活动检查表

幼儿园大型活动安全检查表幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，每年都会举办各种大型活动，如亲子活动、运动会、文艺汇演等。

为了确保活动的安全，幼儿园需要进行全面的安全检查。

下面是一份详细的幼儿园大型活动安全检查表。

活动信息：活动名称：_____________________活动日期：_____________________检查日期：_____________________一、场地安全1. 活动场地是否平整、无障碍物，能够保证孩子们的安全行走和活动。

2. 场地周边是否有明显的安全隐患，如道路交通、高空坠物等。

3. 设备是否稳固，如舞台、道具等是否牢固固定，不易倾倒。

4. 急救设备是否齐全，如急救箱、担架等是否就位。

二、人员安全1. 工作人员是否具有相应的岗位职责和培训，如活动组织人员、安全保护人员、教职工等。

2. 人员数量是否符合活动需要，足够应对紧急情况。

3. 是否制定了紧急情况应对计划，明确人员的分工和应对程序。

三、消防安全1. 场地周边是否有消防设施，如灭火器、消防栓等，是否易于使用。

2. 是否设立了明显的紧急疏散通道，是否进行了相关人员的演练。

3. 是否检查了现场电气设备的安全性能，是否存在明显的电气隐患。

四、饮食安全1. 食品是否具有合法合规的食品安全证明，如合格检测报告、食品卫生许可证等。

2. 是否进行了食品原材料的检查，是否存放在卫生、通风的环境中。

3. 是否有专业人员对食品进行加工和烹饪，是否进行了相关食品安全知识培训。

五、安全教育1. 是否对孩子们进行了相关活动的安全教育，如场地安全、人员安全、紧急情况应对等方面的知识。

2. 是否制作了安全宣传材料，如海报、小册子等，向家长们介绍活动的安全措施和注意事项。

3. 是否召开了家长会，向家长们详细介绍活动的安全措施和注意事项，并征求他们的意见和建议。

六、活动筹备1. 活动筹备是否合理规划，时间安排是否合理，人员准备是否充足。

2. 是否进行了活动前的场地布置和设备摆放，在保证安全的前提下，能够更好地满足活动需要。

幼儿园是孩子们学习和生活的场所，作为孩子们的第二个家，幼儿园的安全问题一直备受关注。

而幼儿园内的户外活动场所更是需要特别重视，因为孩子们在户外活动中往往面临更多的安全隐患。

为了确保幼儿园户外活动的安全，制定一份完善的幼儿园户外活动安全检查表十分必要。

1. 活动场地安全检查1.1 检查场地是否平整，有无坑洼或突起的地面，以及是否存在破损的地面材料。

1.2 检查活动场地周围是否有明显的危险物品或是易引起事故的场景，比如玻璃碎片、尖锐的金属棍等。

1.3 检查围栏和栏杆是否完好，并且高度是否符合安全标准，防止幼儿爬上高处或是跌落的意外发生。

2. 游具和设施安全检查2.1 检查游具和设施的结构是否牢固，有无松动或是腐蚀现象，确保孩子在使用时不会造成意外伤害。

2.2 检查游具和设施表面是否平整，有无裂痕或是锐利的边缘，以免孩子在游玩时划伤或者摔倒。

2.3 检查游具和设施的使用范围，设施是否适合孩子芳龄段的使用，以免发生使用不当导致受伤的情况。

3. 安全设施及救护设备检查3.1 检查活动场地周围是否有紧急疏散指示牌和消防器材，并确保能够正常使用。

3.2 检查是否配备有必要的急救箱和应急药品，并且保证救护人员对急救措施有一定的了解。

3.3 检查是否有专业的救护设备，比如担架和急救车等，以备发生意外时能够及时施以救助。

4. 教职工安全意识及应急预案4.1 检查教职工是否经过相关安全培训，是否具备相应的安全意识，并且是否具备应对突发事件的应急预案。

4.2 检查是否建立了完善的突发事件报警机制，以便在危险发生时能够第一时间得到支援和救助。

4.3 检查是否定期进行安全演练，包括火灾逃生演练、震灾逃生演练等，确保教职工和孩子们在发生突发事件时能够迅速而有序地撤离。

5. 家长配合及宣传教育5.1 检查是否向家长进行安全教育和宣传，让家长了解幼儿园的安全设施和应急预案，并且配合幼儿园的安全工作。

5.2 检查是否建立了家长安全反馈渠道，收集家长对幼儿园安全工作的意见和建议，及时解决安全问题。

QCC活动诊断检查表QCC小组名称小组名称 诊断人诊断人CC小组编号小组编号 日期日期1 2 3 4 5 组长能力组长是否参加长内外学习组长是否参加长内外学习 未参加过未参加过 1次2次3次4次组长是否设法使会议充满活力组长是否设法使会议充满活力 未曾未曾 不太用心不太用心 一般一般 努力努力 很努力很努力 组长对本组工作了解程度，是否能掌握问题点能掌握问题点谈不上谈不上 一点点一点点 尚可尚可 了解了解 非常了解非常了解 组长领导艺术（是否独断专行）组长领导艺术（是否独断专行） 很强制很强制 稍强制稍强制 偶尔独断偶尔独断 征询组员很民主很民主活跃气氛组员对企业的向心力是否强烈组员对企业的向心力是否强烈 差不多没有差不多没有 有一点有一点 不太强烈不太强烈 相当强烈非常强烈非常强烈 组员对于工作是否有干劲组员对于工作是否有干劲 差不多没有差不多没有 有一点有一点 不太大不太大 相当强烈非常强烈非常强烈 组员在遵守企业规定是否组员在遵守企业规定是否表现表现良好良好根本不行根本不行 不太好不太好 尚可尚可 相当好相当好 