贵州电大修辞与言语艺术4(新)-0003 形考答案
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【贵州电大】[修辞与言语艺术(省)]任务1阶段性测验试卷总分:100 得分:100第1题,言语交际中恰本地使用词语,可以使语言表达得稳妥、精当、生动、传神。
√×第2题,修辞实践重要体当前言语行为两个方面,即口头表达和书面表达。
√×第3题,词语美原则是切合语言环境。
√×第4题,适应题旨情景是修辞本质特性和核心所在。
√×第5题,修辞活动是修辞活动参加者心理互动成果。
√×第6题,语境对修辞方式具备约束力量,如何修辞由语境制约。
√×第7题,精心选取词语就是要标新立异,出奇制胜。
√×第8题,修辞活动会受到修辞主体和修辞对象双方心理因素制约。
√×第9题,语言三要素指是语言、词汇、语法三个要素。
√×第10题,修辞创新落后于语言发展,是一种客观需要。
√×第11题,()经常是造句中核心词语,有写作经验之谈中把它看作是灵魂,诗眼,响字。
名词动词形容词量词第12题,"推敲"这一典故出自于唐代诗人( )诗中。
贾岛韩愈李白杜甫第13题,魏晋南北朝()问世奠定了国内古代修辞学基本。
司空图《二十四诗品》刘勰《文心雕龙》王构《修辞鉴衡》陈骙《文则》第14题,"说人说津津有味,听人也听色舞眉飞。
"这句话中成语活用办法是()。
谐音易序曲解拆离第15题,"在轻轻荡漾溪流两岸,满是高过马头野花......马走在花海中,人浮在花海上,也显得格外精神。
"这个句子中,用"浮"这个词最大特点是()。
精确明白稳妥和谐形象鲜明新鲜生动第16题,国内古代修辞学"文质之争"中,法家主张()。
重质反文先质后文文质兼备先文后质第17题,"海风为人们唱歌,海浪为人们欢笑。
"这句话中,"唱歌"原写作"唱着英雄歌",这样修改目是为了使词语更()精确明白稳妥和谐形象鲜明新鲜生动第18题,"万万没有想到,一切但愿都是失望,一切设想都是幻想,一切感觉都是错觉。
拿答案:1144,7660662020年春季《修辞与言语艺术》任务11.[判断题] 语言三要素指的是语言、词汇、语法三个要素。
雅宝题库交流答案网下载答案,请参考帮助中心说明A.√B.×答:——F——2.[判断题] 修辞学属于语言学的范畴,一般在语言学的著作中才安排有修辞学的内容。
A.√B.×答:——T——3.[判断题] 语境对修辞方式具有约束力量,怎样修辞由语境制约。
A.√B.×答:——T——4.[判断题] 修辞活动会受到修辞主体和修辞对象双方心理因素的制约。
A.√B.×答:————5.[判断题] 修辞可以突破逻辑的框框,营造特殊的修辞手法。
奥鹏作业答案可以联系QQ 1 12 9 021A.√B.×答:————.[判断题] 词语美的标准是切合语言环境。
A.√B.×答:————1.[判断题] 言语交际中恰当地使用词语,能够使语言表达得稳妥、精当、生动、传神。
A.√B.×答:————8.[判断题] 适应题旨情景是修辞的本质特征和核心所在。
A.√B.×答:————9.[判断题] 修辞活动是修辞活动参与者心理互动的结果。
A.√B.×答:————10.[判断题] 词语的锤炼是指作者根据要表达的思想内容从若干可选用的词语中挑选或提炼出最生动贴切的词语。
A.√B.×答:————11.[单选题] ()常常是造句中的关键词语,有的写作经验之谈中把它看作是灵魂,诗眼,响字。
A.名词B.动词C.形容词D.量词答:————12.[单选题] “万万没有想到,一切希望都是失望,一切设想都是幻想,一切感觉都是错觉。
”这句子中体现的是()的巧妙配合。
A.近义词语B.同素词语C.同类词语D.相同词语答:————13.[单选题] 陆游“一语天然万古新,豪华落尽见真淳。
”这句话强调用词应该()。
A.准确明白B.稳妥和谐C.形象鲜明D.新鲜生动答:————14.[单选题] “在轻轻荡漾的溪流两岸,满是高过马头的野花……马走在花海中,人浮在花海上,也显得格外精神。
