绘制和识读车床顶尖截切后的三视图

《工程制图与计算机绘图 I》第五单元课程单元教学设计单元名称：被截切顶尖三视图的绘制所属系部：机电工程学院制定人：XXX合作人：制定时间：XXX工程制图与计算机绘图 I 课程单元教学设计单元教学学时4单元标题被截切顶尖三视图的绘制在整体设计中的位置第 5 次授课班级上课上课时间地点能力目标知识目标素质目标1.培养学生一丝不苟、精益求精、遵纪守法的教学1.能绘制棱柱、棱锥的截交线职业素养2.培养学生互帮互助、的投影 1.掌握截交线的性质，投影规律目标团结友善的良好品质2.能绘制圆柱、圆锥、球的截 2.掌握截交线的画法3.培养学生良好的交交线的投影流、沟通、团队合作的能力，提高团结协作与语言表达能力。

螺栓模型三视图的绘制从顶针零件所示，如何在视图上正确表达立体被切割以后立体表面的交线呢？能力训练任务本次课使用Three-view Drawing三视图Rotating center/Live center 顶尖Intersection Line 截交线的外语单词教学材料教学课件、参考资料、书籍；视频教学资料；网络教学资源；绘图仪器工具等。

学生组织 5 人/组，1 张图板/人，协商讨论，代表发言需填写的表 1.工作任务计划与决策单(附件1)；2.工作任务实施表(附件2)；3. 工作任务与职业素养评价考核表(附件 3)。

单单元教学进度设计作业补充习题通过本次授课活动，与学生充分互动和交流，我发现应遵循“以解决问题为目的”、“以独立思考为前提”、“以小组合作为基础”的教学理念，必须采用符合学生认知特点课后的教学方法，才能提高教学效果。

教学过程中要运用计算机技术，我们的学生可以用移动的鼠标代替手中的纸笔，在探究机械制图的过程中钻研 3DMAX,AUTOCAD 技术，激发利用软体会件实现作图的兴趣，享受电脑科技的无穷魅力。

这一点，在同学们在总结中也同样有反馈。

希望我们的公共课老师多为专业课提供这样的服务，希望我们的学生多掌握一些画图的技能，在今后的学习和工作中大展自己的才能。

机械制图–三视图1. 介绍机械制图是机械工程领域中非常重要的一项技术。

而机械制图中的三视图则是非常常用的一种制图方式。

三视图是指通过正视图、俯视图和侧视图来展示机械零件或产品在三个主要方向上的形状和尺寸。

本文将介绍三视图的基本概念、制图过程和一些注意事项。

2. 三视图的概念在机械制图中，三视图是通过正交投影的方式来展示机械零件或产品的形状和尺寸。

正交投影是一种由三个相互垂直的相互投影面组成的投影系统。

而三视图则分别是对这三个投影面进行投影得到的。

三视图包括：•正视图：从零件或产品的正面投影得到的视图。

•侧视图：从零件或产品的侧面投影得到的视图。

•俯视图：从零件或产品的上方投影得到的视图。

通过这三个视图，可以全面地了解零件或产品的形状和尺寸，方便进行加工和装配。

3. 制图过程制作三视图需要进行以下步骤：步骤1：选择适当的投影面首先要选择适当的投影面，这取决于零件或产品的形状和要展示的信息。

通常情况下，正视图通常选择垂直于主要特征的投影面，侧视图选择平行于主要特征的投影面，俯视图则选择垂直于工作面的投影面。

步骤2：绘制正视图在选定的投影面上，按照实际尺寸绘制零件或产品的正视图。

注意要准确地表示出特征和尺寸，包括主要特征、孔和轴等。

步骤3：绘制侧视图在平行于主要特征的投影面上，按照实际尺寸绘制零件或产品的侧视图。

要注意与正视图的对应关系，确保主要特征的位置和尺寸一致。

步骤4：绘制俯视图在垂直于工作面的投影面上，按照实际尺寸绘制零件或产品的俯视图。

同样要与正视图和侧视图保持对应关系。

步骤5：标注尺寸在绘制完三个视图后，需要进行尺寸标注。

尺寸标注要准确、清晰，并遵循一定的标注规范。

标注需要对零件或产品的尺寸进行详细的描述，以便于工艺人员和操作人员进行加工和使用。

4. 注意事项在绘制三视图时，需要注意以下几点：•要保证三视图之间的对应关系，即三个视图中的主要特征和尺寸应该是一致的。

•要注意选择适当的缩放比例，使得绘制出的三视图能够清晰地展示零件或产品的形状和尺寸。

1.轴套类零件这类零件一般有轴、衬套等零件，在视图表达时，只要画出一个基本视图再加上适当的断面图和尺寸标注，就可以把它的主要形状特征以及局部结构表达出来了。

为了便于加工时看图，轴线一般按水平放置进行投影，最好选择轴线为侧垂线的位置。

在标注轴套类零件的尺寸时，常以它的轴线作为径向尺寸基准。

由此注出图中所示的Ф14 、Ф11（见A-A断面）等。

这样就把设计上的要求和加工时的工艺基准（轴类零件在车床上加工时，两端用顶针顶住轴的中心孔）统一起来了。

而长度方向的基准常选用重要的端面、接触面（轴肩）或加工面等。

如图中所示的表面粗糙度为Ra6.3的右轴肩，被选为长度方向的主要尺寸基准，由此注出13、28、1.5和26.5等尺寸；再以右轴端为长度方向的辅助基，从而标注出轴的总长96。

