单表测电功率讲义

电功率（讲义）一、 知识点睛【板块一】电功率1. 物理意义：电功率表示 的物理量。

电功率越大表示电流做功越 。

2. 概念：电功率等于 与之比；即单位时间内电流所做的功。

3. 公式：P = 。

P ： ，单位 ，符号 ； W ： ，单位 ，符号 ； t ： ，单位 ，符号 。

电功率的大小在数值上等于。

某小型电动机的电功率为 60W 的物理意义是：电功率其它单位：1kW= W ，1W= mW 。

4. 常用电器的电功率：家用空调： ；液晶电视：； 电吹风机： ；手电筒：；5. 理解： （1）由 P =W 得 W =Pt ，当 P 的单位为 kW ，t 的单位为 h 时，t电功 W 的单位为。

（此公式有两套单位） （2）由 P =W 和W UIt 得电功率的决定式：P =。

t单位：P ： ；U ： ；I ： 。

（单位唯一） 【板块二】额定功率和实际功率 6. 额定电压：，常用表示。

额定功率：，常用表示。

7. 实际电压： ， 常 用 表 示。

实际功率： ， 常 用 表 示。

节能灯上标有“220V 24W ”字样分别表示： 8. 当 U 实=U 额时，P 实=P 额 ，用电器正常工作（灯正常发光）； 当 U 实<U 额时，P 实<P 额 ，电器 （灯光暗淡）；当 U 实>U 额时，P 实>P 额 ，有可能 （灯光强烈）。

【板块三】伏安法测功率9.（1）测量原理：。

用和分别测出通过小灯泡的电流I和小灯泡两端的电压U。

（2）电路图：（3）注意事项：①电源，其电压要求；②滑动变阻器，根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器；③电压表：根据选择电压表量程；④电流表：根据I额（3）操作过程：=P 额或IU额额=U额选择量程。

R①闭合开关，调节滑动变阻器滑片使小灯泡两端的电压等于，观察小灯泡的亮度，测量它的电功率，这就是它的；②使小灯泡两端的电压低于额定电压，此时小灯泡的亮度比正常工作时，它的实际功率比额定功率；③使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2 倍，此时小灯泡的亮度比正常工作时，测得它的实际功率比额定功率。

测量电功率精品课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学科学六年级下册第五单元《电与磁》中的第11课《测量电功率》。

本节课的主要内容有：了解电功率的概念，掌握测量小灯泡电功率的方法，以及通过实验探究影响电功率的因素。

二、教学目标1. 学生能够说出电功率的概念，并理解电功率的计算方法。

2. 学生能够设计实验测量小灯泡的电功率，并能够分析实验结果。

3. 学生能够通过实验探究影响电功率的因素，并能够运用所学知识解决实际问题。

三、教学难点与重点重点：电功率的概念及其计算方法，测量小灯泡电功率的实验设计。

难点：影响电功率的因素的探究，以及如何在实际情境中运用电功率的知识。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实验器材（小灯泡、电流表、电压表、电源、开关等）。

学具：实验记录表、笔记本、笔。

五、教学过程1. 情景引入：通过展示日常生活中用电器的情景，引导学生思考用电器的工作原理，引出电功率的概念。

2. 知识讲解：讲解电功率的概念，以及电功率的计算方法。

3. 实验演示：教师演示如何测量小灯泡的电功率，并引导学生观察实验现象。

4. 学生实验：学生分组进行实验，测量小灯泡的电功率，并记录实验数据。

5. 数据分析：学生分析实验数据，探讨影响电功率的因素。

6. 知识运用：学生运用所学知识，解决实际问题，如估计家用电器的电功率。

六、板书设计板书内容：电功率的概念电功率的计算方法影响电功率的因素七、作业设计1. 请用所学知识解释为什么家用电器上会标注功率？答案：家用电器上标注功率是为了让用户了解电器在工作时的能量消耗情况，便于用户选择合适的电器和使用时的注意事项。

2. 请设计一个实验，测量教室里的日光灯的电功率。

答案：实验步骤：关掉其他电器，只让日光灯工作，用电流表和电压表测量日光灯的电流和电压，根据电功率的计算公式P=UI，计算出日光灯的电功率。

八、课后反思及拓展延伸本节课学生掌握了电功率的概念和计算方法，能够设计实验测量小灯泡的电功率，并分析实验结果。

§18-3单表测小灯泡的额定功率（定稿）班级姓名学号等级一、已知额定电压为U0的小灯泡单表测小灯泡的额定功率1、额定电压为U0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电压表、三个单刀单掷开关和若干导线。

（1）电路图：（2）步骤：①把滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，闭合开关S、S2，断开S1，移动滑片P，使电压表的示数为U０。

