上海市各区九年级语文中考模拟试卷汇总3
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2024 届上海市长宁、金山区中考语文模拟精编试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累1.下列说法错误的是( )..A . “三元及第”的提法来源于中国古代的科举考试制度。
这里的三元指:解元、会元、状元。
B .中国地名的来源多种多样,有的以地理上的山河命名如河南,有的以政治因素命名如南宁。
C.正月十五元宵节是中华民族的传统节日,下列诗词描绘的就是此节的见闻感受:如“月上柳梢头,人约黄昏后”“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”“正怜火树千春妍,忽见清辉映月阑”。
D .在中国古代,名、字与号是有区别的:前者由父亲或尊长取定,后者由自己取定。
字是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬;号又叫别号、表号,一般只用于自称,以显示某种志趣或抒发某种情感;对人称号也是一种敬称。
“青莲居士”就属于称“号”。
2.下列关于文学名著的说法不正确的一项是( )A .《海底两万里》是法国探险小说家凡尔纳的代表作,主人公是尼摩船长,反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。
B .《骆驼祥子》除描写了主人公样子外,还描写了祥子周围的人物,如残忍霸道的车主刘四、一步步走向毁灭的小福子、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩等。
C .《儒林外史》刻画了众多奔走于科举道路上的土人形象,如被吹捧为能作“天地间之至文”,竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道的范进。
D .小说《简 ·爱》所述故事主要发生在桑菲尔德庄园,因为简 ·爱以家庭教师身份为罗切斯特的女儿阿黛勒授课,她的生活在桑菲尔德庄园与罗切斯特产生交集,但最终她与罗切斯特分道扬镳。
2024届上海市闵行区文莱中学中考三模语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累1.下列词语运用正确的一项是()A.晶莹的露珠还在荷叶上翩然..起舞,袅娜的炊烟已飘在村庄的上空。
B.万众一心,三人成虎....,众志成城,只要团结一致,就没有什么过不去的火焰山。
C.一位位声音大咖在《声临其境》中用他们忘乎所以....的表演向观众们诠释着声音的魅力。
D.她的班级管理内外兼修,眉毛胡子一把抓.......,使班集体既有颜值担当,更有内涵气质。
2.下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是( )A.绽.开/沉淀.迁.徙/阡.陌交通赫.然/万恶不赦.B.帷幕./蓦.然亘.古/断壁残垣.押解./浑身解.数C.狼藉./慰藉.凫.水/袅.袅烟云炫.耀/头晕目眩.D.羁绊./搅拌.晦.暗/诲.人不倦憔悴./鞠躬尽瘁.3.下列文学常识说法不正确的一项是()A.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》;《五经》指的是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》B.《世说新语》由南宋刘义庆组织编写,是我国最早的一部文言志人小说集。
C.古代通常男于20岁、女子15岁行成人礼,其中,男子成人礼叫作冠礼,女子成人礼叫作笄礼。
D.《史记》是西汉史学家司马迁写的一部纪传体通史。
初三语文年级语文学科学习能力诊断卷(考试时间:100分钟,满分:150分)一、文言文(共43分)(一)默写(18分)1.了却君王天下事,。
(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)2.,再而衰,三而竭。
(《曹刿论战》)3.向来枉费推移力,。
(《观书有感(其二)》)4.,往来翕忽。
(《小石潭记》)5.月上柳梢头,。
(《生查子·元夕》)6.浮光跃金,。
(《岳阳楼记》)(二)阅读下面这首词,完成第7—8题(4分)诉衷情陆游当年万里觅封候,匹马戍梁州。
关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧州!7.“鬓先秋”中借秋霜形容(2分)8.以下对本词内容理解不准确...的一项是()(2分)A.词中表达了陆游始终想收复中原失地的抱负。
B.上阙抒发了自己空有雄心壮志却又无所成就的感慨。
C.“此生谁料”表达了抗金事业未成的心有不甘。
D.词人表达了人生终将年华老去的无奈感怀。
(三)阅读下文,完成9—11题(9分)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
9.解释下面加点的词语。
(2分)暮而归.()10.用现代汉语翻译文中画线句子。
(3分)往来而不绝者,滁人游也。
11.选文描绘的景色有和的变化,表现了作者和滁州百姓在这样美景中的欢快生活。
(4分)(四)阅读下文,完成12—15题(12分)华歆、王朗俱乘舟避难,有一人欲依附①,歆辄难之。
朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。
歆曰:“本所以疑,正为此耳。
杨浦区2022学年度第二学期初三质量调研(二)语文学科一、古诗文(35分)(一)默写(13分)1.,落日故人情。
(李白《送友人》)2.马作的卢飞快,。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)3.知困,。
(《礼记·虽有嘉肴》)4.老师用《《论语>十二章》中孔子的话“,”来阐明“学”与“思”的辩证关系,启发同学们要善于学习、勤于思考。
(二)阅读下面两文,完成第5-10题。
(22分)(甲)陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
(乙)孔夫人家传①夫人孔氏,名祥淑。
六岁随兄从袁石斋先生学。
课毕坐而听讲,人咸异之。
先生未之奇也。
越明年,诸兄学诗,夫人亦诗;诸兄学文,夫人亦文。
先生曰:“尔读书不过记名姓耳,不似尔弟兄博取科名也。
夫人曰:“不科名即不读书耶?”曰:“亦须晓义理。
”夫人曰:“晓义理何分儿女耶?”先生抚几而起曰;“七岁女子能发此论,奇哉!”②庚午,夫人二十四岁,是年三月来嫔①于我。
暇犹手不释卷,偶感复尔吟咏,我从事鞅掌②,愧弗能和。
夫人曰;“尘俗纷沓中,惟此可渝灵府③耳。
”(节选自《韵香阁诗草》)【注释】①嫔:嫁。
②鞅掌:事务纷扰繁忙。
③渝灵府:浸润心田。
5.古人称谓有尊称和谦称之分。
“家君”是称,通常是指(1分)6.解释下列句中加点词。
(4分)(1)下车引.之()(2)犹手不释.卷()7.用现代汉语翻译下列句子。
(3分)非人哉!与人期行,相委而去。
8.下列对乙文画线句意思的理解正确的一项是()(3分)A.(孔祥淑)每堂课都坐着听讲,人们都觉得很奇怪。
B.(孔祥淑)坐着听完每堂课,人们都觉得很奇怪。
C.(孔祥淑)坐着听完每堂课,人们都对此感到惊异。
2024年上海市语文初三上学期模拟试卷及答案指导一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A. 玷污(diàn)狡黠(xiá)锲而不舍(qiè)B. 矗立(chù)恫吓(hè)草长莺飞(zhǎng)C. 匀称(chèn)翌日(yì)不屑一顾(xiè)D. 感喟(kuì)粗犷(guǎng)相形见绌(chù)答案:C解析:A项中“狡黠”的“黠”应读作“xiá”,注音正确;B项中“草长莺飞”的“长”应读作“zhǎng”,注音正确;C项中所有词语的注音均正确;D项中“相形见绌”的“绌”应读作“chù”,注音正确。
故选C。
2、下列句子中,加点词语使用恰当的一项是()A. 他对这个问题已经研究多年,现在终于有了独树一帜的见解。
B. 这部电视剧的情节跌宕起伏,观众们看得津津有味,真是引人入胜。
C. 虽然他年纪轻轻,但做起事来却老气横秋,让人不得不佩服。
D. 这篇文章语言优美,内容充实,读来让人拍案而起。
答案:B解析:A项中“独树一帜”指单独树立起一面旗帜,比喻独特新奇,自成一家,此处用来形容“见解”不恰当;B项中“引人入胜”指十分吸引人的,使人沉醉的优美的境界,多指山水风景或文艺作品吸引人,此处用来形容电视剧情节吸引人,使用恰当;C项中“老气横秋”形容人摆老资格,自以为了不起的样子,也形容年轻人没有朝气,暮气沉沉的样子,此处用来形容年轻人做事成熟,褒贬不当;D项中“拍案而起”形容非常愤慨,此处用来形容读文章的感受,不合语境。
故选B。
3、下列词语中加点字注音完全正确的一项是:A. 玷污(diàn wū)B. 哺育(bǔ yù)C. 氛围(fēn wéi)D. 诽谤(fěi bàng)答案:B解析:A项中“玷”应读为“diàn”,但“污”应读为“wū”,所以整体注音正确;B项中“哺”应读为“bǔ”,“育”应读为“yù”,整体注音完全正确;C项中“氛”应读为“fēn”,但“围”应读为“wéi”,所以整体注音正确;D项中“诽”应读为“fěi”,但“谤”应读为“bàng”,所以整体注音正确。
初三语文期末练习卷(建议考试时间:100分钟;总分:150分)考生注意:本卷共有24题,请将所有答案写在答题纸上,写在试卷上不计分。
一、古诗文(35分)(一)默写与运用(13分)1.默写,(1)其岸势犬牙差互,____________。
(柳宗元《小石潭记》)(2)欲说还休,却道“____________”!(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)(3)_____________,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)(4)傍晚时分小明遥望山野,满目皆是浓浓秋意,让他不禁想起《野望》中的两句话:“____________,____________”。
(二)古诗文阅读(22分)【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【乙】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【丙】追和陶渊明诗引(节选)苏辙东坡先生谪居儋①耳,置家罗浮②之下。
葺茅竹而居.之,日啖薯芋。
先生平生独喜为诗。
是时,辙亦迁海康,书来告曰:“吾于诗人,无所甚好,独好渊明之诗。
渊明作诗不多,然其诗质而实绮,癯而实腴③。
然吾于渊明,岂独好其诗也哉?如其为人,实有感焉。
