晨午检查表

传染病晨午间检查表一、晨间检查1. 师生到校后，在班级门口进行体温检测，体温正常（不超过37.3℃）方可进入教室。

2. 检查师生是否佩戴口罩，确保口罩佩戴规范。

3. 观察师生是否有发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛等疑似症状。

4. 检查师生是否按时报送健康监测数据，如有异常情况，立即报告学校卫生保健老师。

5. 了解师生近期的旅行史、接触史，是否存在疫情暴露风险。

6. 检查教室通风情况，确保空气流通。

二、午间检查1. 午餐前后，组织师生进行体温检测，体温正常（不超过37.3℃）方可用餐。

2. 检查师生是否佩戴口罩，确保口罩佩戴规范。

3. 观察师生午餐期间的言行举止，是否存在疑似症状。

4. 检查食堂卫生状况，确保食品安全。

5. 了解师生午餐后的身体状况，如有异常情况，立即报告学校卫生保健老师。

6. 检查教室通风情况，确保空气流通。

三、其他注意事项1. 师生在校期间，如有发热、咳嗽等疑似症状，应立即前往学校卫生保健室进行初步诊断。

2. 学校卫生保健老师应及时了解师生健康状况，对疑似病例进行追踪调查，确保疫情不扩散。

3. 加强校园环境卫生管理，定期进行消毒、清洁。

5. 学校应定期组织传染病防治知识讲座，提高师生的防控意识。

6. 加强与家长的合作，共同关注学生的健康状况，确保学生在家、校期间的安全。

通过这份详细的传染病晨午间检查表，我们希望能够为广大师生提供一个安全、健康的学习环境，共同应对传染病的威胁。

让我们携手共进，为保护师生健康而努力！一、晨间检查1. 师生到校后，在班级门口进行体温检测，正常体温（不超过37.3℃）方可进入教室。

对于体温异常者，应立即隔离并通知学校卫生保健老师。

2. 检查师生是否佩戴口罩，确保口罩佩戴规范。

对于未佩戴口罩者，应提醒并要求其佩戴。

3. 观察师生是否有发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛等疑似症状。

如发现疑似症状，应立即报告学校卫生保健老师。

4. 检查师生是否按时报送健康监测数据，如有异常情况，立即报告学校卫生保健老师。

晨午间健康检查表一、晨间健康检查1. 睡眠质量：（1）入睡困难或经常醒来：_____（2）睡眠浅或容易被打扰：_____（3）早醒或睡眠时间不足：_____2. 精神状态：（1）疲倦无力：_____（2）情绪低落或焦虑：_____（3）注意力不集中：_____3. 身体症状：（1）头痛：_____（2）眼睛干涩：_____（3）喉咙痛：_____（4）关节疼痛：_____（5）胃痛或消化不良：_____4. 生活习惯：（1）吸烟：_____（2）饮酒：_____（3）运动：_____（4）饮食习惯：_____二、午间健康检查1. 饮食习惯：（1）午餐质量：_____（2）饮食规律：_____（3）摄入量：_____2. 休息情况：（1）午休时间：_____（2）休息质量：_____（3）是否感到精神焕发：_____3. 身体状态：（1）疲劳程度：_____（2）身体不适：_____（3）精神集中度：_____4. 心理状况：（1）情绪稳定：_____（2）焦虑或压力：_____（3）心情愉悦：_____在清晨的第一缕阳光温柔地唤醒我的时候，我就知道，新的一天开始了。

