2.+省高等学校重点教材第二批出版名单

江西省自学考试教材目录为了帮助广大自考考生更好地了解和选择适合自己的教材，我们整理了江西省自学考试教材目录。

以下是详细信息：《法律基础》王晨光，中国政法大学社，2018年1月《行政法学》胡锦光，中国人民大学社，2018年7月《刑法学》张明楷，北京大学社，2018年9月《民法学》王利明，中国人民大学社，2018年11月《宏观经济学》曼昆，中国人民大学社，2019年3月《微观经济学》范里安，格致社，2019年4月《国际经济学》克鲁格曼，中国人民大学社，2019年5月《政治经济学》吴敬琏，人民日报社，2019年7月《财政学》陈共，中国人民大学社，2019年8月《中国古代文学史》袁行霈，高等教育社，2018年9月《中国现代文学史》刘勇，北京师范大学社，2018年10月《外国文学史》郑克鲁，高等教育社，2018年11月《文学理论》童庆炳，高等教育社，2018年12月《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育社，2019年3月《高等数学》同济大学数学系，高等教育社，2018年7月《线性代数》同济大学数学系，高等教育社，2018年8月《概率论与数理统计》浙江大学数学系，高等教育社，2018年9月《计算机组成原理》唐朔飞，高等教育社，2018年10月《数据结构》严蔚敏、吴伟民，清华大学社，2018年11月自学考试是一种灵活的教育方式，为众多求学者提供了提升自身知识和技能的平台。

为了帮助自学者更好地选择适合自己的学习资料，本文将提供一份自学考试用书目录，以供参考。

这本书是自学考试数学学科的经典教材，涵盖了函数、极限、微积分、线性代数等方面的内容。

通过学习这本书，考生可以掌握高等数学的基本概念、方法和技能。

这本书是自学考试英语学科的必备教材，详细介绍了英语语法的基本规则和用法。

通过学习这本书，考生可以掌握英语语法的基础知识，提高英语阅读和写作能力。

这本书是自学考试计算机学科的入门教材，介绍了计算机的基本概念、组成和工作原理。

附件1：“十二五”江苏省高等学校重点教材建设实施方案为充分发挥优秀教材的示范辐射作用，加强高等教育教材建设工作，推进我省高等学校优质教育教学资源共享，根据《江苏省教育厅关于全面提高高等学校人才培养质量的意见》（苏教高〔2013〕1号）精神，为做好“十二五”我省高等学校重点教材（以下简称“省重点教材”）立项建设工作，特制定本方案。

一、总则1．省重点教材建设遵循选优、选精、选特、选新的原则，充分发挥我省高等教育的优势，充分调动高校高水平教师参与，整合全省高校专业优势与教材资源，整合国内出版社优质教材资源，集中优势力量建设一批代表我省高等教育水平的优秀教材，打造江苏教材品牌。

2．省重点教材分为修订教材和新编教材。

（1）修订教材：出版时间不超过6年（从立项当年的1月1日计算，以版权页的出版时间为准），经过教学实践检验，使用效果好的各种形式教材。

教材有修订计划，能在2年内（从立项当年的7月1日起计算）实现再版（以下统称为出版）。

（2）新编教材：反映学科行业新知识、新技术、新成果，内容创新、富有特色的公共基础课、专业基础课和专业课教材；教学急需、填补学科专业空白的教材；新兴学科、边缘学科、交叉学科的教材；体现改革创新的实验教学教材和实习实训类教材；开展双语教学的教材。

立项后1年内（从立项当年的7月1日起计算）出版。

二、基本要求1．教材充分反映当代课程建设与学科发展最新成果，体现现代教育思想，充分运用现代教育技术、方法与手段，经教学改革实践检验效果显著，应与时俱进、紧跟科技进步、瞄准国际水平、反映区域特色与学校特点。

2．本科教材能全面准确地阐述本学科先进理论与概念，充分吸收本学科国内外前沿研究成果，科学系统地归纳本学科知识点的相互联系与发展规律，反映区域和学校特点；高职高专教材能注重吸收行业发展的新知识、新技术、新工艺、新方法，对接职业标准和岗位要求，丰富实践教学内容，注重吸收产业文化和优秀企业文化。

