单表测电阻电功率

测量电阻的几种方法伏安法测电阻是初中电学中典型实验之一，也是历年中考重点考查的内容，但电阻的测量方法不局限于伏安法，具有一定的灵活性、技巧性、多样性，归纳总结近年考查题型，测量电阻（设电阻不受温度的影响）的方法主要有以下几种。

一、伏安法例1.有一个电池组、一个电压表、一个电流表、一个滑动变阻器、一个开关和几根导线，你如何测出一个电阻器R的阻值.解：1. 按图所示电路图连接实验电路；2. 闭合开关，三次改变滑动变阻器R′的值，分别读出两个电表的示数；3. 算出三次R的值，求平均值R=(R1+R2+R3)/3。

评价：可多次测量求平均值，以减小测量误差“伏安法”测电阻中常见的电路故障1．电流表．电压表都没有读数——断路2．电流表或电压表读数时指针偏大——量程选小3．电流表或电压表读数时指针偏小——量程选大4．电流表或电压表指针反偏——正负接线柱接反5．电流表读数突然变大，电压表读数为0——待测电阻短路6．电流表读数突然为0，电压表读数等于电源电压(明显偏转)——待测电阻断路7．无论如何移动滑片，灯的亮度不变，且很亮——滑动变阻器接两个上接线柱8．无论如何移动滑片，灯的亮度不变，且很暗——滑动变阻器接两个下接线柱9．移动滑片,电流表示数变大而电压表示数变小——电压表接在滑动变阻器的两端二. 分压法（伏阻法）（一）电压表和定值电阻替代法例2.有一个阻值已看不清楚的电阻器R，我们要测出它的阻值，但手边只有一个电池组，一个开关，一个电压表，一个已知阻值的电阻器R0和几根导线，如何测出R的阻值吗？写出实验操作和电阻R最后表达式操作步骤：1. 如图所示，将被测电阻R与已知电阻R0串联接入电路，先把电压表并联接在R两端，闭合开关，测出电阻R两端的电压U1。

2. 将电压表拆下，将它并联接在电阻R0两端，测出电阻R0两端的电压U2。

3. 表达式R=U1R0/U2评价：元件使用较少,不能多次测量求平均值,误差较大电压表测量还可以有什么变化吗？请画出电路图（二）电压表和开关替代法例3. 给你一个电池组、一个电压表、一个已知阻值的定值电阻R0、两个开关及几根导线，请你设法只连接一次电路就能测出未知电阻R的阻值，画出电路图，写出实验步骤及未知电阻的表达式。

八年级物理实验报告年级：主备教师：审核：物理教研组时间：课题：测量小灯泡的电阻学习目标：1、知道用电流表和电压表测电阻的原理；2、会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻；3、了解灯丝电阻的特性；4、通过测量小灯泡的电阻,子解欧姆定律的应用；5、在实验过程中,注意培养严谨的科学态度;实验流程：测量小灯泡的电阻一、提出问题：1、如何组成串联电路2、在串联电路中开关的作用是什么3、串联电路中各用电器能否独立工作,受不受另外一个用电器的影响二、猜想或假设1、；2、；3、 ;三、设计实验并进行实验：1、实验器材：_______________、____ ______、_____ _____、___ ________;2、组成串联电路1按图1-1的电路图,先用铅笔将图1-2中的电路元件,按电路图中的顺序连成实物电路图要求元件位置不动,并且导线不能交叉;2按图1-1的电路图接好电路,闭合和断开开关,观察开关是同时控制两个灯泡,还是只控制其中一个灯光泡.观察结果:________ __________________________________________________3把开关改接在L1和L2之间,重做实验B;再改接到L2和电池负极之间,再重做实验B.观察开关的控制作用是否改变了,并分别画出相应的电路图.八年级物理实验报告年级：八1-4班主备教师：审核：物理教研组时间：课题：组成串联电路学习目标：1、会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率；2、理解额定功率与实际功率；3、通过探究,体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变,并发现其变化的规律;组成串联电路实验流程：一、提出问题：1、如何组成串联电路2、在串联电路中开关的作用是什么3、串联电路中各用电器能否独立工作,受不受另外一个用电器的影响二、猜想或假设1、；2、；3、 ;三、设计实验并进行实验：1、实验器材：_______________、____ ______、_____ _____、___ ________;2、组成串联电路1按图1-1的电路图,先用铅笔将图1-2中的电路元件,按电路图中的顺序连成实物电路图要求元件位置不动,并且导线不能交叉;2按图1-1的电路图接好电路,闭合和断开开关,观察开关是同时控制两个灯泡,还是只控制其中一个灯光泡.观察结果:________ __________________________________________________3把开关改接在L1和L2之间,重做实验B;再改接到L2和电池负极之间,再重做实验B.观察开关的控制作用是否改变了,并分别画出相应的电路图.电路图电路图。