吾今半生出仕,以犯世患,此所以深服渊明,欲以晚节师范其万一也。
”嗟夫!渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人,而子瞻出仕三十余年,为狱吏所折困,终不能悛④,以陷于大难,乃欲以桑榆..之末景,自托于渊明,其谁肯信之?(有删改)【注】①儋:即儋州。
②罗浮:即罗浮山。
③质而实绮,癯而实腴:这是苏轼对陶渊明诗歌的评价,意思是平实中透着文采的华丽,清淡中透着丰富的意味。
④悛(quān):改变。
2.【甲】诗题中的“乐天”指的是__________(人名)【丙】文中提到了“渊明”,我们还学过他的作品《___________》。
上海市2021~2022学年度中考全真模拟卷(三)语文(满分150分,考试用时100分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
5.考试范围:中考全部内容。
一、古诗文(40分)(一)(2022·上海杨浦·九年级期末)默写(16分)1._________________,任尔东西南北风。
(郑燮《竹石》)2._________________ ,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)3.夕日欲颓,_________________。
(陶弘景《答谢中书书》)4.至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,_________________,往来而不绝者,滁人游也。
(欧阳修《醉翁亭记》)5.参观“一大”会址后,同学们更加了解了革命先驱的生平事迹,因此对《岳阳楼记》中仁人志士“_________________,_________________”的人生追求有了更深的领悟。
(二)2022·上海青浦·九年级期末)阅读下面选文,完成第6一11题(24分)【甲】李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
【乙】班超字仲升,兄固①被召诣.校书郎,超与母随至洛阳。
家贫,常为官佣书以供养。
久劳苦,尝辍业.投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效张骞立功异域,以取封候,安能久事笔砚间乎?”左右皆笑之。
超曰:“小子安知壮士志哉!”【注】固:指班固,班超的哥哥。
6.【甲】诗中“垂钓碧溪”的人指的是__________。
2024年上海市崇明区九年级中考语文一模试题卷2024.01一、古诗文(35分)(一)默写(13分)1.夜阑卧听风吹雨,___________________。
(陆游《十一月四日风雨大作》)2.___________________,芳草萋萋鹦鹉洲。
(崔颢《黄鹤楼》)3.而或长烟一空,___________________……(范仲淹《岳阳楼记》)4.小明同学旅游时遥望山野,看到夕阳余晖下漫山红色的枫叶,情不自禁地用王绩《野望》中“___________________,___________________”一句表达自己内心的激动心情。
(二)阅读下面诗文,完成第5一10题。
(22分)【甲】饮酒(其五)结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
【乙】醉翁亭记(节选)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥。
酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
【丙】元德秀,字紫芝,河南人。
……为鲁山令,有盗系①狱,会虎为暴,盗请格②虎自赎,许之。
吏曰:“彼诡计,且亡去,无乃为累乎?”德秀曰:“许之矣,不可负约。
即有累,吾当坐,不及余人。
”明日,盗尸虎还,举县嗟叹。
所得俸禄,悉衣食人之孤遗者。
岁饥,日或不爨③。
嗜酒,陶然弹琴以自娱。
天宝十三载卒,家惟枕履箪瓤而已。
(《新唐书》,有删改)【注释]①系:拘囚,关进牢狱。
②格:打斗,击杀。
③爨(cuàn):烧火煮饭。
5.【乙】文的作者是___________(人名),我们还学过他另一篇作品《___________》。
(2分)6.解释下列句中的加点词(4分)(1)下列与文中加点词“负”意思相同的一项是()A.如释负重B.忘恩负义C.负荆请罪D.久负盛名(2)许.之矣___________7.用现代汉语解释【乙】文中划线句。
上海市徐汇区2023-2024学年九年级(五四学制)上学期期末(暨中考一模)语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、名句名篇默写1.默写(1)少年不识愁滋味,。
(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)(2),落日故人情。
(李白《送友人》)(3)造化钟神秀,。
(杜甫《望岳》)(4)秋天,小文同学和家人在山中旅游,眼前落日美景让她蓦然记起王绩《野望》中的诗句“,。
”二、文言文阅读阅读下面诗文,完成下面小题。
[甲]饮酒陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
