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幼儿园班级常规工作检查表一、幼儿园班级卫生检查1. 每日晨间卫生是否及时整理，幼儿自主或相互协助的清洁活动是否有序进行2. 老师是否对课室环境，玩具进行定期清洁和消毒，并按时整理3. 教室地面、桌椅、门窗、卫生间等公共区域是否保持整洁二、幼儿园班级教学检查1. 老师们是否能根据幼儿的特点，制定富有启发性的教学计划2. 教师对幼儿园常规活动，包括晨间会、游戏时间、午休时间等是否有条不紊的安排3. 老师是否针对幼儿个别差异，开展有针对性的教育教学工作，并进行了个别化辅导和体验活动三、幼儿园班级纪律检查1. 教师对幼儿日常生活和行为规范是否进行有效引导和养成2. 学生是否能够遵守班级纪律和规范，如按时到校、睡前整理环境、午休时间保持安静等3. 教师是否及时对幼儿不良行为进行正确引导和规范四、幼儿园班级活动检查1. 教师是否制定了富有趣味性和启发性的园内外活动方案2. 幼儿园内开展的集体活动和游戏是否有计划地进行3. 教师是否根据幼儿的兴趣和能力进行巧妙引导，丰富幼儿园课外活动五、幼儿园班级安全检查1. 幼儿园内对教室、室外活动场地等各项设施是否进行定期检查和维护2. 教师是否对幼儿进行安全教育和日常安全提醒3. 幼儿的入园、出园流程和安全措施是否合理可行六、幼儿园班级卫生检查1. 教师是否能够对幼儿进行个人卫生习惯养成的引导2. 幼儿园是否进行定期的健康安全防控工作3. 幼儿园内是否能够健康饮食，抵制不合理食品以上是对幼儿园班级常规工作的一些检查项目，幼儿园管理者和老师们在日常工作中，应该认真贯彻这些标准，保证幼儿的健康成长。
需对幼儿园进行全方位的管理和监督，及时发现问题，解决问题，为幼儿提供一个健康、快乐的成长环境。
幼儿园是孩子们成长的第一站，作为幼儿园教师和管理者，确保幼儿园班级常规工作的高质量是至关重要的。
在幼儿园班级卫生检查方面，除了定期的清洁和消毒工作外，还要注意营造一个整洁、舒适的环境，让孩子们在清洁的教室里学习和玩耍。
幼儿园日常安全检查表为了确保幼儿园内的安全环境，保障幼儿的生命安全和身体健康，幼儿园应进行日常安全检查，并填写幼儿园日常安全检查表。
以下是幼儿园日常安全检查表的内容：一、场地设施安全检查1. 幼儿园校舍外部环境是否整洁，有无安全隐患？2. 教室内的桌椅、黑板、玩具等设施是否稳固，有无损坏？3. 操场和游乐设施的安全性能是否符合要求，有无破损或危险？4. 消防设施和应急疏散通道是否畅通，有无堵塞或故障？二、食品卫生安全检查1. 食堂和厨房是否整洁，有无卫生死角和杂物堆放？2. 食品采购是否合格，存放和加工是否符合卫生要求？3. 食品加工和供应是否符合食品安全标准，有无变质或污染？4. 食品储存和处理是否符合规范，有无过期或受潮食品？三、卫生保健安全检查1. 幼儿园内卫生是否清洁，卫生间、洗手间是否通风干净？2. 空气质量是否清新，有无异味和污染？3. 学生个人卫生和保健情况是否符合要求，有无传染、带菌病情？4. 卫生常识和健康教育是否得到有效宣传和普及？四、安全管理制度落实情况1. 幼儿园是否建立健全安全管理制度，落实安全责任制？2. 是否定期进行安全演练，提高师生安全意识和自救能力？3. 是否建立安全档案，及时记录和处理安全事故和隐患？4. 是否定期开展安全检查和评估，及时整改安全隐患和问题？五、应急预案和安全防范1. 是否建立完善的应急预案，规范安全防范措施？2. 是否定期组织进行安全知识培训和技能教育？3. 是否定期开展消防、食品安全、传染病防控等专项演练和检查？4. 是否定期邀请消防、卫生等相关部门进行安全指导和检查？六、其他安全管理情况及需改进问题1. 是否存在其他安全管理问题和隐患，需要特别关注和改进的地方？2. 是否针对存在的问题和隐患，制定了具体的整改措施和时间表？3. 是否建立了安全反馈机制，促进学校安全管理工作的持续改进和提高？以上就是幼儿园日常安全检查表的内容，通过定期的安全检查和记录，可以及时发现和解决存在的安全隐患，确保幼儿园内安全有序的运行。