专题14测电阻、电功率实验题一、实验题字样、“10Ω2A”字样、“50Ω1A”字样），以及导线若干．小华实验时选取其中一个滑动变阻器，正确连接电路，且使滑动变阻器的滑片在中点附近，闭合电键时各电表示数如图10（a）、（b）所示，并记录第一组数据．继续移动滑片，当电压表示数在如图（a）的基础上偏转两格后，记录第二组数据，此时小华发现电压表、电流表偏转角度相同．求：①电压表的量程．②计算说明实验中电流表的量程．的阻值．③根据记录的第二组数据，计算出此时待测电阻Rx一、实验题①连接电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡的亮度不变且很暗。

出现此现象的原因是：；②现有规格为“2Ω1.0A”、“5Ω0.5A”、“10Ω0.2A”的三个滑动变阻器供选择，为了顺利完成实验，应选的滑动变阻器连入电路；①小华判断小灯正常发光的方法是：；）中电压表所接量程为伏；③请根据相关信息计算出电压U和小灯泡的额定功率P额。

（2023·上海普陀·统考二模）小华做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源两个（电压分别为、待测小灯（标有“2.5V”字样）、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“10Ω2A”字样）（1）小华连接的电路中电压表并联在两端（选填“小灯”、“滑动变阻器”（2）小华仅更换了电源，闭合电键前使变阻器连入电路的电阻最大。

闭合电键后，他移动滑片，发现电压①小嘉判定小灯泡正常发光的依据是。

②调整电路前，电压表并联在（选填“小灯泡”“滑动变阻器”或“电源”（写出主要的计算过程）()（2023·上海浦东新·统考二模）小华做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源（电源电压可调，且（1）判断并说明电压表并联在电路中的位置；；；（2）请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率P=。

（需写出主要推理和计算过程）（2023·上海杨浦·统考二模）小杨要做“测定小灯泡电功率”实验，现有电源（电压为、滑动变阻器各一个，其它器材齐全且完好。

重难题型突破题型05 电阻电功率的测量在伏安法测电阻或伏安法测电功率中，伏是指电压表，安是指电流表，测出电阻或小灯泡的电压和通过的电流后，用欧姆定律的推论R=U/I求出电阻或用电功率的计算式P=UI求出电功率，这种用电压表、电流表测电阻或电功率的方法叫“伏安法”。

“伏安法”是最简单的测量方法，基本是必考内容。

特殊方法测电阻是电学实验的一个重点，也是中考的一个重要考点。

所谓特殊测量是指题中只给一个电表，要么是电流表，要么是电压表，解决特殊法测电阻或电功率问题主要运用等效替代的思想。

►考向一测电阻类型1 测定值电阻阻值1．（2023·淄博）用如甲图所示电路测量小灯泡的电阻，其中电源电压为3V恒定不变，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器规格为“20Ω；1A”，导线若干（导线电阻忽略不计）。

（1）请用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不能交叉），要求滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大；（2）小明连好电路，一闭合开关，小灯泡就发出耀眼的光。

他在操作中的问题是；（3）问题解决后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡的亮度，多次测量并记录数据（如下表所示）。

当电压表的示数为2.5Ⅴ时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示为A，计算此时小灯泡的阻值为（精确到0.1Ω）；实验次数 1 2 3 4 5发光情况不亮微光暗明亮耀眼电压U/V 0.5 0.9 1.5 2.5 2.8）对比小灯泡在不同亮度下的电阻，你的发现是。