[乙]陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:何陋之有?[丙]仅二竹笼张岱明轩䡚由御史为按察使,清约自持,四时一布袍,常蔬食。
约诸僚友,三日出俸市肉一斤,多不能堪。
待故旧,惟一肉,或杀鸡,辄惊曰:“轩廉使杀鸡待客矣。
”后以都御史致仕①。
上问曰:“昔浙江廉使考满归家,仅二竹笼,是汝乎?”䡚顿首②谢。
(节选自《夜航船》)【注释】①致仕:辞去官职退休。
②顿首:跪而头叩地。
2.[甲]诗的作者陶渊明是(朝代)诗人。
3.用现代汉语翻译[乙]文划线句。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
4.根据知识框中的文言知识,下列选项中可以合并解释的一项是()A.结庐B.白丁C.故旧D.辄惊知识框:文言文中有同义复用的现象,指两个同义或近义词连用,如“起坐而喧哗者”中的“喧”与“哗”词义相近,“喧哗”可合并解释为“人声大而嘈杂”。
5.下列对[丙]文划线句理解正确的一项是()A.轩䡚廉使杀鸡等待客人了。
B.轩䡚廉使杀鸡招待客人了。
C.轩䡚派人杀鸡招待客人了。
上海市长宁区2023-2024学年九年级上学期期末(暨中考一模)语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、名句名篇默写二、文言文阅读阅读下面古文,完成下面小题。
【甲】宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。
及.其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。
”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。
”国人道.之,闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。
”求闻之若此,不若无闻也。
【乙】洪武初,有御史言陶安①隐微之过者。
太祖曰:“尔何由知之?”对曰:“闻之于道路。
”太祖曰:“御史但取道路之言以毁誉人,此为尽职乎?植佳木者必去.蟫蠹②,长良苗者必芟稂莠③,任正士者必绝邪人。
凡邪人之事君,必先结以小信,而后逞其大诈。
此人尝有所言,朕不疑而听之,故今日乃为此妄言。
夫去小人当如扑火及其未盛而扑之则易为力④。
不然,害滋大矣。
”乃命中书省黜之。
(选自《典故纪闻》)【注释】:①陶安:字主敬。
洪武元年九月染病卒于官,帝亲为文以祭,追封姑孰郡公。
①蟫蠹(yín dù):此处泛指蛀虫。
①芟(shān):铲除。
稂莠(lángyǒu):泛指有害于禾苗的杂草。
①为力:奏效。
2.【甲】文出自《》。
3.解释下列句中加点词。
(1)及.其家穿井(2)国人道.之(3)植佳木者必去.蟫蠹4.用现代汉语翻译【甲]文中的画线句。
得一人之使,非得一人于井中也。
5.下列对【乙】文中画线句断句最恰当的一项是()A.夫/去小人当如扑火/及其未盛而扑之/则易为力B.夫/去小人当如扑火及/其未盛而扑之/则易为力C.夫/去小人当如扑火及其未盛/而扑之则易/为力D.夫/去小人当如扑火/及其未盛而扑之则易/为力表明了态度。
【乙】文中“太祖”则反思自身行为,认识到御史这样做也有君主的问题:(4)(用自己的话概括)。
7.下列对【甲】【乙】两文内容理解正确的一项是()A.【甲】【乙】两文都警示我们尽快远离奸佞之人。
上海初三模拟语文试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是:A. 锲而不舍(qiè)B. 蹒跚(pán shān)C. 恣意妄为(zì yì) D. 踌躇满志(chóu chú)2. 下列各句中,加点成语使用正确的一项是:A. 他总是不拘小节,做事恣意妄为。
B. 他的作品构思巧妙,令人拍案叫绝。
C. 他虽然成绩优异,但总是悄无声息地努力。
D. 他对待工作一丝不苟,从不敷衍塞责。
3. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次活动,使我们对传统文化有了更深刻的理解。
B. 他不仅学习成绩优秀,而且品德高尚,深受老师和同学的喜爱。
C. 这篇文章的观点鲜明,论据充分,结构清晰,是一篇优秀的论文。
D. 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
4. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A. “春天来了,”小华高兴地说,“我们去郊游吧!”B. 他问我:“你去过北京吗?”C. 老师经常教育我们:“要诚实守信,做一个有道德的人。
”D. 他喜欢的书籍有:《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。
5. 下列句子中,修辞手法使用恰当的一项是:A. 他像一只受伤的小鸟,蜷缩在角落里。
B. 他像一只狼,贪婪地盯着猎物。
C. 她的声音像春风一样温暖人心。
D. 他像一棵大树,屹立不倒。
6. 下列句子中,符合逻辑的一项是:A. 只有努力学习,才能取得好成绩。
B. 因为天气晴朗,所以今天一定会下雨。
C. 他虽然很努力,但成绩还是不理想。
D. 只有参加比赛,才能提高自己的能力。
7. 下列句子中,表达得体的一项是:A. 你这篇文章写得不错,就是有些地方需要修改。
B. 你这篇文章写得一塌糊涂,需要重新写。
