知识归纳】多角度分析实现收入分配公平的依据①社会主义本质：是中国特色社会主义的内在要求，实现共同富裕的体现。

②效率与公平的关系：公平是提高经济效率的保证，有利于推动生产力发展，提高经济效率，增加社会财富。

③劳动者：能够调动劳动者劳动的积极性、主动性和创造性。

第七课个人收入的分配第一框按劳分配为主体，多种分配方式并存【学习目标】1.识记按劳分配的基本含义。

2.理解现阶段实行按劳分配的客观必然性，坚持按劳分配的意义。

(重点)3.正确区分不同的生产要素分配方式，理解按要素分配的意义。

(难点)【素养目标】政治认同坚定社会主义分配制度优越性的信念，增强拥护党的方针政策的自觉性。

科学精神正确看待生产要素参与分配所产生的收入差距。

【重点难点】1、重点：以按劳分配为主体、多种分配方式并存，把按劳分配和按生产要素分配结合起来的必然性。

2、难点：实行按劳分配的原因和我国现阶段的多种分配方式。

【学法指导】自主学习、合作探究、分组讨论【学习过程】第一部分课前预习（学习要求）：阅读教材本框题内容，独立完成课自主学习任务，限时15分钟。

课前3分钟检查点评。

（学习方法): 问题导学一、按劳分配为主体：1、我国的分配制度的基本内容包括：2、实行按劳分配是由我国现实的经济条件决定的。

为什么？（1）（2）（3）3、实行按劳分配的意义：二、我国多种分配方式1、内容：2、确立按生产要素分配的原则的意义【疑难问题】预习中你遇到的问题和困惑：第二部分课堂探究（学习要求）：学习小组合作学习与研讨、集中展示成果。

课堂20分钟完成。

合作探究一：2017年7月，小张大学毕业通过应聘进入了一家国企工作。

小张凭借自己扎实的专业知识和能力，工作业绩突出，一年后工资迅速升到令工友们大为羡慕的6 000元/月。

工友小王说：小张每月6 000元，我只有3 600元，不公平。

我们是国有企业，应该实行平均分配。

工友小陈说：平均分配并不是最好的，如果实行按需分配，那才叫好呢。

1．你认为小张和小王工资差距的最主要原因是什么？2．小王的观点会带来哪些危害？你同意小陈的观点吗？为什么？3.按劳分配除了国企的工资外，还有哪些形式？4．是否劳动收入都属于按劳分配收入？合作探究二: 下面是发生在象牙山村的一幕：刘能因不满意每年种田仅获得6 000元的收入而把自己的责任田承包给王大拿所开的公司，每年可获得2万元的租金；同时，自己也到王大拿的公司打工，每月有3 000元工资。