八年级上册生物期中复习

生物期中考试复习资料一、水中生活的动物1目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为两大类脊椎动物和无脊椎动物。

按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。

▲无脊椎动物腔肠动物：海葵、海蜇、珊瑚虫、水母、水螅（结构简单，有口无肛门）环节动物：蚯蚓、沙蚕、水蛭（身体有很多相似的体节构成）软体动物：乌贼、章鱼、扇贝、蛾螺、河蚌、鱿鱼（枪乌贼）、蜗牛（柔软，贝壳）节肢动物：甲壳动物：水蚤、虾、蟹；（体表有坚硬的甲）昆虫：蝗虫、螽斯、蟋蟀、蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、蛾、家蚕、蜻蜓、豆娘、金龟子、天牛、瓢虫、蝇、蚊、牛虻；（3对足，一般2对翅）蜈蚣；蜘蛛、蝎（身体有许多体节；体表有外骨骼；足和触角分节）▲脊椎动物鱼类：海水：鲨、魟、带鱼、银鲳、海马淡水：中华鲟、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼（四大家鱼）（用鳃呼吸，用鳍游泳）两栖动物：青蛙、蟾蜍、大鲵爬行动物：蛇、龟、鳄鱼、鳖、蜥蜴、壁虎鸟类：鸢、燕、雁、蜂鸟、天鹅、信天翁、鸽（恒温，卵生）哺乳动物：水中：鲸鱼、海豹、海豚空中：蝙蝠 (恒温，胎生，哺乳，体表被毛)陆地：兔、狼、熊猫2鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能靠游泳来获取食物和防御敌害。

②能在水中呼吸。

3 鳍是鱼的运动器官，胸鳍、腹鳍、背鳍和臀鳍有保持鱼体平衡的作用，尾鳍能够产生前进的动力，决定运动的方向。

鱼在游泳时，主要靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力。

4 鱼是较低等的脊椎动物。

5 鱼的外形呈梭形，其作用是：减少游泳阻力，适于游泳。

鱼体分三大部分：头部、躯干部和尾部。

6 鱼的感觉器官是侧线（感觉水流、测定方向）。

7 鱼鳃为鲜红色，因为内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触面积，促进血和外界进行气体交换。

8 水由鱼__口__流入鳃，然后由鳃盖后缘（鳃孔）流出。

在水流经鳃丝时，水中溶解的_氧气_进入鳃丝的__毛细血管__中，而_二氧化碳_由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，_氧气_的含量减少，二氧化碳_的含量增高。

生物期中复习资料初二上册初二上册生物学知识点概述生物学是一门综合性的学科，初二上册课程主要涵盖了生命活动的基本过程、细胞结构和功能、遗传和基因、生态学等方面的内容。