2.盘盖类零件这类零件的基本形状是扁平的盘状，一般有端盖、阀盖、齿轮等零件，它们的主要结构大体上有回转体，通常还带有各种形状的凸缘、均布的圆孔和肋等局部结构。

在视图选择时，一般选择过对称面或回转轴线的剖视图作主视图，同时还需增加适当的其它视图（如左视图、右视图或俯视图）把零件的外形和均布结构表达出来。

如图中所示就增加了一个左视图，以表达带圆角的方形凸缘和四个均布的通孔。

在标注盘盖类零件的尺寸时，通常选用通过轴孔的轴线作为径向尺寸基准，长度方向的主要尺寸基准常选用重要的端面。

3.叉架类零件这类零件一般有拨叉、连杆、支座等零件。

由于它们的加工位置多变，在选择主视图时，主要考虑工作位置和形状特征。

对其它视图的选择，常常需要两个或两个以上的基本视图，并且还要用适当的局部视图、断面图等表达方法来表达零件的局部结构。

踏脚座零件图中所示视图选择表达方案精练、清晰对于表达轴承和肋的宽度来说，右视图是没有必要的，而对于T字形肋，采用剖面比较合适。

在标注叉架类零件的尺寸时，通常选用安装基面或零件的对称面作为尺寸基准。

尺寸标注方法参见图。

4.箱体类零件一般来说，这类零件的形状、结构比前面三类零件复杂，而且加工位置的变化更多。

机械制图三视图PPT课件目录•三视图基本概念与原理•主视图绘制方法与技巧•俯视图绘制方法与技巧•左视图绘制方法与技巧•组合体三视图绘制实例演示•零件图识读方法与技巧01三视图基本概念与原理三视图定义及作用定义三视图是观测者从上面、左面、正面三个不同角度观察同一个空间几何体而画出的图形，包括主视图、左视图、俯视图。

作用能够真实反映物体长、宽、高尺寸的正投影工程图，是工程界一种对物体几何形状约定俗成的抽象表达方式。

中心投影法平行投影法正投影法斜投影法投影法分类与特点所有投射线从同一投影中心出发的投影方法，物体投影的大小与物体与投影中心间距离有关。

投影线垂直于投影面。

所有投射线相互平行的投影方法，又分为正投影法和斜投影法。

投影线倾斜于投影面。

三视图之间关系解析位置关系以主视图为准，俯视图在主视图的正下方，左视图在主视图的正右方。

投影关系主视图反映物体的长度和高度，俯视图反映物体的长度和宽度，左视图反映物体的高度和宽度。

方位关系主视图上物体的左、右方位与俯视图一致，而左视图上物体的左、右方位与主视图和俯视图相反；主视图上物体的上、下方位与左视图一致，而俯视图上物体的上、下方位与主视图和左视图相反。

图纸幅面及格式比例图线绘图规范及注意事项根据国家标准规定，机械制图优先采用A类幅面图纸，必要时也允许选用所规定的加长幅面的图纸。

比例是图中图形与实物相应要素的线性尺寸之比，需要按比例绘图。

图线线型及其应用、图线宽度、图线画法等都应符合国家标准规定。

02主视图绘制方法与技巧主视图选择原则及步骤选择原则能够准确、完整地表达零件的结构和形状，同时考虑看图和画图的方便性。

选择步骤确定零件的安放位置，选择适当的投影方向，考虑其他视图的配合。

01020304轴套类零件轮盘类零件叉架类零件箱体类零件常见零件主视图示例分析以轴线水平放置作为主视图，并采用全剖视图画出其内部结构。

主视图一般选择过其对称面的投影，同时采用全剖、半剖或局部剖视图画出其内部结构。

教学过程：
一、复习旧课，
1）复习叠加类组合体的读图方法。

2）讲评作业情况。

3）提问：下图的切割体如何分析和绘制三视图？
二、导入新课
实际生产中有许多零件是切割类形体，入燕尾槽、机床导轨、车刀等，所以学习掌握切割类组合体三视图的绘制和视图具有很强的实用性。

