蜻蜓飞飞完整版PPT课件

猜一猜： 小飞机，纱翅膀， 斗大眼睛照前方， 飞来飞去灭虫忙， 低飞雨，高飞晴， 气象预报它内行。

蜻蜓由哪几部分组成？
翅膀 腹部
胸部
斗大眼睛
头部
蜻蜓还有一个特征，不知道同学们发现了没有？
对称 。对称的翅膀可 以控制平衡能力，这样 就有利于飞翔。
蜻蜓的习性
• 好湿 • 高飞晴，低飞雨
我觉得蜻蜓这些地方漂亮：
身体：长长的细细的， 有漂亮的花纹 翅膀：有两对，又长又薄 眼睛：有两只，复眼大又圆 颜色：很漂亮，红、黄、紫
看 看 伙 伴 的 蜻 蜓
• 请小朋友为蜻蜓画一个故事，看看 谁画的故事最特别，最好。 • 要求： • 1 仔细观察蜻蜓的结构，大胆发挥想 象力，把蜻蜓的美表现出来 • 2构图饱满，色彩搭配得当

培养创造力
通过丰富的想象力和创意表现，引导儿童发挥创造力，培养创新思 维。
促进思维发展
通过富有启发性的问题和情境，促进儿童逻辑思维、批判性思维和创 造性思维的发展。
对环保意识的提升
1 2
增强环保意识
通过生动的动画形式，向儿童传递环保理念，培 养儿童的环保意识。
倡导绿色生活
引导儿童养成节约资源、保护环境的良好习惯， 倡导绿色生活方式。
蜻蜓的习性
蜻蜓通常栖息在水域附近，如池塘、沼泽、湿地等，以捕食飞行中的昆虫为生。
蜻蜓的繁殖方式独特，雌性蜻蜓会将卵产在水中，孵化出的幼虫会生活在水中，经 过多次蜕皮后变成蜻蜓成虫。
蜻蜓具有迁徙的习性，部分种类的蜻蜓会进行长距离迁徙，寻找更适宜的栖息地或 繁殖场所。
02
蜻蜓的成长过程
卵的孵化
01
转场效果
设计出自然、流畅的转场效果，使不同场景之间的过渡更加自然 。
动态效果
根据故事情节和角色动作，设计出符合要求的动态效果，如爆炸、 烟雾等。
音效与配乐
为动画添加合适的音效和配乐，增强动画的感染力和观感体验。
06
动画的教育意义
对儿童的启发
激发好奇心
通过生动有趣的动画情节，激发儿童对自然和科学的好奇心，培养 探索精神。
变化。
色彩搭配
03
根据角色的特点和故事背景，选择适合的色彩搭配，使角色形
象更加鲜明。
场景设计
场景绘制
根据故事情节和背景，绘制出符合要求的场景图。
场景布局
合理安排场景中的元素，营造出适合故事情节的氛围和环境。
细节处理
注重场景中的细节处理，如光影效果、色彩搭配等，以增强场景 的真实感和视觉效果。

你的作品中哪些地方还需要再修改一下 啊？
1、用纸折蜻蜓， 再让它 飞一飞 2、运用所学， 使蝴蝶飞飞
蜻蜓和我们一起玩耍
蜻蜓飞呀飞呀!
飞到我们பைடு நூலகம்身上歇歇脚。
蜻蜓飞呀！
飞到我们的家里来做客。
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猜一猜：
小飞机，纱翅膀， 斗大眼睛照前方， 飞来飞去灭虫忙， 低飞雨，高飞晴， 气象预报它内行.
你知道有关蜻蜓的哪些知识? 蜻蜓姑娘是美丽的，你知道 她美在哪吗?
蜻蜓
我觉得蜻蜓这些地方漂亮： 身体：长长的细细的， 有漂亮的花纹 翅膀：有两对，又长又薄， 眼睛：有两只，复眼大又圆 颜色：很漂亮，红、黄、紫
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

第九课
记忆中的蜻蜓是什么样子呢？？？
…………………
………………
本节课刘老师对同学们的要求和希望
• 重点了解蜻蜓的结构和 生活习性。
• 认真体会翅膀对称对于 飞翔的重要性。
• 学会用不同的线条和色 彩来表现蜻蜓的美
蜻蜓家族都很可爱哦，其他的昆虫都很羡慕他们的可爱！ 蜻蜓虽然长得一样的，但是会穿不一样颜色的衣服来区分 种族，好啦同学们，这节课一定认真听哦，一起去欣赏下 蜻蜓的世界吧~~
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]