幼儿园常规教学工作检查表幼儿园常规教学工作检查表一、班级管理1.班级布置：教师能否在每周活动开始前，按照主题或内容设计好布置需要用到的物品和图画等，并且在现场能够按照要求进行布置？2. 日常管理：教师是否能够按照规定开展活动，并且对于幼儿的行为进行有效的引导，使得幼儿认识到自己的错误而不会产生厌学或不满的情绪？3. 幼儿卫生：教师能否做到每天早会前进行幼儿卫生检查，并且及时更换湿床和内衣裤等？二、教学活动1. 教师是否能够熟练掌握本周教学活动的内容和目标，并且能够有效地组织幼儿对内容进行学习？2. 教学形式：教师能否根据幼儿的特点和需求选择合理的教学方式，如游戏、讲故事、唱歌等？3. 手工制作：教师能否设计简单易学的手工制作活动，让幼儿轻松愉快地完成活动，并且培养幼儿的动手能力？4. 项目化学习：教师是否能够运用项目化学习的方式，创设趣味性和挑战性强的教学场景，引导幼儿主动学习？5. 运用科技手段：教师能否合理使用电子板书、多媒体等现代化教育手段，提升幼儿学习兴趣和效果？三、家园沟通1. 家长会：教师能否及时召开家长会，将幼儿园的工作情况和教学成果向家长进行汇报？2. 家庭作业：教师能否编撰有针对性的家庭作业，让家长更好地了解孩子的学习情况，以便加强家校共育？3. 家园互动：教师能否及时回应家长的意见和建议，积极倾听家长的反馈信息，加强教师和家长之间的沟通联系？四、额外工作1. 师德师风：教师能否做到榜样引领，为人为师，勤勉敬业，不断提升自己的素质和教学能力？2. 学科外教育：教师能否开展各种形式的学科外教育活动，如音乐、美术、健身等，丰富幼儿的生活和教育体验？3. 安全管理：教师能否认真贯彻幼儿园安全管理制度，严格遵守安全规范，培养幼儿的安全意识和自我防护能力？4. 健康管理：教师能否按照幼儿园的健康管理要求进行幼儿健康状况的检查和记录，发现异常情况及时报告家长和园领导？总的来说，幼儿园教师在日常教学中需要全面考虑孩子在生理、心理和认知等各方面的发展需求，深入思考和设计教学方案，有效地组织和开展教学活动，做到良好的家园互动，让幼儿园教学工作更加科学、规范、有序，更好地服务幼儿成长。
实验幼儿园一日活动标准检查表活动概述本检查表用于对实验幼儿园的一日活动进行标准检查。
通过填写此表格，可以确保幼儿园提供的活动符合规定的标准，保障幼儿在安全、健康和愉快的环境中研究和成长。
检查内容下面列出了一些主要的检查内容和标准，每项内容都应根据实际情况进行评估并填写相应的信息。
1. 活动名称：[填写活动的名称]- 活动是否与教学目标相符？- 活动是否有清晰的安排和流程？- 活动是否包括适当的研究资源和教具？2. 活动时间：[填写活动的开始和结束时间]- 活动是否按时开始和结束？- 活动时间是否充分安排，以保证每个环节的完成和过渡？3. 活动地点：[填写活动的地点]- 活动场地是否干净整洁、安全卫生？- 活动场地是否满足所需的安全要求，如防护措施和标识牌？4. 活动参与人员：[填写参与活动的幼儿和教职员工的人数]- 参与人员是否满足教学和保育所需？- 教职员工是否具备相应的资质和培训？- 幼儿参与活动时是否得到适当的监护和照顾？5. 活动安全与卫生：[填写相关的安全和卫生方面的信息]- 活动中是否存在安全风险和卫生隐患？若有，请备注具体情况。
- 在活动中是否提供适当的急救设备和应急预案？- 活动中的食品安全是否符合相关标准和要求？6. 活动效果与反馈：[填写活动的效果和人员反馈信息]- 活动是否达到了预期的教育和教学目标？- 参与活动的幼儿是否对活动内容表现出兴趣和参与度？- 活动的组织和管理是否得到了正面的反馈？7. 其他需要注意的事项：[填写其他需要特别关注的事项]结论根据对实验幼儿园一日活动的标准检查，我们对该幼儿园的活动进行了综合评估。
在整个检查过程中，我们发现了一些问题和改进的空间。
我们将与幼儿园的相关人员进行沟通，并提出相关的建议和改进建议，以进一步提升活动的质量和效果。
检查人员：[填写检查人员的姓名和职位]日期：[填写检查日期]备注：[填写任何其他需要备注的信息]。