三、讲授新课
线面分析法：运用线面的投影规律，分析视图中线条、线框的投影特征，认识线框的形状，判断它们的空间位置，从而看懂视图，想象出物体空间形状的方法。

教师带领学生对支座的轴承图进行形体分析。

绘制支座的三视图。

初学者在画读三视图时，绘制轴承草图是一种有效的手段。

根据书表4-13讲解并在黑板演示草图画法。

四、小结
线面分析法的理解及运用方法。

五、课堂练习
习题集P89第（1）小题，P90第（1）小题
六、布置作业
习题集P89~91，P91第（2）、（4）不做。

三视图的绘制及形状判断在设计和制造领域中，三视图是一种常用的图示方法，用于展示物体的外观和形状。

它由前视图、俯视图和侧视图组成，每个视图都提供了物体的特定角度和细节。

通过绘制三视图，人们可以更好地理解和判断物体的形状、尺寸和比例。

本文将探讨三视图的绘制方法和形状判断的技巧。

绘制三视图的第一步是确定物体的主视图。

主视图是物体的最常见的视角，通常是从正面或背面观察物体。

在绘制主视图时，需要注意物体的比例和尺寸，以确保绘制出准确的外观。

绘制主视图时，可以使用直线和曲线来勾勒物体的轮廓，然后填充细节和特征。

绘制完主视图后，接下来是绘制俯视图。

俯视图是从物体的上方观察物体，提供了物体的平面特征和布局。

绘制俯视图时，需要将物体放置在一个平面上，然后从上方观察并绘制出物体的轮廓和特征。

与主视图类似，俯视图也需要注意比例和尺寸的准确性。

绘制完俯视图后，最后是绘制侧视图。

侧视图是从物体的侧面观察物体，提供了物体的高度和厚度信息。

绘制侧视图时，需要将物体放置在一个侧面的平面上，并从侧面观察并绘制出物体的轮廓和特征。

与前两个视图一样，侧视图也需要注意比例和尺寸的准确性。

绘制完三个视图后，我们可以通过观察和比较这些视图来判断物体的形状。

首先，我们可以通过比较主视图和俯视图来确定物体的长度和宽度。

如果主视图和俯视图中的相应线段长度一致，那么物体的长度和宽度也应该是一致的。

其次，我们可以通过比较主视图和侧视图来确定物体的高度和厚度。

如果主视图和侧视图中的相应线段长度一致，那么物体的高度和厚度也应该是一致的。

除了比较视图的线段长度，我们还可以通过观察视图的形状和特征来判断物体的形状。

例如，如果主视图中的轮廓是一个矩形，而俯视图和侧视图中的轮廓也都是矩形，那么我们可以确定物体是一个长方体。

类似地，如果主视图中的轮廓是一个圆形，而俯视图和侧视图中的轮廓也都是圆形，那么我们可以确定物体是一个圆柱体。

在进行形状判断时，我们还需要注意视图的比例和尺寸。

任务三绘制和识读组合体三视图实例1 绘制和识读车床顶尖截切后的三视图实例分析：本实例通过绘制和识读车床顶尖截切后的三视图，使学生掌握圆柱和圆锥被平面截切后截交线的求法。

相关知识：一、截交线1.截交线的形成：截平面与基本体表面所产生的交线 (即断面的轮廓线) 称为截交线。

2．截交线的性质：⑴共有性：截交线是截平面与截断体表面共有的交线。

⑵封闭性：截交线是封闭的平面图形。

二、曲面立体（圆柱、圆锥）的截交线1.圆柱的截交线当圆柱的截交线为矩形和圆时，其投影可以利用平面投影的积聚性去求，作图十分简便。

例题：求圆柱被正平面所截的截交线的侧面投影。

2.圆锥的截交线截平面与圆锥轴线位置不同，其截交线将有五种不同的形状。

圆直线抛物线椭圆双曲线例题：已知圆锥被正垂面所截，求截交线的投影。

方法：●辅助素线法●辅助平面法任务实施：一、识读1.分析原始形体2.顶尖被水平面截切3.顶尖被正垂面截切二、作图方法与步骤（1）作水平面与圆锥表面交线的投影（2）作水平面与小圆柱表面交线的投影（3）作水平面与大圆柱表面交线的投影（4）作正垂面与大圆柱表面交线的投影知识拓展：一、平面立体的截交线1.四棱柱被截切的三视图的绘制与识读2.正六棱锥被正垂面截切的三视图的识读与绘制二、曲面立体（圆球）的截交线1.圆球被平面截切的三视图（1）识读（2）作图方法与步骤实例2 识读和绘制三通管的三视图实例分析：本实例主要介绍两回转体相贯线的性质及画法，使学生对相贯线有更深刻的认识。

相关知识：一、相贯线的概念二、相贯性的性质⑴封闭性：相贯线一般为封闭的空间曲线，特殊情况下是封闭的平面曲线或直线。

⑵共有性：相贯线上所有的点，都是两基本体表面上的共有点。

三、求相贯线的方法和步骤利用积聚性求法和相贯线的投影。

任务实施：一、识读二、作图的方法与步骤（1）求点法：（2）近似画法：知识拓展：一、利用辅助平面法求相贯线的投影二、相贯线的特殊情况（1）曲面立体同轴相交时，相贯线为垂直于轴线的平面圆（2）两圆柱直径相等，轴线垂直正交时，相贯线为平面曲线椭圆（3）常见相贯线的画法三、相贯线的变化趋势四、常见相贯体相贯后的三视图及立体图实例3 绘制轴承座三视图实例分析：本实例通过轴承座的绘图、识读、标注尺寸的方法，掌握形体分析法的应用。