这篇文章将为您概述初二上册生物课程中的重点知识点，帮助您复习和巩固所学内容。

一、生命的基本特征与膜结构生物是指那些能够自我复制和遗传变异的有机体。

生命的基本特征包括由细胞组成、具有新陈代谢、能够自我复制和遗传变异等方面的内容。

细胞是生命的基本单位，结构包括核、质和细胞膜等。

细胞膜是细胞内和外之间的主要分界膜，具有选择性通透性，可以保持内外环境的稳定。

二、细胞内器官和功能细胞内有许多重要的器官，如核、线粒体、内质网和高尔基体等。

其中，核是细胞的控制中心，负责细胞的遗传信息的存储和传递；线粒体是细胞内能量合成的重要场所；内质网和高尔基体则是细胞质循环和合成过程的关键器官。

三、遗传和基因遗传是指生物种群中遗传物质的传递和变异过程。

基因是控制表型特征的一段DNA序列。

遗传物质包括DNA和RNA。

从基因到表型的过程包括转录、翻译和蛋白合成等阶段。

基因突变和基因重组是导致遗传物质变异的主要途径。

四、生态生态是研究生物特别是它们之间的相互作用和与环境的关系的学科。

生态系统包括生物群落、生态位、生物圈等。

人类对自然环境的破坏正在导致生态系统不断恶化，在这种情况下，我们应该采取相应的措施，保护我们的环境。

五、植物和动物的结构和功能植物的结构特点包括根、茎、叶和花器等。

植物的功能包括光合作用、呼吸作用和传导作用等。

动物的结构和功能则包括头、胴和肢等，动物可以进行的重要功能包括呼吸、循环和消化等。

六、生命的发展和演化生命的发展和演化是生物学中重要的一个分支。

它涵盖了生命从单细胞到多细胞、从无脊椎动物到脊椎动物、从爬行动物到鸟类和哺乳动物等方面的演化过程。

这些演化过程主要受到环境因素、竞争和自然选择的影响。

七、生物科技生物科技是利用现代生物学、化学和技术手段，改变、控制或创造生物体质量、品质、形态、功能或生理等方面的技术。

八年级生物上册期中复习知识点整理初二生物知识点复一、腔肠动物和扁形动物腔肠动物的特征是身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。

代表动物有水母、海葵、海蜇、珊瑚虫和水螅。

身体由内胚层和外胚层构成，外胚层有刺细胞，刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触角处尤其多。

生殖方式为出芽生殖。

扁形动物的特征是身体呈两侧对称，背负扁平，有口无肛门。

代表动物有可自由运动的涡虫、寄生的华枝睾吸虫和日本血吸虫。

日本血吸虫的寄主有钉螺和人。

身体由外胚层、中胚层和内胚层构成。

生殖方式为卵生。

二、线形动物和环节动物线形动物的特征是身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。

代表动物有蛔虫、钩虫、蛲虫、丝虫和线虫等。

蛔虫与寄生相适应的特征有：体表有一层角质层起到保护作用，消化管简单，仅有一层细胞构成，生殖器官发达，生殖能力强。

预防蛔虫病的方法是首先注意个人卫生，不喝不清洁的水，蔬菜水果要洗干净，饭前便后要洗手；其次要管理好粪便。

环节动物的特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。

代表动物有蚯蚓、沙蚕和水蛭等。

观察蚯蚓可以发现它的体形为长圆筒形，运动靠肌肉和刚毛配合，呼吸靠湿润的体壁（体壁内有丰富的毛细血管），环带靠近前端。

蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑的玻璃上爬得快，因为粗糙的纸上摩擦大。

大雨过后蚯蚓爬出地面是为了呼吸。

三、软体动物和节肢动物软体动物的特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。

代表动物有双壳类如河蚌、扇贝、文蛤、縊蛏，八个贝壳如石鳖，以及其他如蜗牛、乌贼、鱿鱼、章鱼、鲍和钉螺等。

软体动物有十万种以上，是动物界的第二大类群。

观察縊蛏可以发现它的贝壳起到保护作用，呼吸器官是腮，运动器官是足，外套膜分泌的物质形成贝壳。

河蚌的外套膜受到沙粒等异物的刺激，会分泌珍珠质形成珍珠。

节肢动物的特征是身体分成头、胸和腹三部分，有许多节肢，代表动物有昆虫、蜘蛛、螃蟹和蜈蚣等。

昆虫是种类最多的一类动物，超过100万种。

八年级上册期中生物总复习一、选择题1．海葵是常见的腔肠动物，有“海中之花”的美称。

海葵排出食物残渣的方式是（）A．由肛门排出B．由胞肛排出C．由口排出D．由细胞膜排出2．下列属于线形动物的是（）A．丝虫、绦虫B．钩虫、水螅C．蛔虫、涡虫D．线虫、钩虫3．“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。