【贵州电大】[修辞与言语艺术(省)]修辞与言语艺术4阶段性测验试卷总分:100 得分:100第1题,修辞手段都是产生并存在于具体的言语作品中的。
√×第2题,语言和言语的关系,是交际工具与工具在交际中的运用的关系。
√×第3题,交际环境就是通常我们所说的语境,它有广义和狭义之分。
√×第4题,语言民族风格的形成不仅与语言系统及其表达特点有关,而且与蕴含于语言之中的民族心理、民族文化传统等等有关。
√×第5题,参与言语交际活动的听说双方都是交际主体。
√×第6题,话语既是交际活动的结果,也是交际活动的工具。
√×第7题,语境能够通过"制约"功能补充话语中的空白。
√×第8题,风格是共性的、稳定的,语体是个性的、易变的。
√×第9题,华丽的语言风格,常见于文学语体,也见于一些政论语体和通俗科学体。
√×第10题,言语风格与修辞可以有机结合,充分展示作者的性格及处世态度。
√×第11题,豪放与柔婉;朴实与华丽;简洁与繁丰;庄重与幽默的分类所体现的言语风格是()时代风格写作风格表现风格个人风格第12题,下例违反了合作原则中的()。
妈妈:晚饭想吃点什么?儿子:随便!质量准则数量准则方式准则关联准则第13题,言语的时代风格最突出地表现在()上。
语素语汇语法语音第14题,人类的衣食住行、社会生活、科学技术、思想观念等,都统统属于()的范畴。
语言修辞社会文化第15题,现代汉语与印欧语系的语言比较,最显著的差别是缺乏()变化。
形态语音语法意义第16题,"微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
"这句话用了多种辞格,属于辞格综合运用中的()。
连用兼用套用惯用第17题,我国的一些服务行业,要求使用"你好、请、对不起、谢谢"等词语,可以说是交际中()的具体运用。
角色原则合作原则礼貌原则协调原则第18题,()是言语交际的首要原则、根本原则。
修辞与言语艺术1(新)-0005贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码:5205065 参考资料试卷总分:100判断题(共10题,共30分)1.(3分)语境对修辞方式具有约束力量,怎样修辞由语境制约。
√×参考答案:√2.(3分)修辞学属于语言学的范畴,一般在语言学的著作中才安排有修辞学的内容。
√×参考答案:√3.(3分)修辞的创新落后于语言的发展,是一种客观的需要。
×参考答案:×4.(3分)词语的锤炼是指作者根据要表达的思想内容从若干可选用的词语中挑选或提炼出最生动贴切的词语。
√×参考答案:√5.(3分)修辞活动是修辞活动参与者心理互动的结果。
√×参考答案:√6.(3分)语言是交际的工具,交际总有一定目的,因此,人的言语行为就要为实现交际目的服务。
√×参考答案:√7.(3分)修辞活动会受到修辞主体和修辞对象双方心理因素的制约。
√×参考答案:√8.(3分)词语美的标准是切合语言环境。
√×参考答案:√9.(3分)适应题旨情景是修辞的本质特征和核心所在。
×参考答案:√10.(3分)通过易字,改变大家熟悉的成语,能使人马上明白变体的意思,产生显而易见的修辞效果。
√×参考答案:√单选题(共10题,共40分)11.(4分)“硕鼠硕鼠,无食我苗!三岁贯汝,莫我肯劳。
”从押韵的格式看,属于()。
A、偶韵B、交韵C、排韵D、抱韵参考答案:B12.(4分)“赋、比、兴”是对()中的修辞现象的归纳和阐释。
A、《离骚》B、《论语》C、《诗经》D、《大学》参考答案:C13.(4分)我国古代修辞学的“文质之争”中,法家主张()。
A、重质反文B、先质后文C、文质兼备D、先文后质参考答案:A14.(4分)我国最早把“修”和“辞”连用起来使用的著作是()。
A、《论语》B、《孟子》C、《周易》D、《诗经》参考答案:C15.(4分)()常常是造句中的关键词语,有的写作经验之谈中把它看作是灵魂,诗眼,响字。
修辞与言语艺术1(新)-0001贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码:5205065 参考资料试卷总分:100判断题(共10题,共30分)1.(3分)修辞的创新落后于语言的发展,是一种客观的需要。