C. 你这篇文章写得太好了,我简直无法用语言形容。
D. 你这篇文章写得太差了,我建议你放弃写作。
8. 下列句子中,符合语境的一项是:A. 他虽然年过花甲,但仍然精神矍铄。
2024届青浦区初三语文一模2024届青浦区初三语文质量调研一、文言文(35分)(一)默写与运用(12分)1.但愿人长久,。
(苏轼《水调歌头》)2.,只有香如故。
(陆游《卜算子·咏梅》)3.日光下澈,。
(柳宗元《小石潭记》)4.小语登高远眺,原野上艳阳高照,江中小洲草木茂盛,他不禁联想起崔颢《黄鹤楼》中的两句诗“,”。
(二)阅读下面选文,完成5-10题(23分)【甲】暮投石壕村,有吏夜捉人。
老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!【乙】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
【丙】庆历末,富文忠公①镇青州,会河决商胡②,北方大水,流民坌③入京东。
公劝所抚八州之民出粟以助赈给,因坊村择寺庙及公私空舍,又因山崖为窟室,以处流离。
择寓居官无职事者,各给以俸,即民所赘聚④,籍而受券,以时给之。
明年夏,大稔⑤。
计其道里,资遣还业。
八州之间所活者,无虑⑥五十余万人。
仁宗嘉之,拜公礼部侍郎,公曰:“恤灾赈乏,臣之职也。
”卒辞不受。
【注释】①富文忠公:北宋名相富弼。
②商胡:地名。
③坌:并;一齐。
④即民所赘聚:让他们到流民聚集的地方去。
⑤大稔:大丰收。
⑥无虑:大约。
5.【甲】诗的作者是。
(2分)6.解释下列句中的加点词。
(4分)(1)属予作文以记之()(2)卒辞不受()7.对【丙】文画线句意思的理解,最恰当的一项是()(3分)A.计算方圆百里的道路,出资修路让他们回去从事本业。
B.计算灾民回家的路程,出资修路让他们回去从事本业。
C.计算方圆百里的道路,资助路费让他们回去从事本业。
D.计算灾民回家的路程,资助路费让他们回去从事本业。
8.为【丙】文“籍而受券”中“籍”的注释选择最合适的一项是()(2分)A.通“藉”,凭借 B.书籍,书册 C.登记入册 D.籍贯9.【甲】诗和【丙】文都写到百姓的不幸遭遇。
【甲】诗“老翁逾墻走”的原因是“”,【丙】文“流民坌入京东”是因为“”。
上海市中考语文模拟测试试卷(三)一、文言文(36分)1.默写(1)相见时难别亦难,。
(李商隐《无题》)(2)窈窕淑女,。
(《关雎》)(3),江入大荒流。
(李白《渡荆门送别》)(4)学而不思则罔,。
(《论语》十二章)(5)当家人或好友遇到坎坷,心灰意懒时,我们可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的名句“,”来鼓励他(她)不消极气馁,保持积极进取的乐观精神和百折不回的坚强毅力,抬头向前看,前景无限好。
阅读下面两段选文【甲】生于忧患,死于安乐(节选)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】虽有嘉肴虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
是故学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
故曰:教学相长也。
《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!2.【乙】文是《》中的一篇。
这本书和《孟子》同是记录诸子百家中家思想的著作。
3.用现代汉语翻译下面的句子。
知不足,然后能自反也。
______________________________________________________________________________________________ 4.【甲】文从和两个角度论证了孟子的观点:【乙】文用与进行类比,逐层深入地论证了“”的观点。
阅读下文回答问题。
三年,勾践闻吴王夫差日夜勒①兵,且以报越,越欲先吴未发往伐之。
范蠡谏曰:“不可。
臣闻兵者凶器也,战者逆德也,争者事之末也。
阴谋逆德,好用凶器,试身于所末,上帝②禁之,行者不利。
”越王曰:“吾已决之矣。
”遂兴师。
吴王闻之,悉发精兵击越,败之夫椒③。
越王乃以余兵五千人保栖④于会稽。
吴王追而围之。
【注】①勒:操练或调动、指挥。
②上帝:天帝。
③夫椒:地名,指无锡夫椒山。
④保栖:谓据山以守。
5.解释下列句中加点词。
日夜勒.兵好.用凶器6.对画线句意思的理解,正确的一项是()。
上海市2023年中考语文模拟试卷及答案汇总三一、古诗文(35分)1.默写(1)儿童相见不相识,。
(《回乡偶书》)(2)潭中鱼可百许头,。
(《小石潭记》)(3)是故,所恶有甚于死者。
(《鱼所欲也》)(4)小慧和家人去旅游,山峦重叠间正担心无路可走时,忽然眼前出现了一个山村,此情此景让她不禁吟起了《游山西村》中的“,”两句诗。
阅读下面诗文,完成问题【甲】竹石咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【乙】爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【丙】孔子谓颜回曰:“回,来!家贫居卑,胡不仕乎?”颜回对曰:“不愿仕。
回有郭外之田五十亩,足以给粥;郭内之田四十亩,足以为丝麻;鼓琴足以自娱;所学夫子之道者足以自乐也。