”这句话描写的是哪种动物的特征？（）A．蜘蛛B．蜜蜂C．蜈蚣D．虾4．下列四种动物中，具有“体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳”的特征的是（）A．章鱼B．鲸鱼C．鱿鱼D．鲫鱼5．图是家鸽的呼吸系统示意图，下列叙述正确的是（）A．①是气管，②是肺，③是气囊B．②和③的外面都包绕着丰富的毛细血管，利于进行气体交换C．②和③的壁都很薄，只有一层细胞构成，利于进行气体交换D．家鸽飞行时，气囊辅助肺进行呼吸，提高了呼吸效率6．受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但鸟卵产出后就暂停发育，原因是外界（）A．温度太低B．温度太高C．具有空气D．具有阳光7．壁虎、蜥蜴、海龟等动物的身体表面覆盖着角质鳞片或甲，其意义是（）①保护身体②辅助呼吸③防止体内水分的散失④保温，有助于维持恒定体温A．①③B．①②③C．①③④D．①②③④8．下列关于动物的形态结构与其生活环境相适应的描述中，不正确．．．的是A．鲫鱼的身体两侧有侧线，适于游泳B．蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活C．家鸽的体内有发达的气囊，适于飞行D．家兔的门齿和犬齿发达，适于植食性生活9．为落实“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，丰富学生课间活动，提高身体素质，学校开设了篮球兴趣社团。

如图是学生投篮时的分解动作示意图，下列相关叙述中，正确的是（）A．甲图是屈肘动作，此时肱三头肌收缩B．乙图是伸肘动作，此时肱二头肌收缩C．投篮动作仅靠运动系统就可以完成D．投篮得分后，双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌均处于舒张状态10．我区运动会3000米、1500米等跑步赛场上，每当发令枪一响，同学们如离弦之箭你追我赶，关于此时的运动，下列说法不正确的是（）A．除运动系统参与外，还需各个系统密切配合B．此时只有运动系统参与C．有多组肌群参与了运动D．肌肉运动是受到神经系统刺激而产生的11．下图示意人体产生屈肘和伸肘动作，以下说法不正确的是（）A．图乙中骨骼肌中间较粗的部分是②肌腹，两端较细的呈乳白色的部分是①肌腱B．甲图中示意产生伸肘动作，此时肱三头肌收缩C．与骨相连的骨骼肌至少是由两组肌肉相互配合活动D．屈肘和伸肘都是简单反射，不需要神经系统的参与12．下图表示投篮动作，有关叙述错误的是 ()A．图中肱三头肌跨过了肘关节B．图甲所示动作中，肱三头肌在收缩C．图乙所示动作中，肱三头肌在收缩D．投篮动作所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合13．王新同学暑期看《唐人街探案II》时，笑得竟然下颌不能正常合拢了。

