识图与制图 4.2-组合体三视图的识读(2)(习题)

图 4-13 基本体的截交线
机械识图——项目4 组合体视图的绘制与识读
组合体中常出现的情况两个基本形体相交，这种基本形体相交得到的立体， 叫相贯体，其表面交线称为相贯线，如图 4-14 所示。
图 4-14 相贯体与相贯线 两回转体的相贯线一般为封闭的空间曲线，个别情况为直线，且为两回转体 表面的共有线和分界线，其形状取决于两相交回转体的形状、相对位置和大小。
（a）立体图
（b）正确 图 4-5 两表面相切及画法
（c）错误
机械识图——项目4 组合体视图的绘制与识读
二、组合体三视图的画法
1 形体分析
假想把组合体分成若干个基本体，明确各基本体的形状、相互之间的位置、 组合形式以及表面的连接关系，这种分析方法称为形体分析法。
如图 4-6 的支撑座，可分解为底板、立板和肋板三部分。
（a）尺寸
（b）选择基准
图 4-10 支撑座的尺寸分析
机械识图——项目4 组合体视图的绘制与识读
由长度方向尺寸基准注出底板上圆孔与右端面的定位尺寸 28；由宽度方向尺 寸基准注出底板上两圆孔的定位尺寸 12；由高度方向尺寸基准注出立板上圆孔与 底面的定位尺寸 22；最后再标注立板与右端面的定位尺寸 4，标注上述尺寸（图 4-11a、b、d）。
机械识图——项目4 组合体视图的绘制与识读
一、圆柱-圆柱的相贯线
1 两直径不等圆柱的相贯线
图 4-15a、b 所示为两直径不等的圆柱垂直相贯的立体图和三视图。
a)立体图
b)三视图
c) 简化画法
图 4-15 正交圆柱相贯线及简化画法 在一般情况下，如无特殊要求，常用圆弧代替相贯线的简化画法，具体作图
a）表面不平齐
b） 表面平齐
图 4-3 两表面平齐与不平齐及画法

难点：复杂形体的读图。
教学方式
讲练结合
教具
三角板、圆规、模型、多媒体教学设备、实物投影仪
教
学
内
容
和
步
骤
教
学
内
容
和
步
骤
1. 知主、左视图，补俯视图。
思考：（1）哪一视图的最外轮廓为基本体特征轮廓？
（2）作图时，线面分析法辅助。
2. 知俯、左视图，补主视图。（长方体的二次切割）
3.知主、俯视图，补左视图。（综合类：既有叠加，又有切割）
4.读懂视图，补齐缺线。
思考题或作业
作业：习题P53，P54
后记
授课时间
班第周星期年月日第节
授课章节
第三章 组合体
第五Байду номын сангаас 识读组合体视图（读图部分综合练习）
教
学
目
的
1、知识与技能：
使学生能运用形体分析法解决读图问题。
2、过程与方法：
通过学习，培养学生观察能力及作图能力。
3、情感态度和价值观：
培养学生耐心细致的学习习惯。
教学重点难点
重点：据已知条件区分形体种类并能用相应方法解决问题。

注尺寸的起点就是尺寸基准。 确定组合体各组成部分形状大小的尺寸。 确定各基本形体之间的相对位置尺寸。 组合体的总长、总宽、总高尺寸。
69
1. 尺寸基准
高度方向基准
宽度方向基准
长度方向基准
70
2. 定形尺寸
14 11
52 20 24 40 14 9 8
44
71
3. 定位尺寸
44
24
31
6
72
4. 总体尺寸
25
2、要将几个视图联系起来看
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
物体的主、俯视图相同，但形状不同
26
主视图、俯视图形状相同，但物体的形状可不同
（1 ）
（2）
（3）
（4）
27
3、要找出特征视图
28
侧视图为物体的位置特征视图
4、要弄清视图中“图线”的含义
曲面轮廓素线
轴线
交线投影
面的投影
29
5、要弄清视图中“线框”的含义
77
五、截割体、相贯体的尺寸标注
78
六、标注尺寸应注意的问题
1. 2. 3. 交线上不应直接注尺寸 同一形体的尺寸应该尽量集中标注 尺寸应该标注在反应形体特征的视图上
4.
同轴回转体的直径，应尽量标注在非圆视图上
５.相互平行的尺寸，要使小尺寸靠近图形，大尺寸依次 向外排列，避免尺寸线和尺寸线或尺寸界线相交 6. 同一个方向上连续标注的几个尺寸应该尽量配置在少 数几条线上，避免标注封闭尺寸
切割型组合体
4
三、组合体相邻表面的连接方式
平齐
不平齐
相交
相切
5
§2-2画组合体三视图的方法和步骤