√×参考答案:×2.(3分)语言是交际的工具,交际总有一定目的,因此,人的言语行为就要为实现交际目的服务。
√×参考答案:√3.(3分)修辞既要求合乎逻辑,有时又要违反逻辑。
√×参考答案:√4.(3分)修辞学属于语言学的范畴,一般在语言学的著作中才安排有修辞学的内容。
√×参考答案:√5.(3分)艺术创作要求创新,词语锤炼也要与时俱进,不断创造性的说法。
√×参考答案:√6.(3分)词语美的标准是切合语言环境。
×参考答案:√7.(3分)修辞活动会受到修辞主体和修辞对象双方心理因素的制约。
√×参考答案:√8.(3分)修辞活动是修辞活动参与者心理互动的结果。
√×参考答案:√9.(3分)通过易字,改变大家熟悉的成语,能使人马上明白变体的意思,产生显而易见的修辞效果。
×参考答案:√10.(3分)语言三要素指的是语言、词汇、语法三个要素。
√×参考答案:×单选题(共10题,共40分)11.(4分)()常常是造句中的关键词语,有的写作经验之谈中把它看作是灵魂,诗眼,响字。
A、名词B、动词C、形容词D、量词参考答案:B12.(4分)魏晋南北朝()的问世奠定了我国古代修辞学的基础。
A、司空图《二十四诗品》B、刘勰《文心雕龙》C、王构《修辞鉴衡》D、陈骙《文则》参考答案:B13.(4分)我国最早把“修”和“辞”连用起来使用的著作是()。
A、《论语》B、《孟子》C、《周易》D、《诗经》参考答案:C14.(4分)精心选择词语就是到普通常用的词语中去挑选,而不是难字、怪字、僻字,关键是要()。
A、形象B、神似C、意胜D、形似参考答案:C15.(4分)在汉语中,一个汉字通常就代表一个音节,在意义上则表示一个()。
修辞与言语艺术练习题答案0011判断题1. 修辞的实践主要体现在言语行为的两个方面,即口头表达和书面表达。
??2. 词语的锤炼是指作者根据要表达的思想内容从若干可选用的词语中挑选或提炼出最生动贴切的词语。
??3. 言语交际中恰当地使用词语,能够使语言表达得稳妥、精当、生动、传神。
??4. 语言三要素指的是语言、词汇、语法三个要素。
??5. 修辞学属于语言学的范畴,一般在语言学的著作中才安排有修辞学的内容。
??6. 适应题旨情景是修辞的本质特征和核心所在。
??7. 修辞活动是修辞活动参与者心理互动的结果。
??8. 语言是交际的工具,交际总有一定目的,因此,人的言语行为就要为实现交际目的服务。
??√ × √ × √ × √ × √ × √ × √ × √ ×9. 修辞的创新落后于语言的发展,是一种客观的需要。
??10. 词语美的标准是切合语言环境。
??√ × √ ×单选题11. “说的人说的津津有味,听的人也听的色舞眉飞。
”这句话中的成语活用的方法是。
????12. 魏晋南北朝的问世奠定了我国古代修辞学的基础。
????13. 现代修辞学的建立是以陈望道的为标志。
????14. 我国古代修辞学的“文质之争”中,法家主张。
????15. “万万没有想到,一切希望都是失望,一切设想都是幻想,一切感觉都是错觉。
”这句子中体现的是的巧妙配合。
重质反文先质后文文质兼备先文后质《修辞格》《修辞学发凡》《现代汉语修辞学》《辞格汇编》司空图《二十四诗品》刘勰《文心雕龙》王构《修辞鉴衡》陈骙《文则》谐音易序曲解拆离????近义词语同素词语同类词语相同词语16. 在汉语中,一个汉字通常就代表一个音节,在意义上则表示一个。
????17. “推敲”这一典故出自于唐代诗人的诗中。
????18. “硕鼠硕鼠,无食我苗!三岁贯汝,莫我肯劳。
中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放本科”期末考试(半开卷)言语交际试题一、判断正误(每小题2分,共10分)说明:正确说法在括号中打√,错误说法在括号中打×,不需要说明原因。
1.坚持不断创新,就是说每一次言语交际行为都必须使用新鲜的表达方式。