回不愿仕。
”孔子愀①然变容曰:“善哉,回之意!丘闻之:‘知足者,不以利自累也;审自得者②,失之而不惧;行.修于内者,无位而不怍。
’丘诵之久矣,今于回而后见之,是丘之得也。
”(选自《庄子》)【注释】①愀然,表情变化的样子。
②审自得者,对于自己的得失看得很清楚的人。
审,明察。
2.【甲】诗的作者是(朝代)的郑燮;【乙】文的作者是宋代的(人名)。
3.解释下列加点字任.尔东西南北风()行.修于内者()4.下列对【丙】文画线句的理解最恰当的一项是()A.知识足够的人,是不会因为多利用自己而受到拘累的。
B.知识足够的人,是不会因为利禄而让自己受到拘累的。
C.知道满足的人,是不会因为利禄而使自己受到拘累。
D.知道满足的人,是不会多利用自己而使自己拘累的。
5.对【丙】文颜回“不愿仕”的原因理解不正确的一项是()A.生活有基本的保障。
B.有高雅的兴趣爱好。
上海初三初中语文中考模拟班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、名著导读默写(18分)1.昨夜江边春水生,__________________。
(《观书有感》)2.__________________。
可怜白发生!(《破阵子》)3.道狭草木长,__________________。
(《归园田居》)4.__________________,无言谁会凭阑意。
(《蝶恋花》)5.一狼洞其中,__________________。
(《狼》)6.__________________,岂若吾相邻之旦旦有是哉!(《捕蛇者说》)二、诗歌鉴赏阅读古诗词,完成后面的题(4分)丑奴儿·书博山道中壁少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。
【1】对比是本首词一大特色,如内容上“______”和“______”、“______”和“______”构成对比。
(2分)【2】下面关于本首词中“愁”的说法不正确的一项是:( )(2分)A.词中的“愁”,有指词人无病呻吟之闲愁。
B.词中的“愁”,有指词人忧国忧民之忧愁。
C.词中的“愁”,有指词人抑郁、伤感之离愁。
D.词中的“愁”,有指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。
三、文言文阅读1.阅读下文,完成9-11题(8分)①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际;奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也.受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛.今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝,而忠陛下之职份也。
【1】选文作者是______时期的政治家、军事家_________。
沪教版九年级语文中考三模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、字词书写 (共1题;共5分)1. (5分) (2019九下·保山期中) 请将下面语句用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
不忘初心方得始终二、句子默写 (共1题;共6分)2. (6分) (2019九上·镇海期末) 古诗文名句默写。
苏轼云:“人生如逆旅,我亦是行人。
”读一个人的诗,其实就是走了一遍他的人生。
在那些诗里,你可以看到诗人看过的风景:如“鸡声茅店月,①________。
”(温庭筠《商山早行》)。
又如“②________,流水桥旁。
”(秦观《行香子》)。
你可以品味诗人经历过的人生滋味:如“汉文有道恩犹薄,③________?”(刘长卿《长沙过贾谊宅》)。
又如“④________,欲说还休。
”(辛弃疾《丑奴儿》)。
你可以读懂诗人感慨过的历史沧桑:如“⑤________,________。
”(许浑《咸阳城东楼》)。
你还可以明白诗人知晓过的哲理:如“⑥________,________。
”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。
你更可以像诗人们那样坚定而乐观地秉持着自己的梦想和追求:如“⑦________,________。
”三、综合性学习 (共1题;共7分)3. (7分) (2019八下·农安期末) 阅读下面语段,完成问题。
奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇①(A.cóng B.chóng)。
古文明的魅力,时有衰退,平和与自信正日益成为其有力的甲(A.支撑 B.支点)。
同时,它们也是那些即将在暴风骤雨中诞生的新生文明必不可少的支柱。
然而,人类并非生而就平和自信。
还在襁褓中的婴儿,就已开始担惊受怕。
恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他乙(A行将就木B.朝不保夕)时,给他致命一击使其崩②kuì_____________(A.溃 B.愧)。
上海市各区九年级语文中考模拟试卷汇总3 闵行区2009学年第二学期九年级质量调研考试语文试卷(满分150分,考试时间100分钟) 线…………………………?注意:请将所有答案写在答题纸上,写在试卷上不计分。