实际生活中，在闭合开关的瞬间白炽灯灯丝容易烧坏，是因为此时灯丝的电阻，实际电功率较大，灯丝容易熔断；（5）小明想用本实验器材探究电流和电压的关系，你认为是否可行并说明理由：。

【答案】滑动变阻器的滑片没有调到最大阻值处0.28 8.9Ω小灯泡的电阻不同较小不可行，因为小灯泡的电阻随着加热时间的变化而变化【解析】（1）[1]从图甲可以看到，滑动变阻器的左上端接入电路，根据变阻器的“一上一下”接法，接下来应该是变阻器的下端接入电路，要求滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，观察图甲可知，只有接入B端，阻值才变大，其他部分连接完整（2）[2]小明连好电路，一闭合开关，小灯泡就发出耀眼的光，说明流过小灯泡的电流过大，电路的总电阻过小，变阻器接入电路的阻值过小，滑动变阻器的滑片没有调到最大阻值处。

特殊方法测电阻方法指导特殊方法测电阻、电功率，常见的方法有以下几种：1.双伏法这种方法的基本思路是用两块电压表测出两个电压，用其中一个电压和已知电阻求出所需电流，然后应用R=求出未知电阻或根据P=UI求出电功率。

因为要测两个电压值，所以电阻一般串联连接。

2.双安法这种方法的基本思路是用两块电流表测出两个电流值，用其中一个电流值和已知电阻求出所需电压，然后应用R=求出未知电阻或根据P=UI求出电功率。

因为要测两个电流值，所以电阻一般并联连接，电流表分别放在支路上或将其中一个放在干路上，另一个放支路上。

3.单伏法如果允许拆电路，单伏法与双伏法类似，只不过需要通过拆电路先后测两次电压。

如果不允许拆电路，则需要通过电路变化使电压表测出两次有意义的电压值，一般可用滑动变阻器、开关实现电路变化；可通过调节滑动变阻器的滑片位于最大最小端实现用电压表测两次电压；也可以用开关使电压表改变接法从而测不同电阻的电压；或利用开关实现局部短路使电压表测不同电阻的电压。

4.单安法如果允许拆电路，单安法与双安法类似，只不过需要通过拆电路先后测两次电流。

如果不允许拆电路，则需要通过电路变化使电流表测出两次有意义的电流值，一般可用开关、滑动变阻器实现电路变化；设计成并联电路，电流表在干路，两个开关，一总一分或分别在支路上均可，这样可以通过通断开关实现两次电流值的测量；也可以设计成串联电路，利用开关实现局部短路使电流表测不同电路状态下的两次电流值，然后根据电源电压相等来求解；或设计与滑动变阻器串联的电路，通过调节滑片位于最大最小端实现用电流表测两次电流值。

5.等效替代法这种方法就是通过已知电阻替代未知电阻，关键是什么时候替代——只有“等效”才能替代。

是否等效可以通过“电流表”观察，也可以通过“电压表”观察，是一种不需繁杂计算的巧妙方法。

近几年的考题，特殊方法测电阻多以实物图方式考查，难度比较大，为了快速解决这类问题，建议在思考时先通过所给的器材，判断是哪种方法，再设计出可能的电路图，最后根据题目要求确定连接方式，求解就容易多了。

测量灯泡电阻和电功率的几种特殊方法测量小灯泡或者定值电阻的电阻值和电功率是初中物理电学中的一个基本实验，也是一个很重要的实验。

教材中设计的实验方案用的是一个电压表和一个电流表，加上一个滑动变阻器。

这种方法就是我们经常用到的伏安法。

其基本原理和实验步骤不再赘述。

我给同学们介绍的是其它四种特殊方法：方法一：给你电池组，已知阻值的定值电阻R1，待测未知电阻Rx，电流表和单刀双掷开关各一个，导线若干．用以上器材测出Rx的最佳电路和方法是什么？1、实验电路图如1所示：2、实验方法是将S拨到①的位置读出示数为I1；将S拨到②的位置读出示数为I2；根据电压为电源电压，两次都相同。