组合体的三视图
在运用形体分析法时一般应注意三点： (1) 要把复杂的组合体合理地分解为若干个基本形体，以有利于问题简单化。 (2) 要正确地分析各基本形体的形状、相对位置和组合形式，以便于分析两形体表面之间的连接关系，正确 绘制其视图。 (3) 该方法只是假想地把组合体进行分解，形体仍是一个完整的组合体，而不是产生了多个形体。 2. 线面分析法 线面分析法，就是在运用形体分析法的基础上，对组合体中一些比较复杂的局部，结合线、面分析，如分 析形体的表面形状、面与面的相对位置、表面之间的交线等，来帮助想象出该组合体的完整形状。 每一个视图都是由图线(粗实线或虚线)和由图线围成的封闭线框组成的。进行线面分析，实质上就是分析视 图中一些图线和线框的含义。搞清这些图线和线框的含义，对画图和读图是很有帮助的。 (1) 图线的含义。视图中的每条图线，可能是下面的三种情况之一：① 组合体上平面或曲面的积聚性；② 组合体上两个面的交线；③ 组合体上曲面的转向轮廓线。
组合体的三视图
2. 选择主视图 该支座的摆放位置如图3-18(a)所示，其符合自然位置原则。 图3-19是支座从前后左右四个不同方向观察得到的视图。应用实体原则可以发现，“A”向视图优于“C” 向视图，“B”向视图优于“D”向视图；再针对“A”向视图和“B”向视图，使用特征原则和实体原则进行分 析比较：如果把“A”向作为主视图，其左视图为“B”向视图；如果把“B”向作为主视图，其左视图为“D” 向视图。因此应当选择“A”向视图作为支座的主视图。主视图确定后，其他视图也随之确定。
组合体的三视图
第一节 概述 第二节 画组合体三视图 第三节 读组合体三视图
组合体的三视图
第一节 概 述
组合体的三视图
一、组合体的组合形式 既然组合体是由若干个基本体按照一定的方式方法组合而成的，那么，在绘制或阅读组合体视图时就必须 分析和研究组合体的组合形式。组合体的组合形式分为叠加和挖切两大类，如图3-1所示。

两平面立体相贯
平面立体与曲面立体相贯
两曲面立体相贯
26
相关知识
一、相贯线的性质 1.相贯线是两个曲面立体表面的共有线,也是两个曲面立体表面的分界 线。相贯线上的点是两个曲面立体表面的共有点。 2.两回转体的相贯线一般为封闭的空间曲线，特殊情况下可能是平面 曲线或直线。 二、相贯线的求作方法 求相贯线常采用“表面取点法”和“辅助平面法”。当圆柱的轴线垂 直于某一投影面时，圆柱面在这个投影面上的投影具有积聚性，因而 相贯线的投影是已知的，利用这个已知投影，就可用表面取点法求出 其他投影。作图时，首先应根据两几何体的相交情况分析相贯线的大 致伸展趋势，依次求出特殊点和一般点，再判别可见性，最后将求出 的各点光滑连接成曲线。
第二节 组合体三视图的画法（续）
❖ 例8-2:线面分析法画形体三视图的方法步骤。
a)
b)
c)
d)
e)
f)
43
相关知识
❖ 组合体尺寸基准 ❖ 确定组合体尺寸基准可以从以下几方面考虑: ❖ 1) 对称组合体的对称中心线。 ❖ 2) 组合体重要的底面或端面。 ❖ 3) 以回转结构为主的组合体的回转轴线等。
∅4
∅4
∅8
正确
c)
∅8
错误
d)
6 6
6
49
相关知识
标注￠、R的图例
42
42
12
16
∅ 14
R20
12
16
∅ 14
∅ 30
∅ 20
∅ 30 ∅ 20
34 34 R20
50
相关知识
❖ 轴承座为例,说明标注组合体尺寸的方法步骤。
宽度方向基准
xx
长度方向基准

18
教学过程之五 布置作业
作业 1 习题册：3-5-1 3-5-2；3-5-3.
编辑版pppt
19
❖ The end
Bye~~~~
编辑版pppt
20
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
21
❖ 2.画三视图时按什么步骤/应按什么原则？ 先画特征视图再画其余视图 按投影规律：长对正、高平齐、宽相等的原则
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6
提问内容
❖ 3.三视图分别表示什么方位和尺寸？ 主视图：长、高；俯视图：长、宽;左视图： 高、宽
❖ 4.轴测图有哪几种？ 正等测图、斜二测图
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7
教学过程之二 新授内容
视图
认识组合体的三视图
拆分分析组合体
分线框想形状
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16
教学过程之四：重点难点解析
❖ 重点：利用轴测图作为辅助手段，
❖
结合形体分析法，
❖
正确读叠加式组合体的三视图。
❖ 难点：基本体连接处相对位置的判定
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17
难点强调
❖ 如前后冲齐，则主视图无线。如前后不冲齐， 则主视图有线
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给出原题：读下列组合体的三视图
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8
提出问题
❖ 首先提出本节课需要着 重掌握的方法，请同学 带着如下问题听课：
❖ 1.按什么次序读组合体 的三视图？
❖ 2.如何利用三视图画轴 测图，帮助想象？
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9
第一部分示范
❖ 分线框，想形状(中等难度，由B组完成）
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10
第二部分示范