非常好非常好组员在制订目标后，是否很积极组员在制订目标后，是否很积极 根本不积极根本不积极 不很积极不很积极 尚称积极尚称积极 颇为积极非常积极非常积极 所有组员对完成课题是否所有组员对完成课题是否有充有充分的认识并积极参与分的认识并积极参与只有组长在活动活动少数成员有一半成员有大部分成员有成员有每人都有任务每人都有任务自主性0次1次2次3次4次以上次以上是否不待指示也会自主活动是否不待指示也会自主活动 不活动不活动 尚有些活动稍有活动稍有活动 颇能活动均出于自动均出于自动 是否常与辅导员或品质部是否常与辅导员或品质部门交门交换意见换意见根本不去商量只不过偶尔有一点有一点 相当频繁非常热衷非常热衷 客观而言，活动目标是否具有挑战性战性没有可比目标定性目标不易比不易比一般一般 稍有挑战性战性有高度挑战性有高度挑战性 是否与其他厂内外的小组交流是否与其他厂内外的小组交流 根本没有根本没有 偶尔偶尔 有时有时 相当频繁非常频繁非常频繁会议情况活动是否全员参加活动是否全员参加 不到30% 30`~50 50~70 70~90 90%以上以上 在活动中，是否继续不断地踊跃发言发言根本不踊跃根本不踊跃 有一点有一点 还可以还可以 发言较踊跃踊跃发言踊跃发言踊跃 是否提出许多创意是否提出许多创意 没有没有 有一点有一点 还可以还可以 比较多比较多 非常多非常多 对应被提出的创意是否深对应被提出的创意是否深入讨入讨论过论过没讨论没讨论 稍微稍微 某种程度某种程度 较深入讨论讨论深入讨论深入讨论 充分利用上下班时间活动（如班前会、休息时间等）前会、休息时间等）根本不做根本不做 很少做很少做 做一点做一点 有时候有时候 经常去做经常去做问题意识决定活动课题是否运用数决定活动课题是否运用数据资据资料全评直觉全评直觉 偶尔收集偶尔收集 视课题而定运用资料充分收集运用资料活动课题是否与最重要的活动课题是否与最重要的工作工作目标连结在一起目标连结在一起根本脱节根本脱节 尚可尚可 普通普通 基本结合结合紧密结合紧密 活动课题是否与企业方针、部门目标密切联系在一起目标密切联系在一起根本不联系根本不联系 无关联无关联 稍微关联稍微关联 颇有关联大有关联大有关联 有关企业方针或工作场所有关企业方针或工作场所的重的重点项目，是否经常被提到点项目，是否经常被提到本部不提本部不提 很少很少 有时会有时会 相当多相当多 非常多非常多活动课题是否由大家一起找，还是由上级交代下来是由上级交代下来差不多是交代某种程度的交代的交代各半各半 大都由大家来大家来全部由大家来全部由大家来解决问题能力年度完成几个课题年度完成几个课题 不到一个不到一个 一个一个 二个二个 三个三个 四个以上四个以上 解决一个课题，总共用了几种工具0个1~2 3~4 5~6 7个以上个以上 一年内提合理化建议几件一年内提合理化建议几件 0件1 2~6 7~12 13件以上件以上 就整体而言，小组问题解决能力是否很强是否很强非常低非常低 稍微低稍微低 稍微高稍微高 颇高颇高 非常高非常高 列入可行的合理化建议是列入可行的合理化建议是否很否很多0件1件2~4件5~10件11件以上件以上人际关系是否为使小组成员联络而是否为使小组成员联络而经常经常与相关单位商讨与相关单位商讨无所接触无所接触 偶尔接触偶尔接触 稍有接触稍有接触 颇有接触经常接触经常接触上级是否为了有效地推行上级是否为了有效地推行小组小组活动而经常辅导活动而经常辅导无有时有时 尚多尚多 颇多颇多 经常经常 上级是否经常对成员提示上级是否经常对成员提示企业企业方针或部门目标方针或部门目标不提不提 稍微提到稍微提到 尚多尚多 颇多颇多 经常经常成员是否除了参加小组活动外，还聚会沟通联络感情还聚会沟通联络感情无有一点有一点 某程度某程度 相当多相当多 经常经常 成员是否为了达到活动目标，遇到问题时主动请相关单位到问题时主动请相关单位协助协助解决一些问题解决一些问题无有一点有一点 某程度某程度 相当多相当多 经常经常成果发表能力对于活动报告或发表准备对于活动报告或发表准备工作工作是否分配给成员做是否分配给成员做由选定成员做由部分成员做员做由多数成员做员做差不多由全员做由大家分数化做由大家分数化做成果资料，是否运用了各种有关分析方法分析方法无有一点有一点 某程度某程度 相当多相当多 非常多非常多是否每一主题均主动要求是否每一主题均主动要求提出提出发表发表无很少很少 有时有时 时常时常 每次均发表每次均发表成果发表的技巧是否熟练成果发表的技巧是否熟练 无有一点有一点 尚可尚可 熟练熟练 很熟练很熟练活动成员是否由成员轮流发表活动成员是否由成员轮流发表 由特定人员做少数成员少数成员 由一半人轮流轮流多数轮流由全员轮流由全员轮流QCC 活动诊断报告活动诊断报告QCC 小组名称组名称编号编号所属部门所属部门组长组长辅导员（顾问）简介简介一．成立日期一．成立日期二．完成课题数二．完成课题数成员情况：成员情况： （1）人数）人数 （2）职务）职务（3）平均年龄）平均年龄诊断诊断结果结果项目项目 得分（每项满分25分）分）项目项目 得分（每项满分25分）分）1．组长能力．组长能力5．问题意识．问题意识 2．活动气氛．活动气氛6．问题解决能力．问题解决能力3．自主性．自主性 7．人际关系．人际关系 4．会议情况．会议情况8．成果发表会．成果发表会总得分总得分满分200分总评价总评价建议建议评价人评价人 评价日期评价日期。