06
课堂互动环节
问题抢答：关于蜻蜓知识小测试
抢答问题1
蜻蜓的复眼由多少个小眼组成？
抢答问题2
蜻蜓的飞行速度一般有多快？
抢答问题3
蜻蜓点水是为了什么？
抢答问题4
蜻蜓的幼虫生活在哪里，以什么为食？
小组讨论：如何保护野生蜻蜓及其生态环境
保护蜻蜓栖息地
避免破坏和污染蜻蜓栖息地，保护水源和湿 地。
减少化学农药使用
蜻蜓飞飞课件
• 蜻蜓基本知识 • 蜻蜓的种类与分布 • 蜻蜓与人类关系 • 观察与欣赏蜻蜓 • 手工制作：折纸蜻蜓 • 课堂互动环节
01
蜻蜓基本知识
蜻蜓的形态特征
01
02
03
04
头部
较大，复眼发达，占据头部大 部分面积，单眼3个。
胸部
分为前胸、中胸和后胸，中胸 和后胸愈合，两侧长有翅膀，
足部细长。
欣赏蜻蜓的飞行姿态
观察蜻蜓在空中盘旋、急转等飞行姿态，欣赏其优美的飞行表演 。
05
手工制作：折纸蜻蜓
准备材料和工具
彩色正方形纸
选择喜欢的颜色，建议使用较薄的纸 张，更容易折叠。
剪刀
用于剪裁纸张。
胶水或双面胶
用于固定纸张，使蜻蜓更牢固。
黑色细笔
用于画出蜻蜓的眼睛和细节。
制作步骤详解
1. 折出基本型
捕食害虫
蜻蜓以多种农业害虫为食，如蚊 、蝇、叶蝉等，有效减轻了害虫
对农作物的危害。
监测环境质量
蜻蜓对水质和空气质量敏感，其种 群数量和分布可作为环境监测的指 示物种，反映农业生态环境的质量 。
促进授粉
部分蜻蜓会访问花朵以获取食物或 水源，这一过程中可能会粘附花粉 并传播到其他植物，起到一定的授 粉作用。

蜻蜓的整个身躯细长、柔美、而且轻盈
脑袋圆圆的，上面长着一双突出的又大又亮的大 眼睛，好像两颗大宝石。
紧挨着脑袋是它的身子，身子上长着两对薄纱似 的翅膀，长长的、窄窄的。
翅膀是透明的，清晰的能看到网 状的翅脉。让其它的昆虫羡慕不已。
蜻蜓的两对翅膀是对称的，只有对称，才能在高空中任意展翅飞翔。
第九课
记忆中的蜻蜓是什么样子呢？？？ …………………
………………
本节课刘老师对同学们的要求和希望
• 重点了解蜻蜓的结构和 生活习性。 • 认真体会翅膀对称对于 飞翔的重要性。 • 学会用不同的线条和色 彩来表现很羡慕他们的可爱！ 蜻蜓虽然长得一样的，但是会穿不一样颜色的衣服来区分 种族，好啦同学们，这节课一定认真听哦，一起去欣赏下 蜻蜓的世界吧~~
身子后面有一条又细又长的尾巴， 一节一节组成的，能自由弯曲。
看！~~蜻蜓的尾巴和甘蔗有点像吧， 都是一节一节的。
身子下面长着三对又尖又细的腿
无论多窄的地方都能站得稳，因 为蜻蜓的身体非常轻盈哦！~~
蜻蜓是无脊椎动物，昆 虫类，喜欢潮湿的地方， 经常落在植物的叶子上和 植物的茎上，因为蜻蜓和 人类一样，都喜欢清新绿 色的大自然。
牛牛教你画蜻蜓
剪 纸 蜻 蜓
学 生 作 品
想象与创造
蜻蜓在我们的身边和我们一起玩耍
绘 画 要 求
1.作画工具：铅笔、图画本、水彩笔或蜡笔。 作画步骤：先铅笔构图，再用彩笔涂色。 2.构图饱满，画面丰富，表现出蜻蜓活泼可爱。 3.学会用不同的线条和色彩来表现蜻蜓的美。
荷花是蜻蜓的最爱
蜻蜓除了长的可爱，他也是人类最好的朋 友，蜻蜓能大量捕食蚊子、苍蝇、蛾子等 各种害虫，实为益虫。所以，我们要爱护 蜻蜓，再也不会捉来它们玩了。

橡皮泥捏、用绳子制作等）。
猜一猜：
小飞机，纱翅膀， 斗大眼睛照前方， 飞来飞去灭虫忙， 低飞雨，高飞晴， 气象预报它内行.
第9课 蜻蜓飞飞
西宁市红星小学 李玉莲
1、你知道有关蜻蜓的哪些知识？
2、蜻蜓姑娘美丽吗？你知道她美在
哪吗?
我知道：蜻蜓身体是对称的，分为头、胸、腹三部分。胸部有三对足，这是昆虫
特有的特征，还有两对透明的对称的大翅膀，上面有很多翅脉。头部有一对触角， 还有一双复眼，是由很多小眼构成的，多的有28000只呢，它的整个头部差不多都 让两只凸出来的大眼睛给占满了。腹部较长，上面有很多不同的花纹。幼体水生。 一只蜻蜒能在l小时内吃掉40只苍蝇或840只蚊子。 蜻蜓对称的身体对飞翔有 重要的作用，它就像一架小飞机，可以自由地在空中飞来飞去，有时还能像直升机 那样在空中停留不动，蜻蜓的飞行速度也十分惊人，每秒能飞5-10米，并且连续飞 行很长时间不用休息。
蜻 蜓 点 水
我觉得蜻蜓这些地方漂亮：
身体：长长的细细的，有漂亮的 花纹 . 翅膀：有两对,又长又薄，纹理很 多. 眼睛：有两只，复眼又大又圆. 颜色：很漂亮，红、黄、蓝、紫.
1、用线条来描绘蜻蜓的身体和 翅膀，用彩笔给蜻蜓穿上花衣服。
2、也可以用自己喜欢的材料制 作蜻蜓（如Fra bibliotek用彩纸折、剪或用