八年级上册生物期中复习提纲（最新4篇）八年级上册生物复习提纲篇一第六节鸟1、鸟的种类很多，是脊椎动物中数量仅次于鱼的一个类群。

2、除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞以外，绝大多数鸟都是善于飞行的。

3、鸟适于飞行的形态结构特点有哪些呢？(1)身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力。

(2)体表覆盖羽毛，前肢变成翼，翼上生有几排大型羽毛(3)骨骼轻、薄、坚固，减少体重；胸骨上有龙骨突；胸肌发达。

(4)视觉发达，有的能在飞行中捕食，食量大，消化能力强，残渣很快随粪便排出体外，减轻重量。

(5)呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸。

心跳频率快，体温高而恒定。

4、鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物。

鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物。

恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。

5、鸟产卵繁殖后代，卵表面有坚硬的卵壳，起保护作用。

6、鸟的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。

初二上册生物知识点复习提纲篇二一、微生物与食品1、酵母菌：是一类单细胞真菌，广泛用于食品和发酵工业。

如烤制面包或蒸镘头、酿酒等。

2、醋酸菌：用于酿醋。

3、乳酸菌：用于制酸奶和泡菜。

制泡菜时，乳酸菌在没有氧气的条件下，分解糖类产生乳酸。

4、大型真菌：如蘑菇、木耳、灵芝等可以直接食用或制药。

二、微生物与疾病1、寄生在人体表面或体内，使人患病。

如艾滋病就是由一种病毒引起的，它寄生在人体内的淋巴细胞中，使人体免疫能力下降。

2、菌痢是一种常见的肠道传染病，是由痢疾杆菌引起的，患病主要是由于食用了被痢疾杆菌污染的食物。

3、本身致病物质或毒素使人患病：如黄曲霉产生的黄曲霉素具有致癌作用，毒蘑菇、毒蝇蕈、毒粉褶菌等，被误食后会使人、畜中毒。

三、微生物与医药1、提供维生素：多数酵母菌含有丰富的维生素，可提供医药用。

2、抗生素：青霉素和头孢素是相应的真菌产生的抗生素；链霉素、金霉素、卡那霉素和庆大霉素等抗生素是某些放线菌产生的。

八年级上册期中生物总复习一、选择题1．涡虫是通过什么结构来捕食水中的小动物（）A．咽B．眼点C．肠D．口2．做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（）A．体节B．环节C．环带D．体带3．下列动物不属于软体动物的是A．扇贝、乌贼B．章鱼、钉螺C．蜗牛、河蚌D．虾、螃蟹4．如图为鱼的外形结构示意图下列有关叙述错误的是（）A．鱼在水里依靠鳃进行呼吸B．鱼在水里游泳依靠1、2、3、4、5等结构系协调完成C．鲶鱼类和鲸体型相似，所以两者都属于鱼类D．鱼的身体呈流线型，且体表分泌粘液能减少水的阻力5．图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是A．①是气管、②是气囊、③是肺B．气体进入体内的途径是①→③→②C．②和③都能进行气体交换D．该呼吸方式提高了气体交换的效率6．恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是A．恒温动物耗氧少B．恒温动物需要的食物少C．恒温动物更适应环境的变化D．恒温动物所需的能量少7．春天，变色树蜥（爬行动物）喜欢在有阳光的清晨先晒太阳，再去觅食，根据所学知识推测，它晒太阳主要为了（）A．清洁身体B．防止水分散失C．升高体温D．躲避天敌8．下列生物与其所属的类群配对不正确的是（）A．油松——裸子植物B．铁线蕨——苔藓植物C．家兔——脊椎动物D．酵母菌——真菌9．一头狮子在奔跑中追捕一只羚羊，狮子奔跑靠它的运动系统与其他系统等配合完成。

下列不属于运动系统的是（）A．骨B．肌肉C．关节D．神经10．下列有关运动的说法中，正确的是（）A．哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成B．只要运动系统完好，动物就能正常运动C．每块骨骼肌的两端附着在同一块骨上D．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成11．如图是膝跳反射示意图，下列相关叙述不正确的是（）A．膝跳反射的结构基础是反射弧B．①是传入神经纤维，②是传出神经纤维C．膝跳反射的神经中枢在大脑皮层D．膝跳反射是在神经系统的参与下，骨骼和骨骼肌协调完成的12．下列骨、关节、肌肉关系图正确的是（）A．B．C．D．13．王新同学暑期看《唐人街探案II》时，笑得竟然下颌不能正常合拢了。

八年级生物上册期中期中复习重点doc一、选择题1．在动物进化历程中，最先出现两侧对称的是（）A．扁形动物B．线形动物C．环节动物D．腔肠动物2．英国科学家发现一种能吃重金属的超级蚯蚓，饲养这种蚯蚓并且将它们放归到被污染的土壤中，下列关于蚯蚓的描述，错误的是（）A．由许多彼此相似的体节组成B．运动仅靠刚毛完成C．观察蚯蚓过程中要常用浸湿的棉球擦拭蚯蚓的体表D．蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含腐殖质的土壤中3．环节动物和节肢动物共有的特征是（）A．有足B．体表有外骨骼C．有环带D．身体分节4．下列动物类群与其特征相对应的是（）A．腔肠动物：身体由三层细胞组成，辐射对称。