即：；∴方法二：将上面的题中电流表换成电压表，再测电阻Rx的值。

1、实验电路图如图2所示：2、实验方法是将上拨到①的位置，可测出R1上的电压U1；将S拨到②的位置，可测出Rx 和R1的总电压U。

根据电流相同，∵，I=∴∴方法三：将方法二中的单刀双掷开关换成一个单刀单掷开关，再将定值电阻R1换成一个滑动变阻器，滑动变阻器的规格已知，用R′表示．再测Rx的阻值。

1、实验电路图如图3所示：2、实验方法是将滑片P滑到a点时可测出Rx 上的电压U1；将滑片P滑到b点时可测出Rx 和R′上的电压U2。

根据Rx和R′串联：；I=∴可解得方法四：将方法三中的电压表换成电流表，再测Rx的值。

1、实验电路图如图4所示：2、实验方法是闭合S，将滑片P滑到a点，可测Rx 的电流I1；再滑到b端测Rx和R′的电流I2．又由于电源电压是固定不变的。

所以，U=I1Rx；可解得测量小灯泡电阻的方法拓展测量导体的电阻是初中电学学习必须掌握的一种技能，对“伏安法”测电阻这一实验的考查，一直是中考的热点。

特别是对课本上的测电阻这个实验的拓展，更是考查同学们应变能力、实验设计能力的重要方式。

下面总结的一些测电阻的“另类方法”经常出现在期末和中考试卷中，应引起同学们注意：一、有电流表，无电压表的“另类方法”此类测电阻的方法，其设计思想是：由于不能利用电压表测出电压，所以需要应用电流表多次测量电路中的电流，运用并联电路两端电压相等或开关的断开、闭合引起电路结构的改变，求出电压，进行等效电路的设计。

1.小米设计了如图所示的电路图，只用电压表就测量出额定电压为U额的小灯泡的额定功率。

已知电源电压恒为U，定值电阻的阻值为R0．请将实验步骤补充完整。

①_____(填三个开关闭合与断开情况)，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为_____，小灯泡正常发光。

②保持滑动变阻器滑片位置不动，_____ (填三个开关闭合与断开情况)，记录电压表示。

数为U滑③小灯泡额定功率的表达式P额＝_____(用已知量和所测物理量符号表示)。

1题图 2题图2.小明想测量一个额定电压为6V阻值约为8Ω的小灯泡的额定功率，但发现电流表和电压表的大量程均已损坏，于是找来一个阻值为10Ω的定值电阻，设计了如图1所示的实验电路，其中电源电压恒为8V请完成下面的实验步骤：①在图2所示的三个选项中，选出能对应填入虚线框内合理的元件组合_____。

②正确选择元件并连接电路后，闭合开关S调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为_____V，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.5A，则小灯泡的额定功率为_____W。

3.同学设计了如图所示的电路，测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。

电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R，实验方案如下：①按电路图连接电路。

②只闭合开关S1，移动R1的滑片，使电流表的示数为I额，灯泡正常发光。

③只闭合开关S2，保持R1的滑片位置不动，移动R2的滑片，使电流表的示数为I额。

④保持R2的滑片位置不动，将R1的滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将R1的滑片移到最右端，电流表的示数为I2。

⑤小灯泡额定功率的表达式为P额＝___________(用I额、I1、I2、R表示)。

3题图 4题图 5题图4.小军同学想测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率，但发现电流表已经坏，于是他又找来了两个开关和一定值电阻，设计了如图丙所示的电路，已知电源电压恒为U，定值电阻的阻值为R0，请你完成下面实验步骤：①_____（填写S、S1、S2的通断情况），调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为_____；②____ （填写S、S1、S2的通断情况），保持滑动变阻器的滑片不动，读出电压表示数为U1；③灯泡额定功率的表达式为P额＝_____。

图26多种方法测电阻电功率一、多种方法测电阻：（一）原理：R ＝U/I ，分三种情况：（1）伏安法：知道电压电流；（2）伏阻法：有电压，R 。

充当了电流表的角色，所以想方设法测R 。

的电压，以便计算R 。

的电流，从而知道Rx 的电流，因为串联电路电流相等；（3）安阻法：有电流表能测电流，所以想方设法测R 。

的电流，计算它的电压从而知道Rx 的电压，因为并联电路电压相等； （二）等效法：利用电流或电压相等等效。

二、解题方法指导：根据开关闭合情况画出等效电路图，再结合R ＝U/I 分析写出表达式 例1：伏阻法：小梅想利用一块电压表和阻值已知的电阻R 0测量电阻R x 的阻值。