②保持滑片P不动，断开S2，再闭合S1，记下电压表的示数U。

表达式：2、额定电压为U0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值为R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电压表、一个单刀单掷开关和一个单刀双掷开关和若干导线。

（1）电路图：（2）步骤：①把滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，闭合开关S ，把S1掷向2，移动滑片P，使电压表的示数为U0。

②保持滑片P不动，把S1掷向1，记下电压表的示数U。

表达式：3、额定电压为U0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表、三个单刀单掷开关和若干导线。

（1）电路图：（2）步骤：①把滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，闭合开关S、S1，断开S2，移动滑片P，使电流表的示数为；②保持滑片P不动，断开S1，再闭合S2，记下电流表的示数I。

表达式：4、额定电压为U0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值为R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表、一个单刀单掷开关和一个单刀双掷开关和若干导线。

（1）电路图：（2）步骤：①把滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，闭合开关S ，S1掷向1，移动滑片P，使电流表的示数为；②滑片P不动，S1掷向2，记下电流表的示数I。

表达式：二、已知额定电流为I0的小灯泡单表测小灯泡的额定功率5、额定电流为I0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值为R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电压表、三个单刀单掷开关和若干导线。

（1）电路图：（2）步骤：①把滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，闭合开关S、S2，移动滑片P，使电压表的示数为I0R０。

单表法“测小灯泡额定功率”湖北 王伦宇单表法测小灯泡额定功率即可考查同学们基本实验技能，又可考查同学们创新思维能力，因此备受中考命题者青睐，我们要特别关注。

一、根据P =UI 测得小灯泡额定功率例1 （2019 南京）现有两只小灯泡L 1、L 2，它们的额定电压分别为2.5V 和3.8V 。

小华利用图1所示的电路测出了灯泡L 2的额定功率。

图中R 0为阻值已知的定值电阻， 还缺两个开关和一只电表（电流表或电压表），请在虚线框内补上这三个元件的符号，使电路完整，实验操作简单。

解析 实验过程中需要测出灯泡两端电压与通过灯泡的电流，而由图知，R 0与L 2串联，若通过开关转换设法让电压表即可测出灯泡两端电压，又可测出定值电阻两端电压，这样便可利用欧姆定律间接测出通过定值电阻的电流，进而求得通过灯泡的电流，然后由P =UI 求出灯泡额定功率。

为了测量灯泡L 2的额定功率，电压表应与灯泡L 2，由此可得实验电路图如图2所示。

答案 如图2所示。

点拨 单表法测功率时，只给电流表通常使用并联电路，只给电压表时通常使用串联电路，利用开关、已知阻值的定值与电表的组合间接测电压或电流达到实验目的。

二、根据P =U 2/R 测得小灯泡额定功率例 2 （2019 长春）要测量标有“2.5V ”字样的小灯泡的额定功率，现有器材：电压恒为6V 的电源，一个电压表，标有“50Ω 1A ”的滑动变阻器A 和标有“×Ω 1A ”的滑动变阻器B （阻值不变），实验过程如下：（1）选用滑动变阻器A ，设计电路如图3甲所示，正确连接电路，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.5V 时，小灯泡正常发光；（2）断开开关，保持滑动变阻器A 的滑片位置不变，用滑动变阻器B 替换小灯泡，试触后电压表的示数未超过3V ，再闭合开关，调节滑动变阻器 ，使电压表示数为2.5V ；（3）保持滑动变阻器 的滑片位置不变，把另一只滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，此时电压表示数如图3乙所示，则小灯泡的额定电功率为 W 。