小学课外活动参与情况检查表
学校信息
- 学校名称: [填写学校名称]
- 年级: [填写年级]
课外活动信息
1. 活动类别
- [ ] 体育类
- [ ] 文艺类
- [ ] 社会实践类
- [ ] 学术科技类
- [ ] 其他（请注明）: [填写其他类别]
2. 活动名称: [填写活动名称]
3. 活动时间: [填写活动时间]
4. 学生参与情况
以下内容请根据实际情况填写：
5. 活动评价
请针对该活动进行评价，评价内容包括但不限于以下方面：
- 活动组织安排：[填写评价内容]
- 学生参与度：[填写评价内容]
- 活动效果：[填写评价内容]
- 其他意见：[填写评价内容]
总结
以上是小学课外活动参与情况检查表的填写内容，请根据实际情况填写相关信息。

如有任何问题或意见建议，请及时反馈给学校相关人员。

感谢您的配合！。

娱乐业活动安全检查表模板一、活动基本信息1. 活动名称：2. 活动日期：3. 活动地点：4. 活动组织者：5. 活动负责人：6. 联系电话：二、场地安全检查1. 场地是否符合活动需求，是否存在隐患？2. 场地是否进行了必要的维护和清洁？3. 场地是否具备紧急疏散通道和标识？4. 场地是否设置了防护设施，如护栏、围挡等？三、设备设施安全检查1. 检查音响设备是否正常运行，是否存在安全隐患？2. 检查灯光设备是否正常运行，是否存在安全隐患？3. 检查舞台设备是否牢固可靠，是否存在安全隐患？4. 检查消防设备是否齐全，并是否经过定期维护和检查？四、人员安全管理1. 检查是否制定了人员安全管理制度和应急预案？2. 检查是否配备了足够数量的安全人员，并是否接受了相应的培训？3. 检查是否进行了人员身份核验和安全检查？4. 检查是否设置了安全警示标识，并是否清晰可见？五、食品饮品安全检查1. 检查食品饮品是否符合卫生标准，是否存在安全隐患？2. 检查食品饮品的储存和加工环境是否卫生，是否存在安全隐患？3. 检查食品饮品供应商是否具备相关资质，是否符合食品安全要求？4. 检查食品饮品是否经过合理的储存和运输，是否符合卫生规范？六、安全演练和应急预案1. 检查是否进行了安全演练，并是否定期进行复盘和总结？2. 检查是否制定了应急预案，并是否进行了演练和评估？3. 检查是否配备了必要的急救设备和药品，并是否有专业急救人员参与活动？七、其他安全问题1. 是否存在其他与安全相关的问题？2. 是否存在其他需要特别注意的事项？以上为娱乐业活动安全检查表模板，根据具体情况进行填写和调整，确保活动的安全性和顺利进行。

活动组织者和负责人应严格按照检查表的要求进行检查，并及时采取相应的安全措施，确保参与者和工作人员的安全。