一、文言文(共42分)(一)默写(18分)1. 水光潋滟晴方好,___________。
(《饮湖上初晴后雨》)2. __________,落日故人情。
(《送友人》)3. 落红不是无情物,__________。
(《已亥杂诗(其五)》4. __________,随君直到夜郎西。
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)5. 阡陌交通,_________。
(《桃花源记》) ………………………………………6. 三十而立,_________,五十而知天命……(《孔孟论学》) ?(二)阅读下面的诗,完成第7—8题(4分)黄鹤楼唐崔颢昔人已乘黄鹤去~此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返~白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树~芳草萋萋鹦鹉洲。
学校_____________________ 班级__________ 姓名_________ 准考证号______________ 日暮乡关何处是~烟波江上使人愁。
…………………………密7(“乡关”的意思是_________。
(2分)………………………………………封8(下列理解错误的一项是(2分) ?A.首联引述了有关黄鹤楼的传说。
B.颔联抒发了诗人对岁月流逝的感慨。
C.颈联描绘了诗人登楼所见江上美景。
D.诗歌抒发了诗人旅途劳顿的愁绪。
(三)阅读下文,完成第9—11题(8分)第1页共56页捕蛇者说(节选)悍吏之来吾乡~叫嚣乎东西~隳突乎南北~哗然而骇者~虽鸡狗不得宁焉。
吾恂恂而起~视其缶~而吾蛇尚存~则弛然而卧。
谨食之~时而献焉。
退而甘食其土之有~以尽吾齿。
盖一岁之犯死者二焉~其余则熙熙而乐。
岂若吾乡邻之旦旦有是哉:今虽死乎此~比吾乡邻之死则已后矣~又安敢毒耶,9(《捕蛇者说》一文的作者是_________(人名)。
(2分)10(用现代汉语翻译下面的句子(3分)谨食之,时而献焉。
11(节选文字通过蒋氏“一岁之犯死者二”与乡邻“________”作对比,表现了________。
(3分)(四)阅读下文,完成第12—15题(12分)一国尽服紫??齐桓公好服紫~一国尽服紫。
当是时也~五素不得一紫。
桓公患之~谓管仲曰:(‚寡人好服紫~紫贵甚~一国百姓好服紫不已~寡人奈何,?管仲曰:‚君欲止之~何(?不试勿衣紫也~谓左右曰:‘君甚恶紫之臭。
’于是左右适有衣紫而进者~公必曰:‘少却~吾恶紫臭。
’?公曰:‚诺。
??于是日~郎中莫衣紫。
其明日~国中莫衣紫。
三日~境内莫衣紫也。
注:?紫:紫色~这里指紫色的衣服。
?素~没有染色的丝织品。
?臭:气味。
?郎中:官名~这里代指宫中。
12(解释下列句中加点词(4分)(1)齐桓公好服紫 ( ) (2)君欲止之( ) ((13(用现代汉语翻译下面的句子(3分)于是日,郎中莫衣紫。
14(文中与“紫贵甚”照应的句子是“________”。
(2分)15(这个故事蕴含的道理,正确的一项是(3分)A. 居高位者在生活上不能追求奢华。
B. 做臣子的应该敢于进谏,并善于进谏。
C. 只有大家共同努力,才能改变不良现象。
D. 上行下效,要改变不良现象必须从上做起。
第2页共56页二、现代文(48分)(一)阅读下文,完成第16—20题(23分)想和做?有些人只会空想~不会做事。
他们凭空想了许多念头~滔滔不绝地说了许多空话~可是从来没认真做过一件事。
也有些人只顾做事~不动脑筋。
他们一天忙到晚~做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。
?我们瞧不起前一种人~说他们是‚空想家?~可是往往赞美后一种人~说他们能够‚埋头苦干?。
能够苦干固然是好的~但是只顾埋着头~不肯动动脑筋来想想自己做的事~_______。
?这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。
拉磨的牛成年累月地在鞭子下绕着石磨转~永远不会想一想为什么要做这件事~为什么要这样做~有没有更好的办法。
能够这样想的只有人。
人在劳动中不断地动脑筋~想办法~才清清楚楚地知道自己做这件事为什么目的~有什么意义~有什么缺点~才渐渐想出节省劳力~提高效率的方法。
人类能够这样劳动~能够一面做~一面想~所以文化能够不断地进步。
要不~今天的人类就只能像几万年以前的人类一样~过着最原始最简单的生活了。
?一事不做~凭空设想~那是‚空想?。
不动脑筋~埋头苦干~那是‚死做?。
无论什么事情~工作也好~学习也好~‚空想?和‚死做?都不会得到进步。
想和做是分不开的~一定要联结起来。
?想和做怎样才能够联结起来呢,我们常常听说‚从实际出发?这句话~这就是想和做联结起来的一条路。
想的时候要从实际出发~就不能‚空想?~必须去接近实际。
怎样才能够接近实际,当然要观察。
光靠观察还不够~还得有行动。
举个例子来说~人怎样学会游泳的呢,光靠观察鱼类和水禽类的动作~那是不够的,一定要自己跳下水去试验~几十次地试验~才学会了游泳。
如果只站在水边~先是一阵子呆看~再发一阵子空想~即使能够想出一大堆‚道理?来~自己还是不会游泳。
这样空想出来的‚道理?其实并不算什么道理。
真正的道理是在行动中取得的经验~再根据经验想出来的。