初中物理：单表法“测小灯泡额定功率”单表法测小灯泡额定功率即可考查同学们基本实验技能，又可考查同学们创新思维能力，因此备受中考命题者青睐，我们要特别关注.一、根据P =UI 测得小灯泡额定功率例1 （ 南京）现有两只小灯泡L 1、L 2，它们的额定电压分别为2.5V 和3.8V . 小华利用图1所示的电路测出了灯泡L 2的额定功率.图中R 0为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关和一只电表（电流表或电压表），请在虚线框内补上这三个元件的符号，使电路完整，实验操作简单.解析 实验过程中需要测出灯泡两端电压与通过灯泡的电流，而由图知，R 0与L 2串联，若通过开关转换设法让电压表即可测出灯泡两端电压，又可测出定值电阻两端电压，这样便可利用欧姆定律间接测出通过定值电阻的电流，进而求得通过灯泡的电流，然后由P =UI 求出灯泡额定功率.为了测量灯泡L 2的额定功率，电压表应与灯泡L 2，由此可得实验电路图如图2所示.答案 如图2所示.点拨 单表法测功率时，只给电流表通常使用并联电路，只给电压表时通常使用串联电路，利用开关、已知阻值的定值与电表的组合间接测电压或电流图1图2甲 乙图3达到实验目的.二、根据P=U2/R测得小灯泡额定功率例2 （长春）要测量标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，现有器材：电压恒为6V的电源，一个电压表，标有“50Ω 1A”的滑动变阻器A和标有“×Ω 1A”的滑动变阻器B（阻值不变），实验过程如下：（1）选用滑动变阻器A，设计电路如图3甲所示，正确连接电路，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光；（2）断开开关，保持滑动变阻器A的滑片位置不变，用滑动变阻器B替换小灯泡，试触后电压表的示数未超过3V，再闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V；（3）保持滑动变阻器的滑片位置不变，把另一只滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，此时电压表示数如图3乙所示，则小灯泡的额定电功率为W.解析要测量标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，在提供器材中虽缺少电流表的情况下，但提供了标有“50Ω 1A”的滑动变阻器A和标有“×Ω 1A”的滑动变阻器B（阻值不变），若利用等效替代的方法测出了小灯泡正常发光的电阻，则可根据P=U2/R测得小灯泡的额定功率.分析步骤（1）、（2）可知调节滑动变阻器B，使电压表示数为2.5V，则小灯泡正常发光的电阻R L等于滑动变阻器B连入电路的电阻R B；而电源电压已知，若保持滑动变阻器B的滑片位置不变且把滑动变阻器A的滑片移到阻值最大端，根据此时电压表示数就可测得R B大小：由图3乙知，电压表读数为1.2V，易得变阻器A两端电压为：U A=U源－U B=6V－ 1.2V=4.8V，通过变阻器A的电流为：I A=U A/R A=4.8V/50Ω=0.096A，故有R B=U B/I B= U B/I A=1.2V /0.096A=12.5Ω.因此，小灯泡的额定电功率为：P=U2/R=（2.5V）2/12.5Ω=0.5W.答案 （2）B （3）B 0.5点拨 既然已知小灯泡额定电压，就可充分利用所给器材通过等效替代的方法巧妙测得小灯泡正常发光的电阻，再根据P =U 2/R 测得灯泡的额定电功率.注意，由于小灯泡的电阻不是一个定值，不可把滑动变阻器A 阻值调到最大，再根据电压表读数和电源电压直接求小灯泡的电阻.三、根据P =I 2R 测得小灯泡额定功率例3 （葫芦岛）包博同学设计了如图4所示的电路，测量某个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I 1.请完成实验步骤（已知电源电压为U ）.① 只闭合开关S 1，移动滑动变阻器R 2的滑片，使电流表的示数为 ；② 只闭合开关S 2，保持滑动变阻器R 2的滑片位置不变， ，使电流表的示数为I 1；再将滑动变阻器R 2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I 2；③ 则小灯泡的额定功率表达式为P 额= .解析 只闭合开关S 1时，小灯泡和变阻器R 2串联，为使小灯泡正常发光，应使电流表的示数为I 1.只闭合开关S 2时，变阻器R 1和R 2串联，保持滑动变阻器R 2的滑片位置不变，R 2阻值不变，为使变阻器R 1连入电路的电阻与小灯泡的电阻相等，应调节滑动变阻器R 1的滑片使电流表的示数仍为I 1.若再将滑动变阻器R 2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I 2，则可求得变阻器R 1连入电路的电阻为U / I 2即灯泡正常发光的电阻为U / I 2，进而可得小灯泡的额定功率：P 额=I 额2R 额= I 21×U / I 2= U I 21/ I 2.答案 ① I 1 ② 调节滑动变阻器R 1的滑片 ③ U I 21/ I 2点拨 既然已知小灯泡额定电流，就可充分利用所给器材通过等效替代的方法巧妙测得小灯泡正常发光的电阻，再根据P =I 2R 测得灯泡的额定电功率.图4 2测小灯泡正常发光的电阻的思路：由于电源电压不变，可让灯泡和R1先后与R2串联接入电路且保持灯泡正常发光时R2接入电路的阻值不变和电路中的电流均为灯泡额定电流，则根据R=U/I可知R1接入电路的阻值即为灯泡正常发光时的电阻.。