( )2.反复不等于重复,后者是指用词重复多余,表达罗嗦。
( )3.交际类型中的商务谈判、法庭论辩,既是口头型,又属于正式型。
( )4.言语的时代风格主要体现在语音和语法方面。
( )5.在交际中恰当使用敬辞和谦辞,是运用礼貌原则的具体体现。
( )二、综合分析题(共40分)6.词语锤炼分析题(12分)请从词语锤炼的目的角度,分析下面的句子中原文和改文词语使用的不同表达效果。
(提示,词语锤炼的目的是“准确明白、简洁有力、稳妥和谐、形象鲜明、新鲜生动”)①原文:雄赳赳,气昂昂,走过鸭绿江i改文:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。
②原文:一条长江波浪宽,风吹稻花香两岸。
改文:一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸。
7.按照要求变换下列句式(12分)①我爱祖国的山山岭岭、江河海洋、绿叶鲜花!(变为松句)②为什么你不说话?为什么你不表态?为什么你不发表意见?(变为肯定句、陈述句)8.分析下面几个句子中使用的修辞格。
(16分)①真心祝愿你:一年四季季季平平安安,一年12月月月健健康康,一年52周周周精精彩彩,一年365天天天快快乐乐。
②今年新春贺礼以四千万为限:千万要开心,千万要健康,千万要和谐,千万要漂亮!三、案例分析题(共20分)9.下面一段对话,是记者为采访一位农村劳模而设计的,请从角色原则角度分析其不足,并请你重新设计对话。
记者:老大爷,我想采访你一下,可以吗?大爷:欢迎光临指导!记者:我想请你谈谈对新农村的看法。
大爷:我没有什么文化,说话措辞不当还请海涵!记者:你在这里生活了多少年?大爷:我家祖祖辈辈都生活在这片热土!记者:大爷,你每天都做什么呢?大爷:我一直从事田间劳动,每天睡半夜起五更地劳作。
汉语修辞学0004
贵州电大形成性考核课程号:5205533
判断题(共10题,共30分)
第1题,(3分)
有效运用语言的核心问题就是对各种同义手段的选择。
√
×
提示:本题难度中等,请运用科目所学知识,完成作答
[【参考答案】:√
第2题,(3分)
修辞学的最高目标是:帮助学习者提高表达效果。
√
×
提示:本题难度中等,请运用科目所学知识,完成作答
[【参考答案】:×
第3题,(3分)
修辞学是一门古老而又年轻的学科。
√
×
提示:本题难度中等,请运用科目所学知识,完成作答
[【参考答案】:√
第4题,(3分)
双方前提多而且明确则很少的话语就能传达明确的内容,反之前提少而迷糊。
《修辞与言语艺术》形成性作业说明:《修辞与言语艺术》是12秋汉语言文学本科的必选课,作业共6次,大家要认真完成作业,务于12月15日前把作业交给任课老师。
要求:1、作业可以是纸质的,也可以在网上交作业。
2、纸质作业封面上注明:《修辞与言语艺术》形成性作业专业:--年(春、秋)汉语言本科姓名--- 学号---- 班级:直属班。
电子版的作业,在主题栏注明:年级姓名学号。
《修辞与言语艺术》形成性作业一一、填空:1、中国第一部修辞学专著是( ),作者是( )。
2、标志中国现代修辞学建立的著作是( ),作者是( )。
3、()是语言交际的基本单位。
4、孔子主张:“”,是指内容与形式应该力求做到完美统一。
5、唐钺先生1923年出版的《》一书,是研究修辞格的开山之作。
二、什么是修辞?什么是修辞学?三、什么是语境?请举例说明。
四、为什么说修辞是一种创造性活动?请举例说明。
五、修辞主体的修养主要应包括哪些方面?六、下面的宣传安全的口号,两种说法你看哪种好?为什么?(1)窗关好门锁好安全防范不可少(2)加强安全防范意识外出时要关窗锁门七、下面是一则报道的标题,两种说法,你看哪种说法好?为什么?(报道说的是:杭州红十字医院为晚期癌症病人实行“安乐活”手术,让病人不再感到剧烈的疼痛,不再要求“安乐死”。
手术所用方式是有针对性地阻断病人感觉疼痛的神经。
这种手术只能止痛不能起治疗作用。