3．教材富有特色，符合人才培养目标，符合教学规律和认知规律，注重素质教育，具有启发性，能够激发学生学习兴趣。

江苏省教育厅关于公布2015年高等学校重点教材立项建设名
单和第二批出版名单的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】苏教高[2015]18号
【发布部门】江苏省教育厅
【发布日期】2015.09.30
【实施日期】2015.09.30
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
江苏省教育厅关于公布2015年高等学校重点教材立项建设名单和第二批出版名单的通知
（苏教高﹝2015﹞18号）
各普通高等学校：
根据《省教育厅关于做好2015年高等学校重点教材立项建设工作的通知》（苏教高函〔2015〕11号）要求，在学校推荐基础上，经组织专家评审、结果公示、省教育厅审定，共确定2015年立项建设的重点教材305部（详见附件1），现予公布。

根据省重点教材立项建设工作要求，经省教育厅组织专家或委托学校组织专家，对申请出版（包括新编教材的出版和修订教材的再版，以下统称为出版）的2013年、
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河南省教育厅关于公布河南省第二批“十二五”普通高等教育规划教材立项书目的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2015.11.19•【字号】教高〔2015〕1027号•【施行日期】2015.11.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教材正文河南省教育厅关于公布河南省第二批“十二五”普通高等教育规划教材立项书目的通知教高〔2015〕1027号各高等学校、有关出版社：根据《河南省教育厅关于加强普通高等学校教材建设的若干意见》(教高〔2011〕599号)、《河南省教育厅办公室关于开展河南省“十二五”普通高等教育规划教材第二次推荐遴选工作的通知》（教办高〔2015〕406号）要求，在各普通高等学校、有关出版社推荐的基础上，经专家评审、公示，确定200种教材入选第二批河南省“十二五”普通高等教育规划教材立项名单，其中本科150种，高职50种。

现将有关事项通知如下：一、立项教材建设周期为两年。

各申报单位要按照《河南省教育厅办公室关于印发“十二五”普通高等教育规划教材项目管理办法的通知》（教办高〔2014〕80号）要求，根据学科、行业的发展，对入选教材继续修订完善，及时补充反映最新知识、技术和成果的内容，并按时向河南省普通高等教育教材建设指导委员会提交审定申请，由我厅组织审定验收。

审定通过的立项教材，作为省“十二五”规划教材发布。

未通过审定的教材，应按审定意见在规定期限内完成修改，并再次提交审定。

若仍达不到规定要求，将取消其规划教材立项资格。

二、审定通过的立项教材，应按照《关于使用河南省普通高等教育立项教材统一标识的有关规定》（附件一）要求使用河南省“十二五”普通高等教育规划教材标志（由教材申报单位向河南省普通高等教育规划教材建设指导委员会申领）。

三、各高等学校和出版社，要建立以提高高等教育质量为核心的教材建设长效机制，加强政策支持和经费保障，激励高水平教师积极参加教材建设，认真做好立项教材的新编和修订工作。