工程识图与 AutoCAD（第二版） 习题册参考答案
1
目录
第一章 投影与三视图 ............................................................................................................................................................................ 1 第二章 轴测图 ...................................................................................................................................................................................... 23 第三章 截交线与相贯线 ...................................................................................................................................................................... 30 第四章 组合体 ...................................................................................................................................................................................... 37 第五章 图样画法 .................................................................................................................................................................................. 58 第六章 标准件与通用件表示法 .......................................................................................................................................................... 85 第七章 机械图样的技术要求 .............................................................................................................................................................. 95 第八章 零件图与装配图 .................................................................................................................................................................... 101 第九章 建筑电气工程图 .................................................................................................................................................................... 107 第十章 AUTOCAD 绘图 .................................................................................................................................................................... 116

组合体三视图的绘制 与识读
第四章 组合体三视图的绘制与识读
目录
contents
4.1 组合体三视图的绘制 4.2 组合体三视图的识读
4.3 组合体三视图的尺寸标注
4.4 组合体的轴测图
组合体三视图的绘制与识读
习题课
例1：根据支座的主、俯视图，试想象物体的形 状，补画左视图。
想象出物体的形状
竖板 底板
分析：从主视图
a
入手，分析封闭 1.画后竖板轮廓 线框表示的面所
b
2.挖孔
在位置，可分两
c
3.挖前半圆柱 4.挖后半圆柱
大块。
5.画前长方块轮廓（平齐）
6.挖槽
例3：根据两视图，想像出组合体形状，补画左视图。
例4 已知主、左视图，求作俯视图。
例5：由俯、左视图画主视图
例6：看懂组合体，补画左视图
a)题图
b)作长方体的左视图
c) 作正垂面P的投影
d) 作铅垂面Q的投影
e) 作S、R面的投影
f) 加ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、整理
例7：看懂组合体，补画左视图
例8：补画组合体第三视图
谢谢观看
耳板
补画支座的左视图
画底板的 左视图
画竖板的 左视图
画耳板的 左视图
检查并 描深
例2 已知主、俯视图，求作左视图。
a’
b’ c’
a
1.画外形轮廓 分析：从主视图
b
2.挖槽
入手，分析封闭
c
3.挖孔 4.挖前半圆柱
线框表示的面所 在位置
5.挖后半圆柱
例2 已知主、俯视图，求作左视图。
a’
b’ c’

左视图应清晰表达组合体的宽度和前后关系，特别是对于具有垂直结构特征的 部分。
俯视图的绘制
选择合适的观察高度
俯视图应选择一个与主视图和左视图平行的观察高度，以便展示组合体的顶部形 状。
反映组合体的长度和宽度
俯视图应清晰表达组合体的长度和宽度，特别是对于具有水平结构特征的部分。
三视图的对应关系
投影一致性
在左视图上。在左视图中，应将组合体的各个组成部分表示清楚，并注
意投影的对应关Leabharlann 。03俯视图俯视图是反映组合体的水平面形状的视图，通常将组合体的水平投影绘
制在俯视图上。在俯视图中，应将组合体的各个组成部分表示清楚，并
注意投影的对应关系。
02 组合体的三视图绘制
主视图的选择
确定观察方向
选择一个能反映组合体主要形状特征的方向作为主视图的观察方 向。
习题二解析
复杂组合练习
习题二涉及更复杂的组合体，包括多个基础几何体的叠加、切割和组合。通过练习，学生可以提高对复杂组合体的空间想象 能力和绘图技能。
习题三解析
装配关系练习
习题三注重表现组合体之间的装配关系，例如螺栓、轴承等连接方式。通过练习，学生可以加深对组 合体内部结构和装配关系的理解。
习题四解析
在绘制叠加型组合体的主视图时，应先画出最底层的几何体，然后依次 画出上层叠加的几何体，特别注意处理好各几何体之间的前后关系。
在绘制左视图和俯视图时，应依据主视图，逐层画出各几何体的轮廓线， 并注意各几何体的投影变化。
切割型组合体的绘制
切割型组合体是由一个基本几何体经过 多次切割、钻孔等操作形成的。在绘制 其三视图时，应先画出完整的基本几何 体，再依据切割、钻孔等操作逐一画出
在绘制综合型组合体的主视图时，应先确定 各基本几何体的位置和形状，然后依据“长 对正、高平齐、宽相等”的原则，从整体到 局部进行绘制。