)(1)晚期癌症病人可以做手术止痛(2)“安乐活”挑战“安乐死”《修辞与言语艺术》形成性作业二一、为什么词语锤炼要求生动形象?请举例说明。
二、词语修辞的主要方法有哪些?三、成语活用的主要方式有哪些?四、下面是一则报道的标题,两种说法,你看哪种说法好?为什么?(报道说的是著名华裔科学家李政道将作《21世纪科学的挑战》的大型学术报告,报告将从中国古代科学开始,说明基础科学、应用科学和开发产品的关系,并提出21世纪人类将面临的一些重大挑战性的科学课题。
《修辞与言语艺术》形成性作业一一、填空:1、中国第一部修辞学专著是(文则),作者是(陈骙)。
2、标志中国现代修辞学建立的著作是(修辞学发凡),作者是(陈望道)。
3、(句子)是语言交际的基本单位。
4、孔子主张:“文质兼备”,是指内容与形式应该力求做到完美统一。
5、唐钺先生1923年出版的《修辞格》一书,是研究修辞格的开山之作。
二、什么是修辞?什么是修辞学?答:修辞是依据题旨情境,运用各种表现手段、方法,提高语言表达效果的一种活动。
而研究这种提高语言表达效果规律的科学就叫修辞学。
三、什么是语境?请举例说明。
答:语境就是语言的环境它既包括我们平时说话写文章时的特定对象,特定的时间、地点、场合,一定的题旨,语言本身的具体环境,又包括特定的社会、时代背景。
例如:在一篇文章中,一位满腹经伦的学者和一位目不识丁的老妇妇进行对话,他们的语言肯定富有个性化,因为作者写文章时考虑到他们的身份不同,因此说出的话也不同。
这正是想到语境因素。
四、为什么说修辞是一种创造性活动?请举例说明。
答:修辞是依据题旨情境,运用各种表现手段、方法,提高语言表达效果的一种活动。
因此,在许多情况下,它不像选择题那样,只是在几种可供选择的方法、手段中择优取其中的一种,而是一种创造性的活动。
表现在词语的运用上,某些有关概念、思想的表述,不一定能找到常用的恰当词语,这时往往需要采用新鲜的说法。
词语运用的创造性有的还表现在巧妙灵活上,仿照现成词语临时新造一个词语就是如此。
在句子的表达上,句式的选择是和内容、创意紧密地联系着的。
在句式的表达上,还可以采用某种具有表现力的特殊手段,提高表达的效果。
修辞活动的创造性方法多种多样,常给人以丰富多采,美不胜收之感,上面所说仅仅是其中几种情况。
五、修辞主体的修养主要应包括哪些方面?答:修辞主体的修养主要包括思想品德、生活积累、知识素养三个方面六、下面的宣传安全的口号,两种说法你看哪种好?为什么?(1)窗关好门锁好安全防范不可少(2)加强安全防范意识外出时要关窗锁门答:第一种说法好。
最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务4试题及答案最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务4试题及答案形考任务四一、判断正误(20分,每小题2分)题目1 1.修辞格具有特定的结构格式,就是要有句子的主语、谓语和宾语成分。
选择一项:对错题目2 2.修辞格具有跨文化特点,不同民族之间具有共同特性。
选择一项:对错题目3 3.修辞格表达的意义不能按照逻辑原理来判断是不是合理,突破了逻辑限制。
选择一项:对错题目4 4.修辞格的表义具有双重性,真实的意义往往是言外之意。
选择一项:对错题目5 5.事务语体一般很少使用修辞格,文艺语体使用修辞格比较普遍。
选择一项:对错题目6 6.“他像他的父亲”这个句子使用了比喻中的明喻。
选择一项:对错题目7 7.比拟的方法在抒情散文和抒情诗歌中常常使用。
选择一项:对错题目8 8.移就和移觉这两种修辞格没有区别,二者的内涵相同。
选择一项:对错题目9 9.对比就是对偶,例如“虚心使人进步,骄傲使人落后。
” 选择一项:对错题目10 10.“人不亏地皮,地不亏肚皮”这个谚语使用的修辞格是回环。
选择一项:对错二、案例分析题(40分,每小题10分)题目11 1.修辞格在广告中运用十分普遍,分析下面几则广告语中的修辞格及表达效果。
(1)美的空调,全球信赖。
(这是名叫“美的”的空调广告)(2)女人更年要静心。