第二批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材书目商务英语翻译（汉译英）李明广东外语外贸大学高等教育出版社商务英语翻译（英译汉）（第二版）李明广东外语外贸大学高等教育出版社联络口译詹成广东外语外贸大学外语教学与研究出版社应用语言学导论卢植宁波大学高等教育出版社英语专业毕业论文写作（第二版）穆诗雄江西师范大学外语教学与研究出版社美国戏剧史郭继德山东大学南开大学出版社圣经文化导论（学生用书）任东升、张德禄、马月兰中国海洋大学上海外语教育出版社圣经文化导论（教师用书）任东升、张德禄、马月兰中国海洋大学上海外语教育出版社英美诗歌选读蒋洪新湖南师范大学湖南师范大学出版社英语阅读技巧与实践BOOK1基本阅读技巧刘学明湖南师范大学湖南师范大学出版社英语阅读技巧与实践BOOK2计时阅读刘学明湖南师范大学湖南师范大学出版社英语阅读技巧与实践BOOK3计时阅读吴丁娥、刘学明湖南师范大学湖南师范大学出版社英语阅读技巧与实践BOOK4计时阅读刘金玲、刘学明湖南师范大学湖南师范大学出版社英语阅读技巧与实践BOOK5评判性阅读刘金玲、刘学明湖南师范大学湖南师范大学出版社英语阅读技巧与实践BOOK6报刊阅读吴丁娥、刘学明湖南师范大学湖南师范大学出版社英语阅读技巧与实践BOOK7英美文学阅读与鉴赏蒋洪新、郑燕虹湖南师范大学湖南师范大学出版社新闻英语视听说（全新版）王哲中山大学清华大学出版社语料库辅助英语教学入门何安平华南师范大学外语教学与研究出版社二语习得研究中的常用统计方法鲍贵南京工业大学外语教学与研究出版社《多模态高级英语视听读说教程》学生用书戴劲、马薇娜同济大学上海外语教育出版社《多模态高级英语视听读说教程》教师用书戴劲、马薇娜同济大学上海外语教育出版社高级综合商务英语 1 彭青龙、叶兴国、王光林上海交通大学外语教学与研究出版社综合英语教程学生用书1（第三版）邹为诚华东师范大学高等教育出版社综合英语教程学生用书2（第三版）邹为诚华东师范大学高等教育出版社综合英语教程学生用书3（第三版）邹为诚华东师范大学高等教育出版社综合英语教程学生用书4（第三版）邹为诚华东师范大学高等教育出版社综合英语教程同步练习1（第三版）邹为诚、张宇翔、王继玲华东师范大学高等教育出版社综合英语教程同步练习2（第三版）邹为诚、胡一宁华东师范大学高等教育出版社综合英语教程同步练习3（第三版）邹为诚、白葵、胡国敏华东师范大学高等教育出版社综合英语教程同步练习4（第三版）邹为诚、曹进华东师范大学高等教育出版社综合英语教程教师用书1（第三版）邹为诚华东师范大学高等教育出版社综合英语教程教师用书2（第三版）邹为诚华东师范大学高等教育出版社综合英语教程教师用书3（第三版）邹为诚华东师范大学高等教育出版社综合英语教程教师用书4（第三版）邹为诚华东师范大学高等教育出版社英语泛读教程（第三版）学生用书1 刘乃银华东师范大学高等教育出版社英语泛读教程（第三版）学生用书2 刘乃银华东师范大学高等教育出版社英语泛读教程（第三版）学生用书3 刘乃银华东师范大学高等教育出版社英语泛读教程（第三版）学生用书4 刘乃银华东师范大学高等教育出版社英语泛读教程（第三版）教师用书1-4 刘乃银华东师范大学高等教育出版社新编英汉互译教程（第三版）谭卫国、蔡龙权上海师范大学华东理工大学出版社国学典籍英译教程李照国上海师范大学苏州大学出版社美国文学大纲（第2版）吴定柏上海外国语大学上海外语教育出版社新编简明英语语言学教程（第2版）戴炜栋、何兆熊上海外国语大学上海外语教育出版社新编简明英语语言学教程（第2版）学习手册戴炜栋、何兆熊上海外国语大学上海外语教育出版社新编英语教程（第三版）（1）学生用书李观仪、梅德明上海外国语大学上海外语教育出版社新编英语教程（第三版）（2）学生用书李观仪、梅德明上海外国语大学上海外语教育出版社。

辽宁省教育厅关于印发辽宁省第二批“十二五”普通高等教育本科省级规划教材书目的通知文章属性•【制定机关】辽宁省教育厅•【公布日期】2014.05.12•【字号】辽教发[2014]67号•【施行日期】2014.05.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文辽宁省教育厅关于印发辽宁省第二批“十二五”普通高等教育本科省级规划教材书目的通知（辽教发[2014]67号）省内各普通本科高等学校：根据《教育部关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见》（教高〔2011〕5号）和《教育部关于开展“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材第二次推荐遴选工作的通知》（教高司函〔2014〕9号）精神，按照《辽宁省教育厅办公室关于做好“十二五”普通高等教育本科省级规划教材第二次推荐遴选工作的通知》（辽教办发〔2014〕58号）要求，经各校推荐，我厅组织专家评选、网上公示，确定258册（套）教材入选辽宁省第二批“十二五”普通高等教育本科省级规划教材（以下简称第二批“十二五”省级规划教材），并在此基础上按限额择优推荐我省地方高校教师主编的139册（套）教材参加国家级规划教材第二次遴选工作。

现将第二批“十二五”省级规划教材书目印发给你们（名单见附件），并就有关事项通知如下：1.请各高等学校参照第二批“十二五”省级规划教材书目，做好教材选用工作，确保优质教材进课堂。

2.有关出版社可从辽宁本科教学网（http：//）下载“十二五”省级规划教材专有统一标志，印刷在第二批“十二五”省级规划教材相关版面。

3.已入选的第二批“十二五”省级规划教材应根据学科、行业的发展，继续修订完善，及时补充反映最新知识、技术和成果的内容，与时俱进。

修订后的教材可沿用“十二五”省级规划教材标志。

4.各高等学校要建立以提高高等教育质量为核心的教材建设长效机制，加强政策支持和经费保障，激励高水平教师积极参加教材建设，结合《普通高等学校本科专业目录（2012年）》和人才培养需要，认真做好普通高等教育本科教材的新编和修订工作。