班级准备时间7:30上班、打水、取水杯1分窗户班级盥洗室窗户（不低于10-15分钟）保持在16---20度（夏季不低于27度）1分消毒老师擦大面、消毒、放已消毒好的毛巾平铺盥洗室椅子上1分水杯放水杯、杯把向外，并倒好1/4温水，方便幼儿漱口1分座椅早上将幼儿椅子摆放好，不用幼儿自己搬。
1分晨间准备入园见到家长主动问“早上好”，并对幼儿进行晨检。
（注意晨检的方法）1分指导幼儿脱衣叠放整齐放到固定位置（中班及以上自己在地垫及桌子上叠）1分指导幼儿正确漱口并将水杯放入自己的水杯格中（注意漱口的方法）1分指导并组织幼儿进行桌面游戏（手中要有玩具/老师、保育员）1分如果幼儿带药要填写服药单，并核对药品后一起放入药盒。
1分餐前提前15分钟进行桌面消毒（即：清-消-清）注意擦桌面的方法。
1分取餐具带好围裙、三角巾。
餐具要盖好盖布再拿走，饭盆、菜盆都要加盖。
1分端饭后，有老师一起带幼儿出班盥洗，一人分餐，一人接待家长。
1分洗手全程有秩序、有顺序、按组进行洗手（注意洗手方法并哼唱洗手儿歌）1分餐具保证每人一套1分进餐护理分餐早餐来一名盛一名幼儿饭，不提前盛好。
盘在前、碗在后，勺子放在盘子里。
1分少盛多添、动作轻快，餐桌上不能放任何菜盆、汤桶。
1分严禁汤拌饭、菜拌饭。
有掉在桌上的饭菜及时清理。
1分进餐(8:00)幼儿进餐时老师不做其他事，主要照顾幼儿进餐。
1分进餐环境安静、心情愉快、老师不聊天1分按时开饭，报餐名，保持桌面清洁（中、大班值日生将小抹布放置桌面中央）1分纠正偏食、入座方式及坐姿并指导用餐具（一只手扶着碗，一只手扶着筷子）1分保温分发食品时注意饭菜的保温及安全方式（是否存在不安全因素）1分餐后幼儿起立把椅子收回（勺子放碗里、碗放在盘子上）中班及以上自行清理1分走到分餐桌前放餐具：盘子——碗——勺1分擦嘴（注意擦嘴的方式）搬椅子（注意搬椅子的方法）1分漱口刷牙（注意方法——四岁以上饭后刷牙、四岁以下漱口）1分擦嘴纸巾不浪费、确保正确擦嘴。
1、早上幼儿来园：晨检（检查幼儿健康状况，用药情况）2、做自己的记录工作3、检查、监督厨房工作（肉、菜卫生，工作人员操作规范及流程）4、中午给需要吃药的幼儿喂药。
5、午睡：检查幼儿午睡情况6、下午做自己的记录工作另外还有一些杂项：防疫站开会、新生入园体检结果审核、在校生体检记录、幼儿传染病防治等卫生有关任务都在保健医工作范围内。
幼儿园十项卫生保健制度一．生活制度：合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据本月年龄幼儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。
根据幼儿不同的年龄特点及根据季节特征，订出具体一日生活作息制度，要注意动静结合，要有充足的户外活动时间，以及各项活动的内容，并提出质量指标。
要求作到：1．幼儿两餐间隔时间不得少于3小时。
2．幼儿户外活动时间，在正常情况下，每天不得少于3小时。
3．幼儿睡眠时间昼夜共计不得少于或超过12小时到12小时半。
4．作息时间表：7：40~8：00 晨间接待8：00~8：40 晨间锻炼8：40~8：55 早操8：55~9：15 生活活动（点心，盥洗）9：15~9：45 学习活动9：45~10：35 自由活动角落活动生活活动10：35~11：00 餐前准备11：00~12：10 午餐，餐后活动12：10~2：30 午睡2：30~2：50 生活活动2：50~3：00 午操3：00~3：20 生活活动3：20~3：50 学习活动3：50~4：30 特色活动，角色活动4：30~5：00 离园准备二．幼儿饮食制度。
（一）饮食管理1．幼儿的伙食应有专人负责，民主管理建立膳管会（园领导，炊事员，保健人员，保教人员）定期开会，研究伙食问题。
2．伙食费要专款专用，精打细算，合理使用。
3．准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩菜剩饭。
4．教职工（包括炊事员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。