(这是适用于更年期女性的“静心口服液”广告)(3)我的名气是吹出来的。
(电扇广告)(4)有了我,令足下生辉!(皮鞋油广告)(1)美的空调,全球信赖。
(这是名叫“美的”的空调广告)答:运用的是“别解”修辞手法。
对“美的”一词,重新作出解释,以满足广告需要。
(2)女人更年要静心。
(这是适用于更年期女性的“静心口服液”广告)答:运用的是“别解”修辞手法,“静心”一词字面上是口服液的名称,此处又将它别解为安静心神的意思。
(3)我的名气是吹出来的。
(电扇广告)答:运用的是“双关”修辞手法,“吹”既是电扇的功能,同时又可解释为“吹嘘”,带有幽默色彩。
国家开放大学一网一平台电大《言语交际》形考任务3网考题库及答案1.从句子的结构形式来看句子可分为长句和短句。
【正确答案】错误2.句子的次序包括时间次序、空间次序、话题视点次序和事理逻辑次序。
【正确答案】正确3.奇问的修辞目的是为了加强语义和语势。
【正确答案】错误4.修辞格的综合运用有连用、兼用和套用三种情况。
【正确答案】正确5.“处处飞花飞处处,潺潺碧水碧潺潺。
”中运用了顶真的修辞手法。
【正确答案】错误6.文艺语体包括小说、喜剧、诗歌、散文等。
【正确答案】正确7.现代汉语与印欧语系的语言比较,最显著的差别是缺乏形态变化。
【正确答案】正确8.“目录学是打开一切科学宝库的钥匙。
”该句运用了明喻。
【正确答案】错误9.方言一般可分为地域方言和社会方言。
【正确答案】正确10.下列句中括号内的词语使用不恰当的一项是()【正确答案】富有创造性的人总是(忘乎所以)地汲取知识,使自己学识渊博。
I1从修辞角度看,填入下面文字中横线处的词语最恰当的一组是()苦瓜苗就像一个①一样,自生自长,葛蕉的,一副要死不活的样子。
然而它却努力地活了下来,便渐渐地长大。
它似乎满是敌意,一天比一天不守规矩,或绕着南瓜藤,或在冬瓜架上②。
我不得不找来一根杖子,把它绑在杖上,③【正确答案】①弃儿②胡搅蛮缠③约束它的行为12.下列句子中修辞方法运用恰当的一项是O【正确答案】海新套着脸,他还记着昨天丁经理那伤他的话,海新的自尊心跟弹簧一样,谁碰一下,就蹦得很高。
13.“善者不来,来者不善”、“人不犯我,我不犯人”运用的修辞格是O【正确答案】回环14.下列各句中修辞手法的运用,恰当的一句是O【正确答案】事如《三大纪律八项注意》那首歌吧,从苏区开始,就一直是红军、八路军、新四军和人民解放军的先遣部队。
15.一些服务行业,对于交际用语的使用都有明确规定,比如要求使用“请、你好、对不起、谢谢”等词语,这遵循了言语交际中的O【正确答案】礼貌原则16.诗经“一日不见,如三秋兮【正确答案】借指“三年”17.由于不同作家的个性不同,思维方式不同,经历或修养也不同,从而表现出了不同的演讲风格。
汉语修辞学-0001(贵州电大-课程号:5205533)参考资料汉语修辞学-0001贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码:5205533 参考资料试卷总分:100判断题(共10题,共30分)1.(3分)学习修辞学,应发扬时代的语言特色,古为今用。
不要一味地模仿,要进行创新。
&radic参考答案:&radic2.(3分)《诗经》中最基本的修辞手法是风、雅、颂。
&radic参考答案:3.(3分)有效运用语言的核心问题就是对各种同义手段的选择。
&radic参考答案:&radic4.(3分)修辞活动就是同义手段的选择活动。
&radic参考答案:&radic5.(3分)修辞学的最高目标是:帮助学习者提高表达效果。
&radic参考答案:6.(3分)修辞学是一门古老而又年轻的学科。
&radic参考答案:&radic7.(3分)修辞是文学家经常用到的,与平常人无关。
&radic参考答案:8.(3分)语言表达时,视点要明确。
同时出现两个视点,会造成歧义和误解。
&radic参考答案:&radic9.(3分)双方前提多而且明确则很少的话语就能传达明确的内容,反之前提少而迷糊。