测量电功率课件一、引言电功率是电学领域的基本概念之一，它表示电流做功的快慢程度。

测量电功率对于电力系统的运行、电能计量以及节能减排等方面具有重要意义。

本课件旨在介绍电功率的定义、测量方法以及相关应用，帮助大家更好地理解和掌握电功率的测量技术。

二、电功率的定义及公式1.定义：电功率是指单位时间内电流做功的多少，表示电流做功的快慢程度。

电功率的国际单位是瓦特（W），1瓦特等于1焦耳/秒。

2.公式：电功率的计算公式为P=VI，其中P表示电功率，V表示电压，I表示电流。

另外，根据欧姆定律，电流I=V/R，其中R表示电阻。

将I代入电功率公式，可得P=V^2/R或P=I^2R。

三、电功率的测量方法（1）电压表-电流表法：通过电压表和电流表分别测量电压和电流，再根据电功率公式计算电功率。

这种方法简单易行，但精度较低。

（2）瓦特表法：瓦特表是一种专用于测量电功率的仪器，可以直接显示电功率值。

瓦特表分为直流瓦特表和交流瓦特表两种，分别适用于直流电路和交流电路。

（3）功率计法：功率计是一种高精度的电功率测量仪器，通过测量电压、电流和功率因数来计算电功率。

功率计通常具有数字显示、量程自动切换等功能，适用于各种场合。

2.间接测量法：间接测量法是指通过测量电路的其他参数来计算电功率的方法。

常见的间接测量法有：（1）电阻法：通过测量电路的电阻值和电流值，根据公式P=I^2R计算电功率。

适用于电阻值已知或可测量的场合。

（2）电能表法：电能表是一种用于测量电能的仪器，通过测量电能和时间来计算电功率。

适用于长期监测电功率的场合。

四、电功率测量的应用1.电力系统运行：测量电功率有助于了解电力系统的运行状态，为调度、控制和保护提供依据。

2.电能计量：电功率测量是电能计量的基础，用于计算用户用电量，为电力收费提供依据。

3.节能减排：通过测量电功率，可以评估用电设备的能效，为节能减排提供数据支持。

4.故障诊断：电功率异常变化可能是电路故障的征兆，通过测量电功率可以发现和诊断故障。

单表测电功率的方法如下：
分析思路：测量电功率的原理是P=UI。

本实验中，只有电压表，没有电流表，所以想方设法求出小灯泡正常发光时的电流是解题关键。

因为“串联电路电流处处相等”，我们可以将小灯泡和定值电阻R0串联，用电压测量小灯泡两端的电压，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2.5V。

保持滑片不变，再测出小灯泡和定值电阻R0两端的总电压，可以求出定值电阻R0两端的电压，算出通过定值电阻R0的电流，这个电流和通过小灯泡的电流恰好相等。

就可以算出小灯泡的额定功率。

单表测电功率解答如下：。

单表测电阻电功率方法总结一电表测电阻（一）伏阻法测定值电阻的阻值1、电压表和定值电阻方法一：（1）闭合S，用电压表分别测出R0和R X两端的电压U0、U X；（2）R X=R0U X/U0方法二：（1）S闭合，S接1时，电压表的示数为U1；（2）S闭合，S1接2时，电压表的示数为U2；（3）R X=U1R/（U2－U1）方法三：（1）S、S1闭合时，电压表示数为U1；（2）S闭合，S1断开时，电压表示数为U2；（3）R X=（U1－U2）R/U22、电压表和滑动变阻器（1）滑片P移至a端，电压表示数为U a；（2）滑片P移至b端，电；（3）R X=RU b/（U a－U b）压表示数为U3、电压表和电阻箱（等效替代法）方法一：（1）S接1时，电压表示数为U1；（2）S接2时，电压表示数为U2；（3）R X=（U2－U1）R/U1方法二：（1）S接1时，电压表示数为U；（2）保持滑片P不动，当S接2时，调节电阻箱，使电压表的示数仍为U，读出变阻箱的阻值R；（3）R X=R（二）安阻法测定值电阻的阻值1、电流表和定值电阻方法一：（1）闭合S，用电流表分别测出通过R0和R X的电流为I 0、I X ；（2）R X =I 0R 0/I X方法二：（1）只闭合S 1，电流表的示数为I 1；（2）只闭合S 2，电流表的示数为I 2；（3）R X =I 2R 0/I 1方法三：（1）S 1、S 2闭合时，电流表的示数为I 1；（2）S 1断开，S 2闭合时，电流表的示数为I 2；（3）R X =（I 1－I 2）R/I 22、电流表和滑动变阻器（1）滑片P 在a 端时，电流表的示数为I a ；（2）滑片P 在b 端时，电流表的示数为I b ；（3）R X =I b R/（I a －I b ）3、电流表和电阻箱（等效替代法）（1）S 闭合，S 1接1时，电流表的示数为I ；（2）S 闭合，S 1接2时，保持滑片P 的位置不变，调节变阻箱使电流表的示数仍为I ；（3）R X =R三单表测电功率1、利用电压表和定值电阻测量（1）S 接2时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为灯泡的额定电压U 额；（2）保持滑片P 的位置不变，S 接1，记下电压表的示数为U ；（3）P 额=U 额（U －U 额）/R2、利用电流表和定值电阻测量（1）S 接1时，调节滑动变阻器使电流表的示数为为U 额/R ；（2）保持滑片P 的位置不变，S 接2，记下电流表的示数为I ；（3）P 额=U 额（I －U 额/R ）。