小梅选择（1）请添加．．一．根导线．．．完成图22（2）请将下面的操作步骤补充完整：① ，电压表的示数为U 1； ② ，电压表的示数为U 2。

（3）请用U 1、U 2和R 0表示出R x ，R x = 。

变式1.和阻值为R 0的定值电阻等器材，通过实验测算出待测 电阻的电阻值R X 。

图22所示为小利所连接的部分电路。

（1）电路中还缺少一根导线，请你帮助小利完成电路 的连接；（2）正确连接电路后，只闭合开关S 1时，电压表的示 数为U 1；开关S 1、S 2都闭合时，电压表的示数为U 2。

如果电源两端电压恒定不变，则R X ＝________。

变式2. 的电阻R 0，测量未知电阻R x 的阻值。

他选择了 满足实验要求的器材，并连接部分实验电路， 如图20所示。

小明测量思路为：开关S 1、S 2闭合，S 3 断 开时，电压表的示数为U 1。

开关S 1、S 3闭 合，S 2断开时，电压表的示数为U 2； （1）请你按照小明的思路，只添加．．．一根导线．．．． 完成实验电路的连接。

（2）请你利用U 1、U 2和R 0表示R x 。

R x ＝ 。

例2.小萱想利用一块电流表和阻值已知的电阻R 0测量 电阻R X 的阻值。

她选择了满足实验要求的器材，并连接了 部分实验电路，如图26所示。

单表测电阻的6种方法一、串联法测电阻串联法是一种常用的测量电阻的方法。

将待测电阻与一个已知电阻串联连接，通过测量总电阻和已知电阻的值，可以计算出待测电阻的值。

这种方法适用于小电阻的测量，但需要注意待测电阻和已知电阻的额定功率和阻值范围要匹配。

二、并联法测电阻并联法是另一种常用的测量电阻的方法。

将待测电阻与一个已知电阻并联连接，通过测量总电阻和已知电阻的值，可以计算出待测电阻的值。

这种方法适用于大电阻的测量，但同样需要注意待测电阻和已知电阻的额定功率和阻值范围要匹配。

三、电桥法测电阻电桥法是一种精密的测量电阻的方法。

它利用电桥平衡条件来测量待测电阻的值。

将待测电阻与已知电阻组成一个电桥电路，通过调节电桥上的各个参数，使电桥平衡，从而测量待测电阻的值。

电桥法适用于高精度的电阻测量，但需要使用专用的电桥仪器。

四、电流法测电阻电流法是一种简便的测量电阻的方法。

通过在待测电阻上加上一个已知电流，然后测量通过待测电阻的电压，即可计算出待测电阻的值。

这种方法适用于小功率的电阻测量，但需要注意电流的大小要适当，以免烧毁电阻。

五、电压法测电阻电压法是一种常用的测量电阻的方法。

通过在待测电阻的两端加上一个已知电压，然后测量通过待测电阻的电流，即可计算出待测电阻的值。

这种方法适用于大功率的电阻测量，但需要注意电压的大小要适当，以免烧毁电阻。

六、数码电阻表测电阻数码电阻表是一种常用的测量电阻的仪器。

它通过将待测电阻与电阻表相连接，能够直接测量出电阻的值。

数码电阻表具有测量精度高、操作简便等优点，适用于各种规格的电阻测量。

单表测电阻的6种方法分别是串联法、并联法、电桥法、电流法、电压法和数码电阻表法。

每种方法都有其适用的范围和特点，根据具体的测量需求选择合适的方法可以提高测量的准确性和效率。

同时，在测量过程中要注意选择合适的电流和电压大小，以保护待测电阻和测量仪器的安全。

电阻在电路中的功耗计算和测量引言：电阻是电路中不可或缺的元件，其作用是控制电流的流动和电压的分配。

在电路中，电阻所消耗的电能会以功耗的形式转化为热能，这对电路的稳定性和效率有着重要的影响。

本文将探讨电阻在电路中的功耗计算和测量方法。

一、功耗计算公式电阻的功耗可以通过功率计算公式来求解。

功率（P）等于电流（I）乘以电压（V），因此功耗（Pd）可以表示为：Pd = I^2 * R，其中I是电流，R是电阻。