&radic参考答案:&radic10.(3分)相同的话语,前提不同,含义不同。
&radic参考答案:&radic单项选择题(共10题,共30分)11.(3分)(),是研究提高语言表达效果的规律的语言科学,是以修辞活动为自己的研究对象的一门科学。
A、修辞B、修辞活动C、修辞学D、修辞格参考答案:C12.(3分)在我国,将修与辞两字连起来使用的最早见于()。
A、《周易》B、《春秋》C、《文心雕龙》D、《庄子》参考答案:A13.(3分)()原则是修辞活动中最高最重要的原则。
A、得体性B、适应语境C、保持自我D、把握对象参考答案:A14.(3分)20世纪前七十年,汉语修辞格稳定在()格之间。
(2018更新)最新电大国家开放大学《修辞与言语艺术》教学考一体化网考形考作业试题及答案100% 通过2016年秋期河南电大把《修辞与言语艺术》纳入到“教学考一体化”平台进行网考,针对这个平台,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的题库,内容包含了单选题、多选题,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。
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一单选题1. 从1998年起,每年()月的第三周为全国推广普通话宣传周。
(2.00分)A. 5B. 10C. 9D. 32.下列辅音属于唇齿音的是()。
(2.00分)A. rB. fC. bD. j3.下列词语读音完全正确的是()。
(2.00分)A. 麻痹(pì)B. 谙(yīn)熟C. 拗(niù)口D. 迸(bèng)发4.下列词语中“不”的发音与其他三个不同的是()。
(2.00分)A. 不怕B. 不要C. 不好D. 不去5.元音u和 o的区别是()。
(2.00分)A. 声带振动与否B. 舌位前后C. 舌位高低D. 圆唇与否6. “黄”这个音节包含()个音素(2.00分)A. 4B. 3C. 2D. 17. ü行韵母同()相拼时不能省略两点。
(2.00分)A. jB. qC. nD. x8.下列声母发音方法完全相同的一组是()。
(2.00分)A. g-kB. q-cC. b-pD. zh-ch9.开口呼是指()。
(2.00分)A. 没有韵头而韵腹又不是i、u、ü的韵母B. 韵头或韵腹是i的韵母C. 韵头或韵腹是u的韵母D. 韵头或韵腹是ü的韵母10.普通话中一共有()个辅音声母。
(2.00分)A. 22B. 21C. 20D. 1911.汉语拼音方案是以()字母为基础制订的。
中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放本科”期末考试(半开卷)言语交际试题一、判断正误(每小题2分,共10分)说明:正确说法在括号中打√,错误说法在括号中打×,不需要说明原因。
1.坚持不断创新,就是说每一次言语交际行为都必须使用新鲜的表达方式。
( )2.反复不等于重复,后者是指用词重复多余,表达罗嗦。
( )3.交际类型中的商务谈判、法庭论辩,既是口头型,又属于正式型。
( )4.言语的时代风格主要体现在语音和语法方面。
( )5.在交际中恰当使用敬辞和谦辞,是运用礼貌原则的具体体现。
( )二、综合分析题(共40分)6.词语锤炼分析题(12分)请从词语锤炼的目的角度,分析下面的句子中原文和改文词语使用的不同表达效果。
(提示,词语锤炼的目的是“准确明白、简洁有力、稳妥和谐、形象鲜明、新鲜生动”)①原文:雄赳赳,气昂昂,走过鸭绿江i改文:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。
②原文:一条长江波浪宽,风吹稻花香两岸。
改文:一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸。