如水螅、水母等B．鱼类：终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。

如鱿鱼、墨鱼等C．环节动物：身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动。

如蚯蚓、钩虫等D．节肢动物：动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。

如虾、蟹等5．如图是比较三种动物特征的示意图，其中三者交叉部分1、2、3、4表示（）A．用鳃呼吸，流线型，有脊椎，卵生B．水生，有气囊，卵生，体表被毛C．水生，卵生，有脊柱，恒温D．用鳍游泳，卵生，流线型，用肺呼吸6．能正确表示动物与其气体交换部位的是①蚯蚓---体壁②鲫鱼-----鳃③家鸽----肺和气囊④青蛙-----鳃和皮肤⑤家兔-----肺A．①③⑤B．①②④C．①②⑤D．②③⑤7．陆生动物一般具有防止水分散失的结构，适应干燥环境。

下列不属于．．．该类型结构的是（）A．蚯蚓的环状体节B．人类皮肤的角质层 C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的鳞片8．在非洲草原上斑马和大象吃草，狮子和猎豹吃肉，以下不属于它们主要特征的是（）A．体表被毛B．善于奔跑和隐藏C．胎生哺乳D．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化9．生物的结构总是与功能相适应的，如运动依赖于一定的结构基础。

有关下列描述，正确的是（）A．关节由图中的1、2、3构成B．2和3内的滑液能使关节灵活C．产生A图的动作时②收缩和①舒张D．产生A图的动作时①收缩和②舒张10．下图是关节示意图，下列叙述正确的是（）A．骨与骨之间的连接叫做关节B．肌腱绕过关节连在不同的骨上C．关节的灵活性与⑤和③分泌的滑液有关D．若某人的关节肿胀，则应该是关节中③有炎症所致11．图是人的长骨结构示意图。

八年级生物期中复习知识点汇总一、水中生活的动物1、无脊椎动物：体内有脊椎，如：蚯蚓、虾、蝴蝶等。

（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等都是无脊椎动物）2、脊椎动物：体内有脊椎，如：蛇、鱼、麻雀等。

（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类都是脊椎动物）3、观察鱼的外形，找出其特征和作用：（1）、鱼的身体分为头、躯干和尾三部分。

（2）、体型呈梭形（流线型），外表覆盖鳞片，鳞片上有粘液。

这两个特征的作用：有利于减少水对鱼自己身身体的阻力，便于在水中游泳。

（3）、鱼体的背面为深灰黑色，腹面为白色，不易于被敌害发现。

（4）、鱼的运动器官是鳍。

其胸鳍和腹鳍有维持身体平衡的作用；尾鳍有掌握前进方向的作用；侧线（感觉器官）有感知水流和测定方向的作用；躯干和尾部尾鳍的摆动提供了前进的动力；（5）、以上的特征有利于鱼在水中游泳、获取食物和防御敌害；动物形态结构均与生活环境相适应。

4、鱼鳃（1）、水流经鳃的途径；水→口→鳃丝→鳃盖后缘（2）鱼的口和鳃盖后缘交替张开闭合，这是鱼在呼吸和摄食，鱼吸收的是溶解在水中的氧气。

（3）活鱼鳃丝呈鲜红色，是因为鳃丝内部密布大量的毛细血管。

在鳃丝被进行气体交换，从鳃盖后缘流出的水与流入的水相比，氧气减少，二氧化碳增多。

鱼的呼吸器官是鳃。

5、鱼类共同的特征：体表被鳞覆盖；用鳃呼吸；通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。

6、其它水生动物：（认识辨别腔肠动物、软体动物和甲壳动物）腔肠动物：有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。

例如：海葵、海蛰、珊瑚虫等。

软体动物：靠贝壳来保护自己的身体的动物。

例如：乌贼（贝壳退化）、章鱼（贝壳退化），扇贝，河蚌，蛾螺等。

甲壳动物：体表长有质地较硬的甲。

例如：水蚤、蟹类、虾类7、水域保护：（1）、水域遭到破坏的原因：工厂污水排放；乱扔生活垃圾；化肥、农药的大量使用；使用过多的含磷洗衣粉；人类对水域资源的不合理利用等。