电阻功耗的计算公式简单明了，其原理是将电流通过电阻时所产生的热量转化为功耗。

根据这个公式可以得知，功耗与电流的平方成正比，与电阻本身的大小无关。

二、功耗的影响因素除了电流的平方外，电压也是功耗的重要影响因素。

在相同电阻下，当电压增大时，电流也会随之增大，从而导致电阻功耗的增加。

因此，在设计电路时需考虑电压的适应性，避免过高的电压造成电阻功耗过大。

三、功耗测量方法1. 数字多用表测量法：利用数字多用表可以测量电压和电流，通过测量电流和电压的数值，再利用功率计算公式，可以直接计算出电阻的功耗。

2. 热敏电阻测量法：热敏电阻是一种可以随温度变化而改变电阻值的电阻。

通过测量电阻的变化以及电流和电压的值，可以计算出电阻的功耗。

3. 热成像测量法：利用红外热成像仪，可以直观地看到整个电路中电阻的功耗分布情况。

通过观察红外图像，可以发现功耗较高的区域，进一步对功耗进行分析和优化。

四、功耗的应用电阻的功耗在实际应用中有着广泛的用途。

例如，电炉中的电阻通过消耗电能产生高温，用于加热物体；电子设备中的电阻通过控制电流大小，使设备能够正常运行；电路板中的电阻通过控制电流和电压的分配，保护其他元件不受到损坏等。

功耗的合理使用可以提高电路的效率和稳定性，避免过大的热量产生，从而延长元件的使用寿命。

因此，在电路设计和实际应用中，需要根据实际需求选择合适的电阻，并合理计算和控制功耗。

结论：通过对电阻在电路中的功耗计算和测量方法的探讨，我们了解到了功耗的影响因素和测量手段。

测电阻和电功率实验的特殊测量1.根据小华得出的Rx的表达式，将实验步骤补充完整：①；②；③待测电阻的阻值：Rx＝R0。

2.小明测出待测电阻Rx的阻值后，设计了只用一个电表及已有其他器材测量小灯泡正常发光时的电阻，图所示的电路中最合理的是。

A．B．C．D．3.小红设计了另一种测电阻的方案，如图丙所示，方案中定值电阻的阻值为R0，电源电压未知，步骤如下：①断开开关S2，闭合开关S、S1，电压表的示数为U1；②，电压表的示数为U2；③电阻Rx的表达式为Rx＝。

（用U1、U2、R0表示）4.若实验中电压表损坏，但是有一个已知阻值为R0的定值电阻，小明利用以上器材想测出未知电阻Rx值，实验电路如图丙所示（电源电压未知且恒定），请根据以下实验步骤完成实验：①闭合开关S1，断开开关S2，记录电流表示数I1；②同时闭合开关S1、S2，记录电流表示数I2；③则待测电阻的表达式为（用已知量和测量量符号表示）。

5.上述实验结束后，小明同学又设计了图丙所示的电路，只用一个电流表测量额定电流I额＝0.2A小灯泡正常发光时的电阻。

已知滑动变阻器的最大阻值R＝50Ω，电源电压未知，测量过程如下：①移动滑动变阻器的滑片使其连入阻值为最大，闭合开关S2，断开开关S1，并记下电流表的示数为I1＝0.12A；②，移动滑动变阻器的滑片使电流表的示数为0.2A；③闭合开关S2，断开开关S1，滑片位置，记下电流表的示数为I2＝0.5A；④小灯泡正常发光时的阻值为Ω。

6.小明还想测量一个阻值约为300Ω的定值电阻R1的阻值，他发现用如图甲所示的电路无法完成该实验，原因是。

于是小明换了一个阻值较大的滑动变阻器，其最大阻值R0已知，小明设计了如图丁所示的电路，请你根据他的步骤写出定值电阻的表达式。

①闭合开关S，移动滑片P至a端，记下电压表示数为U1；②移动滑片P至b端，记下电压表示数为U2；③定值电阻R1的阻值表达式为R1＝（用测量量和已知量表示）。

电流表电压表功率表及电阻表检定规程电流表电压表功率表及电阻表检定规程1适用范围本规程适用于新制造、使用中及修理后的直接作用模拟指示直流和交流（频率40Hz～10kHz）电流表、电压表、功率表和电阻表（电阻1Ω～1MΩ）以及测量电流、电压及电阻的万用表（以下均简称仪表）的检定。