而且想出来的道理到底对不对~还得拿行动来证明:行得通的就是对的~行不通的就是错的。
?一面做~一面想。
做~要靠想来指导,想~要靠做来证明。
想和做是紧密联结在一起的。
?无论什么人~不管他怎样忙~应该抽点功夫来想一想。
想什么,想他自己做过的事~想自己做事得到的经验。
这样~他脑子里所有的就不是空想~他的行动也就可以不断地得到进步。
第3页共56页16. 第?段横线上填写最恰当的一项是(3分)A. 其实是需要批评的B. 其实并不值得赞美C. 自然并不值得赞同D. 自然是需要批判的17. 第?—?段针对生活中常遇到的两种现象“___________”和“___________”展开论述,侧重论述了_________。
(6分)18. 阅读第?段,填写下列空格(6分)(1)画线句运用了_________的修辞方法,作用是__________。
(2)该段举“学游泳”的例子,目的是__________。
19. 关于本文的中心论点,下列理解正确的一项是(3分)A. 想和做是分不开的,一定要联结起来。
B. 从实际出发,是想和做联结起来的一条路。
C. 想,要靠做来证明。
D. 无论什么人,不管他怎样忙,应该抽点功夫来想一想。
20. 在学校里,有些同学很“用功”,学语文,就硬读课文,学数学,就死记公式,效率却不高。
读了本文,请你为他们提出合理的建议,并作一点分析。
(5分)(二)阅读下文,完成第21—26题(25分)陀螺和巧克力?三十年前,一阵狂热的旋风卷走了我的家~尘埃落定~我已来到苍老的古城福州。
我从未想到在盛年时远走异乡~不知该如何书写今后的人生篇章~只感到一片茫然。
那一年福州的雨季很长~到处湿漉漉的、灰蒙蒙的、阴沉沉的。
铅灰色天空的浓重阴影~沉甸甸笼罩在我的心头。
?有一天久雨初晴,我偶然路过一处建筑工地。
在工地背后的青石板道上~忽然响起一阵孩子们的欢呼。
他们在玩陀螺~我小时候也玩过的~用一条绳索缠紧一个木质的锥形物体~然后举起来用力将绳索一抽~旋起一圈眩目的光轮~带来一片欢乐的笑声。
?我知道~我的儿子有一双灵巧的小手。
他制作玩具时那种全神贯注一本正经的模样~每每引我驻足旁观~并为之赞叹。
我想~赢得小家伙们quâ 跃欢叫的这个陀螺~也是他最新的劳动成果吧。
那一年儿子刚刚上小学一年级。
?雨后的工地~到处是坑坑洼洼的泥潭。
我儿子也在那里。
他的小腿上泥浆斑斑~汗湿的脸上身上也是泥巴~完全是个淘气的小顽童。
我顿时火冒三丈~狠狠地打了他一记耳光~没收了他辛辛苦苦做成的陀螺~猛地举手一掷~掷得远远的无影无踪。
第4页共56页?在突然袭击下~我的儿子愕然了。
在我面前~他是毫无抵抗力的~一个幼小的弱者。
他的肮脏的小手捂着挨揍的脸~泪水沿着沾满泥巴的脸滴下来~旋即转身飞快回家去。
?只有我一个人漠然站在荒凉的工地上。
愣了一会儿~才从昏眩中清醒过来。
我后悔自己竟然这样暴虐地对待稚嫩的儿子。
倘若说~我的命运多舛连自己都难以掌握~那么孩子又有什么过错呢,我并非不知道~游戏是儿童的天性~玩具是童年的天使。
在艰难困苦的岁月里~我没有能力给孩子们买什么玩具~反而专横地剥夺了儿子用一刀一凿精心做成的陀螺。
他那个陀螺~岂不是金色童年的一个小小标志吗,不幸在我的扼杀下~悲哀地被消灭了。
?后来我也想方设法找那个不知去向的陀螺~对儿子说这全是我的过失~鼓励他动手再做一个~陪同他一起打陀螺~找回陀螺飞旋时的欢乐时光~这样也许能减轻我精神上的重荷。
然而他只是天真地微笑着~不再对陀螺感兴趣~仿佛从来没有发生过什么不愉快的事。
没有责怪~毫无怨恨~我还有什么可说呢, ?大约过了不久~一个上午~我枯坐在窗下的书桌前~怔怔地望着窗外出神。
不知什么时候~儿子站在桌旁。
他那张叫人喜欢的小脸~稍稍高出桌面~乌黑发亮的大眼睛看着我~对我分外亲热。
忽然他从口袋里掏出一个小纸包~说是给我的礼物~这一天是我的生日。
打开纸包~一块锡纸包装的上海巧克力糖奇迹般闪现在我眼前。
?这意外的赠予几乎难以置信。
?当时正处于人为灾害和自然灾害并存的困难时期。
由于严重的匮乏和饥馑~粮食就更为珍贵。
饭桌上~我最怕接触孩子们饥饿的目光~当他们端起浅浅的饭碗~我就想到德国画家凯绥〃珂勒惠支那幅名作:画面上,母亲俯视着嗷嗷待哺的孩子~悲悯哀戚~无可名状。
?我的儿子送给我一块巧克力。
?约摸三个多月前~从上海带来了几块巧克力糖~在灾荒的年头~这可真是一种奢侈品了。
尤其是对一个经常食不饱肚的学龄儿童~巧克力的美味和营养价值自不待言。
而他宁可自己不吃~存藏了数月之久~然后作为礼物赠给我。
?我大为震惊~深深感动了。
这块巧克力有无瑕的童稚之情~有纯真的赤子之心~还有超乎常情的坚毅意志。
它对我是不同寻常的赠予~我是不忍心收下的~却更难推辞。
于是那失去的陀螺毫不留情地在我的记忆中旋转起来~使我无地自容。
陀螺和巧克力~形成多么鲜明的对比~多么强烈的反差:?榕城三十年~我失去的和拥有的~皆毋庸细说了。
唯有这陀螺和巧克力~恰如我的人生长卷中两个难忘的细节~至今依然埋在我记忆深处。
第5页共56页?我也几次想对儿子重提旧事~以期沟通心灵~但终于没有这样的机会。
他早已过了而立之年~如今东渡扶桑也数易春秋~他孩提时的这两件小事~与岁月一同流逝久远~很可能全然忘却了。
纵或提及~猜想他也是毫不介怀~只报我以迷惑不解的微笑~而我又不能永远默然下去。
环顾苍穹尘世~我唯有诉诸笔端~藉以自审和自省而已。
21. 根据拼音写汉字(2分)quâ________跃欢叫22.“他孩提时的这两件小事”是指什么,用简洁的语言概括。