8上生物期中考试复习题一、细胞的结构和功能1. 细胞是生物体的基本单位，它具有哪些基本结构？2. 细胞膜的主要功能是什么？请简述细胞膜的组成和特点。

3. 细胞质中包含哪些主要的细胞器？请列举并简述它们各自的功能。

4. 细胞核在细胞中扮演着怎样的角色？请描述细胞核的结构和功能。

5. 细胞分裂的过程是怎样的？请简述有丝分裂和减数分裂的区别。

二、遗传和变异1. 什么是遗传？请解释基因在遗传中的作用。

2. 染色体在细胞分裂中的作用是什么？3. 什么是变异？变异对生物种群有何影响？4. 描述一下孟德尔的遗传规律，包括分离定律和组合定律。

5. 基因突变是如何发生的？它对生物个体和种群有何影响？三、植物的生长发育1. 植物的生命周期包括哪些阶段？2. 植物的种子是如何发育的？请描述种子的结构和萌发过程。

3. 植物的根、茎、叶各有什么功能？它们是如何进行物质交换的？4. 描述一下植物的光合作用过程，以及光合作用对生态系统的重要性。

5. 植物是如何进行呼吸作用的？呼吸作用对植物生长有何影响？四、动物的生长发育1. 动物的生命周期有哪些特点？2. 描述一下动物胚胎发育的基本过程。

3. 动物的生殖方式有哪些？请比较有性生殖和无性生殖的优缺点。

4. 动物的循环系统是如何工作的？心脏在循环系统中扮演着怎样的角色？5. 描述一下动物的呼吸过程，以及呼吸系统的组成。

五、生态系统和生物多样性1. 什么是生态系统？生态系统的组成部分有哪些？2. 描述一下食物链和食物网的概念，以及它们在生态系统中的作用。

3. 生物多样性对生态系统有何重要性？4. 人类活动是如何影响生物多样性的？请列举一些例子。

5. 什么是生物圈？生物圈的范围和特点是什么？六、生物技术的应用1. 什么是生物技术？生物技术在医学领域有哪些应用？2. 基因工程是如何实现的？它在农业和工业中有何应用？3. 克隆技术的原理是什么？克隆技术在科研和医疗中有何应用？4. 描述一下生物制药的过程，以及生物制药在治疗疾病中的作用。

八年级上册生物期中复习资料生物是一门关于生命的科学，它涉及到生物的起源、进化、结构、功能和分布等各个方面。

在八年级上册生物学学习中，我们学习了生物的多个方面的知识，包括细胞、遗传、生态和人体健康等相关知识。

在期中考试即将到来之际，为了让同学们更加高效地复习，下面将为大家整理一些八年级上册生物期中复习资料，希望对大家有所帮助。

一、细胞1. 细胞的基本结构和功能。

2. 植物细胞和动物细胞的区别和相同点。

3. 细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质、线粒体、叶绿体、高尔基体的结构和功能。

4. 细胞分裂和有丝分裂的过程。

二、遗传1. 基因和染色体的基本概念。

2. 孟德尔的基因遗传定律和基因型、表型的概念。

3. 遗传物质的发现和性质。

4. DNA和RNA的结构和功能。

5. DNA的复制及其重要性。

三、生态1. 生态、生态系统和生态位的概念。

2. 自然选择和生物演化的机制。

3. 氧循环和碳循环的过程及重要性。

4. 森林、草原、沙漠等不同生态系统的特点及其现状和保护。

四、人体健康1. 健康的概念、生理指标和影响健康的因素。

2. 心脏、肝脏、肺和肾脏的结构和功能。

3. 消化系统的结构和功能。

4. 呼吸系统的结构和功能。

5. 食物营养成分的种类、作用及其在人体中的作用。

6. 常见的疾病及其预防和治疗方法。

以上就是八年级上册生物期中复习资料，希望能够帮助到大家。

同时也要提醒大家，在复习时不仅要重视知识点的掌握，还要注重对重难点的深入理解和掌握，尽可能多地进行习题练习。

最后，希望大家能够取得好成绩，做好自己的生物学学习。