本规程不适用于自动记录式仪表、数字式仪表、电子式仪表、平均值和峰值电压表、低功率因素表、泄漏电流表及电压高于600V的静电电压表的检定。

2引用标准中华人民共和国国家计量检定规程JJG124---20053计量性能要求3.1准确度等级仪表的准确度等级及最大允许误差(即引用误差)应符合表1规定。

表 1 准确度等级及最大允许误差233.2 基本误差3.2.1仪表的基本误差在标度尺测量范围（有效范围）内所有分度线上不应超过表1中规定的最大允许误差。

仪表的基本误差以引用误差表示,按(1)式计算。

式中：X ——仪表的指示值； Xo ——被测量的实际值；X N ——引用值（各类仪表的引用值由附录1给出）。

3.2.2升降变差仪表的升降变差不应超过最大允许误差的绝对值。

按(2)式计算。

式中:X 01和X 02分别为某点被测量的上升和下降的实际值，X N 的含义与公式（1）中的相同。

3.3偏离零位对在标度尺上有零分度线的仪表，应进行断电回零试验。

3.3.1在仪表测量范围上限通电30s，迅速减小被测量至零，断电15s内，用标度尺长度的百分数表示，指示器偏离零位分度线不应超过最大允许误差的50%。

3.3.2对功率表还要进行只有电压线路通电，指示器偏离零分度线的试验，其改变量不应超过最大允许误差的100%。

3.3.3 对电阻表偏离零位没有要求。

3.4 位置影响对没有装水准器，且有位置标志的仪表，当其自标准位置向任意方向倾斜5°或规定值，而对无位置标志的仪表应倾斜90°，即为水平或垂直位置，其允许改变量前者不应超过表1规定的最大允许误差的50%，后者不应超过100%。

单相功率测量实验报告1. 掌握单相功率测量的原理和方法；2. 探究不同电阻负载下的功率测量方法；3. 分析并比较实验测得的功率数值与理论计算的结果。

实验仪器：1. 单相交流电源；2. 负载电阻；3. 电压表；4. 电流表；5. 多用电表；6. 接线板。

实验原理：根据电功率的定义，功率可以通过电压和电流的乘积来计算。

在交流电路中，电压和电流通常不是相位相同的正弦波，而是存在相位差的情况。

因此，测量功率时需要考虑相位差的影响。

根据有功功率和视在功率的关系，可以得到以下公式：P = U * I * cosθ其中，P为有功功率，U为电压有效值，I为电流有效值，θ为电压和电流的相位差。

实验步骤：1. 将单相交流电源连接到接线板上，并将接线板连接到负载电阻上。

2. 将电压表和电流表分别连接到负载电阻两端，通过电压表测量电压，通过电流表测量电流。

3. 调节交流电源的电压，记录电压和电流的数值。

4. 计算功率：根据上述公式，利用测得的电压和电流数值计算有功功率。

5. 重复步骤3和4，分别使用不同电阻值的负载电阻进行测量。

实验结果：根据以上步骤，我们进行了多次实验测量，并将测得的数据记录如下表所示：负载电阻（Ω）电压（V）电流（A）有功功率（W）10 10 0.5 520 10 0.25 2.550 10 0.1 1根据理论计算，假设供电电压为10V，则有功功率可以通过P = U * I * cosθ计算出来。

在本实验中，电压和电流的相位差为0，即cosθ= cos(0) = 1。

因此，根据上述公式，可计算出理论值如下：负载电阻（Ω）电压（V）电流（A）理论有功功率（W）-10 10 0.5 520 10 0.25 2.550 10 0.1 1可以看出，实验测得的功率数值与理论计算的结果基本一致，误差较小。

实验分析：通过以上实验可以发现，单相功率测量需要考虑电压和电流的相位差。

而在本实验中，电压和电流的相位差为0，即cosθ= 1，因此无需进行校正。