7.按照要求变换下列句式(12分)①我爱祖国的山山岭岭、江河海洋、绿叶鲜花!(变为松句)②为什么你不说话?为什么你不表态?为什么你不发表意见?(变为肯定句、陈述句)8.分析下面几个句子中使用的修辞格。
(16分)①真心祝愿你:一年四季季季平平安安,一年12月月月健健康康,一年52周周周精精彩彩,一年365天天天快快乐乐。
②今年新春贺礼以四千万为限:千万要开心,千万要健康,千万要和谐,千万要漂亮!三、案例分析题(共20分)9.下面一段对话,是记者为采访一位农村劳模而设计的,请从角色原则角度分析其不足,并请你重新设计对话。
记者:老大爷,我想采访你一下,可以吗?大爷:欢迎光临指导!记者:我想请你谈谈对新农村的看法。
大爷:我没有什么文化,说话措辞不当还请海涵!记者:你在这里生活了多少年?大爷:我家祖祖辈辈都生活在这片热土!记者:大爷,你每天都做什么呢?大爷:我一直从事田间劳动,每天睡半夜起五更地劳作。
[国家开放大学广播电视大学电大]2020 年《修辞与言语艺术》形成性考核三-复习资料答案(每题 4 分,共40 分。
)1.专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为A.书面语体 B.专用语体 C.事务语体 D.科学语体--本题参考答案:B2.“盲流就是有活干就‘忙’,没活干就‘流’。
”运用的修辞格是 A.反语 B.别解 C.幽默 D.拆字--本题参考答案:B3.以传授知识、技能为主而从事的教学活动的语体形式是A.课堂语体 B.专业语体 C.专用语体 D.科技语体--本题参考答案:A4.豪放与柔婉;朴实与华丽;简洁与繁丰;庄重与幽默的分类所体现的言语风格是 A.表现风格 B.个人风格 C.时代风格D.民族风格--本题参考答案:B5.“干这么点活,有房子住,有白面馒头吃着,还能说累?”运用的句式是 A.设问 B.询问 C.奇问 D.反问--本题参考答案:D6.目前修辞格分类最多的著作是A.《辞格汇编》B.《修辞格》 C.《汉语修辞格大辞典》 D.《辞格》--本题参考答案:C7.结构相同或相近、形式整齐的句子是A.散句B.长句C.整句 D.书面语句--本题参考答案:C8.鼓动性、逻辑性、适应性这种特点体现的语体形式是 A.课堂语体 B.政论语体 C.科技语体 D.执法语体--本题参考答案:B9.在我国,将“修”与“辞”两字连起来使用的最早见于A.《文心雕龙》 B.《庄子》 C.《春秋》 D.《周易》--本题参考答案:D10.“我祝愿贵报进一步办出特色……做到人无我有,人有我新,人新我优。
”运用的修辞格是 A.仿拟 B.回环 C.顶真D.反复--本题参考答案:C (每题4 分,共40 分)11.词语是语言交际的基本单位。
A.正确B.错误--本题参考答案:错误12.修辞格特定结构形式的功能包括定势功能;形成形式美。
A.正确B.错误--本题参考答案:正确13.男性语体的特点是文雅性、敏感。
A.正确B.错误--本题参考答案:错误14.词语锤炼的最高境界是恰当自然,各具风格。
修辞与言语艺术4(新)-0003
试卷总分:100 测试总分:100.0
一、判断题(共10道试题,共30分。
)
1.
时代风格指某一时代运用语言的各种特点所形成的时代特色。
∙√
∙×
满分3 得分3
2.
言语风格与修辞可以有机结合,充分展示作者的性格及处世态度。
∙√
∙×
满分3 得分3
3.
语言民族风格的形成不仅与语言系统及其表达特点有关,而且与蕴含于语言之中的民族心理、民族文化传统等等有关。
∙√
∙×
满分3 得分3
4.
语境能够通过“制约”功能补充话语中的空白。
∙√
∙×
满分3 得分3
5.
华丽的语言风格,常见于文学语体,也见于一些政论语体和通俗科学体。
∙√
∙×
满分3 得分3
6.
语言和言语的关系,是交际工具与工具在交际中的运用的关系。
∙√
∙×
满分3 得分3
7.
交际环境就是通常我们所说的语境,它有广义和狭义之分。
∙√
∙×
满分3 得分3
8.
情景语景指交际主体从事言语交际活动当时的具体情境。
∙√
∙×
满分3 得分3
9.
参与言语交际活动的听说双方都是交际主体。
∙√。