这是一个新的开始，也是一个新的机会，让我可以再次审视自己的身体和心灵，通过细致的晨间健康检查，我发现并解决那些可能被忽视的健康问题。

一、晨间健康检查1. 睡眠质量：（1）入睡困难或经常醒来：我昨晚是否难以入睡，或者在夜间经常醒来？如果有，我需要考虑是否是压力太大或者是睡眠环境不佳的问题。

（2）睡眠浅或容易被打扰：我的睡眠是否总是被打扰，例如噪音或者光线？这可能会影响我的睡眠质量，我需要寻找方法来改善我的睡眠环境。

（3）早醒或睡眠时间不足：我是否经常早醒，或者感觉睡眠时间不足？这可能是身体疲劳或者生物钟混乱的表现，我需要调整我的作息时间，确保充足的睡眠。

2. 精神状态：（1）疲倦无力：我是否感到疲倦无力？如果是，我需要考虑是否是过度劳累或者饮食不当的问题。

幼儿园晨午检记录汇总表
求认真如实填写，并于每日11点之前以班级为单位上报，晨午检未发现异常情况，也需及时上报。

1、晨午检时若发现有幼儿身体不适，特别是发热者，应立即登记，体温超过37.3℃者，应要求家长带孩子去附近的医院就诊，随时和班主任保持联系，确诊后告知本班级老师。

2、每天了解幼儿家庭情况，家中可有人发热和流感症状，是否有外地亲戚来探亲，或者自己到患病亲戚家拜访，不可隐瞒。

3、幼儿如因病缺课，老师应做好记录，应要求家长上交由医院开具的证明。

4、若确诊是传染病，病愈后需出示医院所开证明并交保健老师备案，方可回园上课。

市 ___________ 校______________ 级晨（午）检登记表晨（午）检时间 _____________ 班主任 ______________________________应到人数_________ 实到人数____________ （其中:体征异常人数_______ ）缺课人数________ （其中：因病缺课人数____________ ）体征异常：主要指发热、皮疹、腹泻和黄疸。

本表用于各班级晨午检时用，发现体征异常时注意填写学生姓名、发病时间、主要症状等信息。

市____________ 儿园晨（午）检登记表晨（午）检时间______________ 体征异常人数__________________ 保健人员_______________体征异常：发热、皮疹、腹泻、黄疸本表用于各班级晨检时用，发现体征异常时注意填写学生姓名、发病时间、主要症状等信息。

附件2-2 市____________ 儿园 _____________ 级因病缺课登记晨（午）检时间 ______________ 班主任______________________________应到人数 _____________ 实到人数 __________________ 缺课人数___________________ （其中：因病缺课人数 ___________ ）附件3 市 ___________ 校（托幼机构）因病缺课及疫情报告统计表注：1、因病缺课原因：填临床表现；2、诊断：填医院诊断名称；3、是否疫情报告：传染病必须报附件4：体温测量和皮疹检测方法一、体温的测量方法1. 红外测温仪的使用方法( 1)本技术是利用红外测温原理，对人体的体温进行快速测定，测定的时间一般不超过 1 秒钟，仪器分辨率较高。

本技术测温快捷、准确、毋须接触，即可安全可靠地测出人体温度。

(2) 一般红外线测温仪有效测试距离为10cm,测试位置额头，红外线测温仪上显示温度即为测试温度，如要换算成体温则需要进一步校正。

早晨中午晚上检记录表1. 概述本文档记录了每天的早晨、中午和晚上的检查情况，用于监测工作环境和保障员工的健康与安全。

该记录表由以下几个部分组成：早晨检记录、中午检记录、晚上检记录。

2. 早晨检记录时间：早晨8:00- 检查室内温度和湿度是否在合适范围内。

- 检查办公区域、走道和公共区域是否整洁有序。

- 检查电器设备是否正常运行，如打印机、复印机、电脑等。

- 检查灯光是否正常，替换损坏的灯泡。

- 检查卫生间的清洁情况，补充卫生纸、肥皂、洗手液等。

- 检查消防设施和灭火器是否完好，标志是否清晰可见。

3. 中午检记录时间：中午12:00- 检查食堂环境和餐具是否干净整洁。

- 检查食物质量和安全情况，包括食品的保存和加热情况。

- 检查员工用餐情况，是否遵守卫生规定，是否出现人员过度拥挤情况。

- 检查食堂内噪音是否超过规定范围，是否有必要进行噪音控制。

4. 晚上检记录时间：晚上18:00- 检查室内温度和湿度是否在合适范围内。

- 检查办公区域、走道和公共区域是否整洁有序。

- 检查电器设备是否正常关闭，切断不必要的电源。

- 检查漏水、漏电等安全隐患情况。

- 检查大门、窗户是否关闭完好，保障场所的安全性。

5. 其他注意事项- 每天的检查结果应当及时记录在记录表中，并保存至少一个月的时间。

- 若发现问题或异常情况，及时上报给相关部门或负责人进行处理。

- 检查记录表应由专人负责，确保记录的准确性和完整性。

以上就是早晨中午晚上检记录表的内容，旨在通过检查工作环境，保障员工的健康与安全。

每个时间段面临的检查项目略有不同，但都是为了维护良好的工作环境和员工的福祉。

希望这份记录表对您的工作有所帮助！。