5．保健人员要定期计算幼儿的进食量，营养员，作为营养分析，并要保证儿童的蛋白质摄入量。
幼儿园一日工作检查引言概述：幼儿园是孩子们成长的重要环境，保障幼儿园的安全和质量是每一个家长和教育工作者的责任。
为了确保幼儿园的正常运行和孩子们的健康成长，一日工作检查是必不可少的环节。
本文将详细介绍幼儿园一日工作检查的内容和重要性。
一、环境卫生检查1.1 室内环境卫生：检查教室、活动室、洗手间等室内空间的整洁度，包括地面、墙面、桌椅、玩具等的清洁情况。
1.2 室外环境卫生：检查操场、花园、走廊等室外空间的清洁情况，确保没有杂物、积水等安全隐患。
1.3 餐厅卫生：检查食堂的卫生状况，包括餐具、厨房、食材储存等，确保食品安全。
二、安全设施检查2.1 消防设施：检查灭火器、疏散通道、应急照明等消防设施的完好性和有效性。
2.2 电气设施：检查电线、插座、开关等电气设施的安全性，防止电器漏电、短路等事故。
2.3 紧急救护设施：检查急救箱、医疗设备等急救救护设施的存放位置和配备情况。
三、教育教学检查3.1 教学计划：检查教师的教学计划和教学准备情况，确保教学内容的联贯性和完整性。
3.2 教学资源：检查教室的教学资源，包括教具、教材、图书等的齐全性和更新情况。
3.3 教师素质：检查教师的教学态度和能力，包括语言表达能力、亲和力等，确保教学质量。
四、卫生保健检查4.1 儿童体检：检查幼儿园儿童的健康状况，包括身体发育、疫苗接种情况等，确保儿童的健康成长。
4.2 饮食营养：检查食谱和食品的营养均衡性和卫生安全性，确保儿童的饮食健康。
4.3 疾病防控：检查幼儿园的疾病防控措施，包括病媒生物防治、传染病预防等，确保儿童的健康安全。
五、家长沟通检查5.1 家长会议：检查家长会议的召开情况和内容，与家长沟通孩子的学习和生活情况。
5.2 家长反馈：检查家长的反馈意见和建议，及时解决家长关注的问题。
5.3 家长参预：检查家长参预幼儿园活动和教育的情况，促进家园合作，共同关注孩子的成长。
结论：幼儿园一日工作检查是保障幼儿园安全和质量的重要环节，通过全面细致地检查，及时发现问题并解决，确保幼儿园的正常运行和孩子们的健康成长。
幼儿园一日工作检查引言概述：幼儿园作为孩子们的第一批教育场所，其工作质量和安全管理至关重要。
为了确保幼儿园的正常运营和孩子们的健康成长，一日工作检查是必不可少的。
本文将从五个方面详细阐述幼儿园一日工作检查的内容。
一、环境卫生检查：1.1 教室卫生情况：检查教室的地面、桌椅、黑板等是否清洁，有无杂物堆积，是否存在卫生死角。
1.2 洗手间卫生情况：检查洗手间的清洁度、水龙头是否正常，肥皂和纸巾是否充足。
1.3 食堂卫生情况：检查食堂的厨房卫生，食材储存和加工环境是否符合卫生标准。
二、安全设施检查：2.1 灭火器和消防通道：检查幼儿园内灭火器的数量和有效期，消防通道是否畅通无阻。
2.2 楼梯和扶手：检查楼梯的坡度和高度是否符合安全标准，扶手是否稳固。
2.3 安全出口和应急疏散示意图：检查安全出口是否标明清晰，应急疏散示意图是否张贴在明显位置。
三、教学活动检查：3.1 教学计划和教材准备：检查教师是否按照教学计划进行教学活动，教材是否准备充分。
3.2 教学环境和教具：检查教室内是否提供适合幼儿学习的环境，教具是否安全无损坏。
3.3 教师的教学态度和方法：观察教师的教学态度是否积极，教学方法是否多样化。
四、食品安全检查：4.1 食品采购和储存：检查食品是否来自合格的供应商，储存是否符合食品安全标准。
4.2 食品加工和烹饪：检查食品加工和烹饪过程是否卫生，是否符合食品安全要求。
4.3 食品供应和餐具消毒：检查食品供应过程中是否保持食品的新鲜和卫生，餐具是否经过充分消毒。
五、家长沟通和反馈：5.1 家长会和家访：检查幼儿园是否定期组织家长会，是否积极开展家访工作，了解家长的意见和反馈。
5.2 家长投诉处理：检查幼儿园是否建立了投诉处理机制，对家长的投诉及时处理并给予回馈。
5.3 家长满意度调查：定期进行家长满意度调查，了解家长对幼儿园工作的评价和建议。
结论：通过一日工作检查，幼儿园能够及时发现问题并采取相应的措施进行改进。
